爱生周活动心得（精选19篇）

心得体会是我们记录自己成长轨迹的一种方式，也是对自己所走过的路的回顾。接下来是一些精选的心得体会范文，希望能给大家一些启发和参考。

爱生周活动心得

从踏上教坛的那一刻，我就注定与这平凡而神圣的教育事业结上了不解之缘。从教到今，我一直担任数学科的教学和班主任工作。七个春秋里，我学理论，勤实践，勇探索，吃苦耐劳，锐意进取，兢兢业业，努力让自己成为一名出色的人民教师。

学校是我的第二个家，学生是我的第二个家庭的成员，我热爱着每一个孩子，在平常的教育教学中，我都是全身心地投入，秉着一颗全心全意为孩子服务的心，不求回报地付出。“没有爱就没有教育”，除了做好常规工作以外,我更注重关爱学生，注意和学生沟通。教书育人嘛，学生灵魂的塑造尤为重要。我常利用班会课和课余的时间，向孩子们灌输良好的'思想品德，努力培养学生正确的世界观、人生观和价值观。学习授业，把一杯水尽洒，帮学生解惑；生活里，伴他们欢笑伴他们哭。尤其是对于家庭背景特殊和学习上存在障碍的学生,经常走访家庭,多谈心交流。知道了学生学习不上进的真正原因,就用更真诚的心去对待他们。从身心各方面去帮助他们取得进步,走出学习的困境。

我班的学生张飞，因在今年初父母离异，让她无心向学，成绩一度下降，经了解知道此情况后，我常与她谈心，开导她，又和她的家长取得联系，达成共识，才让其从阴影里走出来，再次成为“快乐的小鸟”，成绩再度名列前矛。

z，一个成绩平平的女孩，却画得一手漂亮的动漫画。我把她的作品张贴在班里的优秀作品栏里，把板报交给她，由她做组长。她找到了学习的快乐。

z，一个比较内向的男孩。不与学生交流。学习独立性强，不听课，不与老师交流，我多次做他的工作，和他谈心，拉家常，现在他正在改变中。

z，一度想辍学，学不下去，听不进课，觉得自己不可救药。在我的启发下，同学们发现了他身上的可爱。张龙思想稳定下来，也在学习中找到状态。

我深切地认识到，真爱学生，就是鼓励、尊重、赏识每一个同学，关心每一个同学的健康成长。每天和孩子们在一起，仿佛自己就回到了孩子时代。每一个平平淡淡的日子，因而就变得有滋有味，变得美好起来。春种一粒粟，秋收万颗籽。心中有爱，也会有回报。

推普周活动总结心得

今年9月的第三周是全国第__届推广普通话宣传周。为了让每一位孩子都能说普通话，爱说普通话，我们开展了形式多样的“推普”活动让全园每一位教师、孩子都热情地加入推广普通话的行列中来，使幼儿园使用普通话、用好普通话的氛围越来越浓，大家在浓郁的“推普”环境中深刻认识了推广普通话对增进人际沟通、促进社会交往的重要作用，同时也把本次“推普”宣传周的活动推向了成功。真是百花齐放，收到了较好的效果!

1.对幼儿做好宣传、发动工作。

我们利用开学第二周的集体晨会，向全班幼儿介绍推普活动开展的意义。同时对教师提出了在园必须说普通话，写规范字、杜绝错字、别字的出现的要求，对幼儿提出在园要说普通话的要求。使幼儿懂得了向全社会广泛宣传大力推广普通话的必要性、迫切性。第三周的集体晨会则对一周的“文明礼貌好宝宝”和“普通话推普小标兵”进行表彰，提高了孩子们参与活动的积极性。

2.布置教室环境，提高语言交流能力。

积极创设与幼儿语言密切联系的活动区域：如“阅读区”“读书墙”，增加有“请您说普通话”的字样，从而引导幼儿说好普通话，说准普通话。

3.全家总动员，树立榜样示范作用。

开展“大家来找茬”活动，请家长们仔细地找找我们幼儿园里的别字、错字、不规范字，及时的用相机拍摄下来，家长教师一同做到写规范字，为幼儿做好良好的榜样。同时，我们把推选出的“普通话推普小标兵”向家长进行宣传，每天由他们向家长发放说普通话的倡议书，提醒每一位家长说普通话。

4.开展特色活动进行推广。

结合“我们的节日——中秋”开展经典诵读活动，推广普通话。中大班每个班都有幼儿参与，在多功能厅进行经典诵读、讲故事活动，活动内容丰富，幼儿参与兴趣浓厚。

总之，通过推广普通话的工作，孩子们的能力提高了，自信心增强了，我们也很开心。普通话的推广是一项长期的工作，需要我们在以后的工作中继续努力，我们会一如既往的学习普通话，一如既往的使用普通话，一如既往的推广普通话。

爱生周活动心得

班主任是联系班级与科任教师、沟通学校与学生家庭以及社会教育力量的桥梁，是班级学生的组织者、领导者和教育者，是学生健康成长的引路人。作为一名班主任，我深知自己肩头的担子有多重，因而工作起来一直兢兢业业，不敢有丝毫的马虎与懈怠。在我担任班主任工作的生涯中，其间有欢笑，也有泪水；有成功的喜悦，也有失败的遗憾。但我最大的感受则是充实。参加工作以来我一直尽心尽力地为当一名优秀的班主任而勤奋工作着，努力耕耘者，得到了学生、家长、老师及领导的一致好评。

一、关爱学生，无私奉献。

爱是信任的基础和前提，要教育好学生，首先要关心学生、热爱学生，做学生的知心人。只有对学生感情深，工作才能细、方法才能对头。作为班主任，要让学生感受到老师的爱，师生间有了爱，班级的一切工作才能有序进行。高尔基说：“谁爱孩子，孩子就爱谁，只有爱孩子的`人，他才可以教育孩子。”要让学生成材，把他们带到理想的境地，就必须关心爱护他们，做他们的知心人，我把“动之以情、导之以行、晓之以理、持之以恒”作为关心学生的座右铭，努力做到：对学生思想上积极诱导，学习上耐心帮助，生活上关怀体贴。

干班主任工作以来，我基本没有体罚过学生，即使学生犯了错误，也能心平气和，对症下药。我细致的了解班上每一名学生的基本情况，“留守学生”、“单亲学生”、“家庭贫困学生”我都了如指掌。只有这样，才能更有针对性地开展教育教学工作，效果才更为显著。每个学生都有一定的长处和闪光点，要善于发现学生的长项，抓住每一个教育良机，适时表扬、鼓励。体贴后进生，培养他们的自信心、自尊心、自强心，让后进生不成为掉队的孤雁。

二、团结协作，热情沟通。

一枝独秀不是春，百花齐放春满园。班主任应该团结、依靠任课教师，形成教育合力，才能用集体的力量教育好学生。作为班主任，我有意地向学生介绍任课教师的一些优点，如性格、爱好、特长、教育教学方面的成绩等，以博得学生对任课教师的尊敬和信任，使他们尊其师而重其教。有的科任教师在平时由于和学生交流不够，了解不深，所以在对学生的评价上，往往以自己这一学科的眼光去进行，有时因为不够准确全面而影响了教育效果。我在平时工作中就特别的注意这一点，时常与科任教师交流各自所掌握到的学生的思想情况和学习情况，并向他们征询对班级管理的意见和建议，然后对学生进行教育引导。老师之间，师生之间互相配合，感情融洽了，教育效果自然是事半功倍。

班级教育和管理活动也要有家长的密切配合，把热心送给家长，用信任尊重家长，虚心听取家长意见，这是我作为一名班主任与家长交往的一条原则。当学生有错时我及时与家长取得联系，能理解家长的难处，不训斥家长，不把学生的错误转嫁给家长，尊重家长的情感，对家长做到温和有礼，以谈心的方式来交流教育孩子的得与失。家校配合，双管齐下，就会收到更好的教育效果。

三、积极进取，争先创优。

作为班主任，无论是在知识技能上，还是在行为品质上，都必须具备身先示范的能力，我深知一个优秀的班主任就必须是一个优秀教师。所以长期以来，我坚持研究学科教学，精心组织课堂教学，虚心学习，锐意进取，大胆创新，在教学、班级管理、教科研等方面都取得了一定得成绩，受到县委县政府的嘉奖，并被县委县政府、教育局和学校授予“县优秀教师”、“教学先进个人”、“优秀班主任”、“优秀值周班主任”、“教科研先进个人”等荣誉称号。

回顾过去，我无怨无悔。展望未来，任重而道远。我在心里默默发誓：任凭岁月更迭世事沧桑，任凭青春流逝憔悴容颜，我会永守心中这盏希望之灯，树万世之师表，铸不朽之师魂！

一切为了学生的爱生周活动心得

来实高几年了，班主任工作也做了几年，细细品味工作中的酸甜苦辣，最终归结为一句话，一切为了学生。

班主任是一个班级的灵魂，是思想工作的主导者，怎样才能让同学们理解、并信服，首先明确一个观念，一切为了学生。

上次，学校组织申请贫困生，每班有五个指标，不巧的.是我们班有6个人申请，必须划去一个名额，这下麻烦了。思来想后，我觉得删除谁都不合适，怎么办呢，我去年级组找张主任商量，最终又给了1个名额，这样学生们都非常高兴，避免了划去一个的尴尬。

本班同学马晶，母亲因车祸去逝，在年轻的心灵上，烙下了伤痕，那一段时间，我经常找她谈话，安慰她，经过一段时间的调查，驱走了其心中的阴影。她心情逐渐平稳下来，也重新踏上了正常的学习轨道。

李志，是一个外表粗犷的学生，但内心却十分细腻，前不久，其父酒后脑溢血，治疗后落下了后遗症，李志心中很是郁郁寡欢，学习也不见努力，有时，竟然还偷偷流泪，唉叹命运的不公，经过我一段时间的思想工作，现在也明白了自己的脆弱，决不向命运低头。

学生是教育的载体，是工作的对象，教师的工作，一切为了学生，为了学生一切，为了一切学生。

爱生周活动心得

为了全面了解学生，掌握学生的思想动态，拉近和学生之间的距离，增强师生感情，促进学生的全面健康发展和提高教育质量，谈话交流是做好教育工作所必须的，也是一种非常有效的方式。

谈话交流就是交流消息，了解学生的内心世界，帮助学生解决实际及思想问题，激发学习兴趣。作为教师我们应该经常积极主动的与学生进行交流，及地获取有关信息。

谈话交流的方式很多：

首先要尊重学生，师生交流时应注意师生的平等，多给学生一些尊重；只有尊重学生，我们才能以平等的心态进行与学生的正常交流。

其次学会赏识学生，不要吝啬您的赞美之词。高中学生的心理特点需要鼓励和他人的肯定，一句赞美的话可能会激发他们的上进心，增加对学习的兴趣。

最后，真诚而坦率地交谈，这样学生就能理解我们，把我们当做最可信赖的人，从而与老师无话不谈，心灵相通。

当然学生个体的差异和变化，决定了谈话交流的模式不可能千篇一律，师生沟通的方式必须根据环境、心理、事件等具体条件的变化而调整。

总之，交流不是目的，而是增强师生感情，促进学生的全面健康发展和提高教育质量的手段，这是一个微分渐变的动态过程，春雨润物细无声，不要指望一朝一夕即可发生变化。与学生交流的过程也是教师自我提升的过程。

谈话交流有助于建立平等、民主、和谐、朋友式的师生关系，这是教育成功的关键。教师可以凭着高尚的人格魅力和育人艺术，走进和洞察学生的内心世界，给他们播下真、善、美的种子。让我们在教育活动中，用爱心唤起学生的信任感，与学生进行有效的交流，共同创建美好、和谐的师生关系。

爱生周活动心得

老师与学生交流，对学生的学习有很大帮助，使学生“亲其师，信其道”，有利于教学工作及班级管理的顺利开展。基于此，学校开展了“爱生周”活动，通过这次活动，我受益匪浅。

做为一位老师怎样与学生相处才能得到学生的信任、尊重和爱戴？我一直坚持的原则就是把自己想象成学生时代的我，考虑希望老师怎么对待我，这个办法很有效，能解决很多问题。

用爱心雕塑学生，真心爱护学生。最近流感比较严重，短短两个星期班里就有四位同学感冒，两个回家了，另外两个我领着去我感觉比较好的诊所看病。大夫一看就明白是老师领学生来看病，而大都会有孩子在上学，所以看到这一幕，大夫看病自然用心。另外，为防止大面积传染，买来消毒液给教师及宿舍消毒，晚上提醒他们注意别着凉。让学生体会到关爱。

不轻视任何一个学生。调皮的学生往往是聪明的。小华已经是第三次被我发现玩手机了。前两次发现我都是耐心的教育，没有因此而对他有什么看法，反而更加注意他的'学习了。我督促他每天做课堂笔记，我每天都检查。有几天表现的很不错。最近老毛病又犯了。学生大都想学好，只是自制力差。多给学生些督促，多给学生些机会，不要放弃任何一个学生。

一名真正优秀的老师，能够走到学生中，有亲和力，但不失威信。我要学习的东西还有很多，以后还要多读书，多总结，多反思。

班级劳动值周活动心得

爱生周活动心得

苏霍姆林斯基说过：不了解学生、不了解他们的思想、兴趣、爱好、才能、禀性、倾向，就谈不上教育。为了拉近师生之间的距离，促进和谐师生关系，让学生更好地得到发展，我校举办了“爱生周”活动。这次活动，让我有了意料不到的收益。

这几天，我一直沉浸在兴奋和愉悦中。因为通过与学生交流，我感觉到学生是渴求进步的，是希望向好的方向发展的，而且每个学生都有自己独特的思想，对事物有独到的'见解。无论是优等生还是后进生，每个人都有自己的理想，都在为自己的理想而努力奋斗着。正是这次的交流，让他们更加坚定了自己的信念。

在交流的过程中，我告诉学生说，人的一生成功的因素体现在三个方面即自信、心态和个性。要始终相信自己，不管发生了什么，将要发生什么，对自己要有信心，这样自己的视野才会宽广，而不会局限于狭小的空间，生活就会撒满阳光，一切都很美好；要有平和积极的心态，这样就不会怨天尤人，杞人忧天，虚度光阴；培养自己开朗而不浮躁，坚毅而不顽固，沉稳而不呆板，活泼而不娇柔的性情，会使自己获取更多的机会，赢得别人的理解和支持，去完成自己的神圣的使命。

一个学生在作业本上这样写到：“我虽然不是您最好的学生，但您无疑是我最好的老师。”这句话，让我非常感动。在我看来，这是一个教师能得到的最大的褒奖。

因此，多与学生交流，尊重学生、善待学生，不歧视每一名学生，不放弃每一位学生，是我们教师的天职。我也会更多地去关注每一名学生，把爱洒向每一个学生。

爱生周活动总结

这次活动由体育裴老师负责策划并准备器材，荣玉静老师负责组织协调，贾治平老师负责拍照，程学军老师负责总结。

活动当天，我们全年级的同学在操场上集合，由裴老师为大家讲解游戏规则：各班学生分为两队，每队十余人手拉手站成一排，排头学生手持铁环从头上套下，把铁环套在第二个同学头上，第二个同学在从头上套下，套环的过程中每个人的手必须握紧，不能松开，套的过程中不能动手，可以使用身体的其他部位帮忙，这样依次传下去，最后看哪一队最快。

这个活动有一定难度，需要同学之间互相配合才能顺利完成。之所以选择这项活动，就是为了培养学生的合作意识，培养他们的团体精神。有的学生怎们也无法把圈套在头上，旁边的人就想办法用身体的其他部位帮忙；有的学生脚出不来了，旁边的人就赶紧蹲下；有的学生动作不太灵活，半天也套不上铁环，周围的几个人就给他出主意；有的学生想放弃了，其他人就给他鼓劲。整个活动过程中，同学们兴致勃勃，欢声笑语在操场上飘荡。在学生活动过程中，老师们也忙得不亦乐乎。有的组织学生比赛，有的负责照相，有的教给学生套圈的方法，有的安慰被铁圈碰哭的学生。最后，四个班分别获得了精神风貌奖、勇于拼搏奖、团结奋进奖和最佳合作奖。

通过这次活动，师生之间的感情进一步加深了，老师感受到了孩子们发自内心的欢乐，学生也把老师当做最亲近的人，和老师一起分享自己的快乐。同时，学生在高兴之余还体会到团结协作的力量，知道了个人和集体的关系，初步懂得要为集体增光。

生活体验周活动心得体会

生活体验周是一项以学生为主体，通过线下实践活动与社会融合的教育形式。它旨在让学生亲身参与各类实践活动，增强他们对社会的认识和理解，提升综合素质。本次生活体验周活动，我参与了一个社区服务项目，给我留下了深刻的印象。在这个活动中，我亲身体验到了社区的困境与需要，并从中学到了许多有价值的东西。

在活动一开始，我们接触到了社区中的一些弱势群体，包括失业者、左守孤寡老人等。他们的生活十分困难，需要社区的帮助。为了更好地了解他们的需求，我们安排了邀请他们参加座谈会。座谈会上，他们纷纷讲述自己的遭遇和困境，让我感受到了生活中的不易。我深切地意识到，作为一个社区的一员，我们责无旁贷地应该帮助那些需要帮助的人。这次座谈会给我留下了深刻的印象，也让我明白了生活体验周活动的目的。

在活动的第二天，我们投身于社区服务工作。我们分为小组，分别去社区的老人院、幼儿园和福利院开展志愿者活动。我被分配到一个老人院，我和我的小组成员一起为老人们提供日常生活上的帮助和慰问。通过与他们的交流，我认识到老人们晚年生活的不易，也感受到了他们内心深处对家庭、亲情的思念和渴望。这次志愿者活动让我意识到，即使是一点点的关心和帮助，对于他们来说也是温暖的力量。同时，我也体会到自己作为一个社会人的责任，我会在以后的生活中更多地关注社会的弱势群体，尽我所能去帮助他们。

第三天，我们参观了社区中的一个互联网创业公司。在这个公司的参观过程中，我们了解到了互联网时代的兴起给经济、教育以及社交等方面带来了巨大的变革。我们还亲身参观了公司的办公环境和创新实验室，了解了他们的工作方式和理念。这个参观让我深刻地意识到，一个企业的成功离不开创新精神和团队合作精神。这也让我明白，在未来我要不断提升自己的创新能力和团队协作能力，为社会做出更大的贡献。

活动的最后一天，我们举行了一个社区亲子挑战赛。这个活动旨在让社区的家庭更加团结和融洽。亲子挑战赛中，我和我的家人一起参与各种有趣的活动，加强了我们之间的交流和合作。这个活动让我意识到家庭是一个人成长和发展的基石，我们要时刻关心和支持家人，共同创造美好的家庭氛围。

通过这次生活体验周活动，我深刻地感受到了社区的需要和困境。同时，我也明白了作为一个社区的一员，我们要勇于担当责任，为社会做出自己的贡献。我将会把这次活动中学到的知识和体验融入到日常生活中，时刻关注社区的需求并尽自己的能力去帮助他人。我相信，通过这样的实践，我会不断成长，成为一个对社会有价值的人。

水周活动心得体会

水周活动是我校为了提倡节约用水和保护水资源而举行的一系列活动。我积极参与了这次活动，并在其中得到了很多收获和体会。通过此次活动，我深切感受到了水的重要性和珍贵性。同时，我也认识到了自己在水资源利用方面的不足之处，并下定决心要从我做起，做一个节约用水的环保志愿者。

首先，水周活动让我更加了解水的重要性和珍贵性。在活动期间，我们参观了一个水资源展馆，里面展示了世界各地的干旱和缺水情况。通过展馆中的图片、图表和实物，我才真正意识到全球水资源的紧缺性，以及缺水给人类生活带来的严重影响。我看到了许多儿童因为没有干净的饮用水而得到疾病，许多农民因为没有灌溉水而面临饥荒。这让我明白，我们每一滴水都应该珍惜，避免浪费，因为我们所拥有的水并不如我们想象得那么丰富。

其次，水周活动让我认识到了自己在水资源利用方面的不足之处。通过活动中的水利用测试，我发现自己在使用水方面存在着不少浪费和不合理的地方。在洗手、刷牙和洗脸时，我常常忽视关闭水龙头，造成了一些不必要的浪费。活动中，我们还观看了一些由水污染引起的严重灾难，比如背靠背的河流死亡，无法进行农业生产等等。这使我深感自己的不良行为可能对环境造成巨大的破坏，我决心要从我做起，改变我的用水习惯，节约用水。

再次，水周活动激发了我参与环保行动的热情和决心。活动期间，我们还参与了水资源保护主题班会。通过听取专家讲座和参观当地水库，我们了解了水资源的保护措施和我们每个人可以从身边做起的方法。我看到了一些同学在平时就积极开展了践行节约用水的行动，通过收集雨水、使用节水设备等方式来减少水的使用。这给我很大的启发，我决定要积极转变自己的生活方式，从每天的点滴开始，为节约用水做出自己的贡献。

最后，水周活动还增强了我们班级的团结和合作意识。在活动中，我们全班一起制作了一幅宣传海报，以宣传和倡导节约用水的理念。在制作的过程中，我深深感受到了团队的力量和集体智慧。我们相互支持，共同努力，最终完成了一幅精美的海报。通过这次团队合作，我学会了倾听他人的意见，紧密配合他人，学会了互相尊重和信任。

总之，水周活动是我校倡导节约用水和保护水资源的一个重要举措。通过活动，我深刻认识到了水的重要性和珍贵性，认识到了自己在水资源利用方面的不足之处，并下定决心要从我做起，做一个节约用水的环保志愿者。活动还增强了我们的团结和合作意识，让我们更好地理解和珍惜水资源。希望更多的人能够加入到节约用水的行动中来，共同保护我们宝贵的水资源。

实验高中爱生周活动总结

“爱生周”活动以来，我级部高度重视此项活动，以此提升师德师风，推进级部教学与管理。下面总结如下：

1、级部高度重视此项活动。在收到学校下发关于《爱生周》计划后，级部立即讨论并制定活动实施方案。与4月30日制定出爱生周活动方案与落实措施。详细方案已发至实高网站。

2、周前会上公布学校及年级活动方案。对《爱生周》的意义及作用上对全体老师进行了广泛的发动。并要求班主任把所有学生分包给各任课老师。

3、统一印制了《师生交流信息卡片》，发放到每个教师手中，要求老师和学生谈话有主题内容、激励学生的一句话、学生档案等。本周末年级统一收取并进行检查《师生交流信息卡》，并把所有记录进行存档。

4、周一收齐各类《爱生周》计划，班级爱生周活动计划、学科组爱生周活动计划，年级统一存档。

（1）由年级主任、组长组成检查小组，通过听评课活动，检查每日课堂教学情况，要求老师微笑走进课堂，在课堂上采取鼓励方法，活跃课堂气氛。

（2）年级利用一周多的`时间对所有科目作业进行了检查：要求作业批改有等级、有鼓励性语言，如“加油”、“坚持下去，你会更加进步”等。

（4）总结评估：对于做得好的学科组、班主任、老师进行上报学校表彰，经过最终评选，数学、历史、地理、化学获得优秀学科组，z获得优秀班主任，z获得优胜个人。

实验高中爱生周活动总结

今年教师节，学校开展了爱生周活动，我们二年级组积极响应学校的号召，在9月16日下午，利用班队会的时间举行了“大手拉小手，快乐一起走”趣味体育比赛——连环套圈。

这次活动由体育裴老师负责策划并准备器材，荣玉静老师负责组织协调，贾治平老师负责拍照，程学军老师负责总结。

活动当天，我们全年级的同学在操场上集合，由裴老师为大家讲解游戏规则：各班学生分为两队，每队十余人手拉手站成一排，排头学生手持铁环从头上套下，把铁环套在第二个同学头上，第二个同学在从头上套下，套环的过程中每个人的手必须握紧，不能松开，套的过程中不能动手，可以使用身体的其他部位帮忙，这样依次传下去，最后看哪一队最快。

这个活动有一定难度，需要同学之间互相配合才能顺利完成。之所以选择这项活动，就是为了培养学生的合作意识，培养他们的团体精神。有的学生怎们也无法把圈套在头上，旁边的人就想办法用身体的其他部位帮忙；有的`学生脚出不来了，旁边的人就赶紧蹲下；有的学生动作不太灵活，半天也套不上铁环，周围的几个人就给他出主意；有的学生想放弃了，其他人就给他鼓劲。整个活动过程中，同学们兴致勃勃，欢声笑语在操场上飘荡。在学生活动过程中，老师们也忙得不亦乐乎。有的组织学生比赛，有的负责照相，有的教给学生套圈的方法，有的安慰被铁圈碰哭的学生。最后，四个班分别获得了精神风貌奖、勇于拼搏奖、团结奋进奖和最佳合作奖。

通过这次活动，师生之间的感情进一步加深了，老师感受到了孩子们发自内心的欢乐，学生也把老师当做最亲近的人，和老师一起分享自己的快乐。同时，学生在高兴之余还体会到团结协作的力量，知道了个人和集体的关系，初步懂得要为集体增光。

大学劳动周活动心得

为期一周的劳动周结束了，然而在我的心里他却已经成为我大学四年期间十分珍贵的一段快乐时光。如果有人问及我大学里的劳动周是什么概念，我会语重心长的告诉他，这不仅仅是一次劳动，而是同学们对我们的大学的一份发自内心的感恩。四年的学习生活，四年的做人做事，我们的大学给予了我们太多太多。我们这一周的劳动更多的是在回馈我们的校园，回报一直以来为我们服务的老师和后勤保洁人员。

此次劳动周自6月1日至6月5日。我和我的五名同学很幸运地被安排到b区1号楼，在那里我们意外地遇到了原来在我们b6寝室楼工作的值班老师，因此我们工作很轻松地就开展了起来。而另一位值班的老师是一位幽默又可爱的男老师，虽然我不清楚他的名字，但是这位幽默可爱的老师已经答应送给我几条小鱼。参与b1保洁的两位大姐都很好，不仅卫生打少的干净，人又十分和蔼，在我们劳动的过程发现在她们身上其实有许多朴实又珍贵的优点。也许，在劳动的过程中学会与值班的老师以及保洁的大姐沟通和相处也是我们此次劳动周的一个重要目标。

劳动的过程必然会有辛苦作为调剂伴随着我们，可是我们五名同学无论是男生或是女生都从未抱怨过，我们劳动在一起，就算活脏了些、累了些，我们边劳动边聊天，欢笑声一直伴随着我们，谁都不会感觉到累。值班老师很心疼我们，每天为我们安排的任务都不是很多，所以这一周的劳动，我们可谓收获大于付出。

劳动周已经结束，然而我们在这一周劳动中收获的欢乐、友情以及经验都是最为珍贵的财富。我很珍惜这一周的劳动时间，因为我正在一点一点地理解这里面并不浅显的意义。

【篇二】。

大学生劳动周作为一门课程，体现了对大学生劳动实践的需求。在日益纷繁复杂的形势下，大学生面临的社会责任与社会压力越来越大，而另一方面，作为大学生自身，缺乏动手实践能力，缺乏劳动意识都是岌岌可危的现状。因此在这样的的形势下，大学生劳动周课程体现了它价值的所在，为大学生搭建了一个平台，切身感受劳动，懂得珍惜劳动成果。

在此劳动周开始实际，谨代表第四区，特立此。

保证书。

：在劳动课创优考核中，严守岗位，做到按时上下班，不迟到，不早退。不脱岗，串岗，轮岗。在工作期间，做到不擅自脱离工作岗位从事与工作无关的事情。劳动纪律，不做违纪违规的事，一切听从指挥，服从安排，服从管理，尊重管理人员。若在岗期间有病假事假，做到严格按照审批程序。杜绝不经请假不不上课的情况发生。对于学校的公共设施和财产做到爱惜，爱护劳动工具，劳动服，雨衣等。对于具体的工作要求，做好本职工作，人生负责完成自己的工作任务，不留卫生死角，地面保持干净，规定范围内不留垃圾纸屑等，并保持好自己负责区域内的洁净。每天清扫工作随时做到保洁。在我们的工作小组中，做到同学之间和睦相处，互相帮助，特别是那男同学积极主动，帮助女同学，接收更多的活，做更多的事。做到讲文明，讲礼貌，工作上团结协作，树立一个和谐良好的团队形象，做一个文明的大学生。

在校的大学生活中，总会有很多让你去尝试的事情。劳动周可谓是让我我们真正的体会到工作的辛苦，从而激励我们以后更努力的学习，为以后的工作打下良好的基础。正如马克思所说：“真理来自事实研究和劳动实践”。我想，我们应该感谢这样的机会。一个星期的时间不短也不长，因此争取的有限的时间里，努力出色的完成指定的任务，让我们在实践中体验劳动的乐趣，在体验中感受劳动的价值。用我们切身劳动维护校园清洁，保持校园干净清新的环境，那是，“校园美容师”的称谓也算是对我们的褒奖。

我相信也坚信，第四区的我们能不折不扣的完成任务，并且出色的完成任务。

推普周活动总结心得

20___年x月x日至x月x日是第x个推普周。今年的推普周活动主题是：“______x”。我校围绕这个主题，从实际出发，开展了一系列的活动，使全校师生在活动中体验，在活动中学习，并将这种影响推及社会和家庭，形成推普合力，使本届推普周工作取得了一定的成效。为了今后更好地做好推普工作，现对推普周活动情况总结如下：

一、明确指导思想。

普通话是我国各民族的共同语言，也是中华人民共和国的国家语言。大力推行积极普及普通话并逐步提高全民说普通话的水平，是国家推广普通话的工作方针。学校是推普工作的主阵地，我们要继续深入宣传《国家通用语言文字法》，进一步加强学校的语言文字工作，加强广大师生的语言规范意识和推普的参与意识，在全校上下、课堂内外形成说普通话的风气，使我校的推普工作深入发展。

二、领导重视层层落实。

我校历年都成立推普工作领导小组，由校长任组长，制定措施，不断提高推普工作水平，推普工作做得扎实有效。

三、活动开展：

1、标语口号展示。通过校内的电子屏幕上滚动播放“构建和谐语言生活，营造共有精神家园。”，“讲普通话，写规范字，做文明人，迎世博会”，“普通话是校园语言”，“普及普通话，从孩子抓起”，“说普通话，交四方友”，“青少年要做推广普通话的积极分子”，“普通话是教师的职业语言。”等标语，营造普及普通话的语言环境，进一步提高了广大师生的语言规范意识和“推普”参与意识，形成了在公共场合、正式场合说普通话的良好风气。

2、利用推普广播向全校师生宣读了《‘___x’倡议书》。

3、每个班级出一期含推普内容的黑板报。

4、组织五年级学生上街开展“啄木鸟活动”，对路人宣传推普周的相关知识。

通过一系列推普周活动的开展，全校师生进一步提高了规范使用祖国语言文字的意识。讲普通话，写规范字已成为全校师生的自觉行为。我们将以推普周为契机，不断加大依法推进的力度，使推普工作逐步走上制度化、规范化、科学化轨道，为构建和谐语言生活，弘扬中华优秀文化而不懈地努力。

结亲周

第一段：引言（100字）。

结亲周活动是我校每学年都会举行的一项重要活动，旨在增进同学之间的友谊与亲情。近日，我校的结亲周活动圆满结束，我深受感动和启发。在这一周的活动中，我不仅与新的结亲者结下了深厚的友谊，还体会到了互助、担当的重要性。在此，我想与大家分享一下我的心得体会。

第二段：结识新结亲者（250字）。

在结亲周活动中，我结识了一位叫李明的新结亲者。由于我们都喜欢音乐，我们很快相互产生了好感，成为了好朋友。通过结亲周活动，我深切体会到，结识新结亲者不仅能带来新的友谊，还能拓宽自己的眼界。李明是一位来自农村的孩子，他的背景和经历让我对农村的生活有了更深入的了解。我从他身上学到了勇敢、坚韧和努力的品质。这次结亲周活动将我们两个截然不同的人联系在一起，让我看到了世界的多元与美好。

第三段：互帮互助、共同进步（250字）。

结亲周活动中，我也积极参与了一些志愿者活动，体验了互帮互助的重要性。例如，我参与了一次社区清洁活动，和结亲小伙伴们一起清理垃圾。在这个过程中，我明白了团结合作的重要性。只有大家共同努力，才能达到预期的效果。除此之外，我还参与了一次义务植树活动，亲手种下了一棵嫩绿的树苗。这个经历让我意识到，每个人都可以为环保事业做出贡献。通过互帮互助，我们可以共同进步，让社会变得更美好。

第四段：担当与责任（250字）。

在结亲周活动中，我也感受到了担当与责任的重要性。今年，我被选为了结亲班的班长，这个角色让我有机会锻炼自己的领导才能和责任感。我负责组织班级的各项活动，并提供支持和帮助给同学们。我深感作为一个班长，我要以身作则，给同学们树立榜样。通过这次活动，我学会了如何与人合作，如何做一个负责任的领导者。我希望在以后的学习和生活中，能够发挥自己的优势，担任更多的重要角色，并尽自己的努力来帮助他人。

第五段：总结（350字）。

结亲周活动不仅让我结识了新的朋友，还加深了我对友谊、互助、担当的理解。通过与结亲小伙伴们的互动，我学到了很多珍贵的经验和知识。我充分认识到，友谊是人生中最宝贵的财富之一，只有通过真诚的交流和理解，我们才能建立起长久的友谊。互帮互助和共同进步是我们生活中不可或缺的一部分，只有大家齐心协力，才能创造更美好的未来。同时，担当和责任也是我们成长的必要条件，我们每个人都应该勇于担当起自己的责任，为我们的家庭、班级和社会做出积极的贡献。通过参与结亲周活动，我收获了友谊、互助、担当的宝贵体验，这将成为我人生道路上不可磨灭的记忆。我相信，只要我们心怀友爱和担当，我们的未来将会变得更加美好。

实验高中爱生周活动总结

疯狂英语创如人李阳曾讲过这样一个自己亲身经历的真实的故事。

李太太――美国人，为了研究中美教育的不同之处，李阳找了一个美国太太，他认为中国的传统教育是溺爱式的教育，而美国的教育是残酷式的教育，它教育孩子独立、勇敢，从小就让孩子养成自立的能力。相比中国传统教育是包容，呵护甚至有点溺爱的教育。有一次，小女儿把衣服扔在地上，她妈妈告诉他：“把衣服捡起来”小女儿不听话并说“不，我不捡”而她妈妈并没停止，而是接着说并说了十分钟，结果还没有效果，那她妈妈就把她拉到小黑屋里打了一顿，出来接着说“捡起来，结果小女儿捡起了衣服。

如果这件事发生在中国，一定会有两位老人站出来“保护“小女孩，并且痛斥小女孩的妈妈，她还是个孩子，怎么你就不会捡起来。

中国有位著名教育家说过，没有惩罚的教育是不完美的教育。

我平时对待学生是比较严格的，在学生眼中我是非常严的，但对待学生也要严中有慈，先严后慈，学生才能感觉到你是关心她的。

学生永远是学生，他们的年龄还比较小，心理还很不成熟，我们把他们看成我们的孩子，每个孩子都会有缺点，有毛病，我们要以宽容的心包容他们，但我们必须指出他们的'错误，让他们知错就改。

我们班一位女同学成绩非常好，但有个性，不太听从我的管理，有一次，未经我的允许，擅自离开校园去找一中的同学，并且下午也迟到了，知道这些情况后，我把她叫到办公室先给她个下马威，披头盖脸地批了一通，她还有理由，我又把事情说的严重了点，又说了一顿，态度还不好，我就说你不再是我的学生，我也不是你的班主任之类的话，吓唬她，又把她冷落了十几分钟，后来看她态度好多了，我就动之以情，晓之以理做说服教育，最后，她破涕而笑，并且承认自己的过错。

对待学生要像对待孩子，有严的就有慈的。这样才能教育好学生。

老师与学生交流，对学生的学习有很大帮助，使学生“亲其师，信其道”，有利于教学工作及班级管理的顺利开展。基于此，学校开展了“爱生周”活动，通过这次活动，我受益匪浅。

做为一位老师怎样与学生相处才能得到学生的信任、尊重和爱戴？我一直坚持的原则就是把自己想象成学生时代的我，考虑希望老师怎么对待我，这个办法很有效，能解决很多问题。

用爱心雕塑学生，真心爱护学生。最近流感比较严重，短短两个星期班里就有四位同学感冒，两个回家了，另外两个我领着去我感觉比较好的诊所看病。大夫一看就明白是老师领学生来看病，而大都会有孩子在上学，所以看到这一幕，大夫看病自然用心。另外，为防止大面积传染，买来消毒液给教师及宿舍消毒，晚上提醒他们注意别着凉。让学生体会到关爱。

不轻视任何一个学生。调皮的学生往往是聪明的。小华已经是第三次被我发现玩手机了。前两次发现我都是耐心的教育，没有因此而对他有什么看法，反而更加注意他的学习了。我督促他每天做课堂笔记，我每天都检查。有几天表现的很不错。最近老毛病又犯了。学生大都想学好，只是自制力差。多给学生些督促，多给学生些机会，不要放弃任何一个学生。

一名真正优秀的老师，能够走到学生中，有亲和力，但不失威信。我要学习的东西还有很多，以后还要多读书，多总结，多反思。

水周活动心得体会

第一段：引言（150字）。

近年来，水周活动在许多城市成为了一个备受关注的活动。作为一个注重环保和可持续发展的社会，人们对于保护水资源的重要性有了更深刻的认识。水周活动的目的就是通过一系列针对水资源的宣传和教育活动，提高人们对水资源的浪费和污染问题的意识。我参加了近期举行的一场水周活动，从中有许多收获和体会。

第二段：学习与互动（250字）。

在活动中，我参加了一些关于水资源的学习和互动活动。首先，我们参观了一个水处理厂，了解了城市自来水的处理过程。这个环节让我知道自来水并不是简单地从自然界中提取而来的，还需要经过多个过滤和处理步骤。这让我更加深刻地体会到了自来水的珍贵性。此外，我们还参加了一个特别有趣的活动，叫做“水资源漫步”，在这个活动中，我们分组进行模拟的水资源调配和管理，通过实际操作，我更好地了解了水资源的有限性以及对于公平分配的重要性。

第三段：宣传周知（250字）。

在水周活动中，我也参与了一些宣传周知的工作。我们在市区的街头设立了一个水资源宣传展台，向行人宣传了关于保护水资源的知识，并发放了一些宣传手册。我们还组织了一个水资源知识大赛，邀请了一些专家来给大家讲解水资源的相关问题，并进行问答环节。通过这些宣传工作，我感到宣传的力量确实很大，在亲自参与其中的过程中，我更加深入地了解到了水资源问题的严峻性，也更加坚定了自己节约用水的决心。

第四段：社区活动（250字）。

除了在学校和市区开展活动外，我们还在社区开展了一些针对居民的水资源保护活动。我们组织了一次水资源知识讲座，邀请当地的专家给居民们进行讲解。讲座内容包括了节约用水的技巧和水资源的应用与保护等方面的知识。在讲座结束后，我们还组织了一个居民自愿参与的水瓶交换活动，居民们可以用旧的塑料瓶兑换一个经过高效过滤的，看起来美观的水瓶。通过这个活动，我们既提高了居民对于水资源问题的认识，又鼓励了大家积极参与保护水资源的行动。

第五段：结论（300字）。

通过参与水周活动，我从多个层面深入了解了水资源问题的严峻性和紧迫性。在活动中，我学到了许多关于水资源的知识和技巧，也更加深刻地认识到自来水的重要性以及需要节约用水的必要性。同时，通过参与宣传周知和社区活动，我亲身感受到了宣传和教育对于提高社会对水资源问题的重视程度和参与度的重要作用。通过这次水周活动的参与，我更加坚定了保护水资源、积极参与环保行动的信念。我相信，只有人们共同努力，才能确保我们的后代能够继续享受清洁可靠的自来水资源。

劳动周活动心得体会

为热烈庆祝“五一”国际劳动节，赞扬职工创新奋进、开拓进取的精神，增强职工的凝聚力和归属感，激发职工的工作热情和创新活力，北流市总工会以“劳动光荣、知识崇高、人才宝贵、创造伟大“为主题积极开展丰富多彩的系列文化活动。

积极组织120人的代表队参加玉林市于4月28日举办的“庆五一劳动者之歌”歌咏比赛。在比赛中，以整齐划一、高亢有力的歌声展示了我市干部职工积极向上的精神面貌，秀出了独特的风采，在20个参赛队中脱颖而出，取得了一等奖的优秀成绩。

此次比赛于4月21日晚开始，历时10天，分三个场地同时进行：北流市总工会灯光球场、市政府球场、市委球场，共37支由全市城乡各基层工会组织的代表队参赛。比赛过程中，各参赛代表队不畏炎热，奋力拼搏，充分展现了我市干部职工良好的精神风貌和顽强的.意志品质，赛出了水平，赛出了友谊，赛出了风格。

目前，活动正在火热进行中，广大职工热情高涨，积极参与、踊跃投稿。此次比赛将于7月20日截止，届时将对投稿者颁发证书以资鼓励，评选出的作品给予精神和物质奖励，并将获奖作品推荐到相关刊物上发表。

这是一次成功的劳动实践活动。首先感谢中小学劳动基地为我们提供了这样一个难得的锻炼机会，这次活动让同学们学到了许多在课堂上学不到的东西，更重要的是，大家在集体生活中学会了自理与自立，学会了与他人合作，学会了如何做一个合格的中学生。