在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
民族团结好邻居事迹材料篇一
本校教师×××，现年×岁，中国共产党党员，担任我校后勤副校长一职，×××年参加工作，至今已近×年。在工作中，他时时以一个优秀教师的标准严格要求自己，勤勤恳恳、兢兢业业，热爱学生、团结同事，在平凡的岗位上做着不平凡的工作。深受学生的喜爱，家长的信任，并赢得同事、领导的高度认可。
××老师初到喀拉苏乡时，上哈校的他不懂一个汉字，不会一句汉语。而如今，他可以用汉语与我们交流。如此大的变化与他的勤奋好学、思想上进是分不开的。阿老师常说：为人师者，必须以德为先，以责为重，以生为本；做学生人生的导师，生活的向导，技能的教练，学习的楷模，心灵的挚友。作为一名老党员，他把全部的精力和心血都倾注在孩子身上。在工作之余，他认真学习马列主义，毛泽东思想，邓小平理论，以“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻十八大精神，践行科学发展观，强化理论与实践，不断提高自身素养，扎实工作，全心全意为教育事业服务。
校，对于他的这一举动，他的家人非但没有加以阻止，反而同他也一起搬进了——那不足二十平米的集体宿舍。全校师生无不为此动容，他的这种“舍小家，为大家”的精神也在本地广为流传。
他对待工作，认真上进，勤勤恳恳，在学校默默耕耘十余年，实现着一个教师为人师表的职责；参加工作以来他始终兢兢业业，热爱本职工作，有强烈的事业心和责任感，勇挑重担，服从工作安排，从不计较个人得失，学校安排的工作从不推三阻四，尽心尽力想办法完成，一心扑在学校工作上。他关心、热爱每一位学生，热心为师生排忧解难。由此，学校盛行着一句话“哪里有困难，哪里就有阿老师”。
为了让学校的老师和孩子们有一个舒适的工作和学习环境，他每天总是第一个起床，安排集合学生跑早操，打扫卫生。在学生的心中，他常常是一副笑脸，友善、和蔼。他以自己的言行来影响、感化学生，真心实意的爱学生，对他们进行情感教育，是他们成长所需的沃土。他深深地知道教师的爱似春风，能驱散孩子心头的阴影；似良药，能康复那些畸形变态的心灵；似火种，能燃亮失望者对人生的向往之光；似甘露，能轻轻洒在学生那嫩嫩的绿色的心田。只有用心从教，倾听学生的心声，关爱弱势群体，每一个人的内心才会真正的和谐，只有人的内心和谐，社会才能真正和谐。
爷，又在最近不幸病逝。听闻这样的消息，阿老师立刻来到这个七岁孩子的家中，看着孩子天真的童颜和无助的眼神，阿老师心碎了。回到学校阿老师向学校反映了孩子的情况。学校查明情况后，答应将小男孩留在学校就读，并享有国家“两免一补”政策，免费食宿。天冷了，阿老师见孩子还穿着单衣，他自掏腰包给孩子买了一身保暖的衣物，学校老师也被阿老师的行为深深地打动了，纷纷进行募捐。每逢节假日，阿老师都将孩子带去洗澡、理发，给他换洗衣物，改善伙食，您总能看见一个活泼开朗的小男孩身影。我们总是笑着跟阿老师打趣称那是他的另一个儿子，他也只是憨厚的一笑，操着并不流利的普通话说：“就是，就是。”
××年×月×日晚自习期间一名叫×××学生突发疾病痛苦万分。正在吃晚饭的他得知后放下碗筷奔向教室二话不说背起患病学生就向医院冲去，不但垫付了全部的医药费而且整夜不眠的陪护了一个晚上。第二天家长赶到后紧紧握住他的双手说:“××老师真是太感谢你了！”他却深情说：“这是作为一个老师应该做的，因为他们都是我的孩子呀！”
十余公里从牧民家中找来馕和开水帮助学生度过难关。当他回到家时双腿已经变成了冰柱......学生上晚自习时，我们总能见到他忙碌的身影，无论哪位老师有事请假，他总会积极主动地帮他代班，老师们都被他的行为深深地感动着。学生也与他建立了深厚的感情，住宿生遇到困难都会去找他。他关心学生就像关心自己的孩子一样，既关心他们的生活，又关心他们的健康，还关心他们的学习，更重要的是关心他们如何做人。近二十年来，他就是这样播撒着爱的种子，收获着爱的硕果。家长们都说“有阿老师在，我们放心!”这难得的口碑胜过金杯、银杯。学校电路出现故障时，我们第一个想到的也是阿老师。只要教室的灯坏了，他都会在百忙之中抽出时间来修灯，从不顾忌自己的安危。他“身兼数职”，既是学校的领导，同时又担任着学校的电工、电焊工、维修工等等。
在生活中，他与人友善，真心待人，赢得了领导、同事和家人的一致好评。在学校老师的眼中，他是个平易近人的领导。从来不摆架子。老师的要求和建议，他总会欣然接受，并努力达成。每逢肉孜节、古尔邦节，他都会热情的邀请学校老师去他家做客，并盛情款待。对待同事们如同对自己的亲人一样。
×××××××学校
×年×月
民族团结好邻居事迹材料篇二
认真听讲，积极思考老师提出的问题，并且能大胆发表自己的观点。 在日常生活中，我能热爱班集体，尊敬师长，爱护同学工作积极、负责。老师交代的任务也能按时完成。
张君峰，男，中共党员，出生于1983年6月，大学本科学历，2017年参加工作，2017年9月任巩留县第二中学八年级物理教师，2017年9月至2017年7月接任数届九年级班主任，同时任教于九年级物理教学。在巩留县第二中学工作的七年间，他执著追求、不断进取，始终以一名共产党员的标准严格要求自己，坚持学习科学发展观，致力于学校教育教学工作和德育管理的创新工作，在学校的教育教学及德育管理工作方面做出了一定的贡献。
在党的长期教育下，作为党员的他在思想深处自觉地树立起了“三个离不开”的思想,在反对民族分裂主义、非法宗教活动这一大是大非问题上立场坚定、旗帜鲜明，自觉维护祖国统一和民族团结。他常说:民族团结是我们的眼睛，我们要像爱护眼睛一样去爱护各族同胞。他热爱教育事业，自觉执行教育方针，遵循教育规律，教书育人。对于工作他始终保持着很高的热情，无论在什么岗位上，他都能一如既往的勤奋工作，并且在民族团结条例法规学习宣传方面处处起模范带头作用，他常说：“学校是一个多民族的大家庭，民族团结是我们的一项重要工作，我们要处处讲团结，事事将团结”。他是一个热心肠，在平时的工作生活中，无论是哪个干部，无论是哪个民族，只要他发现谁身体不舒服或病了，他就会仔细询问其哪里不舒服，然后尽自己所能对其进行帮助，如果哪个同志遇到不顺心的事，他就会主动的找他们谈心，帮助他们。为此得到大家的一致好评，被推选担任学校的德育主任。
毫不犹豫的带头捐款，为这位哈萨克族老教师集资上千元解了燃眉之急。平日里他只要听到哪个同学，经济上实在是有困难买不起学习用品，他就会自己带头捐赠或想办法帮他们解决最基本的问题。仅仅在他担任德育主任的一年多中，他就为贫困少数民族同学捐赠了5次，几乎每个学期至少为自己定一个帮扶的贫困少数民族同学，并常跟他们在一起相互学习对方的语言，拉近自己和各少数民族同学之间的关系。在帮助各民族学困生时，他总是能够结合各少数民族的风俗习惯对学困生进行思想教育，让他们认识的自己的不足，重新投入到学习当中。并通过各种发人深思的影视频，重内心深处去打动学生，让德育教育变得不再是说教，更加形象可感，也更加切近学生，让学生乐于接受。
依法治校示范校”的评估验收并被评为州级民族团结模范单位。
总之，无论是教学工作还是德育管理工作还是民族团结工作中，他都以全部的热情和力量投入到自己的事业中，做到一丝不苟，有声有色，同时也取得了一定成效。在成绩荣誉面前他没有丝毫自满，而是更加激发了献身教育教学的斗志。把心中所有的温情化作无数份爱心奉献给各族全校教职工，把全部的心血都浇灌在学校团结教学事业的沃土上，用自己心中对党的忠诚、对事业的热爱铸就民族团结情，使民族团结情万古长青，使民族团结之花在巩留二中这片蓝天下更加绚丽多彩。
巩留县第二中学
张君峰
2017年2月26日
民族团结好邻居事迹材料篇三
居曼今年63岁，是连队的孤寡老人，无儿无女，种植了三亩地的棉花，是该连重点贫困户。在秋收时期，工作组用6天时间帮助老人将地里的棉花拾完。在那段时间里，4名成员每天一早就来到棉花地里，带上白色帽子并系上棉花袋，或弯腰或蹲下，抓紧时间开始拾花。而且，大家很默契，一定要把棉桃里面的花摘干净，绝不能留“羊胡子”给老人增添麻烦。刚开始，大家拾花的效率很高，每天不间断拾花6个小时，能拾到100公斤。但是，由于各位成员拾花经验不足，后期感觉腰酸背疼，拾花效率有所降低。不过大家都卯足了一股劲，并时常相互鼓劲，一定要坚持到底。如今，看着居曼老人地里头遍棉花已经拾完，大家也十分欣慰。老人用不太熟练的汉语对我们说：民族团结一家亲，谢谢！
对于像居曼老人这样的贫困人员，工作组总是不遗余力的给予帮助。当得知连队4位贫困户家庭的孩子考上大学，交学费成为了难题，工作组拿出7000元给这些孩子给予资助；在得知贫困家庭少数民族妇女自主创业的家庭作坊缺少设备以后，工作组为其赞助了一台锁边机和六把工作椅。
民族团结好邻居事迹材料篇四
“我是做干果生意的，我是维吾尔族，但我的普通话说得好，再加上我卖东西价格灵活，这都是我在北京做生意的优势。”6月21日，31岁的努尔·麦麦提操着一口标准的京腔，给自治区“民族团结一家亲”典型事迹采访团的记者们介绍他在北京的“生意经”。
努尔·麦麦提是从小在北京长大的新疆孩子，在密云县上小学、初中、高中，参加高考进入中央民族大学学习市场营销。
课余生活在市场里度过
努尔·麦麦提的父亲麦麦提·阿不都热依木和母亲海日古丽·艾山于1984年离开家乡新疆喀什巴楚县，来到北京卖烤羊肉串，成为那个年代为数不多的新疆北漂。
从丰台路口到崇文门地铁站附近，从密云到大钟寺、四道口，从岳各庄到新发地，他的童年伴随着父母创业的艰辛，一路的漂泊。从摆摊卖烤羊肉串到卖葡萄干，再到卖哈密瓜、卖库尔勒香梨，再到卖阿克苏苹果、卖和田大枣和核桃，，努尔·麦麦提的父母搬到了新发地市场，成了那里第一家维吾尔族商户。
努尔·麦麦提16岁的时候，父亲就让他独自卖哈密瓜，锻炼他的经商能力。从那以后，努尔·麦麦提的课余生活，基本上都是在市场里帮父母卖新疆干果、水果。
大学毕业后，作为家里唯一的男孩，努尔·麦麦提遵从父亲的意愿，开始参与到家里的生意中。不过，此时的他，经过前些年的历练，已摸索出了自己的.经营之道——薄利多销。
因为出色的经商能力和流利的普通话，努尔·麦麦提成为70多名常年在新发地市场经商的维吾尔族商人的代表，还被评为“新发地市场有突出贡献的文明经营户”。
，经他给新发地市场管理方提议，维吾尔族商户被集中安排租住在两个单元的“维吾尔族商户之家”，实现了集中居住，解决了租房问题。
来自喀什地区岳普湖县的商户亚森·吐尔十分佩服努尔·麦麦提，在他眼里，努尔是一个有文化、会经营人脉、有经商头脑的能干的年轻人。
另立门户开启创业新路子
接受过高等教育、洞悉市场变化且有着实战经验的努尔·麦麦提，与固守传统经商观念的父亲麦麦提·阿不都热依木在经营理念上难免出现分歧。
“我爸还想着像前几年一样，低价进高价出，总想着多挣点，但现在的市场形势和以前不一样了，我认为产品要有好品质，还要薄利多销，才能留住客源。”努尔·麦麦提说，但父亲是一个固执而且家长作风严重的人，根本就听不进去。
去年11月，努尔·麦麦提曾靠薄利多销，40天快速销售了6车近3万箱库尔勒香梨，净赚6万元，企图用事实说服父亲，但他失败了。
今年5月，努尔·麦麦提向父亲提出要另立门户，并说服了父亲，他想用自己的理念走出自己成功的道路。
“我认为钱不是第一位的，有时哪怕不挣钱也要卖，人际关系处理好了，有了人脉，生意就不会差。”努尔·麦麦提说，现在是市场经济，作为批发商，要跟着市场和客户的需求走，还要研究北京消费者的文化和生活方式，只有这样才能跟上市场变化的节奏。
从小在北京长大，常年在北京做生意，努尔·麦麦提说，他已经习惯了和这里的人们打交道，也积累了固定的客户和一定的人脉，就等着到了9月库尔勒香梨销售，开启他的创业之路。
北京新发地农产品批发市场董事长张玉玺说，努尔·麦麦提是新发地农产品批发市场新疆商户中的优秀代表。市场有维吾尔族商户15户、77人，主要批发库尔勒香梨、阿克苏苹果、吐鲁番葡萄等特色果品，每年交易额在30亿元以上。
张玉玺表示，新发地市场探索集中经商的新疆籍少数民族群众服务管理问题，寓管理于服务之中，在服务中彰显人文关怀，切实做到真诚尊重、真正优惠、真情关怀，为他们在京经商、学习和生活创造条件，架起首都与新疆少数民族群众的团结桥梁，在维护社会和谐稳定发展方面发挥了积极作用。
据了解，成立于1988年的北京新发地农产品批发市场占地1680亩，是北京市“菜篮子”工程的龙头企业。、20先后被评为首都民族团结先进集体和全国民族团结先进单位。
民族团结好邻居事迹材料篇五
巴沟乡结合创建民族团结先行区工作和精准扶贫工作，为进一步增强各民族干部群众之间的交流、交融、交心，强化民族团结意识，近日，巴沟乡乡党组织召开推进结对认亲帮户“双帮”工作，会议由各帮扶单位帮扶代表、第一书记、书记、村长、驻村干部及全乡干部职工参加。
首先乡党委书记何启锋同志介绍了这次会议的目的和意义，介绍各帮扶单位帮扶代表和各村“两委”负责人相互认识，要求干部职工积极主动各自扶贫联系点，看望慰问贫困户，积极开展党员“一帮一”、“一扶一”活动，让广大干部职工与贫困家庭结对子、认亲戚，为困难群众办实事、做好事、解难事，把温暖送到困难群众心中，确保创建民族团结先行区工作和精准扶贫工作深入有效地进行。
会后召开座谈会，让各帮扶单位帮扶和各村相互了解各自的基本情况，畅谈在脱贫致富中存在的困难和问题，各帮扶单位积极表示，充分利用本单位的优势和各认亲干部的各项技能，通过多种渠道帮扶贫困群众的“一户一策”和“一户一法”快速、高效的开展，同时在贫困群众的春耕、秋收、劳务技能培训和劳务输出中想办法找门路。
通过这次推进会，为今后进一步开展创建民族团结先行区和精准扶贫工作工作奠定基础，从而拓宽民族团结活动的途径。