2023年双减政策家长心得 双减心得体会家长(模板13篇)

时间:2023-10-15 15:40:45 作者:书香墨 2023年双减政策家长心得 双减心得体会家长(模板13篇)

工作心得可以促使我们在工作中不断学习和成长,不断发展自己的专业技能和才能,实现个人和组织的双赢。以下是一些成功的教学反思案例,希望能给大家带来一些灵感和借鉴。

双减政策家长心得篇一

"双减”政策实行,孩子在家的时间充裕了,怎么安排?"双减"政策后,怎样让自己的孩子脱颖而出?"双减”政策后,对家长有什么影响?充分思考之后,我竟心生欢喜,其实,这样的政策让家长的角色回归,家长更像家长了。但同时,也需要家长做一些调整。

一、要有更多的时间来陪伴孩子

虽说现在有课后延迟服务,但是下班后就要全心全意照顾好孩子了。不像以前有课外班的时候,孩子下课就七八点钟了,有些家长把孩子送进课外班继续忙工作了,或者去见见好友,逛逛商场。现在不仅没有课外班了,家庭作业负担也减轻了,回家后孩子基本没有家庭作业了,空余时间变多了。这段时间怎样学习?做些什么呢?尤其是小学生自律性还不是很强,还不能对自己的生活有一个很好的规划,更需要家长的指导和帮助了。这就要求家长安排好自己的工作和社交,留出充足的时间陪伴孩子成长。

二、学点教育理论

培养孩子和谐全面开展,不只是关注学习成绩,需要家长不断地学习,更新自己的教育观念。和孩子在一起最重要的是学会如何沟通,形成民主平等的.家庭气氛,让孩子既听从家长的教导又有自己的主见。建议家长多读一些教育书籍,像《非暴力沟通》《正面管教》等等,不断提高自己的科学育儿能力。家长要从日常生活中给孩子树立正面的典范,建立良好的亲子关系,和孩子一起成长。

三、建设学习型的家庭

50%那么我们不看以前,只看现在。在初中升高中必须腰斩的情况下,我们剩余的!孩子,十四五岁的孩子必须去职业学校另谋出路!试问有多少家长愿意就此放弃继续投入资源培养。

在这种中考、高考分流的指挥棒下,大多数的学生和家长不得不去竞争优质教育资源。

其实政策里有一条特别好,"积极开展义务教育优质均衡创立工作,促进新优质学校成长,扩大优质教育资源,积极推进集团化办学、学区化治理和城乡学校共同体建设。"推行下去势必会平衡教育资源,让学期房概念慢慢淡化。我所在的内蒙古包头就已经推行很久了,实践起来或许有诸多因素不便吧,效果甚微。

总之,一切为了孩子,一切为了国家,希望家长和学生,能够真正的得到减负!更希望教育能实现真正的公平!

双减政策家长心得篇二

近年来,随着家庭教育理念的转变和社会对学生减负的高度关注,家长会双减成为了学校与家庭之间沟通的重要途径。作为一位家长,参加家长会双减让我深感受益匪浅。下面就是我对家长会双减的心得体会。

首先,家长会双减为了家庭提供了更多的参与机会。在过去,由于工作繁忙和时间限制,许多家长无法参与学校的教育活动。然而,随着家长会双减的兴起,家长们可以有更多的机会参与到学校的活动中来。比如,学校举办的亲子运动会、亲子读书分享会等活动,让孩子与家庭的关系更加密切,也提高了家长与孩子之间的沟通机会。通过参与这些活动,我不仅能够更好地了解孩子在学校的表现,还能够与其他家长互相交流经验,共同探讨教育方法。

其次,家长会双减使家长更好地了解学校的教学理念和教育方式。作为家长,我们在家庭教育中,往往只注重培养孩子的学业成绩,很少关注学校教育的整体情况。通过参加家长会双减,我们有机会与学校领导和教师面对面交流,了解学校的教学理念和教育方式。这些交流不仅让我们对学校的管理和教育有了更深刻的认识,也有助于我们更好地配合学校的教育工作,更好地帮助孩子成长。

再次,家长会双减为学生提供了更多的机会展示自己的才艺和能力。在过去,成绩是唯一衡量学生能力的标准,这往往对学生造成了较大的压力。而通过家长会双减,学校举办了许多非学术性的活动,比如艺术节、科技展、社会实践等,让学生们可以展示自己的特长和能力。这不仅为学生们提供了一个展示平台,激发了他们的创造力和热情,更重要的是,让他们认识到自己不仅可以通过学习成绩来体现自己的价值,也可以通过其他方面来展示自己独特的才华与能力。

最后,家长会双减也给了我们家长一个反思的机会,引导我们更好地教育孩子。我们往往觉得教育是家长的责任,而忽视了学校对于孩子教育的作用。通过家长会双减,我们能够与学校教师、学生共同交流,了解学校对孩子的教育要求和期望。通过这种反思,我们可以更好地调整教育方式和方法,更好地帮助孩子成长。

综上所述,家长会双减对于家庭和学校的沟通起到了重要的桥梁作用。通过参加家长会双减,家长们可以更好地参与学校活动,了解学校的教育理念和方式,同时也能给家长提供更多的反思机会,指导我们更好地教育孩子。我相信,在家长会双减的引领下,家庭和学校之间的合作将更加深入,孩子们的成长将会得到更全面的关注和指导。

双减政策家长心得篇三

第一段:介绍家长会的背景和意义(200字)

家长会是学校和家庭之间的重要桥梁,它既是了解孩子学习和生活情况的渠道,也是促进家校合作的平台。近年来,家长会双减的理念逐渐深入人心,即让家长会回归本质,减少繁琐的程序和材料,减轻家长的负担。作为一位家长,我积极参与了学校的家长会双减活动,并从中体会到了一些心得体会。

第二段:追求本质,减少程序(200字)

参加了几次家长会后,我发现当今一些学校的家长会过于繁琐,有时候更像是一场形式主义的游戏。相较于这种情况,家长会双减的理念提倡把家长会的重点回归到真正关心孩子的学习和生活情况上来。我们不再纠结于一些繁复的程序,比如签到、报到等,而是把时间和精力更多地用在与老师面对面交流的环节上。如此一来,家长会不仅能更好地帮助学校了解每个孩子的情况,也让家长在孩子的教育中发挥更大的作用。

第三段:精选材料,减轻负担(200字)

传统的家长会往往要求家长提供各种各样的材料,如孩子的成绩单、荣誉证书、作品展示等。这给家长增加了很多压力和负担。但在家长会双减中,学校已经意识到这一点,并且积极减少了所需的材料。我觉得这很有必要。家长会的目的是让学校和家庭更好地沟通和合作,而不是通过材料堆积来展示孩子的成就。减少材料的要求,有利于家长更加专注于沟通交流,真正了解孩子在学校的表现和问题。

第四段:开展多元活动,拓宽视野(200字)

在家长会双减中,学校还推出了一些多元化的活动,如亲子阅读分享会、家长助教体验活动等。这些活动既能让家长更好地了解学校的教育理念和教学方法,也能让家长们通过亲身参与,更好地与孩子建立亲密关系。这些活动不仅让家长开阔了视野,也提高了家长的教育水平和素养,对家庭教育产生了积极的影响。

第五段:总结心得和展望未来(200字)

通过参加家长会双减活动,我深刻体会到了家长会的重要性和意义。家长会不仅是一次与老师面对面交流的机会,也是一次与其他家长交流经验、分享育儿心得的平台。同时,家长会双减理念的推行也为家庭减轻了很多负担,让家长能够更加专注于孩子的成长和教育。我希望将来能够继续参与家长会的活动,与学校和其他家长一起,为孩子的教育贡献自己的力量。

总结:通过家长会双减活动的参与,我认识到家长会要回归本质,注重真正关心孩子的学习和生活。同时,精选材料、开展多元活动也为家长减轻了压力和负担,提高了家庭教育的质量。在未来,我将继续积极参与家长会活动,为孩子的教育事业做出贡献。

双减政策家长心得篇四

近期,国家及相关部委连续出台减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担(简称“双减”)、加强中小学作业、睡眠、手机、课外读物进校园、体质健康“五顷管理”从及中小学生课后服务工作等一系列政策。

文件要求,校外培训机构不得占用国家法定节假日、休息日及寒暑假期组织学科类培训。大多数的家长表示欢迎“双减”政策,认为同时也减轻了家长的负担。

作为一名高三生家长,压力不小于孩子!关于双减政策,既不是减压,也不是减负。而是减不优秀的孩子,减不重视教育的父母。双减的本质其实是筛选,上筛选人才为国贡献,下筛选劳力为国添砖!因此,自律者出众,懒散者出局!双减政策,在某些方面减轻了学生心理压力,对于家长减轻了经济负担,但是高考竟争的`压力始终没有减轻。高三学生依然要做好冲刺的准备。挑战自我。

政策虽好,但对于逆水行舟的高三学子们,不要大意失荆州,放纵自我哦!高考乃千军万马过独木桥,稍有不慎,便会留下遗憾。

双减政策家长心得篇五

孩子的作业在学校就完成了,课外班也不上了,回家后空余时间增加,家长带着孩子做什么呢?培养习惯啊,生活习惯、学习习惯、劳动习惯、阅读习惯等等,扎实过好日常每一天,为孩子的以后的学习生活打下坚实的基础。就像教会孩子用筷子吃饭一样,只要学会了用筷子,他就能自己吃各种饭了。养成了这些好习惯,无论走到哪里,他都能自己学习、自我管理、自我成长了。

一、陪伴孩子养成良好的学习习惯

养成提前预习的习惯。语文可以把每一课的要点看一看,生字词语记一记,不懂得词语查查词典,积累下来。还可以大声朗读课文,坚持写写日记。数学可以提前看看知识点,把自己看不懂的地方记下来,课堂上专心听。英语可以听一听录音,磨磨耳朵,提前了解一下内容。

在教育这件事上,不是一句「把童年还给孩子」就可以解决一切的。好的家庭教育,我个人认为它永远是一件费心费力的事情,它无关时代、无关贫富、无关政策。

我们要记住,在孩子面前,再小的事也会对他造成影响,哪怕是随地吐一口痰,或者扔一根小小的烟头……养育孩子,前半生用心,后半生就省心;前半生省心,后半生就要伤心。教育好自己的孩子,要"大处着眼,小处着手",从日常生活小事做起。

家庭教育,简单的说,是以生命影响生命;以心灵点燃心灵;以品格传递品格;以n行动带动行动!父母是原件,孩子是复印件!你的.孩子只是老师个学生中的一个,教育自己的孩子也只是老师工作的一局部而已;但你不一样,孩子是你的唯一,教育好自己的孩子,永远是你最重要的事业!

双减政策家长心得篇六

自从双减政策实施以来,我国教育领域发生了翻天覆地的变化。双减政策旨在减轻学生过重的课业负担,重塑教育生态,让孩子们能从繁重的学业中解脱出来,全面发展个人能力。这一政策的实施对于孩子们、教师和家长们来说都产生了深远的影响。

第二段:孩子们的变化与成长

在双减政策的推动下,孩子们的学习负担得到了明显的减轻,他们的课堂压力减少了,有更多的时间去进行兴趣爱好的培养和发展。我的孩子曾经是一个学霸型的学生,几乎每天都能看到他埋头苦读。然而,自从双减政策实施以来,他开始有了更多的时间参加各种兴趣班和校外活动。他开始学习钢琴,并加入了学校的足球队。他的成绩虽然有所下降,但是他变得更加积极主动,有自己的想法和追求。他对于学习的热情也得到了恢复,成为了一个全面发展的孩子。

第三段:教师的变化与工作方式

双减政策的实施也给教师们带来了新的挑战和机遇。在过去,教师们主要关注于教授知识和应试技巧,但现在他们需要更注重培养学生的创造力、思维能力和社交能力。教师们必须进行教学方法的改革,鼓励学生参与到课堂讨论和实践活动中来。我注意到,孩子们现在更加活跃和自信,教师们也因此感到更有成就感和满足感。他们不再是机械地传授知识,而是与学生积极互动,引导他们主动学习和思考。

第四段:家庭教育的转变

作为家长,我也有了新的认识和做法。在双减政策之前,我经常为孩子的学习和成绩焦虑不已,并对他们提出的要求过高。然而,现在我明白了孩子的全面发展比一时的成绩更重要。我鼓励孩子参加各类兴趣班和社会实践活动,培养他们的兴趣和特长。我告诉他们,只要他们尽力而为,我会一直支持他们。现在,我与孩子的沟通更加平等和充分,我们能够更加理解和尊重彼此的选择和意愿。

第五段:总结影响和感悟

总结来说,双减政策的实施为学生、教师和家长们带来了很多变化和机遇。学生们有更多的时间发展自己的兴趣爱好,教师们注重培养学生的全面素质,而家长们也开始重视孩子的全面发展和个性发展。我们相信,在双减政策的指引下,孩子们能够成为更加自信、独立和有责任心的人。我们期待未来能够见证孩子们的成长,并为他们的人生道路保持一颗开放的心。

双减政策家长心得篇七

随着教育改革的不断推进,学生减负成为了一个热门话题。2018年,教育部提出了“双减”政策,即减轻中小学生课业负担,减少培训机构对学生的干预。学校和社会各界纷纷响应,各种补习班、培训机构陆续关停,学生的学业负担逐渐减轻。在“双减”政策的实施下,家长们对于孩子的学习和成长有了新的体悟和体会。

第一段:减负带来轻松心情

在“双减”政策的推动下,孩子们的学业压力逐渐减轻。家长们发现,孩子回家后的时间变多了,不再需要连续十几个小时坐在课桌前复习功课。因此,家庭学习时间也会有所减少,这样便给了孩子更多的时间去休息和放松。孩子们由此获得了更多的自由时间,让他们在家中更加轻松愉快地度过。

第二段:增加亲子互动时间

减负政策的实施也给了家长们更多与孩子互动的机会。以前,孩子们要么在补习班和培训机构学习,要么在家中为考试做准备。家长们经常忙于工作和照顾家务,很少有时间与孩子一起玩耍。而现在,孩子的学业负担减轻了,家长们可以更多地陪伴他们,与他们一同做家庭作业、看电视、做饭等等。这不仅促进了家庭和睦,也加强了亲子关系。

第三段:培养独立自主意识

减负政策带来的一个积极变化是,孩子们开始变得更加独立自主。以前,孩子们在学习上被家长和老师的安排牢牢束缚,缺乏自主选择的机会。而如今,他们可以有更多的时间和空间去思考、探索自己的兴趣和爱好。在进行自我学习的过程中,孩子们逐渐培养了独立思考和解决问题的能力,更好地适应了未来社会的需求。

第四段:关注孩子全面发展

减负之后,家长们开始更加关注孩子的全面发展。过去,因为对孩子的学业压力过大,家长们往往只顾孩子的成绩。然而,现在孩子的学业负担减轻了,家长们可以更多地关注孩子的身心健康、兴趣爱好的培养。他们会带孩子参加一些兴趣班,如音乐、体育、绘画等等,培养孩子的多元能力和综合素质。这种多角度的关注不仅能够满足孩子的个性需求,也能够增强他们的综合素质。

第五段:找到适合自己的教育方式

在“双减”政策的推动下,家长们也开始重新审视自己的教育方式。以前,家长们为了孩子的学习,往往选择将他们送到各种补习班、培训机构。而现在,孩子的学业负担减轻了,家长们开始思考如何更好地引导孩子,让他们能够自主学习。家长们开始寻找适合孩子的学习方式,如辅导孩子制定学习计划、帮助他们解决学习中的问题、鼓励他们自主探索等等。这种改变不仅让家长们更加了解孩子的需求,在培养孩子的学习兴趣和自主性方面也起到了积极的作用。

总之,随着“双减”政策的实施,家长们对于孩子的学习和成长有了新的体会。在孩子的学业压力减轻、家庭和睦、孩子独立自主、多元发展、教育方式的变革等方面,家长们的心得体会逐渐丰富。他们明白,孩子的成长需要一个和谐、关爱、自主的环境,只有这样,孩子才能真正健康成长,展现自己的潜力和才华。

双减政策家长心得篇八

双减政策的出台,让教育界和社会热议不断。作为家长,我亦深感教育的重要性,因此我非常关注双减对孩子教育的影响。几个月的实践后,我发现双减政策并非只有消极作用,家长在孩子教育上也有许多新的体会和心得。以下是我个人的观察和总结。

第一段:认识到教育质量和教育方式的重要性

在双减政策之前,家长们不约而同地重视孩子的学业表现,普遍选择“应试教育”,让孩子背重教材,参加各类补习班。一直以来,这样的教育方式备受争议,而双减政策的出台,无疑让很多家长意识到教育的质量和方式才是最重要的。在双减之后,许多家长开始重新思考孩子的教育问题,逐渐关注孩子的兴趣和发展,更加注重培养孩子的创造力、综合素质和社会适应能力。这无疑是一种进步,使得孩子的教育更加全面和有意义。

第二段:鼓励孩子培养独立思考和解决问题的能力

双减之后,家长们不再过分强调学科成绩,也不再非常看重孩子的条条框框,他们开始更加注重培养孩子的独立思考和解决问题的能力。意识到孩子的未来是一个变化无常的社会,家长们开始鼓励孩子独立思考、勇于创新、解决问题的能力。他们尽量避免为孩子做一切决定,而是尊重孩子的选择和意愿,教育孩子在生活中自主学习和成长。这种鼓励和培养孩子的方式无疑能更好地适应社会发展的需求,让孩子在未来不断成长和进步。

第三段:家庭关系更加融洽和健康

在双减之后,由于减负和减排的政策,家长们迅速适应家庭生活的变化。他们开始关注家庭的氛围和互动,通过与孩子的交流和共同的活动加深亲子关系。在过去的应试教育体制下,家长们往往关注的是孩子的学习成绩,而忽略了和孩子之间的情感和沟通。双减之后,家长们有更多的时间和机会可以陪伴孩子,学习、游戏、交流,这使得家庭关系更加融洽和健康。

第四段:重塑孩子的兴趣和个性发展

在双减之后,家长们开始更加注重培养孩子的兴趣和个性发展。对于很多从小培养成效应试教育的孩子来说,他们对于真正的兴趣和爱好常常一知半解。然而,双减政策的兴起,给予了孩子展示自我、发展个性的机会。家长们开始鼓励孩子接触各种艺术、体育和兴趣辅助培养,让他们有更多的时间去探索、体验和发现。一些孩子逐渐找到了自己的兴趣爱好,也在这个过程中塑造了自己的个性,这无疑是双减带给家长的一大惊喜。

第五段:担忧与希望并存

尽管双减政策带来了不少积极的改变,但作为家长依然对教育质量和孩子的未来感到担忧。家长们担心孩子的素质教育是否够到位,怀疑培养自主学习能力是否足够,也担心随着学校减负,是否有助于孩子的发展。然而,家长们还是对未来充满了希望。他们相信,尽管双减带来了挑战,但也给予了孩子更多的自由和创造空间,让孩子在全面发展的基础上,更好地应对未来。

总结起来,双减政策对于家长来说是一次深刻的反思和启发。它让家长重新关注教育的本质,更加注重培养孩子的独立思考、解决问题的能力。家庭关系也得到了改善,并且孩子有更多的机会去发现自己的兴趣和个性发展。尽管还存在一些担忧,但我们期待着未来的发展,相信孩子们能够更好地适应社会的变化,走向美好的未来。

双减政策家长心得篇九

双减政策在中国教育系统中的推行,意味着对学生学业负担和家长陪伴要求的减轻。这一政策的实施使得很多家长得以解脱出繁重的家庭教育责任,有更多的时间和精力参与到子女的成长过程中。在开始推行双减政策数年后,一些家长已经有了自己的心得体会。本文将结合家长的心得体会和双减政策的特点,探讨双减后家长在教育上应该关注的重点,以及他们如何正确引导孩子成长。

第一段:政策背景和家长反响

随着中国教育系统中的双减政策的推动,很多家长得以从繁重的家庭教育责任中解脱出来。他们纷纷表示,这一政策的实施为他们提供了更多的时间和精力参与到子女的成长过程中。家长们也意识到,在双减政策的影响下,他们需要对自己的教育方式进行调整,以更好地引导孩子成长。

第二段:教育方式的变革

在双减后,家长们开始关注孩子的兴趣和发展潜能。他们不再过分追求学术成绩,而是更加注重培养孩子的综合素质。家长们鼓励孩子在自己喜欢的领域进行深入探索,并为他们提供更多的机会去参加社会实践和实践活动,以培养他们的创造力和问题解决能力。

第三段:家庭教育的重点

双减政策之后,家长们意识到,培养孩子的独立性和自主性是非常重要的。他们开始鼓励孩子主动思考和解决问题,培养他们的独立思考能力和解决问题的能力。家长们也更注重孩子的情感和社交发展,鼓励他们与同伴合作、沟通和分享,以培养他们的团队合作和社交能力。

第四段:正确引导孩子成长

在实施双减政策后,家长们意识到他们需要更多去倾听和理解孩子的需求。他们开始和孩子进行沟通,以了解孩子在学习、生活和情感方面的困惑和需求。家长们鼓励孩子积极表达自己的想法和感受,并给予他们积极的回应和支持。他们也鼓励孩子从失败中学习,培养他们的坚韧性和逆境应对能力。

第五段:对双减政策的期待

随着双减政策的逐步推进,家长们希望能够看到更多的变化和成果。他们希望教育系统能够更注重培养孩子的创新能力和综合素质,而不仅仅是追求成绩和升学率。家长们也希望能够看到教育资源的合理分配和公平性,以便每个孩子都能够获得平等的机会去发展自己的潜能。

总结:双减政策的实施为家长们提供了更多的时间和精力参与到子女的成长过程中。家长们开始关注孩子的兴趣和发展潜能,重视培养孩子的独立性和自主性,正确引导孩子的成长。他们希望双减政策能够继续推进,教育系统能够更加关注学生的综合素质和发展潜能。通过家长们的努力和政府的推动,相信中国的教育会变得更加注重个体的发展,培养出更多有创造力、具有综合素质的人才。

双减政策家长心得篇十

作为一个一年级新生的妈妈在身边经验丰富的邻居和朋友们的建议下,孩子从幼儿园大班开始学习包括数学、英语、写字、拼音的各项幼小衔接,以备孩子从幼儿园玩中学从容过渡到小学一年级学中玩。

20xx年7月双减政策落地,内容包括不允许小学、初中的学生在周末、节假日、寒暑假进行任何学科类的课外培训,平时补课时间不能超过晚上八点半,学校要少留家庭作业。减轻学生过重的作业负担的初衷是一件大好事,还孩子一个快乐幸福的童年。

在知晓政策那一刻我的心情是焦虑与期待并存的。焦虑的是双减前,家长尚可以通过校外培训机构为孩子查漏补缺,双减后查漏补缺的工作是否转移到家长的身上?中考的升学压力一直存在,期待的是相关升学招生政策也顺势而动,让家长们放心去“双减”。

作为一个普通的妈妈我希望孩子快乐自由健康地成长,然而从古至今优胜劣汰是自然法则,个人认为“双减”不是让学生远离学习,轻怠学习,更不是在学习质量上做减法。

减轻负担不是没有负担。

在没有“躺着赢"实力下,我个人是希望保持一定量的作业。

设想一个从一、二年级没有养成回家按时写作业习惯的孩子,到了三、四年级再去培养,是否为时已晚?关于作业我认为老师可以灵活布置,孩子自愿选择。比如能力强的孩子,可以选择些做难度大的作业。基础薄弱的孩子,老师可以把难题换成基础题,把基础打扎实了。为人父母这个份工作,没有职业标准,没有职称定级,没有人炒我们“就鱼”,是否继续教育自己,全取决于自己想要成为怎样的家长。

“双减”政策落地,我一度感慨“拼父母”时代正式来了。“拼父母”拼的不是家长的.学历、经济能力,而是拼家庭教育的理念、素养和维护亲子关系的能力。家庭教育实质是生活教育,目标是让孩子成人成才。培养孩子身心健康全面发展,这需要我们家长不断地学习先进的教育理念,学习如何和孩子有效沟通,怎样建立欢快的家庭学习生活氛围和良好的亲子关系,陪伴孩子共同成长。

双减下我们有更多的时间培养孩子养成良好的学习、生活习惯。比如放学自己整理书包;课前预习、课后复习、及时订错的习惯。我们也有更多的时间培养孩子的兴趣爱好,强身健体,让她有强健的体魄,建立更自信、更乐观精神。

或许这是我们送给孩子最好的礼物!

双减政策家长心得篇十一

双减政策的实施,减负、减少课业压力的同时也减轻了家长的负担。随着双减政策的深入推进,许多家长纷纷发表了自己的心得体会。他们从家庭教育、亲子关系、孩子的身心健康等方面感受到了双减政策带来的变化和好处。以下是几位家长的心得体会。

第一段:家庭教育更加轻松有序

一位家长表示,双减政策的出台使得家庭教育更加轻松有序。在以前的教育模式下,很多家长为了让孩子在激烈的竞争中胜出,不得不不断给孩子增加课外辅导班和各类培训班的时间,甚至影响到家庭的正常生活。双减政策的实施后,孩子的课业负担减轻,家长不再需要在课外培训上花费大量时间和精力。这让家庭教育更加轻松有序,家长可以更好地陪伴孩子,广泛培养他们的兴趣和爱好,并注重培养孩子的品德和价值观。

第二段:亲子关系变得更加紧密

另一位家长认为,双减政策的实施让亲子关系变得更加紧密。以前,由于繁重的学业压力,很多家长没有足够的时间和孩子进行交流和沟通。而双减政策的出台改变了这种情况,孩子们的学习时间减少了,家长和孩子之间的互动和交流变得更加频繁。通过共同的玩耍、交流,家长和孩子之间建立了更深厚的亲密关系,亲子之间的默契和理解也得到了增强。

第三段:孩子的身心健康得到了有效保障

双减政策的实施,让孩子的身心健康得到了更好地保障。曾经的课业负担过重,严重影响了许多孩子的身心健康状况。现在,双减政策的出台减轻了孩子的课堂负担,给予了他们更多的休息时间和自由发展的空间。孩子们不再为了应付考试而忙碌,可以有更多时间进行户外运动、参与各种社团活动,增强体质,锻炼身体。同时,减少了课业压力也提高了孩子们的心理素质,他们变得更加开朗、自信和快乐。

第四段:家庭氛围更加和谐温暖

一位家长分享了她家庭氛围的变化。以前,家庭经常因为孩子的学习问题而产生矛盾和冲突。但是,减轻了课业压力后,她发现家庭的氛围变得更加和谐温暖。家人之间有更多的时间和精力去关心彼此,相互支持和理解。家庭成员之间的关系也得到了提升,在家庭中感受到更多温馨和快乐。

第五段:积极配合教育改革,为孩子的未来做出努力

总体而言,家长对双减政策持积极的态度。他们认为,这是一次深化教育改革的重要举措,旨在缓解学生的学习压力、保护孩子的身心健康,并提升整体教育质量。家长们表示将积极配合教育改革,为孩子的未来做出更多努力。他们将继续关注孩子的学习情况,给予他们必要的支持和鼓励,为孩子的全面发展创造更好的环境和条件。

总结:

双减政策的实施,不仅为孩子减轻了课业压力,也给家长们带来了很多好处。家庭教育更加轻松有序,亲子关系变得更加紧密,孩子的身心健康得到了有效保障,家庭氛围更加和谐温暖。家长们积极配合教育改革,为孩子的未来做出更多努力。双减政策的实施将会进一步推进教育公平,为孩子们的成长和发展提供更广阔的空间和机会。

双减政策家长心得篇十二

“双减”政策的出台可谓是一场及时雨,解决了困扰多年学生负担过重的现象,为促进学生全面发展和健康成长做出了重要保障。在全社会普遍叫好的同时,我们也为多出的空闲时光而困惑,该如何利用呢?正当我们不知所措时,学校下发的“5a亲子课程”及时给家庭教育指明了方向。下面就“双减”政策实施后,家庭教育方式的改变,谈谈几点感悟:

优秀的孩子都是“陪”出来的,幸福的孩子都是“伴”出来的。过去,陪伴孩子最多的时光是在往返各种辅导班的路上,一路的奔波错过了与孩子们交流的时光,在每天都“快点”的催促中渐行渐远。而“双减”政策之后,陪伴孩子的时间增多,每天晚饭后我们利用散步时间和孩子谈心,了解学校里发生的事情,及时掌握孩子的思想动态,帮助她学会正确处理生活中遇到的问题。

亲子共读最幸福的时光。记得在读《让我陪你重返狼群》这本书时,原本说好是我们一起读的,可孩子利用课余时间,不到两天的时间就把书读完了,还绘声绘色的'向我剧透书本里中的精彩情节。有时我们还会分角色阅读。比如读《夏洛的网》时,孩子的角色是蜘蛛夏洛,我就扮演小猪威尔白。孩子每次在朗读的时候,总是声情并茂。特别在非常感动的故事情节,看出她的眼眶有些湿润。因为蜘蛛夏洛在最关键的时刻用它的大爱拯救了小猪。在夏洛的身上让孩子深深感受到了什么是无私的奉献,什么是最真挚的友谊!

运动对孩子的身心健康影响很大,对孩子的学习也至关重要。暑假中,我们每天带孩子在小区晨跑,通过坚持不懈的体育锻炼,孩子的体能和体质也得到了显著提高。

为了让孩子知道什么是体育精神,在东京奥运会期间,凡是有中国运动员的比赛,我们几乎都会陪孩子观看,想让孩子通过奥运比赛,了解每一个运动员背后艰辛的付出,让孩子知道什么是奥运精神,什么是中国精神,同时也希望孩子能以奥运健儿们为榜样,为自己的梦想而努力。

这个国庆假期我们陪孩子来到金寨县,在满是草木清香的大山中穿行,陪孩子听流水潺潺,看层林尽染……通过远行促进孩子把书本知识与生活实践联系起来,探寻多彩丰富的人生。

孩子的学习成长是一条很长的路,家庭教育也是一个艰辛而漫长的过程,我们要借“双减”政策的东风,在学业压力大幅减轻的情况下,帮助孩子养成良好的学习习惯和主动学习的能力,孩子必将走得更远、更高。

双减政策家长心得篇十三

双减”政策实行,孩子在家的时间充裕了,怎么安排?“双减”政策后,怎样让自己的孩子脱颖而出?“双减”政策后,对家长有什么影响?充分思考之后,我竟心生欢喜,其实,这样的政策让家长的角色回归,家长更像家长了。但同时,也需要家长做一些调整。

虽说现在有课后延迟服务,但是下班后就要全心全意照顾好孩子了。不像以前有课外班的时候,孩子下课就七八点钟了,有些家长把孩子送进课外班继续忙工作了,或者去见见好友,逛逛商场。现在不仅没有课外班了,家庭作业负担也减轻了,回家后孩子基本没有家庭作业了,空余时间变多了。这段时间怎样学习?做些什么呢?尤其是小学生自律性还不是很强,还不能对自己的生活有一个很好的规划,更需要家长的指导和帮助了。这就要求家长安排好自己的工作和社交,留出充足的时间陪伴孩子成长。

培养孩子和谐全面发展,不只是关注学习成绩,需要家长不断地学习,更新自己的教育观念。和孩子在一起最重要的是学会如何沟通,形成民主平等的家庭氛围,让孩子既听从家长的教导又有自己的主见。建议家长多读一些教育书籍,像《非暴力沟通》《正面管教》等等,不断提高自己的科学育儿能力。家长要从日常生活中给孩子树立正面的榜样,建立良好的亲子关系,和孩子一起成长。

家庭是孩子成长最重要的场所,家长也是孩子的老师。家长的生活习惯,待人接物的处事方式都将影响着孩子的成长底色。家长要重视学习型家庭建设,陪孩子一起解锁生活新技能,陪孩子一起阅读,引导孩子参加到家庭建设中来,让孩子感觉到整个家庭积极向上、团结协作的力量。家长要善于学习,不断学习,言传身教,让学习能力在生活中落地生根。

以往,家长通过看孩子的试卷和辅导作业,可以了解到更多孩子的学习情况反馈,“双减”政策之后,孩子的作业都是在学校完成的,家长了解孩子学习上问题的机会减少了。哪部分的知识点暂时还没有掌握?还需要提高哪方面的能力?只有跟老师密切联系,了解孩子在学校的学习情况,和老师一起制定帮扶方案,才可以在家里做到有的放矢,重点指导。

相关范文推荐
猜你喜欢
热门推荐