幼儿园防疫安全心得（实用18篇）

心得体会的反思和总结可以帮助我们在未来的学习和工作中避免重复犯错。以下是小编为大家收集的心得体会范文，希望可以给大家提供一些写作思路和参考。

幼儿园幼儿防疫安全总结

嘉兴市卫生幼儿园严抓日常卫生保健工作，完善应急预案及防范措施，加强与地方卫生健康部门、疾控机构、就近医疗机构的'沟通协调，取得专业技术支持，配合有关部门积极开展联防联控。做好全员制度落实、知识技能培训以及全面消毒的培训。严格落实“五有一网格”疫情防控，全力筑牢抗疫”防护墙“，保证幼儿身体健康和生命安全。

20xx年1月11日，嘉兴市卫生幼儿园召开教职工疫情防控培训会议，进一步巩固疫情防控工作，筑牢幼儿园疫情防控线，加强部署幼儿园安全工作。会议由嘉兴市卫生幼儿园园长高丽娟主持，园长助理袁小红讲解，全体教师、保育员分批参加会议。袁老师从疫情防控措施、每日健康打卡、物资储备、消毒通风工作、防疫宣传、每日班级日报告、零报告制度等方面进行了详细部署分工，责任到人，确保疫情防控工作全面有序进行。

面对秋冬防疫，不能掉以轻心，幼儿园师幼及家长按要求做好自我防疫，服从幼儿园管理，坚持佩戴口罩、测量体温、消毒洗手，每日班级群按时“日报”“健康云打卡”等相关疫情防控工作。

为增强幼儿的防疫安全意识，进一步提高日常传染病自我防护能力。各班老师认真组织疫情防控主题教育活动，通过视频、图片等形式，学会正确洗手、科学佩戴口罩、打喷嚏时手肘捂、勤通风、勤换衣服，避免和有发热咳嗽打喷嚏的人密切接触等，学习防控知识帮助幼儿增加防护意识。这样可以有效防止病毒的传播。并在活动中让幼儿练习口罩正确的佩戴与存放，掌握了正确佩戴口罩的方法。进一步巩固了幼儿防护疫情的安全自护意识。

1月15日晚7点，为提高大家对新冠疫情防控和冬季幼儿传染病预防的认识，我园特邀请圣托医院的儿科主任孙亚峰主任，为大家作线上讲座。孙主任以其丰富的门诊和临床医学经验，从冬季幼儿易出现的“流行性感冒、手足口病、诺如病毒”三大传染病展开讲解，重点从传染病的传播途径、主要症状、易感人群以及预防措施帮助我们更好地认识这些传染病。另外孙主任图文并茂地呈现了孩子感染后可能出现的相关并发症的表现，以及家长在处理孩子感染后容易出现的三个误区，并重点介绍了孩子发热时的护理方法以及服退热药的注意点，避免我们在今后遇到类似情况时出现错误的方法。孙主任干货满满的一小时讲座，也让家长们对幼儿园疫情防控工作有了更深的理解。也充分肯定了我园冬季传染病预防和疫情防控工作。

我园将把疫情防控作为头等大事，继续细化防控措施，加强防控宣传力度，提升防控意识，全力做好疫情防控工作。筑起幼儿园的安全防范墙，做到不恐慌、不大意、不松劲、保持警惕。让我们珍惜生命和健康，坚持疫情防控常态化，共同努力，为孩子们的健康成长保驾护航。

幼儿园幼儿防疫安全总结

开学在即，为进一步提高我园教职工疫情防控应急处置能力，确保更好地迎接幼儿来园，8月28日，我园开展疫情防控培训和演练活动。

幼儿园医务室叶医生、冯医生运用文字、图片、视频、现场演示等方式向全体教职工介绍新冠疫情防控知识与要求、幼儿常见传染病防控和常见意外伤害及急救方法。大家认真倾听，详细记笔记，细致模仿练习，将相关知识和操作牢记于心。

下午，我们根据疫情防控要求进行多场景疫情防控演练。

如当幼儿呕吐时，首先应立即带走并安定其他幼儿，把呕吐的幼儿带到校医处。

穿上全套防护服，用毛巾覆盖呕吐物并喷洒消毒液，对环境进行消毒和清洁。

离园时，除做好幼儿健康检查和离园登记，还要引导家长佩戴口罩，测体温，出示粤康码和行程卡，有序排队，保持安全距离，不聚集、不逗留。

我园将继续认真贯彻上级发放的文件精神，全力筑牢抗疫“防护墙”，确保全园师生身体健康和生命安全。

幼儿园大班防疫安全总结

2020年庚子年春节，新型冠状病毒肺炎疫情，全国上下积极响应，积极应对这场人类与病毒的战役。祝沟中心幼儿园面对疫情，积极响应上级指示，第一时间采取措施，以领导班子、一线教师、家长及幼儿四个维度各尽其责，分层开展疫情防控工作。

面对疫情，祝沟中心幼儿园中层领导干部第一时间响应，成立疫情防控领导小组，制订疫情防控工作预案，统筹规划校园疫情防控管理措施：细致安排校园每日消毒工作，严格把控值守人员值班管理，专门定制宣传海报、制作宣传栏、宣传横幅等，抓实抓细疫情防控工作各个环节，将疫情防控措施落到实处。

德高为师，身正为范。现在是疫情防控的关键阶段，在全体师生及家长居家抗“疫”的同时，祝沟中心幼儿园全体中层领导干部积极响应上级要求，24小时待命，每日在园值守，提前进入上班状态，到岗待命，确保校园卫生安全管理工作，做疫情防控的一线“先行者”，以自身德行为全体教职工做导向标。

祝沟中心幼儿园全体一线教师战斗在手机旁、电脑边，时刻关注疫情发展动态，时刻思考着还应该为孩子们做什么;时刻关注家长群中幼儿在家状态，每日利用官方微信公众号发布亲子活动指导，同时针对不同幼儿动态，实时为家长提供科学、有针对性的指导;时刻关注工作群中即时动态，学习疫情防控知识，第一时间响应上级指示，做好各项疫情防控信息上报工作，同时将最新、最权威的防控措施转发至全体家长，全力守护幼儿健康。防控疫情，他们为爱值守!

在这场战役中，祝沟中心幼儿园的家长们扮演着至关重要的角色。每天清晨，家长群里报平安的消息此起彼伏，每一声铃音都在传达着孩子的平安，让老师们听得心安;每一声“收到”，都是家长在用实际行动支持着老师们的工作;每一句“谢谢老师，辛苦了”，都在传达着家长对老师们工作的认可。一个又一个的通知，一句又一句的叮嘱，一声又一声的回复，诠释着师者的牵挂与家长的支持。

家长们的支持、关注、积极回复，就是所有老师工作的动力，为了孩子们的健康及安全，家长与教师齐心协力，共同配合，实现“日报告、零报告”的目标，共同为战“疫”工作贡献自己的力量!

居家抗“疫”，是老师给所有孩子们下发的任务，祝沟中心幼儿园的孩子们完成的如此出色!你瞧，结合线上亲子活动，孩子们的居家生活丰富而又精彩!绘画、手工、亲子游戏、健身运动、观看疫情防控专题栏目、学习防控小知识，每项活动都进行的如火如荼，仿佛丝毫没有受到疫情的影响。在这场没有硝烟的战争里，是孩子们的坚守、热情，让这个原本“黯淡无光”的假期变得温馨而又精彩!

同心同德，砥砺坚守。这就是祝沟中心幼儿园，这就是祝沟中心幼儿园的教师团队，这就是祝沟中心幼儿园的家长们和孩子们。在这场没有硝烟的战争中，是我们的共同携手与坚守让我们看到了温暖，看到了力量，看到了希望。让我们共同期待春暖花开吧!多难兴邦，众志成城，我们一定能够取得这场疫情防控阻击战的最后胜利!

健健康康、快快乐乐的成长。

幼儿园寒假防疫安全教案

2020年春节，新型冠状病毒肺炎的疫情依旧严峻，学校延迟开学，老师们开启直播，网络授课，学生在家停课不停学，登录网络学习。在这个时刻，知识是力量，学习固然重要，但教育的意义不仅仅在于课本14亿人在打一场终将胜利的战役，无数普通人拼尽全力，仅为守卫我们的国，我们的家。本节主题班会让学生去了解，去面对，去感悟，去懂得责任与担当，去自我成长，国写家才有希望。

幼儿园阶段是一个充满生机、活力，又是一个充满矛盾、困惑的时期，幼儿园学生思维还未开发，需要老师的正面引导一场疫情，一场灾难，值得我们反思的地方很多。本次主题班会，目的在于引领学生如何从这次疫情中自我调适，思考人性问题、责任和担当问题，促进学生的自我成长。

1、知识与技能：通过活动，学生在疫情期间能够进行反思和自我调道，感悟责任和担当，思考自己的成长。

2、过程与方法：通过问卷调查，观看视频、图片，互动交流等活动，学生感悟疫情背景下自我成长，并在日常生活中践行。

1、讨论：疫情下的成长与思考？

2、搜集相关视频、图片；制作ppt课件。

学生班主任互动对话交流。

导入：教师简单介绍新冠肺炎，开启本节主题班会。

（一）迎接挑战，拥抱变化。

1、教师展示数据：大家是什么时候开始关注疫情的？情绪如何？

教师：在新型冠状病毒流行和传播期间，我们关心、关注疫情，对疫情发展感到焦虑、害怕、甚至恐惧，这些心理活动来源于对自身和亲人安全的关心，以及对疫情发展的可能性无法判断，或者对自己的判断产生怀疑。（分组讨论）。

2、教师提问：在这样一个严肃的时期，大家能怎么办？怎样才能让自己身心健康？（分组讨论）。

学生分享：疫情期间的作息时间，进行适当的体育运动，守护好自己的身体健康。

教师小结：“巧”视情绪，适时自我调节，加强体育锻炼，否理安排作息。宅护好自己的身心健康，既是对自己的负责，也是对家庭和社会的贡献。

3、教师提问：疫情以来，大家的心情如何调整？（学生代表发言）。

教师追问：听了他的发言，大家有什么感触？（学生讨论）。

学生分享：通过讨论，学生知道要“迎接挑战，拥抱变化”在校做好新冠肺炎预防，莫让“疫恐”困扰着我们。让我们一起努力，用科学的防疫方式、稳定的情绪和健康的心态，积极面对，共克时艰。

（二）独善其身兼济天下。

1、教师提问：而对疫情，我们在家又做了什么？（分组讨论）。

播放图片；疫情下，我们身边的`普通人是这样做的。

2、教师追问：作为学生，这场疫情给你什么触动？（学生代表发言）。

3、教师展示图片：听了他的发言，大家有什么感触？除了学习，我们还能做些什么？（学生讨论）。

学生分享：通过讨论，学生知道要“独善其身，兼济天下”。疫情时间，我们多了独处觉察与反思的机会。利用这段宅在家里的时间做好规划，好好提升自己，思考自己未来的目标、理想，并为之奋斗。我们也可以用实际行动诠释着当代新青年的奉献与担当。

（三）事不避难义不逃责。

1、教师：肺炎建虐这些人挺身而出，共赴国难。播放视频《一场14亿人民的战疫，我们终将胜利》，（学生分享自己对进行者的感受）。让学生感悟到，无数普通人拼尽全力，仅为守卫我们的国，我们的家，让学生去了解，去感到，无数普通人拼尽全力，仅为守卫我们的国，我们的家，让学生去了解、去感悟，去懂得责任与担当，去自我成长。

教师小结：这次疫情，我们看到了国家的决断力和行动力，我们看到了众志成城的凝聚力。

学生分享：反思自己在疫请下的自我成长。（学生代表发言）。

2、教师提问：听了他们的发言，大家有什么感触？（学生讨论举手分享）。

学生分享：他们是现实中的英雄，是他们撑起了整个民族的脊梁，撑起了一个民族的兴衰。在这场战役面前，每个人都能成为英雄。

幼儿园中班防疫安全总结

随着疫情防控常态化，开学后，加强课堂防护措施，确保师生上课安全课堂教学是师生容易聚集的场所，确保师生课堂安全，健康学习尤为重要。加强课堂防疫有关知识培训，提高师生防护意识。教室上课期间，教师要佩戴口罩，幼儿也要佩戴口罩，避免教师讲课、回答问题过程中飞沫传染。教室内课桌凳应尽量拉开，尽量让幼儿保持距离。课间活动不聚集、校园集会要减少甚至取消。每班应配置洗手液等消毒物品，让幼儿每天入教室前，进行全身消毒，每节课活动之后洗手。

全天消毒应不低于四次，上下午各两次。尽可能让幼儿保持距离，以避免疫情发生。随着幼教改革的深入开展，教育理念的不断拓新，我们愈发地感到传统的教育评价滞后于"以人为本、尊重幼儿的个性、发展幼儿的创造力、促进幼儿身心健康"等现代教育理念。随着社会的发展，教师的"一桶水"已远远满足不了现代幼儿"长流水"的求知需要。幼儿园要生存和发展，必须注重教师素质的培训和提高。

学期已接近尾声，我园的卫生保健工作在集团的正确指导下，在教育局的关心和支持下，在园领导全体教职工的大力支持配合，团结一致积极工作，使我园的卫生保健工作有了一定的进步。为了以后能更好地提高保健工作质量，现将本学期工作作一简单的总结：

1、夯实管理显内涵，万众一心促保教。

理念是先导，学习是保证。为进一步完善保育员的保教观念，提升工作实效。开学初，我们十分重视加强保育员的理论学习和业务学习，采用会议学习与自学相结合的办法，提倡学后反思，让先进的保教观念牢牢扎根于每位保育员心中，从而更有的放矢地指导自己的工作，更好地为教育教学服务。首先加强对《保育员工作职责》的学习，使保育员对保教理念有了新认识；其次，要求重视对《保育员一日工作安排》的安排，要求按时间按要求做好保教工作。本学期，我们每月都对保育员进行培训、学习充电，坚持不懈，持之以恒。

2.抓业务学习，重保教提升。

为了更好地提高保教质量，为幼儿的健康成长提供有利的保障，我园历来重视对保育员岗位技能技巧等方面的培训。我园举行了保育员培训活动，此次培训主要针对"儿童常见意外事故及常见症状的鉴别处理"开展本次活动。保健老师通过讲解的方法，和保育员们一起学习了"常见意外事故的分类"、"常见意外事故的类型"、"意外事故3的预防"、"意外事故的原因和处理"、"儿童常见症状的鉴别和处理"。通过本次学习，让保育员们更清楚、更细致、更深入地了解了在幼儿园教育教学活动中，应该如何保护我们的.孩子们不受到伤害，使孩子们健康、快乐地度过在幼儿园的每一天。

1.成立安全检查小组，每月对园内的大型玩具、电器、电源开关、各类设施等进行检查，发现问题及时请人维修，确保了幼儿在园的安全。

2.为了防止幼儿走失、冒领等事故的发生，我园进一步健全幼儿的接送制度，不认识的家长一律不得接孩子。

3.加强幼儿的安全教育，各年级每周安排一次安全教育的内容。如：阳台的危险、危险的"电老虎"……等。帮助幼儿建立初步的安全意识，提高自我保护能力。

4.为切实加强幼儿的安全教育，提高师生应对危险的应急处理4能力，积累集体疏散、消防救助、应急组织等实战经验，切实做好幼儿园的安全工作，构建平安校园，我园于分别于2月和5月下午举行了"火灾紧急疏散的安全演练"和"地震逃生演练""，随着刺耳的警报声响起，各班沿着预设的安全路线紧急疏散，小朋友们在老师的带领下用小毛巾捂着口鼻，有序的撤离到安全的地方。通过安全演练，使孩子们学会了处乱不惊、沉着应对。同时，也掌握了正确的逃生方法，从而达到保存生命，减少伤亡的目的。

5.严格幼儿服药制度，幼儿自带药品均做到由家长填写好"药品委托记录"，写明药名、服药时间、服用方法、幼儿姓名、有无过敏史，并由家长亲自交到保健医生手中，服药时做好查对工作，确保核对无误后方可服用。

幼儿园防疫安全教案

1、理解儿歌内容，了解预防新型冠状病毒的基本方法。

2、乐于参与表演，大胆表现儿歌内容。

二、活动准备。

课件准备：儿歌音频、实拍图若干、《新冠疫情预防口诀》手指操视频、《预防新冠疫情-和__一起做》儿歌视频、《预防新冠疫情怎么做？》儿歌视频。

三、活动过程。

播放音频，完整倾听新冠疫情预防口诀，请幼儿说一说，预防新型冠状病毒需要注意哪些？

——小朋友们，今年我们过了一特殊的春节，我们遇到了坏家伙，它叫新型冠状病毒，其实我们只要做好预防就可以赶走他们，那我们该怎么做呢？我们来听听这首新冠疫情预防口诀是怎么说的吧！

逐一出示图片，结合图片帮助幼儿理解句子，念出儿歌。

——图片上有什么？儿歌是怎么告诉我们图片上发生的事呢？我们来听一听。

根据图片，完整念诵儿歌。

播放视频《新冠疫情预防口诀》学做手指操，再次巩固儿歌。

——这首儿歌变成了有趣的手指操，我们一起来看看吧。

——我们一起跟着视频来动动手指做做手指操吧。

四、活动延伸。

家园共育。

欣赏儿歌视频《预防新冠疫情-和__一起做》、《预防新冠疫情怎么做？》，请幼儿学习儿歌中预防新冠疫情有哪些行为。

幼儿园开学防疫安全教案

1、了解新型冠状病毒，知道新型冠状病毒的来源。

2、养成良好的一日生活习惯，掌握预防疾病的简单方法。

愿意养成良好的一日生活习惯，掌握预防疾病的简单方法。

1、《打败病毒有妙招》教学ppt。

2、幼儿对于预防病毒的方法（减少外出、监测体温等）已有一些直接经验。

解答疑惑：原来是新型冠状病毒迅速传播到我们城市的每一个角落，为了阻断病毒的传染，我们每个人才待在家里减少出门。

教师或家长扮演“新型冠状病毒”角色，配合ppt画面，演绎故事。故事内容：

小朋友们，我是病毒家族的新成员。冠在汉语中是帽子的意思，我的身上长满了像帽子一样的凸起，所以大家都叫我“冠状病毒”。又因为我和以前那些病毒都不一样，给我取名叫“新型冠状病毒肺炎”。

我是一种传染性很强的病毒，在没有保护措施的情况下，每一个感染病毒的患者平均可以传染给2—3个人。一旦我进入人体就可能引发肺炎，你们人类就会觉得呼吸困难。

很遗憾告诉你，你们人类对我从哪里来没有确定的答案。不过目前研究发现，我和我的哥哥sars病毒同源性达到85，我很有可能是寄生在蝙蝠的身上传播给你们。

请幼儿和爸爸妈妈一起找一找下面哪些方法可以预防病毒吧！

打喷嚏肘捂嘴。

在没有纸的情况下，想要打喷嚏，可以抬起手臂对着胳膊打，这样大部份口沫就留在自己的袖子或手臂上。手肘与他人密切接触的机率比双手低了许多，阻断了病毒的传播。

开窗通风。

如果紧闭门窗，人们在室内生活的同时，会释放废气和二氧化碳，降低室内的空气质量，通过开窗通风，室内和室外形成空气流通，就能够改善室内环境。所以，即便是在家隔离，也要注意定期开窗通风。

加强锻炼。

保持规律的体育锻炼可以提高身体的免疫力，更不容易生病哦。

定期消毒。

定期组织家里消毒可以有效阻挡病毒和细菌。

少外出，外出正确佩戴口罩。（根据图示正确佩戴口罩）。

病毒传播期间，尽肯能减少出门，外出需要正确佩戴口罩。饭前便后勤洗手（根据图示学习正确洗手方法）。

保持洗手的好习惯可以避免病毒和细菌从口腔、眼睛、鼻孔进入身体哦，洗手还要学会正确的方法，快和爸爸妈妈一起学习吧！

进行总结：“今天我们一起认识了新型冠状病毒以及它的来源，还学习了一些简单的预防疾病的方法，小朋友们要讲卫生，养成良好的卫生习惯哦！这样的我们一定可以打败病毒，一定可以共同赶走病毒。”

可以尝试让幼儿复述故事内容，并请幼儿介绍正确佩戴口罩和正确洗手的方法。

幼儿园防疫安全措施总结

首先，保健室工作人员组织大家学习了《托幼机构新冠肺炎疫情防控技术方案第五版》和《青海省新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控处置工作指挥部通告（第7号）》文件，使大家认识到防范疫情工作的重要性和当前疫情形势的严重性，告知大家要时刻按照政府的要求去做，积极配合社区管控工作，做遵纪守法的好公民。

保健室工作人员详细介绍了什么是新型冠状病毒；新型冠状病毒相关症状；新型冠状病毒传播途径；感染了新冠病毒怎么办等方面进行了讲解，也对幼儿园防疫工作做了详细严谨的要求。

全园教职工全部参加了线上培训，并详细做了学习记录，为复课做好准备，打下防疫工作坚实的基础。

最后，园长还根据最近五一节期间，个别职工们出现外出的情况进行了批评教育，希望大家听政府的指挥，遵守幼儿园的防疫要求，做好自己、管好家人、齐心协力、共克时艰，为西宁早日解封，尽到自己的责任和义务。

疫情防控无小事，慎终如始细落实。通过这次的线上培训，各位老师纷纷表示会在疫情期间注意自我防范，也会向全体家长、小朋友们发出防疫宣传，让大家积极配合，团结一心，科学防范，精准施策，共克时艰！

幼儿园防疫安全措施总结

为了进一步加强新冠肺炎的疫情防控工作，保障幼儿的生命和身心健康，3月25日，新林区第二幼儿园组织小朋友学习“预防新型冠状病毒防疫小知识”，为自身防疫知识添砖加瓦，向逆行的英雄们点赞致敬！

虽然我们无法像逆行者们一样奋战在疫情的一线，但是学习防疫小知识，自我科学防控便是我们对英雄们最好的诺言！因此，新林区第二幼儿园的`老师和小朋友们纷纷行动起来，倾情学习助力防控战“疫”！“小手拉大手，防护携手走”，真正做到防护由小到大，安全覆盖全园！年龄不是问题，身高不是前提！虽然孩子还小，但是爱国之心、参与之情却十分高涨！他们在用“从我做起”诠释着：二幼娃，有担当；战疫情，不缺席；个虽小，又何妨；科学防护个个强！

学习防护知识，做好科学防护，让二幼的.老师与小朋友们都行动起来了，用学习与实践向最美的人致敬！向逆行者致敬！向英雄们致敬！

幼儿园防疫安全告家长书

尊敬的教职工、家长朋友们：

大家好！

您好！新冠肺炎疫情已持续近三年。感谢您为疫情防控做出的努力和对幼儿园疫情防控的理解支持！

疫情是一场灾害，影响我们的工作和生活。但与其抱怨，不如勇敢面对。当前，我市部份地区疫情较为严重，突如其来的新型冠状病毒打乱了我们正常教育教学的各项工作安排，xx月xx日起我们再次按下了暂停键。

为有效防范疫情输入风险，切实巩固疫情防控成果，保障广大教职工、幼儿和家长身体健康和生命安全，在此，我们发出如下倡议，希望全体教职工及家长一起努力，共同筑牢幼儿园抗疫”防护墙”。

1、做好科学防护。密切关注自己和家人的健康状况，坚持“晨午检”，学生、家长以及共同居住人如出现发热、干咳、乏力、咽痛、嗅（味）觉减退、腹泻等可疑症状，要及时报告班主任，并佩戴好口罩及时到发热门诊就医，不要自行用药，就医过程尽量避免乘坐公共交通工具，尽量避免接触他人。就诊时主动告知近期的旅居史及类似症状病例接触史。发热幼儿暂不返校，须退烧48小时无不适后，持病历及核酸检测阴性和返园证明结果返园。如有瞒报或者不遵守返园规定的，一经发现，将严肃追责。

2、进入和离园途中要做好防护，自觉落实常态化疫情防控措施。坚持家与工作地（或幼儿园）两点一线，尽量避免乘坐公共交通工具，上学放学途中全程科学佩戴口罩；做到不扎堆、不聚集、不聚餐、不聚会，保持一米以上安全社交距离；保持手卫生，勤用流动水洗手，并且常通风。

3、提倡家长和幼儿以及共同居住人员非必要不离鹤，特别是避免前往市内、省内、国内中高风险和重点防控地区。学生因特殊原因确实需要离市的务必要提前向班主任报备，再由班主任向幼儿园报备。

4、积极配合幼儿园做好信息摸排工作，快速、准确地填报相关信息，及时主动报备行程轨迹及健康状况。及时将更新的联系电话和住址信息上报班主任，以便联系。

5、如果教职工、家长或幼儿属于密切接触者、次密切接触者、与感染者活动时空轨迹重叠的人员、“同时空”伴随人员、中高风险地区人员、全域封闭管理地区人员、健康码赋予“红码”或“黄码”人员，请第一时间向幼儿园及社区报备，不可瞒报。同时配合社区做好健康监测、居家隔离、核酸检测、暂缓返园等防控要求。

6、接种疫苗是预防新冠肺炎最好的办法，有助于建立群体免疫屏障，尽管目前病毒发生变异，疫苗仍然可以有效降低新冠病毒感染和新冠肺炎重症风险，请大家完成自身和孩子的新冠疫苗全程接种，做到应接尽接。

7、教职工要求。

（1）做好疫情个人防护工作，做到常洗手、戴口罩、勤通风、少聚集、测体温、不到人群密集的地方，做到两点一线，不聚集聚餐，交谈时保持一米以上的距离。

（2）进入校园需测量体温，查验场所码、健康码、行程卡，黄码和红码一律不得进入校园。

（3）教职工在非工作期间减少外出，非必要不离鹤不跨区，尤其是不到疫情中高风险区；如果行程码、健康码颜色有变，需及时向保健医和幼儿园汇报，并服从社区、居委疫情防控工作安排，不得瞒报；及时掌握各地的疫情情况和防控指引。

疫情防控，人人有责。为了每一个幼儿的身体健康，请全体教职工和家长朋友们以身作则，严格落实疫情防控各项工作要求，疫情尚未结束防控，不可大意，请各位师生理解并支持校园管理措施做好自我防护，当好自己健康的“第一责任人”。

再次感谢您的理解和支持！

防疫安全教育幼儿园总结

20xx年3月26日“全国中小学生安全教育日”，为了更好贯彻落实上级有关规定的精神，按照今年安全教育日活动期间的活动主题：“强化安全意识，提高避险能力”，我园开展了安全教育日活动，现将活动情况总结如下：

对幼儿进行防震、防火、防拥挤踩踏等安全知识及预防自然灾害的主题教育。全园各个班级都很明确的知道自己所走的路线和在院子内所站的位置，增强了教师和幼儿应对重大突发性灾害的能力。

幼儿园孩子各种能力差，我们老师针对幼儿的年龄特点和实际情况，各班利用游戏活动对幼儿进行了简单的安全教育，教育幼儿不要玩火、玩电、不玩锋利尖锐的小东西、不跟陌生人走等，教师们利用不同的形式对幼儿进行了自我保护能力的教育。

制定教师安全工作管理制度，明确教师的安全职责，今年我们从安全工作中的几个重要环节入手，避免幼儿摔伤、划伤、走失等安全事故。时刻把幼儿的安全放在第一位。

《学生防疫安全知识》幼儿园教案

幼儿园防疫集训心得体会

近几年，全球爆发了多次传染病疫情，其中COVID-19疫情对于全世界的影响尤为巨大。面对这样的紧急情况，各行各业都在进行着防疫集训，以提高员工的防控意识和应对能力。作为一名幼儿园职工，我也参加了对幼儿园防疫集训的学习，下面我将从个人的角度出发，分享一些心得体会。

首先，我认为幼儿园防疫集训的重要性不可忽视。幼儿园是一个人流量相对密集、孩子的抵抗力相对较弱的地方，疫情的爆发对于幼儿园以及幼儿的安全构成了极大的威胁。防疫集训的目的就是为了在面对疫情时能迅速做出正确的反应，保护孩子和工作人员的健康安全。集训通过了解有关病毒的基本知识、传播途径等，提高了对疫情的认识，学习了相关防控策略，增强了幼儿园防范疾病的能力。

其次，在集训过程中，我深刻体会到了团队合作的重要性。幼儿园防疫需要多个部门的紧密协作，包括行政人员、教师、保洁人员等。在集训过程中，我们需要学习如何与其他部门进行有效的沟通和协作，要根据各部门的特点，制定相应的防控措施，并确保各项工作的顺利进行。通过集训，我意识到只有团结一心，紧密合作，才能应对各种突发状况，保护好每位孩子和职工的安全。

第三，集训过程中我们还学习了幼儿园日常的防疫措施。在这场疫情的冲击下，我们幼儿园需要加强常规的防病工作，确保每个细节都做到位。集训中，我们学习了疫情期间的定期消毒和通风措施，学习了正确佩戴口罩、勤洗手的方法，学习了识别疑似发热症状并妥善处理的要点。这些措施，不仅可以帮助我们减少感染的风险，还能提高职工和家长对我们工作的信任度，增加他们对幼儿园的满意度。

此外，我们还需要更加注重健康教育，强调防疫的重要性。在集训过程中，我们了解到了疫情发生后应该如何告知家长和学生，同时还向他们传达了如何有效预防疫情的方法。健康教育是幼儿园防疫工作的重要环节，我们需要通过增加家访、开设家长会等形式，与家长进行更多的交流和沟通，让家长们了解到幼儿园的防疫措施和安全保障措施，以便我们共同维护好每个孩子的健康和安全。

最后，集训的心得体会是要加强自己的学习和提升自己的能力。通过集训，我们扩大了对疫情的了解，了解了相关专业知识，如疫苗接种、紧急救护等，这些都是我们在面对紧急状况时必备的技能。同时，我们也要不断提升自己的应变能力和团队合作能力，加强自己的沟通技巧，提高自己的人际软实力。只有不断学习和提升自己，才能更好地应对突发情况，保护好我们的孩子和职工。

总之，幼儿园防疫集训对于保障幼儿园安全和卫生环境是至关重要的。通过集训，我们学习了疾病防控的基本知识，掌握了正确的防疫措施和应变能力，更加注重了健康教育。同时，我们也意识到团队合作的重要性，并坚信只有团结一心才能战胜疫情。通过这次集训，我深刻体会到了作为一名幼儿园职工，我们肩负着保护孩子安全和健康的重要使命。我们会时刻保持警惕，不断努力，全力以赴，为孩子们创造一个安全、健康的成长环境。

幼儿园防疫集训心得体会

随着全球疫情的肆虐，幼儿园的防疫工作显得尤为重要。为了做好疫情防控工作，我所在的幼儿园组织了一场防疫集训活动。在这次集训中，我深刻体会到了防控疫情的重要性，也学到了一些防疫知识和技巧。下面，我将结合自己的经历，谈谈我的心得体会。

在集训的第一天，充满了紧张和期待。我们幼儿园的领导为我们准备了一系列讲座和培训课程，包括防疫知识的普及、个人防护的技巧和疫情感知的方法等。我特别注意到了教师和工作人员在防疫措施方面的培训。我们学习了正确佩戴口罩的方法、勤洗手的重要性以及定期消毒的必要性。通过这些培训，我意识到了一个经验之谈：只有学习防疫知识，才能真正做到科学防护，才能保护自己和孩子们的健康。

在集训的第二天，我们进行了一次模拟演练，以加强对防疫措施的熟悉和应用。这次演练中，我们分成几个小组，模拟了疫情发生后的检测、隔离和消毒等环节。我扮演的是一名防疫小组的负责人，在这个过程中，我深切感受到了责任重大的压力。尽管是模拟演练，但我们还是全力以赴，认真对待每一个环节，确保疫情的快速处置和控制。通过这次演练，我真切地体会到了团队合作的重要性，只有大家团结一致，才能有效地应对疫情。

第三天，我们参观了一家专门从事防疫工作的机构，他们向我们展示了他们的设备、技术和防疫措施。在这次参观中，我感受到了科学技术给我们带来的力量。他们使用的高科技设备可以快速检测出疫情，大大提高了防疫的效率。我深切意识到，只有有效利用科技手段，才能对疫情进行快速、准确的判断，从而做出科学的防控决策。

集训的最后一天，我们举行了一次总结会议，交流并反思了这次集训的收获和不足。通过大家的讨论和分享，我认识到了自己在防疫知识和技巧方面的不足之处，并制定了自我提高计划。同时，我也更加明白了防疫工作的紧迫性和重要性。这次集训为我打开了一扇新的门，让我对于幼儿园防疫工作有了更深入的理解和认识。

通过这次集训，我深刻认识到幼儿园防疫工作的重要性，也学到了许多防疫知识和技巧。只有通过不断学习和提高，我们才能更好地做好疫情防控工作，确保孩子们的健康和安全。希望未来，我们可以在全面掌握防疫知识的基础上，不断完善防疫工作，为幼儿提供一个健康、快乐的成长环境。

幼儿园防疫安全教育工作总结

孩子们又进入一个传染病的高峰期，为了有效预防与控制传染病的发生和蔓延，确保师幼健康，幼儿园教学秩序正常开展，结合上级有关的文件要求和我园的实际情况，现将我园有关传染病（甲型h1n1流感、手足口病、艾滋病）等相关的防控工作总结如下：

我园防控工作领导小组积极开展检查工作，完善防控预案，并通过加强幼儿的晨午检，体温测查，落实消毒隔高措施、增强师生防护等途径，采取个人预防、幼儿园预防、家庭预防等相结合的办法。沉着、科学有效地防范和应对甲型h1n1流感、手足口病等疫情，确保师幼健康，保证幼儿园教学秩序正常开展。

1、首先，在园门口对幼儿进行体温检测，观察幼儿有无明显症状。值日领导、值班人员、门卫等工作人员每天在园门口对来园的幼儿进行体温检测，对体温超过37的幼儿进行询问观察登记，并及时报告幼儿园园内疫情负责人。

2、其次，抓好入园幼儿的晨检工作。幼儿一入园，班级两位老师就注意观察孩子的精神状况，对发热、精神状况不佳的幼儿进行密切地观察，及时采取相应的治疗措施。若发现有幼儿出现相同症状时，园里要及时采取相应的消毒隔离措施，并根据病情及时上报。

3、班级老师每天要对缺席幼儿及早查明原因。如因患传染病请假，则要上报，两位老师对园内幼儿及时采取预防措施；如孩子在家庭里接触传染病人，家长要及时通知幼儿园。

1、实行日报告和零报告制度，每天上午10：00前，下午16：00前。教师向园内疫情负责人报告班级情况，园内疫情负责人再向上级领导部门报送（疫情信息报告单）。

2、坚持登记询问制度，园内门卫对来园人员均进行登记询问工作，严格检测体温，严防病源体传。

充分利用班会、板报等多种形式进行健康教育，教育幼儿养成良好的卫生习惯。督促幼儿勤洗手、喝开水、吃熟食、常剪指甲、勤换衣服。要求班级开展卫生方面的主题活动，让孩子树立起自我保护意识，掌握简单的卫生生活常识。

1、班级内每天定时开窗户适度通风，保持空气流通，让阳光射入室内。早晨来园后，先用有效浓度消毒液擦玩具柜及室内家具、门把锁等处。然后用清水擦试一遍，防止幼儿病从口入。

2、消毒工作是疾病预防工作的关键，幼儿园在原有的基础上进一步完善消毒措施，对孩子的生活、活动空间采用开窗通风和每日紫外线灯消毒，每天用消毒水拖地，幼儿的餐具、餐桌、毛巾、水杯等生活用具每天按要求消毒。定时把幼儿被褥清洗消毒。严把食物的采购、储存、加工、烹调制作关，不购买三无食品和变质的食品，做到生熟分开、每餐有留样。

3、加强日常工作保育，尽量避免带孩子到人多的地方去，幼儿园开展丰富多彩的户外体育活动，增强幼儿体质。在膳食方面要加强营养，让孩子多吃蔬菜、水果。保证孩子充足的睡眠，根据气候变化，随时注意为幼儿增减衣服。鼓励幼儿讲究个人卫生，做好个人防护。传染病流行期间，尽量少去人群集中的公共场所。作为家长，要为孩子做好相应的预防接种，如接种流感、肺炎等疫苗。

加强幼儿园卫生管理人员、食堂从业人员的业务培训。提高其卫生防控知识和卫生安全重要性的认识。

总之，我园将严格按照国务院常务会议提出的，"高度重视，积极应对、联防联控、依法科学处置的原则"，积极争取家长的最大支持配合，认真做好防范甲型h1n1流感及其它传染病的相关工作。

幼儿园防疫消杀心得体会

随着新冠疫情的爆发，全球范围内的教育机构都受到了前所未有的冲击。幼儿园作为一所重要的学前教育机构，在保障孩子健康成长的同时，也肩负起了防疫工作的重担。在这一过程中，我们深感防疫消杀工作的重要性和复杂性。通过不断摸索和实践，我们积累了一些心得体会，希望能与大家分享。

首先，正确的宣传教育至关重要。幼儿园是幼小绿洲，是孩子们在家庭之外的重要栖息地。因此，我们认为宣传教育是开展防疫消杀工作的第一步。我们加强了对家长和教师的宣传教育，告诉他们新冠病毒的传播途径和防范措施。我们还通过制作宣传海报、发放宣传单张等方式，让更多的人了解并参与到防疫消杀中来。通过这一系列宣传工作，我们成功地提高了幼儿园师生和家长的防疫意识，有效地减少了疫情传播的风险。

其次，加强卫生设施的建设是确保幼儿园防疫消杀工作顺利进行的基础条件。在疫情之前，我们就已经注重幼儿园的卫生环境，但是面对这场疫情，我们发现仅仅依靠以往的卫生设施是远远不够的。因此，我们增加了消毒喷雾器、紫外线消毒灯等消杀设备，并加强了对幼儿园各个角落的消毒清洁工作。同时，我们还优化了空气循环系统，加强了通风设施的使用，确保室内空气流通。通过这些举措，我们全面提升了幼儿园的防疫消杀能力，有效地保障了孩子们的健康安全。

第三，制定科学合理的防疫消杀措施是幼儿园防疫工作的重要一环。我们参考了相关的防疫指引和专家意见，制定了一系列科学合理的防疫消杀措施，包括体温检测、佩戴口罩、勤洗手、保持社交距离等。我们还设置了防护隔离区域，对师生出现疑似症状的及时隔离，并通知家长及时就医。此外，我们还制定了每日值班制度，确保防疫工作的全面落实和持续优化。这些科学合理的防疫消杀措施在疫情防控中发挥了重要作用，减少了感染风险。

第四，加强幼儿园师生的健康监测和宣传教育。我们每天对师生的体温进行检测，并记录在册，以便及时追踪和排查。对于体温异常的师生，我们会第一时间通知家长进行隔离和就医。同时，我们也加强了与家长的沟通，告知他们如何正确佩戴口罩、勤洗手和保持社交距离，并对幼儿进行相关的卫生教育。通过这一系列的健康监测和宣传教育，我们成功地阻断了疫情的扩散，保证了幼儿园的正常教育秩序。

最后，我们深感幸运和自豪。幸运的是，没有发现一例感染的幼儿园师生，他们都过上了正常而健康的生活。自豪的是，通过我们的防疫消杀工作，我们为幼儿园师生提供了一个安全、健康的学习和成长环境。我们也深知防疫消杀工作任重而道远，我们将继续加强学习，持续完善防疫措施，为幼儿园师生的健康安全保驾护航，为他们的未来铺平道路。

幼儿园寒假防疫情安全教案

1、了解流行性的传染病的相关知识。

2、能说出并掌握预防传染病的方法。

3、增强自身预防疾病的意识。

1、教学挂图和幼儿用书。

2、每组一张4开白纸，一盒水彩笔。

1、活动导入：观看教学挂图。

教师出示挂图，并提问：小朋友，请你们看一看，图上画的是什么地方？图上的小朋友在干什么？他们怎么了？（幼儿观察并描述）

2、活动展开：讨论什么是传染病，常见传染病有哪些。

教师出示挂图，请幼儿按顺序观察图片，教师提问。

教师：医院里那么多小朋友一起打点滴，因为他们得了传染病。你们知道什么是传染病吗？常见的传染病有哪些？（幼儿讨论并回答）

教师小结：传染病是日常生活中最常见的疾病之一，它能通过呼吸、身体接触等方式传播病菌。如果有小朋友或者小动物得病，就有可能会传染给其他人，所以叫做传染病。小朋友容易得的传染病有流行性感冒、水痘、腮腺炎、红眼病等。

3、活动展开：阅读幼儿用书，讨论预防传染疾病的方法。

（1）教师：虽然传染病很容易传播，但是，如果能养成良好的卫生习惯，就能很好地预防传染病。请打开书的'第17页，说一说图中的小朋友在做什么。

（2）幼儿自由回答。

（3）教师：小朋友，除了书上面的几种预防传染病的方法，你还知道预防传染病的其他方法吗?（幼儿讨论并回答）

幼儿园防疫安全措施总结

为了营造良好的卫生环境，让幼儿更深入的.了解疫情防护的重要性，1月7日，江安县迎安镇中心幼儿园小一班开展了“防疫小知识我知道”的主题活动。

在活动中孩子们大胆展示自己，积极主动的回答防疫小知识，知道不去人群密集区域活动，避免多人聚会，在人群密集密闭的场所要佩戴口罩；保持良好个人卫生。要勤洗手，咳嗽、打喷嚏用纸巾捂住口鼻，不随地吐痰。到人多密集场所做好防护。乘坐公共交通工具要佩戴口罩，如有发热、干咳等症状，不乘坐公共交通工具。

在活动的最后，老师教小朋友们正确的佩戴口罩和如何进行手部消毒，防疫从身边的小事做起，将学到的防疫小知识运用到生活中。