就职是一个向外界展示自己才华和能力的机会，我们需要充分展现自己的优势。如何在新的工作岗位上快速适应并展现自己的价值是每个新员工都需要思考的问题。就职范文六：我将积极适应新环境，尽快熟悉工作流程，并与同事们建立良好的工作关系和团队合作精神。
喂鸡三年级篇一
幼儿园生活丰富多彩，其中一项重要活动就是与动物亲近。喂养小动物，既能增加孩子们的知识，又能锻炼他们的动手能力和责任心。我最近带领孩子们去喂鸡，收获颇丰，让我对于幼儿园喂鸡体验有了更深的理解和认识。
第二段：认识小鸡
在开始喂鸡之前，我向孩子们详细讲解了小鸡的一些基本知识，比如小鸡的生理结构、习性、食物以及喂养方法等。为了更有趣味性，我还通过绘画、拼图等多种形式激发孩子们的兴趣，让他们快速掌握了基本的鸡饲养知识。
第三段：体验喂鸡的乐趣
喂鸡的过程并不复杂，但孩子们都表现出极大的热情和兴奋。他们拿着饲料一步步靠近鸡群，小鸡们咯咯叫着跑过来，甚至有的活泼的小家伙还会跳到手中来。看着孩子们开心的表情，我感到无比欣慰和满足。
第四段：培养责任心
在喂鸡的过程中，我告诉孩子们要做好清洁卫生，保持鸡舍干净整洁，这样才能保证鸡健康成长。同时，孩子们也学会了如何认真看待小动物的身体状况，及时发现不适并及时处理。经过这次喂养体验，孩子们的责任心得到了有效的培养和锻炼。
第五段：总结和展望
通过这次幼儿园喂鸡的活动，孩子们加深了对小动物的认识和喜爱，更加深刻地领悟到“爱护动物、保护环境”的重要性。未来，在该类活动的组织和实施中，我们将针对不同年龄段的孩子们，采用更加全面系统的教育手段，带领他们畅享动物世界的美好和乐趣。同时，也希望更多家长能积极参与到这样的活动中来，共同为孩子们营造一个充满温馨和爱的成长环境。
喂鸡三年级篇二
我在某幼儿园实习时，有幸参与了孩子们喂鸡的活动。每次看到孩子们的脸上洋溢着开心的笑容，我都感到无比的欣慰和愉悦。这些经历让我深刻认识到，孩子们对大自然的好奇心和热爱是无穷无尽的，而喂鸡活动正是培养这种好奇心和爱心的好办法。
第二段：幼儿园喂鸡活动的实施
幼儿园喂鸡活动一般分为三个步骤：准备食物、喂食、清理鸡圈。孩子们先学习如何准备食物，一般是将玉米、麦粒等混合后放在容器中。接着，孩子们会在老师的帮助下前往鸡圈，在老师的指导下喂食鸡儿。最后，孩子们需要一起清理鸡圈，通过这一步他们学习到了生活中的卫生和整齐的重要性。
第三段：幼儿园喂鸡活动的好处
幼儿园喂鸡活动的好处多不胜数。首先，通过观察和亲近动物，孩子们学习到了关于动物的知识。其次，这种活动还可以帮助孩子们培养耐心、责任心和爱心，让孩子更加关注周围的世界，使他们更能关注他人的需要，从小培养美德。最后，这种活动可以帮助孩子们向自然学习，了解自然生态，培养对环境的保护意识，让孩子们更深刻地认识到与大自然的联系。
第四段：幼儿园喂鸡活动的注意事项
在实施幼儿园喂鸡活动时，有一些注意事项必须特别注意。首先，要确保孩子们的安全，活动前应做好现场检查并设置警示标志；其次，要确保孩子们是在老师和成人的监督下进行活动的；最后，实施过程中，要重视对孩子们的指导和反馈，以保证学习效果。
第五段：结尾
总之，幼儿园喂鸡活动是一种非常有益的教育方式。通过这种形式，孩子们可以学到许多有关动物、自然和环保的知识，并培养出许多良好品德。当然，为了达到最优的效果，活动的组织者必须注重细节、做好安全防范等各方面工作。只有这样，我们才能让这项活动真正为孩子们带来更好的教育体验。
喂鸡三年级篇三
今天，我和姑妈喂鸡。姑妈圈养了20多只鸡，其中有白花花的小公鸡，黄澄澄的老母鸡还有毛茸茸的'肥乌鸡。喂鸡先要和好鸡食。只见姑妈提来一个小水桶，然后往水桶里放入米糠、麦皮、玉米粉和剩饭菜，接着舀了两瓢水倒进桶里，最后用勺子使劲搅拌，半桶鸡食便和好了。
来到鸡笼旁，鸡群一下子蜂拥而来，个个都探出头来往鸡槽里面伸脖子，等待主人喂食。那鲜红的鸡冠一下子排成了一条长队，好像一排鸡冠花正开得火热，好看极了。当姑妈把鸡食倒到槽里时，一个个便狼吞虎咽地啄起食来。你看那只被称为小霸王的小公鸡可真霸道，叉开双腿占了一大片地不算，还啄这个咬那个，不准别人争食。
我讨厌霸王小公鸡，更讨厌像这只小公鸡一样死心杂念严重的人。
喂鸡三年级篇四
幼儿园喂鸡是一个有趣而又有意义的活动，它能够培养孩子们的责任感、态度和团队合作意识。对于孩子们来说，喂鸡不仅是一种游戏体验，更是一种体验生命的成长乐趣。喂养小动物可以增强孩子们的身体协调能力和动手能力，并促进他们的感性认识和社交能力的发展。
第二段：回顾自己喂鸡的经历和感受
在我参加幼儿园喂鸡活动时，我们班级的每个孩子都参与了其中，每个人都很兴奋。当我们遇到各种小鸡时，我们作为班级团队协作，一起将混乱的鸡舍变得整洁清爽，分配任务也让每个孩子都有机会参与。每次喂鸡的时候，我们都会带一些食物到鸡舍，然后将食物放进鸡笼，看着小鸡们争着吃东西，我们都感到非常高兴。
第三段：幼儿园喂鸡的教育意义
喂鸡不仅可以让孩子们体验到与动物的互动，更是带给他们许多重要的教育意义。首先，这项活动可以帮助孩子们明确责任感和义务感，让他们从小开始养成勤劳、尊重生命的好习惯。其次，喂鸡活动能够增强孩子们的观察能力、动手能力和自我管理能力，要求孩子们在喂鸡过程中保持安静，协作合作。此外，这项活动还可以激发孩子们的好奇心和探索精神，不断探索和学习新事物。
第四段：幼儿园喂鸡有助于孩子们健康成长
除了教育意义，幼儿园喂鸡活动对孩子们的身心发展也很有好处。喂鸡活动能够帮助孩子们强身健体，增强免疫力，同时让孩子们走出教室，呼吸新鲜空气，接触自然环境。还可以让孩子们更好地了解动物，体验动物在生态系统中的作用，从而培养孩子们的环保意识和爱护动物的责任感。
第五段：总结
综合以上分析，幼儿园喂鸡活动是一个有益于孩子们成长的好机会。这项活动不仅有助于孩子们的身心发展，也能够培养孩子们的责任感、团队意识和社交能力，同时还可以让孩子们接触自然环境、了解环保知识，因此值得推广和发扬。
喂鸡三年级篇五
在暑假的一个日子里，我感到十分无聊，于是便跟奶奶回到家乡里，过了一个十分有趣的暑假。
在那个暑假里，我学会了喂鸡。由于奶奶的家乡是个好的地方，他们那里是养殖牲畜的好地方，于是变成了天然的养殖场地。我的阿姨就是其中的一家养鸡户，想到〞咯咯咯咯……〞的鸡，我就唱起了那首歌：〞小鸡小鸡，鸡鸡鸡，我爱小鸡更爱吃小鸡……〞。我越想越感到高兴，一到了阿姨的家，便急着要去看小鸡。
当我如愿看到这手机的时候，我更是感到充满了好奇。看着阿姨把那些鸡食和一些剩饭剩菜搞在一起，搞完之后，便来到了鸡舍里边，在喂之前对我说道：〞这鸡是很容易养的，只要喂它们吃一些有天然性的食物，他便能长出出战的肌肉，长得又肥又胖。〞我朝鸡舍里边的鸡望去，看见了那一群群的鸡确实是长得又肥又胖，正浩浩荡荡地摆动着它们肥大的身子，我立即觉得它们可爱起来。但是，一阵微风吹过，一股鸡屎味吹到了我的鼻子里，我连忙发出感叹：〞怎么那么臭啊！〞我认真地一看鸡舍里，原来小鸡们齐齐在拉大便，我看到它们的大便是深黄色的，心里就想到：原来小鸡们的大便是充满色彩呀！好比那七彩的彩虹。
在阿姨准备喂小鸡的时候，我从阿姨的手上抢过了那鸡食，对阿姨说：〞阿姨让我来，我想玩玩。〞阿姨向我点了点头说：〞好吧！就给你吧！〞我稍稍俯下身子，然后拿起手中的鸡食，小心翼翼地倒到鸡舍里边，不一会啊！鸡舍里面的场景便生动有趣起来。只见那肥肥胖胖的小鸡，摆动着身子，一下子就冲到我跟前，如饥似渴地抢着鸡食，一下子的功夫便把刚刚倒进去的鸡食给吃完了，阿姨叫我继续倒，但刚刚被那小鸡抢食的情景给吓到了，我感到有点害怕，便把喂鸡的任务还给了阿姨。阿姨笑着摸着我的头说：〞你还不够经验，难免会这样，以后多学点吧，慢慢来，不急！不急！〞说完，阿姨又把鸡食倒进了鸡舍里面，刚才那活灵活现的场景又浮现在我的眼前了，我要赶到这小鸡可爱起来，一直看到它们把鸡食吃完才离去。
在那个暑假过后，我收获到了很多，其中的一幕是便是小鸡争食的情景，往深入一层去想，我感到阿姨那里的人们，过的生活还是挺安逸，其乐融融的。
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喂鸡三年级篇六
妈妈给3只小鸡买了一个铁笼子，每天小鸡像囚犯似的关在里面。这是我最看不惯的事情了，于是每次趁妈妈不在家时，我都把它们放出来，狂欢一阵儿。我最喜欢的事就是喂小鸡吃食了。
有一次我拿了一片菜叶去喂，我故意把菜叶抬得很高，让它们吃不着，但是其中有一只最强壮的小鸡使劲向上伸着脖子，踮着脚，往上一跳，居然咬住了菜叶，可是，它的身子也随之悬在了空中，我拿着菜叶一悠，“叭叽”一声，小鸡摔到了地上，它滚了滚站了起来，嘴里还叼着那片菜叶。它刚要吃的时候却被另外两只小鸡堵住了去路，于是它赶紧叼着菜叶向前冲，这时其中一只小鸡伸出了一只脚想绊倒它，它却跳了过去。另一只小鸡快速地跑了过来把它铲倒在地并抢走了菜叶，它站起身来像绅士一样叫了一声，好像说“oh,mygod!我的菜叶！”
喂鸡三年级篇七
有一个星期六的早上，爸爸妈妈都上班去了，只有我一个人在看家，第一次喂鸡。我把家务事都做好了就去做老师布置的'作业，我拿着笔专心的做着作业。
时间过的真快，一会儿就十点多钟了。突然，我听见从鸡圈那边传来叽叽喳喳的声音，我想：大概是小鸡饿了吧？我就放下了手中的笔。
拎来小塑料桶，把早上剩下的稀饭倒进了桶里，我要了几饲料倒进了桶里，然后找来了一跟棍子来了一跟棍子把饲料搅拌均勺最后拎着桶向鸡走圈走去。因为平时我没有做过这么重的事，觉的着桶饲料太重了，我走了一会就停了下来休息一下，再走了几步有停了下来……停停走走，不知多少次才走到鸡圈边我就要把饲料倒下槽去时，突然，那只“金黄帝”跑了过来，跳到塑料桶上来，我赶快把他赶走了，差一点就要把饲料到在上了。我把桶放在地上，拿来了几块小土块，对准小鸡的身子砸了过去，小鸡就跑开了。这是，我赶快把桶子拎起来刚要把饲料倒下去时，突然，小鸡有跑了出来，那只“金黄帝”有跳了上来。这是，，我生气极了，就把桶子放在地上，坐在一块石头上自言自语的说：“让你们饿死吧，我再也不管了。”就在这时候，老师的话在我的耳边回响着，老师说过：遇到了困难应该动脑筋去想办法……。突然，我眼前一亮拔腿就赶快往家跑，我用牙杯舀了一些稻谷，有跑到了鸡圈边，我把稻谷丢在鸡圈的一个角落，小鸡们多围了过去抢着吃就在这刹那间。我赶快把饲料倒进了槽里，小鸡看见了，赶快跑了过来，大口大口的啄了起来。
妈妈回来了，看见小鸡吃的饱饱的，就问：“谁帮我们养小鸡……”我笑着没有回答。妈妈笑了，她摸了摸我的后脑勺说：“小刚你真棒！”
从那天起，我就学会了怎样喂鸡。
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喂鸡三年级篇八
星期六，天气晴朗，亮亮家的母鸡生了两只小鸡，小鸡很可爱，毛黄黄的，嘴巴尖尖的，叽叽地叫个不停。亮亮平时看见奶奶用米和水来喂小鸡，亮亮想：还有什么东西给小鸡吃了，小鸡能长得更快？亮亮跑去问朋友们，他们说：“小鸡也要吃肉才能长得快，那就是给它吃虫子，你拿一个瓶子和一个镊子到菜地里去捉小青虫。”听完朋友的话，亮亮赶紧回家拿瓶子和镊子，像箭一样地冲向菜地，不一会儿，就装满了一瓶又肥又壮的青虫。
亮亮赶紧回家把这些虫子喂给小鸡和母鸡，小鸡叽叽地叫个不停，好像在说：“小主人，我们要吃虫子，我们要长大，快给我们吃吧！”亮亮看到小鸡猴急的样子，他反而跟小鸡们玩起游戏来，故意把虫子扔得远远的，小鸡们张开翅膀飞奔去抢，那只跑得快的小鸡先抢到虫子，跑得慢的小鸡也不甘示弱紧追其后，亮亮看到这种好玩的情景，开心地笑了。亮亮忽然发现母鸡不吃虫子，它要留给它的孩子吃，亮亮想：鸡妈妈真好，把好吃的都留给小鸡吃。可它也很辛苦，要为我们生蛋，所以也要吃一些虫子。于是他特意把虫子扔在母鸡面前让它吃个够。过了好久，它们终于饱了，肚子圆鼓鼓的，这时小鸡又叫了，好像在说：“谢谢你，把我们喂饱了。”
喂完小鸡之后，亮亮对奶奶说：“奶奶，小鸡太可爱了，下次我还要来喂它们。”
小作者的笔下小鸡抢食多有趣啊！
喂鸡三年级篇九
要说什么给我带来了趣味，我想了好久，由于在城市里能喂鸡是一件比较特别的事。喂鸡为什么给我带来了趣味呢？是由于它让我在喂鸡的过程中找回了触摸大自然的感觉，让我对动物有了更多的酷爱。
——题记
还记得就在上一年暑假，住在三楼的大伯伯买回了十只小鸡。大伯伯把小鸡养在小区里一块正方形的草地上，草地周围种着栀子花，那里就像一个小农场，寄给小鸡提供给了活动的空间，又能不让小鸡“逃跑”，并且里边还铺了石子路，种了树，人也能进去。每天正午吃完饭大伯伯就会带小鸡下来，然后他就回家了，小鸡很乖，一般都躲在栀子树下纳凉。
正午吃完饭，我趁家里人不注意，蹑手蹑脚的溜进厨房，抓了几把大米放进了口袋里，就大声喊：“我去下面散散步！”说着，我一溜烟儿跑下去了。这正是骄阳似火的夏天，我来到“草场”里，寻觅小鸡们的踪迹，公然，它们正在树荫下眯瞪。
我走过去，从兜里抓出一把大米，一点一点地往下撒，小鸡见了熟人，便凑过来吃米，啄着啄着，它们来到了我的脚边，我蹲下身，伸出手抚摸小鸡柔软的毛，我一伸手，小鸡一惊，往后退了几步，惊骇地看着，但见我不过去，便战战兢兢地走了过来。没办法，我只好用大米来撮合它们了，我又掏出一把米伸过去喂它们，没想到它们毫不犹豫地啄了起来。本来鸡嘴也是不行小看的，它们并不是一啄一个准，而是乱啄一通，我的手登时又痛又痒，但我看它们安静的吃着，仍是快乐极了。
我想把它们捉住，好好瞧瞧它们。但我一贯它们奔去，它们总能敏捷逃跑，钻进树丛中。我只能懊丧地坐在长椅上。这时，它们会一点一点向你接近，好像在安慰我。我一下踩住它们的绳，由于小鸡很精，欠好抓，所以大伯伯在每只小鸡腿上绑了一根塑料绳拉着它们在宅院里溜来溜去，它们宛如宠物狗相同跟在我死后，我自豪极了，也快乐极了！
小鸡逐渐长大了，也被吃掉了，我既伤心又快乐，小鸡——给我带来了趣味！
喂鸡三年级篇十
早上，我拿了一个甜瓜和一把小勺子，走到外婆家的'鸡笼前，打算给小鸡们喂点甜瓜点心。
走到鸡笼前，我大喊一声：“开始吃瓜了！”小鸡们听到喊声静静地站着，似乎在眼观六路，耳听八方。我用勺子装满瓜瓤，刚一伸手，他们的脖子就伸得长长的，我慢慢地靠近了鸡笼，鸡的眼睛都盯着我手里的甜瓜，静静地等着。我用力一扔，鸡们就“噗噗”地躲开了，等瓜瓤落到了吃食的木槽里时，小鸡们就飞快地冲向槽子。争先恐后地啄着瓜瓤，啄、啄、啄，谁也啄不动这一大块的带皮的瓜瓤，这时，一只超强机灵、厉害的鸡伸出头来，上下嘴巴用力一合，就把瓜叼走了。
每次我要扔瓜瓤时，小鸡们都把头伸出笼子外面，瓜瓤一扔进笼子里，他们的眼睛就紧紧地盯着地面，寻找瓜的足迹。
我又扔了一大块甜瓜，一只身穿花衣服的大公鸡嘴巴张得大大的，等我把瓜扔向它，它的嘴巴讯速合拢，它一叼住瓜就跑，跑到没有别的鸡发现的角落，把瓜放在地上，喘口气，快速地啄了几口，再把脖子伸得长长的，用力一咽，把瓜咽下去了。
我又扔了一些瓜瓤，又是那只身穿花衣服的大公鸡抢到的食物最多了，我给它取个名字叫做公鸡中的“战斗鸡”。
看着小鸡们在争抢甜瓜，吃得津津有味，我很开心！
喂鸡三年级篇十一
今天是星期四，我和妈妈准备喂鸡，妈妈拿了一些我们不吃了的肉喂小鸡和大鸡。
我拿了一点肉向小鸡丢去，小鸡们看见肉飞过来了，就跑上前去吃肉。最先抢到肉的是“紫紫”，“紫紫”是最小的一个，所以大家应该猜得到，下面会发生什么事情吧。“紫紫”叼着肉，正准备开始吃的时候，“红红”来了，“红红”是最大的一个，而且“红红”特别想吃“紫紫”嘴里叼的那块肉，所以‘红红’就要去抢了。就在这时，“绿绿”出现了，并说：大哥，你怎么能欺负小妹呢？真丢人！其实“红红”只是想吃那块肉，才去抢的。关键时刻还是要靠我呀!我又拿了两小块肉，给“红红”一块，再给“绿绿”一块。现在就公平了，呀！我不小心把全部的肉都打倒在小鸡圈里了，现在好了，全部的小鸡开始疯抢了！“红红”一个箭步冲向前方，抢到一块最大的，“绿绿”连吃几块，咽得直伸脖子，还是“紫紫”秀气一点，不紧不慢地吃着。
大鸡们在鸡圈里直流口水干着急的大声喊着：“给我一点，给我一点啊！”这个场面可真热闹呀!
喂鸡三年级篇十二
童年是一幅画，画里有我们五彩的生活，童年是一首歌，歌里有我们幸福和快乐，童年是一个梦，梦里有我们想象和憧憬。
我的童年是在农村度过的。我爷爷养鸡，我看见小鸡非常可爱，心想它总吃那些东西没有营养，就想着当爷爷奶奶不在家时，我就到商店去买一些肠和一些营养品喂它们。
过了几天，可终于有了机会，那天爷爷和奶奶都不在家里。我马上到商店买了一些肠和一些面包回来。到家后，我抓了一只小鸡开始喂它吃，但是，小鸡不识好歹就是不吃，我就把肠弄成小块放进鸡的嘴里，然后用筷子捅到小鸡的肚子里。过了一会儿，爷爷和奶奶回来了，我马上把小鸡放了回去。
到了第二天，我去看我喂的那只小鸡，但是，我发现它已经死了，我就问奶奶怎么回事？奶奶说：“鸡不爱吃那些，你以为那是爱它，却把它害死了。”我似懂非懂地点点头。
当现在我回忆起这些事时感到非常可笑，我想对小鸡说：“谢谢你给了我快乐的.童年。”也想对小鸡说：“对不起。”