防汛督导检查汇报材料(专业19篇)

时间:2024-02-12 20:55:07 作者:笔舞

汇报材料可以清晰地陈述事实、数据和问题,为工作决策提供依据。小编为大家精选了一些优秀的汇报材料范本,大家可以从中学习和借鉴它们的写作方法和技巧。

防汛督导检查汇报材料

随着夏天的到来,我们即将迎来防汛最严峻时候,按照县防汛办的统一布置,我们镇在防汛准备工作上重点做好了以下几点工作:

一、高度重视,周密部署。镇党委、政府高度重视今年的防汛工作,认真分析今年防汛工作面临的新形势,充分估计气候异常带来的新情况、新问题,切实做到高度戒备、周密部署、科学调度。进一步加强领导,成立了以镇长为组长,分管副镇长为副组长,各相关部门负责人为成员的防汛抗旱领导小组。领导小组具体负责防汛工作的一切事宜。

二、加大宣传,提高认识。充分利用会议,下发文件、广播等宣传形式,提高广大干部群众对防汛工作的认识,进一步增强防汛意识,消除麻痹心里。

并对每个安全隐患都提出了整改意见,限定了整改时间,现在已全部整改到位,安全迎接汛期到来。

四、强化责任落实,严格责任追究。对全镇每个隐患点都落实了镇、村责任人并严格责任追究,防汛期内,谁承包的防汛重点户出了问题就追究谁的责任。

五、建立有效的防汛队伍。加强了对隐患点的人力防守,根据防汛任务,各村都成立了10人以上的防汛留守队和防汛支援队并登记造册,做到"召之即来,来之能战,战之能胜",以适应抗大洪、抢大险的需要。镇政府也成立了一支30人的防汛抢险队伍,以备及时只需。

六、配足防汛物资。提前做好防汛物资的储备,截止目前,镇政府已储备雨衣20件,雨鞋20双,手电筒20个,铁锨20把,铁丝100公斤,编织袋100条,救生衣(圈)10套,讲话器10个,对讲机5个,警报器5个,口哨20个,由专人看管,随取随用,各村也相应筹集了一定的防汛物资存放于专门地点并有专人看管。

七、进一步修订完善各类防汛预案。进一步修订完善了各个隐患点的防汛预案。通过各类预案的'编修,进一步提高了预防和处置特大洪水灾害的能力。

全面加强今年的防汛各项工作。

督导检查组汇报材料

xx中心学校位于xx镇xx村,新建学校于11月投入使用,结构为框架结构,建筑面积2224平方米。工程于8月12日开工,按照单轨制设计,各功能教室齐全,可容纳300名学生,覆盖6个自然村,辐射人口6000人以上。目前,我校有教职工13人,班级6个,学生165人。

学校在职教职工13人,其中专任教师11人,管理人员2人。大学本科学历1名,大学专科学历11人,中等专业1名。学校坚持坚持以德立校、全面育人的办学思想,培养学生全面发展的办学目标,一切为了学生发展的办学宗旨,依法治校,规范管理的办学模式,真正到达一流的领导班子,一流的管理水平,一流的教师队伍,一流的办学条件,一流的教育教学质量,使办学有特色,学生有特长,教学有特点,科研有效,贴合现代教育理念的一流学校。

本年度,我校按照教育局的统一部署,结合本校实际,全面贯彻党的教育方针,切实推进素质教育进程。工作中深化课程改革,与时俱进,不断探索,进一步完善学校可持续发展的新思路,从教育教学实际出发,加强师资队伍建设,以学生为根本,开展教育教学研究,培养学生的综合潜力,走出了一条贴合我校发展的特色之路,使学校各项工作又迈上一个新台阶。现将本年度我校教育教学工作汇报如下:

一、加强领导班子建设,全面提高工作效率。

我镇文教室十分重视领导班子的自身建设,底班子成员进行了轮岗,我和王主任同时调到善来营中心校,工作中我们践行科学发展观,提出以勤廉政、依法行政、提高效率、促进发展作为班子成员追求的目标。由于我们是新建校,各项工作有待完善。今年又是督导年,时间紧任务重,因此,我们正月初三就投入了工作,至今没有修过节假日。

首先,我们确立了学校领导机构,明确分工,各司其职,同时又努力做到分工不分家。寒假前我们规划了各功能教室的使用,确立了各室负责人。正月初十六全体老师正式上班,清理了库房、水房,整理各类仪器,分类搬运入各室,拆箱入厨、登记造册,各室负责人在上好课的同时,利用课余时间不辞辛劳、尽职尽责的完成自己的兼职,没有一个懈怠。各室的档案建设和布置都是教师利用休息时间制作完成的。再次,各项工作做到公开、透明、公正、群策群力。我们建立了校务公开领导小组,布置了校务公开栏,设立了学校工作举报电话,定期召开班子成员会议,研究学校发展现状,解决工作中存在的问题,努力营造和谐、民主、团结,奋进的教师群众。

二、加强教师队伍建设,全面提高教师素质。

1、我校的校训是修德、博学、健体、尚美,德育工作始终放在学校工作的首位,本学期,我们利用国旗下讲话、校园广播、主题周会对学生进行思想和德育教育,定期召开家长会、组织教师进行多渠道多角度的家访活动(电话汇报、入户家访、家长来校参与学生管理等),加强家校互联,将德育工作渗透于家庭,为学生身心健康发展创造一个良好环境。

在抓好学生思想教育的同时,我们组织全体教师认真学习教育法律法规,进一步规范教师行为。并且要求全体教师认真遵守《中小学教师职业道德规范》,逐步打造出一支团结、进取、拼搏、向上的教师队伍。

2、重视教师的业务素养训练。本年度,我校用心组织教师参加上级组织省、市、县的各种业务培训和专家讲座,增长教师的业务知识,提高业务潜力,尽最大努力为教师带给学习和交流的平台。同时加强全校教师校本培训,举办教学主题研究活动,根据学校实际我们开展了《小学生阅读习惯》调查研究和《小学生不爱完成作业原因初探》的调查研究活动。此外,学校十分重视骨干教师的引领作用,用心发展骨干教师力量,由徐随娜、王秀君、郝文侠、王爱华等组成的教学、班级管理、班级文化建设等骨干力量,带动学校全体教师共同进步,构成了比、学、赶、帮、超的良好氛围。

三、加强学生常规管理,全面彰显办学特色。

本学期我们继续加强学生行为习惯养成教育,强化常规管理。

1、坚持利用升旗仪式,开展国旗下的讲话。开学初,根据每周的具体情境确立讲话主题,制定出学期国旗下讲话安排,师生共同参与,在资料安排上设立安全、环保、德育、倡议书等资料,讲话形式根据资料自行选取。透过活动让学生得到了礼仪、行为规范、健康教育、爱国爱校和助人为乐等方面教育和培养。

2、学校制定了严格的考核、评比和督查制度,鼓励先进,带动落后。坚持开展每周一次的卫生评比和每月一次的礼貌礼仪班级评比活动,每日的卫生职责人公开上墙,周周有记录,天天有监督,加强学生的养成教育,培养学生讲卫生的良好行为习惯,为洁净的校园环境和礼貌的校园氛围奠定了扎实的基础。

3、加强学生干部队伍建设、提高学生自主管理水平。重视学生干部选拨和培养,发挥他们的模范带头作用,以点带面促进班级各项工作的顺利进行。

4、坚持抓好校园文化建设。学校十分重视校园环境建设,四月中旬对校园进行了绿化改建,学校种植了垂柳和玫瑰、牡丹、四季红等花卉,对校园环境进行了美化。教学楼走廊布置了富有教义的各类诗画,楼梯自行设计了经济实用的安全警示标语,开展了学生健身舞蹈课和“六一”文艺演出等活动,充分挖掘校园人文资源,以校园文化活动为载体,以学生发展为根本,推动校园文化建设,我们力求让每位学生在高品位的校园文化熏陶下,建立爱心,提升职责心,增强光荣感。

5、开展形式多样的学生活动。本年度我们举办了拔河比赛、朗读比赛、《我与安全手拉手》征文竞赛,《我爱春天》和《清明祭英烈》手抄报大赛、低年级写字大赛、课间操大赛等活动,在活动中引导学生热爱生活,勤奋学习,用心锻炼、健康成长。

6、教室是学生教育的主阵地,利用教室活动板块,训练学生的动手动脑潜力,激励学生求知进步,爱校、爱家、爱人。课堂教育,正确认知,明确做人方向,讲卫生,厉行节约,遵守公共秩序。

7、班主任是学生的管理者和引路人,本年度我们注重了班主任的选拨和任用,加强了班主任考核管理,还利用班主任例会加强学习交流,提高了她们的管理潜力。同时将后进生转化工作纳入班级管理的重要日程,要求每一位教师根据班级学生实际,确立后进生转化对象,做好每日每周的转化计划,做好跟踪记录。总结每日每周的成长过程,工作的得与失,及时点亮后进生的闪光点,让他们快乐学习,建立信心,不断进步,协调发展。

四、加强教育教学管理,全面提高教学质量。

1、强化教育教学制度化管理,实行了教师评价考核制度,开展了教师自评、教师互评、学生评价和家长评价等活动,收到了良好的效果。做到了工作有计划,过程有监督,结果有反思,改善有措施。在本年度四月下旬我校举办了教师评价活动,参评的13位教师中,42%的教师是优秀,50%得到良好,8%为合格。

2、抓好教学常规,注重过程管理。为提高教育教学质量,推进素质教育的发展进程,我们校长、主任进行兼课,根据我校实际状况,校长担任1、2年级的体育教学,主任担任1d6年级的法制安全、心理健康课教学,并且加强了听评课活动以及教学常规视导,总结教学中的成功与不足,完善课堂教学体系。

3、开齐开全课程,大力推进素质教育。学校立足开齐开全课程,由于我校教师数量少,科任教师兼课较多,语文老师兼职音乐、美术、品社、校本课程,数学教师兼职科学、体育、综合实践等课程,音、体、美课堂倡导教师加强学生特长培养,鼓励学生展示才能。开学初,为了上好两操,校长、主任亲自教授全体学生第九套小学生广播体操,一周正式出操。眼保健操图片以及视频资料上传于善来营中心校博客,各年级教师根据班级自行安排上眼保健操的时间,从开学到此刻从未间断,上好了两操。本学期,我们更加注重阳光体育活动,推出了阳光体育实施方案,并且推荐了阳光体育活动项目,安装了健身器材,为学生的活动带给了良好的运动场地和种类多样体育活动器材和设备,为学生的健康成长打下了坚实的基础。在各项活动中,充分挖掘了学生潜能,让他们都能找到自己的闪光点。

本学期,我校三级课程的开设也卓有成效。校本课程有教材,有实施方案,教师根据教材编写教案,然后推选出优秀教案编写成册,供全体教师教学参考使用。并且王秀君老师作课的《大清河畔》在廊坊市校本课程讲课评比中荣获一等奖。

4、强化教育科研,提升科研潜力。我校注重教研活动的开展,除了每周的学科小组教研,学校每双周举办一次主题教研活动,我们开展了《如何提高课堂教学效率》《群众备课》《班级管理研讨》《学困生转化的方法探究》《优秀教学设计》等有针对性、实效性的`教研活动,并且记录了活动实施的全过程,通知、教研活动安排、过程记录、总结以及图像资料等归总入档。教研工作逐步成为教师的自觉行为,认真学习,努力探究教学有效性。涌现了很多优秀课例和教学能手,撰写了超多的学习心得、优秀教育教学论文,制作了精品课件,并用心参加了各类教学活动评选,并且取得了优异的成绩。王xx的优质课在市教育局获奖,王xx的论文获市级奖,广大教师学本领提潜力的风气已蔚然成风。

五、加强安全教育管理,确保学校正常的教学秩序。

安全是学校的一条生命线,离开了安全,学校的所有工作皆成一句空话。学校工作,安全先行,是我校的办学宗旨。

1、完善安全制度,落实安全措施。

本学期我们建立了安全检查机构,健全了安全档案,签订了安全职责书,做到领导落实、岗位落实、措施落实。有安全日计划、周计划、月计划、半年计划和年计划,安全检查时时抓,发现问题及时整改。同时,建立了安全检查县月报台账和学校安全检查台账,实现规范化管理,同时还注重学生安全自我管理和良好的习惯养成。班级中建立安全管理体系,按时召开安全委员例会,学习安全知识,完善安全管理,把安全工作落实到每个班,每个人。

2、狠抓安全教育,树立安全意识。

安全工作教育为先,本学期我们请县司法局的领导到我校举办了一次法制讲座,同时学校开设的每周每班一节的法制安全课对学生进行了《校园安全》《家居安全》和《学会自我保护》《自然灾害天气的预防》等安全知识、法律知识和自救潜力的教育,增强了师生的安全意识。

搞好安全主题教育,本年度我们成功举办了全校师生避险逃生消防安全大演练。增强了师生的安全防范意识和避险潜力,让安全意识入心践行,唤起了师生珍视生命的热情,提高了师生应急快速反应意识,增强了师生自救自护潜力。

同时我们还充分利用周会、国旗下讲话、校园广播、手抄报和告家长书等形式,进行安全知识的宣传活动,进一步增强了全体师生的法制观念和安全意识。对校园周边环境时时关注,对任何一点不安全因素都进行及时的警告和排除,切实做到了学校工作安全先行。

3、加强安全检查,防范于未然。

加强了安全设施的检查和整改力度,我校定期对安全设施的运行状况进行检查,及时消除隐患。同时,我们定期对校舍、教育教学设施、食品卫生、锅炉、电路、消防设施等进行大检查,排查隐患,随时通报。确保了学校平安。本期我校实现了安全事故零目标。建立了“平安校园”。

六、加强后勤保障工作,全面推进学校整体建设。

1、学校规范了收费行为,不向学生乱收一分钱,不违规收一分钱。

2、合理开支,从节约出发,用心筹措资金,确保学校正常开支。

3、加强对食堂的管理,提高服务质量,确保食品安全卫生。

4、做好后勤保障,及时修整教育设备设施,整改生活设施。

七、改善办学条件。

一年来,学校高度重视基础建设工作,改善办学条件,加快教育现代化步伐,投入40000元装备了空调,预计投资锅炉维修11700元、防盗门窗14730元、书橱13000元,为广大师生营造良好的教育教学环境。

本学年我们虽然做了不少的努力,工作中还存在着许多不足之处,校园绿化设计还需加大投入力度,硬件设施配套设备还有待改善和完善,功能教室的使用还需更合理话发挥其最大功效。总之,我们将不断反思和总结教育教学工作得与失,努力完善探求教育的新思路、新方法,用科学的管理,先进的理念,高效的措施,安全的保障为xx中心校的明天增色添彩!

xx中心学校。

督导检查组汇报材料

尊敬的各位领导:

首先,我谨代表全校师生向各位领导在百忙之中莅临我校检查指导工作,表示热烈的欢迎和衷心的感谢。

下面,我就学校各项工作开展情况,向各位领导简要汇报如下:

一、基本情况。

我校现有教职工35名,其中专任教师31名,后勤人员4人(3人为临时工),专任教师学历均为大专学历,学历合格率100%;3名获小教高级职称;有党员10名;正副校长3人,都经过培训。学校设有党团、少队、妇女、学生会、教研组等组织。

学校开设有六个年级12个班,应到在校生520名,实到511名。其中“三包”生447名,走读生64名。学校下辖教学点6所,配有专任教师7名,临时代课教师2名,应到在校生142名,实到在校生142名。本校及所辖教学点学生入学率均达100%。

学校现有农教基地4265平方米,温室2座570平方米,猪卷12间180平方米。

二、以和谐统揽全校各项工作。

(一)建立健全各项规章制度。为切实加强学校各项工作的顺利开展,做到有章可循,按章办事,以制管人,我校结合实际先后建立和完善了听课、卫生、安全、教职工责任、考勤和奖惩等多项规章制度,并和招生范围内所辖村庄签定了适龄儿童入学及安全协议书。在平常的工作开展中我校进行了认真落实。

(二)以德育基地为基础,加强学生德育教育。我校每学期都结合实际制定了不同的德育活动计划,并充分利用学校德育活动室,针对不同年龄层次的学生进行了各方面的思想、道德以及心理品质教育,引导他们逐步树立了正确的世界观和人生观。为培养他们成为有理想、有道德、有文化、守纪律的一代新人打下了良好基础。

(三)挖掘学生的潜能,培养学生创新能力。创新是时代给予我们的希望和要求,培养学生创新能力极为重要。为此,我校从日常工作的一点一点抓起,即使学生画出了“无窗无门的房屋”、说出了:雪山上的黑苹果等不切实际的话语,也要求老师不要急着去批评、扼杀学生的想象力,而应进一步指导并表扬学生。以此来提高学生的想象力、丰富学生的内心世界。同时,努力去发现后进生的闪光点,树立他们的自尊和自信。

(四)以“趣”字当头,丰富学生课余生活。为了提高学生得到全面发展,发挥各室的作用,我校开展了知识竞赛、书画比赛、体育竞赛、歌咏大赛、小小广播台等各种丰富有益的活动,并走出校门进行社会实践活动。这些活动不仅受到了全体学生的欢迎,而且通过多彩的活动陶怡了他们的情操,培养学生的'良好品质。

(五)利用远程教育先进设备,更新教育观念、提高教育质量。把远程教育设备的利用当作改进教学方法,提高教学质量的重要手段,长期用、细心搞。并有了“校园广播”节目。

(六)为了使学生全身心得到健康发展,体育卫生有专人管理。每到一个季节,在乡党委政府的关心下请乡医疗院的医生对学生进行一次卫生基础知识讲座,并注意改善学生伙食。

(七)关心教职员工的生活。解决教职员工生活中的实际困难。每年给教职员工发一次福利。近三年里总计投入了1.00余元人民币。

(八)建立党员扶贫助困对象。近三年来党员为贫困生捐资捐物折合人民币达到了2980.00元。

(九)“三包”经费方面,我校按照上级的有关文件精神和要求执行:建立了三包经费领导小组,决不挪用克扣三包经费。其账目清晰、公开、制定相关人员责任书,做到了“三包经费”管理到位、经费足额到位、领导人员到位。

(十)建有较完善的学籍管理制度、早已实现电子学籍管理。

(十一)“普九”、“两基”巩固到位。无失学辍学生,无再生文盲,并于正式光荣地挂上了无流失生牌子,同时极力改善学生伙食。

(十二)我校于、先后顺利开展了自治区体育卫生现场会和自治区远程教育现场会,得到了上级的好评与肯定。

三、职业教育。

我校于荣获扎朗县“农村教育综合改革先进学校”的称号。近几年里取得了较好的经济效益和社会效益。同时农教老师能够把较简单、适用的技术传授给学生。为周边群众讲解种植养殖技术更是我校职业教育的重要内容。

一、我校从勤工俭学资金中拿出三万元人民币用于“农教基地”改扩建上。

二、近六年的“农教”历史中我校获得了十二余万元人民币的收入。

三、向周边农民讲解种植养殖技术每学期2次,内容有科学地养藏猪方法;温室大棚管理方法、改良牛种培育方法、在菜种上施肥的方法等。

四、奋斗目标。

我校自建校以来的二十多年的充满生机与活力的岁月里,连年受到上级领导的好评与表彰,但我们绝不会因过去的成绩而充昏头脑,我们清醒认识到所取得的成绩已成为历史,将来还应以加倍努力地迎接新的挑战,为我校成为一流的学校而奋斗。

防汛督导检查汇报材料

镇辖区内主要有“一江两河”以及六条小河流。全镇辖区现有水库9座,堤防2处,渔池塘坝20座,共涉及20个村屯。前一个阶段,我们主要做了以下工作:

把防汛工作作为当前和今后一个时期的重中之重,加强领导,落实责任。镇党委、政府成立了防汛抗旱指挥部,由镇党政主要领导任总指挥,主管副镇长任副总指挥,办公室设在镇党政办,防汛指挥部成员由镇武装部、共青团、派出所、水利工作站和卫生院等相关站办所和部门领导及各村党支部书记组成,并层层落实责任。确保发生汛情及时报告,同时迅速启动抢险救灾预案。严格要求各包村干部与村干部一起包村、包堤、包涵、包险段、包转移,千方百计做好防汛抗旱工作。

为做好全镇水旱灾害突发事件防范与处置工作,使水旱灾害处于可控状态,保证抗洪抢险、抗旱救灾工作高效有序进行,保障全镇经济全面、协调、可持续发展,我们安排主管领导牵头,组织专门人员进一步修订和完善了镇防汛抗旱应急预案及相关措施,努力确保“预警信息尽早、预防预警行动尽快、防汛应急响应及时、防汛应急保障到位”。

本着“宁可备而不用,不可用而无备”的原则,镇党委政府高度重视,积极向上争取并安排专项经费购买了防汛物资。目前,全镇已备足备齐防汛抢险的各类物资器材,做到专库存放、专人保管。现已储备两万条编织袋、30千瓦发电机一台、尖锹100把、尖镐50把、救生衣100件。并组建300余人的.抢险队伍,同时镇卫生院备有抢险救护车和救护队,镇武装部备有应急抢险队,确保关键时刻抢险队伍能够拉得出、顶得上、抢得住。

为了有效推进防汛抗旱工作,镇党委、政府与辖区水库签订协议,保证汛期来临时,水库必须保持低水位运行,确保安全度汛,并本着一保人畜、二保工程、三保耕地的总体原则,做到堤坝不决口、内涝不成灾。一旦出现超标准洪水时,全力抢险救灾要在保证人民生命安全的基础上,把损失降到最低。

下一步,我们将认真贯彻落实好这次会议精神,并着力抓好三方面工作:一是抓好病险水库、塘坝堤防加固工作,要求堤防沿岸的村安排专门人员加强巡护,发现问题及时报告并组织加固除险,确保防患于未然。二是实施内水排涝工程,要求各村在汛期来临前,组织人员对排水渠道进行加宽整形,清淤疏通,切实增强排水防内涝能力。三是全面贯彻“安全第一、常备不懈、以防为主、全力抢险”的防汛工作方针,确保全镇安全度汛。

许多人都觉得非常好。

督导检查组汇报材料

(一)明确责任,分级督导。20xx年省教育厅、政府教育督导团出台《关于进一步加强和改进全省教育督导工作的意见》,提出“建立分级教育督导制度”,明确“省级教育督导机构以督政、督教为主,切实指导各地的督学工作,逐步实行督政与督学、督教与督学相结合;市级教育督导机构督政、督教、督学并重;县级教育督导机构切实抓好督学工作,认真做好对乡镇政府履行教育工作职责的督导工作。”将中小学督导工作(以下简称“督学工作”)确定为省统筹指导、以市县为主的督学工作格局。省级教育督导机构根据全省教育改革和发展的中心工作需要,确定专项督导任务,积极探索主导全省性督学工作的专项督导项目,逐步形成省级常规督学项目。同时推动各地扎实完成学校综合督导,并因地制宜地创新督学工作机制。

(二)确立重点,服务大局。推动中小学校贯彻教育方针、实施素质教育,是法律法规赋予督学工作的神圣使命。为贯彻落实教育部《关于当前加强中小学管理规范办学行为的指导意见》精神,20xx年,xx省委办公厅、政府办公厅出台了《关于进一步规范中小学办学行为深入实施素质教育的意见》,省教育厅、政府教育督导团由此发起了声势浩大的以“五严”为核心内容的的专项督导行动,将规范中小学办学行为作为现阶段省、市、县督学工作的基础性工作和重点工作。本篇文章来自资料管理下载。各级教育督导机构认真开展规范中小学办学行为专项督导和随机督查,成为确保中小学办学行为规范、实施素质教育任务落到实处的关键措施,受到教育部和省委、政府的充分肯定和高度评价,也得到了广大中小学师生、学生家长及社会各界的坚决拥护和高度认可。

(三)因地制宜,鼓励创新。三年来,省教育厅、政府教育督导团始终将规范中小学办学行为专项督导作为全省学校督导工作的主旋律,并指导和推动市县两级开展督学工作。各地在完成学校综合督导和规范办学督导任务的同时,还根据本地实际,积极开发了有特色的督学工作项目,如近年来,盐城市、镇江市实施学校发展性教育督导,南京市开展了以提高教学质量为主导的普通高中教学管理工作督导和中等职业学校督导,苏州市开展了职业学校、幼儿园综合督导以及师德师风建设、图书馆建设和实验室建设专项督导,淮安市按照教育工作的序时特点定期开展中小学执行课程计划、省级优质幼儿园办学情况、外来务工人员子女学校开学情况督查,扬州市开展了中小学学校体卫艺工作专项督导等,形成了xx督学工作的以规范办学行为专项督导为中心、各项督学工作异彩纷呈的崭新格局。

二、一着不让,落实规范办学督导工作的新任务。

为了切实有效开展规范办学行为专项督导工作,政府教育督导团不断根据新的形势要求,每年及时提出新任务,使全省规范办学督导工作稳步推进、不断深化。

(一)第一步,着力抓焦点,实现强行入轨。省委办公厅、政府办公厅关于规范中小学办学行为的文件下发后,各市、县(市、区)教育行政部门的贯彻情况,是体现当地政府是否重视的焦点问题。为此,省教育厅、政府教育督导团在《关于开展规范中小学办学行为深入实施素质教育情况专项督导的通知》中,将督导这一方面的进展情况作为督导内容的第一项。

针对群众来电、来信、来访反映强烈的暑期违规宣传高考中考成绩、随意占用师生课余时间、节假日整班补课等热点问题,《通知》也作了规定,明确当年从6月下旬起到高(中)考录取结束,进行“不宣传高(中)考成绩,不宣传高(中)考升学率,不炒作高(中)考状元”和“公办高中不跨市招生”情况的专项督导,暑假期间进行“严禁延迟放假,严禁以任何形式补课(包括高三学生),严禁提前开学”情况的专项督导,秋学期进行“五个严格”执行情况的专项督导,寒假和明年春学期继续组织专项督导。

政府教育督导团在不同时期都就人民群众反映的学校办学行为突出问题,有针对性地组织了多批次、多形式的随机督查活动,先后组织省督学、政府教育督导团专家组成员和教育方面的专家、记者,开展了数十次规范中小学办学行为的经常性随机督查,督查组成员累计有100人次以上,对近100所中小学、县教育局和部分市县的其他教育机构进行了查处,共印发了10多个督查通报。全省各级教育督导机构初步形成齐督共查的良好局面。

经过各级教育行政部门和教育督导机构的共同努力,这项工作很快取得明显成效,一是宣传高考情况明显好转,媒体和绝大多数学校都能做到不宣传高考成绩、不宣传升学率、不炒作“高考状元”;二是节假日补课现象基本遏制;三是学生过重课业负担总体减轻,家长普遍认为,孩子们的笑声多了,越来越阳光、活泼、健康了。

(二)第二步,着力找亮点,实行典型引路。省的督查重点在高中,20xx年启动这项工作时明确“省重点督导全省普通高中学校的办学行为,并对群众、中小学师生反映强烈,有来电、来信、来访的义务教育阶段学校进行专项督导。”另一方面,省的问责重点也在高中,在已经直接查处的34个违规学校和单位中,高中有24所。规范办学督导工作既需要下气力制止违规行为,也需要下功夫为学校指明前进道路。虽然领导讲话、政府文件、专家讲座都提出了方向性的指导,但要求很多学校改变以往习惯做法却依然不易,迫切需要典型引路。四星级普通高中是xx到目前为止办学水平等级最高的基础教育学校,有丰富的办学经验和影响力,为发挥其在规范办学行为、实施素质教育的工作中的表率作用,政府教育督导团于20xx年下半年开始酝酿、出台四星级普通高中素质教育工作督导评价标准,201x年上半年作出细致安排,201x年下半年和201x年上半年着重开展了四星级普通高中推进素质教育工作的专项督导活动。该项督导内容分为政府职责、学校职责(包括办学行为、学业负担、德育工作、有效教学、师资队伍、评价机制、办学特色、社会声誉)和奖励等3个方面,二级指标24项。政府教育督导团指导各市在学校自查和完成对全部201所市级复查的基础上,对其中47所进行了省级抽查。在督导评价时,总结被督导学校规范办学行为、实施素质教育方面的亮点,陆续在《xx教育督导》简报中刊载,受到国家教育督导办领导的肯定和基层学校的广泛好评。

防汛督导检查汇报材料

7月4日,三门峡市气象台发布暴雨黄色预警,我县6小时内降雨量达50毫米以上,且降雨仍将继续,按县政府要求,局领导立即安排部署防汛排查及上报工作。建设工程质量安全监督站立即组织监督人员对全县在建工程展开实地摸底排查。共排查在建工地19个项目,由于普降暴雨,大部分工地已停工,但仍发现安全隐患27处,问题主要集中在塔吊基础、升降机基础、地基基坑、地下室、在建工程周边存在积水,部分基坑积水量较大,个别临边有塌方现象;个别工地现场的泥砌临时用房存在倒塌隐患。在施工现场我们逐个对负责人传达了县政府和局里的防汛工作要求,并要求企业做好防汛险情应急预案,确定一名防汛联络员,及时上报险情,针对存在问题,并对各施工现场提出排除汛情措施、要求:

1、组织抢险突击人员,进行雨季抢险、救援。现场必须保证物资设备到位。

2、经常性、随时性的检查防汛设施、设备和现场存在的安全隐患,及时制定处理措施、方案。

3、对职工进行汛期安全知识教育,组织应急疏散预案的'实施。

4、随时收集、掌握气象资料,遇有紧急情况,立即反应第一时间排除汛期险情。

5、深基坑排水增加排水设备,力争基坑内不存水,基坑边坡要采取覆盖等措施,减少雨水浸泡冲刷,并每日汇报情况。

6、塔吊基础除及时排出积水外,塔吊禁止使用,在雨停以后由甲方、施工、监理三方共同对塔吊进行检测评估,确保塔吊基础稳定后,并由三方共同出具书面材料报送陕县建设工程质量安全监督站,方可投入使用。

下午四点前上报当天的防汛险情排查情况。

防汛督导检查汇报材料

今年以来,xx县进一步细化靠实工作责任,突出抓好汛情监测预警,深入开展隐患排查整治,统筹推进应急抢险救灾演练,防汛减灾救灾各项工作有力有序推进。

严格落实防汛责任,重新核定重点区域责任人,向社会公布水库、淤地坝、灌区、供水工程等防汛安全责任人相关信息。组建130人的县级综合应急救援联队,成立了县级应急救援分队、乡镇综合应急救援中队、村级综合应急救援小队,全县防灾减灾专(兼)职救援人员达到9200多人,初步形成统一指挥、上下联动的县乡村三级应急救援队伍。

加强多部门沟通协作、会商研判,扎实做好气象预报、汛情雨情监测,建立水情报告及监管机制,保证水情信息按时上报、规范记录。同时全面开展山洪灾害“户户知”预警设施检修工作,确保灾害预警及时准确。截至目前,发布转发各类预警信号、提示信息1.5万余条;检修山洪灾害“户户知”预警系统雨量监测站51个、预警广播166个,系统整体上线率达到98%。

深入开展汛期安全隐患大排查、大整治,对重点水利工程、重点河段、涉河工程建设现场等山洪灾害易发区域,持续开展安全隐患排查。对检查发现的`安全隐患点登记造册、建立台账,下发整改通知,责令限期整改,确保各项度汛措施落到实处。截至目前,共排查整治各类隐患113处,清理河道25公里,移除砂石料堆29.8万立方。

建立应急救援基本生活用品紧急采购机制,加大粮食、食用油、饮用水、药品、燃油等物资储备力度,完善应急物资储备管理调用制度,落实安全管理措施,确保一旦发生汛情、险情,应急救援物资第一时间供得上、运得出。截至目前,全县共储备防汛编织袋3.7万条、铅丝网片5800片、铁丝5000公斤、雨具100套、大型抽水泵2台、石块5万方,协调应急大型机械43台。

督促指导各乡镇及时更新完善防汛应急预案,结合各自实际扎实开展防汛应急演练活动,模拟在雨情和汛情严重、突发断电等紧急情况下采取应急措施,进一步提高应急处置能力和群众避险自救能力。截至目前,全县累计组织各类防灾减灾应急演练595次。

督导检查组汇报材料

尊敬的各位领导:

大家好!

首先,我代表全校师生对莅临我校检查指导工作的领导、专家,表示热烈的欢迎和诚挚的问候!

我校根据各级党委政府和教育主管部门对教育督导评估工作的要求和部署,本着认真严谨、实事求是的原则,全面贯彻落实党的教育方针和政策。现将我校一年来的教育教学工作汇报如下,请各位领导和专家批评指正。

一、基本状况。

常迎学校位于磁县城西,坐落在风景优美的东武仕水库旁边,地理环境十分优越。我校是一所单轨制完全小学,承担着周边两个自然村的普及小学教育任务。在上级政府和主管部门的领导下,我校用心致力于改善办学条件,优化教学环境,不断深化教育改革,用心推进素质教育。我校的办学条件得到很大改善,教育水平不断提高。

二、教育工作达标状况。

(一)教育工作普及程度。

1、我校辖区共有小学阶段适龄儿童224名,入学224名,入学率100%。

2、学年初在校学生224名,学年末224名,巩固率100%。学年内无辍学现象,年辍学率为0。

(二)师资队伍。

1、全校共有教师9名,学历达标9名,达标率100%。

2、所有教师均具备教师资格,全部到达任职要求。

(三)办学条件。

1、学校各类教学用房贴合省规定的义务教育办学条件标准。

2、全校共有图书:3000册。

3、学校各类教学仪器配备到达一类标准,能够满足教学基本需要。

(四)学校管理。

以人为本,规范管理,做到了制度健全,职责明确,各项工作管理有序。治理校园环境上,做到了学校周围安静,无噪音干扰,无污染源,校门前和两侧无小卖部,无堆放杂物,无网吧。校园内实现了美化、净化、绿化。重视安全工作,强化安全职责管理,确保不出现一齐安全职责事故。

(五)教育教学质量。

1、我校全面贯彻方针,坚持德育为首,五育并重的原则。扎实推进素质教育,开全开齐课程。全校学生都能遵守法律法规和小学生日常行为规范。没有违法违纪现象。

2、一年来,教育成果喜人。,我校毕业班毕业率100%,学生综合考核成绩名列全乡前茅。被乡政府评为教育教学工作先进单位。

3、用心推进素质教育,硕果累累。我校按照市、县教育局的部署,广泛开展十个一进课堂、双爱好活动。透过活动学生的综合潜力有了很大提高了。我校有多名学生在演讲比赛、手抄报竞赛和学生征文活动中获奖。

4、校本教研、高效课堂活动有声有色。我校一向以校本教研为抓手,以打造高效课堂为中心,用心推进教育改革。涌现和培养了多名教育能手、学科带头人。

三、主要做法。

1、转变观念,提高认识,增强教师的职责感、使命感。

普及义务教育是实施科教兴国战略的基本保证,事关教育的振兴、民族的兴衰、国家的繁荣。为此,我校坚持经常组织教师学习党的有关方针政策、先进的教育理念、教学方法和教学手段。使每位教师政治理论过硬、教学理念先进,充分利用一切用心因素,集思广益、群策群力,用心推进素质教育。

2、多方筹资,加大投入,改善办学环境,提高办学条件。

一年来,我校在学区正确领导下,加强与各部门的联系争取资金改善办学环境和条件。20我校改建了厕所,更换了学校大门。确定了新建实验专室的项目。学校环境的改善,办学条件的提高受到群众的欢迎,增强了我校的竞争实力。

3、狠抓教育教学管理,增强教师业务潜力,提高教学水平。

做到做到五严一改,抓评价、促发展。

五严即严格执行课程计划,严格控制学生在校学习时间和作业量,严格执行以教学六认真为主要资料的课堂教学规范,推行领导推门听课制。严格常规的督查、指导、反馈、整改制度,对备、教、改工作进行周、月度检查;严格实施学科抽测制度,抓好教学各阶段的质量监控。

一改即改革学生素质评价方法,以综合素质评价学生,学期末设立了三好学生、优秀学生、优秀干部等表彰项目。

工作中,我们要求教师,要树立面向全体、全面发展、主动发展的教学思想,努力做到把眼光盯在质量上,把功夫下在备课上,把基础放在个人素质提高上,把关键放在教学方法的改革上,把目标放在全体学生的进步和提升上,把效果显此刻40分钟的课堂上,保证教学工作扎实有效。

4、坚持走出去,请进来开放性办学思路,推进教育改革。

长期的实践证明,封闭办学只会把学校带劲狭隘的死胡同,坚持开放性办学,学校才会越办越活。我校按照上级教育部门的精神,抓住高效课堂建设的契机,组织我校优秀教师和中青年教师到先进地区、先进学校观摩学习。先后组织教师到杜郎口、邯郸市、武安市、峰峰矿区学习,同时,请先进学校的优秀教师到我校讲公开课、观摩课、研讨课。这一系列的举措,更快、更好的推进了我校的教育教学改革。

四、探索与展望:

应对新的教育发展形势,我们进行了用心的探索与尝试,并就我校教学工作下一步发展方向展望如下。

1、进一步改善办学条件,优化教育资源。用心创造条件,加大办学投入,更新教学设施。集中有限的资金,分步骤、有计划地解决学校教学设施滞后问题。为广大学生创造良好的学习环境。

2、加强师资队伍建设,努力提高教师综合素质。切实加强教师业务培训,把培训的重点放在课堂教学效率提高和实践新课程的潜力上来。

3、切实加强教育教学管理,不断提高教育教学质量。用心探索实践精细化教学管理模式。充分发挥教学监控的作用,促使教师认真执行国家课程计划,加强教师备、教、改、导、检、析、研等各个环节的落实,夯实教学基础。

以上是我校的评估工作汇报,衷心期望各位领导和专家对我校的各项工作提出宝贵意见。

督导检查组汇报材料

加强精神文明建设促进医院全面发展。

医院的主要荣誉:爱婴医院、国家三级甲等综合医院、全国首批“明明白白看病,百姓放心医院”和全国首批“医疗优质高效,百姓放心医院”、自治区爱国拥军模范单位、广西区青年文明号、自治区巾帼文明岗、全区模范职工之家、自治区无偿献血促进奖、自治区爱国卫生先进单位、全区人口与计划生育工作先进单位、广西卫生系统普法依法治理先进单位、自治区医德医风示范医院。

现将医院创建文明单位工作情况汇报如下:

一、统一思想,准确定位,充分认识创建文明单位的重要性。

自争创文明单位以来,医院党委从这一高度去认识精神文明的重要性,坚持政治工作是经济工作的生命线这一观点。去年,我院把创建自治区级文明单位提上议事日程,今年初制订了实施方案。为使创建工作能够顺利、有效的开展,医院成立了创建领导小组,院长、党委书记任组长,其他院领导任副组长,成员由工、青、妇、行政负责人组成,形成了党、政、工、青、妇齐抓共管精神文明建设工作的局面,并制定精神文明建设十年规划、实施方案、保证措施,使精神文明建设工作基本做到了认识到位,思想到位,组织到位,措施到位,保证了这项工作全面开展。

二、加强政治思想工作,树立良好的道德风尚。

思想政治工作是经济工作和其它一切工作的生命线。我们从抓好职工思想政治工作入手,组织全院职工认真学习党的“十五大”、“十六大”精神和中央精神文明建设有关文件精神和规定,让职工们认识到搞好精神文明建设是现代医院建设的重要组成部分,搞好精神文明建设,能够加快医院的发展,搞好精神文明建设是推动医院经济发展的主要动力。搞好精神文明建设就是江泽民同志“三个代表”重要思想具体实践,最终的落脚点放在了“全心全意为人民服务”宗旨上。号召职工积极投入到医院精神文明建设工作中,用实际行动体现对创建工作的积极性。

在引导职工树立良好的'思想道德风尚方面,能坚持以培养“有理想,有道德,有文化,有纪律”新人为目标,以每周2小时政治学习和党课、医德医风教育等形式,深入持久地对干部、职工进行爱国主义、集体主义、社会主义教育,世界观、人生观、价值观教育,社会公德、职业道德、家庭美德教育以及时事政策教育。每年都广泛深入开展学雷锋活动。干部、职工有较高的政治思想觉悟和良好的道德修养,形成团结友爱、助人为乐、忠于职守、勤勉敬业、崇尚先进、积极进取的良好风气。医院在社会上有良好声誉和形象。

三、开展丰富多彩的创建活动,精神文明之花处处绽放。

(一)多次举办医院职工文艺晚会、体育运动会,不断展示职工风采。在平时,医院的两个灯光球场每晚都开放,成为医院职工、社区群众比赛和锻炼的场所,做到体育文化搭台,丰富职工生活,有效地扩大了医院影响。

(二)组织职工积极参加上级部门举办的演讲、歌咏、大合唱、体育比赛、智力竞赛、技术比武等活动,展示一医院精神风貌,展现新时代白衣天使的全面素质,锻炼了职工队伍,树立了良好的公众形象。

(三)把行风建设和精神文明建设紧密结合起来,使精神文明创建工作融入医院的整体管理中。

1、开展“以病人为中心”优质服务“九个一”形象工程活动。开展“人性化服务”为重点的“星级服务”活动。

2、推行“病人选择医生”和“住院病人费用一日清单制”。

3、开展“健康进万家”活动,组织“百名党员医生下乡村”活动,把关爱送到千家万户。据不完全统计,近两年共为农村群众义诊12000人次,卫生宣教80多场,培训或指导村医192名,发放住院优惠证18930本,发放专科医生联系卡35000张、宣传资料83000份,为近1000名住院患者减免医疗费近70多万元,让农民群众得到医疗救助和优惠,以实际行动实践“三个代表”重要思想,惠及群众达到20万人。

4、积极开展治理商业贿赂活动和廉政文化建设活动,努力构建和谐的医患关系。

5、加强监督机制,规范医院管理。在医院显要位置设立了意见箱,每周专人负责开箱,发现问题及时报告主管领导;向社会公布医院举报电话,同时公开全院职工的姓名、职务、职称,自觉接受群众的监督;在诊室和病区设意见簿,病人和家属所提的意见,三天内必须答复;召开了社会监督员座谈会,广泛收集听取群众的建设和意见;制定考核标准每月组织一次行风考评,发现问题,及时通报批评。

通过活动增强了职工职业素质,讲究职业道德,树立职业理想,遵守职业纪律,熟练职业技术,职工情操得到了陶冶,职工思想得到了净化,培养树立正确的人生观、价值观,为人民服务的思想扎根于职工的心目中,急患者之所急,想患者之所想,热心为患者服务,爱岗敬业乐于奉献,助人为乐已成为全院职工的潜意识。良好的服务态度,清洁的就医环境和较高的医疗技术赢得了广大人民群众和社会各界普遍好评。

去年以来,我院紧紧抓住全国开展的保持共产党员先进性教育活动,和卫生部开展的“医院管理年活动”,全院共产党员发挥先锋模范带头作用,引领全院职工开创医院新的辉煌,广大职工任劳任怨,腔镜技术等新技术新项目开展得红红火火,“星级服务”开展得轰轰烈烈。医院职工的工作热情空前高涨,凝聚力进一步增强,各科室和广大职工人心齐,风气正,出现了空前团结协作的氛围。医院的发展出现了前所未有的和谐局面。社会对我院的信任度进一步提高,百姓越来越认可我们的技术水平和服务质量,门诊、住院患者满意度调查和社会问卷满意度调查连年达到96.5%以上,较高的社会信誉,吸引了更多的患者到我院就诊。据统计,2005年,该院门诊诊治病人343433人次,比2004年增加59681人次,增长了21%;收治住院病人16803人次,比2004年增加1068人次,增长6.8%现在,每天门诊人数经常超1000人次,住院病人最高时达550人次,出现了建院以来最高的记录。今年3月,在全区“医院管理年”的评比中,我院被卫生厅授予第一周期“医院管理年”活动先进单位,同时被评为医德医风示范医院。今年1―10月,医院同样保持着良好的增长势头。

四、把精神文明建设和医院业务工作融为一体,推动了医院建设的大发展。

把精神文明建设和医院业务工作融为一体,推动了医院建设的大发展,使“文化建院,科技兴院”建院思路得到切实的落实。

在创建文明单位的近十年间,医院由一间没有等级的医院一跃而成为等级最高的医院――“三甲”医院。2000年医院被国家卫生部授予“国家三级甲等医院”。2001年和2003年先后获得中华医院管理学会授予全国首批“明明白白看病百姓放心医院”和全国首批“医疗优质高效,百姓放心医院”称号。医院经济成倍增长。1995年医院经济总收入2240.5万元,2005年8849万元,增长3.95倍。资产总值由1994年的2700万元,增至2005年的1.87亿元,增长6.93倍。固定资产增加了1亿元,是1995年的3倍(即这10年时间的经济增长等于前30年的3倍)。医疗设备总值由1994年的854万元,增至2005年的6030万元,增长7.06倍。职工福利待遇翻了两番以上。

五、抓好计划生育,搞好综合治理。

计划生育是基本国策,综合治理是国家长治久安的重要工程。我们把计划生育、综合治理工作纳入医院重要议事日程上来,成立专门领导机构,建章建制,完善管理,组织职工学习国家有关法律法规,提高职工法律意识,教育职工加强公民意识,遵纪守法,遵守社会公德,在社会生活、生产活动中表现良好的公民形象。院内执行综合治理目标管理责任制,单位包科室,科室包职工,职工包家属,家属包子女,保证职工及家属不近毒、赌、不近黄,不搞迷信,不参加邪教,使“六害”无处藏身。扎实开展创建“平安医院”活动,开展经常性的防火、防破坏,防灾害事故的“四防”教育,教育职工勇于同不良现象做斗争。多年来医院治安秩序良好。职工家属无违法乱纪现象,确保了一方平安。坚持开展爱国卫生活动,建立每日清洁与院落大清扫卫生制度,突击检查与经常性检查相结合,保持环境整洁,硬化、绿化、美化、亮化环境,为患者提供了良好的康复、治疗环境,得到了患者的普遍好评,被自治区评为爱国卫生先进单位。

加强医院精神文明建设,促进医院全面发展。回顾近十年来的创建文明单位工作,我们在各个方面都取得了较好的成绩,我们将继续贯彻“以病人为中心,以提高医疗服务质量为主题”的医院管理年活动精神,努力提高医疗质量,增强服务意识,为人民群众身体健康做出更大的贡献。

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督导检查组汇报材料

各位领导:

一、党风廉政建设情况。

镇党委、政府将党风廉政建设作为保障经济健康发展,保证党的纯洁性与先进性的重要工作来抓,以落实党风廉政建设项目责任制为龙头,靠制度强化“约束力”、靠思想教育提高“免疫力”、靠领导垂范扩大“凝聚力”,促进了党风廉政建设的深入开展。

(三)、加大查办和治理力度,扎实推进反腐败专项斗争。一是着力查办违法乱纪行为。我们始终紧扣查办案件这个重点,加强引导,强化措施,不断加大办案力度,通过对反面典型的惩戒,来增强反腐治腐的`震慑力。共查办案件2件,协助上级纪委查办1件,开除了1人党籍,撤消1人的支书职务,给予1人留党察看的处分。并重点查处了党员干部队伍违反计划生育政策和中小学违反“一费制”乱收费等的违法乱纪行为。二是切实纠正损害群众利益的不正之风。积极开展征用土地、城镇建设等重大项目纪委全程参与严格监督制,并实行结果公示制,从源头上堵住损害群众利益的不正之风。严格执行“谁主管、谁负责、谁承担责任”。三是认真开展领导干部接受现金、有价证券的问题专项整治。镇党委会多次进行专题研究,认真贯彻省、州、县纪检会议精神,制定方案,教育广大干部深刻认识收送现金,有价证券的危害性,切实做到拒收,远离。四是严禁领导干部入股煤矿经营等各种行为,从有利于经济发展,有利于安全生产的高度出发,组织对全镇领导干部入股煤矿进行清查,无任何一位领导干部入股经营煤矿。从清理结果表明我镇无领导干部收受现金,有价证券的行为发生。

(四)、构筑完善工作体系,优化经济发展环境。一是建章立制,健全保障体系。实行政务公示制、岗位目标责任制、首问负责制、失职追究制,对各项工作落实了责任领导、责任单位、责任人。对因工作人员严重不负责、不履行或不正确履行自己的工作职责,以致影响行政秩序和行政效率,贻误行政管理工作,或者损害行政管理相对人合法权益,给行政机关造成不良影响和后果的行为,进行责任追究。二是强化监督,建立监督体系。“阳光”是最好的防腐剂,我们通过加强与人民群众的血肉联系,充分发动群众监督的热情和激情,切实加大民主评议行风工作力度,着力提高行政办事效率、廉洁从政和杜绝“三乱”方面的群众满意度。

二、社会治安综合治理情况。

**镇党委政府始终认为,社会治安综合治理就是维护社会平安稳定,保障经济健康发展,并牢固树立,平安稳定就是生产力、就是全面建设和谐**的动力和保障;平安稳定就是政绩和造福人民的理念;不抓平安稳定的领导是不合格的领导,不会抓、抓不好平安稳定的领导是不称职的领导的理念。把政法综治工作作为推进经济社会发展的重要举措去部署,作为实现“三个文明”共同进步的重要任务去完成,作为维护人民群众利益的根本要求去落实。

(一)、强化党政的责任。严格执行社会治安综合治理的相关责任制(1)、充实加强了社会综合治理委员会,并由镇长任主任,专职政法副书记任副主任,政治、综治、司法等部门负责人为成员。(2)、保证综治队伍稳定。统一招聘了20名专职治安联防队伍,充实到相应部位,同时还给聘用人员缴纳意外伤害保险,并签订聘用协议书。(3)、保证经费投入。综治经费今年本级财政投入30多万元。(4)、保证工作调度。综治成员单位按时召开综治工作月例会、季度治安形势分析会等,每月按时上报《社会治安突出问题整治情况统计表》、《矛盾纠纷排查调处情况统计表》,编写《综治工作简报》,保证综治工作月月有调度,季季有安排。

(二)、进一步强化部门和单位的责任。年初镇党委、政府按属地管辖,召开区内单位社会治安工作会议,并与118个长设单位签订社会治安综合治理目标责任书,镇综治委每年都对区内单位进行不少于4次的检查、督促落实,形成齐抓共管多方协力的工作局面。社会治安综合治理成员单位在各自的职责范围内认真履行职责,积极配合,强调“三个参与”,即参与矛盾调处,参与回访复查,参与维护稳定。自觉服从社会稳定大局,自觉服从工作调度,不折不扣坚持“谁主管、谁负责”的原则。

(三)、进一步强化社区、村的责任。三个社区、四个村都按《村民自治章程》召开村(居3)民代表会议,将社会治安综合治理工作的重要内容写入村规民约,发挥村、组及广大群众的力量,保证全社会都参与这项庞大的系统工程。充分发挥好村治保会、调委会的作用,及时化解矛盾纠纷,保证了小矛盾不出组,大矛盾不出村。并组织村义务联防队进入村寨巡逻。

(四)、进一步强化责任追究。没有严格的责任追究,社会治安综合治理工作的各项任务就会落空。我镇在年初将综治工作纳入各承包组、单位的责任状,定期进行考核评估,对因领导不得力、措施不落实、工作不到位,发生严重危害社会稳定问题的村、部门和单位,及时严肃查处,坚决实行“一票否决”。对不重视综治工作而发生问题的个人,按问题的后果追究责任。

(五)、创新矛盾纠纷调处机制,创立“平安工程”协调服务中心。坚持把最广大人民的根本利益作为开展工作的出发点和落脚点,坚持以人为本,在推进工作决策时充分考虑群众的利益和承受能力,从源头上减少社会矛盾。加强基层人民调解组织的作用,进一步完善基层人民调解、司法调解、行政调解工作机制,将各类矛盾纠纷和不稳定因素调处化解在基层、在萌芽状态。从我镇实际出发,将国土、司法、派出所、安监等站(所)抽调精兵组建,并明确两名副科级领导负责,通过整合各职能部门的力量,对有可能产生不稳定的矛盾及时进行调处,按“发现得早、化解得了、控制得住、处置得好”的目标要求,提高调解的质效和群众满意度。切实维护了广大人民群众的根本利益,有效维护了社会稳定。

(六)、创新社会治安防范机制。着力提高社区、村组干部的调处纠纷矛盾的能力。充分发挥远程教育点的功能,对人民调解员进行培训,提高其业务素质,变被动接访为主动下访,变闭门办案为公开恳谈,切实解决好群众切身利益问题,使我镇95%以上的矛盾纠纷在村组调解,做到了“小事不出组、大事不出村、难事不出镇”。

(七)、是组建城区治安、交通、卫生“三个秩序”综合执法大队。在县委、政府的大力支持下,由我镇牵头,县公安、城建局抽调46人员组成城区“三个秩序”综合执法大队,对城区治安、交通、卫生进行联合整治,经二个多月的整治,共开展治安巡逻7816人次,接处警72起,调解民事纠纷11起,查处治安案件6起,协助刑侦部门破获案件3起,抓获违法人员11人;检查车辆2166台次,纠正违章行驶、停放车辆1062台次,取缔非法营运车辆62台,处罚交通违章人员572人;取缔违章摊点68起,查处违法建筑2起,纠正1起,捕杀敞狗68条。并于11月16日夜7:45分将现场抢劫的犯罪嫌疑人当场抓获,次日凌晨将其同伙7人全部抓获,经审查,近期内城区的抢包案均系该团伙所为。通过一系列的综合整治,现城区群众的安全感、满意度大大提高,城区的治安状况迅速好转,交通秩序更加有序,环境卫生更加整洁。

(八)、走科技强警之路,针对城区实际,为适应社会发展,提高接、处警效率,有效防范、降低重大案件的发生,更有效地保障人民群众的生命财产安全,在县委、政府的大力支持下,**镇多方筹资54万多元,于11月动工建设,施工也有计划的进行,预计12月底将投入使用。

(九)、大力推动人人参与齐抓共管机制建设。以深入开展“治安安全村”、“平安小区”等创建活动,建立和完善以自我管理、自我教育、自我保护、自我救助的“四自”特征的群众性治安自治制度。在农村开展“十星级文明户”活动,倡导文明进步的道德风尚,广泛发动群众支持和参与维护稳定的各项工作,形成公共安全公共管、社会治安社会治的新局面。加强对重点人员的教育管理,坚持管理与服务、管理与维权并重;加强对归正人员的“新生导航”教育,做到不漏管、不失控,严格落实帮教管理措施,继续开展关爱青少年和闲散青年的教育,积极探索学校、村、家庭“三位一体”的青少年教育管理模式。

三、禁毒工作情况。

我镇以开展无毒社区、单位、学校为载体,加强对禁毒工作的具体落实,加强领导责任制,保障经费,配合相关部门积极开展工作。

(二)、是实行“两级捆绑”。一级是驻村干部包村捆绑,负责对各村的禁毒工作进行指导、检查、督促、确保整治到位;二级是由村干部包组负责,做好创建工作。

(三)、是严格考核奖惩。按照全镇禁毒工作总体目标和落实各项具体工作任务的要求,工作开展正常的进行表扬,并在年终进行物质奖励。工作不到位,宣传教育不力,包保监控措施不落实,导致本村出现涉毒情况失控,坚持给以严肃的处理。

四、交通工作情况。

**党委、政府多年一直非常重视交通工作,将交通发展作为推进农村小康社会建设、提高人民群众发家致富的基础性工程。在四村主要完善、提高乡村道路的行车状况,为农民的生产、生活提供更加便捷的条件;在城区主要完善城市功能,提升城市形象为中心。

(一)今年内启动了云盘路的改造,现已完成20%的工作量,同时南山路的改造工作也完成初步设计。

(二)、狠抓交通安全不放松。除按属地管辖的原则进行客车、货车管理外,镇综治办、派出所、镇农业服务中心按各自的职责分工,联合行动对辖区内的道路交通安全进行综合整治。全年联合进行路查、路检45次,查扣农用车3辆,纠正违规行为182人次。并对镇级道路实行包保制,由镇农机专职、交通协管员分段进行包保。

(三)、充分调动交通协管员的工作积极性,按县政府的要求配备了4名协管员,按相关规章为协管员开展工作提供了必备的条件,并制定了相关的制度,使其能充分发挥职现。

(四)大力改善道路行驶状况。年内镇党委政府争取相关部门支持,投入20多万元扩修和改造了7.5的高―红公路;投入10多万元经常性地维修大湾通村公路;投入6000多元打通了大湾村一、二组的入组公路,解决了2400多人的出行难。

五、畜牧工作情况。

县委政府发展畜牧业大县的决策出台后,我镇积极谋划,将畜牧业作为我镇农业结构调整,增加农民收入,发展农村经济的一项中心工作来抓,因地制宜地发展了大湾村的养牛、红星村的养猪业。

(一)、年初成立了以分管农业的副镇长为组长的**镇畜牧业领导小组。配齐了畜牧专职人员。

(二)、工作完成的情况:(1)、畜牧业总产值996.2万元,肉类总产量890吨,牛存栏3501头,出栏1121头,羊176只,出栏741头,猪存栏8211头,出栏6411头。完成牛冻配改良321头、羊61只,发展人工草场401亩,新增畜牧业专业户11户,大湾、红星两村畜牧业初见规模。

(四)、以防治禽流感为重点,抓了动物疫病防治工作。今年年初我国部分地区暴发了高致病性禽流感,我镇成立了防治高致病性禽流感工作领导小组,坚决贯彻执行国务院制定的“加强领导、密切配合、依靠科技、依法防治、群防群控、果断处理”的工作方针,坚持预防为主,发挥疫苗优势,提高防疫效果,同时采取积极的措施,有力地保障了家禽业的健康发展。我镇没有发生高致病性禽流感疫情,防治工作得到了阶段性胜利。在春秋两防中继续加大对口蹄疫强制免疫的同时,对猪瘟、鸡新城疫等重大疫病进行了强制免疫,免疫率达到了上级的要求,确保我区没有发生重大疫病;加大产地检疫和屠宰检疫力度。上市活禽检疫率100%,屠宰检疫率100%。

六、移民工作情况。

我镇移民搬迁为大湾村野毛箐组,该项目为易地扶贫搬迁,共涉及到43户农户,投入资金75万多元,现前期的新村选址、规划、设计、审批等工作已全部完成,日前正着手新村的征地工作。

七、安全工作情况。

镇党委、政府始终高度重视安全工作。主要领导多次要求全镇广大党员干部一定要把安全工作看重、看大、看急,多次强调,安全生产是“天字”号任务,任何时候都不可大意,不可乐观,不可自满。由于认识高、抓得实,安全工作在我镇工作大局中摆上了重要位置。

(一)、建立领导包保责任制。党委班子成员分别负责一个村、社区,形成了齐抓共管、上下联动的“大安全”格局。

(二)、建立安全例会制度。根据《安全生产法》和国务院302号令的规定,我镇建立了镇政府安全例会制度,每季度召开一次,镇长、副镇长及相关部门参加,专题听取全镇安全工作汇报。今年以来共召开5次,解决难点11个,为加强安全生产创造了良好的外部条件。

(三)、建立安全目标责任体系。按照“谁主管谁负责”的原则,把县政府下达的安全任务和事故控制指标细化、量化,逐一分解到社区和村,做到人人有指标、人人有责任,形成了上下结合的安全工作责任网络和制约机制。

(四)、全面落实安全监管站建设,为促进我镇安全生产形势持续稳步好转提供组织保障。现已落实了四名人员、办公室及办公设备。

(五)、加强“两无”去项整治。一是检查煤窑8口关闭8口,并请专人看守,确保整治成果的巩固;二是打击无证矿山,强行停电、停产、取缔无证矿山32处、共138次,发放停产通知书26份,由于工作到位全年未发生一例安全生产事故。

(六)、深入贯彻“安全第一,预防为主”的方针,建立健全预防性监督监察机制。一是加大现场监督监察力度。年初以来,围绕人员密集场所消防安全、煤矿和非煤矿山安全、危化品安全、春冬防安全、节日安全等重点,组织现场安全监察检查,发现各种事故隐患36多处,有效预防了各类事故的发生。二是加大重、特大隐患整改力度。对全镇的重要部位加大监管督促整改工作。三是积极建立安全预警机制。镇政府高度重视应急预案制定工作,现已制定《**镇消防预案》。

(七)、全面加强安全宣传教育培训工作,努力营造“关爱生命、关注安全”的良好氛围。在每年的“3.29”交通安全宣传周、“全国安全生产月”、《消防法》实施、“119”消防宣传日等大型活动中,我镇都抢前抓早,周密部署,广泛开展宣传活动。全年共出动宣传车42台次,发放宣传资料2680多份。二是加大教育力度。积极组织职工参加安全演讲比赛、知识竞赛等活动,在全社会大力普及安全生产法律法规和安全常识。

以上工作虽然取得了一定成绩,但还存在许多不足,恳请各位领导批评指正,并就我镇今后的工作提出宝贵意见。我们将以这次检查指导为新的起点,认真贯彻落实各位领导的指示和要求,进一步发扬成绩,克服不足,再接再厉,奋发进取,把我镇的工作提高到一个新水平,促进我镇经济社会协调健康稳定发展。

学校督导检查汇报材料

各位领导、专家:

上午好!

首先我代表我们学校的全体师生对各位领导专家在百忙之中前来我校检查指导工作表示感谢!

在上级主管部门、各级党政的正确领导下,在社会各界的大力支持下,几年来,我校办学条件不断改善,教育教学工作有了长足发展,教育教学效果逐年提高。下面,由我代表我们xxx向各位领导作简要的工作汇报。

1、师资队伍。

我校现有在校教师45人,农村支教2人,其中本科学历40人,大专学历5人,学历达标率100%。共有教学班12个,在校生514人。

2、办学条件。

(1)学校占地面积30347㎡,生均占地面积59.04㎡;建筑面积为5200㎡,生均建筑面积10.12㎡。

(2)学校配备有计算机教室、多媒体教室、图书馆、阅览室、语音室、卫生室、实验室、仪器室、体育器材室、劳技教室、音乐教室、美术教室、电子备课室、卫星接收室、光盘播放室、卫生室、团队活动室等专用教室。

其中,计算机教室共配备高性能计算机31台;实验器材全部按照河北省中学一类标准配备,其他配套设施齐全,实验教学开出率达100%;我校图书馆于20xx年顺利通过河北省一级图书馆验收,现有藏书3万余册,生均60余册,图书馆、阅览室全天候为师生开放,方便师生借阅。今年暑假,学校又在原有操场的基础上,进行加工修整,现已建成高标准运动场,内设300米环形跑道和5组100米直道以及高质量篮球场地2个、跳远场地1个,满足体育教学和学生体育锻炼。

我们充分利用专用教室这一主要阵地,强化管理,努力提高使用效率,使其发挥应有的效能,极大提高了教育教学效果。

根据学籍管理规定,全面加强义务教育资料和学籍管理。每一学年,我校都要深入各村,登统适龄入学青少年,组织好新生入学,对于没有到我校入学的青少年,学校及时通过向居委会了解、入户调查或与有关学校沟通联系等形式,及时掌握服务区域内适龄青少年入学状况,保证适龄青少年100%入学;认真做好义务教育过程管理,完善转出转入和休学手续办理,保证在校生巩固率。

1、抓德育队伍建设,拓展德育渠道,形成全员育人格局。校内重点抓好班主任队伍建设,校外积极发挥家长委员会、社会监督委员会作用,基本形成了学校、家庭、社会三结合的德育教育模式。我们还开展了创建依法治校达标学校活动,工作扎实,效果明显。

2、抓校园文化建设,营造和谐育人氛围。把工作重点放在校园文化建设上,体现校园环境建设与法制安全文化建设、班级文化建设同步,不断推动学校文化建设上档升级。

3、抓主题活动,深化德育内涵。以共青团为活动阵地,开展丰富多彩的主题教育活动,本学期,我们共进行了四次主题教育活动,通过一系列主题教育,加强了学生的行为、习惯、思想、道德等方面的养成教育。

1、抓常规,规范教师日常教学行为。学期初,我们重新修订了《xxxxxx教师常规管理制度》,并打印成册,人手一份。制度从备、讲、批、辅、考等环节都对教师提出了明确具体要求。通过完善的制度,进一步规范了教师的日常教学行为,为提高教学质量提供了制度性保障。

2、抓教研,提升教师的教学能力。几年来,我们一直把“教研兴校,科研强校”作为我校开展教研活动的指导思想。20xx年,我们先后两次组织教师前往山东省杜郎口中学参观学习,学习人家先进的课改理念,学习人家成功的课堂教学模式。并把人家的成功经验同我校的具体实际结合起来,有机地渗透到自己的教学之中。学期初我们就围绕学习杜郎口提出了“学习杜郎口,老师怎么办?”的教研思路,一学年以来,我们就仅仅围绕这一思路不动摇,各教研组都开展了一系列有意义的探索和尝试,诸如理论学习、听评课活动等。其中,xx老师、xx老师、xx老师、xx老师等几位老师的课堂教学改革效果最为显著,受到学生一致好评!

另外,我校的教学反思可以说是我校校本教研的一大特色,曾多次受到上级领导表扬。通过教师们经常化、系列化的教学反思活动,不断引领我校教师在专业化的道路上健康成长!

3、抓课题研究,增强教育科研能力。我校先后承担了省级市级多项课题,其中河北省“十一五”课题《教师素质、行为、人格对学生心理健康影响的研究》、《初中生厌学心理的成因分析与对策》以及邢台市级重点课题《农村师生关系的研究》,通过老师们的努力工作,已顺利通过验收。这在极大程度上激发了广大教师参与课题研究的积极性,提高了教师理论研究的水平和教育教学效果。

几年来,我校教师共在各级各类刊物上发表论文十余篇,参加优质课比赛十几人次,并且成绩突出。

我们xxxxxx自20xx年始,已连续多年被xx市教育局评为先进单位。教育教学质量连续几年在同级同类学校名列前茅。尤其是:20xx年,xx市中考状元被我校苑希超同学夺得;20xx年,市中考状元又被我校的赵一莲同学夺得;20xx年,市中考状元又再度被我校蝉联,中考的桂冠落在我校许喆同学的头上!四年三次摘得中考桂冠,这是我校的荣幸,这些成绩的取得得益于各级领导的大力支持,得益于全体镇中人的不懈努力。

在今后的工作中,我们将一如既往,扎实工作,为办人民满意的教育事业贡献出我们应有的力量!

谢谢大家!

学校督导检查汇报材料

尊敬的各位领导:

大家好!

我校认真贯彻、落实教育局等上级部门的各项安全要求,将创建平安和谐校园工作列为学校的头等大事,与学校德育工作紧密结合,坚持以防为主,积极开展各类安全知识培训、教育活动,落实各项防卫措施,制定了重大安全事故应急预案等,使创安工作得到全面、深入、有效地开展。全校师生的法制观念、道路交通安全意识、消防意识等其它安全意识显著增强,现将我校安全工作的主要做法汇报如下:

为切实加强对安全工作的领导,我校成立了安全工作领导小组。

1.为进一步做好安全教育工作,建立学校安全保卫工作的各项规章制度,并根据安全保卫工作形势的发展,不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度,以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、安全用电、体育器材检查、健康体检等规章制度,对涉及学校安全保卫的各项工作,都要做到有章可循,违章必究,不留盲点,不出漏洞。

2.建立学校安全意外事故处置应急预案制度。学校建立以校长为组长的重特大安全事故应急处理领导小组,制定了重特大安全事故应急处理预案。为了及时快捷地开展工作,学校成立了现场指挥组、协调联络组、后勤保障组、事故调查组、抢救组等临时性机构。并对可能发生的重特大火灾事故、重特大食物中毒事故、重特大自然灾害事故的处理提出了具体的操作流程及应对措施。

3.建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制,签订责任书。学校对门卫、各室负责人员、后勤人员、班主任及任课教师明确各自的岗位职责并签订了“安全责任书”,贯彻“谁主管,谁负责”的原则,做到职责明确,责任到人。将安全保卫工作列入教师期末考核内容中,严格执行责任追究制度。

为经一步全面加强学校安全工作,我校制定了《四坝镇九年制学校安全工作岗位职责》。明确校长对学校的安全工作全面负责,是学校安全工作的第一责任人;分管安全的副校长对学校安全工作负主管责任;其他中层干部,按照工作分工,对所分管的业务范围内的安全工作负领导责任;办公室负责人及班主任对本组室、本班级的安全工作负直接管理责任;任课教师对所任教的课堂内或所组织的教育教学活动中的学生安全工作负直接责任;当天的值周领导负全部责任,值周老师对当天值日内的安全工作负直接责任。

为确保学校教育教学工作安全有序的开展,我校认真开展安全隐患排查整治活动。我校在学期开学初(3月2日)开展了一次校园与周边环境安全隐患排查整治活动,每个月定期开展一次校园及校舍安全隐患排查活动,每周各班级对本班的教室环境进行安全隐患排查,对排查出的安全隐患及时加以整改,。(本学期我校分别于8.25日,9.29日,11.18日开展了校园及校舍安全隐患排查整治活动)。

1.学校利用周一升旗活动时间强调安全事项。

2.每学期的第一周为“安全教育强化周”,各班级认真组织学生学习安全常识、安全管理规章制度、《中小学生安全守则》和《中学生日常行为规范》,班主任上好“安全教育第一课”,使安全教育内化为学生自觉的行动。

3.利用主题班会、团队活动、心法教育课、德育活动、学科渗透,校园广播等途径,对学生开展安全预防教育,使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。

4.开展法制安全教育讲座。

学校每学期每个月都安排专门的安全知识讲座,对全体师生进行法制、消防、交通、饮食等系列安全教育及心理健康教育。(本学期,我校在9月30日开展了法制、安全知识讲座,10月10日开展了交通安全和消防安全知识讲座,11月13日开展了安全、心理健康教育讲座)。

5.开设法制、安全教育课。

安全教育课做到教师、教材、课时三落实。要求每堂课前教师必须认真清点学生人数,对未到课学生进行登记并及时报告,对课堂上出现的异常现象和突发事件进行报告或处理,凡不按规定履行职责的教师都将受到相应的处罚,有效地促进了安全工作在教学活动中的落实。

为了提高师生的安全防范意识和逃生技能,我校每学期每个月开展一次安全演练逃生活动。每个教师和学生必须明确要求与路线,分工负责,责任到人,确保演练取得成效,提高学生的自我救护能力。我校在9月30日、10月10日、11月13日分别开展了防震安全逃生疏散演练、消防安全逃生演练以及灭火演练活动。

1.把好门卫安全第一关,学校加强门卫的管理工作,严格来客登记制度,与各部门联系的外来人员,必须要电话告知,外来人员方可入校。学生在校期间家长无特殊情况不得进入校园,并要求学生在校期间不准离校。

2.加强值周工作,将原先4人值周组增加至6人,由值周领导带队,值日教师每人监管一个区域的学生的纪律、安全,每天坚持24小时值班。

3.每天安排好值勤工作,课间在楼道及校园主要位置都设有教师值班,有领导带班,教师定点定岗。

重视消防工作,教学楼安排好了消防通道,各专用教室和各楼层都配置了灭火器,学校灭火器数量基本达到要求。

1.认真做好教师食堂安全管理工作和学生营养餐安全发放和安全食用工作,确保师生饮食健康。

2.学校对各种常见病及传染病主要以防治为主,开展教育活动,让学生学会防治的方法与措施。

“安全工作重于泰山”,学校安全是一切工作的前提,是学校工作的重中之重,在今后的工作中,我们将警钟长鸣、不骄不躁,克服麻痹大意的思想,进一步细致扎实开展好各项工作,让学生舒心,让家长放心,让社会安心,为我镇的教育事业的健康稳定发展作出新贡献。

学校督导检查汇报材料

尊敬的各位领导:

大家好!

为进一步加强流动儿童预防接种的管理,提高免疫规划疫苗的接种率,预防控制计免相关传染病,9月3日~13日,在卫生院的领导下,我院与乡教育局、联合对辖区内各民办小学、托幼机构预防接种证的查验工作进行督导。现将督导工作总结如下:

经过几天的督导,督导组共督导小学9家、幼儿园4家,对于部分完成情况较差的托幼机构还进行了多次回访督导。多数小学和托幼机构能积极配合督导组的工作,落实预防接种证查验工作和传染病防控工作,建立晨检、因病缺勤追查、消毒隔离等制度。通过督导,进一步提高了各小学和托幼机构对查验预防接种证和传染病防控工作重要性的认识,建立健全相关制度,达到预期效果。

1.查验接种证工作落实不到位。

全乡民办幼儿园、小学学,13家进行预防接种证查验工作;

2.流动儿童的预防接种率不容乐观。

个别托幼机构中存在大量的免疫空白儿童,预防接种记录;但这些并非完全是免疫空白儿童,大部分是因为学校、托幼机构没有确实强调家长要提供预防接种证,家长因接种证在老家等原因没有提供,接种情况不详。在有查验的儿童中,漏种的现象也很严重,多是因为家长对预防接种不重视,没有坚持完成免疫规划程序,或是忘记强化免疫时间,幼儿园、学校又没有及时通知。

1.加强健康教育工作。

针对性地开展各小校、托幼机构负责人和保健老师的预防接种和防病知识培训,提高各单位的认识,强化责任感,做好预防接种查验和传染病防控工作。同时,积极为各小校、托幼机构提供支持,督促各单位向学生及其家长进行宣传,增强流动儿童预防接种的依从性,从而提高接种率。

2.加强与教育部门的协调。

小校、托幼机构的年检中,严格把关,督促小学和托幼机构做好卫生和传染病防控工作。建议民办小学、托幼机构保健老师应具备相关资质,保证保健老师有一定的传染病防控能力;流动儿童参加公办小学就学电脑派位时,可将有无预防接种证作为参与电脑派位的条件之一,以提高全体流动儿童家长对于免疫规划的重视。

督导检查组汇报材料

尊敬的各位领导:

首先,我谨代表全校师生向各位领导在百忙之中莅临我校检查指导工作,表示热烈的欢迎和衷心的感谢。

下面,我就学校各项工作开展情况,向各位领导简要汇报如下:

一、基本情况。

我校现有教职工35名,其中专任教师31名,后勤人员4人(3人为临时工),专任教师学历均为大专学历,学历合格率100%;3名获小教高级职称;有党员10名;正副校长3人,都经过培训。学校设有党团、少队、妇女、学生会、教研组等组织。

学校开设有六个年级12个班,应到在校生520名,实到511名。其中“三包”生447名,走读生64名。学校下辖教学点6所,配有专任教师7名,临时代课教师2名,应到在校生142名,实到在校生142名。本校及所辖教学点学生入学率均达100%。

学校现有农教基地4265平方米,温室2座570平方米,猪卷12间180平方米。

二、以和谐统揽全校各项工作。

(一)建立健全各项规章制度。为切实加强学校各项工作的顺利开展,做到有章可循,按章办事,以制管人,我校结合实际先后建立和完善了听课、卫生、安全、教职工责任、考勤和奖惩等多项规章制度,并和招生范围内所辖村庄签定了适龄儿童入学及安全协议书。在平常的工作开展中我校进行了认真落实。

(二)以德育基地为基础,加强学生德育教育。我校每学期都结合实际制定了不同的德育活动计划,并充分利用学校德育活动室,针对不同年龄层次的学生进行了各方面的思想、道德以及心理品质教育,引导他们逐步树立了正确的世界观和人生观。为培养他们成为有理想、有道德、有文化、守纪律的一代新人打下了良好基础。

(三)挖掘学生的潜能,培养学生创新能力。创新是时代给予我们的希望和要求,培养学生创新能力极为重要。为此,我校从日常工作的一点一点抓起,即使学生画出了“无窗无门的房屋”、说出了:雪山上的黑苹果等不切实际的话语,也要求老师不要急着去批评、扼杀学生的想象力,而应进一步指导并表扬学生。以此来提高学生的想象力、丰富学生的内心世界。同时,努力去发现后进生的闪光点,树立他们的自尊和自信。

(四)以“趣”字当头,丰富学生课余生活。为了提高学生得到全面发展,发挥各室的作用,我校开展了知识竞赛、书画比赛、体育竞赛、歌咏大赛、小小广播台等各种丰富有益的活动,并走出校门进行社会实践活动。这些活动不仅受到了全体学生的欢迎,而且通过多彩的活动陶怡了他们的情操,培养学生的'良好品质。

(五)利用远程教育先进设备,更新教育观念、提高教育质量。把远程教育设备的利用当作改进教学方法,提高教学质量的重要手段,长期用、细心搞。并有了“校园广播”节目。

(六)为了使学生全身心得到健康发展,体育卫生有专人管理。每到一个季节,在乡党委政府的关心下请乡医疗院的医生对学生进行一次卫生基础知识讲座,并注意改善学生伙食。

(七)关心教职员工的生活。解决教职员工生活中的实际困难。每年给教职员工发一次福利。近三年里总计投入了1.00余元人民币。

(八)建立党员扶贫助困对象。近三年来党员为贫困生捐资捐物折合人民币达到了2980.00元。

(九)“三包”经费方面,我校按照上级的有关文件精神和要求执行:建立了三包经费领导小组,决不挪用克扣三包经费。其账目清晰、公开、制定相关人员责任书,做到了“三包经费”管理到位、经费足额到位、领导人员到位。

(十)建有较完善的学籍管理制度、早已实现电子学籍管理。

(十一)“普九”、“两基”巩固到位。无失学辍学生,无再生文盲,并于正式光荣地挂上了无流失生牌子,同时极力改善学生伙食。

(十二)我校于、先后顺利开展了自治区体育卫生现场会和自治区远程教育现场会,得到了上级的好评与肯定。

三、职业教育。

我校于荣获扎朗县“农村教育综合改革先进学校”的称号。近几年里取得了较好的经济效益和社会效益。同时农教老师能够把较简单、适用的技术传授给学生。为周边群众讲解种植养殖技术更是我校职业教育的重要内容。

一、我校从勤工俭学资金中拿出三万元人民币用于“农教基地”改扩建上。

二、近六年的“农教”历史中我校获得了十二余万元人民币的收入。

三、向周边农民讲解种植养殖技术每学期2次,内容有科学地养藏猪方法;温室大棚管理方法、改良牛种培育方法、在菜种上施肥的方法等。

四、奋斗目标。

我校自建校以来的二十多年的充满生机与活力的岁月里,连年受到上级领导的好评与表彰,但我们绝不会因过去的成绩而充昏头脑,我们清醒认识到所取得的成绩已成为历史,将来还应以加倍努力地迎接新的挑战,为我校成为一流的学校而奋斗。

文档为doc格式。

学校督导检查汇报材料

尊敬的各位领导:

大家好!

我校根据教育局新学期开学文件精神以及长石镇教管中心的安排部署,结合学校自身实际情况,扎扎实实地做好了开学的各项准备工作,促使开学工作有序有效的进行,先将本学期开学工作情况汇报如下:

为了做好开学的各项准备工作,我校于8月30日下午召开全体教师会议,明确了本学期的主要工作目标及重点,并根据学年初的安排落实好本学期的各校工作。今年我校教师有所变动,给教育教学工作带来了一定的影响,9月2日教师全部返岗,同日,特岗教师郑凤到我校报到。根据有关文件精神和教管中心的安排,本学年度长石镇中心小学杨国田老师到我校进行支教,支教时间一年。开学即到岗到位。但我校胡永老师未经学校部门同意,擅自到毕节教育局应聘特岗,于9月4日已离岗。为确保学校教学工作正常开展,经学校领导会议,暂聘在家待业青年赵明洋为我校代课,现学校各项工作已正常开展。我校现实有教师7人。本学期,实际在校学生119人,转出2人,转入5人,一年级新生15人,学前班38人。

开学初,我校组织了教师对校舍进行安全排查,修理损坏门窗,添置必须的办公用品,对食堂设备做了全面的检查,做好开学前的一切准备工作。

我校积极落实素质教育,切切实实规范办学行为,发扬人本意识。注重教育的公平公正,注重减轻学生的学习负担和家长的经济负担。坚决按照上级有关文件精神制定作息时间表,安排师生的作息,严格按国家课程标准开课设课,开齐、开足各门学科,无挤占、挪用综合学科的现象;注重学生对全面发展,积极创造条件开齐课程,开足课时。从办人民满意的学校高度狠抓了教师职业道德建设中,继续抓教师强化“人为本、德为先、质为上”的教风。

学校在开学报名时,严格执行义务教育阶段免收学杂费、国家规定课本费的规定。自觉接受社会、家长监督,在工作中没有违规收费的行为。

开学初学校领导就各自分管的工作牵头起草方案,修改、制定各项规章制度。对教师实行严格的考勤制度。继续实施优秀班级流动红旗评比制度,值周教师每周二和周五组织卫生检查小组对每个班级打扫、保持、纪律等进行量化打分,每周一总结。同时还完善了考勤、上课、办公、考试、听评课、学习等相关制度,规范了教师的行为准则,真正做到了以制度管理学校,确保了学校的各项工作正常有序进行。

学校把安全工作放在首位来抓,牢固树立安全压倒一切的意识,安全工作重于泰山,要求班主任开学的第一堂课就是安全课,教育学生注意交通安全、饮食安全、消防安全,在家期间不能做危险对工作等等。值日教师每天利用午间集合时间对学生进行安全、饮食、卫生、防疾病、乘车等方面的教育,增强学生的意识。我们还动员家长与学校配合抓好对学生对安全教育和管理工作,在9月5日召开了家长安全会议,明确了双方职责,还与学生及家长签订了安全目标责任书。在学生的安全管理方面,我校的做法是得到长石镇教育管理中心的认可的,但是,我们并不会因此而放松,一定会常抓不懈,对安全隐患防患于未然。同时,加强了安全隐患的排查工作,对学校的电线电路,学生生活设施进行了认真的检查,发现问题及时整改。

我校营养餐工作正常开展,9月2日已正常开餐,严格按照上级有关文件精神,营养餐物品采购实行统筹统配,不能进入食堂的高风险食品,如豆芽、野生菌、四季豆等,严格控制,坚决不进入学生食堂。拒绝闲杂人员进入食堂参观,清洗、加工程序严格按照有关要求,确保学生吃上安全可靠的营养餐。

除了保证学校各项工作的正常开展,在开学期间,还应按照有关要求做好学生的学籍工作,确保学籍系统人数与实际在校生的一一对应。

本学期,正值学生体质健康测试时间,今年的测试工作比较复杂,为达到真正锻炼学生的体质,每天必须保证学生课外体育锻炼一小时,学校还根据要求采购了各种测试仪,让学生先锻炼在进行测试,确保数据的真实性,让学生的体质在锻炼中得到提升。

开学以来,一个洁净的、安全的新校园展现在学生、教师、家长面前。李进捐资60余万元修建的校舍于9月2日举行了搬迁典礼,并投入了使用,我校师生皆有了奋发向上的动力,这都与李进的这种伟大的精神分不开的。

本学期在各级领导的关心和支持下,我们将坚决按照学校的工作指导思想,以科学发展观为指导,积极开展社会主义荣辱观教育,扎实构建和谐校园,强化学校管理,不断改革教育教学手段,努力提高教师职业道德修养和业务能力,以提高教育质量为要务,力争创办群众满意的学校,使我校工作再上新台阶。

督导检查组汇报材料

根据《谷城县普通中小学校办学水平综合督导评估方案》指示精神,结合镇中心学校综合督导评估工作的安排意见和学校实际,我们严格对照《谷城县普通中小学校办学水平综合督导评估标准》对本校办学水平进行了全面细致的评估。现将具体情况汇报如下。

一、学校基本情况。

学校地处镇政府所在地文畈街中心地带,属镇直中心小学,现有教学班12个,在籍学生785人,校园占地面积为11228平方米,生均14.3平方米。校舍面积5040平方米,生平6.4平方米。学校在岗教职工37人,专任教师中,中师学历5人,大专及以上学历31人,专业技术合格1人,高级职称1人,中级职称23人。专任教师中市县级学科带头人3名,市县骨干教师8人。多年来,学校领导坚持以“三个面向”为指导,按素质教育的要求,用全面发展的思想指导学校工作,以“办规范加特色学校,育合格加特长学生”为办学宗旨,全面贯彻党的教育方针,全面深化课堂教学改革,强化管理,开拓创新,办学效益不断提高。学校领导政治业务素质较高,能依法办学,以德治校,能独立履行岗位职责,廉洁奉公,作风民主,能经常深入教学第一线指导教学。学校各管理机构职责分明,分工协作,实行校务公开制度,管理运行有序。

二、总体自评。

1、自评工作过程。

根据《谷城县普通中小学校办学水平综合督导评估方案》的文件精神及评估要求,我校组织全体教职员工对学校近一年的工作进行了自评。本着全面细致地摸清情况,实事求是地作出评价的原则,按照评估规程,一是成立了以校长为组长的自评工作领导小组,负责整理资料,领导小组多次召开专题会议,专门研究评估工作,做好阶段性总结;二是组织全体教职工认真学习《评估方案》,为自评工作奠定了基础;三是学校各职能部门,按照评估指标及岗位职责,全面进行工作总结,广泛收集评估信息,认真测评分析,客观、公正地作出了岗位自我评估;四是组织全体教师、学校干部、社会人士代表及学生参与评估,按照评估方案,对照学校各项工作评定了等级并量化打分,评估总得分为分,符合县级示范学校标准;五是如实的向全体教师通报了自评结果,并继续完善自评过程中发现的问题。

2、学校工作总体评价。

通过自评,我们一致认为,我校办学方向明确,教育资源丰厚,学校管理扎实,教育工作务实,办学效果显著,深受教育主管部门和社会群众的好评。

三、主要成绩及做法。

(一)制度管理提升教师素质。

我校始终坚持”以人为本“的理念,逐步建立、完善了现代管理机制。使学校不断向规范化、系统化、科学化的管理轨道迈进。我们制定和完善了《教职工考勤制度》、《绩效发放考核制度》、《教代会制度》、《教研成果奖励制度》,以及备课、上课、辅导、作业布置与批改、检测、教师听评课、集体备课、总务管理、安全工作等一系列规章制度,凡事用制度说话,制度面前人人平等,做到有章可循、有法可依。

始终坚持依法治校。学校始终坚持社会主义的办学方向,全面贯彻教育方针,面向全体学生,坚持以学生为本,把育人作为学校的根本任务。学校始终遵守国家的教育政策和法规,认真遵照上级有关收费文件精神,坚决杜绝乱收费现象发生,严格执行财务制度和财务纪律,把有限的资金尽量用在学校建设和发展上;严格执行国家课程计划,开齐课程,开足课时,力争让每一学科、每一堂课都落到实处;积极实践新课程理念,积极贯彻体育卫生条例,落实有关减负文件要求,切实把学生课业负担控制在合理的范围内。学校能充分关注师生安全,保证校内设施、食品卫生及活动组织的安全。历年来,学校未发生一起因学校管理原因引起的安全事故。

健全落实各项制度。学校每学期都要建立、完善各项规章制度,合理地安排各类人员的工作任务,科学地确立各个岗位的职责要求。学校领导带头遵守,充分发挥带头作用、表率作用。(本站)因此,学校各方面的工作都能做到有章可循,有标可竞,工作的有序性和实效性大大增强。

强化教师队伍管理。学校把建设高素质的师资队伍作为学校发展的源动力,把教师队伍建设作为战略任务来抓,在”铸师魂,扬师德,练师能"上大做文章。具体做法:一是用现代教育思想武装教师头脑。学校通过健全落实政治学习制度,实施措施得力的师德教育活动,组织教师学习《中国共产党中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》、《公民道德建设实施纲要》、《中小学教师职业道德规范》、《义务教育法》以及有关实施素质教育的决定、意见等文件。【综合督导评估汇报材料】综合督导评估汇报材料。通过学习,教师能把文件精神化作自觉行动,努力塑造社会满意、家长称赞、学生敬佩的良好教师形象。二是积极为教师创设发展的平台,积极鼓励和倡导广大教师参加各种形式的继续教育、自学考试,提高学历层次。学校目前大专以上学历占教师总数的。学校通过“请进来、走出去”的形式,加强对教师的基本素质和业务能力的提高。在经费紧张的情况下,经常性派出教师参加各级教学观摩和各种业务培训活动,使青年教师崭露头角,并在新课改的大潮中,发挥典型引导和示范作用。三是充分调动教师工作的积极性。学校加大对教师的奖励力度,对于工作成绩提出、业务能力强、参与活动积极的教师给予重奖。

积极创建和谐校园。我校高度重视校园及周边环境的整治工作。为优化育人环境,确保师生生命财产安全,保障教育教学的顺利进行而做了大量细致而有益的工作。就学校硬环境而言,首先,学校坚持利用班队会进行安全、学习、德育等知识宣传,并通过晨会、集会、墙报、黑板报等对学生进行守法、安全、卫生、勤学、感恩等教育。其次,积极加强校园文化建设,培植了绿化带,安装了校训、宣传画等等,校园文化气息浓郁,环境育人效果明显。第三,加强学校与学生家长的联系,召开家长会,使社会、家庭都来关心每个学生的安全,共同教育和督促学生时时处处注意安全,学校分发《致学生家长的一封信》,切实做好学生安全工作。学校几年来无火灾事故、无交通安全事故、无食物中毒及其它意外伤亡事故。同时无体罚和变相体罚学生的现象。我校被县委县政府评为“平安校园”。

实践证明,只要以工作高质量为标准,以规范的制度为尺度,公平衡量评价每个人的.工作,每个人找准自己的“位”,争取最佳的“为”,就会更有力地促进工作。制度化与人性化相结合的管理,在我校呈现出了“人人讲奉献、工作勇争先、内外合一力、上下聚一心”的良好局面。

(二)教学为本提高教育质量。

教学工作是学校的生命线,深化教科研活动是提高教师教育教学水平的平台,是教师成长的摇篮,是提高教学质量的根本保证。

1、注重过程管理,强化监控力度。

学校加强对教师的常规教学管理。做到教案每周一签发,常规教学每月一检查,并做好记载,及时发现问题。学校校长、教导主任等组成专班不定期进行抽查,并对检查结果进行通报,充分肯定成绩,适时指出问题,督促每一位教师切实做好本职工作,达到了规范教学各环节的目的。

2、加强校本教研,深化课程改革。

我校每学期都要组织一轮的听评课活动,所有教师必须参与。校长以身作则,带头听课评课,组织教师研讨,教师通过开展说课、备课、讲课、课后反思、案例分析、评课等活动,教学研究能力得到提高,有利地推动学校深入开展课程改革。

3、优化导学案设计,突出课堂高效。

导学案的设计是上好课的重要环节。学校通过开展集体备课、个人修改等形式来引导教师设计好导学案,既要深钻教材,对教学内容吃透,达到灵活处理,又要了解学生,对学情做到心中有数。要求教学目标的设计要准,教学过程的点拨要精,达标习题要突出层次性,开放性,多样性和趣味性,要关注每一个学生的发展。

4、依托研究课题,推动学校发展。

(三)德育为魂发展学生能力。

一是完善德育目标体系。学校将管理责任具体化、明确化,要求人人会管理,处处有管理,事事见管理。深化德育目标递进层次化、德育内容序列化改革,按学段、学年、学期,对德育工作目标、任务、分工进行细化、量化,确定了相互衔接、内在统一、层次递进、逐步达成的德育目标和内容体系。以“三讲一展示”(讲文明、讲礼貌、讲安全、展示学生个性特长)为支点,让我校德育工作的影响不断扩大,亮点频频闪现,特色愈发彰显。20秋我校德育研究“五项专题”——校园文化建设途径及方法已申报为省级课题。

二是加强德育课程建设。发挥学科教学的主渠道作用,加强德育渗透的功能,在学期教学计划及每节课的教案中,都必须反映出德育渗透点。探索德育规律,丰富德育内容,创新德育形式,把德育融入学校课堂、日常管理、学生生活的全过程。引导全体教师在思想、学习、生活和心理健康等方面给予学生关怀和指导。开全、开足、开好国家规定的《品德与生活课》、《品德与社会课》,对学生进行思想品德教育;结合学科特点,加强德育内容在各学科教学中的有机整合,强化学科教学的德育渗透,使每一学科、每一堂课都成为了德育的阵地和舞台。

三是强化德育队伍管理。围绕建立一支专兼结合、功能互补、业务精湛、乐于奉献的德育工作队伍,大力加强班主任、德育干部建设与管理,努力形成全员育人、全程育人、全方位育人的德育新格局;开展师德教育活动,树立良好教师形象,促进学生健康成长、全面发展。

四是丰富德育教育实践。充分利用重大节庆日、纪念日,组织学生入学、入队宣誓仪式,培养学生的爱国情感、责任意识和奉献精神。深入开展主题教育,倡树传统美德;组织观看法制教育片、组织法制报告会、法律知识竞赛、“禁毒”宣传等活动,增强遵纪守法意识。

五是优化育人环境。认真搞好校园环境建设,做到了“墙壁说话、草木有情”;坚持以培育学校特色文化为目标,培育校园精神,提升文化内涵,建设品位高雅、健康向上的校园文化、教室文化、寝室文化,形成底蕴丰厚、独具特色的校风、班风、学风,潜移默化中提升学生素质。

六是发挥少先队作用。我们健全了学校少先队大队、中队、小队、红领巾文明监督岗等各级组织,精心选配了少先队大队辅导员,发挥全体学生的主力军作用,强化自我管理自我教育意识。利用学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,加强学生行为的养成教育,孝心教育、五热爱教育等。

(四)特色为点提升办学内涵。

1、一如既往建设好“艺术校园”。五山镇小学在艺术教育上形成了自己的特色。一是:艺术课程落实。学校认真落实《学校艺术教育规程》,严格执行国家课程计划,开好音乐、美术等课程,落实艺术教育常规教学。二是坚持开展校园活动。学校少先队积极开展丰富多彩的文艺活动如举办歌手大赛、合唱比赛、歌咏比赛、演奏比赛、节日晚会、小品表演等,让学生去歌唱,去表演,懂得欣赏美,展示美。三是培养学生艺术爱好。学校非常注重培养学生的艺术特长,成立各种艺术兴趣小组,一直开设了“书法小组”、“绘画小组”、“合唱队”、“舞蹈队”、“器乐小组”、“朗诵小组”、“腰鼓队”“呼啦圈队”“秧歌队”“手工制作组”“体育队”等兴趣小组,每天下午第三节开展兴趣小组活动,每学期举办一次兴趣活动汇报展示,通过此活动来培养学生的艺术素养,让每名学生都能学习一种艺术,都有一种艺术特长。四是形成班级特色。充分利用教师队伍中的有利资源开设手工制作、剪纸、书法、绘画、演奏等培训,各班根据任课教师的特长,形成自己的特色。如“剪纸班”“简笔画班”“书法班”“表演班”“合唱班”等,班班有特色,人人有特长。五是拓展艺术教育基地。学校还结合当地特点,充分利用资源开辟了几个教育基地:以杜权成书画收藏馆为书画艺术教育基地,聘请杜权成为书画指导教师,培养书画特长生,经常参加各类书画比赛,每年五一、十一定期举办全镇书画展览;以全国新农村示范村堰河村为艺术实践活动基地,为黄金周前来参观的旅游者当导游,表演茶艺,演出节目等;以水上公园及学校所辖区为环保宣传基地,办宣传展板,举办环保宣传活动,还以黄山垭烈士陵园为爱国主义宣传基地等,学生学有所用,将艺术之花开遍全校,盈香四周。

2、积极倡导“我与好书同行”的思想,努力践行“我读书,我快乐,我成长”的理念,帮助学生养成良好的读书习惯。学校一直开展诵读经典活动,要求学生多读书,读好书,好读书,提高读写能力,夯实文化底蕴,陶冶情操。通过开展诵读经典的读书活动,引导老师、家长一同参与读书活动,营造良好的读书氛围,推动阅读型学校、阅读型班级、阅读型家庭的建设。

3、大力推广“人人讲普通话,个个写规范字”活动。要求教师、学生在课堂上必须使用普通话,学校每年举办朗读比赛。书法作为学校的又一办学特色,分年级要求训练:一至三年级进行硬笔书法训练,四至六年级进行软笔书法训练。力争在三五年后人人能写出一手好字。

(五)办学成果显著。

近几年来,我校各科教学成绩稳居全镇前列,学生按时毕业率达100%,学生的德、智、体、美、劳综合素质和能力以及个性特长得到了充分的发挥。我校在县镇级教育行政部门组织的历次教学检查评估过程中,均受到好评和表彰。先后被授予襄樊市快乐校园示范学校,襄樊市学生课外文体活动工程先进单位,襄樊市少先队工作示范学校,襄樊市示范家长学校;襄阳市小学课程改革实验工作先进学校;县级教育教学先进单位,县级教学工作先进单位,县级群众最满意学校,县级校本教研示范学校,县级美术教育先进单位,县级电教工作先进单位,县级少先队红旗大队、县级共青团五四红旗团支部,谷城县第二届中小学艺术节先进单位,县级文明单位“艺术校园示范学校”市“课改先进学校”等荣誉称号。

目前,我校的青年教师在思想上、政治上、工作上都有高的追求和目标,“比、学、赶、帮、超”蔚然成风,现在学校已建立起一支热爱教育事业、勤于钻研业务、勇于开拓进取、乐于拼搏奉献的教师群体。现在我校有市级学科带头人3人,市级骨干教师8人,县级骨干教师16人。去年在县级参加“比教学”中,我校有六名教师参加,其中2人获一等奖,两人获二等奖,两人获三等奖;年秋至今春在国家、省市县各级论文比赛中,我校有31人次教师获奖;教师在国家级报刊发表文章2篇,在县教研室主办的《高效课堂简报》刊登6篇。

学生在书画、作文、小制作、演讲、表演等活动中屡屡获奖,其中国家级84人次,省级135人次。市县级256人次。学生体育达标率、健康及常见病、传染病、近视眼发病率符合国家教育部颁发的有关条例要求。学生具有良好的个人卫生习惯。本校95%以上的学生能掌握所学的知识和技能,具有较高的艺术鉴赏水平,绝大多数学生具有欣赏美的初步能力,并能够做到行为美、语言美、仪表美和心灵美。

四、存在的问题及工作思路。

我校教职员工同心同德,同心协力,做了大量工作,取得了显著成绩。通过自评,我们自感也存在一些问题:

一是在积极推进高效课堂建设和素质教育方面,我们的步子迈得不够大,有待进一步探究;。

三是要在稳定教师队伍建设方面加大工作力度,厚植学校财力,在生活上关心教师、温暖教师的心,从而保持教师队伍的稳定。

回顾过去的一年,我们感到欣慰。展望新的一年,我们将面临新的机遇和挑战。我们相信,在全体教职工的共同努力下,继承和发扬已形成的优良传统,不断深化改革,五山镇小学的明天一定会更加美好、灿烂!

五山镇小学。

二0一二年十一月。

督导检查组汇报材料

一、学校基本状况和办学条件:

学校现有教职工105人,专任教师85人,学历达标率98%;本科学历教师53人,占50%;中学高级教师5名,中学一级教师41名。

初中部1306人,24个教学班,每个年级共8个教学班。其中:七年级共424人;八年级共有463人;九年级共有419人。小学部共四个教学班,共有106人。

我校现有教学楼一栋,宿舍楼一栋;平房教室60间;开水房2间;有学生食堂2个;学校建有400米标准跑道田径场一个;标准篮球场4个;专用教室齐全,物理实验室2个;化学、生物实验室各1个;微机室2个;教学仪器室2个;体育器材室1个。多媒体教室、卫星接收室、光盘播放室。图书阅览室、美术室、音乐室、劳技室、语音室齐全,均在正常使用。生均建筑占用面积均超标。教学仪器、实验器材、音体美器材按标准配备,个别器材缺量不缺项,图书25000册。

20xx年合并中学后学校先后投资80余万元,更换了教学楼和宿舍楼的门窗,购置了三个新锅炉,改装了供暖设备,今年又购置了450套学生桌椅。暑假期间,学校投资3万余元,拆除并重建了男女厕所计14间,为18间教室屋顶换瓦,拆除了原做为教师食堂的5间d级危房,并整修了新的4间房屋做食堂,更换了28间教室的门窗。今年学校新购买音体美器材50余件,图书3000余册,教学光盘300余张,教学工具书、参考书基本满足师生要求。进一步完善和优化了办学条件。

二、学校依法办学状况。

为建设充满活力,安定有序,持续发展的和-谐校园,我们坚持走依法治校的道路。

我们一贯坚持贯彻民-主集中制原则,坚持重大问题透过教代会群众讨论透过,全面实施校务公开,推进学校管理民-主化进程,做到实事求是,规范操作。涉及到教师切身利益的年度考核、评优、职称晋升都经过教代会代表审议,中层干部的提拔和任用都进行全体教职工的民-主测评。

学校严格执法,规范收费。认真实施“一费制”收费的规定及服务性收费申报审批的有关规定,每学期的收费项目和标准都在校务公开栏内长期公示,期末以告家长书的形式公布结算清单,自觉理解社会、家长、学生的监督。

学校严格执行《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护-法》,同时规范招生宣传和招生行为,实现有序招生、全额招生、对家庭困难的学生实行上门招生。确保了初中生入学率100%,学校开学初进行统一编班,严格控制班额,此刻班额均在55人左右。学生体育活动每一天都要超过1小时。学校一切工作均体现贯彻教育方针和实施素质教育,认真执行课时计划和教学大纲,保质保量的开足开齐课程,切实减轻学生课业负担,学校对各年级的作业量和作业时间都做了严格的规定。严格按省教委下发的《中小学教学用书目录》和教育局规定的定书目录订书。

今年,初一招生状况:马庄小学毕业生共有462人,本校招生429人,其他33人分别上了英才、三中、二中、秋强中学,学生入学率到达100%。今年初三326名学生全部毕业,巩固率到达95%以上。

三、领导班子和教师队伍的建设。

学校班子由3名校级领导和8名中层领导组成,平均年龄38岁,全部具有专科以上学历,具有中学一级职称,都参加了专职培训和考试,他们均来自教学第一线,教育观念与时俱进;工作开拓进取,熟悉教学和管理业务,能够说具有较丰富的实际工作经验。在管理上,能够做到独挡一方,协同工作,并能够按照要求深入教学第一线听课指导与教师交流研究,共同提高,解决教学中的实际问题。在听兼课方面,校长每学期听课不少于20节,副校长听课不少于40节,中层干部每学期听课不少于40节,兼课不少于所任学科的二分之一。

学校管理坚持“以人为本”,重视教职工政治思想工作,认真开展思想政治教育和职业道德教育工作,今年7月,苗迎华、周志红、王晓光等教师已经光荣加入了中国共产党,马立强、肖军安等4名教师用心申请争取早日加入党组织。在工作中对每一位教师都力求做到在政治上引导,思想上教育,业务上锤炼,机制上激活,生活上关心。对待教师素质的提高,进行了方向、专业、文化、人格魅力方面的引领,激发了教师奋发向上的精神。

学校建立了教研组活动制度、工作实绩奖励制度以及课堂教学评价制度、教学常规管理制度、教师培训制度、教师继续教育制度等。尤其是今年新推出的教师工作量化积分制度,极大的调动了全体教师的用心性。全年各项积分高的教师评优、考核、职称晋升排在前面,积分低的乃至最低的教师下学年不予聘任。一年来,透过完善各项规章制度,逐步实现管理的规范化、精细化、人文化、和-谐化。

学校图书、理、化、生、实验室、仪器室、器材室都有专、兼职人员管理,职责明确,保障充分利用,并记录使用状况。保证学生分组实验开出率到达97%,实验演示率100%。

按新课程实施的需要,我校教师岗位设置及学科专业结构合理,教师教学评估优秀率到达35%,良好率到达60%。注重更新教育观念,用心投身教育教学改革,懂得教育学、心理学,熟悉所教学科的大纲、教材及教法,能熟练运用先进的教学方法和现代化教学手段教学,教师信息技术培训率达96%,在职教师均按要求完成继续教育课时数,继续教育年检合格率为95%。全体教师熟知并遵守《中小学教师职业道德规范》,教育思想端正,热爱教育事业,无体罚和变相体罚学生状况出现,廉洁从教,作风正派。教师每一天早晨7:20到校,实行教师坐班制,一天四签到。工作兢兢业业,任劳任怨。并用心主动利用多媒体、语音室等现代化教育手段教学。

今年,学校获得县级荣誉的有35人,市级荣誉3人,市级骨干教师3人。孙贺玲,张辉,王晓光等老师还应邀到固安、廊坊做课,受到好评。

四、学校管理方面。

先进的办学思想是学校行动的指南。我校与时俱进,坚持贯彻党的教育方针,认真实施素质教育,按照全体性、全面性的要求和学校实际状况,确立了“依法治校、以德治校、质量立校、科研兴校、特色强校”的治校方略。

加强师德师风建设,努力提高自身素质,全面塑造整体形象,“。

督导检查组汇报材料

一年来,我校在上级主管部门的正确领导下,新源镇中心小学带领全镇教职工积极进取、锐意改革,全面落实科学发展观,圆满完成了上级部署的各项工作任务。按照《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和《吉林省义务教育条例》的要求,坚持正确的办学方向,全面贯彻党的教育方针,全面深化新课程改革,努力实现科学管理,全面提高教育质量,努力实现跨越式发展,力求把我校打造成一所让家长满意的学校,现就一年来我校的各项工作汇报如下:

一、学校现状。

1、师资队伍。

我校现有在职教师101人,拥有一支师德高尚、素质优良、业务精湛、爱岗敬业的教师队伍。有市级优秀教师4人,县级优秀教师14人,市级骨干教师4人,县级骨干教师12人,特岗及新教师21人,全校现有中心小学一所,村小7所,共有教学班47个,在校生682人,幼儿222人。

2、办学条件。

(1)中心校占地面积10000o;建筑面积为960o。

(2)学校大力改善办学条件,建有多媒体教室、语音室、实验室、体育器材室,中心校下辖的7所村小也不同程度地改善了办学条件,中心校新建教师办公室和幼儿园教室600平,大五号新建500平教室、大房小学新建了400平教室,团山和孤树小学新建了厕所,太平小学平整门口60平,此外,今年还更换学生课桌椅60套,幼儿桌椅20套,玩教具及图书累计金额达5000元,现有图书3174册,生均17册,完全满足师生阅览需要,新焊接花架两个,安装体育器材2个。

(3)多方筹措,积极改善办公条件。兄弟学校纷纷支持帮助,原工作单位增盛镇中心小学给了100套会议室排椅,新源镇中学补充村小100套桌椅,四中给了30套实验桌30个办公椅子,实验校给了16个电视和10套图书架,近期实验小学又捐赠新会议室排椅87座,会议桌34张,基本完善了会议室。为了加快教育现代化的步伐,我们为每所村小都配备一台办公微机和打印机,初步能够满足办公需要。

二、加强内部管理,全面提高学校管理水平。

(一)、加强了班子建设和教师队伍建设。

“火车跑得快,全靠车头带”。中层以上领导都能自觉学习教学理论,增强社会责任感和服务意识,能引领教师专业发展,熟悉学科教育教学工作,参加学校教学科研工作,学习掌握现代教育技术和专业知识,能保证学校各项工作的顺利实施。健全了领导班子考核制度,制定了考核评价办法,进行了考核,每人有切合实际的自我提高计划,并依据计划认真自学,副校级和主任都完成了8万字的自学笔记。每学期听课都在60节以上。班子成员能力互补,团结合作,形成了合力,为教师和学生服务意识强。

认真落实《工作制度》、《出勤及请假制度》、《安全制度》、《教学管理规则》、《教学奖惩制度》、从本学期开始学校建立教师个人档案,为今后的评职晋级、评优选先提供强有力的依据。坚定不移地抓考风考纪建设,认真地执行了学校制定的《考试规则》,给全体教师一个公平竞争的平台,让干的人顺气,让全体教师服气,还教育教学的蓝天碧水。

我们建立健全了领导班子与教师考核办法,启动了校长队伍建设工程和继续教育的“4583”行动计划。

(二)、强化师德修养,打造高素质教师形象。

我校在师德建设年的基础上,继续做好教师的职业道德建设。

1、制定了切实可行的师德计划,进行了严肃的师德整改和自我剖析,同时开展了教师之间的测评。在11月份,配合局领导利用家长会之机顺利完成学生家长对老师的测评,反馈效果较好。

2、在九月份组织开展了新教师“塑师德、铸师魂”演讲比赛,为所有特岗教师提供了展示自我的平台。

(三)、突出主题,做好德育工作。

坚持以德育工作为灵魂,以德育科研为先导,以养成教育为切入点,以学科德育渗透突破口,以主题活动为载体,以环境熏陶为主要方式,以《小学生守则》、《小学生日常行为规范》为依托,以制度建设为保障,以“十心”教育为内容,以“严”导其行,以“爱”暖其心,并开展了丰富多彩的德育特色校创建活动。形成了德育副校长-少先大队部-班主任-科任教师四位一体的管理体系,真正实现了全员管理。

1、中心校及各村小能借助开学典礼之机,表彰了一批优秀学生,发起号召,加强和改进了少年儿童的思想道德建设。

2、少先队活动方面,我校提出了“三管五不、三别四带”学生常规教育,开展了雷锋活动月系列活动,强化了学生的养成教育。借各种纪念节日,以主题班队会等多种形式开展了相关的活动,具体落实了《守则》《规范》活动、网上祭英烈活动、文明礼仪养成教育活动、爱国主义读书教育活动、开展了庆祝六。一活动,毕业典礼,弘扬和培育民族精神活动月活动、庆祝教师节活动、有效组织开展“民族活动月”系列活动,民族教育活动、士英中队活动等。其中主题队会“大力弘扬法治精神、共铸伟大中国梦”、庆六一“我参与,我快乐”活动中的师生表演、“我的梦中国梦”学生的演讲等较为突出。我校学生在教师教育下,培养了学生的学习能力、交流合作能力、审美能力、表演能力,学生的运动技能得到了开发。

3、班级环境及专栏利用,多数学校的班级环境比较清洁、优雅,专栏得到充分利用,内容新颖,知识性强,教育引导比较到位,而且注重了内容更新,周期比较短。

(四)、实施素质教育,全面提高教育教学质量。

加强教学管理,提高教学质量。我们加强教学监控,紧绷质量这根弦,在教学“有效”“高效”上动脑筋,在反思、总结、调整中不断提升教学质量。

1、加强学习,树立新的理念。

我校紧紧围绕学习新课程,构建新模式,尝试新教法为目标,不断更新教学观念,注重把学习《课程标准》与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的《课程标准》,认识到课改既是挑战,又是机遇。将理论联系到实际教学工作中,解放思想,更新观念,丰富知识,提高能力,以全新的优化结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。教师初步形成共识,确立了“一切为了学生的发展”的`教学理念,树立“以人为本,育人为本”的思想,构建一种民主和谐的师生关系。

2、建立健全了各项制度和计划。

根据吉林省义务教育教学管理常规及上级要求、教学计划的安排,学校制定备课、上课、批改、辅导、考核以及教学质量奖惩等一系列制度,用制度规范教学活动。开学初,按照教育局的工作部署,学校制定了切实可行的学校工作计划,教学工作计划等,各项计划全面、具体,切实可行,操作性强,计划有组织,有领导,按照课程计划开齐科目,上全课时。

3、教研活动开展有序有效。

(1)抓好“四课三会一送教”。

根据计划要求,上学期3月份开展了“高效课堂”汇报课活动;4月月份开展了“如何提高英语教学质量”研讨会、“打造高效课堂”示范课和“构建高效课堂,提高教学质量”行动策略研讨会;5月份开展了“打造高效课堂”研讨课;6月份开展了“打造高效课堂”送教下村小一次。下学期10月份开展了“打造高效课堂‘引路课’暨“构建高效课堂‘研讨会’和“打造高效课堂”汇报课活动;11月份利用三个下午的时间开展了期中质量分析会,开展了“打造高效课堂示范课暨”打造高效课堂送教下村小活动,还开展了“构建高效课堂‘研讨课’暨“构建高效课堂行动策略研究‘研讨会’;“村级小学校际交流”暨“村小汇报课活动。上学期举行了全镇英语教学研讨会,下学期举行了特岗教师培训会议。

(2)务实抓好业务学习、集体备课和教学反思工作。

强化校本研培,加大指导力度,集体备课每个学年组每周一次,各位领导能够按计划参与集体备课,效果较好。

4、教学管理严格有序。

(1)加强领导业务领导力,不断推动教师业务发展。

领导能坚持深入教学第一线,采取听课领导包校,包年级,包科目的方法。听课后和教师交流,到目前为止孙校长累计评课24次,佟校长累计评课40节,邱校长累计评课12节,邢主任累计评课42节。校长、主任听课报告、业务讲座均各8篇,且具有指导意义,可操作性强。中心校每月对教师的课堂教学,业务进行全面检查指导一次,对村小每学期检查指导两次,每学期召开一次质量分析会,校长亲自主持,及时指出教学中存在的问题,并针对个性与共性问题,讲清利弊,理清原因,提出建议。

(2)严格组织了二次教材研究工作,过程严谨,效果显著。

(3)关注教学各环节,提高质量。

我们在教学管理中重点检查了课前准备与练习设计、课堂教学方式的变革、作业批改及辅导,尤其强调了双基检测,力求高质量、高效益做好教学工作。

(4)高效执行月汇报制度。

自今年下学期开始,我校认真完成了8月份、九月份、十月份和十一月份的教学汇报,完全按照教育局的要求严格执行。

(5)强化教学质量监控。

认真组织学生“月考”和“期中期末”考试,每次除上级统考外的考试,我校都能严肃考试纪律,安排学生考试座位和考场,多人教师监考和批阅。在今年暑假的全县统考中,我校取得了全县第四的好成绩。

(五)、幼儿工作。

幼儿园占地800平方米,现有教师7人、幼儿114人,我们在办园条件上加强了软硬件建设,主要做了以下工作:改善了中心园的办学条件,添置了电子琴、玩教具、幼儿床垫。办公室配备了一台办公微机和打印机,在每班配置了一台电视机、影碟机,室内的小玩具每生平均可达到两件以上,还配备了标准的课桌椅。加强了幼儿班园的管理,中心园和幼儿班都签订了安全责任书、饮食安全责任书、认真执行了接送制度,相关制度健全,日常管理得到加强,没有出现安全责任事故。开展了丰富多彩的幼儿教学活动,在中心园的示范下,开展了研讨课、汇报课、示范课、观摩课等课堂教学活动。同时还开展了教具制作、论文征集、成果展和家长问卷调查等活动,社会反响良好。今年10月份,我园利用半天的时间举行了以“开心月末、精彩一刻”游戏与艺术齐飞、快乐与梦想同行”的游戏、艺术“2+1”项目成果展示活动。内容丰富多彩,能够满足不同特长、不同兴趣不同层次幼儿的发展需要,使幼儿终身受益,在欢声笑语中度过这美好的时光。同时今年我园召开了两次大型的家长会,我园春季入园的幼儿一共有110个孩子,除了几位家长请假外,到会的家长是107人,秋季开学入园的幼儿一共114个孩子,到会的幼儿家长是112人,在这两次家长会中,我们注重了家校沟通,效果非常好。因为有家长同志的大力支持和认可,我们工作起来干劲更足了。家长为了表达对我们老师的感谢,为我园的邢晓雪老师还敬献了锦旗。

(六)加强体育、艺术和卫生工作,全面提高了学生综合素质。

体育、卫生和艺术教育是学校工作的一部分,抓好体育卫生和艺术教育工作管理,有助于更好地实施素质教育,有助于学生全面发展。

1、体育工作:

制定了学校体育工作三年发展规划,体育年度工作计划,按照国家规定开设体育课,积极开展了“三操一舞”活动并有活动光盘、组织学生开展了“体育、艺术2+1项目和大课间活动,并有活动记录,推动“阳光体育”运动的深入开展,确保学生每天锻炼一小时,大课间活动班班有特色,成立了篮球训练队。每年六一期间举行一次体育运动会,积极参加市运会,并在全市中小学田径运动大会上取得可喜的成绩,学生银牌1枚,铜牌3枚,教师男子4*1接力获得全市第三的可喜成绩。学生的体质健康检查合格率100%。

2、艺术工作:

制定了艺术教育工作计划,按照规定开设音乐、美术课,开展了”第二届幼儿艺术节”活动。按照计划配备教师开足课时,确保艺术工作的开展,建立了艺术活动小组(竖笛小组和儿童画小组)组织学生参加了吉林省青少年科技艺术大赛和“希望林杯”科技艺术大赛,在松原市和扶余市获得名次,六一期间举行一次大型艺术活动,镇领导都能亲自到场参与。

3、利用广播宣传卫生保健知识,提高学生的卫生意识和自我保护能力,根据学生的身体健康状况,每年开展学生体质健康检查,能对检查结果进行统计分析,研究增强学生体质健康的途径和方式,及时做到学生体质健康标准检测上报。为有效预防传染病,我们坚持做好晨午检工作,发现异常及时报告并采取措施,做到了防患于未然。

(七)、依法治校。

1、我们组织教师认真学习了《义务教育法》、《吉林省义务教育条例》和《未成年人保护法》等相关法律法规,并在师生中进行了法律知识测试,举行了法制教育报告会,全校师生都能够以法律为准绳,无违规违法事件发生。

2、我校历来把安全工作作为学校各项工作的重中之重来抓,把打造“平安校园”,构建“和谐社会”确定为长期的工作目标,把行风建设的各项要求渗透到教育教学的各个环节,渗透到每一位领导、教师的一言一行之中。

3、坚决制止“三乱”现象。认真执行上级部门的收费政策,从未巧立名目向家长收费,坚决杜绝“三乱”现象,坚持校务公开,党务、政务公开,加强民主管理。

(八)、安全工作。

1、加强组织领导的责任落实。

制定了安全工作计划并有效落实,成立了安全工作的各领导小组,安全工作校长亲自抓,分管领导重点抓,实行“一岗双责”及安全工作责任制,坚持“谁主管,谁负责;谁检查,谁负责;谁验收,谁负责”的原则。

2、建立了一系列安全管理制度和预案。

如《门卫值班制度》、《值班制度》、《安全工作制度》、《安全工作巡查制度》、《食堂安全管理制度》、《食品卫生管理制度》、《饮用水管理制度》、《消防安全工作制度》等等。通过建章立制,达到师生行为规范,师生安全意识增强了。同时还完善了《值班人员职责》、《小学生一日常规》等制度,制订了《突发事件应急预案》、《火灾应急预案》、《交通事故应急预案》、《食物中毒应急预案》《地震应急预案》等预案,对火灾、交通安全事故、踩踏事故、校内外集体活动事故、食物中毒事件、突发治安事件、体育活动事故、自然灾害事故等突发公共事件明确了应急救援。

3、定期开展了安全演练。

通过4次火灾逃生、2次防踩踏、3次地震等应急演练提高全体师生的应急反应和救援水平。

4、层层签订责任书。

与教职工、学生(幼儿)、校车分别签订了安全责任书。责任划分清楚,保障了各自权益。

5、强化了安全教育。

(1)广泛利用校班会、安全教育课(每学期每年级8节)、讲座(4次)、校园广播(经常)、板报(经常)、手抄报、国旗下讲话等途径,大力进行自救自护常识、行为规范、个人卫生教育、交通安全、防水防火、防灾减灾、防邪反邪、突发事件应对、禁毒、心理健康等宣传教育。每班利用校本课每学期两课时对学生进行安全教育。

(3)安全教育进入课堂。安全教育课做到了有教师、有教案、有教材。其他学科进行了安全教育渗透。

在学校安全管理中,我校由于制度健全,职责明确,组织完善,齐抓共管,我校的安全工作真正落到了实处。本年度中,学校无安全事故发生。

(九)、控辍工作。

根据学籍管理规定,我们加强了义务教育阶段的学籍管理。每一学年末,都及时深入各村调取适龄儿童名单,组织好新生入学,对于没有到我校入学的儿童,学校及时通过向村委会了解、入户调查或与有关学校沟通联系等形式,及时掌握服务区内适龄儿童入学状况,保证适龄儿童100%入学;利用有效时间对后进生和有转学倾向学生进行了家访,效果较好。建立了“飞信”平台,方便了沟通。落实了控辍岗位责任制,与教师签订了“控辍”责任书,制定了“三无”计划,在3月份和9月份分别开展了“控辍活动月”活动。认真做好义务教育过程管理,完善转出转入手续办理,保证巩固率达到100%。

(十)、继续教育工作。

我校仅仅围绕”4583“计划实施继续教育工作,制定了操作性较强的《继续教育工作计划》,在具体实施中注重了教师的培训与培养。

1、教师培训。

(1)今年我校派出赴省外学习人数达到4人,赴长春学习4人,每次外出学习教师都能够做好二次培训,以点带面,把新鲜理论和实践共享。

(2)我校自九月份以来,加强了特岗教师的培训力度,每周五进行对新教师的业务培训和指导,使我校的新教师尽快的走向成熟。

(3)我校共接收网络培训人员24人次,与国家级名家近距离接触,更新了办学教学理念。

(4)在5月份我们顺利完成了继续教育县级测试,合格率100%。

2、教育科研。

我校坚持以“科研强师,科研兴校”为指导思想,以课堂教学为主阵地,以课题研究为载体,努力创造一个和谐的教科研氛围,开展多种形式、多个层面的教科研活动,精心打造教师队伍,全面提高教育质量,以业务学习、教研活动、集体备课等作为新课程研究的主阵地,成立了教科研工作领导小组,顺利完成了十二五课题“有效教学行动研究”的结题工作和“构建高效课堂行动策略研究”的开题工作。我校领导带头参加教研活动,校领导及中层分包课题组,指导教研活动。同时,充分发挥课题组长的引领导航作用,扎扎实实地开展活动,使得教科研工作顺利地走向正规化、制度化的轨道。

我们鼓励教师走研究之路,努力做研究型教师。我校以科研促教改,认真抓好教研工作,进行教法、学法研究,切实解决教学中存在的实际问题,课题引路,积极推进校本专题研究。

在精心研究的一年来,我校教师在市县级以上教育刊物上发表论文20余篇。

(十一)、信息化建设。

1、我们学校开通了短信平台,会议通知、温馨提示、节日问候、天气预报、表彰通报、作息时间、安全注意事项等都以短信方式通知,使学校、教师、家长之间联系更加紧密、便捷。

2、学校建立了新源镇中心小学网站(正在试运行阶段),从目前情况来看,运行状况良好,共分为十个主栏目,网站内容在大家共同的努力下,正在有条不紊不断的充实着。

[l]3、集体备课系统[/l]。

(十二)其他工作。

1、占用多个休息日,多名领导配合镇政府完成了代课教师的信息录入及核实工作。

2、配合镇政府完成了村民换届选举工作。

3、在三月份、七月份和九月份顺利完成了三次职称评定工作。

4、九月份开展了教师节表彰暨教师文艺表演活动,表彰县级教学质量优秀教师5人,评选出镇级优秀教师11人,为全镇教师树立了榜样。

5、全年组织召开家长会2次,有效建立了家校联系,形成共育的良好氛围;

6、在全县教师节大会暨体育运动会上,我校共有43名学生和17名教师运动员参加比赛,有4名学生5名教师获得名次,体现了较好的团队精神。

三、存在的主要问题。

1、中心校校内厕所均是危侧,没有专门的图书室和卫生室。校园没有硬化,学生桌椅陈旧,团山小学、霍家小学、孤树小学教室老化,年久失修,有待逐步改善。

2、学校工作缺少专家的指点和引领,缺少校际之间的交流与沟通。

3、对教师的工作考核评价还缺少更合理、更细致的操作规程。

4、教师自身素质现状在一定程度上影响教育的全面推进,缺乏名教师和专家型教师。学生流失严重,全镇不足5人的班级3个。

四、改进措施。

1、进一步加强教师队伍建设和管理,提高教师自身素质。

2、继续推进学校各项改革,积极创建现代化管理制度。

3、进一步树立服务意识,改善办学条件,达到以德育人、环境育人,为学校可持续发展创造良好的物质和技术保障。

在以后的工作中,我们将把握新的机遇、迎接新的挑战,管理求严、工作求实、观念求新、步伐求快,志存高远,励精图治谋发展,唱团结歌谱和谐曲,努力办家长满意的学校,用自己的智慧和热血去谱写新源镇中心小学教育事业的新篇章!

新源镇中心小学。

2013年12月。

学校督导检查汇报材料

尊敬的各位领导:

大家好!

本学期,我校在督导工作中,坚持以“导”为主、以“督”为辅的工作方针,本着规范办学行为、稳定教学秩序、提高办学质量的基本思想开展督导工作,形成了“督有重点,导有目标;以督促改,以导促建”的良好工作局面。现将我校近一年来的督导工作总结如下:

树立“以人为本”的督导观念,在督导工作中,坚持“寓导于督,督导结合,以督促导,以导为主”,在“导”字上下功夫,努力达到督导的最佳效果。我们把督导工作从原来以检查、监督为主转为鼓励和提倡为主。积极发现好的课程改革方法,发现优秀的师德师风典型,认真听取师生对教育教学工作的要求和意见,总结和推广优秀教师的教育教学经验,与教师一起探讨在学生培养中存在的问题及原因。

向教师推荐师德师风、教育教学的好文章和书籍,引导教师学习,提升教师素质。督导师生的课堂礼仪规范,引导教师加强职业礼仪修养,提升师生的人文素养。

学校加强了对校园文化理念的建设,20xx年3月召开了教代会,对“校园文化建设”进行了专题研究。目前学校对校园喷绘全部更新,校园面貌焕然一新,“校园文化建设”已独具特色。

为使学校督导工作整体规范、有序推进,制订和完善了《学校督导工作职责》、《学校督导工作考核方法》等事关教育督导工作全局的督导规章制度。

1、依法治校,规范办学行为。

学校遵循有关法律和政策精神来制订与完善学校的发展规划和各项规章制度,有效地推动了教育方针和教育法规政策的全面贯彻落实,促进了学校教育的快速发展。

2、民主管理,落实到位。

学校全面实施了校务公开制度,开展了民主评议活动,进一步完善和规范教代会制度,充分发挥了教代会在学校民主建设中的作用。在资金投入等重大事项中,能通过教代会商讨决定,做到先民主再集中。对教师评先评优、财务报告等师生关心的热点问题能及时在校务公开栏公开,使领导班子成员始终接受全体教职工的民主监督,提高管理水平和工作积极性,有效地推动了学校的全面发展。

3、落实课程计划,做好减负提质工作。

学校严格按照国家颁布的课程计划进行授课,注重对学生身体素质的培养。坚持每周三节体育课,坚持上好课外活动课。坚持每天做好两操,保证每个学生每天的活动量不少于1小时,有效地提高了学生身体素质。本学期,我校体育工作喜获丰收。20xx年5月在xx学区组织的“全乡第九套广播体操比赛”中,荣获二等奖。

1、坚持常规教学“五严”督导,用细节铸就高质量。

在常规教学工作中,我们坚持“五严”即严格执行课程计划,严格控制学生在校学习时间和作业量,严格执行推行推门听课制,严格常规的督查、指导、反馈、整改制度,严格实施月考制度,抓好教学各阶段的质量监控。细节化的管理,带来了教学质量的提升。

2、加强对课堂教学质量的督导。

我们针对新课程改革重新拟定了《苏韩小学课堂教学评价表》、《教学效果学生调查问卷表》。坚持深入到课堂之中,坚持围绕教学各个环节开展督导工作,有力促进新课程理念在课堂教学中的贯彻落实。一学期来,校长听课25节,教导主任听课30节。在听每一个老师的课都认真填写了《课堂教学质量评价表》,并在课后与任课教师和学生进行面对面的深入交流。

3、以课堂教学改革作为督导的重点,坚持减负提质双丰收。

学的绝大部分时间,具有自主、合作、探究的特征,使学习活动有效和高效;让学习结果从学习活动中获得,学会而且会做。教导处引导教师开展了多种形式的课堂教学研讨和观摩活动,探索具有学科特点的课堂教学新模式。把教师的注意力吸引到课堂,在上好每一堂课上下功夫,真正提高了课堂教学的实施水平,正确处理好教学质量与减负提质的关系。

4、对教师教案备写情况进行了抽查、检查,大部分教师能够按照要求,认真备课,但各别教师教案填写不完整,备课量不足,将检查结果及时向各教师反馈,存在的问题责令限期整改。

5、完善学生评价“一改”的督导。

学生评价“一改”即改革学生素质评价方法,注重学生成长式评价,突出过程评价、综合评价和激励评价。提倡各班为学生建立成长档案,按照赏识教育、成功教育的思想和多元智能理论,帮助学生规划和创造成功的人生。同时学校还鼓励各学科组开展学科知识竞赛,表彰鼓励学生,如外语组开展的“学生英语单词比赛”、数学组开展的“学生基础知识竞赛”、语文组开展的“学生书写比赛”。

1、以“三德”为本,用爱心育人。

学校坚持把具有良好的思想品德、职业道德、社会公德。

作为每位教职员工的基本条件。坚持把“爱国敬业、为人师表、教书育人、严谨笃学”作为广大教师修身立业的准则。全面加强师德和学生思想品德建设,打造一支顾全大局、思想过硬,乐于为学校建设与发展奉献的教师队伍。全校上下人人以身作则,个个成为德育资源和优秀的德育工作者,落实奖惩制,全体教师用爱心和责任心教育每一位学生。

2、构建“四位一体”育人格局,发挥大德育格局的育人作用。

在德育工作中,我们以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《公民道德建设实施纲要》为指针全面开展德育工作。在原有的学校、家庭、社会“三位一体”育人平台基础上,构建了“学校、家庭、社会、自我四位一体”的德育格局。

3、突显“三园”德育育人模式。

我们以“活力校园、魅力校园、和谐校园”为德育育人模式,充分利用每月的各种节日,结合学生、班级的实际开展丰富多彩的主题教育活动,将德育工作融入活动中,培养学生自我体验、自我反思、自我教育的能力。

学校安全领导小组定期对教学设施、教学场地、课堂教学秩序、教师到课情况、学生到课率等情况进行了全面督查、检查,发现问题及时解决,本期无一安全事故发生。

回顾一学期来的工作,虽然取得了一定的成绩,但督导机制还有待完善。今后,我们要进一步建立和完善一整套科学合理的学校督导评估机制,加强听课、评课的密度和评课的效益,提高督导的.有效性。为我校教育教学质量的再提升而努力。

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