以潜力为话题高中(优质14篇)

时间:2023-11-16 06:50:00 作者:FS文字使者 以潜力为话题高中(优质14篇)

优秀作文要有独特的文采和情感表达,令人过目难忘,并让读者产生共鸣。下面是一些优秀作文的精选范文,希望能够给大家提供一些写作上的帮助。

以潜力为话题的作文

首先,要竭尽全力。在比尔盖茨小的时候就成功地将《圣经》其中的三章背了下来。几万字的内容,别的同龄人没有一个能再背出来。当他的老师好奇地问他如何做到的时候,他说:我竭尽全力。16岁的赵柏闻仅用六个小时就解开了困扰基因科研团队中所有博士的难题。年轻的高斯用一个晚上就将其中一个世界上未解的数学题解开。比尔盖茨、赵柏闻、高斯,他们竭尽全力地去克服难题,成功地激发了自己的潜力。

其次要注意细小的地方,要细心。自开学已经两周了,两次考试都不理想。每次写完试卷,也检查了很多遍,自我感觉良好。可是,当时卷一发下来,分数惨不忍睹。仔细分析便发现,并不是知识点掌握的比别人少,而是输在了细节上。其他人能想到二乘三等于六,一乘六也等于六,而我只想到了其中一种。如果注意了这细小的地方,我也不会和最高分相差太大。

潜力话题高中作文

“潜能”——是潜藏在人体内的一种特殊的功能;指潜在的体内一种能力或能量。

顾名思义,潜能就是潜在的能量,根据能量守恒定律,能量既不会消失,也不会创生,它只会从一种形式转化为其他形式,或者从一个物体转移到另一个物体,而转化和转移过程中,能力的总量保持不变。

沙特阿拉伯塔伊夫城有一个二十五岁的漂亮姑娘,不知什么原因二十年不会说话,经过多方医治毫无效果。有一天,媒人领进一个比她大二十五岁的丑老头子来相亲,见面之后,姑娘的父亲私自做主,强迫姑娘嫁给他。姑娘急了,竟然讲出二十年来的第一句话:“我宁死也不嫁给他!”

有件事令我印象很深刻,我也忘了是在哪里看见的了。一名男子被猎豹追赶到悬崖边,情急之下,他爆发跨越过了四米的悬崖死里逃生。后来媒体报道了这件事,人人都觉得难以置信,便让他再跑一次。但是不论跑多少次,他都打不到原来四米甚至更高的水平了。

在日本的《朝日新闻》上有一则报道,一位单身母亲和9岁的女儿相依为命,每天早上起床女儿都会拥抱妈妈。一天早上妈妈出去买菜,女儿起床后看不到妈妈非常着急,于是小女孩到处找,最后跑到阳台上,正好看见妈妈买菜回来,女儿一面大声叫:"妈妈",一面迈出阳台扑向妈妈的怀抱。情急之中,这位妈妈在短短的几秒之内竟然跑了100多公尺,稳稳地把女儿接在自己的怀里。同上,媒体报道了这件事,很多人都不相信。于是让这位妈妈再试验一次,不过不是用女儿,而是用一只与女儿体重相同的枕头。可试了几次,都是跑不到一半距离枕头就掉到了地上,一次也没接住。后来,又找到日本短跑运动员来试验,结果同样接不住枕头。心理学家分析:因为女儿是单身妈妈唯一的精神支柱,母女情深,是母爱让她就发挥了生命中的最大潜能,这种爆发出来的能量使她拯救了自己的女儿。(这是我在贴吧上看见的。)。

据说,一个人的潜能只开发了大约10%左右,像爱因斯坦这样的伟大的科学家,大脑的潜能也只开发了12%左右,只比我们常人多了2%。

一个人如果开发了大脑的50%潜能,那么,他可以念几十所大学的课程,还可以说十七、八种不同国家的语言。

美国心理学家波恩.崔西研究证明,一个人潜意识的思考速度,比意识的思考速度要快3万倍。也就是说,我们在开车时,不自觉地就会转弯;游泳时,不自觉的就会换气。这都是因为潜意识的思考速度太快了,让你感觉改变我们的人生命运的话,改变潜意识里面的想法和信念就非常重要。

脑是人体中最为精密复杂的器官,有多达200亿个细胞。其内部可以分为灰质和白质两个部分,灰质层包含脑细胞和神经细胞,负责处理信息;白质层包含神经纤维负责发出化学信号并帮助细胞间交换信息。人类的一切,行为、思考、都为它所支配。然而只有在一些特定情况下,如生命危急时刻,亲人遇险时才有极小的可能。那时,灰质层和白质层会瞬间加倍运转,人类的潜能会被激活。全身的神经系统,肌肉反应,每一个细胞,可以爆发出超乎常人的速度、弹跳力、力量,可以做出平时根本做不到的事情。

潜力话题高中作文

有一个美国的教育专家考察中国一所内地的小学,专家指定了五个学生回答一些问题,然后这专家说,这五位同学很有潜力,将来一定有出息。20__年后,专家再次来到这个地方,发现这五个学生果然都有很好的前途,远远超出了一般的同学。

这说明,潜力是可以激发出来的,自信、压力、毅力都是激发潜力的条件。

前面所说的那个美国专家,他并不是真的发现那五个小孩不同凡响,他只是在做一个试验,就是给孩子们信心,看他们是否有潜力爆发。他成功了,信心是激发潜力的必要条件。“我行”,“我一定行”,只有这样才有使不完的劲,才有不达目上不罢休的勇气。

除信心外,压力也能产生无比的力量,爆发出前所未有的潜力。楚汉相争时,项羽与刘邦决战于巨鹿,项羽率领军队渡过汉水之后,砸烂了炊具,沉下了渡船,这就是历史了有名的“破釜沉舟”,昭示士兵,没有退路了,只有决一死战,消灭敌人,才有生的希望。在这种压力之下,士兵们无不以一当十,奋勇杀敌,最后夺取了巨鹿之战的巨大胜利。

俗语说,置之死地而后生,就是说把他放在最危险、最有压力的地方他才有可能激发潜力东山再起。狗急跳墙,狗平时是跳不过墙的,只有在危急关头,在压力当前,才能超越过去,爆发潜力,跳过墙来。

毅力也有助于潜力的产生。齐白石原是一个木匠,“二十七,始发奋”,他并没有超人的天赋,但对于花草鸟虫都是上百次乃至千次的观察,又经过几十、几百、几千次的反复揣摩,反复练习,方正式作画,公之于世。他是靠毅力来激发潜力才成力名扬中外的青妙手。

现在流行的挑战极项运动,实际就是对潜力的检验。极项就是最大潜力的爆发,这种运动有利训练参与者的意志与信心,但也要在科学的指导下进行,不能想当然。

只有我们树立信心,训练自已的毅力,在一定的压力环境下,就会产生超越常人的潜力。如果长期坚持下去,就会有利于我们的美好人生。

以潜力为话题的作文

一位教育心理学专家说过:“中国的许多老师潜意识里瞧不起所谓的差生。虽然他们口头上讲对每个孩子都要充满爱心,可落实际行动上却大相径庭。中国的许多家长从骨子里小瞧自己不争气的孩子,虽然他们也在讲如何爱儿女,可挂在嘴边最多的一句话叫“恨铁不成钢。”

这位专家的话耐人寻味,应该说一语道破了当下教育的一些缺失。

教育的目的和本质应当是培养有个性、有尊严、有人格的人。而时下教育的缺陷在于部分教师和家长把培养所谓的“人才”当成了唯一目标。而这里的“人才”又显得片面而狭隘,成绩优异考个好大学,出人头地即为他们眼中的人才。在他们的教育范例中,名人大家、明星巨匠、精英豪杰是绝对的中心。

正因为抱有这种心态,因此,成绩较差,不够听话的孩子永远成不了大人的宠儿。大人并非不应平等待人,可差生要得到一句表扬很难,老师特别吝啬他们的溢美之词,因为这种专利大多留给“好同学”。纵使亲生父母提起自己不争气的孩子,在同事面前也抬不起头来,更别说当着孩子的面鼓励和赞美了。

不能过分指责大人们,其实他们心里比谁都渴望自己的学生或子女都成人才。但问题是,他们不懂得怎样呵护我们。

有记者采访一位美国总统的母亲时问她:“你能培养出如此出色的孩子,应该是相当自豪吧?”这位母亲的回答令人肃然起敬:“当然自豪!不过我同样为在农场里干活的另一个儿子感到自豪。这才叫真正的爱,这才叫平等教育。

大艺术家罗丹在青少年时代曾被自己的父亲抱怨成白痴,因为他三次考艺术学院都落榜,他的亲叔叔也责备他“毫无天分”,没法教。后来罗丹却名震世界,成为一代宗师。

以潜力为话题的作文

曾经听过一个故事,一位著名的预言家来到某小学演讲,受到全校师生热烈欢迎,他讲的是如何预见自己的未来。大家正津津有味的听着,他忽然说:“我从你们中看到了将来一定有大作为的人物,现在我就要把他们挑出来!”所有人都屏住了呼吸,都希冀自己能成为那个幸运儿。预言家挑出了最终人选,向所有人声明:这几个孩子将来不得了,要好好栽培。从此,那三个学生便成了全校的焦点,老师待他们仔细耐心,连校长都十分关注。多年后,这三个人中有两个是总统,一个成为了像比尔盖茨那样的传奇人物。听到这里,我想很多人都会赞叹那个预言家的高明吧,但――事实让人震惊!那个预言家回答说当年自己不过是随意挑的而已。这让人顿觉得像被抽空一般,惊讶的说不出话。

这也就充分说明了,天才不是偶然,所有人皆有可能,只是随意点的人,便可以这般出色。让人羡慕他们的幸运,在被选中的那一刻这些人心中便充满了自信和骄傲感,为了证实这个语言,他们努力的用功,再加上周围人的帮助,铸就了一个偶然,一个奇迹。令人瞠目结舌,那个预言家真是上帝之手,仿佛轻轻点了谁,那人就注定要交上好运,这就是生命的伟力,难以置信。

人人价值可观,有无限内质,就看你发现自己没有,只有真正认识到自己的价值,并用汗水去拼搏,那你的命运会出现转折和奇迹。再回过头想想,倘若那些孩子在预言家语言后骄傲自大,目中无人,也不想上进努力,就算有才华也要最终埋没,还是要成为平庸。这其中又包含了多少汗水,这与他们的勤奋是分不开的。

潜力话题高中作文

潜力对每个人来说都是无穷的,只有不断挑战自我,给自己是以压力,潜能才会在有限的空间中发挥极致。

在人生当中,人的潜力是无处不在的。在楚汉相争时,项羽刘邦战于巨鹿,项羽率领军队过江后,砸烂炊具,沉下战船,“破釜沉舟”展示了他们没有退路,只有灭敌人后才会有生的希望,战士们瞬间士气高涨,以一当十,终于胜利。所以说,在巨大的压力下,人的潜力会不断激发出来。

有一天有位老人上山打柴回来,碰到一只怪怪的鸟儿并把它带回家和小鸡一起饲养,随着时间的流逝,人们知道了它是一只鹰,他们担心老鹰会把小鸡吃了,为了保护鸡,人们强烈要求:要么杀掉那只鹰,要么放生,让它永远别回来。正因为和鹰相处时间久了,对鹰有感情了,他们决定放了它,然而用了很多方法都没法让鹰回归大自然,最后他们明白:原来鹰眷恋它从小长大的家园,舍不得那个温暖舒适的窝。

后来村里有个长者说:“把鹰交给我吧我能让它重返蓝天,永远不再回来。长者把它带到陡峭的悬崖上,狠狠摔下去,那只鹰刚开始也如石头般坠下去,然而到涧底时,它终于展开双翅托住身体,飞向蔚蓝的天空,它越飞越高,渐渐变成一个黑点,飞出了人们的视野,永远飞走了,再也不回来了。

其实我们每个人又何尝不像那只鹰一样,总是对现有的东西不忍放弃,对舒适安稳的生活恋恋不舍、人在面对压力时会激发出巨大潜能,因此,我们不必惧怕逆境和挫折而去当温室的花朵。温室里的花朵固然可以安全舒适的生活,但人生不可能一帆风顺,一旦逆境来临,首先摧毁的就是失去意志力和行动能力的温室花朵,经常接受磨练的人却能创造出新的天地,超越自己并开发出大量潜能。

仰望山的高度,只要你挖掘自己的潜能,尽可以塑造生命的高度。仰望人生的殿堂,只要勇于磨砺自己的意志,尽可以让潜能焕发光彩。惊叹海的深度,只要挖掘自己的潜能,尽可以开拓灵魂的深度。感觉自己不如别人时,想想自己的潜能;感觉目标不可能是实现时,在心里说一切皆有可能;感觉成功遥不可及时,告诉自己给自己施加压力,自己的潜能终会开花。

因此说,对自己的得失成败不要灰心丧气,自己的潜能尚未激发出来,一旦释放,将会超越意想不到的效果。

以潜力为话题的作文

信心是激发潜力的必要条件。本文是本站小编为大家整理的以潜力为话题的。

作文。

欢迎阅读。

今天,妈妈公司到奉化原动力去拓展训练,挑战自我。我也跟着妈妈一起去了,到了拓展场地,看到这些高高的器材,公司的员工们都在议论难度这么大,有点担心。于是我更担心妈妈了,因为妈妈平时不怎么运动,肯定不行。

在教练的带领下,先给分成二个队伍,每个队伍都要有队名,队训,队歌。妈妈的队起名叫做“飞翔队”,队训是“有情有爱,攻克万难。”队歌是《我要飞得更高》,整个队伍的人员气势很强大,精神很棒。

真正的考验到了,这个项目叫爬天梯,每一格天梯有三米高左右,要两个人配合爬到顶层就是成功,第一组是一男一女,我看他们爬得好累,但是他们坚持了下来,不是很顺利但还是成功了。第二组他们爬了二格就没法往上了,我看到这个叔叔的双脚在发抖,坚持了好一会最终还是倒了下来,下来以后这个配合的女生双脚发软,浑身没力,扑在妈妈的肩膀上哭了起来,看的出她用尽了力气,还是没有成功,心中难受的要命,妈妈拍着她的肩,轻轻地说:‘没事,你很勇敢,你尽力了,你很棒”。我看了这种情形心中怕极了,妈妈个子又不高,最近身体又不好,怎么上的去啊!当妈妈一组准备好要上天梯时,队员们手搭着妈妈的肩膀上,大声的高喊到:“夏素楠,何松,有情有爱,攻克万难,上,上。”我也和妈妈击了一下掌。

看到妈妈往上爬,我在下面使劲地喊:“妈妈,加油,加油。”妈妈的行动很灵活,一转身,双脚一弯,搭挡的脚踩的妈妈的膝盖上,双手拉住上面的木头上去了,接着妈妈的搭挡拉着妈妈的手,妈妈的脚往上一抬,一用力上去了,接着的每一格看到妈妈在空中挣扎着,我又使劲地喊到:“妈妈,加油。”这下妈妈像有人在用针扎着妈妈的屁股一样,飞速地向上爬,这一幕,我惊呆了,妈妈这个四肢无力的人,居然这么快就到达了顶峰,看到妈妈和搭挡在空中拥抱了一下,喝彩的呐喊声一阵又一阵的在耳畔响起,我们成功了,我们成功了,看到妈妈一组开心的表情,我的心中也有无比得快乐,原来妈妈是有潜力的,只是妈妈平时不爱运动。

这次拓展让我看到了人是有潜能的,只要鼓起勇气,坚持下去,成功一定属于你。

老师,我……”看着老师热切的目光,我硬生生地将“我语言表达不行”几个字咽了回去。“没有什么问题的话就回去好好准备吧,老师们都等着你的好消息啊!”老师笑着拍拍我的肩说道。我只得向老师道了声再见,讪讪地退出了老师的办公室。

听到自己拥有去实验小学参加直升面试的资格后,我并没有想象中一样欢呼雀跃。回想起那几次由于我的语言表达问题而导致的失败,我反而有些担忧。“大家好,我是高清仪……”那是我正在参加学校大队部职务竞选。我的演讲开始还算顺利,可后来由于紧张而错误频出,原本生动的语言显得那样苍白,我说的话也愈发含糊不清了。黯然离场后,台下惋惜的眼神便烙在了我的脑中。那次失败的经历使我怀疑起我是否天生欠缺语言表达的能力,这次,无疑是一个更大的挑战,我行吗?即使再担心,我也不可能一夜变成演讲天才。回到家后,我为了锻炼自己的表达能力,便翻出了几份以前的。

演讲稿。

对着镜子练了起来。然而我的表达能力与当年相比几乎没有什么进步。我气馁地将这篇演讲稿扔到一旁坐到了椅子上。就这样放弃吗?放弃了我不会有提高但是如果坚持下去还可能迎来最后的胜利。不试一试怎么会知道自己有没有潜力?我捡起演讲稿重新站到了镜子前念了起来。“不行这一遍不够流利。”“这次声音好像太小了。”“这次有点进步再来一遍。”……我一边练着一边自言自语然后再次投入地练习。就这样面试的日子渐渐近了我却没有先前的忧虑了挥之不去的紧张也消除了心了多了一份坦然。

终于,我坐在了面试的考场里,窗外,太阳懒散得不愿将光芒透过云层,残留着余寒的风拂过,树叶沙沙作响。屋内几名考官都低头做着自己的工作,我深深吸了一口气,然后仿佛要把这口气吐出来一样大声说道:“老师好,我来自青岛26中,我叫宋艺。”只见一位考官轻轻点头说道:“请你陈述一下你解题的思路吧。”这时,几位面试老师仿佛想要看穿我一般,一齐将目光聚在我身上,考场里的每一个角落似乎都是静谧的,默默等着我的回答。“我的思路是这样的……”我飞快地扫了一眼用于演算的纸,略微调整了呼吸,抬起头,迎着考官的目光,开始一字一句地陈述。声音不再含糊,变得有力了起来,也包含了我以前未曾有过的自信,证明坐在考场里的是一个思维清晰、能言善辩的考生。当我回答完后,考官再次微笑着点了点头,示意我可以离开了。

走出考场,天空中的阴霾已经散尽。回味刚刚面试的经过,我才发现自己拥有这样的潜力。其实,有时要敢于尝试,才会发现,原来,我还是有潜力的。

潜力对每个人来说都是无穷的,只有不断挑战自我,给自己是以压力,潜能才会在有限的空间中发挥极致。

在人生当中,人的潜力是无处不在的。在楚汉相争时,项羽刘邦战于巨鹿,项羽率领军队过江后,砸烂炊具,沉下战船,“破釜沉舟”展示了他们没有退路,只有灭敌人后才会有生的希望,战士们瞬间士气高涨,以一当十,终于胜利。所以说,在巨大的压力下,人的潜力会不断激发出来。

有一天有位老人上山打柴回来,碰到一只怪怪的鸟儿并把它带回家和小鸡一起饲养,随着时间的流逝,人们知道了它是一只鹰,他们担心老鹰会把小鸡吃了,为了保护鸡,人们强烈要求:要么杀掉那只鹰,要么放生,让它永远别回来。正因为和鹰相处时间久了,对鹰有感情了,他们决定放了它,然而用了很多方法都没法让鹰回归大自然,最后他们明白:原来鹰眷恋它从小长大的家园,舍不得那个温暖舒适的窝。

后来村里有个长者说:“把鹰交给我吧我能让它重返蓝天,永远不再回来。长者把它带到陡峭的悬崖上,狠狠摔下去,那只鹰刚开始也如石头般坠下去,然而到涧底时,它终于展开双翅托住身体,飞向蔚蓝的天空,它越飞越高,渐渐变成一个黑点,飞出了人们的视野,永远飞走了,再也不回来了。

其实我们每个人又何尝不像那只鹰一样,总是对现有的东西不忍放弃,对舒适安稳的生活恋恋不舍、人在面对压力时会激发出巨大潜能,因此,我们不必惧怕逆境和挫折而去当温室的花朵。温室里的花朵固然可以安全舒适的生活,但人生不可能一帆风顺,一旦逆境来临,首先摧毁的就是失去意志力和行动能力的温室花朵,经常接受磨练的人却能创造出新的天地,超越自己并开发出大量潜能。

仰望山的高度,只要你挖掘自己的潜能,尽可以塑造生命的高度。仰望人生的殿堂,只要勇于磨砺自己的意志,尽可以让潜能焕发光彩。惊叹海的深度,只要挖掘自己的潜能,尽可以开拓灵魂的深度。感觉自己不如别人时,想想自己的潜能;感觉目标不可能是实现时,在心里说一切皆有可能;感觉成功遥不可及时,告诉自己给自己施加压力,自己的潜能终会开花。

因此说,对自己的得失成败不要灰心丧气,自己的潜能尚未激发出来,一旦释放,将会超越意想不到的效果。

有一个美国的教育专家考察中国一所内地的小学,专家指定了五个学生回答一些问题,然后这专家说,这五位同学很有潜力,将来一定有出息。20xx年后,专家再次来到这个地方,发现这五个学生果然都有很好的前途,远远超出了一般的同学。

这说明,潜力是可以激发出来的,自信、压力、毅力都是激发潜力的条件。

前面所说的那个美国专家,他并不是真的发现那五个小孩不同凡响,他只是在做一个试验,就是给孩子们信心,看他们是否有潜力爆发。他成功了,信心是激发潜力的必要条件。“我行”,“我一定行”,只有这样才有使不完的劲,才有不达目上不罢休的勇气。

除信心外,压力也能产生无比的力量,爆发出前所未有的潜力。楚汉相争时,项羽与刘邦决战于巨鹿,项羽率领军队渡过汉水之后,砸烂了炊具,沉下了渡船,这就是历史了有名的“破釜沉舟”,昭示士兵,没有退路了,只有决一死战,消灭敌人,才有生的希望。在这种压力之下,士兵们无不以一当十,奋勇杀敌,最后夺取了巨鹿之战的巨大胜利。

俗语说,置之死地而后生,就是说把他放在最危险、最有压力的地方他才有可能激发潜力东山再起。狗急跳墙,狗平时是跳不过墙的,只有在危急关头,在压力当前,才能超越过去,爆发潜力,跳过墙来。

毅力也有助于潜力的产生。齐白石原是一个木匠,“二十七,始发奋”,他并没有超人的天赋,但对于花草鸟虫都是上百次乃至千次的观察,又经过几十、几百、几千次的反复揣摩,反复练习,方正式作画,公之于世。他是靠毅力来激发潜力才成力名扬中外的青妙手。

现在流行的挑战极项运动,实际就是对潜力的检验。极项就是最大潜力的爆发,这种运动有利训练参与者的意志与信心,但也要在科学的指导下进行,不能想当然。

只有我们树立信心,训练自已的毅力,在一定的压力环境下,就会产生超越常人的潜力。如果长期坚持下去,就会有利于我们的美好人生。

以潜力为话题的作文

慧能说:“不是风动,雨动,而是仁者心动。”在成长的岁月里,无时无刻不在经受生活带给我们的震撼,那一次次被触动的心被一股股无形的力量向前推进,去找寻“面朝大海、春暖花开”的仙境。

触动心灵的力量来自于对鲁迅的敬仰。当年鲁迅毅然弃医从文,拿着笔杆子与敌人斗争,也许我们失去的是一位白求恩似的的人物,但是,我们得到的都是马克思的精神境界。鲁迅先生的精神永远受到万世的景仰。只要中华民族毅然挺立,只要炎黄子孙毅然凝聚,那么鲁迅这触动心灵的力量,将永远敲击着我的心,警示着我们“爱国,是每个人的职责”!

触动心灵的力量来自于丛飞给予的感动。作为知名歌手,他本可以生活得富裕,但是他忘不了山区那一双双求知的眼睛,那一张张期盼的脸,他将积蓄全部支援山区,成为了一百多个孩子的父亲。情到深处自然会被感动,无论这感动有声或无声,有泪或无泪,都是对生命的一种感知,对生活的有一个层面的认识,感谢丛飞带给我们的感动,听,这感动正在触摸每个人心中最柔软的部分,轻轻的,细细的,滋润着心田。

触动心灵力量来自于汶川地震的坚持。无法忘记温总理说:“再大的困难,也难不倒坚强的中国人民。”无法忘记刚被救出的小女孩向士兵行的军礼,无法忘记战士哭着对队长说:“我还能再救一个,请让我再去救一个!”这一幕幕如同锤子,击打着我们的敏感的心,不能不为之动容,当地震过去已一年,但人心依旧,被他们牵扯着,感受着中国人伟大的力量。

让我们用心去体会那触动心灵的力量吧!在这力量的鼓舞下,相信石子可以将大海填满,墨水能将百川染黑,那力量如同风雨途中的明灯,照亮我们前行的道路,看,那力量正将快乐忧愁化作一道灿烂的彩虹,挂在蔚蓝的天边。

潜力的高中作文

央视一档节目中,天安门国旗护卫队的战士们用标准化的动作创造了奇迹,他们以做到丝毫不差,纹丝不动,他们制造着震撼,维护着国家的尊严。在外人看似不同能”的事,他们能变成可能。对于我们每个人来说,都可以创造属于自己的奇迹。

我们眼中的不可能”多是内心的恐惧,或者别人的失败让自己望而却步。然而,我们要战胜自己激发潜能,才会超越“不可能。”

挑战自己,创造奇迹。在有些被动不利的条件下,我们往往要战胜内心的恐惧才能更强大。卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。”春秋的战火连天仿佛就在眼前,公元前375年,吴越两国战火纷争,吴王奏凯,越王败北。越王勾践以服从吴王为条件换取越国百姓安定,越王勾践臣服期间,尽心尽责,仿佛忠实的大臣。

甚至在吴王得病时,为配合医用药亲尝夫差粪便。最后,夫差被勾践的忠诚所动,放他回到越国。勾践讲往日耻辱铭记于心,卧薪尝胆,励精图志,发展国家势力。最终在吴越之战二十年后,两国再战吴国败北。勾践曾是失败者,但他激发潜力,战胜了自己,更战胜了对手,创造了史所罕见的奇迹。

着眼末来,创造奇迹。受困于眼前的雾霾,有时要我们着限末来,也许会创造奇迹。今天,苹果公司已经成为一家无数人羡艳的科技公司,而创始人乔布斯着实创造了一个奇迹。他生活在科技刚刚起步,具有无数可能的时代。那是一个不可能的事,他亲手组装了自己的个人电脑,而当时算机常用于公司企业,有富人买得起个人电脑。而乔布斯就着眼末来,他仿佛看到了个人电脑的大市场,通过自己的才能和毅力最终真的创造了一个新的时代。即使是天才,也要着于末来的可能,并挑战今天的“不可能。

不沉溺于别人的话语,创造奇迹。我们也许不必听信于别人的失败经历,或所谓经验,要自己尝试,才会成就能。郎平,中国女排主教练,曾几度参如奥运会、亚运会获得无数冠军,为国争光。后因身体状况退役。然而,当中国女排成绩每况愈下,有时甚至止步于决赛之外,而媒体争相报道中国女排的不可能成功时。2015年,郎平再度出山,不顾自己的身体状况,再度带领中国女排参加2016年奥运会,中国女排创造了冠军的奇迹,身为国人为之傲。

只有流过血的手指能奏出人间的绝唱。在凡的生活中,我们也可以创奇迹。要我们挑械自己,挑战别人,激发潜力,把不可能变成可能。

潜力的高中作文

微风轻拂,绿得刺眼的叶子在贪婪吮吸着大自然的甘露。河心荡漾的微波中泛着些许青苔,浮到水面戏水的鱼也是一副安然自若的神态,在这样温馨的环境中,在蔚蓝的天幕下,在充满汗水的拼搏里,我发现我还是有潜力的。

做完准备活动的我们整齐地站在操场上。只见体育老师手拿秒表一脸坏笑地朝我们走来,他清了清嗓子说了一句:“这节课测跑。希望同学们都能过。”说完眼睛似乎有意无意地向我看了一眼。虽然自己私底下偷偷练过几次,但我依然感到腿在颤抖,我的心仿佛要冲出来似的。要知道一连好几次测跑我都没有过,别人的成绩一都一路上涨,而我呢?那成绩就像水一样永远只向低处流,接连挂了好几次红灯,真是一个惨不忍睹。

枪声打响,站在起跑线上的我才如梦初醒,向前看去同学们一个个都如同离弦的箭一样冲出了好远。我见状忙奋起直追可还是被落下一大截。“加油!”好友在旁边喊。

朋友的鼓励让我将一次又一次跑不动了,不跑了的想法向下压去,汗水顺着脸颊淌下,衣服都被汗水湿透了,喘气仿佛拉风箱似的——呼哧呼哧,空气中满是尘土与二氧化碳的混合物。可是意识终究弥补不了身体素质的差距,下体的僵硬,上体惯性的趋前,一个踉跄自己摔倒在地。几个好友忙跑了过来,膝盖上传来阵阵的疼痛,低头一看,膝盖摔破皮了。将身旁的好友推开,拼一下吧,我告诉我自己,继续向前跑去。

几周后,我漫步在中心路上,好友一路从操场追来,脸上洋溢着微笑,空气中似乎也花香四溢。面对着成绩单上的“优秀”两个字,想起“你还是有潜力的”这句话,我笑了。

潜力的高中作文

生命的内在潜力是不可估量的。一个砖墙角的小瓜苗能引发人们对生命的思考。

一座院子,四周是高高的旧围墙,这便是我成长的天地,是我小时候的乐园。童年时,我在这院里玩耍嬉戏,这里的一花一草都是我的同伴。

有一年初春,在院子的墙角里长出了一株几厘米长的幼瓜苗。嫩绿的小叶片并不能吸引我,因为这院里有鲜艳的花儿。

这院子里有好看高大的树木,漂亮的花儿装饰着足矣。在墙角里忽然冒出一株小瓜苗确实不起眼,也有点“煞风景”。我曾想把这颗瓜苗给拔了,转念想到在这墙角里没有瓜苗需要的营养,活不了多久,于是便“放过”它。

当我再次想起这颗瓜苗的时候,它已比成人的膝盖还高了,这让我感到很惊奇,在这无沃土的砖墙缝里,小瓜苗居然能够茁壮成长。从此开始,它是我在这院里最关注的对象。

我每天都会观察它的长势,它长得很快且很健康,不管它长得怎么样,我都不会给予它丝毫的呵护。我只默默地关注它,在这默默关注中我对它的反感不知何时已完全消失了,我开始对它有了一种崇拜之情。

几天没有去看小瓜苗了,当我再次见到它时,它有几条。

生命的内在潜力不可低估。小瓜苗生长在什么样的环境里,这是它无法选择的。但是要改变命运,实现自己的梦想,这一选择却又完全掌握在它自己的手上。然而,这颗墙角的小瓜苗不仅生长健康,而且它还有自己更远大的梦想——到外面看看世界。

正处于青春年少的我们,是长本领长见识的时候,我们应看得远些,志向要远大,且不毫不动摇地朝着目标迈进。我们无须过于留恋现在生活的地方,我们要到外面的世界走走,外面的世界更精彩,更美妙。

志在千里,始于足下!

“会当凌绝顶,一览众山小。”只有站得更高才能看得更远。

生命的内在潜力不可估量,不要小看一个幼小的生命。墙角上的小瓜苗也是我们学习的榜样。

潜力的高中作文

是雄鹰,总会翱翔于蔚蓝无垠的长空;是种子,总会在黑暗中积蓄力量,迎来冲破地层的瞬间;是蝴蝶,总会在破茧的苦痛挣扎后,翩跹于明媚的春光中……只要抱定最初的信念,你的潜力将不可估量!

不用再多说,你那苍白失色的面容,微蹙的柳叶眉,无奈的眼神,幽幽的叹息……这一切都告诉我你“受伤”了,你开始怀疑自己的能力,开始怨天尤人,开始自暴自弃,你的天“灰”了。你还是那个高唱“仰天大笑出门去,吾辈岂是蓬蒿人”的李白吗?自信无疑是成功人士的最大亮点,是激发潜力、点燃希望那把火炬的泉源。不要再怀疑你的能力,你拥有无限的潜力,自信是激发你潜力的第一要素。

伟人之所以成为伟人,是他们比常人更能发掘自己的潜力。生活中太多的人抱怨没有“伯乐”,而浪费自己这匹“千里马”。你可曾想过是伯乐太少还是这匹“千里马”还未拥有日行千里的本领与能力?请记住:潜力不光靠别人来发现,更需要自己的发掘。

自信、积淀、发掘这三个内因如已具备,那就万事俱备、只欠东风了,外力的激发所带来的潜力是无限的。

还记得《泰坦尼克号》吗?灾难的力量足以摧城拔寨,但在灾难面前人们却谱写了一曲追求自由、追求爱与奉献的颂歌,正是这朵盛开在灾难面前的奇葩昭示着人类无限的潜能。

有时候,我们会慨叹人类的渺小,一次海啸、一场飓风,甚至小小的病毒便可夺走我们脆弱的生命。但在灾难面前,请相信自己的潜力,奇迹就会发生!

激发你的潜力吧!心有多大,舞台就有多大!

潜力的高中作文

当成功与我不期而遇时,我发现我还是有潜力的。

百花相继绽放,鸟儿在枝头鸣叫,河水演奏着动听的交响乐。春天,不知何时已来到我身旁。伴随着温暖的气息,我迎来了中考体育加试。

体育老师告诉我说:“不能逃避时,只能面对。挑战自己,潜力无限。”

于是早晨铃声一响,我便第一个从热乎乎的被窝里爬起来。在班长的高声呼喊下,在老师的厉声斥责下,我跑,跑,跑……可是一千米的训练项目,还没跑到五百米的时候,我已经气喘吁吁,胸口发疼,嗓子发痒了。班主任老师看到我的情状后,黑着脸对我说:“若体育加试时还是这样的话,你铁定是过不了了,一高就别想了。”呜呼,如果真是那样,确实无法想象!

“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨……”孟老夫子的话回响在我耳边。别人还没有起床,我已经在操场跑步了;别人下课嬉戏打闹时,我已经在辛苦地练习跳绳了。二十天过去了,我明显感觉自己有了很大的进步,一千米能顺利地跑下来了。我窃喜!

随后,体育模拟考试如期到来。

“各就位预备跑”我健步如飞,把其他同学远远地甩在了后边。可是跑到一半时,我明显感觉力不从心了。喉咙火烧一般疼,呼吸急促。“我不会失败的,我还是有潜力的,我要坚持!”

“打败自己的不是别人,是你自己!深呼吸,调整状态,保持体力,稳住。”我暗暗给自己鼓劲。

终于,我第一个冲到了终点,老师和同学向我投来赞许的目光。通过这件事儿,我明白了一个道理:一个人是否成功,主要取决于他能否采用得当的方法把自己的潜力挖掘出来。只要努力,总会成功的。

当成功与我不期而遇时,我发现我还是有潜力的。

潜力的高中作文

一位音乐系的学生走进练习室。钢琴上,摆放着一份全新"超高难度"的乐谱。

勉强打起精神,他开始用十只手指头奋战、奋战、奋战,琴音盖住了练习室外、教授走来的脚步声。指导教授是个极有名的钢琴大师。授课第一天,他给自己的新学生一份乐谱。"试试看吧!

"他说。乐谱难度颇高,学生弹得生涩僵滞、错误百出。

"还不熟,回去好好练习!

"教授在下课时,如此叮嘱学生。学生练了一个星期,第二周上课时正在准备中,没想到教授又给了他一份难度更高的乐谱,"试试看吧!

"上星期的功课,教授提也没提。学生再次挣扎于更高难度的技巧挑战。

第三周,更难的乐谱又出现了,同样的情形持续着,学生每次在课堂上都被一份新的乐谱克死,然后把它带回去练习,接着再回到课堂上,重新面临难上两倍的乐谱,却怎么样都追不上进度,一点也没有因为上周的练习而有驾轻就熟的感觉,学生感到愈来愈不安、沮丧及气馁。

教授走进练习室。学生再也忍不住了,他必须向钢琴大师提出这三个月来、何以不断折磨自己的质疑。教授没开口,他抽出了最早的第一份乐谱,交给学生。"弹奏吧!

"他以坚定的眼神望着学生。不可思议的事发生了,连学生自己都讶异万分,他居然可以将这首曲子弹奏得如此美妙、如此精湛!

教授又让学生试了第二堂课的乐谱,仍然,学生出现高水准的表现。演奏结束,学生怔怔地看着老师,说不出话来。"如果,我任由你表现最擅长的部份,可能你还在练习最早的那份乐谱,不可能有现在这样的程度。"教授,钢琴大师,缓缓地说着。

因为,人,确实有无限的潜力!

有了这层体悟与认知,会让我们更欣然乐意,面对未来势必更多的难题。

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