写一篇优秀作文，不仅需要有良好的语言基础，还需要有广博的知识和敏锐的观察力。以下是一些在作文比赛中获奖的优秀作文，希望可以给大家一些写作的参考和思路。
我参与我快乐作文
一到教室，就看见桌上排放着几杯颜料，同学们都疑惑不解，我更是百思不得其解。不一会儿，老师又拿了几张白纸出来，大家连忙讨论起来，“是不是用手弄一点颜料往上涂？”“是不是……”一个又一个的猜测出来了，接着，老师又拿出了几根吸管，我也猜起来：“这是要干什么？”
后来，我才恍然大悟，原来是要把颜料滴在纸上，用嘴或者借助吸管吹成一幅画！不到一会儿，大家便开始呕心沥血地“创作”了。
大家一个个看着自己的作品，都开心地笑了。通过这节课，大家都受益匪浅。同学们把画交换看着，从远处看郁郁葱葱，一派生机，从近处看就像是一幅美丽的、逼真的画。我们全都笑容满面，酒窝在脸颊上绽放，班级充满了快乐的笑声。
在这次课中，我十分快乐，重要的不是名次，而是所收获的快乐，重在参与嘛！
我参与我快乐作文
“只有经历地狱般的磨炼，才能炼出创造天堂的力量；只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱。”你当读到大文豪泰戈尔的这段至理名言时，我就激动不已，接触颇深，思绪一下子回到了几个月前的一次“两人三足”上。
有力的运动会音乐序曲响起了，我的心情在此刻兴奋起来，因为我和好朋友小煦参加的“两人三足”接力赛的比赛马上就要开始了。想着即将品味从未体会过的比赛激情，看着运动场上同学们健步如飞的矫健身影，我的心早已按捺不住了！你要知道我们女都是经历过几个星期的艰苦训练的呀！
终于，“两人三足”比赛马上就要开始了，班长小晖连忙赶去国旗台上抽签，我们都信心十足，跃跃如试地等待着班长的抽签结果。事实上，要想取得比赛的胜利，有一点是非常重要的，那就是抽到最后出场，这样就可以积累前人的经验，不至于因经验不足而导致失败。想到这一成利害关系，我心中又忐忑不安起来，嘴里小声祈祷着:“老天保佑，一定要抽到最后一组呀！”可是天公不作美，我被分到了第二组。
比赛开始了，两位体育老师上在跑道旁，忽然，一位老师大喊一声:“各就各位！预备——”紧接着，另一个老师吹响了口中的哨子。我们班的女生像飞箭一般冲了出去，把别班的女生人员甩在后头。我情不自禁地喊道:“好耶，好耶！”哎呀，小硕和小津这两个男生接力后考试，去歪歪扭扭的，好像下一秒就要摔倒似的，果然，没过几秒钟，“扑通”一声，他们就摔倒在地，可他们强忍着痛楚，很快又爬起来，飞跑到我们面前。我、小煦与他们击掌接力后，身体就像离弦的箭一般飞奔出去，只感觉耳旁风声“呼呼”不断，夹杂着老师和同学们的加油声，汇成的一起动人的乐章。
“哎呦！”小煦忽然叫了一声，我愣了一下，刺骨的疼痛便从脚踝处传来。原来因为我们跑的太快了，绳子系得太紧，把脚踝都勒青了。
怎么办？你看着对手已经远远的超过了我们，帮主任郭老师在跑道旁急得直跺脚，小煦冲着我说:“不管了，忍一忍吧，不能输给别人，更不能给我们班丢脸！”“嗯，好的！”我也赞同他的观点。于是，我们咬紧牙关，跌跌撞撞地冲向终点。
“啪！”我们和下一组的男生击了掌，他们也飞一般冲了出去。
我们的任务终于完成了，解开绳子，看着脚上青一块紫一块的地方，我却得意的笑。因为我克服了比赛过程当中的种种困难，战胜了心理上的恐惧，所以即使受伤，我也心甘情愿。
结束了，我们班没有取得名次。
“唉！”大家都叹息着，互相埋怨。哦，我有我始终开开心心的，因为运动会嘛，重在增进友谊、强身健体，并不是非得取得第一名。更重要的是:运动会，重在参与，重在享受参与过程中的那种刺激，那种快乐，那种幸福！
我参与我快乐作文
胖乎乎的白云宝宝好奇地打量着草坪上的一棵小树，用轻柔的微风去触碰上边的花儿。那一朵朵盛开在春天里的花姑娘，引来了一群勤劳的小蜜蜂……“哈！大功告成！”我兴奋地收起吸管，满意地瞅了瞅画。
这幅伟大的“著作”的来源可不简单，是我攥紧拳头，用了九牛二虎之力吹出来的！就让时间倒流，一同去瞧瞧它是如何诞生的吧！
“来，今天是活动课。大家都要用颜料吹出一张画来，加油！”颜老师奸笑着，顺手推了推鼻梁上的眼镜。众人趴在桌上，唉声叹气道：“哎呀，我可从没有‘吹’过画啊！”虽然同学们表面上十分悲痛，但其实对自己充满了信心。尤其是热爱尝试的我，二话不说，一把抓出纸张，冥思苦想，开始构思。
大家见我已摆足架势，也争先恐后地抢过纸张，开始构思。我小心翼翼地用手掐住吸管的另一头，吸起一些黑色的颜料，轻轻吹到薄薄的纸上。“呼——”我卯足了劲，皱紧了眉头，顺着颜料的方向吹，吹出了一条条有细有粗的杆儿。我抬起头，同学们都在认真作画，周围只有风声和鸟鸣声，气氛瞬间冷却了下来。
“老师，我画好了！”我懵了，惊愕地望着那个同学，气氛突然上升到了极点。同学们有的手足无措，一脸焦急；有的随便抹上一些颜料，便大声呼喊，画作已完成；有的仍十分镇定，细心地吹着。可不是，我就属于第一类的“马虎”型。我手忙脚乱，差一点儿弄坏了画。最后还是竭力“挽救”回来了，我吐了一口气，露出了舒心的笑容。
在后面的评比中，虽然我没获得名次，但我十分开心。因为我参与了，还得到了一个“沉痛”的教训——心急是吃不了热豆腐的！
我参与我快乐作文
我到现在还无法忘记，当我结束了义务劳动的那一刻，我是多么快乐。
那是一个晴空万里的早晨，老师发给了我一个任务，交待我星期六上午到我们社区和一些同学一起加入到打扫社区的队伍中去，协助人们清洁社区。我站在那里，一下子无法接受，要知道，我居住的那个老小区，年代不知道有多久了，而且，常常会看到一派垃圾遍地的景象。我皱了皱眉头，嘟囔着，我才不去呢！
但架不住老师的命令，我还是很不情愿地去了。到了那儿，我才发现已经有好多同学来了。我从老师那里领了一个塑料袋，和同学们一起去工作了。
可能是平时很少有这样的机会，同学们竟然都兴致勃勃的样子。我跟随他们走着，发现前面有一块橘子皮，便走过去拾了起来同学们也各自忙碌着，很快，一个个垃圾袋便鼓了起来，看着小区里在我们的打扫下清洁了不少，我心里的怨气也几乎消失殆尽了，毕竟我不是一个人在“战斗”，有这么多同学一起帮忙，打扫卫生的任务就容易完成多了。
一个小时过去了，义务劳动也结束了。这时深切的体会到“累并快乐着”的含义。义务劳动，我参与，我快乐！
作文：我参与我快乐
正是春意盎然的时候，鸟儿在空中自由自在地飞翔，花草树木尽情舒展着枝叶，一切都是那么的静谧祥和。
只听一阵脚步声，一群孩子手牵着长绳来到草地上。一个个斗志高昂，一个头戴帽子、口含哨子同学，在地上洒了些石灰，高举着红旗，示意一队和二队准备就绪——原来要拔河呀！
随着裁判的一声哨响，比赛正式开始，一队的同学一个个卯足了劲，像雄狮一样大声叫喊着，想要一口气拿下这场比赛的胜利。
当然，二队也不是吃素的，个个身子向后倾至45度，脸涨得像个红柿子，全力抵住一队的猛烈攻势，队长大声叫喊着：“二队加油，加油！”
然而，一队队长这时也提高嗓子：“大家加把劲儿，别给一队丢脸。”于是，一队便更加卖力，二队一步一步被拉向前，眼看就要输了，天算不如人算。哪知一队的主力突然倒地，劲儿就松了。二队队长眼尖，看见了，示意队员用力，于是场上局势瞬间扭转，一队拼命拉扯也阻止不了。正要泄气时，主力来了，队长大叫：“一队莫灰心，大家一起努力。”正难分难解之时，绳子“嘣”的一声断了。大家都倒在地上，起身后互相拥抱，约好下次时间，便笑嘻嘻地跟着裁判回去了。
输赢不问，重在参与，重在经历。
我参与我快乐作文
不少同学觉得生活挺枯燥，不是到学校上课，就是在家看电视、玩电脑，要不就上兴趣班，生活似乎没什么精彩可言，作文自然没什么事可写，更别说写出新意。其实，只要你善于观察、发现，就能发现周围有不少事物自己平时没注意过。当然，我们还可以在生活中创造快乐，主动去尝试一些从没经历过的事，体验其中的滋味。让我们大喊一声：我参与，我快乐！
我们可以和父母去野外走走，看看大自然中不同事物的变化；参加学校的活动或小伙伴的游戏，感受合作、成功，包括失败的味道；养一种动物或植物，在养的过程中发生了哪些事，对于动植物一点一滴的变化你有什么感受；与别人临时换换角色，了解不同职业、身份，体会他们生活的酸甜苦辣，甚至可以模仿残疾人的动作，感受他们生活的不便和艰辛；还可自己动手做实验、学做家务活，在动手中丰富自己的收获等。在活动中，认真观察事物的特点，捕捉人物言行，揣摩人物内心变化，把最有感触的情节记录下来，你就成功了。
《冲击》一文中，小作者借和爸爸一起体验做促销员的机会，仔细观察不同顾客的神态、动作，还懂得揣摩顾客的心理，不仅把生意做得红红火火的，还把文章写得很生动。让大家一起分享他的快乐！《用爱点亮希望》一文中，“我”在妈妈的带领下，去参加义卖活动。活动中大家纷纷伸出援助之手的场面描写，小作者用“有的……有的……还有的……”的句式进行表述，让读者的心也暖暖的。
只要是自己亲身参与的活动，亲自体验的生活，抓住自己真实的想法写下来，你一定会写出好文章。
作文：我参与我快乐
星期四那天，学校举行了运动会，我也是一名运动员哦！
一到学校，我就看见有许多运动员在操场上训练自己到场的项目。有的练垒球、有的练跳远、有的练跳高、还有的练跑步走进教室我看见到场运动会的同学都已经来了。过了一会儿我们排着队就往操场开运动会了。
一到操场，我就看见跑步的运动员像一支箭从我身边跑过，跳高的运动员像袋鼠一样跳得很高这时老师对我说等一会儿你就可以跳远了，准备准备吧。
广播提醒我来到了跳远园地。不一会儿就轮到了我，我开始做好准备，教练一声枪响我就拼命地跑，快到沙坑的时间我纵身一跳。哎呀！失败了！就这样我一连三局都没有跳出好结果，可能是我太胖了，跳远似乎不太合适我。
接下来举行我的第二个项目扔垒球。来到了垒球园地，老师给了我一个球让我准备好。我使尽全力扔了三局，每次老师丈量了距离记载了下来。我不知道自己的结果怎么样，不知道会不会得奖。
我比完项目后就被爸爸接回家了，妈妈告诉我说：你身体胖，到运动会就当是磨炼，没有奖没关系，重在参与！
我参与我快乐作文
21、体育如花绽放快乐校园青春似火燃烧亮丽人生！
22、顽强拼搏、超越极限。
23、热爱动动增强体质。
24、青春拥抱梦想拼搏成就辉煌！
25、锻炼身体增强体质。
26、锻炼身体、增强体质勤奋学习,立志报国！
27、锻炼身体报效祖国。
28、跑步使生命充满活力人生因体育勃发生机！
29、阳光下锻炼幸福中生活！
30、团结、协作、自强、自信；刻苦锻炼增强体质。
31、齐心协力互勉共进；勤学苦练强身健体。
32、友谊第一、比赛第二。
33、坚持锻炼健康成长。
34、我阳光我运动我健康我快乐！
35、强身健体、立志成材。
36、发展体育运动健身报效祖国！
37、赛出风格、赛出水平。
38、飞跃梦想、超越刘翔。
39、挑战运动极限演绎健美人生！
40、热爱运动热爱生命。
我参与我快乐作文
大家都知道是受人瞩目的时候，这庄严神圣的一刻，这越过了百年时空，凝聚着数代人期盼的时刻，北京与奥运紧紧地连在了一起，北京沸腾了!在剩下这几百天里，我希望大家都参与进来为奥运做些事。
校园里迎奥运，公园里，街道上处处洋溢着奥运的气息。星期天，我到公园玩，看见老爷爷.老奶奶们俩人一伙.三人一群地围在一起背”同一个世界，同一个梦想”的英文口号”oneworld，onedream”他们背的口号非常流利.非常熟练，发音那么准确。还有的在背一些常用的单词和句子，他们学的是那么认真.那么用心。我真为他们感到高兴。我上前问老爷爷：”您练习了多长时间?”老爷爷说;”已经有一年了，我们聚在一起天天都在练习，开始发音不准，现在我们说的是不是很标准了。”我使劲地点了点头。”我们不但学习英语，还天天锻炼身体，我们要健健康康的参加20奥运会，做一名志愿者。老奶奶老爷爷那么大岁数了，都在积极的准备着，我更应该好好学习英语为奥运做准备。
我把我的想法付诸实际，每天放学后，我都拿上塑料带到小区里捡垃圾，为的是使我们的环境更加美丽干净，我奉献着，每天都有不同的收获。一天，我在捡垃圾时看见一个小妹妹把吃完的冰棍盒扔在地上，我连忙跑到小妹妹跟前对她说;”你刚才是不是随手扔垃圾了，我们每个人都像你一样随手乱扔垃圾，小区里就会变得脏乱差，我们就无法生存，你这是破坏环境的行为，”小妹妹惭愧地低下头轻声地说;”大姐姐，我知道错了，以后一定改正。”我告诉她：”明年奥运会就要举行了，我们用一个干净整洁的'环境来迎接我们远道而来的朋友那不是更好吗?”小妹妹说：”大姐姐，我从今往后也要向你一样保护我们的环境，为奥运会做准备。”我和小妹妹手拉手一起向前走，捡拾更多的垃圾，有更多的不文明的行为及时被纠正，我和妹妹会心地笑了。
为了年的到来，大家齐心协力使我们国家更加美丽，人们的素质越来越提高。使用文明用语已变成了自觉的行为，我们要从点点滴滴的小事做起，从我做起，每一个人都要约束自己的行为。到那时，我们会以展新的面貌迎接来自不同的国家的客人，我衷心祝愿2008年奥运会圆满成功。
范文二：
在一次偶然的谈话中，我听说了三门峡有一家“爱心超市”。我十分好奇，便迫不及待地叫妈妈一起去那里捐献衣物。
当天，烈日炎炎。我们顶着酷暑一步步艰难地走着，终于到了“爱心超市”，工作人员热情地接待了我们，并且介绍了“爱心超市”：“爱心超市”是受辽宁一家“爱心超市”的启发创办的。人们可以把旧的、不要的还可以用的东西捐过来，经消毒等工序后再给弱势群体送去，还经他们发“爱心购物卡”与“爱心领物卡”为他们提供方便。小学生作文--有关奉献的小学生作文3篇小学生作文--有关奉献的小学生作文3篇。两年以来，有许多市民来这里捐衣服，使许多贫穷的家庭得到了帮助。听了介绍，我懂得了“爱心超市”是一个奉献爱心的平台，也明白了奉献爱心的意义，便不由自主地举起衣物，捐献了它们。
虽然这只是一件很小的事情，但让我懂得了要向弱势群体奉献爱心。奉献了爱心可以让他们保温御寒;甚至可以让他们重新点燃希望之火，有勇气去面对贫困这个大困难，更有可能摆脱贫困，过上和我们一样的幸福的生活!
只要我们人人献出一点爱，世界将变成美好的人间。爱心是会传递的，当我们接受别人传递爱心的同时，也会把爱心传递给更多的人，让我们的世界充满爱吧！
我参与我快乐作文
41、挥动激情、放飞梦想。
42、奋发拼搏、勇于开拓。
43、年轻健儿显身手时代学子竞风流！
44、团结拼搏、争创佳绩。
45、生命需要运动学习需要勤奋人生贵在坚持！
46、快乐体育快乐成长。
47、阳光运动增强体质。
48、每天锻炼一小时健康工作五十年幸福生活一辈。
49、拼搏奋进、永远进步。
50、坚持锻炼身体健康。
51、强身健体终身幸福。
53、展现自我、争创新高。
54、达标争优、强健体魄。
55、齐心协力！！力争上游！！永不言弃！
我参与我快乐作文
1、运动健康快乐成长。
2、每天阳光一小时健康工作（生活）一辈子。
3、鸣奏青春旋律抒写健身乐意！
4、青春无悔、激情无限。
6、比拼激扬梦想搏击磨砺锋芒！
7、奥运精神、永驻我心。
8、激情燃烧希望励志赢来成功！
9、阳光体育健康人生！
10、遵规守纪、团结互敬。
11、生命因运动精彩体育让梦想成真,青春因坚持美丽！
12、健康第一锻炼为国。
14、做阳光少年展自我风采。
15、每天锻炼一小时健康工作五十年幸福生活一辈子！
16、奥运精神放异彩年轻健儿展风姿！
17、挑战自我、突破极限。
18、加强运动增强体质。
19、快乐伴左右锻炼就健康。
20、顽强拼搏、勇夺第一。
我参与我快乐作文
12月8日，我校的体育节开幕了。全校师生都非常激动。
在周三，有两人三足和跳长绳的比赛，两人三足我没有参加，可我却拍了许多照，看着激动人心的比赛，我的心也跟着比赛的同学们飞了起来，终于轮到我们班的参赛选手出场了，我不禁为他们捏了一把汗，可是我们班的.第一组参赛选手刚跨出去就摔了一跤，我当时就急了，恨不得冲上去帮他们跑，但是他们很快就爬了起来，以最快的速度冲了出去，我心里不禁一阵感动，默默的为他们加油，其他几组也竭尽全力完成了比赛。
接下来是跳长绳的比赛，我是参赛者之一，在比赛之前，我想：我一定要好好比赛，跟伙伴们一起为班级争光。随着“---嘟---”一声，紧张又激烈的比赛开始了，我和同学们跳着，1个、2个、3个……我在跳时，非常顺利，可是，正当我高兴之时，突然，绳子停了，我回头一看，不好！李梦云摔倒了！老师连忙把她扶了起来，然后，李梦云忍着痛继续比赛，这时，旁边的裁判员老师也夸李梦云很坚强。最后又随着“---嘟---”的一声比赛结束了。我们以174个的成绩获得了第二名。
在周四，我们进行了团体比赛---广播操和跳段绳。我是领操的，肩负着重大使命，所以，在比赛前我心里绷得紧紧的，生怕在比赛时做错。我们在比赛前做了好几次练习，我已胸有成竹。随着音乐的响起，我们拍着整齐的队伍进入了赛场，比赛开始了，同学们跟着我整齐地做起了操，“一二三四五六七八，二二三四五六七八，”我渐渐的放松了警惕，可是，我得意忘形了，居然把第六节做成了第七节，我顿时冒了一层汗，但我有及时的调整了过来，并带领班级出色的完成了比赛。
后来，我们又进行了跳短绳比赛，我还跳了一百八十几个。
今年的体育节，让我明白了许多道理，也让我长大了许多。
我参与我快乐作文
在我成长的过程中，快乐无时不在与我并肩同行。只要用心去体会，就会发现，生活中点滴小事都是我快乐的源泉。
小时候，无拘无束的生活给了我无忧无虑的快乐童年。上小学后，虽然每天除了学习就是吃饭休息，日子单调了许多，但依然不能阻挡我快乐的心情。
感谢我的爸爸妈妈，把我每一天学习与生活的时间都安排的很精彩。尤其在每晚的听写时间里，我的家里真可谓是惊喜不断。我们会先玩石头剪刀布，赢家做裁判，输的2个人比赛听写，听写输的一方还要给裁判和赢家洗脚以示惩罚。如果轮到我听写的时候，我总能跟裁判之间做些小动作，一个眼神，一个提醒就能反败为胜。那段时间我感觉自己很幸福很快乐。我也在寓教于乐中学到很多很多的文字快速记忆技巧。
其实有一段时间，我看到其他同学上学放学都是家长开汽车接送，而我只能坐在妈妈的电瓶车上哼哧哼哧半天才能到家或学校时，我还是很郁闷的。多次跟爸妈发脾气让他们也买汽车接送我。可是有一次，当我看到一段新闻说：生活在大山里的孩子，父母大多都去外地打工了，年幼的他们只能跟着年迈的老人住在大山里面，即使这样，他们还是在逆境中求学。每天都是天不亮就出发，几个小伙伴一起相互帮助，靠自己的双脚翻过陡峭的大山奔波几十里路去学校读书。相比他们而言，我简直幸福到了极点。我为我的虚荣心和不懂事而羞愧，从那以后，我再也不跟父母提无理的要求了。我懂的了知足才能快乐。
我会保持一颗平常心，把这种简单的快乐继续延续，让点滴快乐的心情陪我长。
我参与我快乐作文
放暑假的第一个周日我和姥爷约定，要随姥爷一起去西山万亩生态园晨练，前一天晚上姥爷对我说：“现在我市在建设一流省会城市大搞城乡清洁工程，大家都在积极的参与，你是少先队员又是小记者，明天去生态园你该做些什么？”我想了想对姥爷说：“我知道该做什么”！
清晨六点多我们来到了生态园，我拿出了胶皮手套和一个大塑料袋，一边走一边玩一边捡拾路边和草丛中的饮料盒、纸片和矿泉水瓶还捡到两节五号电池，一路走来虽然不多也有半袋。路上碰到一位同学正在吃面包，他问我正在干什么？我扬了扬手中的塑料袋说：“搞清洁维护环境卫生”他说：“我们一起干吧”！我俩在采摘园又捡了一些满满装了一袋，这时清洁工阿姨拉着清洁车过来了，我们把一袋垃圾交给阿姨，阿姨笑着对我说：“小朋友谢谢你，你们做的很对”！旁边晨练的一位老爷爷说：“保护环境、清洁卫生人人有责，小同学我向你们学习”！旁边投来了许多赞许的目光。我说这是我们应该做的！看到通过自己的举手之劳保护了环境卫生，美化了我们的家园，心里甭提多美了！
我参与我快乐作文
4月11日我们田径队在体育崔老师的带领下参加了定向越野活动，地点在朝阳区的四德公园，这是我们六年级第二学期第一次参加定向越野的比赛。
参加比赛的人数达到了上千人，我们就在这人海中穿行。好不容易才挤到了准备区。准备区地上是土路，同学常启明对土过敏，但他还是坚持了比赛。
我是第四十六批出发的。比赛很紧张，任何一个同学都想通过自己的努力取得好成绩，但在这个过程中我看到有人摔倒，起不来了，不是和他一个学校的选手都去帮他，每个人都知道相差一秒就有可能拿不到好成绩，但仍是停住脚步，把摔倒的同学扶起来再走。
下午我们跑了六人的接力赛，我听说常启明在跑六人接力赛时崴了脚，但还是坚持跑完了全程。在大家的努力下我们学校取得了第六名的好成绩。在个人赛中，我、常启明等六人取得了第三名的好成绩。
越野比赛虽然结束了，但从比赛中我懂得了互相帮助，坚持不懈的精神。像这样的体育活动既可以锻炼身体，又能考验意志，我们应该多参加。我参与，我快乐！
六年级:韩世博指导教师:韩梅。
我参与我快乐作文
（一）活动目的：加强青年干部能力培养，提高干部工作能力，增强青年干部的团结性，充分发挥青年干部的桥梁纽带作用，树立正确的人生观、价值观、人生观，增强个人的工作能力和人格魅力，提高青年干部的个人素质，增强为同学服务的精神！
（二）活动的形式：1.以部门为单位，每个部门派出代表10个人参与。
2.以游戏的方式来增强团结力，凝聚力。
3.学生领导负责整个活动的进程，老师负责活动的主持，期间各部长要积极地协助老师，统计好各组的分数和排名情况。
4.通过活动，评选出优秀的小组，给予表扬。
（四）活动的时间:12月2日星期二下午两点。
(五)活动地点：xx工业贸易职业学院操场。
2.各部长在两点及时地清点人员的到场人数，向副书记汇报。
5.各小组分别向大家展示自己队的队名和口号，看那组的更有创意和新意。
7.各小组八个人分别给各队取个名称，例如苹果，香蕉等，玩水果蹲游戏，即水果蹲，水果蹲，苹果蹲完香蕉蹲，这样依次进行，也可以是以其他的名称来定，这样活动的目的可以大家打破陌生感，进一步增进人与人之间的交流。
8.你当盲人我来指路:每组派出两个人，提前规划好路线，蒙住一个人的眼睛，另一个人来给他指路引路，看看那个小组在最短的时间内走完并且没有摔倒。通过这可以增强两个陌生人之间的信任感。
9.你追我赶：全体成员围城一个圆圈，然后通过报数1、2，报数为2的同学站在报数为1的同学后面，然后一个人a追另一个人b，跑的那个同学即b同学可以任意选择站在一位同学的后面，然后最前面的那个学生负责追a同学，这样可以是每个参与人员都在活动中受益，知道自己不是一人，而是一个团队在活动。
10.夹气球：每组参赛者，分左右两边各四个人,各一个气球,.工作人员宣布开始后,计时开始,左边选手开始用腿夹住气球,蹦跳传递给右边选手，一次传递，交换时可以用手给对方，中途掉下者即重新开始，时间到,工作人员宣布结束并检查看那哪组最先完成，完成者获胜,发放奖品。
11.老师作对本次活动的总结。
12.最后全体围成一个圆圈，手拉手一起在歌声中欢呼，一起在歌声中结束。
（七）活动后期：1.活动结束后安排男生把操场上丢弃的废纸等垃圾清理干净。
2.安排男生把音响等设备送回去。
3.安排代表写活动后的感想及感受。
(八)活动的注意事项：1.在活动中，各部长要积极协助老师，使活动顺利进行。
2.要提醒人员注意安全，防止追逐打闹中有人受伤。
3.确保人员不会中途离场。
（九）活动的资源配备：1.音箱，麦克风。
2.气球即吹扎好的气球。
3.蒙眼带若干条。
4.稿纸若干，负责登记在场人员的姓名及活动比赛时的名次。
（十）活动的经费预算;。
1.气球一袋:8元。
2.蒙眼带若干：15元。
我参与我快乐作文
湖南省长沙市长沙市育才小学四年级三班陈炜灿暑假期间，我参加了社区举办的各种活动，在几次参与中都收获不少，能培养我的实践能力和合作学习的能力；使我对社区举办这种活动兴趣浓厚，还交了不少的好朋友。其实，我选择社区，是看重它对各种活动都有动活方案和计划，安排学生走进社区深入了解社区的生活环境，积极参与社会各项公益活动。如：小学低年级学生可以以角色体验为主；开展可以“寻找美的足迹”、“我为社区穿新衣”等体验活动；中高年级以参与社区劳动服务为主，开展“清除路边垃圾，创造美的环境”、“与不文明行为挥手，争创合格小公民”等主题活动；使队员从小懂得美好家园是靠双手劳动得来的，培养队员对社区的热爱和关心。另外服务更完善，则是我的切身体会。还采取了一系列有趣的联谊和诱人的各种有奖活动，竟吸引着我乐此不疲地参与其中。这绝不仅仅是为了获奖，更重要的是“参与”本身就是一种快乐。朋友，如果你还没参与，就赶快行动吧，肯定也有这种神奇的快乐感吧，我坚信！
指导教师：陈婕[推荐给朋友][显示打印]。
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