演讲稿是演讲者根据几条原则性的提纲进行演讲，比较灵活，便于临场发挥，真实感强，又具有照读式演讲和背诵式演讲的长处。那么演讲稿怎么写才恰当呢？以下是我帮大家整理的演讲稿模板范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
老师鼓励学生的演讲稿篇一
大家好!今天，我要演讲的题目是《快乐的学习，快乐的成长》!
我们常听到这样一句话，叫“学到老，活到老。”学习是伴随一个人终身的事情，尤其是对于我们学生来说，我们的任务就是学习。让我们好好想想，如果没有学习，就不会有传载中华民族悠久历史的方块汉字，就不会有蒸汽机、电灯、电话的发明;如果没有学习，人类将永远生活在愚昧和黑暗的原始社会中，也同样没有了大科学家牛顿所站立的巨人的肩膀;如果没有学习，也就没有今天先进的科技与我们幸福的生活。
再看看我们现在的学习环境，宽敞明亮的教室，优美安静的学习环境，各式各样的学习工具，一应俱全的教科书，呕心沥血的老师，还有精心呵护我们成长的父母，我们还有什么不快乐的呢?语文与历史课可以让我们体会到祖国的深远文化，数学课可以锻炼自己的思维，音乐课可以尽展自己的歌喉，体育课可以健康我们的体魄，科学课上我们可以去认识大自然的奥秘，社会课上可以尽览世界风情民俗——在不断地学习中，我们的知识越来越丰富，我们的素养在不断地提高，我们在逐渐成为社会的合格公民。
当然，我们也只有认真地学习，细心的学习，学习对于我们来说，才是快乐的。我们不应该把学习看成是差事，不应该去敷衍它，只有想去学习的，才会学到真正的知识，才会真正体会到它的快乐。让我们再温故我们敬爱的周总理说过的这句话：“活到老，学到老。”同学们，让我们快乐的学习，快乐的成长，让我们从今天开始认认真真地学习，在学习中体会真正的快乐。
老师鼓励学生的演讲稿篇二
大家好！
时光流逝，一转眼，我们又到了紧张的期末复习迎考阶段。期末考试不仅是对同学们本学期学习情况的一次大盘点、大检阅，更是对我们的自信心、自觉性、诚信度的一次考验。我们不渴求都成为优胜者，但我们都愿做一名追求进步、超越自我的勇敢者。
在考前不多的时间内，应该怎样复习才能达到最佳效果呢？我们四（5）班全体师生讨论后总结出这样几条经验，在此和大家分享。
考试只是学习过程的一个组成部分，是检查你学习情况的一个方法。考试时“满不在乎”与“过分紧张”的状态都是不可取的，只有在复习迎考期间将情绪调整到有一定的紧张度，而又不过分的紧张，才是最佳状态。
哲人说过：“成功永远属于有准备的人”。扎实充分的准备是获得从容自信的心态最有力的保障。我们一定要根据学科特点和自身特点，制定出适合自己的切实可行的复习计划，对后几天的学习做出详细、科学、合理的'安排，以便心中有数，有的放矢。制定了计划，还要集中精力，保证计划的落实。有人说，一个用“分钟”计算时间的人，比一个用“小时”计算时间的人，时间多出59倍！鲁迅先生正是把别人喝咖啡的时间都用上，把一些零散的时间“焊接”起来，才铸就了令人羡慕的丰碑。我们要“见时间之缝，插学习之针”，充分利用点点滴滴的时间，争取多记几个公式，多背一段文章，多温习一遍老师在课上讲的重点……保持这样“挤”的恒心与韧劲，坚持不懈，才可能聚沙成塔，集腋成裘，把有限的时间变成无限的力量！
复习阶段，老师都会在课堂上领着我们进行复习。也许你在平时的听课中偶尔开过小差，学习的知识偶尔有遗漏的地方，后悔已为时已晚。复习的时候老师会给我们进行总结概括，让我们做个会学习的学生，一定抓住课堂上的时间，梳理知识，解决疑难，不留死角。有问题不放过，直到弄懂，弄透彻为止，保证复习的效率。
任何知识的学习都是一个在和遗忘做斗争的过程。著名心理学家艾宾浩斯通过对人类记忆的研究，发现了遗忘的规律：记忆最开始时下降很快，以后逐渐减慢。因此，我们对于知识的复习要及时。复习几天之后，还要回头再巩固前面复习过的内容。这样有利于提高复习效果，减少遗忘。
复习的方法多种多样，我们一定要在实际运用中找到适合自己的方法。同学们，只要大家合理安排好复习时间，运用恰当的复习方法，相信大家一定会在期末考试中取得理想的成绩。
期末复习别着急，调整心态是第一，复习计划要合理，课堂紧紧跟老师，家庭作业保质量，自由复习很重要，紧抓课本和笔记，还有做过的习题，只要认真过几遍，保你取得好成绩！
我们的演讲完了，谢谢大家！
老师鼓励学生的演讲稿篇三
1、松驰的琴弦，永远奏不出时代的强音。
2、泉水，奋斗之路越曲折，心灵越纯洁。
3、只要是辛勤的蜜蜂，在生活的广阔原野里，到处都可以找到蜜源。
4、如果缺少破土面出并与风雪拚搏的勇气，种子的前途并不比落叶美妙一分。
5、奋斗者在汗水汇集的江河里，将事业之舟驶到了理想的彼岸。
6、踏着过去的脚印，不会增加新的脚印。
7、没有平日的失败，就没有最终的成功。重要的是分析失败原因并吸取教训。
8、山路不象坦途那样匍匐在人们足下。
9、有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
10、战士的意志要象礁石一样坚定，战士的'性格要象和风一样温柔。
11、任何成绩的质变都来自于量变的积累。
12、种子牢记着雨滴献身的叮嘱，增强了冒尖的勇气。
13、通过云端的道路，只亲吻攀登者的足迹。
14、成功决不喜欢会见懒汉，而是唤醒懒汉。
15、生命力的意义在于拚搏，因为世界本身就是一个竞技场。
16、勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。
17、所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道。
18、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。
19、一切伟大的行动和思想，都有一个微不足道的开始。
20、向你的美好的希冀和追求撒开网吧，九百九十九次落空了，还有一千次呢。
21、人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。
22、竹笋虽然柔嫩，但它不怕重压，敢于奋斗敢于冒尖。
23、耕耘者的汗水是哺育种子成长的乳汁。
24、不去耕耘，不去播种，再肥的沃土也长不出庄稼，不去奋斗，不去创造，再美的青春也结不出硕果。
25、信心来自于实力，实力来自于勤奋。
26、让珊瑚远离惊涛骇浪的侵蚀吗？那无异是将它们的美丽葬送。
27、松软的沙滩上最容易留下脚樱钽也最容易被潮水抹去。
28、忘掉失败，不过要牢记失败中的教训。
29、对于攀登者来说，失掉往昔的足迹并不可惜，迷失了继续前时的方向却很危险。
30、无穷的伟大，也是从一开始的。
老师鼓励学生的演讲稿篇四
一、查缺补漏
影响学习的因素很多，在学习过程中，难免会有一些没有完全掌握的“漏网之鱼”。要通过复习，检查自己的疑惑和不足，及时找老师或同学帮忙解决。大家可以专门用一个本子来整理自己的错题或是比较重点的题目，彻底掌握那些题目的做题方法。这样的话学习中的漏洞和欠缺，就得到了弥补，就不怕碰到自己不擅长的题目啦。
二、提高“回头率”
在考前的前几天，可能考查的知识点很繁杂，而你的复习时间不够充足的话，那么或许你将知识点看完一遍之后，在脑海中还是一片空白。为了防止遗忘，就要采用提高“回头率”的方法，就是看完一部分、一章、一节之后，再回头重新扫视一遍，加强记忆，融会贯通。这样的话，知识就得到了巩固，被牢牢地锁在脑海里了。
三、制定复习计划
孙子兵法里说：谋定而后动，知止而有得。意思就是不打无准备之仗，方能立于不败之地。计划可以减少我们复习的盲目性、随意性，大大提高复习的效率。我们可以针对自身的不足，合理地分配各个学科复习的时间和重点复习的薄弱知识点，制定一个计划表，并且认真地按照计划表来复习，让复习更有目的性。
四、调整心态，轻松应对
如果同学们觉得期末考试带来的压力太大，那就多去欣赏欣赏附中的美景吧。感受附中的晨曦轻抚脸庞，体会附中小草的坚韧不拔，放松身心，劳逸结合，迎接期末考试。
期末考试，给我们带来了些许紧张和兴奋。这份紧张，也许来自父母慈爱的目光和若隐若现的白发，也许来自老师孜孜不倦的教诲和付出，又或许是来自自身的希翼和目标。这份兴奋，可能来自同学之间的有力竞争，可能来自即将迎向新学期的高涨热情，又或许是来自对自己的肯定和自信。相信处理好这些紧张和兴奋，带来的将会是学习时的细心，认真，努力。
最后，希望同学们都能取得自己最满意的成绩，加油吧!
我的讲话到此结束，谢谢大家!
老师鼓励学生的演讲稿篇五
年轻是搏击风浪船，昂扬而潇洒，作为年青我们，应努力学习，扬帆起航；放飞自己青春，用勤劳汗水去铺就未来成功之路。
天道酬勤；这是我们初三学子坚定信念，永不言弃；这是我们初三学子无所畏惧精神。古语云：“为山九仞，功亏一篑。”在这最后七个多月里，我们将用青春与岁月激情，去编织我们读北中梦想，让我们用我们勤奋来迎接命运挑战，去实现自己人生中第一个目标，在追逐北中梦想舞台上一显身手。同学们，在学习道路上我们只有勤奋踏实，掌握知识点点滴滴，才能最终走向成功。一分耕耘一分收获，在耕耘时候，我们就应该付出辛勤劳动，收获时候才会有满意果实，才会有人生惊喜。
在初三，我们必须有愚公般百折不挠韧劲，在初三，我们将不再用明天开始努力谎言来麻弊和欺骗自己；在初三，我们将不再畏惧那些考试失败和人生失意；而是用实际行动来证明自己，在初三，我们将从幻想云端走向坚实大地；在初三，我们将用“天生我材必有用”自信，“铁杵磨成针”毅力，去抒写20xx年中考辉煌。
初三是充满希望一年，是享受拼搏、奋斗人生最佳时光。人们常说：人生能有几回搏？此时不搏何时搏；就是说，拼搏要抓住时机。成功在于拼搏，拼什么？拼效率，有了效率才会有成功；拼心态，愉悦心态才能激活大脑思维；拼意志，顽强毅力不畏惧任何失败；拼潜力，人们往往会被自己初三巨大进步、巨大潜力惊得目瞪口呆。我们正处在花季少年，人生能有几个花季，雨季？在这充满诗意花季、雨季我们更应该懂得珍惜，更应该懂得拼搏和奋斗。因为年轻是我们资本，成功是我们追求，奋斗不止是我们宣言，愈挫愈勇是我们气魄。
当然，好学习成绩还要有好学习方法才得以实现。我在抓学习过程中，讲究以下几个原则。
三个学习要点：
一、多读书，注意基础；
二、多思考、注重理解；
三、多重复，温故而知新 ；
三条学习原则：
一、自觉性原则；
二、主动性原则；
三、独立性原则；
三种学习技能：
一、学会快速阅读；
二、学会快速书写；
三、学会做笔记
不少同学总认为自己比别人笨，不相信自己能力。他们不敢碰难题，即便做出答案也总怀疑不正确，更不敢向学习好同学挑战。这种自信缺乏，严重地阻碍了学习进步。如果说每个人都有巨大潜能，那么，自信就是开发巨大潜能金钥匙。不管什么时候，我们都要认识到，人与人之间虽然存在差异，但每个人可供开发潜力所能达到高度是不可限量。只要自己敢想、敢做，永不服输，就一定能地走向成功。自信是学习中第一位老师。
课本是我们在学习中第二位老师。课本知识是最基本知识，它随时伴随在我们身边，每有问题，我们首先想到应当是查阅课本。不仅如此，课本还起训练同学自学能力作用，那些平时不重视阅读课本，只把课本当做课后练习习题本同学是很难学好知识。
“三人行，必有我师焉。”同学是我们学习中第三位老师。学习不仅需要学生与教师之间双向传递，更需要同学之间多向交流，同学之间协作更方便。通过同学之间讨论、争辩，有助于开拓思路，激发思维，互相促进。
我学习方法具体如下：
学会预习，在预习时了解基本内容，也就是知道要讲些什么，要解决什么问题，采取什么方法，重点在哪里等，预习时，我一般采用边阅读，边思考，边书写方式，把内容要点、层次、联系划出来或打上记号，写下自己看法和弄不懂地方与问题，最后确定听课时要解决主要问题和打算，以提高听课效率。
在英语上，我选择一大清早起床抽30分钟时间读英语（我一般是读单词和英语短文）短文最好要背出来，因为这样可以锻炼语感。平时多听配套英语磁带，最好能边听边把你听带东西写下来。课后写点练习，特别是阅读理解一类要多写（但是要注意：写阅读理解时候不要一个词一个词去扣它意思，而要一句话一句话地读）
对于数学，数学是一门连贯性很强学科。想学好它就得上课认真听，课后疯狂地写数学习题（写完了不能就算了，还要归纳写题方法）最好能天天都用30分去做习题，要持之以恒。
第二次月考还有几天就要举行，作为一名初三学子，我们必须抓紧点点滴滴时间，就像挤海绵里水一样，只要你去挤，总会有时间去复习。还要学习红军长征那样不怕苦，不怕累精神，加倍努力，在接下来一段时间里，进行扎实有效学习和复习，争取取得第二次月考全面丰收，为以后学习奠定良好基础，为明年中考建立我们应有自信。同学们，我们一起努力吧！让我们用热情拥抱未来，用青春谱写人生，用行动证明存在价值吧！