这学期的收获小学生(优秀20篇)

时间:2023-11-29 04:26:36 作者:LZ文人

优秀学生的学习态度认真,对知识有着强烈的渴求和追求。接下来,我们分享一些优秀学生在总结中提到的学习心得和感悟。

学期的收获作文

时间过得真快,本学期就要结束了,想起这学期的点点滴滴,我觉得自己又有了不少收获。

在语文方面,我学会了许多生字;关于写作方面的开头和结尾,怎样应用各种修辞手法使句子变的更生动一些;阅读书时的速度快了很多。

在数学方面,我都学到一元一次方程了,以前我不会做的题,现在只要提起笔来就会,不需要费尽脑汁来做了;我连着两次考了100分,真高兴!

在英语方面,我学了许多篇课文;还有少量的语法知识;我也能背单词了。

在这个学期我还有一个最大的收获,那就是考完试后只要仔细检查,多检查,那就一定会受益无穷,因为这是我亲身体验过的。那是一次考试,我早早地把考试卷做完了,稳操胜券,在那闲着没事儿做。我旁边的一位同学却在那里专心致志的检查。我心里想着,这个傻瓜,趴着多舒服呀,非要检查。我这绝对是100分,根本就不需要检查嘛!后来,他对我说:“只要检查,就有收获。闲着也是闲着。”听罢,我也检查了一遍,竟然没有想到,我居然错了那么多,幸亏及时检查了,要么我又要和100分说拜拜了。就因为检查了,我才得了100分,我还真应该谢谢那位同学呢!

本学期我参加了学校的兴趣班.另外,音乐、体育、我都有进步。今后,我会发扬优点的,缺点我也改正哦!这就是我本学期的收获。

这学期即将过去,我在这学期里学到了许多的知识,在各个方面都有很多收获!

在本学期学了许多新的英语单词,读单词和对话更流利啦!音乐,美术等都有好大的进步,手抄报比赛还获得二等奖呢!

这学期我不光收获了许多课本的知识,做人的道理也懂得了好多呢!要有爱心,要知道感恩,自己能做的事自己做,保护环境,做个优秀的小学生是我努力的目标。我取得的进步和收获还要感谢亲爱的老师们呢!

哈哈!这学期我的收获可大了,下学期我要收获更多!

在这学期中,每个人的收获是各不相同的。有的同学突飞猛进,有的同学会有点退步,还有的同学会停留原地没动。

而在这个学期里,我也有点收获:先说一说语文课,在每一节课上,我都认真听老师讲解课文,没有插嘴打乱老师讲课。而老师所讲的主要内容,老师会让我把他一一摘录在课本里,让我们读几次还回背。在早自休里,不管是上午还是下午,我回在小老师的带领下自觉跟读。老师每次所布置的作业,我都有认真完成,读完书后让妈妈签名。不过,我常常会学错别字。

再来说一说数学课,在上个学期里,我对数学还不那么感兴趣。在上课时,我总坐没坐相,扭来扭去,犹如一只顽皮的小猴子一样没有端正。而这个学期里,我一下子对数学感兴趣了,在数学老师的多次讲解下,我就很容易理解。不过,我的坐相还是不那么好,还是会被老师批评。在兴趣上,我下课回到家里,一放下书包,就会先把数学作业学完才去吃饭。不过,我有时会粗心,明明把算式写对了,却把结果算错了。

然后是英语,在这次期末考里,我也有进步。本来考的不那么理想,这次考了九十五分,是离不开老师让我多背·多读·多写这三个因素,让我牢牢记住单词的意思与写法。

在新的学期里,我还要更加努力学习,把坏的毛病一一改正。

一学期的收获小学生作文

这学期就要结束了,我也收获了不少,各科都还是差不多的,不过也有些退步了。

在数学当中,我学会了,读那些大数,还有那些图形,如我知道了平行四边形是有两组对边互相平行,我还知道了两位数乘两位数,我以前只会算两位数乘一位数,如今我学会了不知两位数乘两位数还学会了三位数乘两位数,我还学会了除法,我学会了三位数除以两位数,我觉得也是非常有趣的。

在语文当中,我又学会了很多新的课文和新的课文,还知道了给别人写信时的格式,还有那些文章,比以前写的进步了许多,我还知道了爱的教育上那一个个小故事,让我知道了为人正直的卡垄,谁有困难他都伸手去帮助。

还有在英语当中,我背过了许多英语单词,还有那些有趣的英语故事课,我知道了那些语句怎么读,老师还用每周攒够5分就可以不写作了。

在这次的考试中,我考的差不多,但是我还是没有完成我自己定的目标,所以我要努力了,不能不会的也不问老师,然后老师在上课的时候,要跟着老师的思路去思考,老师要是问什么问题的话,要积极动脑,多去思考,还有比如说是奥数,要是上课走神的话,就不知道老师讲的`是什么了,所以要认真听讲,那里是弱的地方就要多做一些那一方面的题。

一学期的收获小学生作文

我在小学上数学课,一直不记笔记,应此,我的数学4到5年级,一落千丈。因此在新的一学期,我要发奋图强,仔细听课,认真记笔记,自觉背笔记。我在数学课上要下狠手,争取中期考式数学得前10名。

我要在语文课。生物课。英语课。历史课。地理课上工夫功夫,俗话说的好‘功夫不负有心人’我要在课上仔细听。仔细记。仔细写。仔细做。王羲之写字入三分,我上课听讲要用心入三分。

以前我对英语课恨之入骨,一直不会读,一直不及格,我娘叫我多读多记,不是我不听,我是根本听不进去,后来我到网校补习,渐渐的我对英语课有了极大的`兴趣,最后我的了第2名。在初一我也要保持这个状态,提高我的学习能力,愿我在新的一学期加油加油加加油!

加油哦!

收获的小学生记事作文我在这学期的收获

我在这个学期的收获:第一、就在我学到了二年级的基础知识。第二、我还学到了一些做人的本分,不能骗人,不能打架,需要按时完成作业,听老师的.话。(中国作文网)。

最后我还要感谢江林小学的全体教师,你们都辛苦了。我们是鲜艳的花朵,你们就是为我们修剪枝叶的园丁。是你们教我们做人要有上进心,教我们要勤奋。有句话说得好:“天才的付出是要有百分之一的灵感和百分之九十九的汗水。”

一学期的收获小学生作文

这个学期就要结束了。我收获了许多新知识。

语文我收获到了许多道理和汉字。如:很多事情并不像我们想象的那样糟。只要肯动脑筋,坏事往往能变成好事。还要去观察就能找到更多乐趣。数学我收获到了角,有直角、钝角、锐角。还学会了百位千位的加减法。英语我收获到了只有元音字母前面才加。还会写些简单的.单词了。

这些知识都是老师辛辛苦苦把我们教会的。最后向老师说:“老师您辛苦了,谢谢您!”

学期的收获作文

一学期结束了,我收获了许多课本知识和道理,还有课外的经验和快乐。现在就让我来讲述一下吧!

从课本上我知道了两则寓言的道理:《拔苗助长》告诉,我们做事不能急于求成,违背了事物的发展规律,反而误了大事;《守株待兔》告诉我们,不能存有不劳而获的侥幸心理。我还知道一些科学知识,在大自然中,有许多天然的指南针,如:北极星是盏指路灯,它永远都在天空的北方,它会帮你辨别方向;大树也会帮你辨别方向,枝叶稠的一面是南方,枝叶稀的一面是北方。

从课本上我还知道了科学人物。法国科学家――朗志万、英国发明家――阿切尔、汉朝的天文学家和文学家――张衡、美国发明家――爱迪生、意大利画家和科学家――达芬奇。

从课本上我还累积了一些名人名句。有“春风放胆来梳柳,夜雨瞒人去润花”、“花要叶扶,人要人帮。”

我还参加过一些有趣的课外活动。比如:老师带我们参加了市图书馆的少儿朗诵大赛活动,我们都穿着统一的服装,一个个精神抖擞的完成了那次的吟诵比赛,让我多了一些上台的勇气和经验。

回顾上学期,我很充实,很开心。下一学期,我要再接再厉,祝福我自己,更上一层楼。

学期收获的小学生作文

“时间如流水,一去不回头。”转眼间,一个学期便一晃而逝。在这个学期里,老师为我们的学习付出了许多心血,我们也为自己的学习洒下了许多辛勤的汗水。

一学期下来,我又有了许多新的收获。利用课余时间,我背诵了许多优美的和一些小古文及成语知识的积累,同时也阅读了许多有趣的课外书籍,增长了知识,积累了许多好词、好句。还创编了我的第一部小说——超班级,使我的写作水平又更上了一层。本学期,我还给同学们上了一堂品德课,当了一回小老师,那感觉真是棒极了!我还和许均天主持了一次班队活动,我们的合作非常成功,同学们那雷鸣般的掌声给了我们极大的'鼓励。经过我的不懈努力,本学期我获得了语文、数学、英语三门免考的资格。

为了发挥自己的特长,我还积极参加校、内外的各类比赛,并取得了以下成绩。在学校的“新芽”艺术节上,我获得了校“十佳”小外交家的称号,我的一幅书法作品在艺术节评比中获得二等奖。在第三届“英语达人秀”比赛中,获得一等奖。在“图图创想、趣编童话”中获十佳童话创编小能手。在“快乐实践,伴我成长”的征文比赛中获二等奖。在“话说低碳”科普征文比赛中获三等奖。在校第三届“电子作品.梦工厂”电脑画图创作比赛中获得三等奖。在ieea国际英语精英赛绍兴赛区获得四年级组特等奖。

我知道这些只能代表过去,我还有许多不足的地方。今后,我将再接再厉,争取百尺竿头,更进一步。

学期收获的小学生作文

“时间如流水,一去不回头。”转眼间,一个学期便一晃而逝。在这个学期里,老师为我们的学习付出了许多心血,我们也为自己的学习洒下了许多辛勤的汗水。

一学期下来,我又有了许多新的收获。利用课余时间,我背诵了许多优美的和一些小古文及成语知识的积累,同时也阅读了许多有趣的课外书籍,增长了知识,积累了许多好词、好句。还创编了我的第一部小说——超班级,使我的写作水平又更上了一层。本学期,我还给同学们上了一堂品德课,当了一回小老师,那感觉真是棒极了!我还和许均天主持了一次班队活动,我们的合作非常成功,同学们那雷鸣般的掌声给了我们极大的'鼓励。经过我的不懈努力,本学期我获得了语文、数学、英语三门免考的资格。

为了发挥自己的特长,我还积极参加校、内外的各类比赛,并取得了以下成绩。在学校的“新芽”艺术节上,我获得了校“十佳”小外交家的称号,我的一幅书法作品在艺术节评比中获得二等奖。在第三届“英语达人秀”比赛中,获得一等奖。在“图图创想、趣编童话”中获十佳童话创编小能手。在“快乐实践,伴我成长”的征文比赛中获二等奖。在“话说低碳”科普征文比赛中获三等奖。在校第三届“电子作品.梦工厂”电脑画图创作比赛中获得三等奖。在ieea国际英语精英赛绍兴赛区获得三、四年级组特等奖。

我知道这些只能代表过去,我还有许多不足的地方。今后,我将再接再厉,争取百尺竿头,更进一步。

这学期的收获小学生作文

(一)。

“光阴似箭,日月如梭”。这个学期一转眼已经结束了。在本学期的学习中,我有了不少收获。

先是语文。我在作文方面有了很大的进步,而且阅读能力有了很大的提高,从以前的最少扣五分,到现在的全对;这些收获要归功于我的语文老师和作文老师。

然后是数学。我在计算方面突飞猛进,这个学期从来没有错过,被大家称为“计算小能手”,而且在十次考试中,总分九百九十五分,平均每次九十九点五分,厉害吧!这些都靠我的勤奋和老师的培养啊!

还有英语,我发现这学期自己的英文发音越来越标准了,音标发音题从以前的错三道变为全对,单词记得又快又牢,都被老师和同学们赐予“单词记忆王”称号呢!这必须感谢英语老师。

除了课本知识收获不少,我在课外特长方面也不甘落后。我钢琴已经过了六级,拉丁舞在十岁精英组获得了全省第十一名呢。

哈哈!这个学期我是“三好学生”。这些都已经成为历史,下学期我还要收获更多!

(二)。

这学期即将过去,我在这学期里,学到了许多了知识,在各个方面都有很多收获!

在学习方面,先说语文吧。这学期通过对语文书、《看图说话》的学习,我学到了一些好词佳句,增大了词汇量,写起日记、看图作文来,再也不像以前那么头疼了,我逐渐喜欢上了写作。我还学习了四首古诗、有趣的节气歌、意义深刻的寓言故事,还有一些成语、谚语等等。在生动的语文课上,我愉快地在知识城堡里翱游。

数学呢!我这学期接触到了有趣的'乘、除法、万以内的加减法、还学习了统计、重量知识、估算及找规律,使我的计算能力、逻辑思维能力都加强了。对有些应用题的解答,让我发觉有了数学知识,在生活中用处可大了!还有美术课上,做做手工,使我的小手越来越巧了,这也算是我的收获吧!

哈哈!这学期我的变化可大了,下学期我就是个三年级的小学生了,我会表现得更优秀!

(三)。

“一分耕耘,一分收获”,在这个学期,我收获了很多,开始,我播种了一颗希望的种子,并默默耕耘,这时的我就想一个辛勤劳动的农民。这么长时间,你是收获了一份快乐,一份友谊还是一个好成绩?但我收获的只是一份希望。

清晨,我背着书包来到了校园,(.)听到了鸟儿欢快的叫声,接着传进我耳朵里的便是一阵朗朗读书声,此时的我们,好比初升的太阳,充满了活力;走进教室,看到的是一排排做的整整齐齐的同学,正在读书,声音响亮,但不刺耳;课堂上,老师在讲课,听不见一点儿声音,只听到“刷刷”的翻书声,老师提出的问题,看到的是很多举起的双手,一个清脆的回答声;做作业时,总会听到写字是笔发出的“嗞嗞”声,看到遇到难题的同学,停下笔苦思冥想的脸;深夜,一盏明亮的灯下,又是一双双手不倦的翻动这一本书……虽然这段时间,我们忙忙碌碌,但很充实,也很快乐,笑容也跟往日一样灿烂,天空也跟往日一样晴朗。

就这样,我收获了一份又一份的希望,就像在黑暗中冉冉升起的“烛光”,或许,它是微弱的,但是也能在黑暗中找到通向光明的“希望之光”,那团跳动的火苗,是我们的希望,是我们的动力,它在鼓励我们前进。

学期收获的小学生作文

这个学期快结束了,我收获了很多。我已经从一个懵懂的孩子变成了一个知识面很广的少年。

首先,我在语言方面取得了很大的进步。我学到了很多精彩的新单词,也学会了写日记和写作文。在妈妈的陪伴下,我读了很多书,比如《十万个为什么》,《日记起步》《成语故事》…积累了很多好的单词和句子。

我画画也有很大进步。我学会了画漫画:水果、动物、植物……我画得很生动,每个人都喜欢它们。

我在有趣的英语方面取得了很大的进步。我学会了猫、狗、牛等英语单词。

这学期我收获了很多!我要好好学习,天天向上!我还有一个收获,就是明白没有劳动就没有收获。

这学期收获作文

成长是一场不可避免的蜕变,在这场蜕变中,我们必会历经苦楚,收获泪水与汗水;必会茫然无助,遗失方向,忘了初衷;必会一边失去,一边寻觅……百转千折后,成为年少时最迫切的渴求。

一次次的争吵,一次次的夺门而出,使本就自闭的我更加不愿意说话,终日独来独往。日复一日,年复一年,时光的流逝渐渐变得模糊,就这样浑浑噩噩地不知过了多久,直到那一场意外的邂逅,我的生命才有了五彩斑斓的光。

那天风轻云淡,空气中飘散着淡淡的檀香,阳光很暖很轻,在树荫下破碎了一地光影。

那天,是春夏交换的某一天。

“嘿,同学,怎么都不笑?”她笑颜如花,青春活力,那么光芒四射,倘若她就是那一不小心而坠入凡间的天使,那一瞬,我竟有些迷离。“哈哈,笑了,真好,笑了。”她像得了糖果一样,孩子般欢呼起来。“木头帘,你笑起来真可爱嘛,以后一定要多笑哦!”我笑了吗?我有些惊奇,还被人夸很可爱?嘴唇蠕动了下,想说她的笑容才阳光,但终究什么也没说出口。此刻,我感到我的世界裂开了一条缝,耀眼的阳光从外面直射进来,让我有些失措。

白驹过隙,一晃期末了,我的成绩并不理想。答题卡上耀眼的红叉,把我拉回了从前那个黑暗的世界,每天过的极其无意义,我想,此生就如此吧,我再怎么流泪都无人在乎。

她出现了,带我来到天台上,“今晚有双子座流星雨,我特地拉你来看呢?够义气吧?”她没提考试的事,我看着她那双顾盼生辉的大眼睛说,“鱼真的好可怜,她流泪了,谁也不知晓。”她眨着那双眸子,对我说;“谁知道啊!”“鱼流泪了,水知道。”说罢,便笑了起来,明眸皓齿。那一刻,我封闭的世界一瞬间全被打开,简单的七个字——鱼流泪了水知道,使我一下子,有了坚持的信念,使我懂了,不忘初心,方得始终。

现在,一晃又半年,一个学期又快过完了,而她,已经转学,没有悲伤,只有不舍,唯愿你我心向阳,不忧伤,一路随心而遇,一路随遇而安。谢谢你,给了我一份如此这般纯净的友谊。

一学期收获作文

眨眼间时间已经来到了六月份,这个学期马上就要结束了。我就来总结一下这个学期我的收获吧。

在语文的学习上,我的写作水平得到了很大的提升,在阅读理解上,自己的理解能力和以前相比,也有了很大的.进步,我很欣喜于自己语文成绩的提高。

在数学方面,我渐渐改掉了以前粗心大意的毛病,虽然我现在在写数学题的时候,还会时不时的因为马虎写错题目,但是总体上我在这方面的出错率已经大大降低了。

在英语学习方面,我不再像以前一样,对背单词十分的头痛了,随着对学习英语兴趣的提升,我现在已经渐渐地爱上了背单词的感觉。

这些都是我这个学期通过自己的努力,得到的收获,我希望自己在下个学期能够继续努力,取得更大的进步。

学期收获作文

哈!你们不知道吧!我这学期的收获可大啦!

语文我认识了许多生字,会写了许多生字,我还认识了列宁、张衡、安徒生、爱迪生,因为他们都十分爱动脑筋,才渐渐地成为著名的学家。

数学我学会了表内除法,认识了克和千克、学会了统计和找规律,特别是找规律,让我懂得了怎么样观察事物。

音乐课是我最喜欢的,因为我学会了弹奏许多乐曲,听到那些乐曲我就开心。

我还学会了很多很多知识,对我长大以后一定有用。

啊!你看我这学期的收获多吧!

小学生总结与收获

从北边飞来了八个白八哥儿不知在哪住。

白老八拿了八个巴达棍儿要打八个白八哥儿,

八个八哥儿飞上了八颗白果树,

不知道白老八拿这八个巴达棍儿打着了八个白八哥儿,还是打着了八颗白果树。

2.《塔尖尖》。

尖塔尖,尖杆尖,杆尖尖似塔尖尖,

塔尖尖似杆尖尖。有人说杆尖比塔尖尖,

有人说塔尖比杆尖尖。不知到底是杆尖比塔尖尖,

还是塔尖比杆尖尖。

3.《数狮子》。

公园有四排石狮子,每排是十四只大石狮子,

每只大石狮子背上是一只小石狮子,

每只大石狮子脚边是四只小石狮子,

史老师领四十四个学生去数石狮子,

你说共数出多少只大石狮子和多少只小石狮子?

4.《种冬瓜》。

东门童家门东董家,童、董两家,同种冬瓜,

童家知道董家冬瓜大,来到董家学种冬瓜。

门东董家懂种冬瓜,来教东门童家种冬瓜。

童家、董家都懂得种冬瓜,

童、董两家的冬瓜比桶大。

5.《送花》。

华华有两朵红花,红红有两朵黄花,

华华想要黄花,红红想要红花,

华华送给红红一朵红花,

红红送给华华一朵黄花。

6.《植树》。

老顾大顾和小顾,扛锄植树走出屋,

漫天大雾罩峡谷,雾像灰布满路铺,

大顾关注喊小顾,老顾扛锄又提树,

雾里植树尽义务。

7.《一捆葱》。

东边来个小朋友叫小松,手里拿着一捆葱。

西边来个小朋友叫小丛,手里拿着小闹钟。

小松手里葱捆提松,掉在地上一些葱。

小丛忙放闹钟去拾葱,帮助小松捆紧葱。

小松夸小丛像雷锋,小丛说小松爱劳动。

8.《猫鼻子》。

白猫黑鼻子,黑猫白鼻子;黑猫的白鼻子,

碰破了白猫黑鼻子,白猫的黑鼻子破了,

剥了秕谷壳儿补鼻子;黑猫的白鼻子不破,

不剥秕谷壳儿补鼻子。

9.《牛驮油》。

九十九头牛,驮着九十九个篓。

每篓装着九十九斤油。牛背油篓扭着走,油篓磨坏篓漏油,九十九斤一个篓,

还剩六十六斤油。你说漏了几十几斤油?

10.《种冬瓜》。

东门童家门东董家,童、董两家,同种冬瓜,童家知道董家冬瓜大,来到董家学种冬瓜。门东董家懂种冬瓜,来教东门童家种冬瓜。童家、董家都懂得种冬瓜,童、董两家的冬瓜比桶大。

11.《三娘找山羊》。

三娘在山止放三只山羊,三只山羊翻过山梁三娘翻过山梁去找三只山羊。三只山羊躲在杉树旁,三娘找到三只山羊。

12.《小柳和小妞》。

路东住着刘小柳,路南住着牛小妞。

刘小柳拿着大皮球,牛小妞抱着大石榴。

刘小柳把大皮球送给牛小妞,

牛小妞把大石榴送给刘小柳。

牛小妞脸儿乐得像红皮球,

刘小柳笑得像开花的大石榴。

13.《补裤》。

一块土粗布,一条粗布裤,

哥哥屋里补布裤,飞针走线布补裤。

粗布裤上补粗布,土粗布补布裤,

哥哥穿上粗布裤,艰苦朴素牢记住。

14.《八楼八角树》。

出城门,走八步,有棵八棱八角树。

八个八哥飞上树,八棱八角树上住。

树下孩子直发悉,手拿弹弓射大树。

打得八哥离开树,八棱八角掉下树。

15.《糊灯笼》。

红红糊红粉灯笼,给军属送光荣灯;。

芬芬糊粉红灯笼,给军属送灯光荣;。

红红糊完红粉灯笼,糊粉红灯笼;。

芬芬糊完粉红灯笼,糊红粉灯笼。

16.《枪和糠》。

墙上一个窗,窗上一支枪,

窗下一箩糠,枪落进了糠,

糠埋住了枪,窗要糠让枪,

糠要枪上墙,墙要枪上窗,

互相不退让,糠赶不走枪,

枪也上不了窗和墙。

17.《青龙洞》。

青龙洞中龙做梦,青龙做梦出龙洞,

做了千年万载梦,龙洞困龙在深洞,

自从来了新愚公,愚公捅开青龙洞,

青龙洞中涌出龙,龙去农田做农工。

18.《毛毛和涛涛》。

毛毛和涛涛,赛跑又跳高,

毛毛跳不过涛涛,涛涛跑不过毛毛,

毛毛起得早,教涛涛练跑,

涛涛起得早,教毛毛跳高,

毛毛跳高跳过了涛涛,

涛涛跑步跑过了毛毛。

19.《胡庄胡苏夫》。

胡庄有个胡苏夫,吴庄有个吴夫苏。

胡庄的胡苏夫爱读诗书,

吴庄的吴夫苏爱读古书。

胡苏夫的书屋里摆满了诗书,

吴夫苏的书屋里放满了古书。

20.《鹅和鸽》。

天上一群大白鸽,河里一群大白鹅。

白鸽尖尖红嘴壳,白鹅曲项向天歌。

白鸽剪开云朵朵,白鹅拨开浪波波。

21.《柱子和树子》。

东村有个小柱子,割草丢了灰兔子;。

西村有个小树子,玩水丢了花裤子;。

柱子去找灰兔子,捡到一条花裤子;。

树子去找花裤子,拾到一只灰兔子;。

树子把兔子还给柱子,

柱子把裤子还给树子。

22.《小牛赔油》。

小牛放学去打球,踢倒老刘一瓶油,

小牛回家取来油,向老刘道歉又赔油,

老刘不要小牛还油,

小牛硬要把油还给老刘,

老刘夸小牛,小牛直摇头。

你猜老刘让小牛还油,还是不让小牛还油。

23.《西湖与泥壶》。

杭州有个西湖,

宜兴出产泥壶,

西湖店铺卖宜兴泥壶。

宜兴泥壶上画着西湖,

是游了西湖买宜兴泥壶,

还是买了宜兴泥壶再游西湖。

24.《藤萝花和喇叭花》。

华华园里有一株藤萝花,。

佳佳园里有一株喇叭花。

佳佳的喇叭花,绕住了华华的藤萝花,

华华的藤萝花,缠住了佳佳的喇叭花。

也不知道是藤萝花先绕住了喇叭花,

还是喇叭花先缠住了藤萝花。

25.《棚和瓶》。

洪家地下有个棚,冯家房上有个瓶。

冯洪两家猫打架,弄倒了洪家的棚,

打碎了冯家的瓶。

冯家要赔洪家的棚,洪家要赔冯家的瓶。

不知冯家要赔洪家的棚,

还是洪家要赔冯家的瓶。

26.《石小四和史肖石》。

石小四,史肖石,一同来到阅览室。

石小四年十四,史肖石年四十。

年十四的'石小四爱看诗词,

年四十的史肖石爱看报纸。

年四十的史肖石发现了好诗词,

忙递给年十四的石小四,

年十四的石小四见了好报纸,

忙递给年四十的史肖石。

27.《牛郎与刘娘》。

牛郎恋刘娘,刘娘念牛郎,

牛郎牛年恋刘娘,刘娘年年念牛郎,。

郎恋娘来娘念郎,念娘恋娘,。

念郎恋郎,念恋娘郎。

28.《出南门》。

出南门,往正南。

有一个面铺面门面冲南,挂了个蓝布棉门帘;。

我摘了蓝布棉门帘,我看了看;。

面铺面门面冲南,我又挂上蓝布棉门帘;。

我瞧了瞧,这面铺面门还是面冲南。

29.《连念七遍就聪明》。

天上七颗星,地下七块冰,树上七只鹰,梁上七根钉,

台上七盏灯。呼噜呼噜扇灭七盏灯,嗳唷嗳唷拔掉七根钉,呀嘘呀嘘赶走七只鹰,抬起一脚踢碎七块冰,飞来乌云盖没七颗星。一连念七遍就聪明。

30.《跛子与驴子》。

一个跛子,牵着驴子;一个驼子,

拉着车子;。

一个瞎子,抱着孩子跛子的驴子,

撞着驼子的车子;。

驼子的车子.碰倒瞎子的孩子;。

瞎子要打驼子,驼子要打跛子。

小学生总结与收获

时间如流水,美好的时光总是过得很快,一个学期即将过去,我也收获了许多,硕果累累。

在这学期的语文学习中,我感受最深的是第六组《地震中的父与子》这篇课文,它让我懂得了父爱的深沉而宽广,认识了人间的真谛。我学到了一些新知识,如做比较、列数字、打比方、举例子等一些说明方法,怎样描写人物、场景等等。斩钉截铁、玲珑剔透、悬崖绝壁、震耳欲聋、夜以继日和其他几十个成语是我在这个学期中积累的,一共记住好词好句好段近百条。我还领悟到了读书的方法:一遍又一遍,以不同的方式读一本书,常读常新,百读不厌,把书读透。在这几个月里,我养成了每星期写日记的良好习惯,现在已经写了38篇了。另外,我又给看过的好书划出了好词佳句,并做好了笔记。四大名著、《苦儿流浪记》、《新满分作文》、《一路风景》、《根鸟》等十余本书是我利用学习之余读的,它们让我开阔了眼界,懂得了许多道理。此外,还有一些课外练习卷使我懂得的知识丰富了许多。回顾我以前的表现,我总觉得我还欠努力,上课经常讲空话。考试成绩虽然还过得去,但还是不如从前。所以,在复习阶段我还要更加努力,争取考出好成绩。

怎么样,我的收获多多吧。你呢?

一转眼,寒假又过去了。在这个寒假中,我又得到了一些收获。

在老家的时候,我学会了放鞭炮,还知道人们放鞭炮的来由。在古时候有个叫“年”的怪物,经常出来灾害人们。“年”最怕红色的东西,于是,人们就穿红衣服,挂红灯笼,放红鞭炮,鞭炮点着时发出“噼噼啪啪”的响声,吓走了“年”。从那以后,这种风俗就一代接一代地传下来了。

我还读了两本书,一本是〈小学生最感神秘的107件不可思议的事情〉,另一本是〈让中学生理解父母的128个故事〉。第一本书讲解了许多科学的道理。举个例子吧:“鲸为什么要?”那是因为波涛汹涌的海水让鲸听不到回声,影响了鲸体内的回声定位系统,使它们辨别不清方向,就冲上岸,了。而第二本书给我的印象尤其深刻,打动了我的心。父母就像黑色的土地,养育着我们,包容我们的一切任性和误会,用她(他)们的汗水浇灌着我们,让我们一天天成长。

朋友们,你们在寒假中学到了什么?又有哪些收获?

只要行动就有收获。

“只要行动就有收获”这是我们班的精神。正是这种精神引领着我们班的每一位同学都在努力行动,从而感受成功的喜悦,让我们每一个人都在天天进步,在每一个方面都去努力成为第一。

“只要行动就有收获”,这句话让我永远铭记在心,只说而不去行动是永远也不会成功的。有付出就会有回报,去努力去行动,胜利才会向你靠近。

翻开历史的画卷,我们可以看到古今中外的伟人名士,专家学者,他们的成功无不都是通过自己行动才有收获的。物理学家集大成者-牛顿,近代物理学家开创者-爱因斯坦,化学界的大师诺贝尔、门捷列夫,放射性元素的发现者居里夫人……之所以有这样伟大的收获,有一个十分重要的因素,就是他们都是大胆行动,勇于探索,所以他们收获成功了。

要想成功,要想有收获,必须行动起来,严格要求自己,认真做好每一件小事。我们每学期末都要评学校“五星少年”,这个荣誉是同学们都很向往的,是很令人自豪的。这就要求我们在各个方面都要行动起来,做同学们的榜样。就拿我说吧,“没有最好,只有更好”是我的座右铭,几年来,一张张能仁激励卡,就是我实际行动的见证,一次次成绩的收获,就是我实际行动的结果,一段段成长的经历,就是我实际行动的总结。正因为我的大胆行动,努力耕耘,所以我每学期都被评为“五星少年”。

行动的开始就是成功的一半,它就好比那打开成功之门的宝贵钥匙,只有去奋斗,胜利之门才会奇迹般地向你敞开,而那些只说不做的人,只会为自己错失良机而后悔不已,或者与成功失之交臂而声声叹息。我们应该带着自己的行动精神迎在起跑线上,在发令枪响后,等待着下一轮冲刺的到来。

班队活动。

记一次辩论会上个星期,我们班举行了一次辩论会“开卷是否有益”?辩论会上,同学们一字不漏的听别人说,好抓住“漏洞”一举反驳对方,我是反方的',观点是“开卷未必有益”。辩论会开始了。两名小主持人走上讲台,宣布第一环节“陈述观点”正式开始。正方派出了两名资料甚多,朗诵甚好的小将;而我方资料甚少,能将更少,所以只能以资料多少来评由谁上台陈述,秦溯岭上去了,还差一位,大家齐呼我的名字,而我不想上去,后来,陈老师对我投来了信任和气愤的目光,我才知趣的带着我的资料走上了讲台。

正方的资料多得令我的脚都发抖了,我越来越没有自信,直至我们这方的一位同学念出了很多错误,旁边的一位仁兄第三环节的反方总结者实在忍不住了,才借了我一份比较多的资料,待我念时,正方的一位同学专门来捣乱,弄得我哭笑不得,最后,还是我“坚强的耳朵”帮助了我,为我赢得了一片掌声。

第一环节结束,第二环节“唇枪舌战”开始。首先应是正方发言,可正方不知从何说起,我心里自然暗暗叫喜。正在这时,正方的名将班长发了言:“我们说的开卷是开好卷,不是开坏卷,对于好卷来说,应该是开卷有益!”反方沉默了一会儿,“可我们说的是开坏卷啊!,再说了,你们的观念是‘开卷有益’‘而不是开好卷有益’!”反方反驳道。正方被问得哑口无言。“那坏书也有好处的呀!比如说如果遇到了书中的错别字,哪天被别人发现了,他应该会纠正你的错误啊!这样印象兴许还会深刻些!”“那万一没人发现呢?”“总会有人发现的呀!”……第二环节结束,第三环节“总结收获”开始。先是正方总结收获:“我认为开卷有益,因为许多人都爱看书,什么书都看,但并没有全部都变坏了啊…….“班长说了很长很长的一大篇,我根本就无法记下来;接下来该是反方总结收获了:“我们不要看那些色情+暴力,暴力+恐怖,恐怖+……。”由于刚才我只顾自己出风头,已经把资料念完了,弄得总结没了资料,只能靠编了,哎!通过这次辩论会,我懂得了一个道理:一个团体,不能只顾一个人出风头,要照顾全体,否则会出现令人十分不高兴的结果!

班队活动。

记一次辩论会上个星期,我们班举行了一次辩论会“开卷是否有益”?辩论会上,同学们一字不漏的听别人说,好抓住“漏洞”一举反驳对方,我是反方的,观点是“开卷未必有益”。辩论会开始了。两名小主持人走上讲台,宣布第一环节“陈述观点”正式开始。正方派出了两名资料甚多,朗诵甚好的小将;而我方资料甚少,能将更少,所以只能以资料多少来评由谁上台陈述,秦溯岭上去了,还差一位,大家齐呼我的名字,而我不想上去,后来,陈老师对我投来了信任和气愤的目光,我才知趣的带着我的资料走上了讲台。

正方的资料多得令我的脚都发抖了,我越来越没有自信,直至我们这方的一位同学念出了很多错误,旁边的一位仁兄第三环节的反方总结者实在忍不住了,才借了我一份比较多的资料,待我念时,正方的一位同学专门来捣乱,弄得我哭笑不得,最后,还是我“坚强的耳朵”帮助了我,为我赢得了一片掌声。第一环节结束,第二环节“唇枪舌战”开始。首先应是正方发言,可正方不知从何说起,我心里自然暗暗叫喜。

正在这时,正方的名将班长发了言:“我们说的开卷是开好卷,不是开坏卷,对于好卷来说,应该是开卷有益!”反方沉默了一会儿,“可我们说的是开坏卷啊!,再说了,你们的观念是‘开卷有益’‘而不是开好卷有益’!”反方反驳道。正方被问得哑口无言。“那坏书也有好处的呀!比如说如果遇到了书中的错别字,哪天被别人发现了,他应该会纠正你的错误啊!这样印象兴许还会深刻些!”“那万一没人发现呢?”“总会有人发现的呀!”……第二环节结束,第三环节“总结收获”开始。先是正方总结收获:“我认为开卷有益,因为许多人都爱看书,什么书都看,但并没有全部都变坏了啊…….”班长说了很长很长的一大篇,我根本就无法记下来;接下来该是反方总结收获了:“我们不要看那些色情+暴力,暴力+恐怖,恐怖+……。”由于刚才我只顾自己出风头,已经把资料念完了,弄得总结没了资料,只能靠编了,哎!通过这次辩论会,我懂得了一个道理:一个团体,不能只顾一个人出风头,要照顾全体,否则会出现令人十分不高兴的结果!

九月自我总结。

学习成绩不是非常好,但我却在学习的过程中收获了许多.开始,我想的是如果痛痛快快的玩,但是,看到周围的同学都在认真学习,我也打消了初衷,开始认真学习.老师说:细节是我们最大的敌人,做任何事都要注意细节.做什么都要勤于思考,遇到不懂的一定要去问老师,才能让自己的学习突飞猛进.我与身边同学也处好了关系,互相帮助,克服难关.特别是我的同桌周云,平时总爱帮助我.

这个月,我在憧憬中懂事得到了来之不易的珍惜;在思索中了解了酝酿已久的真理;在收获后才知道努力的甜美.突然觉得自己似乎明白了许多事情,但是仔细琢磨后又不尽然......原来过去的所见所识都是那么的薄浅.

我认为下个月应该合理安排时间,调整好作息时间,分配好学习,娱乐的时间.时间是搞好的前提与基础,效率和方法更重要.另外,积极阅读有关书籍和资料,扩大自己的知识面;经常提出问题,与同学讨论,向老师请教;抓住点滴时间学习一些其它方面的知识,知识总是有用的.

一个月的初中生活,必然在我的人生长河中留下深深的烙印;一个月所积累的知识,必须为我今后的学习进步奠定坚实的基础,这个月是我人生线上的一小段,是闪闪发光的一段,它包含了汗水与收获!

半期以来,我的学习时好时坏。

我的语文成绩我觉得一点儿都不好。老师每次批评我的时候,我身上一直冒“冷汗”,不过,我还是相信我自己,一定能变成一位全面发展的好学生。因为“世上无难事,只怕有心人。”

我的数学成绩比较好。可惜上次半期考试我才得了八十五分,我感到很悲伤,今后我会在家里认真做数学题,力争下次考第一名。因为“笨鸟先飞先入林。”

英语成绩也不是很好,因为平时练得太少,上课又常常开小差,现在,我终于懂得了“春天不播种,秋天就得不到收获。”

我的优点是:喜欢唱歌,弹琴,很大方。。。。。我的不足就是:马虎,粗心,懒惰,不爱动脑筋。

我的半期总结就总结完了,我觉得这半期还不够好,今后我会更加努力,争取下半期会更好。但靠嘴巴说还不行,必须要用行动来改正我的这些不足,争取把不足改正成优点。

最后,我要强调我自己的一句话“要执行我的这些诺言。”

前几天,我们学校为了落实“八荣八耻”的精神,结合实际学校举办了跳皮筋比赛,我们班虽然在比赛中失败了,大家都非常伤心,俗话说“失败是成功之母”,但我觉得“失败也是收获”。

收获是因为我们尽力了,我们付出了。我们尽力了是因为我们在比赛之前,我们尽力去理解“八荣八耻”的内容,并让它落实到我们的言行和品质中去,尽力使观众享受到快乐了;我们付出了是因为我们能在烈日炎炎下练习跳皮筋,我们无论在刮风还是下雨,我们能持之以恒,认真对待这项活动,我们能听从老师的安排,把队伍排得整整齐齐,能在变形中力求达到快、静、齐。

我想:以后要加倍的努力学习,取长补短,总结经验。学校举办的各项活动积极参与,失败了我们不气馁。古人云:“滴水穿石,非一日之功;冰冻三尺,非一日之寒。”“世上无难事,只怕肯登攀”。所以凡事要想成功,就必须付出,必须努力,在失败中收获,在失败中成长。

收获小学生作文

08年秋天我有幸被推举参加了学校“现代都市小农夫”的活动。这项活动是学校为了让我们增长更多的知识,而特别开办的,在我们的校园里有一块属于我们“小农夫”的用地。为了使农作物一年四季都能生长,学校还为这些植物盖了暖棚呢!

我今年种植的植物是莴笋。那天,老师拿来了幼苗,教我们在地里作种植莴笋前的准备:松土、清理砖块、刨坑。然后我们在坑中放入幼苗,在它的根部轻轻地盖上细土、浇上水,等待它适应新的环境,健康成长,结出累累硕果。

每星期我们都会抽出一些时间去看看它们,并记录下它们的生长情况。天气冷的时候,我们每天早上轮流把暖棚的门窗打开,晚上放学关上门窗。在老师的指导与我们的.关心下,植物都健康的成长,我种的莴笋渐渐张高了、开花了……终于,这些莴笋可以收获了。

收获前我发现,我种的莴笋有几株上有红红的小点,老师说这是蚜虫,这说明我照顾得还不仔细。

拔下莴笋后,老师让我们自己带一根莴笋回家品尝,我拿着自己种的莴笋,爱不释手,回家后,我并没有吃,而是把它种在自家的院子里,因为它是我劳动的成果。

通过“小农夫”活动,知道了一个道理:想要收获,就必须耕耘,一份耕耘,一份收获。同样我们的学习也不例外,今后我要勤奋学习,争取更好的成绩。

一学期收获作文

时间过的真快,一眨眼,一个愉快又难忘的学期过去了。在这一学期里我学到了很多知识,也交到了不少新朋友,在交朋友的时候,我又学到了一些珍贵的友谊。

上了三年级,功课虽然比一、二年级的多了许多,做起来也比较难,但是我却十分享受这些困难,因为我相信,当我走过这些坎坷,前面的路就一定被灿烂的阳光照着。而且我发现,这些坎坷并不高,也并不低,可有些人是过不去的。因为过这坎坷需要你去用心,用心去完成人生给你出的难题,这样你才会感受到了这些坎坷的大欢乐和小欢喜。

数学在我的人生里是一个一直过不去的坎坷,不管我走到哪里,这个坎坷一直跟着我。不会做的数学题,不会写出算术的算术题,甚至有些时候想放弃数学这个科目。但我坚持下来了,是一种信念鼓励着我,让我坚持下来。所以我开始试着做一些数学题,并且尽量多做一些,这时我发现,我开始喜欢数学了,所以我以后要更加努力地去学习数学,去发现更多数学里的秘密。

啊!这一学期我过的很充实。以后我会更加奋力去拥抱这些难题,去享受这些难题,去品味这些难题。让前方的路被更多灿烂的阳光照射,而这条路正是我要走的路。

收获小学生

有舍才有得,常常都是因为失去自己心爱东西,而有所收获,像是你为了朋友一样,必须把你的心爱物品给他,虽然你失去了你最心爱的东西,可是你却帮了朋友,而且还换来了朋友对你的感恩。

这让我想起我之前,常常为了考好的成绩给妈妈看,而舍得将玩的时间来用功读书,因为我的认真,换来一张一百分的考试卷,虽然很累、很辛苦,不过这也换来了这个家无比的笑容。

我曾经因为要实现我的梦想,常常利用看书之外的空闲时间,来练习吹奏乐器,本来空闲的时间可以拿来休息的,但是因为“有舍才有得”。所以要努力,才可能有更大的收获。只要是自己的梦想,都要自己去努力,不管花了多少时间,总是收获满满。

我觉得不管你牺牲了什么东西,只要是努力过的,都会有收获;收获越多,就表示你努力的更多。你失去了心爱的物品,不论多么难过,你都拥有过那个东西,心爱的物品,可能换成了收获,也可能已经充满了朋友对你感恩,有舍才有得,没舍就没得,虽然失去某些物品,但是你经常收获满满;就算收获不是很好,但是教了我们许多的道理。

学期收获作文

期末时老师布置的“期末总结”和“期末考试总结”中多少会有写给老师看的成分,去掉其中的废话和拍马屁的话,再为自己作一份更实用的总结是非常有必要的。

时间过得真是快,忙忙碌碌的一学期就这样过去了。在这一学期中,我有了一些进步,同时也暴露出了自己的一些弱点与不足,在这里进行一下总结。

首先是期中和期末考试。期中语文考试考得相当烂,我认为这主要是因为我复习得太不充分,作文和基础失分太多,而且比较浮躁,还没有进入考试的状态,导致了考试失利。期末考得也一般,因为我认为我应该能考出更高的分数来的。数学考得还可以,计算题期中期末都没丢分,这一点我认为自己比以前有了进步。期中英语考得一般,但如果跟期末比的话就考得太好了——如果我期末英语能考和期中一样的成绩,我的三科总分就是282分了,应该是年级前几名——原谅我,白日梦是人人都做过的。但现实和理想的差距总是很大,托英语的鸿福,期末考试我才得了268分,顺利的没上270分。“悲痛欲绝”、“扼腕叹息”、“捶胸顿足”、“欲哭无泪”,这些词都不能形容我算出总分时的心情。

但我更加明白,要化悲痛为力量,冷静地从中吸取教训,今后不再犯相同的错误,否则一次次考试、“渐欲迷人眼”的分数就毫无意义了。我分析了试卷,并找到了我和鲁洋之间的差距。我发现我听课的效率比他要低,在课堂上也不够积极。在下学期中,我一定要改正这些不足,努力缩短我和他的距离,在期中、期末考试中超过他,争取在下次同步班分班时进入一班。

期中考试之后的改选,我被老师任命为宣传委员。我总觉得我做不了什么,只是排版,自己掏钱买东西,查找资料,设计文字,晚上留下来陪伴,或说是监督板报小组工作。但就是这些事,我也努力做到最好。

曾经,在发下月报表后,我绝望的看着自己的成绩,惊讶老师在看过我可怜的分数后为什么还会对我给出这样的评价。

曾经,我很诧异为什么每次考试前都有人说我会得第一。

但是现在我明白了,那是老师和同学对我的信任与期望。我在大家的鼓励中慢慢长大,在殷切的希望中坚定地走下去,信任的目光将是我每一步前进的动力。

初一上学期过去了,我不知道应该怎样描述我心中的感觉,是喜,是悲,还是惊讶,或是空虚无奈,兴许正是这许许多多的情感混合成的一种奇妙的感觉。回望过去的一个学期,又或是回首过去的一年,到底是收获了的喜悦,还是失败了的哀伤呢?或许我们所能说的也只是“又是一个美丽的春秋,又是一个逝去的年华,我们又在不知不觉中长大了一岁。”

或许大家都听过“蝴蝶效应”吧!在亚洲一只蝴蝶拍拍翅膀,在美洲几个月后出现一次龙卷风。或许我们觉得这很不可思议,甚至很荒谬,但这的确是真的。或许我们觉得有些小事不重要,所谓“成大事者不拘小节”然而成大事者要拘小节,也必须拘小节。我们总是不注意小事,然而小事又如何?它也有可能是成败的关键。总是这里漏一个字,那错一个字,错误虽小,有可能影响很多。

我觉得这两个故事很能告诫我自己,或许也能说出一点问题。有些时候,好高务远的我们抱着不切实际的梦想,在自己的世界中编织着一个个欺骗自己,欺骗他人的谎言。无论如何,我们要抛弃那些关于远方的,关于未来的幻想,而是踏踏实实地为自己的成绩,为自己的理想,为自己的远方,一点一滴地努力,一步一个脚印的向前。海纳百川,我相信自己,也相信“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”

本学期收获作文

哈!你不知道!这学期我收获了很多!

我知道很多中文新单词,也写了很多新单词。我也认识列宁、张衡、安徒生、爱迪生,因为他们都爱动脑,他们逐渐成为著名的学者。

数学方面,学会了分表,知道克和公斤,学会了统计和找规律,特别是找规律,让我懂得了观察事物。

音乐课是我最喜欢的,因为我学会了演奏很多音乐,听到那些音乐我很开心。

我也学到了很多知识,长大后会对我有用的。

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