优秀作文是一种记录生活点滴和历史变迁的工具，通过文字的记述可以使得一切变得鲜活起来。这里有一些优秀作文的链接，大家可以自行阅读并从中受到启发。
小学二年级动物作文
我喜欢的动物有小兔，小狗，小猫等。但是我最喜欢的是我家养的那只牧羊犬，它的名字叫——天宝。
天宝是一只被驯服的狗，既聪明又乖巧，有时候比人还聪明，可讨人喜欢了。它长着三角形的脑袋，小巧玲珑的脸蛋上嵌着两只黑宝石一样的眼睛，闪闪发亮；尖尖的鼻子，大大的嘴巴，耷拉在脸上像扇子一样的大耳朵非常灵敏，一身棕黄色的卷毛摸上去既光滑又柔软；灵活的四肢，行动非常敏捷，是一只真正的.看家好手。
天宝很通人性，，每天我放学回家就出来迎接我，用它的舌头舔着我的手，汪汪叫，好像在说：“主人，我饿了，给我火腿肠吃吧！”每当这时，我会连忙去给它拿火腿肠，它吃饱了，就会摇摇尾巴，心满意足地去找同伴玩。天宝平时看上去很温顺，谁要是对它好，给它吃的，它就会对你又亲又添，但看到不认识的人或谁要是把它给惹急了，它就会凶猛无比。
我喜欢这只被驯良的，可爱又聪明的小狗。
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小学二年级作文小动物
9月13日星期六可以。
我的祖父母住在农村，他们家有许多长毛兔子。每次去爷爷奶奶家，我都要和小白兔一起玩。
今天，我和爸爸去看望爷爷奶奶，我又看到了那些可爱的小白兔。他们披着长长的白发，红眼睛像电灯一样明亮，三瓣的嘴吃起来很好看。草和青菜是它最喜欢的食物，我回来总会给它一顿“大餐”——胡萝卜，这次也不例外。他们津津有味地吃着，不时发出“啧啧啧”的叫声，好像在感谢我！
两三只兔子在一起，最好玩的就是追着玩。一只兔子轻轻碰另一只兔子，它们就会互相追逐。在跑的过程中，前面的兔子会用两只背去追它的兔子，它们打架的样子可爱极了！
我很喜欢他们。
动物小学二年级作文
狗是人类忠实的朋友。小狗的可爱可以给我们的生活带来很多的乐趣。小狗聪明活泼，可以成为我们最好的朋友，小狗一旦认定了主人就不会离开，会一直忠诚于自己的主人，让我们学会从一而终。在寂寞的时候，小狗可以陪你玩耍，在孤独的时候，小狗可以倾听你的心声，在难受的时候，小狗会用它黑亮的眼睛关心你，让人心里暖暖的。狗狗还可以看家，帮我们戒备着小偷，如果有陌生人来到家门口，小狗便会发出叫声来告诉我们，是忠诚的护卫。我爱我们家的小狗，它的名字叫淘淘。
小学二年级写动物的作文
我很喜欢小狗，本来我可以拥有它。它很漂亮，可是却被我送人了。
过了几天，我很想念它，就特意去阿姨家看小狗。小狗似乎认识我，跑过来舔舔我的脚，好像在说：欢迎光临！欢迎光临！只听妹妹在叫我：“萱萱，萱萱，小狗会给我们表演很多动作。”小狗好像听懂了，拼命地摇着尾巴，还费劲地跳着。我看了小狗的表演，摸摸小狗的头说：“你真厉害。”
没想到我的小狗那么可爱，那么机灵。我实在很想念它，真想把它带到我们家住几天。
动物小学二年级作文
星期天，天气晴朗，万里无云。妈妈带着小红到看动物。动物园里的动物真有趣。
你看大熊猫胖嘟嘟的，穿着黑白相间的衣服。它的毛软绵绵的。一双圆溜溜的眼睛，黑乎乎的眼圈活像棉花球。你瞧，有一只熊猫正在吃竹子，它吃得津津有味！还有一只熊猫在玩皮球。把皮球在地上滚来滚去。
小猴子最调皮。猴妈妈带着小猴子在荡秋千。小猴吓得魂飞魄散，两眼不敢往下看。双手抱着妈妈，它担心会掉下去。猴妈妈回过头亲切地望着小猴，好像在说：“不要怕，有妈妈在，不会掉下去的。”
一阵清脆的铃声把小红吸引了，循着铃声找去，只见大象用长长的鼻子在摇铃铛，声音是那样的悦耳动听。大象的精彩表演赢得了游人的一片掌声。
动物园里最美丽的动物就是孔雀了。它张开那美丽的大翅膀，像一把五彩缤纷的扇子，它昂着头走来走去好像在说：“没有人比我更好看了！”。一旁的丽丽也不甘示弱，它正在草地上和漂亮的蝴蝶比美。
动物园里的动物给小红留下了深刻的印象。
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小学二年级写动物的作文
今天阳光明媚，万里无云。我在家里和小兔子玩。小兔子的眼睛红红的像一颗红钻石，小兔子的耳朵十分小巧。还有那可爱的细细的尾巴。更是塑造了它可爱的外形。
小兔子的身子白白的真干净。
我上学的时候小兔子恋恋不舍的离开了我，回来的时候我一开门小兔子赶紧跑过来像小狗一样紧紧的抱着我的腿，还在我的腿上蹭来蹭去，好像在说“主人你抱我一下。”我就抱紧了它。看多可爱啊!这就是我们家的小兔子保准你见了会喜欢。
小学二年级写动物的作文
我家养了一只小花猫。它有一身毛茸茸的毛，像穿上了一件雪白的棉袄。它的眼睛又圆又大像两颗蓝宝石，可爱极了!它的爪子非常锋利，走起路来威风极了。
小猫小的时候可喜欢蹦蹦跳跳了，有的时候在抓痒，有的时候蹦来跳去，什么东西都能成为它的玩具。有一次，它正高兴地玩着毛线，只见它左穿又插，玩得十分尽兴。可不到一会儿，把自己五花大綁起来了，逗得大家哈哈大笑，多么可爱的小猫咪呀!
小猫长大以后就不爱玩了，白天懒洋洋地睡觉。一到晚上，小猫又精神十足地躲在小角落里，机灵地好像正准备捕捉老鼠。
小学二年级写动物的作文
让我们先来审题：描写动物。“动物”都是活动的，有生命有感觉的生物。它们的种类很多，一般分为飞禽、走兽、昆虫、水族等。这些动物有的能在天上飞翔，有的能在地上奔跑，有的能在水中遨游。它们各有特点，而且不断变化。从中我们明白：第一，这篇文章能选择写的动物范围很广。第二，要写的每一个动物有其在外形、习性(活动情态、鸣叫)的特点。
2.突出外形特征。
描写动物，首先要突出它的外形特征。常见写法是：
(1)先整体描写。无论哪一种动物出现在人们眼前，人们首先会对它的外形有一个整体的评价。即，它是一种可爱的、威风凛凛的、美丽的、丑陋的、娇小的、还是灵巧的、笨拙的动物。这就是先整体描写。
(2)按部分抓特点。整体描写之后，就要将所描写的动物按照头、身、四肢(翅膀)、尾巴等几部分细致描写。动物的外形各有特点，描写细致重要的就是突出它各部分的特征。例如：长颈鹿的脖子又细又长，脑袋却很小。蝴蝶的翅膀有的背面是嫩绿色的，上面有漂亮的花纹，不动时像一棵小草，飞舞时像一朵小花。
要注意的是：抓住各部分的特征不是面面俱到，只需要抓住最具特点的地方来写。例如：这是一只令人注目的雄虎――“红虎”。瞧，它身体壮实，步伐稳健。头上好像烙有天然的“王”字。嘴上的胡子翘得老高，令人胆寒的双眼，好像时刻在搜索着猎物。粗壮的四肢，锋利的爪子，铁鞭似的短尾……整个身子威风凛凛。
3.细描生活习性。
为了生存，动物在大自然的影响下养成了各自的生活习性。动物的生活习性主要指它的吃食(捕食)、居住、睡眠、活动、性情等方面。它们在这些方面各具特点。抓住这些方面细致描写，才能将它们描写得惟妙惟肖。
例《小狗帅虎》：帅虎吃食的.时候非常有趣，当觉得食物大，不好嚼的时候，就用一只前爪把食物按在地下，另一只前爪把食物一扒成为两半，然后再嚼。跟别的小狗一样，帅虎也特别喜欢吃肉。我一拿着几片出来，它就围着我跳上跳下的。我一松手，它轻轻一跳，张开嘴接住便“叭叽叭叽”香香地吃了起来，好像连味道都没有品。那样子真可爱。
帅虎特别机敏。它睡觉时平平地躺在地上，两只前爪向前伸着，两只后腿向后伸着，头搭在两只前爪中间。但我一跺脚时，它就立刻抬起头，把眼睛睁得大大的，仿佛从来没有闭眼睡觉一样。
4.比拟表达情感。
动物虽然不像人一样会思考、会说话，但是，它们也有自己的“喜怒哀乐”。我们在观察描写时，就应该从它们的动作、叫声中去体会和想象它们的“情绪、思想”变化。这样适当运用比拟，文中的动物才会更逼真。
例：小金鱼吃食也很有特色。每天早晨，只要我拎起那个装满红绿两色的鱼食袋时，它仿佛明白要“开饭”了，便迅速在水面仰起头，身体垂直，嘴紧挨着水面，好像在喊：“我饿了，我饿了。”我用手一捻，刚将鱼食颗粒丢入水中，它就猛张嘴一吸，便将食物吞进肚里。但有时或许是偷懒，或许是没看见，它还在水里无动于衷。我便伸出右手食指不断上下打手势。它好像还真能“破译”，立刻浮上来准备开饭。
这个片断中，作者写小金鱼吃食的情景，将它的动作与人的行为相联系，“饿、偷懒”的描写就非常生动形象，写出了金鱼的可爱。
总之，我们在描写动物时，只要抓住动物的外形、生活习性的特征来描写，并且将自己的感情融进对动物的观察描写之中，就一定会写出惟妙惟肖的动物。
小学二年级写动物的作文
大爷家养了一只小狗，叫妞妞。它的头很小，嘴巴尖尖的，圆圆的眼睛，眼珠很黑，很讨人喜欢，身上的毛是黄色的，尾巴很长很大，像松鼠的尾巴一样，很可爱。
每次我去大爷家，它都会粘着我，我走哪它就去哪，要是有陌生人靠近我，它就会冲着人家汪汪的叫，没事的时候我俩就去院子里跑步，玩球。
我喜欢妞妞，它就像我的好朋友一样。
可爱的小花猫。
周莉轩。
邻居家阿姨养了一只小花猫，乳白色的身体上布满了土黄色的条纹，脑袋上竖着两只毛茸茸的耳朵，一双透亮灵活的眼睛，别看它四肢短小，跑得可快了，我给它起了个美丽的名字叫“小公主”。
一天晚上，我正想睡觉，听见走廊有响动，从门缝里看去，呀!有一只老鼠，吓得我一直往后退，突然走廊里出现了一团绒球，仔细一看是小公主，小公主发现这只老鼠，伏下身子，眼睛一眨不眨地注视着它。我屏住呼吸，生怕吓跑老鼠，小公主离老鼠越来越近，老鼠企图逃跑，小公主纵身一跃，用锋利的爪子按住老鼠，一口咬住了它的脖子，欢快地叫着似乎在向主人报捷：“瞧，我又抓住了一个罪犯，还不快奖赏我!”然后，它叼起半死不活的老鼠，到墙角独自享用去了。
我喜欢这只可爱的小公主，因为它给我的生活带来了快乐!
指导教师：王丽。
公众号：教科语文之家。
小学二年级写动物的作文
麻雀喜欢停在路边的树枝上。一双小巧玲珑的小爪子紧紧的抓住树枝。它们的样子真有趣呀!瞧，那胖乎乎的大肚子，后面长着一个短短的小尾巴，一上一下看起来真有趣。但我觉得麻雀飞行的样子才好看呢!快看，它在天空中时，胖乎乎的肚子和短短的尾巴加起来，是不是很像一个小小的q字呀!
一天早晨，我和妈妈在小区里散步，看到了许多麻雀。它们可快活了，完全像一个个天真活泼的小朋友。看，有的小麻雀正歪着头，看人们打羽毛球呢!它们看的多入迷啊!有的还叽叽喳喳的叫着，好像在说：“加油，加油!”有的在树上大声的唱着，那美妙的歌声像是唱个不停。我突然觉得自己就像是在美丽的童话里。
小学二年级写动物的作文
有人喜欢吼声震天的大老虎，有人喜欢振翅高飞的苍鹰，也有人喜欢活泼可爱的小白兔，但是我却喜欢我家顽皮可爱的小狗——笑笑。
它长着一身洁白如雪的毛，还有一条总是向上卷的小尾巴，看上去就像一个小问号，总是瞪着一双大眼睛，这看看那看看，别看它的两个大蒲扇一样的耳朵耷拉在两边，可是它的耳朵灵着呢，哪一有动静它总是第一个跑过去。每当我一叫它的名字时，它就会到我身边摇头摆尾的好像能听懂似的。天热的时候，它就会把鲜红的，像小辣椒一样的舌头吐出来耷拉在外边。如果有陌生的人来我家，它就会警觉地竖起耳朵冲到前面。
笑笑也像一个小闹钟一样，每天早晨我起不来时，它就会汪汪的把我叫醒，而每次醒来时我都会发现袜子没了，这个调皮的“小家伙”总是喜欢和我捉迷藏，而且它还有个挺有意思习惯，就是：每次它都会把我的袜子藏到同一个地方。
小学二年级写动物的作文
我家有一只小花猫，它天天和我在一起，我们成了好朋友。小花猫样子长得很可爱。它有一身黄白相间的花毛，摸上去，毛茸茸的。圆圆的脸上，长着一对杏叶似的耳朵，特别灵敏。一双透亮灵活的大眼睛有趣极了!那黑黑的瞳仁一天要变三次：早晨，像枣核;中午，成了一条线;晚上，却变成两只绿色的灯泡，圆溜溜的，闪闪发光。鼻子下面长着一张人字形的嘴，两边有六根长长的胡须，非常神气。它的脚很特殊，脚趾甲尖尖的，像小钩，抓老鼠很厉害;脚掌上有一块软绵绵的肉垫，跑起路来一点儿声音也没有，老鼠很难防备。我们全家人都非常喜欢这只小花猫。
小学二年级写动物的作文
我家有只活泼的小狗，它长着雪白雪白的毛，只有额头上是淡褐色的，它有又尖又长的嘴巴，锋利的牙齿和爪子，又红又湿的鼻子，三角形的耳朵，明亮的大眼睛，就像一位白雪公主，美丽极了。我给小狗起了个名字，叫：欢欢。
欢欢的性格和名字一样，非常的欢快、活泼，每当我放学回到家，欢欢就会一下子冲出来，在我的双脚之间来回的磨蹭来，磨蹭去，甚至朝我扑过来，要我抱。之后，妈妈就找了个我们不用的小桌子，把欢欢放上去，快放学了，欢欢就坐在桌子上，抬头遥望着学校的大门，那双忧郁的眼神，好像在说：“小主人，你什么时候才放学？我在家里等着你回来陪我玩呢！”放学了，同学们列队走出校门，欢欢就一个人一个人的看着，看啊看，仿佛在找谁是我的小主人，当它看到了我，欢欢只能摇着尾巴，，四只小脚不停的跺来跺去，非常兴奋，好像在说：“小主人，你总算回来了，我等你等了大半天了！”可惜它在桌子上，不能扑过来和我玩了。
现在，欢欢长大了，比原来更加的活泼了，每次拿扫把扫地或拿拖把拖地，就会扑过来，紧咬不放，还把头东甩西甩，争强好胜，我们怎么拉也拉不出来，以前有一把扫把被小狗咬烂了；现在我们把扫把提得高高的，小狗见了，就想跳起来咬，当他跳的那一瞬间，我们惊呆了，没想到小狗能跳得这么高，真是太厉害了。还有呢！爸爸把一条棉绳子（循环的），挂在墙上，小狗看见了，轻轻一跳，一口咬着了，一直往下拉，棉绳一会儿向上一回向下，可好玩了！
小狗的警惕性非同寻常，它有一个特别灵敏的鼻子，能闻到3里以外东西的气息，吃食物时，它总要低下头闻一闻。它还有一双耳朵，每当听到特别的声音，它的耳朵总会竖起来，认真地倾听着外面的动静！因而，人们养它来看大门，它是人类的忠实的朋友。
小狗有一张宽而大的嘴巴，嘴里有一排洁白而又锋利的牙齿，它一口就可以将一只大老鼠咬死！
小狗有着矫健的四肢，它跑得速度非常快，一分钟可以跑二、三里路呢！小狗的眼睛不很好，大约只能看一里的距离。那么，它为什么能看准东西呢？它主要靠得是它的鼻子。
小狗的爪子很锋利，不用多长时间，它就可以挖一个很大的圆形的坑。
小狗刚生下来的时候，毛是棕色的，可是它长大以后就不再是棕色的了，而变成了深黄色。
小狗的性格非常温和。如果你对它好，它就会用头顶你的腿，好像是在向你撒娇；可是如果是陌生人来到它的家里，它仍会“汪汪”地叫个不停，甚至会扑到你身上咬伤你的。
夏天到了，大热天，我们常常可以看见狗总是在吐舌头，而不见狗出汗呢？原因很简单，那是因为狗的汗孔长在舌头上。
小狗真不愧为人们所喜爱，这是它用自己真正的本领换来的。
小学二年级写动物的作文
我家有个小狗，它有一个水汪汪的大眼睛，眼睛下有一个像铃铛一样的鼻子，鼻子下一张贪吃的嘴。哦!我还没有告诉你们我家狗叫“仔仔”!现在我要和你说我和仔仔的事情!
有一天，放学我回到了家我看见小狗不见了，我大哭大闹。我停住了哭声走进了房间听见了一声“汪汪”!我想：我听错了!晚上我上床的时候我一躺下碰到了一个软软的东西，我一看是仔仔!我说：“给我下去!”真是调皮捣蛋呀!
星期六，我回到了家给小狗吃东西小狗连着喝了二瓶水，它还把一瓶水打开，我火冒三丈地把狗抱了起来放在了房间，突然仔仔趁我不注意就跑出来用嘴巴蹭我的脚，可怜巴巴地看着我，好像在说：“对不起，主人!”我看着可爱的小狗，我再也气不起来了!真是一只既调皮，又可爱的狗!
小学二年级写动物的作文
我现在在等小狗的到来，如果它永远来不了，我就会像花朵一样枯萎。
我一直等呀等呀，每天都在等。最后我无聊，都开始等不住了。我有时会埋怨妈妈，“妈妈，你到底什么时候给我买小狗呀？”可是她才不管这一切呢，不紧不慢地说：“慢着，你爸之前还说只要免考才能养，还有三天才知道呢！”我听了，只好再继续等。
几天后，免考生还没公布，我急得都要哭了，说：“妈，我要买小狗。”没想到，妈妈笑着说：“缪繆，不管你有没有免考，我都给你买小狗。”哈哈，我猜妈妈被我说服了。
现在，我非常期待，也很盼望。我能感觉到小狗的毛很白，眼睛黑黑的，小脚短短的，非常可爱！因为妈妈已经答应给我买一只小狗。我每天都怀着喜悦的心情干所有的事情，不管受到谁的气，只要一想小狗马上就要来了，便会开心起来。
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小学二年级写动物的作文
今天在放学的路上，我一边吹着凉风，一边低头走着。突然，两只小狗从我后面跑过来，在路当中争了起来。我吓得连忙躲到路的旁边。
我眼睛睁睁大，看看清楚，发现是两只小狗正在争一根骨头。我想：这两只小狗一定是流浪狗，没有食物吃，只好吃路上的骨头。其中的一条狗长着一条毛茸茸的大尾巴，加上锋利的牙齿，铁钩似的眼睛，看上去十分威武。那两只狗，你争我抢，它们的叫声不像猫的“咪咪”声那样有气无力，也不像老虎的叫声那样恐怖，而是中气十足，使人听起来有雄壮干脆的感觉。它们越争越凶，到最后，其中一条特别凶猛的狗竟然还咬住另一条狗的尾巴。被咬的狗只能默默地走开了。而那条凶猛的狗却得意地独自吃起了战利品。
在那条凶猛的狗身上，我们可以看出，不但是我们人类之间存在着互相竞争，动物世界也有着残酷的竞争。