童年说不完的故事（实用16篇）

优秀作文融合了丰富的文化知识和独到的见解，展示了作者对文学艺术的独特理解和品味。优秀作文是在大量阅读和积累的基础上，经过深思熟虑，反复修改而成的。那么我们该如何提升自己的写作水平，写出一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的优秀作文范文，希望能够给大家带来一些启示和帮助。

童年故事作文

童年的故事丰富多彩。而我的童年是多姿多彩，顽皮捣蛋。时光像火箭一样飞快的溜走。现在，回忆起童年的趣事，就会觉得非常好笑。

记得，在我五岁时，一天下午，我和弟弟在家里画画，突然我突发奇想，“以前，我们经常不是在电视上看过，有人用颜料在脸上画画吗？不如，我们也来画，好不好？”我对弟弟说，弟弟说：“好呀，可是画谁呢？”，“表哥不是在睡觉吗？不如，我们去画他”，我说，“好呀”，弟弟说，于是，我们拿起水彩笔，轻手轻脚地溜了进去，就像两只小老鼠一样，轻手轻脚的跑进去偷东西吃。我和弟弟各拿了一只黑色的水彩笔，弟弟在左边，我在右边，我们拿起水彩笔在表哥脸两边，各画了三撇，画完之后，我拿了一只红色的水彩笔，在表哥头上写了一个猫字。

我们把表哥画成了猫，会不会被骂呢？，弟弟说，“不会的”，我说，正在为我们的`作品而感到无比骄傲时，表哥醒了，见到我和弟弟在一旁偷笑，知道我们准干了“好事”，便说：“笑什么笑，我脸上有东西吗？”，听了他的话，我们反而笑的更厉害，这时他好像发觉了什么，忙跑去镜子前一照，“啊，我怎么变成了猫，你们给我站住”，我们小孩怎么跑的过表哥呢？表哥捉住了我们，也用水彩笔在我们的脸上画了猫，我们也成了猫，我们相互看着，不由的笑了起来，妈妈看见了，说：我们家没有老鼠呀，怎么会有三只猫呢？，听了这话，我说：“怎么没老鼠呀，我就是呀，我属鼠”。“哈，哈，哈。。。。。。”。

童年像万化筒，千变万化，多姿多彩的。

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童年说不完的故事作文

生活中有这么一种人，我们好像在现实中遇到了另外一个自己，在彼此的身上看到了久违的阳光，瞬间把心底照亮。每每到了深夜，虽然隔着千山万水我们的心，却是如此靠近；忘记了时间的存在、忘记了人世的纷扰、忘记了人的喜怒哀乐，我们眼里只能看见远方有这么一个人儿渐渐靠近。我们热情相拥，我们畅所欲言，不曾有一丝隐瞒。

谈到，昨天最深的痛，从来我们都是把它尘封在记忆深处。直到某个夜晚，我们将它彻底的袒露出来，当时心里居然没有一丝波澜，感觉就像一种错觉，那令我痛彻心扉过往。何时起？成为了别人的故事。

说起生活中的点滴，它们是那么的微不足道，但我们脑子里的记忆仍然分外的明晰。我们把孤寂的风景稍加一些人，便构成了永远回不去的昨天。我们仿佛迈进了时光隧道看到了儿时的自己，在田埂奔跑，耳畔响起最纯洁的笑。我仿佛看到曾经心动的那个她，音乐弹起回到现在……美好的时间总那么快！

有一天我们用沉默代替了所有，偶尔会有一句“在干嘛”，这样简单的问候。可是这简单的三个字却在我们之间画出宽宽的河流。最后消失在彼此的世界，或许在某个不眠的深夜还会想起有这么个人，却没有再问候的必要，我们又一次把经历尘封。不再成为期待，从此收起另外一个自己，带着淡淡的忧伤迈进梦里。

当第二天清晨醒来，一切还是如从前一样，快节奏的生活没有因为这一段插曲而停止。而她只是为我们的时光长河增添一粒恒沙，成为下一个与人诉说的故事。在别人看来我们是有故事的人，却无法体会过时中那流不尽的忧伤。

童年说不完的故事作文

三岁时，妈妈给我买了一个很漂亮的洋娃娃。这个洋娃娃穿着红色裙子，戴着红色帽子，小黑豆似的眼睛，红栩桃似的小嘴。我可喜欢她了，连睡觉也搂着她。

可是不久，我从洋娃娃身上发现了一个秘密：一把她抱起来，她就“哇哇”地叫，一把她放下，她也“哇哇，地叫。我觉得奇怪，很想知道她为什么会“哇哇”地叫。

一天，爸爸妈妈都上街去了。于是，我拿出剪刀，把娃娃的肚子剪开，我把手伸进娃娃的肚子，摸出一个像茶瓶塞子的东西，我把这个东西放在耳边摇了摇，这个东西就发出“沙沙”的响声来。我高兴得跳起来，因为我知道娃娃为什么叫了。

这时，妈妈回来了，她见床上摆着一个剖开了肚子的娃娃，就知道是我干的“好事”。妈妈把我叫到她身边，把我狠狠地骂了‘顿，我委屈地哭了。不一会，爸爸也回来了，他见我在哭，就问我为什么哭。我把事情的经过告诉了他。爸爸听了大笑起来，说；“有好奇心，爱动脑筋，是好事。不过做事应该给大人说一声。这个娃娃嘛，还是可以留下来做个纪念的。”

现在，我的屋里还摆着那个剖开了肚子的娃娃，每当看到那个娃娃，童年那一幕幕往事就浮现在我眼前。

童年说不完的故事作文

1942年正月新春，我不满六周岁，到邻村小学读书。

老师姓田，私塾出身，后来到县立简易师范速成班受训三个月，十七岁就开始了小学教师生涯。田老师执教四十年，桃李满门，弟子不下三千，现今年已八旬，退休归里十几年了。田老师很有口才，文笔也好。

开学头一天，我们叩拜大成至圣先师孔夫子的木主之后，便排队进入教室。每个一年级小学生，配备一位三年级的学兄带笔。田老师先给二年级和四年级学生上课，就命令三年级的学兄把握着一年级学弟的小手，描红摹纸。红摹纸上，一首小诗：一去二三里，烟村四五家，亭台六七座，八九十枝花。

田老师先把这首诗念一遍，串讲一遍；然后，以这四句诗为起承转合，编出一段故事，娓娓动听地讲起来。

我还记得，故事的大意是：

这个故事，有思想，有人物，有形象，有情趣。

我听得入了迷，恍如身临其境，田老师戛然而止，我却仍在发呆；直到三年级的大学兄捅了我一下，我才惊醒。那时候的语文叫国文，田老师每讲一课，都要编一个引人入胜的故事；一、二、三、四年级的课文，都是如此。我在田老师门下受业四年，听到上千个故事，有如春雨点点入地。从事文学创作，需要发达的形象思维，丰富的想像力。在这方面，田老师培育了我，给我开了窍。

如今，我每逢回家乡去，在村边、河畔、堤坂，遇到老人拄杖散步，仍然像五十年前的一年级小学生那样，恭恭敬敬地向他行礼。

谈起往事，我深深感念田老师在我那幼小的心田上，播下文学的种子，老人摇摇头，说：“这不过是无心插柳柳成荫。”

十年树木，百年树人；插柳之恩，我怎能忘。

我十岁到通州城内念高小，级任戴鸿珍老师是通州女子师范毕业生，回民。戴老师擅长算术教学，国文课却不如算术课教得好；她在思想上也是重算术而轻国文的。

第一堂作文课，戴老师命题。出了一个什么题目，我现在已经想不起来了。反正是引不起我的兴趣；于是，我便不作。别的同学都已经动笔，我却不打开墨盒，也不展开作文本，只是坐在椅子上失神发呆。

“刘绍棠，你怎么不作呀?”戴老师问我。

“不会作”我歪着头回答。

“别人都能作，你怎么就不能作呢?”

“我觉得这个题目没意思。”

戴老师火了：“什么题目才算有意思?”

“我自己给自己出的题目。”

“依你，写!”

“我在课堂上写不完。”

“你想到堂下抄别人的吧?”

“您发现我抄别人的，打我的手板。”

“好!”戴老师忿忿地同意了，“我看你写得怎么样再说。”

我在课堂上构思，晚自习便写起来，题目叫《西海子游记》，连写了五册作文本。

我们的学校，坐落在通州城内西海子东岸，我常到这百亩碧水的柳荫翠堤上玩耍，也曾下水凫来凫去，惹得警察把我脱在岸上的衣裳扔到树梢上。我对西海子的`风光景色十分喜爱，因而下笔千言。

我把这篇作文送交戴老师审阅，戴老师读后给我打了满分，从此便允许我自由命题，不必当堂交卷。

当时，学校有一个佳作栏，类似墙报，由一位爱好文学的国文老师主编。每周将各班的优秀作文集中起来评选，入选者重新誊写，画上题图尾花，张贴公布于大墙上。戴老师很爱面子，每次作文都要叮咛我：“刘绍棠，想个好题目，写得好一点，争取每周都有咱们班的佳作上墙。”

呵，那时候自己的作文能上佳作栏，比今天获得这个那个大奖和溢美之词的赞誉，更令人感到喜悦和激动。

不久，通州潞河中学的三位学生创办油印杂志《益智》周刊，读者主要是城内各小学的高年级学生，每期发行数百份。《益智》周刊选登我的作文，后来又连载我的模仿刘大白先生的《三儿苦学记》的小说《飘零》。

戴老师感到脸上光彩，却又声严色厉地对我说：“刘绍棠，别光顾了在《益智》周刊上出风头，还得把课堂上的作文写好!”戴老师喜欢打人，我不敢在课堂作文上偷工减料。然而，我还是挨了打。

那时，除了两周一次作文以外，每天还要写一则日记，算是课外作业。戴老师新婚，常回北京家中与丈夫团聚。我是班长，她便委我以代阅的重任。我觉得有机可乘，便从中捣鬼，不但自己不写，还免除了一些要好同学的“劳务”。不料，有一天戴老师忽然检查我的作业本，发现我一连数日都未写一字，气得当众对我进行严惩，以杉木板子的窄面打我的手心，格外疼痛。

我常常偷偷到通州万寿宫大街听评书，渐渐的听书不过瘾便买武侠小说来读。

戴老师是严禁学生阅读武侠小说的。我不但违禁偷阅，而且暗中写起武侠小说来。我给全班同学都分配了角色，有的是侠客义士，有的是绿林响马，每人又都有一个江湖绰号，逐日编写一个故事，同学们争相传看。

一天，已经放学两个小时，就要净校关门了，我们的教室仍然笑语声喧，走读的同学不想离校回家。

戴老师赶来，发觉我在撰写武侠小说以飨读者，将我大加申斥：“没有出息，不学好，写这样的东西!”没收了我的作品，严令不得重犯。

十二岁我高小毕业，考入北京市立男二中，从此与戴老师一别五年，再也没有见过面。我曾向一些过去的老师和同学打听她的消息，没有人知道她的下落。如果我的记忆无误，她已经年逾古稀了。

对于我的习作，戴老师并没有给予多少直接帮助，但是她能对我实行创作民主，在我产生不良倾向时又能及时予以规整，使我没有走入歧途，是应该感念不忘的。

童年说不完的故事作文

那是我八岁的暑假，由于我每天都会去家附近的街心广场玩，所以我结识了一位朋友。他和我年龄相仿，也爱到那儿玩。时间长了我们就成了好朋友。

雨后的下午，我们又碰面了。泥泞的路面也没能阻挡我们嬉戏的脚步。他笑得那么甜，那张笑脸就像一朵绽开了花瓣的小红花。他在前面跑，我在后面追。突然，他踩到了水坑，脚下一滑，整个人便趴在了地上。他的脸不偏不倚地趴在了泥坑上，黑糊糊的泥巴正好糊了他一脸，他顿时成了花脸包公。等他爬起来看着我时，我忍不住哈哈大笑起来。他尴尬地望着我，然后走开了。我望着他的背影，心里却很难受。在他最需要我帮助时，我不但没伸出援助之手，而且还笑话他。羞愧之情像一团火，迅速地从头到脚燃烧着。

过了几天，再碰面时他好像忘了那件事，仍笑得很甜。但我心中却乱糟糟的，像是有好多虫子在咬着，说不出的难受。由于心不在焉，我狠狠地摔了一跤，左腿上全是血，我号啕大哭。这时，他从容地拿出纸和创可贴，小心翼翼地为我擦拭伤口，除去灰尘。他说："自从上次摔倒，我吸取教训，随身带着这些东西。别哭！坚强点！男儿有泪不轻弹！"他的话似一股清泉，温暖了我的心。这纯洁美好的一幕令我眼泪再次夺眶而出。

"稳稳，我们走啦！把作业认真写完呀！"是爸妈的声音。"啪"地一声，门被关上了。我一下子跳起来，奔向课外书。爸妈都很少让我看课外书。于是，我只能趁着他们散步时"窃读"。爸妈散步一个小时左右。掌握规律后，我就设好闹钟，一边看书，一边听楼道里的动静。闹钟一响，我就"瞒天过海"——放下书，装着做作业。

不过，我的"不良行为"仍被发现了：一晚，他们归来后，走进我的屋子进行"侦察"，说："你肯定看书了！"那句话似闷雷一样在心中炸响。我想：他们是如何知道的呢？安了摄像头？不能呀！没去散步，可我亲眼看见他们走出去的。经过观察，我明白——看过的书书皮会翘起来，这便证明了我的"罪行"。

此后，我看完书便用重物压平书皮。这下你们没法子了吧！一段时间，"窃读"都很顺利。但纸包仍不住火，我又被发现了！再次思考才恍然大悟：原来我夹书签的位置被记住了，一看书，便又会露出马脚了。

了解了"重要情报后，我可谓万无一失，爸妈果然没有发现，还表扬了我！更给了我每天二十分钟的阅读时间！

"窃读"虽令我心惊胆战，却很快乐。因为我爱读书！

童年故事作文

每个人都有一个童年,而童年趣事也就像海边那各色各样的贝壳,在海水的陪伴下闪闪发光,散发着五颜六色的光彩,数都数不完.而如今我的手上还握着那一颗最闪光的贝壳,那也正是我最难忘的一件童年趣事.

记得小时侯，我家院子里种着一棵和我出生时一起种的桔树，我经常拿小刀在树干上刻了个记号，天天去测量自己是否长高.看着一条条横线,我真盼望快快长高.有一天,我忽然发现自己比那记号矮了。天啊！难道我倒着长了？我心里害怕极了,连忙跑去问妈妈:“妈妈,为什么别的小伙伴都长高了,我怎么变矮了?”妈妈忙放下身边的活,把我放在椅子上问:“为什么这么说啊!”我忙跳下椅子,拉住妈妈的手,把她拉到院子里指着说:“我天天用小刀在树上刻我的身高,可是我今天来刻却在以前刻的横线下面了.”我边说边在树上指出那两条横线.妈妈听了我的'话,又看了看树,沉默了两分钟后就莫名其妙的大笑起来,笑得都直不起腰来,眼泪都出来,拍了拍傻呆呆看着她的我的头说:"傻瓜，不是你矮了，是树高了，以后可别做这种傻事喽。”我恍然大悟,原来不是我矮了,而是树高了.之后我又高高兴兴去找小鸡玩耍,真不知道自己又会对小鸡干出什么傻事.......

哈哈！有趣吧！我的童年就是这样，傻事趣事一箩筐.像给雪娃娃洗澡，剃眉毛……也正是那么多趣事,傻事组成那七彩的童年，欢乐的童年，令人留恋的童年。虽然这段金色时光正慢慢离我远去，我已不那么傻,我相信童年趣事一定会成为我人生中最美的回忆.

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童年说不完的故事作文

秋意绵绵，记忆童年玩乐时。每当看到我脖子上那晶晶莹莹的残缺一半的牙时，都会不觉笑起那时的童真。小时候，我唯一的乐园便是那楼下的小滑梯，每当下午时分，太阳火辣辣的照在地上，设若六月的太阳并非如此热辣，那小院中就不会这么苍凉这么空旷。唯嘶嘶的蝉鸣充实那天空，因此就有了晴朗的寂寞。

然而，不久那盈满了阳光，盈满了花香的小滑梯，又咯咯咯盈满了清脆如葡萄的笑音。那时孩子们的笑声，玩闹、嬉戏。

我们在玩“捉迷藏”,我一小步一小步渐渐地走向滑梯，奋力爬上弯弯的滑梯。一点一点向上爬，滑梯真滑，不好爬极了！几步一下滑，几步一下滑……呀！不好，看了一眼手中的电子表，时间快到了，快爬！

“啊！”一声尖叫声响起，我就那么左脚踩右脚摔在了滑梯上。着急的代价是不仅从滑梯上摔了下来，而且还把我那结结实实的大板牙硬生生的摔掉了一半！也许是怕大人批评，也许是怕小朋友笑话，隐忍着泪水一声没吭故作坚强。

童年，杏花纷纷，浪漫人间。而今，却再也不是那年的花雨。

今天再看那小院，依旧的嬉戏，依旧的玩闹，依旧的笑声，依旧的欢喜，依旧的花香，依旧的天空，依旧的街道，依旧的城市，依旧的世界，却再也不是当年的我的童年。

儿时的故事真多姿多彩啊！说不完的趣事，说不完的故事，说不完的感情。现如今，“童年啊！是梦中的真，真中的梦，是回忆时含泪的微笑。”冰心如是说。

童年就是那一片包含快乐、童真、回忆、玩乐的沧海桑田。

说不完的童年故事作文

童年说不完的故事作文

每每想起童年，我的话就多起来。

六岁那年，有一天，我看见妈妈正在写东西，便好奇的起的问：“妈妈，你正在写什么呢？”

妈妈笑眯眯的对我说：“信,信是什么呀？”妈妈拍着我的小脑瓜说：“信，就是在一张空白的纸上写字，写上自己的心里话，悄悄话。”我摇摇头说：“嗯……那你给谁写信呀？”妈妈一字一顿的说：“你大姨妈。”我笑着说：“原来是妈妈的姐姐呀！妈妈写完后，您就带我去去寄信。”

到了路口，妈妈竟让我自己去寄信，开始我很不情愿，可我又转念一想，如果把妈妈交代的事办好，妈妈会表扬我的，这样一传十，十传百，大家都会夸奖我的，于是我就挺直腰板，大摇大摆走过马路，朝信箱走去。

我来到信箱前一看，咦，不对呀？一个地方怎么会有两个信箱那？我疑惑不解，左一个右一个，只隔着两步远，左边是蓝色，上面又写着三个大字。右边呢，用玻璃罩罩着，上边贴着一幅画，一个人拿着一张纸往里投。我左瞅瞅右瞅瞅，真搞不懂哪一个是信箱！虽然箱上有字，可我不认字呀！

这时有一个哥哥拿着一张纸向左边的箱子投去，我想这一定是心想，不然他不会向里投，于是我也信心十足地投进去，，然后一步三跳的跑到妈妈跟前。妈妈问：“乖，信投到哪里去了？”我挺挺胸脯，用手指了指说：“左边那个？”“啊！”妈妈大叫一声:“你把信投到垃圾桶里去了”。我顿时没了精神，垃圾桶，怎么可能？那个小哥哥头的不是信吗？妈妈大笑着说：“他投的是废纸呀！”妈妈越笑越起劲，连眼泪都笑出来了。

第一次寄信，哈哈……太有趣了！

这是有位同学来了，他看见后，以为我在搞恶作剧，想把纸团夹在那，让他被纸团砸到，随即愤怒地指着我说：“啊！你竟然想捉弄我，现在你遭殃了，我现在就去告诉老师去。”说完，一溜烟似的跑了。我听了，愣在那里，目送他的背影，自言自语道：“什么，什么，谁捉弄谁呀”！接着，不言而喻，我被老师叫到办公室，我向老师讲述事情的经过，老师点点头，可那位同学应不肯罢休，一直理直气壮对老师说：“才不”，古人云：“耳听为虚，眼见为实。”最后我只好说出5个字“我被误会了！”

童年的往事，如银河中的一颗颗星星，一一记载我们成长的历程，让我们说也说不完。

童年的故事

被誉为近代科学的开创者牛顿，在科学上作出了巨大贡献。他的三大成就——光的分析、万有引力定律和微积分学，对现代科学的发展奠定了基础。

牛顿为什么能在科学上获得巨大成就？他怎样由一个平常的人成为一个伟大的科学家？要回答这些问题，我们不禁要联想到他刻苦学习和勤奋工作的几个故事。

“我一定要超过他！”

一谈到牛顿，人们可能认为他小时候一定是个“神童”、“天才”、有着非凡的智力。其实不然，牛顿童年身体瘦弱，头脑并不聪明。在家乡读书的时候，很不用功，在班里的学习成绩属于次等。但他的兴趣却是广泛的，游戏的本领也比一般儿童高。平时他爱好制作机械模型一类的玩艺儿，如风车、水车、日晷等等。他精心制作的一只水钟，计时较准确，得到了人们的赞许。

有时，他玩的方法也很奇特。一天，他作了一盏灯笼挂在风筝尾巴上。当夜幕降临时，点燃的灯笼借风筝上升的力升入空中。发光的灯笼在空中流动，人们大惊，以为是出现了彗星。尽管如此，因为他学习成绩不好，还是经常受到歧视。

当时，封建社会的英国等级制度很严重，中小学里学习好的学生，可以歧视学习差的同学。有一次课间游戏，大家正玩得兴高采烈的时候，一个学习好的学生借故踢了牛顿一脚，并骂他笨蛋。牛顿的.心灵受到这种刺激，愤怒极了。他想，我俩都是学生，我为什么受他的欺侮？我一定要超过他！从此，牛顿下定决心，发奋读书。他早起晚睡，抓紧分秒、勤学勤思。

经过刻苦钻研，牛顿的学习成绩不断提高，不久就超过了曾欺侮过他的那个同学，名列班级前茅。

世界上有许多著名的科学家的家境是清贫的。他们在通往成功的道路上，都曾与困苦的境遇作过顽强的斗争。牛顿少年时代的境遇也是十分令人同情的。

牛顿一六四二年出生在英国一个普通农民的家里。在牛顿出生前不久，他的父亲就去世了。母亲在他两岁那年改嫁了。当牛顿十四岁的时候，他的继父不幸故去了，母亲回到家乡，牛顿被迫休学回家，帮助母亲种田过日子。母亲想培养他独立谋生，要他经营农产品的买卖。

一个勤奋好学的孩子多么不愿意离开心爱的学校啊！他伤心地哭闹了几次，母亲始终没有回心转意，最后只得违心地按母亲的意愿去学习经商。每天一早，他跟一个老仆人到十几里外的大镇子去做买卖。牛顿非常不喜欢经商，把一切事务都交托老仆人经办，自己却偷偷跑到一个地方去读书。

时光渐渐流逝，牛顿越发对经商感到厌恶，心里所喜欢的只是读书。后来，牛顿索性不去镇里营商了，仅嘱老仆人独去。怕家里人发觉，他每天与老仆人一同出去，到半路停下，在一个篱笆下读书。每当下午老仆人归来时，再一同回家。

这样，日复一日，篱笆下的读书生活倒也其乐无穷。一天，他正在篱笆下兴致勃勃地读书，赶巧被过路的舅舅看见。舅舅一看这个情景，很是生气，大声责骂他不务正业；把牛顿的书抢了过来。舅舅一看他所读的是数学书，上面画着种种记号，心里受到感动。舅舅一把抱住牛顿，激动地说：“孩子，就按你的志向发展吧，你的正道应该是读书。”

回到家里后，舅舅竭力劝说牛顿的母亲，让牛顿弃商就学。在舅舅的帮助下，牛顿如愿以偿地复学了。

时间对人是一视同仁的，给人以同等的量，但人对时间的利用不同，而所得的知识也大不一样。

牛顿十六岁时数学知识还很肤浅，对高深的数学知识甚至可以说是不懂。“知识在于积累，聪明来自学习”。牛顿下决心靠自己的努力攀上数学的高峰。在基础差的不利条件下，牛顿能正确认识自己，知难而进。他从基础知识、基本公式重新学起，扎扎实实、步步推进。他研究完了欧几里德几何学后，又研究笛卡儿几何学，对比之下觉得欧几里德几何学肤浅，便悉心钻研笛氏几何学，直到掌握要领、融会贯通。遂之发明了代数二项式定理。传说中牛顿“大暴风中算风力”的佳话，可为牛顿身体力学的佐证。有一天，天刮着大风暴。风撒野地呼号着，尘土飞扬，迷迷漫漫，使人难以睁眼。牛顿认为这是个准确地研究和计算风力的好机会。于是，便拿着用具，独自在暴风中来回奔走。他踉踉跄跄、吃力地测量着。几次沙尘迷了眼睛，几次风吹走了算纸，几次风使他不得不暂停工作，但都没有动摇他求知的欲望。他一遍又一遍，终于求得了正确的数据。他快乐极了，急忙跑回家去，继续进行研究。有志者事竟成。经过勤奋学习，牛顿为自己的科学高塔打下了深厚的基础。不久，牛顿的数学高塔就建成了，二十二岁时发明了微分学，二十三岁时发明了积分学，为人类科学事业作出了巨大贡献。

牛顿二十三岁时，鼠疫流行于伦敦。剑桥大学为预防学生受传染，通告学生休学回家避疫，学校暂时关闭。牛顿回到故乡林肯郡乡下。在乡下度过的休学日子里，他从没间断过学习和研究。万有引力、微积分、光的分析等发明的基础工作，都是这个期间完成的。

那时，乡下的孩子是常常用投石器打几个转转之后，把石抛得很远。他们还可以把一桶牛奶用力从头上转过，而牛奶不掉下来。

这些事实使他怀疑起来：“什么力量使投石器里面的石头，以及水桶里的牛奶不掉下来呢？对于这个问题，他曾想到刻卜勒和伽利略的思想。他从浩瀚的宇宙太空，周行不息的行星，广寒的月球，直至庞大的地球，进而想到这些庞然大物之间力的相互作用。这时，牛顿一头扎进”引力“的计算和验证中了。牛顿计划用这个原理验证太阳系各行星的行动规律。他首先推求月球距地球的距离，由于引用的资料数据不正确，计算的结果错了。因为依理推算月球围绕地球转，每分钟的向心加速度应是十六英尺，但据推算仅得十三点九英尺。在失败的困境中，牛顿毫不灰心和气馁，反而以更大的努力进行辛勤地研究。整整经过了七个春秋寒暑，到三十岁时终于把举世闻名的”万有引力定律“全面证明出来，奠定了理论天文学、天体力学的基础。

这时期牛顿还对光学进行了研究，发现了颜色的根源。一次，他在用自制望远镜观察天体时，无论怎样调整镜片，视点总是不清楚。他想，这可能与光线的折光有关。接着就实验起来。他在暗室的窗户上留一个小圆孔用来透光，在室内窗孔后放一个三棱镜，在三棱镜后挂好白屏接受通过三棱镜折进的光。结果，大出意外，牛顿惊异地看到，白屏上所接受的折光呈椭圆形，两端现出多彩的颜色来。对这个奇异的现象，牛顿进行了深入的思考。得知光受折射后，太阳的白光散为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色。因此，白光（阳光）是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七色光线汇合而成。自然界雨后天晴，阳光经过天空中余围的雨滴的折射、反射，形成五彩缤纷的虹霓，正是这个道理。

经过进一步研究，牛顿指出世界万物所以有颜色，并非其自身有颜色。太阳普照万物，各物体只吸收它所接受的颜色，而将它所不能接受的颜色反射出来。这反射出来的颜色就是人们见到的各种物体的颜色。这一学说准确地道出颜色的根源，世界上自古以来所出现的各种颜色学说都被它所推翻。

牛顿所以能取得如此巨大的成就，早年苦学所打下的深厚数学基础起了重要作用。

童年的故事

童年渐行，渐远，可说也说不完。据说，我小时候黑的像“非洲小男孩”因为没有头发，大家一看见妈妈抱着我，就惊奇的叫﹕“呀！你加大宝贝儿子咋这么秀气呢？”

听妈妈说，我四岁那年干了件大蠢事，妈妈说﹕“你那天看电视，有一个镜头，是千军万马掉下悬崖，然后你回过头来问我妈妈，那些人怎么了？掉下悬崖摔死了，所以你以后可不要到太高的地方去哦”。然后你非懂似懂的点点头。可第二天又爬到很高很高的地方去玩，‘不是说千军万马掉下悬崖死了吗，！﹐我呵斥道。‘我又不是千军万马，怎么能掉下去呢？只是拿你没办法。”

还有一次是在我六岁那年，家里停水，我家只能用大水缸存水。可我总觉的里面黑咕隆咚的有妖怪，还极负责任的想﹕爸爸妈妈被妖精吃了怎么办？于是我鼓起勇气，朝水缸了大呼喊叫，我本以为妖精下跑了，可因为有回音，水缸里也对我大喊一气，干事就要干到底，我这次装备齐全，右手拎个小板凳，左手握着青龙偃月刀（玩具）直奔水缸，妈妈不知我要干嘛，急忙跟过来。说时迟，那时快，还没等妈妈阻拦，我一朝缸内连刺几刀。唉，好端端的水被弄成了混汤。

在我九岁那年，对妈妈的高跟鞋充满了好奇，总是趁妈妈不在的时候偷偷拿出来穿。可心惊胆战的免不了妈妈的批评。终于有一天，学校排练舞蹈，女孩需要穿低跟鞋。于是乎，我故意把鞋落在学校，回家兴高采烈的因理由充足穿上妈妈的高跟鞋配着节奏较快的音乐旋律练习，悲剧发生了，我的脚扭了，为此付出了不少代价。

这就是我的童年！

童年的故事

每个人的童年都发生过许许多多的事，有的使自己快乐，有的让自己觉得很冤枉，有的却让自己留下阴影……而记住的却不多，或许已经忘记，或许一直记忆犹新。现在我就来讲讲一直让我难忘的童年故事。

记得我上学前班的时候的时候很倔强：今天，老师让我们自己在课堂上写作业，写完之后给老师批改。我快速得把作业给写完，班长也同时写完了，这时，老师过来了：“写完了吗？”我和班长愉快得大声回答：“嗯！”老师说道：“那把作业交过来，让我检查一下。”听到老师的话，我和班长一起把作业交给老师。过了一会儿，老师对我说:“这道题的答案，你算错了。”我接过老师递给我的作业，看着那道题重新计算了一下，可是我发现我还是算出了那个答案。班长望过来说：“这道题并不是这个答案。”听到班长的话我再次重新了算了几遍，还是得到那个答案，最后我想：或许是老师和班长错了。哼，反正我是不改了。就这样，我和班长一起把作业交给老师批改。等着老师把作业发下来的时候，我快速的翻到上次做作业的那页。结果发现我真的错了。班长做的才是对的。

这便是我童年难忘的事，不知你的是什么？

童年的故事

童年，是一首悠长的歌，永远也唱不完。童年，是多彩的：有快乐，有悲伤，有自豪，有成长……今天，我就来说说我的童年的一个故事。

有天早上，我象往常一样准备去幼儿园。爸爸忽然拉住了我的手，笑着说：“李宜睿，今天我跟老师请了假，你不用去了。跟我出去玩吧！”我心想：爸爸今天怎么这么好啊，可以陪我出去玩了，可是，又觉得不太对劲。“快点走吧！快一点！”爸爸催促着。“不用这么着急吧？”我顿时感到一丝恐慌：“我不去！你还没告诉我干什么呢！”爸爸使劲一拉我的手说：“这样吧，你跟我上了公交车，我再告诉你。”

我忐忑不安地跟着爸爸上了车，这时，爸爸突然严肃地对我说：“李宜睿，今天我们要去打预防针！”什么？打针？！我立刻放开了爸爸的手，嚎啕大哭：“不！我不去打针！我要上幼儿园！”可是，爸爸却摇了摇头：“不行，必须打！”“不嘛，我害怕！”我一个劲儿向爸爸诉苦。“哎呀，打针不疼，打了不得病。”说到这儿，车门开了，爸爸把我拽下了车。

远远的，我看到前面有个白色的小楼，楼上模模糊糊的能辨认出“接种站”几个字。就要打针了，我使劲想放开爸爸的手逃跑，可是爸爸紧紧握着，丝毫不给我逃跑的机会。我只好边哭着边跟爸爸进了那座小楼。

不知道转了几条道，我被爸爸推进了一个房间。只见几个医生正拿着针，给一群小孩子一一打针。我试图从爸爸的手里解脱出来，甚至连抓、咬都用上了。可刚跑出没几步，就被爸爸的大手给捉住了。他把我抱起来，抱进了那间屋子。

“医生，我女儿是打预防针的。”爸爸把我按在椅子上。我又哭又闹，令爸爸十分生气，只听他大叫一声：“好了，别哭了！！”我被他吓坏了，乖乖地坐在椅子上。

“小朋友，打针不可怕。来，把手伸出来，我要给你在手臂上抹药水。”医生阿姨温柔的话语让我安静了一会儿，但我还是边伸手臂边问：“可是，打针很疼啊？”“不疼，只要一会儿就好了！”医生阿姨轻轻抹上药水，问我一个问题：“小朋友，是什么幼儿园的呀？”我看到针管直逼我的手臂，但还是回答了她的问题：“我是……哎呀！”针管扎进了我的胳膊，我紧闭着嘴巴，终于熬过了这一针！

“好了，可以走了。”我的心一下子放松下来，终于解放啦。我飞快的投入爸爸的怀抱，爸爸拍拍我的脑袋说：“以后一定要勇敢哦。”

童年的故事

童年是一个梦，七彩的梦，童年是一支歌，欢乐的歌。童年的脚印一串串，一摞摞。流经的岁月，沉淀的故事，像酸酸的葡萄，回味无穷......

九岁那年的夏季，一个晚上，我也不知缘故，就莫名的被爸妈送到滑县乡下的一个姑姥姥家待了一个月。离开了妈妈，我很不习惯，但是，晚上捉知了的趣事伴我度过这段寂寞的时光。

“姑姥姥，我想妈妈，咱们去找妈妈吧！”凌晨三点钟我伏在姑姥姥怀中流下了思母之泪。“妈妈有事儿忙，停两儿天就来接你了，乖。让哥哥去给你捉知了玩好不好？”姑姥姥慈爱地抚摸着我的头。“知了？知了是蝉么？”我挺直了腰杆，瞪大了眼睛问姑姑。“是呀，停会我把哥哥叫醒去给你捉知了，回来姑姑给你烧烧还可以吃呢！”“啊？！”我既惊讶又惊喜，自己只有在图画书上见过的东西，这次可以看见实物了，好可以吃啊！屋外雨声“滴答滴答”，雨点落在院中塑料纸上声音特别响，那几个大雨点像是预先报道似的，紧接着，便“哗哗啦啦”的越下越大。可姑姥姥还是让哥哥提着手电出去捉知了了。我也在姑姥姥的哄声下，进入梦乡。

它们在里面一动也不动，我用瓶子晃晃他们，他们还是没反应，正当我疑心它们是死了的是时候，调皮的知了又往前爬了爬。还真逗！我的高兴劲儿来了，用手指隔着塑料瓶在它们眼前晃来晃去......

出于好奇，我也想跟哥哥去捉知了。

当大地披上月亮的银光时，姑姥姥和哥哥带着我，提着手电筒走向小树林里。

星光灿烂，风儿轻轻，乡下的月亮好似一位慈祥的老人，离我们很近，月亮老人伴随我们走向树林。树林里荧光闪闪，虫鸣蛙叫，更有一群又一群的“捉蝉人”，甚是热闹。姑姥姥引导我去捉蝉：“地上凡是有小洞的地方就有知了。”姑姥姥给我提着手电筒，我猫着腰，小步的往前迈着，终于看见了一个小洞，就大叫一声，姑姥姥把手电照着小洞：“挖这里！”于是，我用了“狗刨土”的方式挖起了起来，一会儿便挖出了一只知了。又经过我的不懈努力，终于挖到3只，便累得不得了。之后，我再去找小洞，不是找不到，就是找到了被别人挖过了。可是此起彼伏的知了声依然在耳边回响，正如李世民所说的“微形藏叶里，乱响出风前”呀，用在此处便是“微形藏洞里，乱响在耳边”呀。之后，天真的我把它们3只知了一起放在地上，排成一排，让它们“赛跑”。它们起先还是守规则的，可爬会儿就该违规了，不是向东就是向西，我急了，便把他们“囚禁”在手中。

我看见前面有一群人，灯光明亮，过去一看，那里大多是些小伙子，地上有些瓶瓶罐罐，瓶罐里又是些泥鳅、知了。姑姥姥说他们这是来乡里收知了的，我们可以捉些知了卖给他们，也可以换泥鳅的，他们换去的知了是做上等的美餐的。我才想起，姑姥姥昨晚是给我讲过知了烧烧可以吃的。

抬头仰望星空，夜空更加深邃，群星更加灿烂，天空看似已经很晚了，我们伴着田野的蛙虫奏着优美动听的乐曲“满载而归”。

夏日，从树上传来的知了声，仍能勾起我的这段经历。

偶尔，不经意间看到得事物，便能带我到五彩童年里。

说不完道不尽，可它值得我们回味，让成为我们一个永远美丽的梦吧！

童年的故事

童年的生活多姿多彩，充满着快乐，童年是纯真，是难忘，其中最让我记忆深刻的却是下面说的。

这件事大约是我在七岁的时候回老家。一回到老家就缠着妈妈给我买好吃的。

妈妈给了我两元钱，我拿着钱高高兴兴的向小超市跑去，买我最喜欢吃的。我走进超市看到了很多好吃的，我看看这个看看那个，不知道买哪个好，哇，忽然看到，在墙角边上挂着我最爱吃的棒棒糖。

我买了棒棒糖吃着往回走，妈妈正好出来接我，看见我吃着棒棒糖，就急急忙忙夺了过去，我大哭起来。不管我怎么哭闹，妈妈都不理我了。

回到家，妈妈就严肃认真的给我讲了《老虎拔牙》的故事，人吃多了糖在身体里排不出来，会引起各种疾病。妈妈讲着，我认真的听着。

从妈妈的讲解中，我觉得要养成良好的生活习惯就要少吃糖，这样才能把身体保护好，做一个健康的孩子，这件事至今难以忘记。

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《说不完的龟兔赛跑》寓言故事

大海中有一座很大的岛，岛上有一只兔子和一只乌龟。

兔子向乌龟挑战：“乌龟，让我们来一次横穿大岛跋涉比赛吧。”

乌龟淡淡地说了两个字：“好的。”

“得尽量走直线哟，”兔子说到这里，突然有点担心他自己也不能完全走直线，就补充了一句，“当然，如果万一走不了直线，绕点儿道也是可以的”。

第二天，他们的横穿大岛跋涉赛开始了，上帝给他们当裁判。兔子一兔当先向前冲去，乌龟却慢吞吞地爬着。

可是兔子没弄明白，岛中间竟有一个很大的岛心湖，他不会游泳，怎么办呢？突然想起可以绕道儿跑，就只得绕道儿跑了。乌龟却扑通一声跳到了湖里。乌龟到了湖里，可就是“速度将军”了，他很轻松地就达到了每小时数十公里的速度，而且基本上就是直线。乌龟到了终点，睡了两天的大觉，兔子才姗姗来迟。

上帝说：“只有综合素质好，面对复杂的问题才能应付自如，轻松取胜。如果只有单打一的本领，遇到复杂问题，解决起来就困难了。”

环岛长跑赛。

大海中有一座很大的岛，岛上有一只兔子和一只乌龟。

兔子向乌龟挑战：“乌龟，让我们来一次环岛长跑赛吧。”

乌龟淡淡地说了两个字：“好的。”

兔子又说：“不得下水哟！”他怕乌龟下了水后会占到便宜。

乌龟又淡淡地说了两个字：“好的。”

第二天，他们的环岛长跑赛开始了，上帝给他们当裁判。兔子一兔当先，以最快的`速度向前冲去；乌龟却在后面慢吞吞地爬着。

兔子跑了一阵就累得口吐白沫了，再跑一阵就实在跑不动了，只得躺下来休息。一躺下来就不想起来，待到乌龟爬到他身旁时才爬起来又死命地向前冲去。累倒，等待，爬起，再跑，再累倒……兔子就这样折腾着，过了十多天，终于累得病倒了，这回他一丁点儿跑的力气都没有了，乌龟只好背着他跑。两个月后，乌龟背着兔子环岛一圈回到了起点。

上帝说：“一时的冲劲往往会把自己弄得很累，使自己没有力气跑完全程，只有不急不缓，有一颗坚毅恒心的跋涉者，才可能最终取得胜利，实现自己的理想。”

负重攀登赛。

大海中有一座很大的岛，岛上有一只兔子和一只乌龟。

兔子说：“乌龟，让我们来一次负重攀登赛吧，我们各自背着等重的背包去攀登岛上的最高峰，谁先爬到峰顶谁胜，怎么样？”

乌龟淡淡地说了两个字：“好的。”

兔子说：“那我们背什么东西好呢？”

这时天上传来了上帝的声音：“我给你们准备背包吧。”于是从天上扔下了两个背包，一个背包上写着“利人”二字，另一个背包上写着“利己”二字。它们的重量是一样的。

兔子抢先捡了“利己”背包，乌龟捡了剩下的“利人”背包。

第二天，比赛开始了，上帝给他们当裁判。一路上，乌龟不断从他的背包里拿出好东西来帮助沿途那些有困难的小动物们，同时别人也赠送他快乐和力量，这样他就觉得攀登起来越来越轻松。兔子见到金钱、权力、俊美等等好东西都抢过来往背包里装，使他的背包越来越重，攀登起来越来越吃力。

结果乌龟轻松登上了山顶，兔子爬到半山腰就倒下了。

上帝说：“一心只想着‘利己’，什么好处都去抢占的人，他的负担会越来越重，最终会把他压垮的。