地震还有可能引发次生灾害，如地质滑坡、火山喷发、海啸等，加剧灾害的严重程度。地震对经济的影响也是不可忽视的，下面是地震对当地经济的冲击和恢复情况的报道。
地震中的英雄五年级作文
襁褓里的婴儿还没有来得及睁开眼睛，就失去了认识这个美好世界的机会。一个个孤苦伶仃的孩子，没有了亲爱的妈妈，失去了和蔼的爸爸。这让他们开始向命运挑战，稚嫩的心灵受到了挥之不去创伤。在地震中肢残骨断的人们，非常无助地要经过余生的煎熬。
回想起当时的情景，有一幕让我热血沸腾。大地震后，医生们和侥幸活下来的人，一起把坚硬的水泥块搬开，救出一个鲜血琳琳的年轻人，大家都以为他很难活下来。可他用坚强的意志与死神抗争，活了下来。他没有离去，和人们一起，用流着血的手，抢救废墟下的人。我为他热泪盈眶。
在捐款中，我刚投完五元钱，有一个乞丐，把他的最后一元钱也投进了捐款箱里。以上这一幕幕，都印记着红色的中国魂!正是这些人们，筑成了民族意志的万里长城，它证明中华民族是永远不可战胜的!
地震中的英雄五年级作文
在我的小学生活中印象最深的莫过于xx年5月12日那次汶川大地震了。那次地震让无数生命消失在废墟中，让无数人民的家庭破碎支离，让我们13亿的中国人民悲痛不已、难以忘怀。
在那天的2点28分，我们正在教室里上科学课，但教室里仍传来同学们的说话声。突然，我的课桌急促的猛烈摇动令我无法记录课堂随笔。我以为是我的同桌周彦桦又在搞他的恶作剧，埋怨了两句，将桌子往边上轻轻的挪了一下，顿时我与他桌子的中间出现了大概1厘米长的缝隙。可没想到我的桌子抖动得更加猛烈了，一不小心记录本上被我不小心划出了一条杠。这次我生气了，我将头转向周彦桦，用幽怨的眼神诡异的盯着着他，正准备开口。周彦桦却生气地转过头恶狠狠地冲我喊了一句：张恬，你的桌子别老撞我。我莫名其妙地盯着他，什么？我撞他。我觉得有些好笑，是他在撞我吧！便不可思议的笑了两声，对他幽幽说道：“拜托，好不好，是你在撞我吧！再说……”未等我说完，我突然发现，我俩的桌子竟还在抖动，我下意识的向周围望了望：天啊！不光我们俩的桌子在摇晃，而且，别的同学桌子、椅子，包括灯及风扇也在摇动，有些同学也像我一样环视着四周，但有一些同学丝毫不知道怎么了，仍在那儿诺无其事地埋头苦干。
教室里一下变得热闹起来，喧哗声一下子将教室团团包裹了起来。喧哗中，却不知是谁在那喊了一声：糟糕！地震了！喧哗一时的教室一下来了个180度的急速大转弯，顿时鸦雀无声，大概过了两三秒吧！好不容易安静下来的教室再度沸沸扬扬了起来，同学们惊慌失措。这时候，我们的班主任刘老师从门外急匆匆的赶来了，见我们这样，急忙叫我们安静了下来，并叫我们马上排队。学校的播音器里也传出了我们上次安全自救演练的警笛声。我们立刻拥拥挤挤地在教室中排好队，跟着老师小跑着出了教室门，根据广播通知来到了学校的大操常那短短的几分钟，却如同百年。
在操场上的人越来越多，在炎炎烈日下，太阳烘烤着大地。每个班都领到了学校发放的一把大伞和几瓶矿泉水。可这些却不能抵住那炎热的太阳，同学们个个都汗流浃背，气喘吁吁的。有的蹲在伞下不知在想些什么，有的在伞下呆呆地站着显然还没从刚才的突然地震中回过神来，还有的同学正向同学诉说着自己的惊吓与对家人的担心。过了一会，大家都打算向家人报平安，并想知道家人是否平安。可在这时大家都意识到自己犯了一个微小却在此时十分严重的错误：糟糕，没带手机！大家一下慌了神，没有手机怎么能向父母报平安啊！幸好刘老师把手机带了出来。我也算幸运的'，因为妈妈怕我把手机弄丢了特意用绳子将手机穿了起来，这下可派上大用场了。
我急忙将手机拿出来给家长打电话，却怎么也打不通。原来，因为地震发生了，无数的人们都像我一样急匆匆地给家人打电话，所以一直打不通。唉，打电话看来是不行的了。唉！怎么办才好？突然，“短信”2字跃入我的脑海，发短信行不行呢？唉，不管了，试一试吧！我把给家人的话输进手机，并输入了妈妈爸爸的电话号码，按下发送键。期待着，期待着短信能够发送成功，并为之在心中默默祷告。短信发送成功了，我盘着腿坐在伞下，等待着家长的回信。终于，皇天不负有心人，妈妈给我发来了一条短信，得知妈妈平安后，我开心极了，在我的记忆中，这样开心算是第一次吧！
后来，我把手机借给了几个同学，我的妈妈也把我从学校接走了。
在小学中，这次5.12地震中我们与老师同学在惊慌中同患难，一起惊慌，一起体会着从所未有的感觉。这次地震也让我在即将离去的小学校园中留下了一个难忘的记忆。
地震中的英雄五年级作文
旭日挑破黑暗，五星红旗冉冉升起。激荡着多少人的心房?透过红旗，望向烈士碑，心中激起千层浪……是谁用鲜血染红了飘扬的国旗?泛白的石碑上，不灭的是我中华儿女在乱世坎坷中奋不顾身、殉国家之急的精神。
烈士碑前，忆。
烈士碑前，泪。
烈士碑前，悟。
“生亦欢，死亦为。忠良自古刻青名。奸猥臣，清衣秀。生死一世十四愁。人之初初来性泊志。花岗碑，刻忠骨千万无名士。奈何桥，埋烈士残骨冤魂泪。逝者如斯夫，随风逐流。生者向幻，梦浮世连绵绘新卷。”满腔热血化作句句诗歌。他们心中不仅仅有自己的小家，更有中华民族这个大家。“党和人民的利益高于一切，革命事业的成功高于一切”，这是他们的信仰。无数先烈舍生忘死，是为了让我们这个民族屹立于世界的东方!这，便是驱使他们前进的动力!
“未惜头颅洒热血，甘将热血沃中华。”旭日已然东升，光芒铺向大地。祖国因饱经风霜而愈加坚固;新一代因英雄的精神而愈加奋斗。我们肩负着新时代的理想，不忘初心，砥砺前进。
地震中的英雄五年级作文
周四中午放学，我和妈妈往家里走，突然妈妈的脚扭了一下。一开始，我们还以为只是普通状况，可回到家就看到邻居们都在外面，每个人都唠唠叨叨说个不停。妈妈就去问了一下，邻居们异口同声地说：“刚才地震了，你不知道吗？”我和妈妈这才恍然大悟，怪不得妈妈走路不稳呢，原来是地震了呀！
我们回到家里，妈妈马上看新闻，新闻也在播地震的事。记者说：“今天松原发生了地震，时间分别在11：03和11:09，地震级别先后为5.5级和5.0级，没有人员伤亡。”听到这里，妈妈紧张了，急忙拿起电话打给爸爸，可是打了五六次，爸爸也没接，直到第十次的时候，才打通，妈妈这才放心。
有了这次地震的经历，我们也应该为预防地震做些准备了。如果真的发生大地震，我们应该首先选择就地避震，因为地震发生时，逃跑的时间只有12秒，很难在第一时间出去。那么，我们就不要盲目出逃，而是要躲避到卫生间这些空间相对狭小一些的地方，或是在墙角，坚硬的'家具底下，安全空间会大些。手里要拿湿毛巾，以防火灾发生，可以捂住口鼻。还要把水或食物等带在身边，以维持生命。也要准备个手电筒，原来照明或求救信号。
如果真的发生大地震，我们千万不要惊慌失措，要冷静沉着，总会得救的。当然，也希望我们还是不要遇到那样的灾难，平安无事最好啊！
地震中的英雄五年级作文
大家好，我是地震！看到“地震”，你一定觉得很可怕。是的，我的破坏性是巨大的。比如在中国四川的汶川映秀我就降临了一次大灾难，因为映秀山清水秀，我实在太想玩了，可一不小心玩过头了，给映秀人民带来了巨大灾难。
我也有好处。如今的喜马拉雅山就是我的“杰作”。它是由两大板块相互挤压、碰撞，板块的边缘不断摩擦，引发地震，中间隆起，形成了喜马拉雅山。而中间海拔高达8844米的珠穆朗玛峰更是杰作中的精品。
如果你觉得我很懒，隔很久才露露面，那你就错了。其实我很贪玩，每天都游走在世界各地，只是你不知道罢了，世界各地只有极少数景物吸引我，让我不仅要露露面。
现在你了解我了吧！朋友们，其实动物是我的好朋友，只要我到你们那儿来“做客”，我都会提前告诉我的好朋友—动物们，他们会替我转告你们。人类朋友们，你们只需躲到宽阔的平地，就可以避过我这个大家伙。
“喂。”海啸老弟又要叫我去玩了。拜拜！
地震中的英雄五年级作文
8月8日，我们一家四口随自驾游团队来到了美丽的青藏高原，来到红军长征的纪念地――松潘县。
当天晚上，我和哥哥一起到同团朋友的房间里一起看电视，突然听到门“咚咚”地响，我们还以为有人敲门，正要去开门呢！刚摇晃着走了几步，就发现挂在墙上的电视在不停地摆动，连墙也“颤抖”了起来。不知门外谁喊了一句“地震了！”，接着门外传来噪杂的脚步声，我们瞬间明白过来，于是向外冲去，玩命似地飞奔下楼。
到了一楼大厅，阵阵凉风吹过，冻得我打了个冷颤，这时才发觉只穿了个短袖，当时室外温度只有5度，再看下来的人有的头发在滴着水，显然当时正在洗澡；有的鞋都没穿，光着脚就跑下来了；还有的跑掉了一只鞋；一个叔叔甚至穿着内裤，上身披一件外套就下来了。一个个惊慌失措，慌不择路。大人们在空地上议论着，商量着对策。孩子们挤在大厅的沙发上，安安静静地坐着。
大概停了好大一会，大家慢慢平静下来，虽然心有余悸，但抗不住外面的寒冷，陆续开始返回房间取衣服，行李，把车开到空旷地，车头朝外，还有人准备在车里过夜。
实在太冷了！大家商量回房间休息。为了应付余震，整层楼的`旅客，个个房门大开，不关灯，都和衣而眠。有心的妈妈把烟灰缸和水杯都放到了桌角，以便地震时能及早叫醒我们。
迷迷糊糊刚想睡着，耳边响起“纭纭绷缴，接着灯就灭了，停电了！地震了！吓得我们又飞快地向楼下跑。到了楼下一看，大厅里外都挤满了人。由于大家有了一些准备，这次比第一次要从容一些。同行的小妹妹被她妈妈拖着跑，在楼梯上摔倒了几次，而她妈妈浑然不知，只管拖着跑，到了大厅才发现孩子身上好几处擦伤。
酒店老板看大家心神不定，过来安慰大家，介绍了酒店的情况，我们住的酒店是去年才新建的，由于当地地震多发，酒店做了很强的抗震处理，能承受12级地震。尽管我们半信半疑，但还是听从了老板的劝说，回房间休息.
第二天一大早，我们就启程驶离了让我们一夜惊魂的松潘县，真的是死里逃生，地震太可怕了。
地震中的英雄五年级作文
在四川省雅安市芦山县(北纬30.3度，东经103.0度)发生7.0级地震，震源深度约13千米据悉，震中位于龙门乡马边沟附近。
当我们看到这些字时，我的心一下子落到谷底，看到你们，我十分震撼，十分感动。
在地震之前，你们获得是多么自由啊!你们还在玩游戏时…地球却“残忍”的“抖了抖”身子，发生了如此悲痛万分的情景。房屋倒塌了，木板压在你们的身子上，你们的亲人为了救你们，而“牺牲”了自己，保护住了你们这些在他们的身子下的小孩。
地震过后，我看了新闻，十分同情你们，你们以前也有一个完整的家庭，现在，却被一个残忍的地震撑破了。一个一个孤苦伶仃的。我们也于心不忍啊!
你们听到了没?听到了我的心声?
我真心希望你们能勇敢地走下去，你们的人生好很漫长。
我相信你们，我的同学们也会支持我，我的朋友们也会支持我，凡是看到这作文的无名士也会支持我…加油!四川雅安，我会一直关注着你们的!
地震中的英雄五年级作文
“嘟－嘟－”咦，这是什么声音？哈！原来是我们学校在举行地震演练。
我们本在教室里朗朗地读书，忽然，一声哨响打断了我们，大家便慌慌张张地躲到桌子底下，有的人竟然直接以箭一样的速度冲出教室，要不是老师把他们叫了回来，他们恐怕已经跑到操场上去了。哈哈，同学们也太滑稽了：比较胖的同学，一钻到桌子底下就出不来了；比较高的同学，钻到桌下把桌子都顶了起来。
过了一会儿，警报声响起，同学们像脱缰的野马一样冲出教室。在走廊排队时，我被大家撞倒了，由于现场十分混乱，有不少人从我的背上踩过、跨过，害得我洁白的`衣服上又多了几个“印章”。我等啊等，等了3分钟，在我们班前面的五（1）班还是迟迟不肯向操场“进发”。我心想：这五（1）班，蜗牛的速度都是他的十倍，如果真的地震了，以这么慢的速度，我们岂不是要命丧黄泉了？……想着想着，队伍终于浩浩荡荡地出发了。
地震中的英雄五年级作文
在四川省雅安市芦山县震发生了强烈的地震，在这次四川雅安地震下，宁静的小城在重创之下一片狼藉。尘土满面的孩子，低垂着脑袋被抱出废墟，模糊的图像却深深地刺痛了我们的眼睛。
灾难再次牵动了全国人民的心，军队武警公安民政医疗等各个部门迅速行动，投入到了紧张的救援中。与此同时，个人、企业、民间组织也开始自发地捐款捐物，爱心正源源不断地涌向灾区，和死神进行赛跑。经历了五年年前汶川大地震的磨炼，无论是政府，还是民众，都有了更丰富的经验去应对自然灾害。这让我们在悲伤中感到些许欣慰。
尽管科技日渐发达，地震仍然不可预知。面对天灾，一个伟大的民族应该坚强挺立，也应该不断进步。恩格斯说：一个聪明的民族，从灾难和错误中学到的东西会比平时多得多。汶川大地震之后，防震减灾法获得通过，已经于5月实施，应急救灾被纳入了法治轨道。在灾后重建的过程中，公民精神随之成长，很多人自发地为灾区的规划出谋划策，对应该用于重建的财物进行舆论监督。巨大的社会进步有目共睹，我们相信这些会在玉树地震后的救援行动中得到体现。
放眼世界，地震等自然灾害时有发生，唯有团结的民族可以在灾难的锤炼中变得更坚强。五年前，汶川大地震以前所未有的破坏力，使得桥梁断裂、楼宇坍塌，可是中国人没有被击倒。三岁的小男孩躺在担架上向救援者敬礼，年轻的警察妈妈敞开怀抱为失去母亲的婴儿哺乳，至今我们还清晰地记得这些细节。更忘不了举国默哀的三分钟结束后，人民广场上那经久不息的加油声，那一刻13亿人的心凝聚在了一起。在齐心协力的救援中，人与人的隔膜打开了，对生命的意义有了更新的认识，整个社会焕发出更强大的活力。可以说，灾难之后的记忆强化了国民的忧患意识，提高了社会的应急能力，所以今天我们能以最高的效率进行震后救援。
今天，在这场雅安地震的灾难面前，我们要继续坚持以人为本，发扬我们中华民族的伟大传统，共同面对雅安地震带给我们的伤害，帮助雅安人民过上新生活。
地震中的英雄五年级作文
灾难开始过后，我们敬爱的温家宝总理亲自去重灾区探望伤亡的人们，一句句关切的话语，一句句温暖的关心，让沉浸在悲伤中的人们得到了一丝抚慰，让心灵受下重创的人们心中好似被甘露滋润似的。还有我们敬爱的胡锦~涛主席，在全国召开了会议，要求要尽快落实好灾民的衣食住行工作。可见，这些国家领导人对于这次地震万分重视，让灾民们感受到政府给予的温暖与关怀。
而不仅仅只有国家领导人关心这次灾情，社会各界也向灾区伸出了援助之手。中国银行、建设银行、中国人寿、农业银行……这些企业纷纷向灾区伸出了援助之手，尽自己的一份力量，让灾区人民能够早日走出阴影，让灾区人民体会到社会各界给予的支持与援助。这次的企业捐款累计达到14亿1722万人民币。
一封封信，一份份情。一封封从全国各地寄来的信函，一笔笔善款中都融入了每一个人的爱心。每一个人，每一笔钱中都都含入每一个人对这次地震所造成伤亡的人的关怀。100元、50元、200元、400元……全国各地的每一个人都献出了自己的一份爱心，都献出了自己对同胞们的爱。每一份爱都能暖化一个人的心灵。
那些远在重灾区的朋友们，请你们不用担心，我们每一个人都会为你们祈祷，祈祷你们平安健康地度过这次灾难。
这次灾难是上天给我们的一次考验，我们一定要坚定起来，一起度过难关。
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地震中的英雄五年级作文
那些被给予掌声的永远是英雄，因为他们付出了更多的心酸与苦楚。那些在路边鼓掌的永远是路人，因为他们不想付出，甘于平庸。而我选择做一个英雄。
做一个英雄，因为他比路边的人活得更加伟大。人生一世，草木一秋，我们活在这一片黄土，死后也是一堆黄土，死是所有人的终点。从某种角度来说，人生不过是一场奔向死亡的旅途。那些在路边鼓掌的人，在这趟旅途中，只有一个惊讶的表情。这是多么可惜啊!他们惊讶于英雄的丰功伟绩，他们惊讶于英雄的可歌可泣，他们双手拍得通红，他们双眼充满赞叹，可他们的人生毫无意义。
因为，他们都不曾看见窗外的风景，他们只是听着别人的故事，蜷缩在角落里，浑浑噩噩，默默终老。而英雄，不满足于眼前的风景，他们看得更远，他们听得更多，他们经历着人生的起起落落，尝遍了生活的苦辣酸甜。在这趟列车上，他们可以骄傲地说：我来过。
做一个英雄吧!因为他有让人仰慕的志气。
坐在路边鼓掌的人，他们选择了一条安逸的路，平平坦坦，毫无颠簸，他们就这样顺顺利利地到达了天国的终点站。而英雄们选择的大都是一条崎岖的路，虽然颠簸，但是不枉此生。
当秦始皇驾车路过时，刘邦羡慕地说;大丈夫，当如此。当路遇大雨，被逼造反时，陈涉高举手臂，面向戍卒喊道：王侯将相宁有种乎?英雄好像注定和这个世界不妥协，不兼容。同样是人生的压抑，路人会选择抱怨，而英雄会选择呐喊。
清朝末年，内忧外患，孙中山站出来改天换地;抗日战争，外族侵略，张学良敢于发动“西安事变”，喊出了“停止内战，一致对外”的口号。风云激荡，英雄总是不甘寂寞，总是有所作为;而路人呢?他们所有的声音只会藏在心里，也许他们也有英雄梦，但最后终究只是一个梦。
选择做一个英雄吧!就算是为了多看看窗外的风景也好。
我心目中的英雄的五年级作文
刘邦，历史上第一位由平民而成为一代明帝的人。他广开言路，一心只为天下太平，百姓幸福。他没有项羽的三万铁骑，没有项羽的家世好，更没有项羽的一身武功，但是他有坚定的信念。
刘邦与项羽最大的区别就是：刘邦善于提拔人才，知人善任。而项羽刚愎自用，目中无人。我看不起项羽，因为项羽在鸿门宴上本能够杀了刘邦，但是他却感情用事，妇人之仁，丝毫没有男子应有的坚决果断，难怪亚夫失望地说道：竖子不足以为谋。真是一失足成千古恨啊！试想，如果项羽当时听了刘邦的话，也不至于眼睁睁地看着自我的宠姬自刎，而自我最后也不得不自刎于江边。而项羽最后的自刎行为，更加让我看不起他。如果他是一个真正的英雄，就就应明白，胜败乃兵家常事，一次小小的失败算得了什么？刘邦失败了多少次，又卷土再来了多少次？失败算什么？只要最初的信念还在，照样能够笑到最后！
我佩服刘邦，佩服他的用人不疑疑人不用；佩服他的智慧与谋略，更佩服他的锲而不舍。在项羽邀请他去赴宴时，他又何尝不知项羽实则是要他性命，但是他更明白如果他不去赴宴，那么必定会落人话柄，双方一旦开战，到时候受苦的是谁，还不是千千万万的老百姓？刘邦深知这一点，所以他冒着自我被杀的危险去赴了宴，只为百姓安宁。
刘邦的胜利，项羽的失败，正好印证了一句话：得民心者得天下。项羽犯了帝王最忌讳的一个错误，他总是想着以武力来征服天下，却没有想到，战略也是很重要的啊！
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五年级读《地震中的父与子》有感
今天，我怀着一股无比敬佩之情，读完了一个感人心扉的故事：《地震中的父与子》。这个故事主要讲了：在1949年美国洛杉矶的一次大地震中，父亲坚信儿子没有死，不顾众人的阻拦和危险，在一片废墟中挖了38个小时，终于挖到了儿子及他的13个同伴。儿子先让同伴先出自己殿后，因为他坚信父亲会和他在一起。他们父子谱写了一曲父子深情的颂歌。
掩卷深思，我对这个故事深有感触：这位父亲坚信儿子在等他，这是父亲对儿子的爱；而这个儿子相信父亲会来救他，所以在废墟中坚持了38个小时，这是儿子对父亲的信任，以及对父亲的爱。正因为这对父子相互信任，相互爱护，所以创造了奇迹，使14个孩子生还。这篇文章赞扬了危难之中，父子深情和父亲执着的信念，以及儿子先人后己的高尚品质。
读着读着，我不由得想起这样一个故事：一个女儿随父亲坐飞机去看望美国留学的妈妈。突然，一阵强大气流突如其来。父亲在没有任何防备之下，把给女削苹果的刀，插入了心脏，但他装作若无其事的`样子，坚持了10几个小时，直到女儿跑到妈妈怀里，才放心的离去……这位父亲虽然不幸中刀，到他是靠什么生活下来的呢？是爱，是对女儿的爱，对女儿的负责；是对全家人的爱，对全家人的负责。正是这般爱的力量，使他坚持了那么长时间。可见，爱是多么伟大，多么持久啊！
就说今年暑假，我报了4门培训班。有时正好英语和语文时间错不开，妈妈就对我说：“你去学语文，妈妈替你去学英语。”就这样，妈妈在一个小教室里学了一个上午，要知道，那个教室里足足５０多名学生。可想：妈妈是多么热啊！好不容易放了学，妈妈似乎忘记了疲惫，立马给我补起课来。望着妈妈那都大的汗珠如潮水般一滴一滴地滚落下来，我的眼睛不由模糊了……这是妈妈对我的爱，就是这股爱是我坚持了一个月的辛苦，是妈妈给予了我信心和力量！
地震中的感动五年级作文
汶川，一个普通的名字。
因为一场突如其来的大灾难。
而变得再不普通。
汶川，在一个瞬间。
(这个瞬间将永远被人类定格)。
随着那看不见的震波。
把大灾难的消息。
传到了世界的每一个角落。
汶川，就是从那一个瞬间开始。
在这个人类生活的星球上。
你就是一个象征。
或者说，你就是一个生命的中心。
因为从那一刻起。
生命与死亡的抗争。
就拉开了惊心动魄的序幕。
也是从那一刻，时间被重新计算。
中国在奔跑。
世界在奔跑。
因为我们知道。
在那坍塌的钢筋水泥板下无数个生命。
需要我们去拯救。
汶川，你知道吗？
就是从那个生命遭到践踏的。
黑色的.瞬间之后。
“中国汶川，汶川中国”
一定是那个时候。
全世界不同种族的语言。
重复使用最多的字样。
汶川，同样是在那个。
不幸的瞬间之后我经历了，同时我也看到了。
无论是东方人。
还是西方人的眼睛里。
都为你含着悲伤的泪水。
是的，汶川。
因为这种哀痛不仅仅属于你。
这是人类的哀痛。
这是所有生命的哀痛！
汶川，命运的天平似乎从来就不公平。
然而人类的历史告诉我们灾难从它诞生的那一天。
就时时刻刻伴随着人类的前进。
是的，汶川！当死亡选择你的同时。
人类的希望也选择了你。
虽然这样的选择。
是那样的残酷，是那样的让人难以接受。
因为千百年来。
人类就在苦难中成长。
这似乎是一个不变的法则。
然而对于个体生命而言。
当我们面对沉默的天空和大地。
我们只能用已经嘶哑的声音呼喊。
因为我们不敢。
也从未放弃过对生命的找寻。
汶川，你就像一支等待箭镞的目标。
告诉我是什么邪恶的力量。
在顷刻间把你变成了废墟。
汶川，让我或者说让我们。
轻轻地抚摸一下你的伤口吧。
因为我看见。
鲜红的血又染红了。
养育了我们这个。
东方古老民族的土地。
其实谁都知道，汶川！
抚摸你的伤口。
就是在抚摸中**亲的伤口。
但是，就在这灾难降临的时候。
我们看见，在这大悲剧的舞台中央。
我们的母亲中国。
用她五千年泣鬼神感天地的大爱。
再一次把一个民族的苦难。
义无反顾地扛在了自己的肩上。
她的脸上虽然还留有泪痕。
但她仍然以九百六十万平方公里的。
仁慈的宽广的胸怀。
紧紧地拥抱着自己受伤的儿女。
汶川，我不知道此时此刻。
我应该如何向你表达。
一个中国诗人对你的敬意。
因为我已经有好长时间。
没有像今天这样。
在泪光中看见我的中国！
汶川，同样我不知道在此时此刻。
我应该选择怎样的词汇。
来见证和记录。
那些用心灵照亮了黑暗。
并给所有的生命以信心和勇气的人们。
是他们用人性的光辉。
再一次温暖了这个世界。
是那些把悲痛埋在心底。
刚刚擦干了脸上的血迹。
又在为抢救别的生命。
而奔波不停的兄弟姐妹。
是的，汶川，我承认！
是你让我的灵魂。
又一次从那沉睡中苏醒。
是你让我在苦难的面前。
真正理解了人民的全部含义。
汶川，对你的救援还在进行。
一场死亡和生命的战争还没有结束。
在那里时间就是生命。
在那里生命就是时间。
在那里领袖和人民都是战士。
在那里没有绝望，只有希望。
汶川，你听我说。
你的名字将被我们永远铭记。
你的人民，在这场大灾难中。
所表现出来的坚韧、朴实、善良。
以及那在死神面前。
所展现出的人的尊严。
同样将在人类的历史记忆中。
成为永恒！
汶川，你永远不会死去。
因为我始终相信。
因为这个世界相信。
就在你轰然倒下去的地方。
我们这个始终伴随苦难和希望的种族。
必将在那里站立起来成为一道风景！
地震中的感动五年级作文
一场突袭巴蜀的8.0级大地震，撼动了大半个中国，牵动了整个神州。在这次抗震救灾中，有太多太多令人感动的故事。
张米亚，一个多么熟悉的名字。在地震来临时，张来亚老师身体趴着，两手抱着向前，双臂紧紧搂着两个孩子，像一只展翅欲飞的雄鹰。在他的身下，卧着两名学生，其中一名安然无恙，一名名叫周悦的只是手骨折。而张米亚老师，已经死了。
我想这份感动是很多人难以忘记的。
心中的英雄五年级作文
我心中的英雄是三国时期蜀汉的名将赵云。赵云字子龙，常山真定人。他生长八尺，浓眉大眼，阔面重颐，威风凛凛。
有一次，我在家里专心致志地看《三国演义》这本书。赵云、刘备等人撤到江州的路上，被曹军穷追不舍。刘备被张飞救走，赵云见十几万百姓和刘备家人都不知去了哪里，便独自一人杀入曹军阵中寻找。
读到这里的时候，我心想：赵云真是个血性男儿，竟敢单枪匹马闯入敌营！我不禁为他捏了一把汗。不过，当我看到“如入无人之境”这几个字时，又长舒了一口气，怪不得诗中赞他说：“匹马单枪敢独行，摧锋破敌任纵横。皆称飞虎一身胆，不负英雄千古名。”
接着，看到了赵云单骑救阿斗的故事。当时，刘备被周瑜骗去吴国成亲。诸葛亮心生一计，把计策写在纸上交给赵云，然后让他率领五百名士兵出发了。
到了吴国之后，赵云拆开诸葛亮准备的锦囊，把刘备成功地送回荆州。周瑜不甘心，又生一计，把刘备幼子阿斗带回吴国。可是到了半路，赵云坐船赶来。吴国的船队放箭，赵云用他的武器青釭剑把箭打到了水中，然后一下子跳上了船，一把抱过阿斗。赵云真是骁勇善战，可以把这么多箭打入水中，我真是心服口服。
赵云有勇有谋，是我心中最完美的英雄形象，难怪刘备赞他“一身都是胆也”！
我心中的英雄五年级作文
从古到今，在我心里可称之为英雄的数不胜数。岳飞，为国家抛头颅，洒热血。郑成功，为了祖国的统一，成功的收复了台湾，实现了祖国的统一与完整。解放战争中，董存瑞等革命烈士为了战斗的胜利，为了中国人民的幸福生活，奉献了宝贵的生命。新中国成立以后，抗美援朝战争中，黄继光、邱少云等志愿军战士又一次让人们深刻地体会到了英雄的深刻含义。而如今，在我的心目中，我最敬佩的英雄还是地震中的英雄教师——张米亚。
张米亚是一名平凡的山乡教师，当灾难降临时，却变成了一直令世界仰慕的雄鹰。
当救援人员发现张老师时，被眼前的一幕惊呆了：一名男子跪在废墟上，双臂紧紧搂着两个孩子，两个孩子还活着，而他已经气绝！由于紧抱着孩子的手臂已经僵硬，救援人员只好含泪将之锯掉，才将孩子救出。他的妻子邓霞和唯一的三岁儿子也在地震中遇难。
这是一位多好的老师呀！宁可牺牲自己和亲人的生命，也要保护自己的学生。“摘下我的翅膀，送给你飞翔”张老师用生命诠释了这句歌词，用血肉之躯为他的学生牢牢守住了生命之门。
难道这不是一位令人敬佩的英雄吗？