它不仅仅是个人的总结，更是一种对过去经验的反思和对未来行动的指导。参考他人的心得体会可以帮助我们对特定主题有更全面的了解和认识。
经济文章心得体会
人们生活的方方面面都与经济息息相关，随着社会的发展与进步，经济学的地位也日益凸显。在社会信息交流日趋频繁的今天，反映经济现象的文章日益增多，吸引了广大读者的关注。我也是其中之一，阅读了一些经济文章，受益匪浅，今天，我就想利用这篇文章，与大家分享我的心得体会。
第二段：文章体裁对于理解经济问题的重要作用。
经济文章有很多种，包括论述类、报告类、评论类、分析类等多种类型，每一种都有其特定的文体和思考方式。在我阅读的过程中，发现文章的体裁对于理解经济问题的重要作用不可忽视。因为不同的体裁往往强调不同的角度和思考方法，因此要根据自己的需求和目的来选择适合自己的阅读方式。
第三段：阅读经济文章需要深入思考。
阅读经济文章不仅仅是为了获取知识，更重要的是要通过思考，深刻理解文章所反映的经济问题。正如马克思所说：“理论变成了能动的，理论就会变成改变现实的力量。”因此，在阅读经济文章的时候，我们需要深入思考，结合自己的生活经历和社会实践，理解经济规律，为实际问题的解决提供创新性的思路和方案。
第四段：经济文章的价值在于启迪思考。
经济文章不仅能够丰富我们的知识，更重要的是可以启迪我们的思考。正如人们常说的那样，“给人一条鱼，不如给人一张渔网。”当我们通过阅读经济文章掌握了一些经济规律和知识后，更应该深入思考，发现其中的矛盾和问题，提出自己的见解和看法，形成自己的思想观点和方法论，从而为实际问题的解决提供有益的参考意见和指导。
第五段：结语。
在如今这个信息爆炸的时代，经济文章是我们获取经济知识和资讯的重要途径。但要充分发挥经济文章的价值，就需要我们不断学习和思考，不拘泥于一种体裁或角度，深入挖掘文章所反映的经济问题，发现其中的内涵和规律，提高自己的思辨能力和创新能力，成为一名具有高度思想品质的经济人或者企业家。最后，我希望更多的人能够关注经济文章，提高对经济现象的认知水平，为中国经济的进一步发展做出自己的贡献。
经济类文章翻译心得体会
随着全球化的深入，经济类文章翻译愈发重要。对于翻译人员来说，不仅需要对原文有深入的了解，更需要掌握翻译技巧和注意事项。在我的翻译工作中，我认真总结了自己的经验和心得，结合实际案例，谈一谈我对经济类文章翻译的体会。
第一段：选题立意。
首先，翻译人员应当根据自己擅长、熟悉的领域选择翻译文本，这有助于提高翻译的准确性和速度。同时，经济类文章往往涉及到复杂的专业术语和具有文化差异的经济文化背景，因此翻译人员要掌握相应的专业知识和文化背景，才能更好地进行翻译工作。
第二段：翻译技巧。
其次，在经济类文章翻译中，应注意使用合适的词汇和术语。如果使用不当，可能会导致误导读者或者误解原文意思。而且，基于语言和文化差异，翻译人员还需做好知识储备和词汇搜集工作，尤其需要掌握一些特定的词汇和句型，如金融方面的专业用语、政策文件中的常见表述等。
第三段：翻译常见问题。
这种类型的文章往往容易出现翻译中的常见问题，如文化差异造成的语言障碍，翻译时的误解和不准确的翻译等。如中国的“圆滑处理”翻译成英文的“smoothhandling”，容易导致误解，实际上应当用“tactful”或“diplomatic”等词汇。翻译人员在工作中应该针对这些问题注重细节，注意调整翻译技巧和语言结构，以确保翻译的准确性和逻辑性。
第四段：翻译的策略。
翻译经济类文章要掌握一定的翻译策略，如直译与意译的选择、语言层次结构的调整、保持原意意图和翻译的流畅性等。同时，也要注意不同语言的表达习惯，如在翻译中文中的“一步一个脚印”时，英语表达应该是“stepbystep”而不是“footbyfoot”，否则容易造成误导。
第五段：总结。
最后，经济类文章翻译需要注重细节，掌握专业知识，善于运用翻译技巧和策略，确保翻译的准确性和流畅性。同时，翻译人员与原作者的深入沟通和交流，也有助于更好地理解文章的意思和背景。总之，翻译工作需要不懈的努力和学习提高，才能不断提高翻译的质量和效率，同时也有利于经济领域的国际交流和发展。
经济类文章翻译心得体会
翻译是一项需要深度思考和细致操作的工作。而对于经济类文章的翻译，更需要具备专业知识、词汇量丰富、理解力强等基本要素。在翻译经济类文章的过程中，我总结了一些心得体会，希望能与大家分享。
第二段：认真阅读原文。
翻译经济类文章最重要的是要认真阅读原文。先弄清楚原文表达的意思，理解原文是至关重要的，只有理解了原文，才能够将原文的信息传递到译文中。认真阅读原文时，要重点关注原文的段落结构、逻辑关系、词汇语境等，这样才能够进行有针对性的翻译。
第三段：灵活掌握语言表达。
翻译是要将一种语言的表达方式转化成另一种语言的表达方式，因此译者需要灵活掌握语言表达的方法和技巧。在翻译经济类文章时，原文中可能涉及到专业术语、行业用语等，要能够准确理解和运用这些语言表达方式，让译文恰如其分、通顺流畅。
第四段：注重译文质量。
翻译质量是最终的评价标准。因此，翻译时要注意避免译文在语言形式和语言意义上的偏差。尤其是在翻译经济类文章时，要注意保持语言的准确性和规范性，严格执行翻译规则和标准，如符合语法规则、标点符号使用得当、识别出专业术语的正确含义等等。
第五段：严谨认真的态度。
翻译经济类文章需要的是一份严谨认真的态度。应该在细节上注重措辞、对原文进行一遍遍的推敲与再推敲，并时刻保持自己专业的素养。译者需要有大局观，同时也应该在细节方面做到严谨，避免走马观花式的翻译，从而做到提高翻译质量。
结尾：
在翻译经济类文章时，我们需要认真阅读原文、灵活掌握语言表达、注重译文质量、严谨认真的态度等等。这些心得体会也让我在翻译工作中受益匪浅。我相信，只要抱着严谨、认真的态度，坚持不懈地追求翻译的准确性和专业性，就能够做出高质量的翻译作品。
经济类文章翻译心得体会
翻译是一项十分重要的工作，随着全球化的不断加深，各国间的经济交流也越来越频繁，因此经济类文章的翻译也变得越来越重要。在进行经济类文章的翻译时，除了要掌握翻译技巧和语言能力，还需要对经济学和相关领域的知识有深刻的理解和把握，下面笔者将谈谈自己在经济类文章翻译方面的一些心得体会。
第二段：准确理解原文的含义。
在进行经济类文章的翻译时，首先要准确理解原文的含义。经济学术语比较专业，翻译时应该按照术语的本意进行翻译，不能生搬硬套。同时，还要牢记经济学原理和规律，准确理解原文中的意图和含义。只有在正确理解了原文的含义基础上，才能进行准确的翻译。
第三段：注意语法和表达的准确性。
在翻译经济类文章时，语法和表达的准确性非常重要。经济类文章中常用的句式比较复杂，而且涉及到很多专业词汇和术语，因此翻译时需要特别注意语法结构是否准确、句子是否通顺、是否能够准确表达原文内容。只有在语法和表达的准确性上做到了足够的重视，才能做到准确地翻译。
第四段：理解背景文化和行业特点。
进行经济类文章的翻译，还需要了解源语言和目标语言国家之间的文化差异和经济背景差异。人们所处的文化背景和经济环境差异会对经济活动的方式、行为模式、词语表达、理解程度等多方面产生影响，因此翻译时要结合具体行业的特点和文化背景、经济环境等多方面因素进行考虑。
第五段：译后校对和反思。
翻译经济类文章不是一件简单的事情，需要进行一定的反思和译后校对。译后校对是非常必要的一步，通过译后校对我们可以找出翻译中的问题并予以改正。此外，我们还需要反思自己在翻译过程中的问题和不足，以便不断提高自己的翻译水平。
总结：
经济类文章的翻译需要在语言表达、翻译原则、文化背景等多方面做好准备，只有这样才能做到准确地翻译出文章的内容。同时，在翻译后要进行译后校对和反思，以便不断提高自己的翻译能力。
经济文章心得体会
近年来，随着经济全球化的深入发展，经济文章成为了人们了解经济发展、掌握市场动态的重要工具。阅读经济文章不仅有助于提升个人知识水平，也能帮助我们更好地理解和把握经济状况。本文将探讨个人在阅读经济文章过程中的体会和心得。
第一段：理性思考是关键。
阅读经济文章需要谨慎和理性，不能轻信信息源和信息内容。由于市场竞争激烈，一些文章的内容往往充满了虚假和夸大，有些文章甚至是恶意诋毁透过增加阅读量赚钱的目的。因此，我们应该学会在看经济文章时保持理性，不要轻易赞同或反对某种观点，而是需要通过查阅多个媒体，结合自身所学知识和经验，进行深入思考，找到问题的本质。最终让自己获得有价值的收获。
第二段：词汇积累尤为重要。
经济文章通常包含着丰富的专业术语和词汇，阅读起来不仅速度较慢，而且对于语言理解能力也有要求。因此，在看经济文章前，需要提前查阅一些与经济有关的词汇，积累相关的专业知识。通过不断学习，提升自己的词汇量，方能在今后读懂更多高难度的经济文章，更好地掌握和应用其中的经验和技巧。
第三段：趋势观察有助于经济预测。
阅读经济文章的一个主要目的是为了研究市场的趋势和动向，从中寻找投资的机会。在看文章时，不仅需要留意其内容，还需要观察文章所提到的趋势和现象，结合过去的数据进行比较分析。通过对这些趋势的观察和分析，可以更加准确地预测市场的发展和风险，更好地把握经济动向，避免赔钱的风险。
第四段：及时跟进市场变化。
阅读经济文章可以及时了解市场的动态，从而在市场变化时及时跟进。在当今不断变化的市场中，经济文章可以提供及时的信息，帮助我们了解市场的经济状况和发展，也让我们快速发现市场的投资机会。维持良好的阅读习惯，做到善于发现问题，及时应对变化，提高自身的判断能力和谋略思维。
第五段：量变导致质变。
阅读经济文章不仅是一种学习方法，同时也是一种习惯和行为方式。作为一种长期积累的过程，每天花费几分钟时间阅读经济文章，积累相关的知识和信息，既能为自身带来实际收益，也能提高自己的实际操作和应变能力。通过量变地阅读经济文章，最终能够达到质变——习惯自发地进入经济领域，并获得更高质量的投资和经济决策能力。
总之，阅读经济文章不是单纯的了解市场状况和趋势，还是一种思考和决策的过程。需要我们坚持理性、思考、积累和变革的关键步骤。希望从本文分享的这些心得中能够让更多的人受益，更好地应对市场的挑战，创造属于自己的收益和财富。
经济心得体会的文章
经济是指人们为了满足自身需求而进行的生产、流通、交换和消费活动的总和。在日常生活中，经济无处不在，我们无时不刻地在与经济打交道。在这个过程中，我积累了一些经济心得，让我更好地理解经济的本质和运行规律。
首先，经济是资源的有限分配。资源是指满足人们物质和精神需求的一切有用的东西。然而，资源总是有限的，而需求却是无限的，这就决定了资源需要进行合理分配。在资源有限的情况下，经济的核心问题就是如何进行资源配置，以实现资源的最大效用。从这个角度来看，经济学家提出的“机会成本”概念对我影响深远。机会成本是指由于资源的有限性，选择某种做法所需要放弃的最佳替代品。我认识到，每一个选择都伴随着机会成本，而正确评估和比较机会成本，将有助于做出明智的决策。
其次，需求决定供给。供给和需求是经济体系中不可分离的两个部分。在市场经济中，供给和需求的关系决定着产品和服务的价格和数量。随着人民生活水平的提高和消费观念的变化，需求也在不断变化。我曾亲身体会到，当我对某种产品或服务的需求增加时，供给方就会相应地增加生产和销售量，以满足我的需求。而当我对某种产品或服务的需求减少时，供给方也会相应地减少生产和销售量。因此，要了解市场经济的运行规律，就要注意把握好供给和需求之间的平衡关系。
再次，经济发展与创新密不可分。在全球化和信息化的背景下，经济发展日新月异。作为一个消费者，我亲身体验到了技术创新对经济的推动作用。随着科技的进步，新技术不断涌现，推动了商品和服务的创新，提高了产业效率和质量。例如，在过去，购物只能去实体店，现在通过互联网，我可以足不出户就能买到全球各地的商品。而且，在电商行业的不断发展下，也创造了大量的就业机会。这让我深刻认识到，创新是经济发展的重要动力，同时也是提高个人生活质量的关键。
最后，经济需要可持续发展。随着人口的不断增加和环境的逐渐恶化，可持续发展问题变得越来越紧迫。我相信，经济发展不能只追求短期利益，而应该注重长远的可持续性。为了实现可持续发展，我们需要更注重节约能源和资源、保护环境，并促进绿色生产和消费。只有在经济、社会和环境协调发展的基础上，我们才能实现全面而可持续的发展。
总而言之，经济是我们生活中不可或缺的一部分，理解经济的本质和运行规律对我们做出明智的决策和应对社会变化至关重要。通过经济心得的积累，我更加深入地认识到经济是资源的有限分配、需求决定供给、经济发展与创新密不可分和经济需要可持续发展等基本原则。相信只有对经济有深入的了解，我们才能更好地参与到经济活动中，为自己和社会创造更大的价值。
抓经济心得体会
经济是一个国家繁荣发展的重要支撑，抓经济工作是每个国家不可或缺的任务。通过近年来参与抓经济的实践，我深切认识到，抓好经济工作需要前瞻意识、市场洞察力、创新思维、良好的执行能力和团队合作精神。只有融合这些要素，才能推动经济持续发展，为国家带来繁荣和人民带来福祉。
首先，前瞻意识是抓经济工作的关键，决策者需要能够预见未来发展趋势和挑战。经济发展的环境和条件日新月异，政策制定者必须具备敏锐的观察力和分析能力，及时预判和应对经济形势的变化。在实践中，我参与了制定未来五年的经济规划，要紧密关注技术进步、人口变化、环境危机等因素，并提出相应的政策措施，以确保经济稳定发展。
其次，市场洞察力也是抓经济工作中至关重要的一点。市场是经济的基础，只有深入了解市场需求和竞争状况，才能制定出切实可行的发展战略。我曾参与一个新产品的市场调研项目，通过与潜在消费者的沟通和反馈，了解到他们对产品的需求和期望。与此同时，我们还需要观察竞争对手的举措和市场变化，有效预判市场趋势，做出正确决策。
创新思维是推动经济发展的重要动力。经济的变革和创新需要有前瞻意识和市场洞察力的支撑，但更需要有创造力和创新思维的激发。从自身经验来看，我曾参与一个创业项目的策划和实施，为无人机行业的发展提供了新的思路和解决方案。通过跨行业合作和技术集成，我们推动了无人机应用的普及和市场的拓展。这一创新经验让我深刻认识到，只有不断创新，才能在竞争激烈的经济环境中立于不败之地。
良好的执行能力是将经济战略付诸实施的关键。制定出高质量的经济计划和政策只是第一步，能够有效执行才是真正能够改变经济发展的关键环节。在参与一次基础设施项目的执行过程中，我亲身体会到了制定计划和实施计划之间的巨大差距。要做好经济工作，需要注重细节和落实，及时调整策略和合理利用资源，使计划顺利执行并取得预期效果。
团队合作精神是实现经济发展的重要保障。抓经济工作不是单枪匹马的事情，而是需要整个团队的共同努力和协同合作。在一次跨部门、跨行业的合作项目中，我深刻认识到各方团队的紧密合作对于项目成功至关重要。只有通过沟通协调、资源整合、有效配合，才能实现优势互补和共同发展。团队成员间的信任和支持也是团队凝聚力和执行力的源泉。
总之，抓经济工作需要前瞻意识、市场洞察力、创新思维、良好的执行能力和团队合作精神的支持。通过参与抓经济的实践，我深刻认识到这些方面的重要性，并不断提升自身的能力。希望在未来的工作中，能够发挥自己的优势，为经济发展做出更大的贡献。
学习重要文章《国家中长期经济社会发展战略若干重大问题》心得体会范文
历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂。2019年11月，习近平总书记在上海考察时强调，要“引导广大党员、干部深入学习党史、新中国史、改革开放史，让初心薪火相传，把使命永担在肩”。今年1月8日，在“不忘初心、牢记使命”主题教育总结大会上，习近平总书记进一步提出要把学习贯彻党的创新理论同学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史（以下简称“四史”）结合起来。《中国党政干部论坛》2020年第8期本刊策划聚焦“从‘四史’学习中汲取前行力量”，邀请专家学者撰文探讨党员领导干部如何学好“四史”，如何在“四史”学习中守初心、担使命，汲取砥砺前行的力量。
欲明大道，必先知史。历史是一个民族、一个国家形成、发展及其盛衰兴亡的真实记录，是前人的百科全书。经济日报社副总编辑、研究员季正聚在《在历史自觉和历史担当中砥砺前行——把学习“四史”作为必修课》文章中认为，善于学习历史和总结历史经验教训，是马克思主义政党兴旺发达的一大法宝。中国共产党一贯重视历史的学习、历史经验的借鉴和运用。这也是我们党近百年来由小到大、由弱到强、不断取得胜利、始终保持生机活力的一个重要原因。习近平总书记指出，“历史研究是一切社会科学的基础，承担着‘究天人之际，通古今之变’的使命”，“重视历史、研究历史、借鉴历史，可以给人类带来很多了解昨天、把握今天、开创明天的智慧”。学习“四史”可以使我们进一步树立科学的历史观，更加明晰“马克思主义为什么行”“中国共产党为什么能”“社会主义为什么好”，更加明晰中国共产党如何使中华民族迎来从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，可以使我们更加牢记初心使命，更加坚定“四个自信”。
理解近现代中国的演变逻辑，必须认识中国共产党的历史发展轨迹。华东师范大学教授齐卫平在《把握好党史学习教育的重点》一文中指出，党史学习教育是一项持之以恒的长期任务，当前开展这项活动呈现十分有利的契机。加强党史学习教育的目的是汲取前进的动力，为历史的再出发增添继续奋斗的能量。把握加强党史学习教育的重点，要从政党层面上讲清楚两个主要问题：一是中国共产党是一个什么样的党？二是中国共产党为国家和民族作出了哪些重大贡献？党的十八大以来，习近平总书记反复提出必须提高历史思维能力，加强党史学习教育，既具有加强思想政治工作的重大意义，又是提高历史思维能力训练的重要举措。把加强党史学习教育作为中国特色社会主义新时代伟大实践中的一场政治动员，就是要引领全党全国人民更加坚定“四个自信”，为实现中华民族伟大复兴提供有力保证。
中华人民共和国70多年的历史，就是中国共产党团结带领全国各族人民进行革命、建设和改革并取得巨大成就的历史。中央党史和文献研究院研究员张士义在《科学认识新中国史的主题和主线》文章中认为，深入学习新中国史，需要科学认识和把握它的主题和主线，即为实现国家繁荣富强和人民共同富裕而不懈奋斗。从1949年到1978年，是社会主义革命和建设时期。中国共产党团结带领中国人民完成社会主义改造，确立社会主义制度，推进社会主义建设，为当代中国一切发展进步奠定了根本政治前提和制度基础。从1978年到2012年，是改革开放和社会主义现代化建设新时期。中国共产党团结带领中国人民破除各种思想和体制障碍，极大地激发了社会发展活力，国民经济快速发展，人民生活显著改善，综合国力大大增强。党的十八大以来，中国特色社会主义进入新时代。以习近平同志为核心的党中央团结带领中国人民取得改革开放和社会主义现代化建设新的历史性成就，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。
正确的认识是心中有方向、脚下有力量的前提。中央党校（国家行政学院）研究生院副院长张学森在《深化对改革开放历史地位的认识》一文中指出，改革开放是我们党的一次伟大觉醒，正是这个伟大的觉醒和自我革命孕育了我们党从理论到实践的伟大创造；改革开放是中国人民和中华民族发展史上一次伟大革命，正是这个伟大革命推动中国特色社会主义事业实现伟大飞跃；改革开放是人类文明发展史上一次伟大创造，正是这个伟大创造探索出一条不同于西方文明的现代化道路，为世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择。深化对改革开放历史地位的认识，对于我们保持战略定力，进一步坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，增强全面深化改革的自觉性、主动性和坚定性，都具有十分重要的理论和现实意义。
社会主义发展史是“四史”学习教育的重要内容。中国人民大学马克思主义学院副院长、21世纪中国马克思主义研究协同创新中心主任陶文昭在《社会主义发展史是增强“四个自信”重要基础》文章中认为，要了解中国特色社会主义形成和发展的脉络，应该拉长时间尺度放在世界社会主义演进的历程中去把握。社会主义发展史指的是国际上社会主义从空想到科学、从理论到实践、从一国到多国并在21世纪不断探索发展的历史。我国是中国共产党领导的社会主义国家，党史、新中国史、改革开放史都与社会主义发展史密切联系，在一定意义上都是广义社会主义发展史的有机组成部分。学习社会主义发展史，有助于我们更好地理解党史、改革开放史、新中国史，让“四史”学习教育总体上形成聚集效应。要从社会主义源远流长的历史中、博大精深的理论中、波澜壮阔的实践中，涵养情操、汲取经验、把握规律，不断增强“四个自信”。
通过这次的四史学习，使我认识到了我们在关注着国家实事的情况下也不可以忘记历史;四史的学习可以提高我们的党性修养，提高我们的工作能力;同时在今后的工作和学习过程中，不断总结经验和教训;不断增强工作的主动性、预见性、创造性，最终提高自我能力。
历史是一面镜子，它不仅照亮了现实，也照亮了未来。通过对党史的学习，我们才能更好的了解过去，才能看清前进的方向。党的历史既是中国共产党的宝贵财富，也是中国文化软实力的重要组成部分。党自诞生90年来，千千万万的共产党人用自己的英勇奋斗和奉献精神，书写中国共产党的奋斗史，探索史，自身建设史。这部历史，无论从什么样的高度解读，对于党和国家，对于人民大众、对中华民族、对于人类文明、都具有极其重要的价值，它是中华文明不可忽略的重要组成部分。作为历史，它是推动中国特色社会主义经济政治文化建设的重要资源，是加强党的执政能力建设和先进性建设的动力，是建设学习型的党组织，推动社会主义核心价值体系建设的生动教材。
学好党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，是党员领导干部的必修课。但是，“四史”在时间上跨越500多年，在内容上任何“一史”都是大部头、大容量。因此，有效推进“四史”学习教育，不能简单地断代，也不能“眉毛胡子一把抓”，而要花真功夫、下大力气，抓住重点、区分层次，要从依次递进的历史知识、历史经验、历史精神、历史方法四个方面，在认知、情感、意志、行动四个层面着力。要加强新时代大学生的四史教育，爱国情怀，从根本出发，不忘初心，培养新时代有理想有担当爱国青年。
历史是记载和解释作为一系列人类活动进程事件的一门学科。历史是学习的源泉，引导我们快速进步;历史是经验，让我们不断积累教训，反思前行;历史更是老师，让我们学会融会贯通，取其精华，去其糟粕。唐太宗曾说：“以铜为镜，可以整衣冠;以史为镜，可以知兴替”，这简单的几个字恰如其分的诠释了历史对未来的借鉴起着至关重要的作用。
党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，是以马克思主义为指导的中国共产党在实践中不断总结自身建设，从而进行理论创新的经验;是为人民谋幸福、为民族谋复兴、为世界谋大同的实践史;是推进党的政治、思想、组织、作风、纪律和制度建设，成长为具有强大政治领导能力的成熟政党的发展历程。
以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人，带领人民完成了新民主主义革命，建立了中华人民共和国，完成了社会主义革命，确立了社会主义根本制度。十一届三中全会以后，中国共产党把经济建设作为党和国家的工作中心，实施改革开放，成功开创了中国特色社会主义。十三届四中全会以后，中国共产党加深了建设社会主义的认识，成功把中国特色社会主义推向了新的时代。十六大以后，中国共产党深刻认识了发展的重大问题，成功的在新的历史起点上坚持和发展了中国特色社会主义。党的十八大以来，以习近平总书记为核心的党中央着力推进实现全面建成小康社会的奋斗目标，正确判断新时代我国社会主要矛盾，以巨大的政治勇气和智慧，提出了完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化总目标，统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局，开启了全面深化改革、系统整体设计推进改革的新时代，开创了我国改革开放的新局面。
中国共产党一直是社会主义发展史最重要的力量。中国共产党领导的新民主主义革命，是二十世纪上半叶世界社会主义革命的重要组成部分。中国共产党带领人民彻底粉碎了日本军国主义的邪恶图谋，与苏联社会主义等进步力量一同为第二次世界大战反法西斯战争的胜利做出了重大牺牲和贡献。中国共产党坚持把马克思主义基本原理与中国实际相结合，摆脱了传统思路，成功开辟了中国特色社会主义道路，避免了“苏联”式的制度瓦解。进入二十一世纪，在中国共产党的正确领导下，我国国家制度和国家治理体系体现出非常显著的优势，科学社会主义在中国展现出强大活力。中国特色社会主义成为科学社会主义发展的杰出代表，为其他社会主义国家做出了典范，为其提供了丰富的成功经验。
习近平总书记指出，“一切向前走，都不能忘记走过的路;走得再远、走到再光辉的未来，也不能忘记走过的过去，不能忘记为什么出发。中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。这个初心和使命是激励中国共产党人不断前进的根本动力。党员干部深入学习历史，能够进一步弄清楚我们从哪里来、到哪里去，需要做什么、应该如何做”。学习“四史”使我们更深层次的领悟中国共产党如何利用科学的智慧让一个落后、备受压迫的国家逐步强大起来，最终走向复兴的发展历程，更有利于我们从中吸取有益的经验，结合日常工作，进一步发扬优良作风，不断提升自身的战略思维，增强学习本领，从而更加努力的为实现新时代党的历史使命而不懈奋斗。
黎明驱走了黑暗，日出带来了光芒，祖国的光辉好似阳光，照亮了我们的前程，指明了我们前进的方向，带领全国各族人民从贫穷走向富裕，从胜利走向辉煌。建设美好祖国的重任将落在我们年轻一代的肩上，让我们为此奋斗。
从“四史”中主要学习到：中共党史是政党史，是专史。其主要内容，一是怎样执政，提出社会主义革命、建设与改革开放的理论、路线、方针和政策，二是执政党自身的建设。新中国史是中国现代史，是中国人民建立政权、巩固政权、探索与发展中国，使中国走向了民主、富强、自立的一段发展史。中国改革开放史讲述了党带领全国各族人民解放思想，实事求是，开辟中国特色社会主义建设新道路，开创改革开放和社会主义现代化建设新局面，不断与时俱进，开拓创新，经受住各种困难和风险考验，把中国特色社会主义事业胜利推向前进的奋斗历程。改革开放以来，建设有中国特色社会主义实现了思想理论的伟大飞跃，形成邓小平理论，实现了经济体制和经济发展的四个重大突破，逐步完善了政治体制，促进了对外关系的全面发展。建设有中国特色社会主义的伟大事业，为世界社会主义再创辉煌。
学“四史”，以“修心”作为不忘初心开端。历史是最好的教科书，学“四史”是党员干部的一门必修课。作为一名社区工作者，也要不断跟随党的步伐，立志从“修心”开始，学习“四史”，并运用到工作与生活中。学习“四史”能够了解历史事实、理清历史脉络、把握历史规律、得出历史结论，而“修心”即净化心灵，修养心性。在“四史”学习中，往往能了解历史的进程中，使自己的党性得到净化，也只有经过“修心”，才能发现自己工作中的不足，如将自己在社区工作中待人接物谈吐等变的更为专业化、亲民，真真做到为市民排忧解难。
在思想上，要学习到社区工作者中的党员先锋精神；
在行动上，要时刻自我准备着为市民服务，解决急、难、愁的问题，对待市民不能有半点马虎的态度。如积极参与党性学习课程（三会一课等），将所学“四史”知识运用，做到有声有色、深入人心。
学“四史”，以“修身”不断提高自我修养。在学习“四史”的过程中，必然会遇到不懂的理论知识或者不知道如何巧妙运用于工作生活中，真真正正体现一个合格的共产党人，这时就需要用“修身”不断提高自我修养。学“四史”需要从历史中汲取精神力量，汲取经验智慧，汲取坚守立场的定力。在学“四史”中，遇到的问题，会转化为社区工作上的问题，但作为社区工作者一直深信这么一句话：“社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展，是社会主义发展史上的两次飞跃”。作为一名社区工作者，工作不能单单有想法，更要付诸于行动。通过学习并宣传“四史”发展历程，将理论知识与社区工作实际相结合，聚焦社区居民的“急难愁盼”，将群众诉求落到实处，这也将是社区工作质的飞跃。
在“四史”的历程中，回看走过的路、比较别人的路、远眺前行的路，作为社区工作者深刻认识到了红色政权来之不易。新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，要做到在理论上清醒，在政治上坚定，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”。
党中央集中统一领导是党领导的最高原则，从根本上关系到党和国家的未来命运，关系到人民的根本利益。加强和维护党中央集中统一领导是全党共同的政治责任，首先是中央领导层的政治责任。中央政治局要率先树立政治意识、大局意识、核心意识、一致意识，严格遵守党章和党内政治生活标准，全面落实党的十九大加强和维护党中央集中统一领导的各项要求，以习近平同志为中心的党中央集中统一领导履行职责，开展工作，坚决维护习近平总书记作为党中央的核心、全党的核心地位，凝聚全党意志，激发全国各族人民的信心，实现两百年的奋斗目标，建设社会主义现代化强国，实现中华民族伟大的复兴奋目标。
会议一致同意中央政治局关于加强和维护党中央集中统一领导的一些规定。中央政治局全体同志要坚定确立四个意识，坚定四个自信，积极向党中央报告重大问题，认真执行党中央决策部署，及时报告执行的重要进展，率先执行党干部政策，结合管理工作负责向党中央推荐干部，对党忠诚诚自觉违反党章，破坏党纪律，危害党中央集中领导和团结统一的言行斗争，认真履行所有管理部门、(百味书屋)领域和所在地区的全面严格管理党责任中央书记处和中央纪检委、全国人大常委会党组、国务院党组、全国政协党组、最高人民法院党组、最高人民检察院党组每年向中央政治局常委、中央政治局汇报工作。
会议认为，作风建设永远在路上。贯彻中央八项规定是我们党是否脱离大众，能否长期执行，能否顺利履行执行使命的大问题。党的十九大对持是恒正风肃纪的新配置，我们要坚持以上率，巩固和扩大中央八项规定的精神成果，坚持改变风格，全面改善党的风格，确保党和人民想一起工作，始终保持党和人民的血肉联系。
会议指出，修订后的实施细则坚持指导习近平新时代中国特色社会主义思想，贯彻落实党十九大对党作风建设的新部署要求，坚持问题指导，根据这一点。
中央八项规定实施过程中遇到的新情况新问题，着重对改进调查研究、精简会议活动、精简文件简报、规范出访活动、改进新闻报道、厉行勤俭节约等方面内容作了进一步规范、细化和完善，更加切合工作实际，增强了指导性和操作性。中央政治局的同志要带头弘扬党的优良作风，严格执行中央八项规定，为全党作出表率。
会议强调，学习宣传贯彻党的十九大精神是当前和今后一段时期全党全国的首要政治任务。要把全党全国各族人民思想统一到党的十九大精神上来，把力量凝聚到实现党的十九大确定的各项任务上来。要引导广大干部群众认真研读党的十九大报告和党章，准确领会把握党的十九大精神的思想精髓、核心要义，原原本本、原汁原味学习好党的十九大精神。要在全面系统的基础上突出重点、抓住关键，把着力点聚焦到习近平新时代中国特色社会主义思想是党必须长期坚持的指导思想上，聚焦到5年来党和国家事业取得历史性成就和发生历史性变革上，聚焦到作出中国特色社会主义进入了新时代、我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾等重大论断的深远影响上，聚焦到贯彻落实党的十九大的重大决策部署上，聚焦到习近平总书记是全党拥护、人民爱戴、当之无愧的党的领袖上。
会议强调，要把学习党的十九大精神作为党的理论武装工作的重点任务，面向全体党员开展多形式、分层次、全覆盖的学习培训。要把学习党的十九大精神作为党校、干部学院、行政学院教育培训的必修课，作为学校思想政治教育和课堂教学的重要内容。要组织开展内容丰富、形式多样的宣传教育活动，注重宣传各地区各部门学习贯彻的具体举措和实际行动，注重反映基层干部群众学习贯彻的典型事迹和良好风貌，广泛吸引干部群众积极参与，在全社会形成学习贯彻党的十九大精神的浓厚氛围，要加强对外宣传，针对国际社会关切，积极宣介党的十九大精神。
会议指出，要组织开展集中宣讲活动，推动党的十九大精神进企业、进农村、进机关、进校园、进社区、进军营、进网站。领导干部要带头学、带头讲、带头干，把党的十九大精神讲清楚、讲明白，让老百姓听得懂、能领会、可落实，推动党的理论创新成果走近群众，凝聚党心民心、扩大社会共识。
会议强调，学习宣传贯彻党的十九大精神，要推动全党牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，自觉维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导。要大力弘扬马克思主义学风，切实提高推动发展、解决问题的能力，坚定自觉地把党中央各项决策部署落到实处。
历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂。2019年11月，习近平总书记在上海考察时强调，要“引导广大党员、干部深入学习党史、新中国史、改革开放史，让初心薪火相传，把使命永担在肩”。今年1月8日，在“不忘初心、牢记使命”主题教育总结大会上，习近平总书记进一步提出要把学习贯彻党的创新理论同学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史(以下简称“四史”)结合起来。《中国党政干部论坛》2020年第8期本刊策划聚焦“从‘四史’学习中汲取前行力量”，邀请专家学者撰文探讨党员领导干部如何学好“四史”，如何在“四史”学习中守初心、担使命，汲取砥砺前行的力量。
欲明大道，必先知史。历史是一个民族、一个国家形成、发展及其盛衰兴亡的真实记录，是前人的百科全书。经济日报社副总编辑、研究员季正聚在《在历史自觉和历史担当中砥砺前行——把学习“四史”作为必修课》文章中认为，善于学习历史和总结历史经验教训，是马克思主义政党兴旺发达的一大法宝。中国共产党一贯重视历史的学习、历史经验的借鉴和运用。这也是我们党近百年来由小到大、由弱到强、不断取得胜利、始终保持生机活力的一个重要原因。习近平总书记指出，“历史研究是一切社会科学的基础，承担着‘究天人之际，通古今之变’的使命”，“重视历史、研究历史、借鉴历史，可以给人类带来很多了解昨天、把握今天、开创明天的智慧”。学习“四史”可以使我们进一步树立科学的历史观，更加明晰“马克思主义为什么行”“中国共产党为什么能”“社会主义为什么好”，更加明晰中国共产党如何使中华民族迎来从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，可以使我们更加牢记初心使命，更加坚定“四个自信”。
理解近现代中国的演变逻辑，必须认识中国共产党的历史发展轨迹。华东师范大学教授齐卫平在《把握好党史学习教育的重点》一文中指出，党史学习教育是一项持之以恒的长期任务，当前开展这项活动呈现十分有利的契机。加强党史学习教育的目的是汲取前进的动力，为历史的再出发增添继续奋斗的能量。把握加强党史学习教育的重点，要从政党层面上讲清楚两个主要问题：一是中国共产党是一个什么样的党?二是中国共产党为国家和民族作出了哪些重大贡献?党的十八大以来，习近平总书记反复提出必须提高历史思维能力，加强党史学习教育，既具有加强思想政治工作的重大意义，又是提高历史思维能力训练的重要举措。把加强党史学习教育作为中国特色社会主义新时代伟大实践中的一场政治动员，就是要引领全党全国人民更加坚定“四个自信”，为实现中华民族伟大复兴提供有力保证。
中华人民共和国70多年的历史，就是中国共产党团结带领全国各族人民进行革命、建设和改革并取得巨大成就的历史。中央党史和文献研究院研究员张士义在《科学认识新中国史的主题和主线》文章中认为，深入学习新中国史，需要科学认识和把握它的主题和主线，即为实现国家繁荣富强和人民共同富裕而不懈奋斗。从1949年到1978年，是社会主义革命和建设时期。中国共产党团结带领中国人民完成社会主义改造，确立社会主义制度，推进社会主义建设，为当代中国一切发展进步奠定了根本政治前提和制度基础。从1978年到2012年，是改革开放和社会主义现代化建设新时期。中国共产党团结带领中国人民破除各种思想和体制障碍，极大地激发了社会发展活力，国民经济快速发展，人民生活显著改善，综合国力大大增强。党的十八大以来，中国特色社会主义进入新时代。以习近平同志为核心的党中央团结带领中国人民取得改革开放和社会主义现代化建设新的历史性成就，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。
正确的认识是心中有方向、脚下有力量的前提。中央党校(国家行政学院)研究生院副院长张学森在《深化对改革开放历史地位的认识》一文中指出，改革开放是我们党的一次伟大觉醒，正是这个伟大的觉醒和自我革命孕育了我们党从理论到实践的伟大创造;改革开放是中国人民和中华民族发展史上一次伟大革命，正是这个伟大革命推动中国特色社会主义事业实现伟大飞跃;改革开放是人类文明发展史上一次伟大创造，正是这个伟大创造探索出一条不同于西方文明的现代化道路，为世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择。深化对改革开放历史地位的认识，对于我们保持战略定力，进一步坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，增强全面深化改革的自觉性、主动性和坚定性，都具有十分重要的理论和现实意义。
社会主义发展史是“四史”学习教育的重要内容。中国人民大学马克思主义学院副院长、21世纪中国马克思主义研究协同创新中心主任陶文昭在《社会主义发展史是增强“四个自信”重要基础》文章中认为，要了解中国特色社会主义形成和发展的脉络，应该拉长时间尺度放在世界社会主义演进的历程中去把握。社会主义发展史指的是国际上社会主义从空想到科学、从理论到实践、从一国到多国并在21世纪不断探索发展的历史。我国是中国共产党领导的社会主义国家，党史、新中国史、改革开放史都与社会主义发展史密切联系，在一定意义上都是广义社会主义发展史的有机组成部分。学习社会主义发展史，有助于我们更好地理解党史、改革开放史、新中国史，让“四史”学习教育总体上形成聚集效应。要从社会主义源远流长的历史中、博大精深的理论中、波澜壮阔的实践中，涵养情操、汲取经验、把握规律，不断增强“四个自信”。
2021年4月7日晚7点，在国际会议中心由国际商学院党总支部书记罗容波给2021上半年发展对象授课，主题：“在‘四史’学习中坚守初心，汲取砥砺前行的力量。罗书记主要从“四史”的内容、学习“四史”的意义、“四史”的历史简述以及如何学好“四史”四个方面进行了详细讲解。
她表示，学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史是青年大学生坚定理想信念的鲜活教材，作为党员的发展对象，更应该学习好“四史”。课上，她讲到学习好“四史”，就要全面了解中国共产党成立以来、新中国成立以来、改革开放以来的重大事件、重要会议、重要文件、重要人物，了解我们党领导人民进行艰苦卓绝的斗争历程、中国近代以来的斗争史、我们党成立以来的奋斗史、新中国成立及改革开放以来的发展史，深刻认识红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易、党领导人民取得抗疫斗争重大战略成果来之不易，深刻把握党的历史发展主题和主线、主流和本质，深入领会学习马克思主义理论的重要意义，感悟马克思主义的真理力量，持续激发爱党爱国爱社会主义热情，增强道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，做到不忘历史、铭记初心，知史爱党、知史爱国。
今年是中国共产党成立一百周年，罗书记要求全体同学要认真扎实开展党史学习教育，用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、明确方向，用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量，用党的实践创造和历史经验启迪智慧、砥砺品格，学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，真正做到“学党史、听党话、跟党走”。希望全体发展对象要传承好红色基因，永远铭记革命先辈的英雄事迹，把红色基因、红色精神融入血脉，汲取精神滋养，敢于担当、砥砺前行，为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
党史是中国共产党的领导不断走向成熟的实践史，新中国史是中国共产党推进建设新中国的实践史，改革开放史是中国共产党推进社会主义制度自我完善和发展的实践史，中国共产党是引领世界社会主义发展的重要政治力量。
近年来，名单制度逐渐进入大家的视野。党届四中全会提出推进政府权力清单制度，坚决消除权力租赁空间。
今年年初，在北京听了我市莲都区委书记林健东的报告后，特别问道:丽水没有雾吗？林健东回答说，20年来，丽水空气质量综合指数的优良率达到了86.6%。去年10月，丽水被《人民日报》推荐为全国16个洗肺城市之一，以秀山丽水、养生福地、长寿之乡闻名。
但是，经济发展，自然资源和环境容量的供求矛盾是不可避免的。落实绿水青山是金山银山战略，非常重要的一环是把握绿色生态发展的潜在障碍，正视妥善处理。宁波大学校长沈满洪指出，绿色发展的障碍主要来自技术和制度两个方面。在技术条件一定的条件下，制度是重要的变量。
目前，我市以全市为力，实行绿水青山是金山银山战略，打造丽水城市品牌，制度这一变量是不可避免的。名单制度作为制度革新，是打破绿色发展障碍的有效手段之一。
1.统一清单整理标准。根据权力属性进行权力。
分类，权利清晰。某地方权力清单将行政权力分为行政审查、行政处罚、行政征收、行政支付、行政报酬、行政强制、行政确认、行政裁决、行政计划和其他权力等10种。并且，各种行政权力的整理标准一步一步地明确，能够细分的，要求细分为具体的行政行为。全面整理，掌握底数。根据权力法定、市场自主、社会自治原则，科学确定保留和清扫各权力事项。取消没有法律法规依据或原法律法规依据被废除的行政法规。
2.逐步实施标准化管理。第一步是保留的审查事项。
网上运行、数据共享、监督检查等因素以标准的形式明确。第二步，根据审批标准化管理，全面建立行政权力清单制度，逐步将标准化管理推广到包括审批和非审批权力在内的所有行政权力。
3、争取政务服务标准化试验。政务服务的标准化提高了。
提升政务服务水平，规范政务行为至关重要。目前，我省、市均设有服务业标准化试点项目，可定期向标准化主管部门申报。通过选一领域，如行政审批中心，申报试点创建，以标准化为领导，收集相关标准，建立健全的政务服务标准体系，推进标准宣贯实施，大大优化政务流程，压缩期限，实现权力清单化、程序标准化、评价公开化，行政审批事项少，效率高，服务优秀。
4.加强学习训练，实行清单制度。举办各种主题。
学习训练会，邀请相关领导和专家做专题报告，按各部门分类编制《名单手册》，许多干部深入学习，加强法治思维，提高业务水平。要求按照名单开展各项工作，推进制度落实。完善清单制度实施的反馈机制和评价机制。
清单制度是充满活力的制度创新，是提高工作效率、激发市场和社会活力的突破口。以标准化手段推进这一创造性，加快制度落地，有利于坐具生态优势的丽水，充分利用独特的资源，推进绿色生态发展，实现绿水青山是金山银山。
培根“铸魂”少年“养成”
9月10日，是一年一度的教师节。习近平总书记曾强调，“全国广大教师要做有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的好老师，为发展具有中国特色、世界水平的现代教育，培养社会主义事业建设者和接班人作出更大贡献”。
教师重要，就在于教师的工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。日前，习近平总书记在《思政课是落实立德树人根本任务的关键课程》文章中强调，“要有仁爱情怀，把对家国的爱、对教育的爱、对学生的爱融为一体，心中始终装着学生，让思政课成为一门有温度的课”。都说“教育要从娃娃抓起”，讲好中国“故事”，传递理想“情怀”，是每个教师肩头的责任，更是坚定的教育“初心”。
脑中藏“山海”，笔下著“宏图”。“三尺讲台存日月，一支粉笔写春秋。蚕心烛魂育桃李，重墨多彩绘丹青。”三尺讲台，成了教师恪守一生的箴言，是一生静候的佳音。都说“腹有诗书气自华”，教师就是这样一群人，将脑中“山海”“诗书”“多彩的世界”描绘于黑板之上，带领学生领略浩瀚的书海、缤纷的世界和人生的前路。教师的核心是以学生为重，是在不断自我学习和“辅导”他人学习的路上取得进步，保持“终生学习”的态度、坚定“始终向学”的步伐，以专业素养、专业发展、专业责任为学生们的成长“铺路”“引航”“加油”，绘就“大鹏展翅”的美丽“宏图”。
心中蕴“情怀”，步里添“底气”。“不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。”曾有人将教师比作辛勤的园丁，为未来的“小花朵”们遮风避雨、用心浇灌，直到培养成为“栋梁之才”才默默退出“舞台”。夜深灯明，映照着你专注的脸庞，上课铃响，意气风发的是你的脚步，家庭拜访，温柔暖心的微笑在你的眼角，而这些点点滴滴都在影响着每一个孩子的成长。都说教育就是“捧着一颗心来，不带半棵草去”，教师将时刻铭记教书育人的使命，甘当“人梯”，甘当“铺路石”，以初心、使命、情怀，成就孩子们“非凡的人生”。
眼中溢“温情”，手掌捧“星辰”。“新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。下年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。”俗话说，“一日为师，终生为父”，教师将青春年华奉献在了讲台、将光阴岁月留在了教室，更将温情满怀给了学生，陪学生的时间比陪家人多、教学生的用心比对私事多，成了孩子们灵魂的“工程师”，孕育第二次成长的“引路人”。培根“铸魂”，少年“养成”，用温暖和包容伴孩子成长、用爱与奉献浇灌孩子成才、用专业和知识引领孩子进步，让“小小少年”成为懂爱、善学、求进、笃信的“大大青年”，成为闪耀在中华大地上万颗璀璨的“星光”。
人无精神则不立，国无精神则不强。革命精神是党和国家的宝贵财富。
习近平总书记在党史学习教育动员大会上强调，在一百年的非凡奋斗历程中，一代又一代中国共产党人顽强拼搏、不懈奋斗，涌现了一大批视死如归的革命烈士、一大批顽强奋斗的英雄人物、一大批忘我奉献的先进模范，形成了一系列伟大精神，构筑起了中国共产党人的精神谱系，为我们立党兴党强党提供了丰厚滋养。扎实开展党史学习教育，就要教育引导全党自觉继承革命传统、传承红色基因，进一步发扬革命精神，始终保持艰苦奋斗的昂扬精神。
革命理想高于天。习近平总书记指出：“一百年来，在应对各种困难挑战中，我们党锤炼了不畏强敌、不惧风险、敢于斗争、勇于胜利的风骨和品质。这是我们党最鲜明的特质和特点。”在井冈山上，坚定的共产党人高擎火炬前行，坚信星星之火、可以燎原，毅然决然团结战斗在井冈山红旗下，坚定执着追理想，实事求是闯新路，艰苦奋斗攻难关，依靠群众求胜利;在中央苏区和长征途中，党和红军就是依靠坚定的理想信念和坚强的革命意志，一次次绝境重生，愈挫愈勇，最后取得了胜利，创造了难以置信的奇迹;在宝塔山下，老一辈革命家和老一代共产党人坚定正确的政治方向，解放思想、实事求是，全心全意为人民服务，自力更生、艰苦奋斗，推动中国革命事业从低潮走向高潮、实现历史性转折……回望历史，我们党之所以历经百年而风华正茂、饱经磨难而生生不息，就是凭着那么一股革命加拼命的强大精神。
精神的伟力，总能带来心灵的震撼。1936年和1939年，美国记者斯诺两次采访延安和陕北革命根据地，感受到中国共产党及其领导的人民军队有一种独特的力量，盛赞这种精神、力量、热情是人类历史丰富灿烂的精华，是“东方魔力”“兴国之光”。革命精神伴随共产党人的奋斗征程，在时间的坐标上形成了精神长河。一百年来，中国共产党人坚定理想信念、发扬斗争精神、推动伟大实践，在各个历史时期淬炼锻造了井冈山精神、长征精神、遵义会议精神、延安精神、西柏坡精神、红岩精神、抗美援朝精神、“两弹一星”精神、特区精神、抗洪精神、抗震救灾精神、抗疫精神、脱贫攻坚精神等伟大精神，形成了彰显党的性质宗旨和政治品格的精神谱系。这一系列伟大精神，跨越时空、历久弥新，集中体现了党的坚定信念、根本宗旨、优良作风，凝聚着中国共产党人艰苦奋斗、牺牲奉献、开拓进取的伟大品格，深深融入我们党、国家、民族、人民的血脉之中。这一系列伟大精神，蕴含着我们“从哪里来、到哪里去”的精神密码，过去是、现在是、将来仍然是我们党的宝贵精神财富，是全党同志用以滋养初心、淬炼灵魂，汲取信仰力量、查找党性差距、校准前进方向的丰富源泉，是鼓舞和激励全党全国各族人民风雨无阻、勇敢前进的强大精神动力。
党的十八大以来，我们党扎实深入开展党内集中教育，从群众路线教育实践活动要求“坚守共产党人精神追求”到“三严三实”专题教育强调“加强党性修养”，从“两学一做”学习教育明确“把思想政治建设摆在首位”到“不忘初心、牢记使命”主题教育强调“保持斗争精神”，革命精神和红色基因穿越时空、薪火相传，广大党员干部思想受到洗礼、灵魂受到触动。在实践中，广大党员干部政治品质和斗争精神斗争本领得到锤炼，全国各族人民精神面貌更加奋发昂扬，为开启全面建设社会主义现代化国家新征程提供了有力政治保证和强大奋进力量。但也要清醒看到，我们党长期执政，党员干部中容易出现承平日久、精神懈怠的心态。在全党开展党史学习教育，正是要充分发挥党的历史以史鉴今、资政育人的作用，引导广大党员、干部不断筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵，做到理想信念更加坚定、政治品格更加纯粹、斗争精神更加昂扬、奋斗激情更加饱满。
站在“两个一百年”的历史交汇点上，中华民族伟大复兴曙光在前、前途光明。同时，我们必须清醒认识到，中华民族伟大复兴绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的。我们面临着难得机遇，也面临着严峻挑战。要深刻懂得，在我们这样一个14亿人口的国家实现社会主义现代化，这是多么伟大、多么不易!在这个关键当口，容不得任何停留、迟疑、观望，必须不忘初心、牢记使命，一鼓作气、继续奋斗。越是接近奋斗目标、越是面对风险挑战，就越要发扬将革命进行到底的精神，发扬老一辈革命家“宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王”的革命精神，发扬共产党人“为有牺牲多壮志，敢教日月换新天”的奋斗精神，以永不懈怠的精神状态、一往无前的奋斗姿态，真抓实干、埋头苦干，向着实现第二个百年奋斗目标奋勇前进。通过党史学习教育，全党同志要赓续共产党人精神血脉，始终保持革命者的大无畏奋斗精神，鼓起迈进新征程、奋进新时代的精气神，在具有许多新的历史特点的伟大斗争中，不断书写中国共产党人新的精神史诗。
“人生天地间，长路有险夷”。世界上没有哪个党像我们这样，遭遇过如此多的艰难险阻，经历过如此多的生死考验，付出过如此多的惨烈牺牲。一百年来，革命精神如火炬，又如明灯，始终照亮前行的道路，激荡起矢志不渝、一往无前的伟大力量，推动我们党从小到大、由弱到强，越过急流险滩，穿过惊涛骇浪，从一艘小小红船成为领航中国行稳致远的巍巍巨轮。展望未来，坚定理想信念，牢记初心使命，植根人民群众，始终保持蓬勃朝气、昂扬斗志，始终站在时代潮流最前列、站在攻坚克难最前沿、站在最广大人民之中，我们党必将永远立于不败之地，不断从胜利走向新的胜利。
习近平总书记《思政课是落实立德树人根本任务的关键课程》这一重要讲话，是习总书记早在2019年3月18日，与学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话。今年8月31日，也就是全国大中小学开学的前夕，在事隔一年半之后，《求是》杂志又将这一重要讲话作为重要的理论指南刊载推出，可见其具有的现实指导意义和深远影响价值。
习近平总书记指出，思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。作为关键课程的重要一环，新时代高校思政课应在教学方法改革、师资队伍建设、课程集群建设三个方面持续推动守正创新，在增强思想性、理论性和亲和力、针对性上下功夫，全面做好立德树人工作。
高校应结合自身的培养目标、发展定位、办学特色、优良传统，在思政课建设上推陈出新，与时俱进。让理论教学活起来。创新思政课教学方法，要善于运用启发方式，尊重和激发学生学习的主体性、能动性和积极性，引导学生发现问题、分析问题、思考问题，有效改变传统课堂缺自学、缺研讨，用少数同学互动代替多数同学回答、用老师的思维代替学生思考的被动接受状态，真正让学生开动脑筋、迸发火花，生成思想。让实践教学动起来。要充分发挥本地独特的区位和资源优势，挖掘思政课特有的实践元素，进而打造富有地方特色的品牌项目和活动，有计划地组织学生深入农村、企业、社区、红色教育基地、改革开放前沿地区开展社会实践调查，进而实现与理论教学的同进互补，使学生真心喜爱、终身受益。让网络教学火起来。思政课要站在新时代的历史方位，进行一场新媒体、新技术、信息化的课堂革命，扩大辐射面，增强活泼性，融入学生日常生活，真正实现思政课“无时不在”“无处不在”，最大限度发挥育人作用。
习近平总书记强调，办好思想政治理论课关键在教师，关键在发挥教师的积极性、主动性、创造性。一支可信可敬可靠、乐为敢为有为的思政课教师队伍是塑造学生品格、品行、品位的“大先生”，是思政课建设的关键所在。开启“加速度”，选优配齐。数量充足的思政课教师队伍是高质量打造新时代思政课的重要前提和基本要求。高校应从思政课教师队伍建设的源头出发，将选优配齐的任务放在首位。强化“大练兵”，建强创优。培养一支政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正的好老师，是思政课建设的当务之急。一方面，加强示范引领，发挥高校思政课“名师工作室”的作用，引导思政课教师学名师、当名师；另一方面，开展技能培训，提升教学技能。用好“指挥棒”，激励保障。建立高校党委书记、校长联系马克思主义学院、思政课教师制度，高校领导既要与思政课教师共同“备”思政课、集体“研”思政课，还要全面“听”思政课、协助“讲”思政课，有的放矢地建立思政课教师发展的坚强领导保障。
习近平总书记指出，要完善课程体系，解决好各类课程和思政课相互配合的问题，鼓励教学名师到思政课堂上讲课。因此，高校要以提高思政课建设质量为根，打造根深枝叶茂的思政课程建设集群，实现全员、全过程、全方位育人。打造多学科同向育人的思政课程集群。高校应切实提高思政课必修课建设质量，形成具有学校特色的“必修课+选修课+课程思政”铸魂育人课程集群。思政课选修课是思政课必修课的有效拓展，其形式灵活多样，内容也更为丰富，可以采取多学科同向育人的理念建设思政课选修课。长春理工大学作为具有鲜明光电特色的省属重点大学，创新推出以追光逐梦为主题的“学习筑梦”思政课选修课程，不同领域专家齐聚思政课堂，实现多学科育人同向发力，成为深受学生欢迎的“爆款课”，入选教育部“一省一策思政课”集体行动项目。打造大中小一体化的思政课程集群。高校应充分发挥马克思主义学院及思政课的辐射带动作用，通过大中小学结对共建，搭建思政课一体化的教研平台，形成大格局的思政课程集群，推动思政课建设内涵式发展。
要在“四史”学习教育中坚定理想信念。理想信念就是共产党人精神上的钙，是共产党人的精神动力和理想源泉。当代青年大多没有经历过战争和贫苦，没有亲身体验过国家从站起来到富起来的巨大变化，我们只有通过学习“四史”，才能了解中国共产党走过的光辉岁月和艰苦历程，才能弄清楚我们从哪里来、到那里去，让党员更好地牢记初心和使命，切实增强信仰、信念和信心，从而坚定理想信念。
要在“四史”学习教育中提升党性修养。我们现在能够生活在这样一个盛世中，都是共产党员先辈们用生命和献血换来的。通过学习“四史”，能让我们更好地重温红色革命精神，青年党员要学习先辈们不惧艰难困苦的意志，在学习中锤炼坚强的党性，追寻先辈的步伐，尽心尽力坚守岗位、全心全意为人民服务，奋力征程新时代。
要在“四史”学习教育中提高担当作为。党的奋斗史中涌现出无数革命先烈、英雄模范和时代先锋，面临各种困难挑战，他们牢记宗旨、矢志不渝、牺牲奉献，是我们最好的学习榜样。我们应该在本职工作上谋大局，脚踏实地的做出实实在在的工作，做充满激情、富于创造、勇于担当的新时代上海青年干部，努力为中国共产党今后的历史做出自己的贡献。
历史是最好的教科书，对于党员干部来说，知史爱党、知史爱国，是对每一位党员同志的基本要求。每位党员干部，都应好好学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，增强守初心、担使命的思想自觉和行动自觉，使头脑更加清醒坚定，行动更加坚决有力。
经济心得体会的文章
经济是社会发展的基础，对于每一个人而言，了解和掌握经济知识显得尤为重要。在多年的学习与实践中，我逐渐积累了一些关于经济的心得体会。
首先，经济发展需要合理的资源配置。资源是有限的，而人们的需求是无穷的，如何合理配置有限的资源是经济发展取得成功的关键。在实践中，我发现合理的资源配置一方面需要政府的引导和规划，另一方面也需要市场机制的作用。政府需要设定合理的法规和政策，引导资源向经济发展中最有潜力的领域配置，同时为市场提供一个稳定和公平的环境。市场机制的发挥则需要建立健全的市场体系，鼓励市场主体通过竞争来获取资源，推动经济的发展。
其次，创新是经济发展的重要推动力。在经济领域，没有创新就没有竞争力。在市场经济下，企业要想在激烈的竞争中生存和发展，必须不断地进行产品创新、技术创新和管理创新。只有通过不断的创新，才能不断提高企业的竞争力，适应市场的变化，从而实现可持续发展。此外，创新也需要政府的支持与推动，政府可以通过制定相应的政策和措施来鼓励和引导企业进行创新活动，为经济的发展注入源源不断的活力和动力。
再次，消费和投资是经济中不可或缺的两个重要因素。消费是经济增长的基础，只有人们有需求并有足够的消费能力，才能促使商品产生需求和生产。因此，提高人民的收入水平和消费能力，既是满足人们的需求，也是推动经济发展的重要手段。投资则是经济发展的重要支撑，只有通过增加投资，才能推动经济的持续增长，促使生产力的提高。而投资的增加不仅需要企业的积极参与，也需要政府的大力支持，包括提供投资环境和提供资金支持。
最后，经济发展要注重可持续性。随着社会的发展，人们的环境意识也越来越重视，经济发展必须与环境保护相结合，追求经济效益的同时也要注重生态效益。在经济发展中，要避免过度消耗资源和环境的现象，加强环境保护，推动绿色发展。此外，注重社会公平也是经济发展的重要方面，要关注贫富差距的问题，提高社会的整体福利水平。
总而言之，经济是人类社会发展的基础，在实践中，经济的发展需要合理的资源配置、创新精神、消费和投资的推动以及可持续发展的理念。要想实现经济的健康发展，需要政府、企业和社会各界的共同努力和合作。只有坚持正确的发展理念，才能推动经济朝着更加繁荣和可持续发展的方向前进。
抓经济心得体会
近年来，中国经济快速发展，成为全球经济的重要引擎和稳定器。作为一个普通的人民，在观察和参与经济发展的过程中，不禁对其中的奥秘和规律产生深思。下面，我将分享我在抓经济过程中得出的几点心得体会。
首先，抓经济需要市场意识。市场是经济发展的核心，无论是企业还是个人都需要以市场为导向。在市场经济的时代，只有充分理解市场需求和消费者心理，才能准确预测和把握经济趋势。比如，在选择创业项目时，可以通过市场调研和分析，找到市场空白和需求缺口，从而实现市场份额和利润的增加。此外，也要善于利用市场机制来促进资源配置的优化，例如通过价格机制和竞争机制来提高效率和降低成本。
其次，抓经济需要政策意识。政府在经济发展中起着重要的作用，通过宏观调控和产业政策，可以引导和促进经济的稳定和可持续发展。因此，作为个人和企业，要积极关注并遵守国家的相关政策和法规，以免触犯法律风险。同时，也要及时了解和适应政策的调整和变化，以便做出及时的决策和调整。政策意识是参与经济活动的基本素质，它将直接影响到一个人或企业在市场中的竞争力和生存能力。
第三，抓经济需要创新意识。创新是经济发展的源泉和动力，只有不断创新，才能在竞争中立于不败之地。个人和企业要时刻保持对新技术和新理念的开放和关注，不断改进和完善自己的产品和服务。同时，也要不断学习和培养创新的能力和意识，善于发现和解决问题，勇于冒险和尝试。创新意识是在抓经济过程中的一种战略，它将使我们更具竞争力和抵御风险。
第四，抓经济需要风险意识。经济活动本身是充满风险和不确定性的，只有不断提高风险防范和控制的能力，才能在竞争中生存和发展。个人和企业要认识到风险的存在和可能性，做好充分的风险评估和准备，以应对可能出现的不利情况。同时，也要学会从失败中吸取教训并及时调整策略，不断提升自身的抗风险能力。风险意识是对经济活动的一种警惕，它将帮助我们规避风险和化解危机。
最后，抓经济需要责任意识。经济活动对社会和环境都有影响，个人和企业要意识到自己的社会责任和环境保护责任。我们要秉持诚信和公平的原则，遵守职业道德和道德规范，在获利的同时也要考虑到他人的利益和社会的可持续发展。此外，还要重视环境保护，减少资源浪费和污染排放，积极参与绿色发展和可持续发展。责任意识是在抓经济过程中需要时刻牢记的原则，它将使我们更加堂堂正正地走向成功。
总之，抓经济是每个人都需要面对和参与的事情。在实践中，我们可以通过市场意识、政策意识、创新意识、风险意识和责任意识来提高经济决策的正确性和有效性。只有理解和应用这些意识和原则，才能在经济浪潮中乘风破浪，实现自身价值的最大化。让我们共同努力，为中国经济的健康和可持续发展贡献自己的力量！
经济案心得体会
经济案是一个国家或地区在经济发展过程中出现的一些问题或事件，通常会引起各界广泛的关注和讨论。近年来，我对经济案进行了深入研究，并进行了一些心得体会。在此，我将结合我所研究的经济案，以及个人的观察和思考，来谈谈我对经济案的一些看法。
第二段：经济案的影响。
经济案发生之后，其对经济的影响将是不可避免的。一方面，经济案会对宏观经济产生负面的影响，例如，经济案可能导致投资减少、就业率下降、消费信心下滑等。另一方面，经济案也会对个体经济产生影响，例如，企业的经营状况可能受到影响，个人的收入水平可能发生变化等。因此，我们不能忽视经济案对经济的影响，并需要采取相应的措施来应对和化解。
第三段：经济案的根本原因。
经济案发生的背后往往隐藏着一些深层次、根本性的问题。例如，在某个国家发生的一起金融危机，可能是由于该国金融市场缺乏监管、投资者过于冒险、金融机构存在风险等原因所致。经济案的根本原因往往与制度安排、市场运行、政策导向等因素有关。因此，要解决经济案，就需要深入研究它的根本原因，并采取相应的改革措施来解决问题。
第四段：应对经济案的措施。
面对经济案，国家和地区应该采取积极有效的措施来应对。首先，需要强化监管，加强对经济活动的监督和管理，预防和化解经济案的发生。其次，需要加强政策的调控和导向，确保经济发展的稳定和可持续性。同时，也需要优化市场环境，提高市场主体的活力和创造力。此外，还应加强国际合作，共同应对全球化背景下经济案带来的挑战。只有综合运用这些措施，才能更好地应对经济案并最大限度地减少损失。
第五段：个人应对经济案的思考。
经济案的发生不仅仅是国家或地区的问题，也是每个个人的问题。在经济案发生时，我们作为普通公民应该如何应对呢？首先，应保持冷静的头脑，不能因为经济案而盲目投资或做出不理智的决策。其次，应进行风险评估和管理，合理安排个人的财务和投资计划。此外，也应提高自身的金融知识和能力，增加对经济的敏感度和理解力。只有广泛提高个人的经济素养，才能更好地应对经济案的挑战。
总结：
经济案是经济发展过程中不可避免的一部分，其对经济和个体都会产生影响。了解经济案的影响，深入研究其根本原因，采取相应的措施应对，并加强个人的经济素养，是我们应对经济案的关键。只有这样，我们才能更好地应对经济案，并为经济的持续发展做出贡献。
稳经济心得体会
稳定经济发展是每个国家都面临的重要任务，尤其是在当前全球经济不稳定的背景下。为了更好地认识和把握稳定经济发展的重要性，我亲自参与了该领域的研究和实践。通过这一过程，我得出了一些重要的经验和体会，帮助我更好地理解和应对稳定经济发展的挑战。在下面的文章中，我将分享我对稳定经济的体会和心得，希望能给读者带来一些启示。
首先，稳定经济发展需要坚定信心和持久努力。经济发展是一个长期的过程，不可能一蹴而就。在这个过程中，我们需要保持对经济发展前景的信心，并以持久的努力来实现目标。尤其是在经济波动的时候，我们不能因为暂时的困难而气馁，而应该保持积极的态度，寻找新的机遇和突破口。在我亲身参与的项目中，我曾经遇到了一些阻力和困难，但只要坚持不懈地努力，最终都能够克服困难，实现经济发展的目标。
其次，稳定经济发展需要适应变化和创新。经济环境和市场条件在不断变化，所以我们不能止步不前，而是要及时调整和改进我们的经济政策和发展战略。在我研究的过程中，我发现那些能够适应变化并进行创新的国家和地区往往能够取得更好的经济发展表现。正如达尔文所说：“适者生存”，只有与时俱进，才能在经济竞争中保持竞争力。
此外，稳定经济发展需要注重产业结构的优化和升级。经济的发展离不开产业的支持，一个健康的产业结构能够提供更多的就业机会和经济增长点。在我研究的过程中，我发现那些能够升级和优化产业结构的国家往往能够更好地应对外部经济环境的挑战。因此，我们应该加强对产业升级的支持和引导，为经济发展提供更多的动力。
最后，稳定经济发展需要建立一个良好的政策环境和制度保障。政策环境和制度保障对于经济发展来说至关重要，它能够为企业提供稳定的发展环境和公正的竞争机会。在我研究的过程中，我发现那些能够建立和完善政策环境和制度保障的国家往往能够吸引更多的投资和创新资源，促进经济发展。因此，我们应该加强对政府政策和监管的研究，为经济发展提供更好的保障。
总之，稳定经济发展是一个长期且复杂的过程，需要我们坚定信心、持久努力，并紧跟变化和创新，优化升级产业结构，并建立良好的政策和制度环境。通过我的研究和实践，我深刻认识到了这些重要的体会和心得。希望我的经验能给读者带来一些启示，帮助大家更好地应对经济发展的挑战，实现稳定经济发展的目标。
经济的心得体会
第一段：经济是现代社会的基础和支柱，我从个人角度深刻认识到经济对个人生活的意义。在日常生活中，我们无时无刻不在与经济打交道，无论是购买食品、衣物还是为家庭提供支持，经济都贯穿在我们的生活中。经济的稳定与繁荣直接影响着个人的生活质量和幸福感。因此，我认为了解和掌握经济知识是非常重要的，这不仅是个人的需求，也是为了更好地融入社会。
第二段：经济知识的学习给我带来了许多启发和收获。首先，我学会了理性消费，明智使用自己的金钱。在面对琳琅满目的商品时，我学会了比较价格和质量，避免盲目消费。同时，我也学会了为未来做准备，合理规划自己的消费和储蓄。其次，经济知识教会了我关注全球经济发展趋势。随着全球化的进一步推进，国内外经济之间的联系越来越密切。对国际形势和经济动态的了解有助于我做出更明智的决策，也能更好地应对未来可能出现的挑战。
第三段：经济的发展离不开市场机制的作用。市场经济中的供需关系决定着商品的价格和分配，这是经济运行的基础。我深刻认识到市场是一个竞争与合作的场所，只有在竞争中不断提升自己，才能在市场上立足。市场的变化和竞争的激烈也教会了我适应能力和创新精神的重要性。在市场经济中，只有提供符合消费者需求的产品和服务，才能获得成功。因此，我开始注重市场调研和产品改进，以更好地满足消费者的需求。
第四段：与市场经济相辅相成的是政府的作用。政府在经济中扮演着监管和调控的角色。通过宏观调控和法律制度的建设，政府可以保护市场的公平竞争和消费者的利益。政府还负责为经济提供基础设施和公共服务，推动经济的发展。在我看来，政府的作用不仅仅是对经济的干预，更是为经济的有序运行提供保障，促进社会的公平和进步。
第五段：最后，经济的发展需要全社会的共同努力。无论是个体还是群体，我们都是经济发展的参与者和受益者。全社会的共同努力和合作可以推动经济的繁荣。与此同时，经济的发展也需要我们的关注和参与。作为经济的一部分，我们应该积极了解经济知识，提升自己的经济素养，并为经济的发展做出贡献。只有每个人都尽心尽力，经济才能够持续稳定地发展，实现社会的繁荣和进步。
学经济心得体会
经济学作为一门社会科学，对我们的生活有着不可忽视的影响。初学经济时，我只是惊叹于经济发展的速度和宏观经济指标的波动。但是，慢慢地，我发现经济学更深层次的内涵。在学习过程中，我获得了许多宝贵的经验和感悟，以下是我个人的学经济心得和体会。
第二段：理论知识的学习。
在学经济的过程中，我最直接的感受就是一些重要的理论知识是必须掌握的。尤其是微观经济学和宏观经济学的基础理论，如供需理论、市场失灵理论、孟德尔森-弗里德曼理论等。这些理论是整个经济学体系的基础，必须掌握才能更好地理解现实经济现象。所以，学习经济就要认真学习理论知识，不断加深对理论的理解和应用，这是学习经济的必由之路。
第三段：课程实战的体验。
学习经济还需要不断地进行课程实战。学过很多经济学理论后，我开始参加一些经济学实践课程。比如，模拟股票买卖、经济案例分析、博弈论实验等。这些实践任务让我理解了大量的经济问题，如飞涨的物价背后的原因、城市房价上涨等现象。这让我感觉到真正深入了解经济问题需要实战经验。经济学的知识并不是教科书里旁征博引的，而真正体现在与实践任务相结合的过程中。
第四段：团队协作的重要性。
在经济学的实践过程中，团队协作的重要性变得显而易见。团队的力量比个人的力量更为强大。在学习经济时，我们需要与团队中的其他人一起分析经济问题，并通过团队协作完成经济实践任务。团队协作不仅可以充分地发挥每个人的优势，还可以形成集体智慧，在实践中获得最佳的经济效益。
第五段：总结经验和收获。
通过学习经济，我受益匪浅。我领会了经济学的基本原理和方法，增加经济学知识，提高了解决问题和分析问题的能力，锻炼了团队协作和沟通技巧。学习经济，对每个人都是必要的。因为每个人都是经济生活的一部分，我们应该更理性、更有智慧地面对经济问题。未来，我也将以此为基础，继续深入学习与研究，为国家经济发展作出贡献。
学经济心得体会
经济是一个非常广泛的领域，在人类文明发展的过程中扮演了重要的角色。学习经济不仅可以帮助我们更好地了解和应对社会的变化，还可以提高我们的思维能力和判断力。在我学习经济的这段时间中，深深感受到了经济学对我的帮助，从而得出了一些心得体会。
第二段：认识到经济问题的复杂性。
在学习经济过程中，我深刻意识到经济学问题的广泛性和复杂性。经济学理论是在实际经济行为的基础上建立所得出的有关规律和方法。这些理论和方法虽然可以用于解决实际问题，但在现实中，经济的变化很难事先预测，人们的行为也不总是按照理性行为来发生。因此，对于学习者而言，我们需要认识到经济问题的复杂性，更深层次地探讨经济的本质与规律。
第三段：了解到经济学对日常生活的影响。
经济学理论是应用于现实世界的问题的，而经济学对我们的日常生活有着很大的影响。例如，我们每天要在食品商店中购买食品，这是什么原因？经济学认为答案是因为商店比我们自己种植和生产更专业地处理了食品，提高了效率。我们还可以通过学习经济学去了解很多其他的常识，比如什么是货币、通货膨胀是怎么造成的，等等。这些对普通人而言可能是一个新奇的知识领域，而对于有机会接触到它的人而言，会在很大程度上提高他们的实际生活。
第四段：学会了经济分析的方法。
学习经济学让我掌握了如何有效地分析经济问题的方法。比如，我们可以用图表来表示和解释一些问题，例如，需求曲线和供给曲线，从而提高了我们的可视化分析能力。此外，我们还可以利用统计学知识来分析大数据，并在其中找到规律和关联。这些方法可以在实际中帮助我们更好地解决实际问题，以及更加深刻地理解经济领域中的基本原理。
第五段：结语。
通过学习经济学，我发现它不仅是一门知识的科目，还可以帮助我们在生活和工作中更好地理解经济问题，提高每个人的经济素养。因此，在深入探索经济规律的过程中，更多的是如何应用经济理论解决现实问题的方法和思路。而这样的学习过程不仅仅是专业知识的提升，更是对自己思维模式的提高，让自己在未来的生活中更加自信、明智，也能更加灵活地适应快速变化的全球化时代。
抓经济心得体会
经济是一个社会发展的核心方面，抓好经济工作是各个国家和地区都共同面临的重要任务。在我国的现代化建设中，抓好经济发展成为了我们的一项重要战略，也是我们取得辉煌成就的基础。在长期的实践中，我对抓好经济发展的心得体会逐渐形成，并带给我启发和反思。
首先，经济发展需要坚持以人为本。经济的发展是为了人民群众过上更加富足、幸福的生活。因此，在制定经济发展政策时，要始终把人民的利益放在首位，着力解决人民群众面临的就业、教育、医疗等问题。只有坚持以人民为中心，才能保持经济发展的可持续性和稳定性。
其次，经济发展需要注重科技创新。科技创新是现代经济发展的动力源泉，只有不断地进行科技创新，才能推动经济向高质量发展。在这个信息化、科技化的时代，我们要加大科技创新的力度，鼓励创新创业，培养创新人才，为经济发展注入新的活力和动力。
第三，经济发展需要做到绿色可持续。我们要牢固树立绿水青山就是金山银山的理念，坚决抵制以牺牲环境为代价的经济发展方式。只有做到绿色可持续发展，才能保持我们的社会生态环境的良好状态，让后代子孙能够共享美好的地球家园。
第四，经济发展需要打造公平竞争的市场环境。一个公平、有序的市场环境是经济发展的保障，只有在公平竞争的基础上，企业才能真正体现自身的竞争力，实现健康、可持续的发展。因此，我们要加强市场监管，营造公平公正的市场环境，让市场主体在公平竞争中实现共同发展。
最后，经济发展需要加强国际交流与合作。在经济全球化的今天，各个国家和地区都是相互联系、相互依存的。因此，我们要加强国际交流与合作，借鉴各国的先进经验，互相学习、互相借鉴，共同推动经济的发展。只有加强国际交流与合作，我们才能更好地应对经济全球化带来的挑战和机遇。
综上所述，抓好经济发展是我们国家和地区的重要任务，也是实现现代化建设的关键。我们要始终坚持以人为本，注重科技创新，做到绿色可持续，打造公平竞争的市场环境，并加强国际交流与合作。只有这样，我们才能抓住经济发展的命脉，为国家和人民谋求更加美好的未来。
经济法心得体会
毫无疑问，学完经济法，心得体会是最多的。学习经济法，可从四大块来看：产品质量法、消费者权益保护法、反不正当竞争法与反垄断法。
产品质量法，无需多言，就是产品存在质量问题的相关法律。上完消费者权益保护法，不禁叹一声：“中国消费者维权艰难”。这并不是因为《消费者权益保护法》法条制定得不好，而是在中国“权本位”、“官本位”的体制下，法条根本实施不下去。鉴定产品或商品的质量问题，很多都是由商家说了算；大的企业如若动用国家公权力来对付消费者，消费者往往是弱势群体。另外，法律暂时还没有规定网上买到假货怎么办，难以找到商家，得不到赔偿。
关于传销与直销的区别在法律条文上好像也区分得不好。窃以为，传销区别于直销的地方在于，传销本质上是拉人头骗钱，传销组织会严格地限制人身自由。传销无疑是一种经济邪教。
学完反不正当竞争法最大的感受是，比较有趣。尤其是对那些不正当竞争行为比较感兴趣。仿冒商标、虚假宣传，还有商业诋毁都十分地有意思。譬如，“康帅傅方便面”与“康师傅方便面”、“秦山牌图钉”与“泰山牌图钉”谓之仿冒商标；“高露洁牙膏14天让你牙齿变白”、“黄金搭档送女人今年20明年18”谓之虚假宣传；“购买惠普，连想，连想都不要想”、“南孚电池1节等于其他电池6节”谓之商业诋毁。还有不正当有奖销售行为在生活中也遇到过，震惊全国的任晓峰、马向景盗窃金库案，亦由此铺开。
一般来说，反垄断法应该是经济法的核心了，但却是最难学的了。美国、日本、德国制定得比较完善，中国没有国外完善，但国内外都一样，反垄断法是高度概括、专业性强、不容易理解的，需要具备相关经济学、金融学、科技等知识才能读懂。譬如，我在学习中遇到一个情况：一个企业占了多少的市场份额，才算作垄断？答案不确定，需要经济学的知识才能有一个合理的标准。其实，有些时候，即使是独占也并不一定构成垄断。这些就是所谓的反垄断法最大的特征：不确定性。又譬如真实的案子：奇虎诉腾讯垄断案一审落槌，广东高院判决驳回诉讼请求。广东高院认为，把短信、手机电话、邮件、新浪等考虑进去，腾讯qq未构成垄断。另外广东高院把竞争的相关市场放大到全球、亚太，因此认定未构成垄断。这些都体现了反垄断法运用时候的不确定性。正是因为反垄断法的不确定性，没有人能搞得懂，所以反垄断法的司法解释几乎没有，只出台过一个“相关市场”的司法解释。
经济法比较重要，它关乎身边的大小事，也关乎市场经济。总得来说，经济法内容比较多，颇为充实，但挺系统的，还是要认真地把经济法学下去。