从某件事情上得到收获以后,写一篇心得体会,记录下来,这么做可以让我们不断思考不断进步。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢?下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
幼儿园教师手工制作活动心得体会篇一
1、引导幼儿欣赏爸爸戴的各种各样的领带图案和色彩。
2、幼儿感受父亲节的意义,并说出自己想对爸爸说的话,大胆表达自己的感受。
3、引导幼儿理解父亲节,尝试用线条组合勾勒绘画,为爸爸制作父亲节礼物。
4、幼儿认识领带的外形、勾勒绘画,并用色彩进行装饰,体验给爸爸设计、制作父亲节礼物的快乐。
二、活动准备
1、领带实物若干。
2、水彩笔、油画棒、卡纸。
3、范画一幅。
三、活动过程
1、教师以出示领带的形式引入,激发幼儿活动兴趣。
(1)小朋友们你们知道老师手上拿的是什么物品吗?
(2)你们知道这是干什么用的吗?
(3)家里谁最喜欢用领带?
2、教师请幼儿自由观赏领带,说说领带的颜色及花纹。
(1)活动室周围有很多爸爸们的.领带,请你们和好朋友一起去看一看,说一说好不好?
(2)你看到什么颜色,什么图案的领带?
3、幼儿讨论:我用什么颜色和图案来画领带爸爸会喜欢呢?
(2)你要用什么颜色和图案来画领带?
4、教师引导幼儿进入今天主题:父亲节礼物绘画活动——送给爸爸的领带,一出来绘画。
(1)小朋友,画画的时候要注意什么?教师演示绘画步骤以及说明:
a、先画出领带的大体位置形状,再画出领带的花纹图案。
b、画的线条要连贯,花边、图案要清晰、有序、完整。
c、画画的时候画笔只能画在纸上,不能随意涂画到其他地方。
5、幼儿自由发挥创作,教师鼓励幼儿创作,提醒幼儿注意画面布置。
那么,现在请小朋友拿出绘画工具,一起开始画父亲节礼物领带,回家送给自己的爸爸!
6、教师请幼儿主动与同伴介绍自己的绘画经验和感受,培养幼儿学习欣赏同伴作品。
(1)把设计好的领带挂在绳子上进行展览,引导幼儿相互欣赏。
(2)大胆的评价同伴的领带:你喜欢这种风格的领带吗?
四、活动延伸
把画好的领带送给爸爸,让家长与幼儿共同欣赏。
幼儿园教师手工制作活动心得体会篇二
1、知道医生的工作与人们的关系,感受医生工作的辛苦。
2、尝试使用画、剪、粘贴等方法,制作卡片。
活动重点:
制作“爱心卡”
难点:
在贺卡底版上做镂空的图案。
活动准备:
1、已收集的关于医生、护士工作时的图片、资料。
2、各种形状的彩色卡纸、剪刀、装饰材料、颜料、自制的印章。
活动过程:
1、交流:
幼儿互相介绍自己收集的有关医生、护士如何工作的材料。
2、讨论:
(1)医生的工作和人们的关系:“医生和护士是怎样关心照顾病人的?”
(2)“我们能为他们做什么?”
3、想像:
“可以为他们做些什么?”
“你最想送什么东西给医生和护士?”
4、表现:
(1)引导幼儿根据自己的想法在贺卡底版上做镂空的图案。
(2)能运用多种材料大胆表现。
5、交流分享:
“向大家介绍一下,你是用什么材料制作的?”
“你制作的‘爱心卡’有什么内容?”
6、延伸活动:
将“爱心卡”送给自己最敬重的人。
幼儿园教师手工制作活动心得体会篇三
活动目标:
1、初步学习撕纸的技能,提高手部的2.锻炼幼儿的小手肌肉,发展幼儿的手指动作的协调性。
3、培养幼儿对撕纸活动的兴趣。
活动准备:
1、菊花图片2、绿色皱纹纸人手一张、自制菊花花苞若干活动过程:
1、出示图片,引出主题师:小朋友们看,花园里的菊花开了,我们来看一看都有些什么颜色的呀?(黄色、蓝色、紫色、白色)师:咦?菊花开放了,它有许多的小花瓣,你们能看一看这些花瓣都是什么样子的呀?(长长的、细细的)2、幼儿尝试练习撕皱纸。
师:看!姜老师这里有纸,你们能用它变出像菊花花瓣那样细细长长的吗?(可以)那请你们动手试试吧!
3、探索撕菊花,再次学习撕纸技能
(1)教师示范撕花瓣,强调轻轻慢慢的一片一片撕。
(2)幼儿撕菊花:幼儿在操作过程中,注意引导幼儿要撕出许多长长细细的花瓣
4、活动评价(1)幼儿插花。
师:哇!小朋友快看将老四这里有一个小花园,请你们把你们的小菊花插到这里来吧
(2)小朋友们,快看哪一朵菊花最漂亮啊?
它山之石可以攻玉,以上就是为大家带来的4篇《创意幼儿园手工制作活动方案2022》,您可以复制其中的精彩段落、语句,也可以下载doc格式的文档以便编辑使用。
幼儿园教师手工制作活动心得体会篇四
1.知道农历八月十五是我国传统的节日——中秋节,初步了解中秋节的有关风俗习惯。
2.积极参与中秋节的有关活动,乐意用不同的方式表达自己对节日的感受。
3.在活动中感受节日的欢乐气氛。
活动准备
彩色纸杯若干,一次性纸杯两只,红线若干,剪刀,胶水或双面胶,雪糕棍,红色颜料和水粉笔。
活动过程
一、了解中秋节的来历
1.通过讨论月亮的变化,让孩子们知道农历的八月十五是中秋节,是我们国家的传统节日。
2.介绍中秋节的来历,让孩子们知道中秋节又叫团圆节。
3.了解人们在中秋节的活动。
指导语:你喜欢过中秋节吗?你们知道中秋节要吃什么吗?
二、制作纸灯笼(灯笼的创作形式班级自己制定)
1.导入活动
教师:为了迎接中秋节,我们一起来做一些灯笼来装扮教室吧。
2.讲解示范:
(1)提问:你看到过什么样的灯笼?
(2)灯笼的制作方法
取一只纸杯,沿纵向条纹均匀剪开成一个个条状。
平齐剪掉多余的杯边。
修去宽边,因为杯子的杯口是宽些的。
一根根向外牵拉一下纸条,成内卷状。
取另一只纸杯,只保留上端一部分,其余剪去,为和刚才的条状对接做准备。
先在两个底部的中心钻孔穿红线,然后将两只纸杯的条状对应粘接好,灯笼就基本成形了。在上下底部用彩纸包边,底部中心挂上灯笼穗子,会更有感觉。
可以用颜料将灯笼涂成喜庆的红色。
幼儿园中秋节活动方案7
一、活动目标
1、让幼儿知道农历八月十五是中秋节,简单了解中秋节的来历,知道中秋节又叫团圆节。
2、了解中秋节人们的活动,通过幼儿品尝月饼、和家长一起制作灯笼、学习和欣赏歌曲、手工制作,绘现等形式,体验过节的快乐,感受中国传统的文化习俗。
二、活动准备
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三、活动形式
班级集体活动、幼儿园集体活动
四、活动内容
(一)环境创设
1、各班和幼儿一起布置教室、公共活动场所,其中有月亮的变化、灯笼等。
2、各班悬挂灯笼、水果图案营造热闹的节日气氛。
3、幼儿在节日前观察月亮,绘制月亮的变化图。(各班事先发起记录表)
(二)艺术
1、绘画:中班提供图片或实物水果,供幼儿画水果。小、托班涂色练习:好吃的水果
2、泥工:供幼儿制作月饼。
3、制作灯笼:用空瓶、彩带、色纸、粘贴素材等做灯笼。
4、唱有关月亮的歌曲。《小白船》、《爷爷为我打月饼》等
(三)语言
1、故事:月亮姑娘做衣裳、嫦娥奔月(小、中、大班,小小班视情况定)
2、儿歌《中国的点心真不少》
过节啦,吃点心,吃点心,吃些啥?清明节,吃青团,中秋节,吃月饼,重阳节,吃块糕,端午节,吃粽子,元宵节,吃汤圆……中国的节日多,中国的点心真不少!
3、小班:古诗《静夜思》
中班:吟唱《枫桥夜泊》《泊船瓜洲》(有关中秋节诗词自选一到二首,附后)
(四)社会
1、中秋节是什么时候成为固定节日?(唐朝初年)中秋节有什么风俗习惯?
2、中国的三大传统节日?(元宵节、端午节、中秋节)
3、了解有关月亮的传说、神话故事的名称。
(五)科学
了解太阳系中九大行星的名称:即水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星和冥王星。
(六)猜灯迷游园活动:各班按分工悬挂灯笼并贴上迷面。
幼儿园教师手工制作活动心得体会篇五
活动目标:
1.学习运用捏、团、搓、卷等技能用橡皮泥做蜗牛。
2.初步了解蜗牛的外形特点,感受泥工活动的乐趣。
3.初步激发孩子喜欢小动物、爱护小动物的情感。
活动准备:
1.课件《可爱的小蜗牛》、电脑、视频展示台、电视机。
2.人手一盒彩泥、火柴棒、泥工垫。
3.用橡皮泥制作的草地背景图。
活动过程:
一、活动导入
师:小朋友,今天我们班来了以为小客人,我们一起把他请出来!
二、观察小蜗牛的外形特征。
1.初步认识蜗牛的外形
(1)请幼儿说说小蜗牛长得什么样子的?
(2)教师小结:蜗牛有头、颈、身体、尾巴、触角、眼睛、还有像小房子一样的贝壳。
师:小朋友,大家想不想也拥有这么一只小蜗牛?
师:小朋友看!这只蜗牛有什么不一样的?
小结:是用橡皮泥和火柴做的。
2.老师示范操作
师:小蜗牛应该怎样做呢?小朋友小眼睛看好啦!
请小朋友把小手伸出来和老师一起把橡皮泥捏一捏;然后把橡皮泥搓长,从一头开始卷,要卷得紧一点。最后在头上插上火柴棒做它的犄角。
三、幼儿操作
1.提醒小朋友不和别人争抢彩泥。
2.鼓励幼儿大胆地制作小蜗牛,老师巡回指导。
3.做好的小朋友把小蜗牛送到草地里,欣赏同伴制作的小蜗牛。
四、在视频展示台下欣赏
师:小朋友你刚刚送蜗牛的时候,都看到了哪些小蜗牛,你最喜欢哪个,为什么?
师:我们来看看这个小蜗牛,你们觉得怎么样?
小结:小朋友,那我们一起带着小蜗牛去散步吧!