高一生写暑假（优秀15篇）

优秀作文是对人生、社会、自然等多个领域的观察和思考的结晶，能够让人受益匪浅。小编为大家整理了一些优秀作文的典型范例，希望能给大家提供一些启示。

暑假作文我的高一生活

高一生活作文

“青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。”这就是古人对战争的一种看法。有时，我真想做桃源村人，与世隔绝，过平安快乐的生活。

记得在20xx年，美国向伊拉克发动战争的时候，我开始觉得没什么大不了的，不就是一场战争吗？多刺激呀！多好玩呀！

可就是那次战争改变了我对战争的看法。美伊的炮火点着了石油的一个储存点，大火那么无情，瞬间烧灭了家园，烧毁了资源，破坏了环境。

既然这样，我宁愿回到那古代陶渊明笔下的“世外桃源”去。

我真想成为桃源村的成员，真想去那美好的天外之天，人间仙境。

在那里，可以安心读书，免遭可怕的炮火；在那里，可以放飞风筝，画上一只和平鸽，把它飞得很高很高，然后再去那清澈见底的小溪边摸河蚌、抓小鱼，和桃源村的小孩子们一起嬉戏。

在那落叶的季节中，我就安心地在那桃林中，手捧一本书，边看边让那清风灌透我的心。

有时，我真想去与世隔绝、人们安居乐业的桃源村啊！

高一生活作文

那时候天总是很蓝，日子总过的太慢我也是偶然间回忆过去，才想起那时的已忘了名字的人。

突然发现高一的我竟然没有去拍集体照，也许对大部分人来说那年的日子仅仅是相见了多次的陌生人吧。没有过太多回忆，没有过太多的认识，甚至除了交换了个名字外，就在没有其他的交集了吧！而今，连名字也已开始渐渐遗忘了。

人生虽短，然而一年的时间，却也不足以得到太多的值得珍惜的缘份吧。但在50多个人的集体中，相处的一个春夏秋冬里，或许在你无意间可以偶尔想起一两个值的一笑的瞬间，或许在一个无聊的午后，qq的嘀嘀振动可以给你带来久违的想敲一下的冲动，又或许仅仅只是如陌生人般在路上遇见的一次对视，一种愕然，一份悸动。

我总希望留下些什么，甚至得到些什么。然后到头来，竟留下了青春，却只得到已模糊不清的回忆。但我似乎并不后悔，也许回忆的背后有我永远都必须要珍藏的那份情愫，一份值的日后再想起的故事吧！

然而我不知道还有谁如我这般的时常回忆过去，也不知道还有谁能在午后给我一个悸动，更不知道今后的日子里能否在路上能认出彼此。

于是，我也只能如此的，写下我的不舍，写下一个回忆。如果有谁能在不经意间触动了心里久违的那份情谊，或许你可以试着打个电话，或是发个短信，在或者让对方的qq振动一下，然后一个微笑。

暑假高一生活日记

今天，我帮我心爱的螃蟹加水时，把一盆水往螃蟹盆里随意一倒，只见一下子浑浊了，那时因为螃蟹盆底部被我放了许多淤泥的原故。当我放好盆子再来到螃蟹盆边时，惊奇地发现了一件奇怪的事。

我看见泥中有一条明显的水流，在泥水中显得更加的清晰。我想：这水流从哪儿冒出来的?莫非是螃蟹?可螃蟹呼吸应该是一呼一吸，而不是只呼不吸才对呀?我为了弄清楚这件事，拿着夹子去试探，果真是螃蟹在作怪。我越来越矛盾，决定采取行动，便用两个晒衣夹夹住螃蟹的“大钳子”，就开始研究起来。

我仔细观察螃蟹嘴部，看见螃蟹一直在吐泡泡，便随着泡泡找，发现螃蟹嘴得来两边各有一个绿豆大的小孔，泡泡正是从里面冒出来的!螃蟹真的只出气不吸气?我更加奇怪：生物基本法则就是要呼吸，不吸，它怎么获得氧气呢?我再次认真观察了螃蟹的.嘴部，忽然发现稍稍偏下的地方又有两个更小的孔，我想：这应该就是螃蟹的进气孔。为了证明，我拿了一小片面巾放在螃蟹的那两个小孔上，真的吸住了。我终于弄清了!那就是螃蟹的进气孔!

由此，我得出一个结论：大自然中有很多事物是不能，以常规的思维去想的，螃蟹就是一个的例子。

高一生活作文

生活就像一个童话故事，少不了挫折与磨难，但———那又怎样！即使曾失败过，气馁过，但我们从未放弃过。我们仍有笑看彩虹的机会、仍有轻吟幸福的'时光，仍有唯美快乐的结局。

生活就像一曲乐章，在跌宕起伏的旋律中，我们惊叹它的美妙。生活不可能一帆风顺，谁也不是生活的驾驭者，幸福与快乐就在你的手中。不过要用痛苦与艰辛去锻造自己，才能赢得上帝的亲睐。

生活中的快乐与满足其实是成正比的。当我们为金钱而苦恼时，沿街的乞讨者比我们更需要；当我们在权利的漩涡中深陷时，辛劳的环卫工人比我们更渴望。大多数的人们生活在中等阶层。我们既不必面对如上层人士那般乏味的应酬，也不必焦虑像底层人民日夜那样为生计而奔波劳碌。

生活就像一片浩瀚的海。它能容纳百川，净化心灵。当我们不慎与污水相融汇入这片海，它便会用温暖与真情将污浊化为清澈。待我们心灵的阴霾慢慢散去，柔和的日光将穿过云层轻抚你我的面颊。随之相伴的，是无私的友情，真挚的款待。

生活中的困难化作童话故事的一段插曲，是对你通往幸福的考验，更是助你快乐人生的阶梯。一点一滴，我们应倍加珍惜。

不经历一番寒彻骨，怎得梅花香扑鼻？生活中的些许苦楚，我们要学会理智，坚强地面对。只有死去的鱼儿才会随波逐流，唯有逆流而上，才能用手中的画笔谱写属于自己美轮美奂的人生之作。

高一生活作文

时间真的过的快，一眼、高一结束了，这是我刚进22中最期望的一件事之一，不知道怎么的，现在却有点不舍。哎，有感情了吧！

高一（二）班是一个很强的班级，在崴姐的带领下，从开学初到现在，在第二层次一直是第一名，也常超过第一层次好几个班级，我以我是二班的人而骄傲着，你呢！然而现在大家却又要各奔东西，聚在一起的机会少之又少，渴望天公见怜啊！

再说说617，一个温暖的大家庭，吵吵闹闹之中又遍布欢声笑语，我们有八个人，大家虽然性格不一，然而相处融洽。有猴子，侨伟，鸭二，狐狸鸭大，斯大林，我。在这一年里，发生了许多事情，欢乐之事多于不合，大家其乐融融，陶醉其中。

我真的很爱你。渐渐地，最近愈发觉得猴子和鸭二对我很好，就像对待弟弟一样照顾我，谢谢你们了。还有那只小狐狸，不要跟了紫薇就忘了我啊。还有那个人给我记得啊我选文科百分之三十是你影响的，一定要和我一起考进重点班，我不会让你失望，你也不要让我失望啊！我们一起努力啊！加油！

高一，美好的回忆。看着高一逝去的岁月，我笑了！

好温暖！

高一生命作文

在我们身边，有许多热爱生命的人，比如：邓练贤、叶欣、王晶等……人。但是，动物是怎样热爱生命呢?它是否像人类一样热爱生命呢?一起来看看下面的故事吧!

前些日子，邻居家买了一只小狗，叫小雪。它有着毛茸茸的身体，毛茸茸的尾巴，那全身雪白的毛像一团绒球一样柔软，摸上去非常舒服。邻居们很喜欢它，尤其是它的主人，对它更加宠爱。

小雪也喜欢跟着我，因为我常逗它玩，带它去外面遛一遛。当然，它的主人和妈妈是同事，所以对我带小雪出去玩毫不在意。每次，都是我走在前面，它跟在后面，从没出现过什么意外，但是有一天，令我意想不到的事发生了：

我连忙捂住眼睛，耳边回响着一阵阵急刹车声，我怕看到血淋淋的小雪，更怕看到满地的鲜血。

当周围平静了，我才微微睁开眼睛，只见身负重伤的小雪一步一步地往回走，原来，它的腿被车子轧断了一条。那一声声惨痛的叫声，一次次地敲击着我的心扉。我目送着丝丝一瘸一拐地走进街坊。

我呆在那儿愣住了，真意想不到，小小的生命，竟如此坚强。我第一次感到一股这么强的生命。这是生命之神挑战的`精神使它敢于与死神做斗争，使它坚强。假如它倒在路边，永远不起来，那么它将会放弃生命里的一切而死去。

这场事故给我极大的震撼，使我明白：生命的意义在于敢于挑战，如果你懦弱，胆小，那么你的生活将没有意义。我们一定要珍惜生命、热爱生命，使自己的每一天都活得更加光彩有力。所以，让我们一起感悟生命，珍惜生命吧!

高一生活作文

今天是除夕，就在不知不觉中20xx年悄悄过去了，突然感觉生活真的像梦幻一般。

20xx的前半年，是初三的下半学期，是中考的关键时期，两耳不闻窗外事，埋头苦读，什么也不想，什么也不做。只是闷着头做题，做题，还是做题，在做题中，流失了我的20xx上半年。

在两个多月的暑假里，无事可做，本着等中考消息的目的自由自在地玩，整日整夜的除了电脑就是手机，再多就是小说。除了这些，我真不知道陪伴我度过暑假的还有什么。就这样，初中的最后一个暑假，被我浑浑噩噩地度过了。

于是，迎来了高中的新生活。高中，是个多么美好的词汇。高中生活，更是令人神往。我们终于告别了幼时的幼稚，带着家长和老师的期待，带着我们自己十足的信心打包前行，一路走到今天，没有后悔，更谈不上回头。无论是坎坷，还是崎岖，抑或是一马平川，我们都这样度过了，或欢喜着，或伤感着。

这样，在起跑线的高一里，我们就都拿出了冲刺的速度迎接新高中的生活，不到半年的日子，我们都累得疲惫不堪，没了最初的好奇心，只有了适应生活的平常心。或许，适者生存，还是有一定道理的吧。

高一生活作文

今天到现在才开始坐在电脑前写点记录，从清晨到深夜，一天的时间真的过得很快。

记得有一个作家说过，他写作不是为了名声，不是为了金钱利益，而是觉得因为写作，记录生活，在岁月默默流逝中，自己能够心安。

当我们习惯学会去记录生活的时候，真的能体会到他这段话的含义，很真实，并不虚伪矫情。

很多人都说应该学会记日记，当然有的人没法坚持，觉得天天写太无聊太枯躁，很无趣，然而如果你坚持下来了，那真的能体会到它的魔力。

不管我们是否留意时间，记录它所留下的点滴，如果是一个有写日记的人，在当天写的时候，也许只是觉得只言片语，并没有什么特别之处，只是随感或者流水账而已。可随着时间一点点地流转，有一天你突然翻开以前写的日记，那里面的字字句句就像一条时间隧道一样，带着你回到当时当刻，也许你早已在记忆中将它们遗忘，可是那些记录就有那样的魔力能一下把它们重新拉回到你的脑中，那种感觉真的很神奇，甚至是非常的感动的。

所以，当我们学会去记录自己的生活的时候，不是一定是在练习文笔，或者做多么深奥的学问，而那一笔笔的记录真的是一步步地印记，是我们通过时间留给自己的独特的财富。

高一生活感悟

我是夏末，一个普通的高一学生。

星期一天色还有些黑，妈妈嘹亮的声音回荡在我耳边。妈妈的声音代表着早上赖在床上的时间终止了。我极不情愿地起床，谁愿意在大冬天的温暖的被窝里爬出来啊。现在外面还飘着大雪，这样的天气多适合睡觉啊。我正躺在床上这样想着，妈妈的声音又如疾风飘了过来。我得抓紧时间起床，要不然妈妈会闯进我的卧室对我耳提面命一番。我以迅雷不及掩耳之势迅速的穿好衣服，以百米赛跑的速度冲到卫生间洗漱。整个流程仅仅需要几分钟，现在的我已经静静地坐在饭桌前吃早饭了，妈妈看着我露出了满意的笑容。

吃完早饭，收拾好书包我出门上学去了。临走的时候，妈妈叮嘱了很多，让我路上注意不要摔倒。妈妈总是把我当成小孩子，可是我已经长大了啊。

这几天一直下雪，路面有些湿滑。我今天穿了短筒的雪地靴，这鞋子虽然暖和，但是鞋底比较光滑。我急匆匆地往学校赶去，不料鞋底一滑，我屁股重重地坐在了地上。辛亏今天穿的羽绒服比较厚，要不然屁股会被摔的很痛。我摔倒坐在地上的时候向四周看了看，我很怕会遇到班里的同学，他们要是看到我这副出丑的模样一定会嘲笑我吧。可能是时间太早的原因，路上基本上没有过往的行人，我在心里长长的舒了一口气。我拍拍身上的雪，拿起地上的书包背在身上朝学校走去。接下来的路程我走的格外的小心，我可再也不想摔倒了。

我来到教室的时候，还没开始上早读课。同学们还在忙着自己的事情，有几个同学在补周末的作业。他们肯定是周末的时间都用来玩了，要不然这点作业怎么还没有做完呢?我的好朋友小红过来找我，她问我周末都做什么了，我把自己在辅导班度过周末的事情想她倾诉了一下，小红投来同情的眼光。小红的成绩一直很优异，她是聪明的学生，学习的时候效率很高，这样她有很多时间做自己喜欢的事情。我在心里很羡慕她，她总是很轻易得到我努力了很久才得到的东西。我的同桌叫张辉，现在他在复习英语单词。他是那种很踏实的孩子，做什么事情都很认真。我决定吓唬吓唬他，我悄悄地来到他后面突然大叫了一声。效果很奏效，张辉当时吓得英语书都掉地上了。他对我无奈的摇摇头，他太熟悉我的这点小伎俩了。我和小红看到张辉的反映笑的直不起腰来了。张辉同学很大度，他从来不计较我开的这些小玩笑。

晨读过后，第一节是语文课。语文老师是刚毕业的女大学生，她讲课的风格比较生动活泼，同学们很乐于参与其中。我还记得那次上语文课的时候我正在偷偷地做数学题，语文老师走到我身边轻轻地摸了摸我的头。她没有直接批评我，我从此以后再也没在语文课上看过别的书。语文老师经常和我们分享她在读大学时发生的有趣的事情，她让我们好好珍惜现在的同学，因为高一同学的情谊那么纯真可爱。

今天上物理课的时候，我觉得高一的物理好难啊。我得抓紧时间好好学习物理了，晚上梦到自己在做物理题，一直做不出来心里无比的焦虑。

这是我高一生活的平凡的一天，正是这平凡的每一天串起了我的高一时光。这是我生命中最美好的时光。

高一生物教案

花生

种子

花生种子匀浆

豆浆

鲜肝提取液

交流实验结果：每一组实验选取一个人介绍实验情况，然后分析实验成败的得失

设计意图:通过小组合作进行实验，锻炼学生的动手能力和合作意识。

（四）反思总结，当堂检测。

教师组织学生反思总结本节课的主要内容，并进行当堂检测。

设计意图：引导学生构建知识网络并对所学内容进行简单的反馈纠正。（课堂实录）

（五）发导学案、布置预习。

我们已经学习了细胞中的元素和化合物，那么，细胞中的各种有机物又是怎么样的，有什么特点？在下一节课我们一起来学习生命活动的承担者―蛋白质。这节课后大家可以先预习这一部分，着重分析蛋白质的基本组成单位―氨基酸。并完成本节的课后练习及课后延伸拓展作业。

设计意图：布置下节课的预习作业，并对本节课巩固提高。教师课后及时批阅本节的延伸拓展训练。

九、板书设计

第2章 组成细胞的分子

第1节 细胞中的元素和化合物

大量元素：c、h、o、n、p、s等

微量元素：fe、mn、zn、b、cu、m等

组成细胞的基本元素：c

二、

三、检测生物组织中的常见有机物

十、教学反思

本课的设计采用了课前下发预习学案，学生预习本节内容，找出自己迷惑的地方。课堂上师生主要解决重点、难点、疑点、考点、探究点以及学生学习过程中易忘、易混点等，最后进行当堂检测，课后进行延伸拓展，以达到提高课堂效率的目的。

教材中本实验安排为验证性实验,可与讲课同步进行。

本实验难度并不大,但由于内容较多,实验时间较长,因此,必须作周密安排,才能按时完成。实验中应注意以下几点。

1.增设教师演示实验。上课之前,教师应该准备好做演示实验所需的实验材料、用具、仪器和试剂等。同时,逐项完成可溶性糖、脂肪、蛋白质三类有机物的鉴定实验。在实验课上,将三个实验的正确结果分别展示在讲台上,并作扼要的介绍,以便使学生将自己的实验结果与教师的演示实验作比较。

2.实验中学生应分工合作。在“还原糖的鉴定”实验中,当每组2个学生中的1个制备生物组织样液时,另一个学生可以用酒精灯将水煮开,以便缩短实验的等待时间。在“脂肪的鉴定”实验中,1个学生制作临时装片时,另一个学生则可以调试显微镜。另外,在完成前2个实验时,1个学生洗刷试管、清洗玻片和整理显微镜,另一个学生则可以进行后1个实验的操作。

3.鉴定可溶性还原糖的实验,在加热试管中的溶液时,应该用试管夹夹住试管上部,放入盛开水的大烧杯中加热,注意试管底部不要接触烧杯底部,同时试管口不要朝向实验者,以免试管内溶液沸腾时冲出试管,造成烫伤。如果试管内溶液过于沸腾,可以用手上提夹住试管的试管夹。

4.做鉴定糖和蛋白质的实验时,在鉴定之前,可以留出一部分样液,以便与鉴定后的样液的颜色变化作对比,这样可以增强说服力。

5.斐林试剂的甲液和乙液混合均匀后方可使用,切勿将甲液和乙液分别加入组织样液中。

本节课时间45分钟，其中情景导入、展示目标、检查预习5分钟，讲解实验原理与实验步骤7分钟，学生分组实验10分钟左右，反思总结当堂检测5分钟左右，其余环节18分钟，能够完成教学内容。

高一生活作文

如果说时间是生命的长河，那我们所经历的点点滴滴无疑是璀璨阳光下在岸边闪烁的颗颗沙砾。当时光淙淙的流淌过指尖，残留下一层薄薄细沙，并逐渐从指缝中滑落。但我还是紧紧的抓住了那最亮眼的几颗——我的高一生活。

秋天是收获的季节，带着一份自信和荣耀，我踏进了五十八中的大门。一切都是那么新鲜、有趣，结识了新老师、新同学。漫步在宽敞的柏油路上，两旁栽种着法国梧桐，踩着细碎的枯叶，发出“嗝吱嗝吱”的响声，悠闲的我正为自己规划着未来的蓝图。呵，美妙的高中生活；五十八中，我心驰神往的殿堂！

渐渐地融入高中生活，伴随着那份新鲜感的消失，忙碌和枯燥取而代之。我不得不重新端正自己的态度，来面对应接不暇的考试和习题。往日那树下漫步的闲情逸致早已成为奢侈，而紧张忙碌却差点令我窒息。天气越来越冷，还下起了小雪，我的心也越来越凉，直至那次考试，使它降到零度。我不明白自己的努力为何到头来却徒有一场空，是到停下来沉思一番的时候了。皑皑白雪，覆盖了房顶，覆盖了屋檐，覆盖了世界万物，使我这颗不安的心也沉静了下来。不能再像一只无头苍蝇那样乱撞了，为自己定一个目标吧！

夏季，新老交替，生命的延续。我们即将分离，最难割舍的是同学们心中那份纯纯的友谊。有句话说：要失去的东西才觉得它珍贵。漫步在幽静的校园里，每到一处，柳荫下，廊桥边，球场上，宿舍里，哪里没有友谊的踪迹呢？是的，要分离了，可是友谊，是不会忘记的。生活好比美酒，而友谊便是酒里的香料，时间越久，越使人陶醉……让我们忘记离别的愁绪，就像席慕容的句子：“……我知道，日子会逐渐过去，岁月想必也会在将要来临的日子里，把这些生活上不可避免的悲愁逐渐忘记，把这一层灰紫色的暮霭和丛生的杂草从记忆里剔除”。

我们相识在花季，离别在雨季，以这芬芳的年龄和永远的真诚在季节的匆匆变奏里寻找一片属于自己的生命绿洲，给予这时节最美丽的风景。

高一生活作文

放假回家和亲戚朋友聊天。

期间有亲戚朋友问我，写的怎么样？听着同龄的小朋友在一起玩耍，我很爱写东西，时不时在朋友圈和空间里，在嘴边写一些话。

我有点不好意思笑。这个问题不知道怎么回答。写作只是我自己的兴趣，但不能说。

另一个在旁边的朋友说：“小豆的文笔还可以。我也看过。总比我们多年没碰过笔好得多。”

“那就好，小豆，你知道怎么写孝道。我的孩子学校安排了这样一篇文章给我们写。我不知道怎么写！”一开始就开始话题的亲戚朋友，脸上都爆起了花，问。

“孝顺？”我问，“写孩子在家里的正常行为？如何孝顺父母？”

“嗯，是的，大概需要3000字。我很担心。请帮我想想，小豆。”

我无话可说。当然，我知道亲戚朋友怎么说。但是，我对他的孩子不是很了解。平时接触到他们，就知道他们是很聪明，听话，懂事的孩子。

但是要写《孝经》，我需要多了解孩子在家里的日常表现，以及对待长辈的一些细节，这些我的亲戚朋友似乎都不想介绍。

聪明的女人没有米饭很难做饭。这是一篇描述生活细节的现实主义文章。没有一些“素材”，我真的写不出来。整篇文章都在歌颂中国的忠孝美德。写3000字没有难度，有点枯燥。

所以，最后，我没有帮助亲戚朋友。后来想到别人，只是随口说说，给假期聊天加个话题，就不用当真了。

我的高一生活

除了紧张、充实的学习生活外，我还拥有简单、愉快的假期生活。然后那丰富多采的资料，充实了我的人生，也为童稚的学生生涯增添了几分乐趣与悠然。

茶余饭后去散步是我每一天的必修课。漫步在小区的花草旁，呼吸着清香的空气，与花鸟作伴，欣赏着玫瑰的浓郁，百合的高洁，晚饭花的奇特，还有玉兰的娇美，美人蕉的绚丽，我会轻轻地对自我说：“生活真是美的。”我用真诚感受身边的五颜六色，用热情欣赏周围的姹紫嫣红。我不由自主地从内心发出：“我，属于大自然！”

我的暑假生活，是一首诗，一片绿叶，一支歌……。

高一生活作文

不知不觉，我已经成了高中生。刚踏入高中教室的时候，陌生的面孔在初中三年悄然逝去，留给我的只有回忆，那些人的回忆，那些事，陪伴我三年一千多个日日夜夜的教室。没想到那些曾经在操场上玩耍奔跑的身影，那些熟悉的面孔，现在都成了幻影。绚丽的校园变化很大，不禁生出无尽的情怀。

进入我的视线，与我的初中生活相比，我的高中生活就像一幅神秘的画卷，让人无法猜测和看清。我只能一步一步走下地球，认清方向，明确目的，不断反思自己走过的路。

既然选择了高中，就再也不回去了。高中是我进入大学的阶梯，是我们进入社会的门槛，但前方的路可能荆棘丛生，只要有风的精神，我们就能度过这些荆棘和困难。

我的高中生活才刚刚开始。我不知道它会如何发展，但发展的方向和主动权在我们手里。

实际的高中生活并不比我想象中的高中生活轻松多少。我总是不自觉地把思维定势从初中移到高中，显然没有效果。高中生活不同于初中生活，高中学习内容也不同于初中。高中更注重自学、预习、复习、练习，这些都需要学生主动完成。老师的作用只是引导。完全靠老师“盖世”的学习理念，已经像“黄鹤不重游人间”了。

到了高中，好像很多学生在初中就失去了主动性，比如很少有人抢着答题。现在感觉每天时间都很短，作业也很多。所以要安排好时间，有计划的完成学业，不然最后会很忙，只是竹篮打水一场空，学不到东西。我们不能只是埋头苦干而不思考不总结，那我们就什么都不做。

高中生活就是这么短短的三年。如果我们没有计划好，没有珍惜，我们所有的理想和期望都会被无情地破灭。我们的学校就像一个空袋子，很难站在未来充满竞争和挑战的社会上。读书虽然苦，但就像嚼橄榄，先苦后甜。只要我们认真踏实，相信我们会有一个美好的明天！同学们，让我们相遇，在高中生活三年，脚踏实地的打造美好的大学梦。

有些快乐，有些失落。

实验高中：佳佳。