优秀的作文应该有明确的主题和立意，能够触动读者的情感和思考。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，供大家参考，一起来提升写作水平吧。
老师的“阴谋”作文
月黑风高的夜晚，一个身穿黑衣黑裤的年轻男子，神色慌张，疾步而行，眼睛还时不时瞄一眼左腕上的计时器。
“滴答、滴答……”随着时间的推移，那男子加速奔跑起来。前面，就是他的家了，可他仍在不安的看着左腕，嘴里还念念有词道：“120、119、118、117……”终于！他推开了家门，打开客厅的灯，黯然神伤道：“青铜时区的人，就是如此的命运多舛啊！时间就这么一分一秒的从我们手里流过，迎接我们的终是死亡……”
“死神”二话不说的抓起男子的手臂，在他手腕的计时器上进行了一番操作。男子感到天旋地转，失去了知觉。
他拼命的睁开眼，“死神”依然坐在他的身边，他下意识的看了看看左手腕上的计时器，什么？！计时器上赫然显示着“100”，天哪！这是在做梦吗？他已经拥有了1的生命。他狠狠的掐了自己大腿根儿一下，很疼，不是做梦。不速之客不是死神。
他急忙抓住那位不速之客的手臂，急切的问道：“你是谁？这是怎么回事？”不速之客用低沉的声音说道：“我来自铂金时区，已经在这个世界上活了100多年，我深感继续活下去没有任何的意义。今天，我将我仅剩的100年生命送给你，你去王者时区看看吧。”说完，那不速之客便倒在了地上，一命呜呼了。
原来，这是一个时间区域分明的世界，这里共有7个时区等级，从高到低分别是王者、星耀、钻石、铂金、黄金、白银、青铜。在这个世界中，时间不仅是生命，也是货币。人们买东西、吃饭、娱乐等，都需要消费时间。这个男子，正是处在最低等级的青铜时区。
男子从震惊中慢慢平静下来，他记住不速之客的嘱咐，他要去王者时区看看，他收拾行囊，迈出家门，向着王者时区进发。
在行进的过程中，男子发现，每跨越一个等级的时区，就会给他的手臂上的计时器扣掉几个月、甚至几年的时间。这个世界，正是用如此苛刻的扣时间的方法，来阻止人们跨越时区，阻止不同等级之间的流动。
最后，他终于来到了最高等级的王者时区。马路边，豪华别墅，鳞次栉比。街道上，行人闲庭信步，丝毫不用在意时间。因为，他们的手腕计时器上，都显示着成千上万年的数字！
然而，男子的电子身份显示他从最低时区而来，手臂上却有如此多的时间，于是他就被那里的时间警官——灰绅士带到了警察局。
手铐。
男子愤恨的吼道：“你们难道没觉得这个世界是如此的不公平吗？我们青铜时区的人只能活短短二十年的时间，而王者时区的人却可以永久的活着！最低时区的人，在条件恶劣的工厂里工作一天才能赚一天生命；而你们最高时区的人，在这么高档的环境里，工作一天就可以赚到几年的生命！这不公平！”
这时，灰绅士缓缓地说道：“年轻人啊，这个世界很公平。我也是在青铜时区出生，你以为我是含着金钥匙出生的吗？我是靠自己不断地努力，才上升到了王者时区，成就了自己。你说，到底是这个世界不公平，还是低等级时区的人不思进取，每天借酒浇愁，怨天尤人，虚度了大好时光呢？伟大的生物学家达尔文说过，物竞天择，适者生存。年轻人，清醒吧，只有努力，你才能改变自己的命运。”
胶片分割线。
从此，那男子彻底顿悟了。他深知，他已经输在了起跑线上，便再也不能放松。他也不再去想，这个世界的制度是多么的荒诞，多么的不公平，而是自己努力去工作、去学习，为自己赚取更多的时间，让自己跨越到更高等级的时区。
他的耳边，始终回响着灰绅士警官的话语：“年轻人，清醒吧，只有努力，你才能改变自己的命运。”
李老师的阴谋作文
李老师最大的特点是瞪眼，眼光一扫过来被他瞪上一眼就如同身体被一把锋利的刀捅到，异常痛苦。
这把锋利的刀真不是吹出来的。这不，我同桌搞小动作，他玩得不亦乐乎，得快他的小动作被像雷达一样的李老师的眼睛捕捉到了。他停止讲课，板着脸、瞪向我这边的方向，我心中一颤，恐怖的感觉飞也似的充满全身。我还以为是我呢，赶紧端正坐姿，摆出一副我没开小差的样子，李老师的眼神离开了我，我感到如释重负。我摆头看看我的同桌，他玩入迷了，压根儿没发现老师正在凝视着他，果然！李老师迈大步走过来，同桌这才反应到，可是太迟了！老狠狠地用“刀子嘴”批评了一下同桌。
刀片王李老师心中是容不下一星半点儿马虎的。又是李老师上课，这次，他要抽查背书，抽到我了！由于我昨晚马马虎虎地背书，所以今天背得好不流利，“心胸峡窄”的李老师眼睛一瞪，刀片一样的眼神射过来，说：“你课余不认真，抽查出冷汗，要是吃夸的”老师严重地批评了我马虎了事，还要求我重背，他也学着用呑呑吐吐的样子背诵课文，惹得全班同学哈哈大笑起来，有的还笑得滚到地上去了。哎，果然还是不能偷懒，我害羞得恨不得立马找一个大小合适的裂缝钻进去。
李老师的“刀片王”绰号名不虚传吧？那看起来，像真的一把锋利无比的宝刀，在他的管理下，我们都认认真真的，不敢有任何马虎。
老师的阴谋作文
都说老师是人类灵魂的工程师，怎么会耍弄阴谋呢？但是这一天，李老师就耍了一次阴谋。没想到我们这群机灵得不行的鬼学生，居然也被摆了一道。
上午的语文课，李老师布置完作业，忽然一本正经地说要抽查背诵。毫无思想准备的同学们一下子紧张起来。“这个袋子里有68个学号，我抽到谁的'学号谁就上来背诵。”李老师边说边把手伸进放在讲台上的黑袋子里。这时，同学们就叽叽喳喳地议论开了。我虽然努力使自己保持镇静，但还是控制不住紧张的心情，自己的手和同桌的手紧紧攥在了一起。李老师从袋子里抽出一张纸条，教室里顿时安静下来，空气中弥漫着紧张的气息。我甚至可以听到自己的心跳，像一窝小兔子，“怦怦”直跳。
李老师缓缓打开了纸条，她看了一眼，然后大声宣布：“45号！”“噢……”听到不是自己的学号，大家如释重负，我心里的一块石头也落了地，而45号的同学却满脸通红，战战兢兢地走上了讲台。随后，李老师手中的纸条再一次把大家的心提到了嗓子眼，我目不转睛地盯着她手中的纸条，双手合十，在心里默默地祷告着：“上帝啊！圣母啊！佛祖啊！观音啊！法老啊！我平时没做过什么亏心事，你可千万不要害我啊！”很幸运，我又逃过一劫。接下来，一个个号码被喊到，直到讲台上站满了愁眉苦脸的10位同学。我暗自庆幸，接下来就可以看他们的“笑话”了。没想到，李老师这时却露出了笑容：“恭喜台上的同学，你们是今天游戏的第一批幸运儿！
李老师的阴谋作文
开学的时候，我们换了一个新的英语老师。她姓李，有着白白净净的皮肤，黑黑的眼珠，像宝石一样明亮；高挑的身材，有一头乌黑亮丽的长发，瀑布似的，走起路来飘飘然，煞是好看。
我们都喜欢李老师，喜欢她那温暖的笑容，如同三月暖阳，又似绵绵小雨，让人感到舒适。李老师对每一个学生都很温柔，说话轻声细语，透露着丝丝关切，好像她不是我们的老师，而是我们的母亲、姐姐。有一次，我不小心发烧生病了，趴在桌子上，脑袋昏昏沉沉的。李老师恰好走过，她有些焦急地问我：“怎么了？不舒服吗？”我点点头，手掌托着滚烫的脸颊，轻轻皱着眉。“我带你去医务室，这样下去可不行。”说着拉住我的`手，扶着我出了教室。
在去医务室的途中，她小心翼翼地揽着我的肩，紧紧地牵着我的手。老师手心的温度暖融融的，带着丝丝汗渍，有些湿。那暖意透过我的掌心，渗过四肢百骸，传入我心间……我被感动了，为那份关怀，那份真诚。
她就是我的老师，一个和蔼、可亲的女子。
老师的阴谋作文
我上了五年学，仔细回想一下，教过我的老师真是数不胜数。可我对许多老师的记忆都模糊不清了，但是我会想到我三年级的语文老师邓老师时，我对他的记忆仍不曾忘怀。
邓老师是我们学校的校长，他教书十分的有一套。他40多岁，体形微胖，也不太高，眉毛和眼睛像年轻人一样乌黑乌黑的。
邓老师上课十分有计谋。有一次，刚刚开学，邓老师对我们点名。当他点到刘庭宇时，他却说“‘刘庭宁’”。弄得我们全班哄堂大笑。邓老师纠正后还语重心长敌对我们说：“你们看，要是读不准可是会闹大笑话的，你们可别像我这样啊！”还真是一举两得，不仅培养了师生情感，还让我们不读错音，这计谋可真是天下无双啊！
邓老师的足智多谋不仅体现在课堂上，课外也如此。有一次，我倒邓老师家和他儿子玩，邓老师也在家改作业，正好改我的作业。他改好我的`作业后，竟当着他儿子的面夸我：“要是我的儿子有你这么好就好了，你要加油啊。”我弄了半天才明白，邓老师既是要鼓励我加油，也让他的儿子加把劲。这又是一个十全十美的好计策。
老师的阴谋作文
晚上，既然没了作业，那肯定少不了电视和电脑啦！我看了电视就去疯狂地玩电脑，玩得眼睛看屏幕都有点晃晃的了。然后就下去楼下玩，本来就只想下去看看绿色植物的，可玩着玩着，就忘了时间，回到家时竟然10点了！可真是玩物丧志啊！
第二天，大部分同学都迟到了。班主任等到全班都来到了教室，就清了清喉咙，说道：“请问同学们昨天都做了些什么事啊？必须实话实说，否则重罚！”这么一说，大家都明白了，原来老师是想看看我们在没有作业的一个晚上都做了什么呀！
老师让同学们一个一个说，一向老实的我说出了实情，大多数同学都和我一样。老师摇摇头说：“你们这样怎么行呢？真是名副其实的玩物丧志！昨天晚上一直在玩电脑和看电视的同学全部把第一课的内容抄1次！”“啊！老师，第一课可是很长的呀！”我和那些玩物丧志的同学大叫。
老师的“阴谋”作文
为了查清楚事情真相，轩辕雪把自己从地球带来的唯一一件东西――她最珍爱的黄金星星饰品送给了一位陌生的城堡守卫（够大方的……）。守卫没见过她，也就没起疑心，说道：“我怎么知道那些大臣们搞什么鬼呢，我只是一个小守卫罢了，这么重大的事情怎么会告诉我？不过我听宫里人说，那个地球女孩儿可能要遭殃了。”“怎么说?”轩辕雪问道。“哦，他们让小女孩帮他们统治全宇宙，然后把她全身武功废了，扔入黑洞中，任其生死……”守卫话还没说完轩辕雪便消失了――她又回到了病房里。
李老师的阴谋作文
“叮铃铃”，数学课的上课铃响了，我十分高兴。因为教数学的老师是李老师！
李老师，姓李，名铁松。是我们小学历史有名的“憨豆”先生，有他在，就有笑声。
李老师有一张比较黑的四方形平头脸，一头乌黑的头发下面有一双代表威信的眼睛。身材嘛，说个不好听的话，属于“大块头”系列，注意一下，大块头是壮，不是肥！一张灵巧嘴，天天变花样讲故事，听李老师讲故事，越听越发感觉李老师不是人，而是书，一本“世界故事大集结”！上老师的课，就像喝“舒心奶茶”一样，烦恼抛到九宵云外！
记得有一次，李老师在讲课，下面有一个男同学在玩指甲，一点儿也不认真听课，被李老师发现了。李老师也不说什么，如果换成英语老师吴老师的话，一定会被挨批一顿，然后回家见父母手机上吴老师的飞信，马上便成雕像！李老师当做空气一样，快下课时，李老师说：“告诉你们一个消息，要不要听？”在好奇的劝说下，异口同声的说：“要”，李老师满意的点点头，慢条丝理的说：“我发现四班的个别同学，举止十分‘优雅’”。我们竖起耳朵听，“你们看，他们先用手这样，然后像公主一样玩指甲，最后，他霸气地说：‘看我多帅’，我左青龙，右白虎，还有中间绣个米老鼠。”这么逗的话，加上李老师另人哈哈大笑的动作，“哈！哈！哈！”全班笑起来。吴越笑得连人带椅子“咚”的一声，出现一个“实在版”的四腿朝天，而我笑得干脆趴在地上，上气不接下气，李老师见状，也“扑哧”一声，跟我们享受一个下课前的欢乐。
我，为拥有一个有幽默的好老师而感到自豪。
李老师的阴谋作文
“我有硬币！”“我也有！”教室里顿时炸开了锅，李老师在黑板上写下的字令大家激动不已。“吹硬币比赛？会不会比谁把硬币吹的远？不对不对，李老师最喜欢搞些乱七八糟的游戏，一定没这么简单，难道要把硬币吹反一个面？也没这么难吧？”
“身体不能碰桌子，否则算犯规！每组选手只能吹三次！接下来，开始选选手！”不经意间，我看见了李老师诡异的笑容。背后直冒凉气。而同学们则没发现这些，在0。000001秒内以最大的声音谈论起来。我们组立马站出了一个实力派选手——吕雯倩。
第一、第二两轮比赛，四组比分皆为0。我的“口水大法”被吕雯倩无情地废除了，而她早已想好了取胜秘诀，信心满满地走到“战场”上，等待比赛开始。
蒋航杰作为第一组的成员，身先士卒走到讲台边上，不知道什么回事，他竟然抄袭我发明的'“口水大法”！“漏油！漏油！”的声音此起彼伏，蒋航杰“不负众望”，成功地“漏油”了。他的方法被李老师戏称为“放炮式”，没把硬币炸下来，倒把第一组难民的心炸得四分五裂。
随着“战士”吕雯倩冲上“战场”，我们第二组“吃瓜群众”立马放下手中的“瓜”，为吕雯倩喊加油。我用尽平生力气，朝着台上大吼一声：“加油！”这一声必能震上九霄云外。吕雯倩为大家制造了一场空前绝后的大台风，可重量级的硬币却纹丝不动。吕雯倩也漏油了，我们组的成员都重重地叹了口气。
傅南森发明了“断气法”，而庄熠则想动阴谋诡计，可是被狡猾的李老师识破了，庄熠也成功地失败了。在李老师的脸上，那丝令人毛骨悚然的笑容再次浮现出来。
“李老师，你把硬币卡在大头针里了！”“李老师，你用手按住了！”“李老师，我就知道你不怀好意！”李老师露出了马脚，被口水大军围了个水泄不通。只好清清嗓子说：“呃，今天晚上——我们来写一篇作文，主题是吹硬币比赛！”李老师知道自己小命不保，说罢，便仓皇逃跑。那一抹诡异的笑在我眼前浮现，这场游戏就是一个为了让我们写作文的陷阱！
远处，吵吵嚷嚷的同学们将陷阱的布置者抓捕了……。
李老师的阴谋作文
我想每个人心里都有一个好老师。我心目中的好老师是我们班的李老师。她总是热情助人，关心孩子，尊老爱幼，对自己负责。
她最关心我们。每次我们做运动，都被告知穿上衣服，不要感冒。每次我们生病，她都会难过地问我们：“你不舒服吗？你想喝些热水吗？要不要出去暖暖身子？”
我们老师真的很棒。此外，李小姐是一位漂亮的好老师。有时候我们考试考得不好。她总是安慰我们。让我们继续努力，不要灰心。只要我们努力，铁柱就会磨成针。
我们的老师很漂亮。她有一双大眼睛，明亮而炯炯有神。
只要我们稍有动作，她马上就会发现。记得有一次上课不认真的时候，李老师凌厉的眼神突然飞过，杀气吓得我差点尿裤子。
但是，李先生也是一个平易近人的人。五年级的时候，我们很无聊。当李先生过来的时候，我们认为我们犯了一个错误，老师想惩罚我们。结果老师笑着走过来，教了我们一个有趣的游戏。所以在课堂之外，无论遇到什么不开心的事情，或者同学之间的一些小矛盾，我们都很愿意告诉她，老师就像是我们的知心姐姐。非常好心的帮助我们解除烦恼。看到老师对我们的理解和关心，我们觉得老师是世界上除了爸爸妈妈之外最亲近的人。
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老师的“阴谋”作文
我懒懒洋洋的挪到教室门口，刚要推门进去―慢！大热天的，中午关什么门，莫非有陷阱？我谨慎的向窗户望了望，同学们都端坐在位子上看书，既没有“群扇乱舞”，又没有“人声鼎沸”果然有阴谋！哼！想暗算我？我拍拍手，得意的在一片惊讶中走进教室，刚走出两步，背后的一声“狮子吼”让我毛骨悚然：“搞什么名堂？”真的我浑身发抖，回头一看，李老师正在门口使劲的揉他那被撞红了的额头天哪！原来李老师在门后贴课程表
老师的“阴谋”作文
这不是最近临近期末了嘛，各科老师都在疯狂督促我们复习。不管是主科还是副科（虽然说现在没有主副科之分了哈~）老师，都采用了“题海”战术。上节课数学刚考完，同学们正叫苦连连，还没来得及喝口水聊聊天，英语老师就已经抱着一沓卷子走进了教室：“哎哎哎上课了都回座位，发卷了。”“啊？！不！”
好不容易上了节信息课，大家都开心的`不得了。进了信息教室坐定，信息老师站在讲台后面十分平静地说：“我把那个信息复习资料发到大家电脑里了啊，这节课好好复习一下啊，咱们下节课考试。”一瞬间班里叫苦声一片，是啊，好不容易以为可以放松一下，结果又要复习，搁谁谁崩溃。老师：“哎喊什么？让你们复习是为你们好知不知道啊？！看资料！”同学们一脸生无可恋地盯着屏幕发呆。可就是有那么几个人偷偷点开了别的程序玩，老师一过来他就把程序关掉。那点小计俩老师怎么会不知道，老师：“别以为那些玩别的的我不知道啊，哦我一过来你就把那程序关啦？你怎么那么聪明呢？我是有多傻啊？”老师虽说着，但是还有人不知悔改，边玩边心里想：我偷偷玩你又不知道~老师冷哼一声，走到讲台上的电脑跟前，看了两眼，然后用她那凌波微步般无声的步伐走到一个可怜的同学身后，那同学正心里发毛，老师：“哎呦呵呵，你可真聪明，这么大个图标当我看不见啊是吧？！给我关喽！快点地！”可怜的同学颤颤巍巍地关掉程序，心里犯着嘀咕：我也没让老师看见啊……老师咋知道的……老师扭头凯旋而归。
这次经历让我懂得……下次要好好提防老师！不能再让她抓到把柄！
李老师
我特别喜欢我们的语文老师。她是一位爱生如子的好老师，她的爱犹如阳光，温暖着我们班上的每个同学。
我们班级有个别和爷爷奶奶生活在一起的同学，父母在外打工，成绩比较落后。李老师得知这一情况后，为了使他们成绩更进一步，常利用课余时间帮助他们辅导功课。
刚上学的时候我不太爱主动说话。李老师发现后多次与我妈妈沟通，了解到我有胆怯的毛病。以后学校有活动，她都鼓励我参加，锻炼我的胆量，增加我的自信，现在我基本克服了胆怯的毛病。
还有一件事让我印象非常的深刻。二年级的时候，我们班分了一名特殊的学生。这个同学虽然9岁了，但由于先天原因，智力很低。有一天，我们正在上语文课，李老师正讲到关键时刻，突然那位同学大声怪叫起来，惹得我们哈哈大笑。李老师也笑着说：“同学们，刚才××同学一定嫌我上的课不生动，所以想个办法调节一下课堂气氛，呵呵……”接着她来到后排，用温柔的眼神望着他，并抚摸着他的头关切的问：“你怎么了？不舒服吗？”那同学好像也感受到了王老师语言的关切，低着头不吱声。王老师用自己的言行告诉我们怎样对待一个残疾儿童。
李老师的爱中还透着威严，让人无法抗拒。
二年级的时候，我突然有不想做家庭作业的念头。王老师查出我家庭作业连续两次没交后，对我说：“放学后你到办公室来一下。”我听了不禁打了个寒战，心想：唉！不知道老师会怎么惩罚我呢。早知道写起来算了。放学后，我默默地来到办公室。王老师用温柔中带着严厉、严厉中带着温柔的语气对我说：“在我眼里，你是一个非常乖巧、懂事的好学生，也是许多同学学习的榜样。最近家里是不是有什么事，作业才没交呀？老师等着你好的表现！”我听了后，羞愧地低下了头，以后再也不敢不做作业了。
“为学莫重于尊师”，这是我积累的一句名言，我要把它送给李老师。我爱李老师！
李老师_
话说李老师外出讲课，走了两天，同学们早盼着李老师回来了。
大家满脸通红神采飞扬地大呼小叫，高喊：“李老师快回来啦！”接着，同学们兴奋地回到自己座位上，有的同学在消磨着时光，激动得根本没有心思去学习。我的同桌李铭浩则笑吟吟地盯着窗外，急切地搜寻着李老师的身影。他的作业本虽然铺开了，但一字未动。这时，前排的余欣转过头来故作认真地对李铭浩说：“李老师回来啦！”李铭浩以迅雷不及掩耳之势把脸贴近窗玻璃，来回张望：“在哪儿？在哪儿？”“我骗你呢！”余欣诡秘一笑。
李铭浩坚持不懈，静静地望着窗外，手指在铺开了的作业本上无节奏地敲打着，终于看到背着大包的李老师出现在校园里。他身子向前一探，用至少100分贝的声音向全班呐喊：“李——老——师——回——来——啦！”顿时，同学们一个个像撒欢儿的小猴子，冲向窗台。当他们确认是李老师后，一个个兴奋得过了头。你瞧！冯琛不停地蹦着，他那红夹克变成了一团跳跃的火苗，两颗洁白的大门牙都亲自出面准备迎接李老师了；许多同学跑到讲台上雀跃，恨不得从二楼跳下去拥抱李老师……我们的教室顿时被叫喊声吞没了。有人还向空中扔了一支笔，可惜那支笔落在地上摔成了八瓣。
“安——静！”副班长歇斯底里地叫，但没几个人听他的，大家依旧愉快地拥抱。“双休日是两天没见面，这次也是两天没见面，双休日可没见你们这么激动过。”不知是谁嘟囔了一句。我想也是啊。
这时，门“吱扭”一声响了。副班长连忙说：“你们快回去坐好嘛！”这次，同学们变乖了，不敢“抵抗圣旨”了，都往座位上冲，单鹏翔扭动着他那瘦得挺不起腰的身子，一扭一扭地坐回去。
前门探出一个亲切又熟悉的脑袋，大家积攒许久的思念与激动即将爆发出来……。
李老师
我的老师姓李，我们亲切地喊她，她是我们二年级的时侯来我们班教我们语文的。
个子不高，瘦瘦的，但她有一个我们非常喜欢的地方，就是她的笑脸。非常亲切，也很有耐心，不管是在课堂还是在放学的路上，始终微笑着。
记得有一次我和班里的一个同学为了一点小事，发生了矛盾。在放学的路上我们争吵起来，当时非常生气，但没有说我们一句，而是非常耐心的告诉我们，班里的同学要互相帮助，互相关心，不能为了一点小事而互相伤害，说这些话的时后始终带着亲切微笑。
每天老师站在讲台上教我们文化，知识，教我们怎样做人。
放学后我们高高兴兴地回家，但还在给我们批改作业和准备第二天的课，老师肯定很累，但是老师的微笑始终挂在脸上。
老师，我真心对您说：“您辛苦了”！
老师，我一定不辜负您的希望，长大做一个对社会有用的人。
老师，我爱您！
李老师
在我上小学三年级时，我们班来了位新班主任，我们都叫她，令人难忘的。
长的不高，戴着一幅眼镜，大概有三十来岁，她虽然不怎么漂亮，但我们都喜欢她。对我们很友好，课堂上有时逗得我们哈哈大笑，让我们在笑声中学到知识，接受教育。在课外活动时，经常在一边看，有时还会陪我们下棋，甚至和我们一起做游戏，大家都非常的开心。
不但和蔼可亲，而且对工作认真负责。有一次，作文课上让我们写一篇作文，写好就交稿，当时我心里只想快点交稿下课玩个痛快，就马马虎虎地写好了，等到下课就痛痛快快地玩去了。
第二天下午，作文讲评课上，我打开作文本一看，我被惊住了，我的作文已被认真修改过，作文上的标点和错字都被一一地圈出来了在旁边写上订正。最后在后面写上了两行红字：写作文不能马虎，要认真写好，认真修改，这样作文水平才会提高。
这两行红字永远浮现在我的脑海中，使我难忘。的工作认真令人难忘，我永远忘不了！
简评：文章叙述流畅，层次分明。字里行间，我们不但看到了的和蔼可亲，还看到了他的工作认真，善于育人。
李老师
我们的英语老师是，他中等个儿，短短的头发，鼻子上架了一副眼镜。
为了提高大家学英语的兴趣，李教师采取了赏罚制度。表现好的同学会得到zoom币或蓝币。zoom币是一种贴纸，它可以用来换学科卡（学校通行的一种卡片，十个可以换一个章，十个章可以当大队委）。十个蓝币可以换一些未知的礼物。
他经常“优待”表现好的学生，让我们又羡慕又嫉妒又刺激我们不断进步。
不过，是很公平的。
第一单元考试过后，他说：“今天开始，我们要严格起来了，被扣zoom币或蓝币的同学，不能评优秀、进步和明星学生。上课讲话的同学扣一个或两个zoom币，如果没有zoom币，可以扣蓝币。”
为了不被扣币，我就慢慢改正了上课讲话和看书的坏习惯。以前讲空话的坏毛病也渐渐少了。
老师就像一位辛勤的园丁，培育着我们这些成长中的、幼稚的小苗！
李老师
是我们的语文老师圆圆的脸蛋五官虽算不上精致但气质却很好。我很喜欢因为她上课时严肃、认真而且生动下课时幽默有趣而且亲切。
记得今年春游的途中，同学们一路上欢歌笑语、大展歌喉，从《荷塘月色》到《青春修炼手册》，在我们的强烈要求下，带着亲切的笑容拿着导游的麦克风高歌一曲，这时的没有了平时上课时的“严肃脸”，她的歌声听起来温柔细腻好听极了……，在春游的一路上不断的照顾我们还把自己带的食物与我们一起分享。
但是在课堂上，犹如一只凶猛的狮子，不管是谁上课分心、开小差都会变成的猎物被抓到，后果不堪设想。记得有一次预备铃已经响了，我们还是吵吵闹闹的，这时很生气的走了进来，只说了一句“安静”，班上就没有一点声音了，真是“吼一吼，我们抖三抖”。
这就是我的，课上严肃、课下亲切的好老师。
李老师
“嗨，班长，告诉你一个秘密，李老师的生日是11月27日。”我们班的“小灵通”悄悄地告诉班长。班长灵机一动，说：“我们给李老师一个意外的惊喜，开个给李老师100个快乐的主题队会吧，怎么样？”大家都赞同。
轮到我了，我空着手走上讲台。大家都用疑惑的眼光看着我。我从容地走到老师跟前，向她敬了个队礼，说：“李老师，我知道您辛苦了，您为我们日夜操劳，有时还带病上课。以前我太任性，不听您的话，在这里，我向您说声：对不起了，老师。”李老师亲切地说：“知错能改，就是好孩子！”
看到李老师那么和蔼可亲，我轻轻地哼起了《每当我走过老师窗前》的歌。这时同学们都动情地唱起：“呕心沥血您在写教材……”唱着唱着，我看到了老师的眼睛湿润了，我知道那是幸福的、快乐的泪，我感到一股暖流沁人心田。
一瞬间，我的喉咙被心中的激情堵住了……教室里顿时响起了激动人心的掌声。
李老师
三年级的`时候，我们班语文老师离开了我们，去了另一个学校教书了。离开了之后，新来的语文老师就给我们布置了一大堆作业，害得我们都睡不好，第二天，有好多同学因为作业还没完成被老师罚了，要是就不会这样，她布置的作业比较少，我们大家都很喜欢她，还经常把糖果和一些小零食放在作业本里，当做是鼓励我们的，成绩考得好，也不会落的，给他们一人一个棒棒糖。
我都舍不得离开她。希望可以回来看看我们，继续回来给我们上语文课。每当同学们聊天时，都会聊到，走了一星期之后，我们听到在道尔顿学校教书了，老师可能也有各种原因吧，不然她也是舍不得离开我们的。
李老师
认识是在我的游泳培训班上，他长着一张国字脸，理着平头，一双敏锐的大眼睛，炯炯有神，我们的小动作都逃不过他的眼睛，他还有一双招风耳，能听到任何细小的声音，高高的鼻子像一座小山峰，他的声音很洪亮。
老师虽然平常的脸色很严肃，看起来有点凶巴巴的，其实他很开朗，很客气，教学生很有耐心。在学游泳的这段时间，我和有了有趣的故事。
有一天晚上，我去学游泳，老师报完名后，就教我们学仰泳，时间一分一秒地过去，马上就要开始一个一个地游了，因为我太紧张，又怕丢脸，所以轮到我时，我虽然游到一半觉得还不错，可是过度紧张还是坚持不下去，所以就故意装肚子痛，找借口放弃。结果被妈妈识破，下了课，老师把我叫了去，看了看我，亲切地说：“你啊，不能一遇到困难就退缩，你不会，可以跟老师说，老师可以教你。”老师停了一会又说：“我现在教你，以后遇到困难不要退缩，其实你游得不错，只要坚持就会成功。”我信心十足地回答：“知道了，我会的。”
在老师的鼓励和耐心地指导下，自己的坚持和快乐面对，经过二十天的学习，我学会了蛙泳、自由泳、仰泳。我对老师也有了更美好和深刻的印象。
李老师
是我们的语文老师。她长得不算高，四十几岁了。她的眼睛大大的，一瞪起来能把气她的人吓跑。她的嘴巴在我们写作业的时变小，抿着。在有别的班的人来打扰我们写作业时，她就使劲跺着脚，一边还用手指着别的班的人说“出去，出去！”那样子可真够可怕的。
别的一些老师都是下课就是要把学生留在教室里上课，不是。
在写完作业的前提下她赶我们出去。有一次，我写完了课堂作业，订正好了家庭作业，作完了课前准备，还待在教室里，就拿起一根教鞭，像赶羊似的赶我出去，我差点就被赶到了。
就是一个“无字字典”。每当我们做了一件事后她一般都能举出一个成语或名言。上一次有一同学默写课文太慢，她说：“我们做事要雷厉风行。”还有一次，又有一同学犯了事不说，后来被发现了，她又说：“要想人不知，除非己莫为。”
是一位很好的老师！