通过读书心得的写作，可以帮助我们更好地理解和消化书中的知识。以下是一些优秀读书心得的摘录，希望对大家的阅读和写作有所启发。
《百合花》读书心得
一颗长在断崖边上的小小百合花，经过多少年不懈努力地开花，结籽，播种，到最后满山开满洁白的花朵，深受人们的喜爱，这是需要付出多少的努力和汗水啊!
想想我们现在年青一代的孩子们，缺乏的就是这样一种精神，在生活上不能有挫折，学习上根本没有动力，总想着过一种安逸而休闲的生活，古人云：天上不会掉馅饼，只有脚踏实地做着自己该做的事情，不被周围的一切所影响，在逆境中磨炼自己，坚信自己好比那株百合，要证明自己不同寻常人，看清自己该追寻的路，该追寻的梦，朝一个目标方向前进才能活出精彩自己，不是今天我想到了，学习很重要，我马上自己又振作起来，过两天又像泄了气的皮球，不管在学习上，生活上做什么事情，需要处处坚持，时时刻刻提醒自己，学习百合的坚韧不拔，学习百合的洁白无暇，勇往直前，在困难面前不低头，让洁白无暇的百合花在心头永远绽放.
孩子，我相信你，你一定会做到！
心田上的百合花读书心得体会
百合长在一个偏僻遥远的山谷里，一直受着杂草的讽刺和讥笑，但百合心里一直有一个念头：我是一株百合，不是一株草。唯一能证明我是百合的方法，就是开出美丽的花朵。有了这个念头，百合努力的吸收水分和阳光，最终开出了最美丽的花朵。
“我要开花，是因为我知道自己有美丽的花；我要开花，是为了完成作为一株花的庄严使命；我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。”这三个排比句写出了百合为实现自身的价值，不屈不挠、坚持不懈的向着目标迈进的精神，这种精神值得我们学习。
“在杂草的鄙夷下，百合努力的释放内心的能量。有一天，它终于开花了。她那洁白的颜色和秀挺的风姿成为断崖上最美丽的风景。这时候，杂草再也不敢嘲笑百合了。”这句话写出了在杂草的鄙夷下，百合开出了美丽的花朵。在事实面前，杂草再也不敢嘲笑百合了，百合终于以花证明了自己的存在，证明了自身的价值。
其实，每一个人都像一株小小的百合花，不经历风雨怎能见彩虹。百合正是拥有这样的品质：面对困难，它有坚强的意志；面对嘲笑，它有坚持的信念；面对赞赏，它有谦虚的品质。这些也正是我们应该学习的地方。
心田上的百合花读书心得体会
在一个僻远的山区上有一个悬崖，不知道什么时候长出了一朵小百合，长出来时和杂草一样，可他有一个纯洁的念头：“开花”，可杂草们嘲笑他说：“这家伙明明是棵杂草偏说自己是株花，就算你真的会开花，在这荒郊野外还不是和我们一样。”野草们不断地给小百合泼了一盆冷水。
偶尔飞过的蝴蝶、鸟雀也劝百合不用那么努力，因为在这高达千米的悬崖也没有人会来欣赏，百合却大叫：“我要开花!我要完成一株花庄严的使命，不管有没有人来欣赏，不管你们怎么看我，我都要开花!”
终于，有一天，她开了一朵花，看见她那灵性的百合风姿，野草和蜂蝶也不再嘲笑她了。
年年春天，百合就开花结子，将种子散落在这悬崖边，不久，这里便成了百合的花海。后来，人们也络绎不绝的来欣赏，将这里称为“百合谷”。
《百合花》读书心得
阅读完心田上的百合花后,心中颇有感触，文中的百合花出身在偏僻遥远的山谷里，高达数千尺寸的断崖上，而它却只有一个念头，要开出美丽的花朵，可现在跟杂草们长在一塊，时时被大家嘲笑，嘲笑不可能开花，不可能结果，但它并没有因此放弃，在它这顽强生长的过程中，就好比我们的学习一样，有的人因为成绩较差一点就不够自信，总认为自己不行，就自暴自弃，选择放弃，但这样的结果依然是学不好，只会更加糟糕，而百合花克服了挫折，忍受了嘲讽，坚持了下来，最后开出了最美丽的花朵，得到人们的喜爱，在生活中，学习上我们都要有目标，不是茫然的去做，这样是没有效果的，好比你种颗树，你想让它快点长大，在这期间你必须按时浇水，施肥，可是你隔三差五的不照料，因为你的懒惰会导致它的枯萎，事事都要学会坚持，学会克服困难并且勇敢地面对挫折，而最后的结果你会像百合花一样绽开最美的一面。
学习的过程虽然艰苦，但是取得优异成绩后的喜悦足以胜过艰苦，而成功往往则是降临于有准备的人，让我们一起来跟百合花学习吧！
《心田上的百合花》读书心得体会
在一个偏僻遥远的山谷里，长着一株百合，百合长得和杂草一样，但是百合不沮丧，它就是要开花，以花来证明自己的存在。终于有一天，百合长出了第一个花苞，百合很开心，而附近的杂草却讥讽丶嘲笑百合。在杂草的鄙夷下，百合努力地释放出内心的力量。终于有一天，百合开花了，这时候，杂草们再也不敢嘲笑它了。几十年后，远在百里外的人们都千里迢迢地赶来欣赏百花。
这篇文章让我明白了：不受世俗的束缚，努力实现自我价值，生命才够完满。我今后一定要学习百合花那坚持不懈丶持之以恒的精神。
心田上的百合花读书心得体会
自从读了《心田上的百合花》这篇课文，这株百合花却带我领略的认识的真谛：是花就要开放，是灯就要照亮黑暗的夜空，是太阳就要带来温暖，是小草就要装扮祖国的大地。
这是一株百合，因为它生长在断崖边，而且和杂草们生活在一起，每天都要被野草讥讽。但是百合花自信的告诉他们：“我要开花，是因为我知道自己有美丽的花;我要开花，是为了完成一株花的庄严使命;我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。不管有没有人欣赏我，我管你们怎么看我，我都要开花!”
是呀，不要在乎传说中的风言风语，走自己的路，让别人说去吧。我们不能因为那些流传的小话而气馁，沮丧灰心，自暴自弃，让心中那燃烧的希望圣火被扑灭。不要怕，站起来，昂起头，挺起腰，做你该做的事。像居里夫人，虽然生活艰苦，但经过自己的努力奋斗，她战胜了自己，并超越了自我，完成了自己的梦想!
执着、坚强、不断追求、坚持不懈、不屈不挠是你攀登的起点。梦想成功、愿望实现、追求卓越是你攀登的最高峰。
切记，人不可有傲气，但不可无傲骨。自高自大的作风不能有，但坚贞不屈，持之以恒的性格人类不可缺少。
“几十年后，远在百里外的人，从城市，从乡村，千里迢迢赶来欣赏百合花。许多孩童蹲下来，闻嗅百合花的芬芳;无数人看到这从未见过的美，感动的流下了眼泪…。。”
是呀，人生经历挫折是不可避免的，还记得我以前弹钢琴水平不高，经常联系出错，老师常常以节奏不对，琴声不正，为理由，批评我，指责我，我决定细致练习，联系出效果，于是我长时间坚持练琴，随而，我的钢琴水平日益增加，现在还很不错呢!
人生就是这样，不经历风雨怎能见彩呢?
《百合花》读书心得
这本书讲述了一株野百合生在一个偏远的断崖上，饱受了野草和蜂蝶的嘲笑，努力生根开花，最终不仅在野草面前证明了自己，还把那个断崖变成一个美丽的地方。
这个故事告诉我们：在这个世界上，有很多不同身份的人，有的是从小就受过很好教育的大学霸，有的是混社会的社会人，有的是在各个公司里当总经理等高职位的人，有的是在为人们送外卖、送快递的人，有的是在社会里深受他人爱戴的人，有的是爱说粗话没啥朋友的人。你在做任何事情时，总会有人嘲笑你、讥讽你，说你这么做很傻，是错的。但你不要被周围任何人所说的话所影响，要相信自己的选择。我们做任何事也都要有决心，要努力去做，更不可以光凭嘴上说而不去做，一旦做，就一定要努力，要坚持。如果你在社会上被人们否定，没有人看重你，被其他人嫌弃时，甚至没有人知道你时，你一定要用努力来证明自己的存在。
不是只有野百合这样，我们人类也是如此，我们要学野百合，努力证明自己的存在。
百合花读书笔记
教师的价值在于培养人才；医生的价值在于救死扶伤；园丁的价值在于培育花朵；一株花的价值在于开花，一株生长在偏僻断崖上的百合花，正因为坚信自己是一株花，开花是证明自己存在的最好方式，终于有一天绽放出了美丽的花朵，它那浓郁的花香以透过山崖传到了我们心里。
《心田上的百合花》一文，百合花认准了自己的目标，它认为天生我材必有用，不顾杂草的冷嘲热讽，努力地开花、结籽，使整个山崖到处都开满了洁白的百合花。杂草也不敢再嘲笑它了，还使住在百里外的人千里迢迢地赶来欣赏那洁白的百合花。那花瓣向后卷曲着，似一只展翅欲飞的苍鹰，给人以勇气和力量。一株小小的百合花做到这些，要付出多少努力和汗水啊！
正如这次写博，每次打开电脑，看到别人得的大红花，王冠，就在心里暗暗加油，我也一定要赶上他们。他们能写出这么好的博文，我想，我也一定能。
我努力着，阅读着，写作着，可这一切都是徒劳，我的文章还是枣树结板儿不两句，我有些灰心，有些徘徊，是不是我没这天赋？在我迷茫时，我的金老师给我指点迷津。写作，不是闷头一个劲地写，多看看别人的好博文，加入几个博客圈。多看看老师的博文，里面写的全是经典。我按照老师说的，慢慢的，我从自己的小屋走了出来，原来，外面是这样的海阔天空。有了几位热情博友的加入，我的写作热情一下子高涨起来，写作内容也丰富起来，还得了几朵大红花呢！
是百合这种坚强的毅力鼓舞着我，我想，我也会在这条写博之路上越走越精彩！一定也会开出属于自己心田上的百合花！
《百合花》读书笔记
从心出发，我并不喜欢长篇小说，尤以外国文学为最。冗长拖沓，需要付诸极大耐心。可能是选的译本不好的原因吧。在课堂上，老师略略翻读的《百合花》语言文字清新淡、柔软、细腻且篇幅不大，一反常态地选择以普通人物写战争，显得亲近、新颖。虽然取材于战争生活，却没有大英雄惊心动魄的战场、没有血腥场面，也没有离奇曲折的情节，激烈的战争场面被推到故事的背后，一切都是在平平淡淡、偶显温馨、情趣中进行。那个羞涩的送“我”的小通讯员的忸怩、稚气令人欢愉。这几点甚是吸引我去翻阅不甚喜欢的战争题材小说。《百合花》中的“我”见证了整个故事的发展：赴前线、借棉被、救战士。这是一个充满情感具有情趣的人物。赴前线的路上，“我”对通讯员由生气、好奇、捉弄到亲热。借棉被的打趣、关爱，直至最后看到静静平躺的通讯员，感动、懊悔。这大概便是那个年代思想开放的新女性特有的“泼辣”。同时更是借“我”的眼看到了通讯员和新媳妇以两颗美好的心灵演绎了一幕最为纯洁、高尚的军民情感故事。
作者对小通讯员话语的描写并不多，但在送“我”回包扎所的一路上，对他的着墨却是多的，行为举止可以说是可爱。小通讯员一直和是女同志的“我”保持着很远的距离，令“我”很是好奇、生气，甚至在歇息时候，“我”的上前搭话让他“立刻张皇”，不知所措。谈到娶媳妇时，更是飞红了脸，越发扭捏，那般腼腆羞涩。读到这里。禁不住笑出了声，感觉那小通讯员俨然一佛门弟子，青涩单纯，不免又让人觉得可亲。十九岁，确实还只是一个孩子，比我还小。正是这样一个初出茅庐的羞涩小战士。之后却人出乎意料地，在战友危难之际，单薄的身躯竟迸发出强大的力量和无穷的勇气，大无畏地用自己的生命换回全体担架队员的安全。这无疑形成了强烈的对比。
全文是温馨的，让读者沉浸在一种极为轻快欢乐的气氛里，却又在毫无防备的情况下突然跌入到感情的深谷，在结尾处带来悲伤与撼动。愈好的事物其悲剧性就愈强烈。好想再翻一页，就能看见他坐起来，看见他羞涩的笑。刹那间，不由觉得有点儿透不过气。也许只有这样的结局才足以使大家永久。
百合花读书笔记
茹志鹃的小说被称为“常常是生活激流中的一朵浪花，社会主义建设大合奏里的一支插曲”。她的小说往往通过以小见大的方式来成就文章主旨。她的小说《百合花》虽然是取材于战争年代，却巧妙地脱离了战争的血腥与残酷，转身去挖掘战争背景下人物的纯至心灵。这便让她的文章少了一份粗狂不羁，多了一份温婉细腻。这样的抒情笔调便成就了她别具风格的写作手法。
在《百合花》里，我们可以看出，茹志鹃善于通过细节来表现人物的内心世界的细腻变化。小战士肩头的“破洞”表现的是他的窘迫与忸怩，让人觉得他十分可爱；给我开饭的“馒头”表现的是他面似冷情实则体贴温柔的一面；枪口上不知什么时候插着的“野菊花”或许是作者故意安排，埋下伏笔，想要预示着他的死亡吧，又或是象征着他的孤寂与渺小吧；而那印着百合花的“新被子”则是象征着小战士纯洁的心灵。除却这些典型的细节描写，加上其余的，我们可以清楚地了解茹志鹃的写作手法和写作目的。
《百合花》中的“我”原本是一名文工团员，因为战时需要而被派往前沿包扎所，护送任务便交给了一个腼腆与憨厚并存的通讯员。他的单纯让我对他产生了浓烈的好感与好奇心。由于部队上的被子还没发下来，但伤员流了血，非常怕冷，所以就得向老百姓去借被子。“我”和通讯员先后向一个年轻的媳妇借被子，由于那是她唯一的嫁妆，所以最初她不愿借被子，为此事，小通讯员蒙羞两次。后来，通讯员为了掩护战友牺牲在战场上，新媳妇用自己唯一的嫁妆——一床枣红底色上洒满白色百合花的被子为小战士盖上，以表对他的敬重。
对于这篇文章，我最感兴趣的便是那位“新娘子”和那床印有百合花的“新被子”的出现。对于这点，也是很多人感到好奇的地方。而茹志鹃曾说：“我麻里木足的爱上了有一个新娘子的构思。为什么要新娘子，不要姑娘也不要大嫂子？现在的我可以坦白交代，原因是我要写一个正处于爱情的幸福之漩涡中的美神，来反衬这个年轻的、尚未涉足爱情的小战士。当然，我还要那一条象征爱情与纯洁的新被子，这可不是姑娘或大嫂可以拿得出来的。”
或许有的人在初读那篇文章时会误以为那位新娘子喜欢上了那个通讯员，但这不是读者的错，毕竟各种细节展示确实有着一定的模糊性。但是细细品味，我们也不难发现，其实新娘子对小通讯员的情，就是单纯的对这个既害羞又别扭的通讯员的喜爱。这种感情，无关爱情，更像是一种呵护之情。而新娘子本该等待的是即将到来的幸福，却在这个期间见证了通讯员的离去，这是与幸福无关的死亡，一种疼痛。
百合花本是圣母之花，代表着纯洁，天真无邪。这便很像通讯员的灵魂与性情。而那新娘子拥有百合花则是寓意百年好合，百事如意。所以，作者的意图则再明显不过了。但是如今，印有百合花的被子，更像是一场祭奠，一种对消亡的纯洁灵魂的祝福。希望他下辈子能够好好经历一场幸福的爱情，而不是那样孤零零的离去，带着没有经历过美丽爱情的灵魂而去。
的确，不管是行文构思还是作者的写作意图都令人耳目一新。一个从未经历过爱情的纯洁小战士，不是刻意去描写他死亡的悲惨，而是通过美好幸福的意象来加以衬托，这样的文章更让我们能体味个中酸涩。但毕竟少了血腥，多了一份美好，即使是死亡，也不会让我感到的全是过度的压抑。所以，我不得不说，茹志鹃的小说有着别具一格的风致。
这篇小说，虽篇幅不长，却意蕴丰富。此番再读，又是一种独特的精神感受。
《百合花》读书笔记
“我要开花，是因为我知道自己有美丽的花；我要开花，是为了完成作为一株花儿的庄严使命；我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在”这是百合花在野草的鄙夷下说的仅仅三句话，就像一根细小的针，穿过我的外表，刺进我的心灵……“我要开花，是因为我知道自己有美丽的花”多么简单的一句话啊！可它却是引导成功的第一步。
失败往往来源于不懂如何发现自我，于是他本有的才能与智慧也就淹没了。我们大家都要知道，每个人都有各自的才能，相信自己才能把世界装点得更美丽。“我要开花，是要完成一株花儿的庄严使命。”
在生活中，每个人都扮演着不同的角色，我是医生，我的使命是救死扶伤；我是教师，我的职责是教育下一代，我是学生，我就要完成学习的.任务，我是……在千万种角色中，你属于哪一种，你完成了生命的职责了吗？我可以很自信地说，我是一位班长，我已经完成了我的职责，不管未来的如何，我只珍惜现在，虽然常常在不理解与无耐中屡行着职责，而且在“放弃”与“坚持”的边缘中争扎。但我始终坚持下来了，不管我做的好不好，不管别人怎样地看待，我只知道这就是生命，完成我的生命就是对生命的尊重。
“我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。”每个人在生命的起端都种下了一颗种子，开花结果是一种过程，可在千万种角色中，在茫茫人海中，你的存在代表着什么呢？我觉得个人的存在不是为了谁，只是为了自己，百合以花证明了自己的存在，可我想以与众不同来证明世上是有我这个人的存在。
《百合花》读书札记
【书名】《影响教师一生的100个好习惯》。（以下简称《影响》）。
【最大的感悟】教育就是习惯的培养。
【最杂的感悟】1——8。
【1】。
《影响》由五个篇目构成，分别是：教育习惯篇，教学习惯篇，学习习惯篇，生活习惯篇，行为习惯篇。看起来，这五个方面全面而系统的论述了教师的习惯。但我认为，全面应该是在一个大的思想下的全面，即“道而术之”。贯穿《影响》始终的应该是“教师习惯的重要”。一个教师真正的感悟到了习惯的重要性的话，真正的由《影响》而致力于习惯的养成的话，此书功莫大焉！
【2】。
窃以为，教师当先做人，再做事。
所以，我读《影响》，先读“学习习惯篇”、“生活习惯篇”、“行为习惯篇”，学习“做一个完善的人”，在生活中“做一个充满情趣的人”，在行为上“做一个有品位的人”。慢慢的做好了人，再教育教学，“做智慧的教育者”，“成为有魅力的教师”。并且，我以为，非德者无以为教。大德益于宇宙，小德利于家庭，无德祸害人类。
【3】。
学习习惯中的“成为名师的理想”、“让自己现代起来”、“笔耕”、“博客”、“品书品课”等，我很认同。但“嫉妒”的习惯，不得苟同。第61个习惯篇目下，所选“经典案例”中胡社生的进步与成就，不能证明是“嫉妒”的功德。进取心不等同于“嫉妒”。
【4】。
练好三字一话——。
【5】。
要有良好的心态——说得容易，做到很难。
中国人的民族性太排斥“积极的心态”。美国人说“第一次面对陌生人要尽力展现自己优秀的一面”“要推销自我”，而中国人说“逢人只说三分话，不可全抛一片心”。中国文学有太多的伤感的婉约，“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”。西方文学中即使海边孤独的老人也有积极的精神。油画明丽，国画淡雅。
所以，我们要有良好的心态，就要脱离旧的藩篱，从骨子里现代起来，积极起来。否则，已经多元了的世界，会让我们格格不入。我们岂不成了“遗老”？！
【6】。
学会真诚地赞美——。
真诚地赞美别人，是送给别人一个好心情。别人有机会也会送给你一个好心情。好的心情，利于健康，利于工作，利于生活。
【7】。
教育需要严格。
严格指向做人，则使人厚德载物，坚毅坚强。严格指向学问，则使人严谨精细，全面深刻。所以，古人云，严师出高徒。
【8】。
养成“问课”的习惯。
“问课”是教师专业成长的方式。
有心者时时处处问，课前问教材中字词句段篇意义，课时问全体学生眼神表情，课后问师生知识情感技能。问之所到，思之所至，长此以往，思如泉涌。
【最远的感想】读书走路当老师。
老师应该是饱学之士。
饱学不可不读书。所以，做老师之前和做老师时，要读小学中学大学硕士博士，还要拿英语证电脑证普通话证继续教育证，可谓读得多矣。
但读是读得多了，却无以成饱学之士，何哉？
陆游答曰：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。毛主席说：实践出真知，斗争长才干。
——那就是要走路，在自然中走而生成“念天地之悠悠”之感，在社会中走而听到“国家兴亡匹夫有责”之声。可是，我们的老师，见到过山之巍巍海之汤汤么？体验过农民工人科学家解放军的生活么？没有。所以，我们的老师是纸上速成的老师。
《百合花》读书笔记
百花开，像一篇童话。当我初读台湾作家林清玄的作品《心田上的百合花开》后，我就被那株起初是那么不起眼的百合花深深的打动了。
百合花生长在一个偏僻遥远的山谷里的断崖上，刚刚诞生时和杂草长得一模一样百合为了完成作为一株花的使命，为了证明自己的存在，不顾杂草们的冷嘲热讽，不顾自己生长环境的恶劣，通过自己不断的努力结出了美丽的花朵，不仅证明了自己的存在，让以后的百合花明白了一个道理，而且受到了人们的敬仰。
百合花是通过自己顽强的一粒，坚定的信念和坚持不懈的努力才结出美丽的花朵。当春光明媚时，百合努力的吸收阳光；当酷暑难耐时，百合努力的吸收阳光；当大雨倾盆时，百合努力的吸收水分；当寒风刮过时，百合仍然努力着，深深地扎根，直立的挺着胸膛……..
可是，附近的杂草瞧不起它，私底当面都在讽刺嘲笑它，面对杂草们的冷嘲热讽，百合并没有放弃，而是把这种嘲笑化成了自己前进的力量，最后，百合通过自己不断的努力证明自己的存在，文中最后写我们要全心全意默默地开花，以花来证明自己的存在，这里可以看出百合花那默默奉献的精神，不炫耀张扬的品质。
作为高速公路收费员，他们每天守在三尺岗亭，笑迎来自五湖四海的司乘人员，每天接待来来往往的车辆上千辆，他们总是勤勤恳恳，兢兢业业地做好每一件工作，只要有需要，都随叫随到，特别是节假日上班实在是紧，车辆实在是多，大家都赶着回家过节，而一线收费工作人员却要牺牲节假日在家陪家人的时间，为了缓解收费站压力，方便出行车辆，一天又一天，月复一月，年复一年。
我想这正如百合花一样，虽没有可歌可泣的感人故事，也没有惊天动地的英雄事迹，只是默默无闻的坚守奉献，却让我真真切切地感受到了什么是责任，什么是奉献，这就是如百合花一样的告诉公路收费员，敢于奋斗，不受世俗的束缚，努力实现自我价值，让一个平凡的岗位变得不平凡，点缀在浩瀚的星空，看似微小，却闪耀这璀璨夺目的光辉，照亮着你、感动着我，用最勤奋的努力去结出美丽的花朵。
《百合花》读书笔记
读了《心田上的百合花》后，我的脑海里就浮出了一片美景：在一个偏僻遥远的山谷里，有一个高达数千尺的断崖上，开出了一株美丽的百合花。
这株百合花多不容易呀!它每天都努力的吸收水分和阳光，却遭受众杂草暗地里的嘲笑，可这并没有打击百合花开花的信念，因为它知道：我不是一株杂草，我是一株百合!在它每天的努力下，终于，它开花了。后来，百合努力的开花、结籽，几十年过去了，山崖上开满了百合花。
俗话说得好，“自己的民运自己掌握”，连一株百合都为自己的理想而努力，何况是我们人类呢?我坚信，只要我们坚持不懈的为自己的理想而努力，最终，一定会成功的!
《百合花》读书札记
茹志娟的短篇小说都有这样的一个特性，就是以极其普通的事例或人物来表达非常高尚的情操。
全篇短文是可以让人在很短时间内读完的，我第一次是以快速浏览式的阅读完这篇小说，似乎在我的大脑里没有留下多少的印象。但是在我读完第一次以后决定马上再细读一次，然后里面饱含的情感开始触动我的心。
因为这样的平凡故事若要写得生动而让人难忘必须是在细节上有很深的钻研。每一个动作，每一个表情，每一姿势，每一句话都必须经过深思熟虑，但是让读者看起来却不会感觉到有半点的刻意，这是何等需要功底的。
所以在我第二次读完小说以后，不单是为这个简单故事而感动，更是为作者的写作能力而折服。
小说的故事路线也非常简单，以“我”作为故事的主导，写“我”的亲身经历，在“我”的眼中，通讯员和新婚媳妇的人物形象被慢慢塑造出来。
在当时那个动荡的年代里，作者并不以正面描写当时的战场如何纷乱，而是以侧面的描写，例如炮弹声、伤员的数目的加增等来描绘。而作为一个热衷于革命的十九岁青年通讯员，在这样的背景地下必定是不顾性命热爱新中国且坚决服从军队纪律的好战士。作者在描写时并不正面写他如何在战场拼命送信，而是写他和“我”的一段路，来描写这个年轻通讯员的可爱之处。并且以担架员在他受伤后的言辞来刻画他是如何得为战友牺牲。
作为一个没有结过婚的人讲嫁妆的重要性实在不大合适，不过依靠一点应该有的想象也可知道新婚媳妇在奉献她自己的百合花被子时的那份不舍。作者在文中极力刻画这个平凡农村妇女的美丽善良形象，并借着媳妇在包扎室里的勤恳做工来正面描写。还借着通讯员的牺牲来写她如何在心理上的转变，并由一个又羞又怕的妇女变为敢于站在前面照顾起伤员的角色。
战争带给人的不仅仅是伤痛，在小说中我们也看见，战争时人心中那些美丽的光辉也会因此而光照出来。如果不是战争来到那个乡村，媳妇也不会有百合花被子的奉献，如果不是战争临到十九岁的年轻人，也不会有那样敢于牺牲成全整体的通讯员。
百合花被子是全篇的引线，花在哪里，故事也发展到哪里。直到最后，也开在我们的心里。
《百合花》读书笔记
读过《心田上的百合花》这篇文章后，我的心受到很大的触动。
在我们的生活中，有很多人，也像第一株百合花一样，开始时被人们所冷斥、讥笑，可他们却丝毫不管别人怎么评价，全心全意做好每一个自己该做的事情。比如众所周知的迪斯尼乐园创建人——沃尔特，他初有建造乐园的想法时，遭到旁人甚至自己的亲哥哥的反对。可他依然不改初衷，费了许多口舌和精力，冲破重重困阻，终于建成了闻名于世界的迪斯尼乐园。当乐园一致受到好评时，他却丝毫没有松懈，又立刻着手去建造迪斯尼世界。
在别人的讥笑下，要尽心尽力地去做好每一件事;在别人的赞赏下，也要时刻保持有一颗冷静的头脑。这篇《心田上的百合花》，正是告诉了我们这样一个道理。
《百合花》读书札记
刘云泉在《语言的色彩美》中说：“人们对色彩的感受，不仅是生理反映，而且是一种‘审美反射’。”对色彩的感受，在不同国家，有不同的感受，有不同的理解。
俄罗斯的人们喜欢的颜色是红色，经常把红色与自己喜欢的人或事物联系在一起。在他们看来，白色代表纯洁、温柔，绿色代表和平、希望，粉红色是青春的象征，兰色表示忠贞、信任，黄色象征幸福与和谐，紫色代表威严与高贵，黑色是肃穆和不祥的象征。
罗马尼亚人把白色视为纯洁，把红色视为爱情，把绿色视为希望，把黄色视为谨慎，这些颜色都带有积极的情调，而把黑色视为具有消极意义的色彩。
法国人喜欢红、黄、兰色。捷克斯洛伐克人喜欢红、白、兰色。德国人喜欢金色，不喜欢紫色、绿色和咖啡色。英国人喜欢淡雅色彩，不喜欢绿色。
不同国家的人们对色彩有不同的感受的原因是什么，没有人能说明白这个问题，也许是由于生活在不同的地区，有不同的生理反映，有不同的“审美反射”，正如刘云泉先生所说的那样，但是这没有科学的考证。
不可能欣赏美。这要求我们不但有教深层次的文学鉴赏能力，而且要懂美学、心理学等知识。还要有实际生活经验，多读书，多看画，多研究，多总结。还要多看名家对作品的评价，从而提高自己的眼界，增强自己的美感能力，提高自己的素质。美在实践中创造，美也在实践中欣赏。