小学六年级毕业我们毕业了（专业19篇）

优秀的作文不仅仅是语言上的规范和优美，更重要的是能够深刻表达作者的思想和感情。以下是一些写得很出色的优秀作文，希望对你的写作有所启发。

小学六年级毕业作文我们毕业了作文

六年的小学生活是多么的精彩啊！课堂上有朗朗的读声之外，随时可听见哈哈嘻嘻的笑声。因为我们的教师最喜欢向我们抛笑弹了。图书馆内，架子上的书本仿佛在向我们挥手，邀请我沉浸在知识的海洋中。那里没有笑声，但却能吸引我一再进出。

六年前，我是个懵懂无知的小孩；六年后，我是个知识广泛的人了。这些都要感激教师们的谆谆教导。六年级了，我即将告别童年。我要多谢六年来陪伴我的朋友，为我的童年画上了彩虹，使我感到不孤单。

如今，我快小学毕业了。即将告别陪伴我六年时光的教师和朋友。真的万分的不舍啊！学校里的一草一木都是我熟悉可是的，学校里的每一个角落都有我做过的痕迹，那里充满了我的回忆。

一年又一年，风风雨雨；一日又一日，日起日落，母校的厚爱渗入了我的心底。昨日，我在这儿认字写作；今日我在这儿成长；明日我将从这儿起飞。青春的脚印留在学校的路上。母校的每一个角落，也珍藏着我们的身影，让我们永不忘记。

离别虽叫人哀伤，它却是人生的一部分，谁也躲可是。告别了小学，我将走向人生的另一个里程碑。我挥一挥手，说声再见，昂首向前迈进。

多谢您，母校。这天，我以母校为荣；他日，期望母校以我为荣。为此，我务必力争上游，创造胜利。

六年级小学生面临毕业作文：面临毕业的我们

还有两个月的时间，我们六年级将面临毕业的到来。回想起我们在一起的日子，每天一起学习，一起做操，一起吃饭，一起做作业，一起嬉戏，可是现在，我们在两个月后即将分离。

想起我们在一起的每一分一秒，脸上都会充满一种幸福和快乐的表情。我曾试着想过我们分离的时刻，当时的我们会泪流满面，因为我们一起度过了漫长的小学时光。老师都说小学是学生最幸福的时光，小学可以和同学待在一起六年，而且作业不是太多。而中学和高中则是学习期间最重要的时候，初中的学校成绩如果好你就可以上高中，如果你连初中都没有上完何况大学呢？高中面临着高考。在高考成绩出来的那一刹那，有人欢喜有人忧，一场高考决定你的命运。现在，我们小学生最担心的是毕业，毕业考试考的好与坏已经不是最重要的，重要的是你在小学的朋友将会与你分离。

在一起六年的时光即将结束了，忘不了我们一起嬉笑、打闹、上课、做作业的日子；忘不了我们刚刚入学时那痛哭的表情；忘不了我们犯了错误却不知所措的样子；忘不了我们一起走过的那些快乐的日子。两个月之后我们就分离了，我知道我们都是那么的不舍，我知道我们是那么的不愿意，我知道我们都在留恋在一起的时光，我知道我们都忘不了那些同学，我也知道我们忘不了母校和老师，我还知道我们心里都想初中还在同一所学校，在同一个班级，一起学习，一起玩耍，一起享受在一起的时光。我相信，如果每个人都能记住和同学、朋友在一起的时光，那么，即使不在同一所学校上中学，我们也永远不会忘记这段时光！

啊！同学:花开花谢又是季节的转移，我们将要面对未来的分离，请你牢记这段记忆，朋友我永远祝福你，我们会永远在一起！

小学六年级毕业作文我们毕业了作文

今天，我们在考场中为自己的未来奋笔疾书，明天，我们即将毕业。每一分每一秒的消逝，都让我们恋恋不舍。对母校除了深深的留恋，还有对母校满满的感激。

明天，我们即将毕业。我要感谢你——亲爱的母校。六年了，母校的一草一木，一砖一瓦，都已在我心中，是那么的熟悉。永记着，那株高高的木棉；永记着，那间一楼角落的教室；永记着，那个四楼末角的阳台；永记着，母校的一切一切……所以，我要感谢母校，感谢它给予我的美好回忆。

明天，我们即将毕业。我要感谢你——敬爱的老师们。六年了，老师们的音容笑貌，都已在我的心中，是那么的亲切。忘不了，语文老师严格的指导；忘不了，数学老师衷心的表扬；忘不了；英语老师生气的批评；忘不了，老师们的一怒一笑……所以，我要感谢老师们，感谢他们对我的淳淳教导，就像小苗感激雨露的滋润与阳光的照耀。

明天，我们即将毕业。在这儿，我要感谢这六年中构成这段回忆的一切。在这儿，我要向他们献上我一个明日的毕业生的满满的祝福：愿母校，愿老师，愿同学们，各位的明天都会更加美好！

我们毕业了六年级作文

永远的回忆——毕业照。

拍毕业照意味着什么？可想而知，我们即将毕业。今天，我们将迎来这神圣的一刻，这成为我永远的回忆。

踏上幸福大道，一种自豪感油然而生，但又透着一丝丝伤感。其他班级所有成员全部到齐，会有一张团圆照，而我们班却少了一人——小李。他家中有事，没能到校，走的真不是时候，少了一人这怎还能称得上是太阳花之家呢？我突发奇想，你说会不会重拍呢？不，不会，全校那么多人怎么可能为了一个人而重拍大合影？现在技术那么发达，会不会为他单拍一张，然后p在一起？所有疑问接二连三地蹦了出来。

“啪啪啪——”在学生们的掌声中，全校教师陆续就坐，我正希望张老师可以与我并肩相坐，目光始终不离张老师。稍不留神，张老师就消失了，我左顾右盼寻找着，却没注意到身后，张老师就坐在那儿，心里好不开心。“咔嚓”“咔嚓”“咔嚓”“咔嚓”一连四次，角度不同，怎样将他们合成一张呢？这就要摄影师叔叔大展伸手了，心中不免会有一些小期待呢！

有了大合影就要有班级照。这不，六（5）中队这些显眼的彩色太阳花衣冠整洁，昂首挺胸，正等待那“咔擦”一声。我们将三位老师围在中间，他们是这个班级的主心骨。如果张老师是照耀我们的太阳，那周老师就是孕育我们的土地，陈老师便是滋润我们的雨露，三者缺一不可。

毕业那一天终究还是会来的，但是有了这张毕业照，就拥有了一个永远的回忆。

小学六年级我们毕业的夏天作文

夏天的荷花作文一：

雨过天晴，一道七色的彩虹在天空，池塘里的荷花被映衬得那么清秀、迷人。

这么大的池塘几乎看不到池水。荷叶、荷花满池都是。荷叶又大又圆，有的像撑开的雨伞;有的像反戴着的帽子;还有的像又大又宽的托盘。几颗晶莹透明的水珠在荷叶上滚来滚去流连忘返。经过阳光的照射，显得光彩夺目。透过荷叶的缝隙，一根根又细又大的荷茎托着荷花露出水面。瞧，这朵正在盛开的荷花，粉红的花托着黄色的花蕊，美丽极了!那一朵朵美丽的荷花，有的像亭亭玉立的少女;有的像桃红色的焰火……几只可爱的蜻蜓飞来飞去，好像在说：“荷花姐姐，你们朵朵都是花仙子!”水中的鱼儿自由自在地游来游去。时而跳出水面，轻轻的划过一道银色的弧线;时而在水中你追我赶，好像在说：“荷花姐姐，我们真愿意生活在你们身边。”

看着看着，我想起了荷花的好处：秋季荷花凋谢后，留下绿色的花托，结着莲蓬，里面有许多莲子，它们是极好的营养品。荷花生在污泥中却冰清玉洁，她那种“出淤泥而不染”的精神值得我们学习。

我爱西湖!更爱西湖美丽的荷花!

夏天的荷花作文二：

离我家不远处有一个小池塘，里面有许多荷花，每当夏天，就会满池生辉，一股淡淡的清香飘然而出，令人心旷神怡。

七八月份是荷花盛开的季节。在挨挨挤挤的荷花中，花多是那样的粉嫩、高雅。我无法用文字准确地形容那花瓣的色彩，说它粉红吧，又似乎有一种淡淡的洁白渗透出来;我也无法用文字准确地形容那花瓣的质感，说它柔韧、富有弹性吧，它又显得那样纤弱而娇嫩。总之，单凭几个优美的词句是不能概括它的全部内涵的。

荷花开得有早有迟，放眼望去，能看到花开的各种形态。有的含苞欲放，粉红的花骨朵儿饱涨的快要破裂似的。有的刚刚绽放，粉嫩的叶瓣惹人喜爱。有的全部绽开了，露出了嫩黄色的小莲蓬，那层层叠叠的花瓣拥护着它。大雨过后，雨珠悄悄地滑落到荷花里，莲蓬尽情地吮吸着这滴滴甘霖。

荷叶富有韧性，鲜绿的叶片始终透着生气，透着活泼。有了它的衬托，荷花就显得更加清丽了。

冬天北风呼啸，河面结冰，但荷花在淤泥中却没有停止运动。它在默默地积蓄力量，为的就是来年一展风采，重现那“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的壮观情景。

我爱荷花的清香与淡雅，但更爱它那出淤泥而不染的高尚品格!

夏天的荷花作文三：

夏日绽放的荷花每在夏末秋初的午后，这时便没有了往日的喧嚣和繁杂，却多了份惬意的宁静。

阳光不再显得灼热刺眼，反而多了份柔美。独自一人漫步在荷塘岸边的田间小路上，任清风抚摸着双颊，让心灵享受一次美的诜涤。好像在我眼前是另一个世界似的。清凉透明的池水倒映着湛蓝的天空，随着清风微微晃动，似乎有了灵性。满池碧绿，那绿装无语的团团荷叶，凌波微步，百千姿态，每一片荷叶，都一其高贵挺拔的身姿，屹立于明镜般的水面。

如同一把突兀的绿伞，为池中小鱼撑起一个凉爽的午后。清风吹来了，一股沁人心脾的清香迎面扑来，顿时让人神清气爽。这清风似乎也惊醒了那一朵朵娇羞嫩艳，如胭脂般的荷花，其颜色果真奇特，白中带粉，粉中透红，那含苞欲放的花蕾，如同一位羞涩的少女，那情状，叫人一见，心生喜欢。

不知是池中的哪条顽皮的小鱼打破了水面的平静，几滴活跃的小精灵便跳到了荷叶上，在阳光照耀下，如同钻石般闪耀着。精灵也跳上了荷花瓣，显得静美、清纯，这分明是一幅传神写意的静物画，有着无限的灵气和幽怜。终于明白，为何千百年来，众文人墨客独对荷花情有独钟。

可知，众人不仅喜欢荷花清高，纯洁无暇，更喜欢它蕴含的美好资质。人生的旅途中，不曾有这样的人吗?像荷花一样，出污不染，在风吹雨打中坚守原则，坚忍不拔;像莲子一样，伟大无私，朴实无华，始终保持一副谦逊的君子风范;像莲叶一样，有一种不在意世俗繁华，不屑于追求名利，一心只为荷花而默默无闻。思绪依然翻飞，心却变得平静。满池的荷花，让我那在浮躁中麻木了的心绪，如行云般流水般慢慢复苏;让我那充满忧郁哀愁的目光，一如池塘中欢快自在的小鱼，拥有了喜悦和希望。

在夏日，真是好美!但是荷花，却更好美!天空变得更湛蓝，我心，也变得更清明。

夏天的荷花作文四：

它是一株野荷。它想要努力生长，悄然开放活在世人的视线中，活在周敦颐“中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭玉植。”的飘逸而又轻柔的诗句下。

可惜，它生不逢时，当它刚刚在淤泥中冲破种子，抽出一点绿芽的时候，就要面对严冬这场残酷的考验，它明白，它脆弱的上身是熬不过严冬的，甚至连一阵大风都经受不起。于是，它开始发展根系，向深处的淤泥伸去，起码在严冬中保护好自己的根系。不久，它脆弱的上身被一场大雪毁灭。周围的淤泥也被冻得异常坚硬，淤泥嘲笑它说：“放弃吧，不要再白费力气了，等着一场大风把你刮走吧。”

它忍受着淤泥的嘲笑与根系钻心的痛苦，一点一点地向下扎根，终有一天，它碰到了一块石头，石头说：“就此罢了吧，你已经扎得够深了，下面尖锐的岩石会将你切割得支离破碎的。”它没有说什么，只是默默的承受痛苦，慢慢绕开岩石向地下扎去。

终于，度过了最为难熬的季节，可它又有了新的磨难与挑战，那便是周围是污秽的淤泥，头上是火辣辣的太阳，没有足够的养料与水分，大自然对它的各种考验。

可是，它仍没有放弃，它凭着冬天发展的发达根系，以及“出淤泥而不染”的高尚品格，与大自然作起斗争。它拼命的吸收养分，让自己壮大起来，当狂风暴雨来临时，它绝不低头，而是顽强的挺立，当火辣辣的太阳照在它身上时，它绝不害怕，而是如狼似虎般的拼命吸着，独自承担痛苦。

一天的清晨，一行人从它身边经过，忽然，一个初中生惊叹道：“这朵荷花可真美，花朵片片洁白如玉，绿叶精致的像一件件艺术品，微风拂过，像一位洁白少女在翩翩起舞。”

它哭了，喜极而泣，一颗颗露珠从它洁白的花朵上落下，同时它也明白，是自己坚强，与对周围环境顽强的抵抗，才拥有了这份“出淤泥而不染”，与众不同的美。

夏天的荷花作文五：

翠湖，多么美的名字啊!在翠湖里，我最喜欢的是那诗意盎然的荷花池。

在那荷叶的衬托下，荷花变得更加美丽了。荷花悄悄地穿上粉红色的纱衣。一阵风吹来，一阵阵清馨的花香味随风吹来，一只只“粉红蝴蝶”在风中轻盈地翩翩起舞。从远处看，荷花像一团团胭脂，近看，荷花像一个个美丽的妙龄少女。有的荷花是纯白色的，却滴尘不染。

有的荷花含笑伫立;有的荷花舒展怒放，白里透红的花瓣，金黄色的花蕊，真美丽啊!像一个笑颜逐开的布娃娃。在盛开的荷花里，我们可以清楚地看到荷花里的小莲蓬。可是，有的荷花就不够大方了，看，那朵花苞把花瓣包得严严实实的，好像怕有人偷看它的小秘密似的。还有的荷花更有趣，把一张碧绿的荷叶遮住它美丽的脸。你的脑袋里肯定出现几个大问号吧!那就让我告诉你吧!因为它害羞呗!瞧!刚说完，它又羞得红透了半边脸啦!

这回池边的柳树姐姐可是吃醋啦!它见荷花姐妹们这么抢眼，一边撇起小嘴一边赌气地把它那绿缎似的秀发放到小溪里洗着。忽然，穿着美丽衣裳的蝴蝶妹妹飞到它的身旁，对它说：“姐姐，你们的外貌各有各的美，所以呀!你就别不开心了!”听了这话，柳树姐姐又甜甜地笑了。

在碧绿的荷叶上有几颗晶莹剔透的露珠，一阵风吹来，钻石似的露珠一颗接着一颗掉了下来。

蜻蜓也被这美丽的景色迷住了，围着“芙蓉仙子”们团团转。有的蜻蜓飞累了，就在一朵青色的花苞上，此时，我想起了一首诗来：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立头。水中王国的小鱼们也来助兴，有的小鱼顽皮地跳出水面，溅开一朵朵晶莹的水花，有的小鱼很害羞，所以就躲在水里面吹泡泡啦!

池塘的中央是一座凉亭，里面坐着几位慈祥的老人在谈着世界杯的进展，还有几位戴着红领巾的大姐姐抱着画板画着那粉妆玉琢的荷花，画的可好啦!

我爱荷花池，更爱那美丽的荷花!

小学六年级我们毕业的夏天作文

刚满十八岁的我们，有着一种天不怕地不怕的气焰。

独自行走在陌生的街头，凭着一股冲劲，奋力的向前走着、走着。

几年后，我们已融入了新的环境，回想起过去的'点点滴滴，眼眶竟有了种莫名的感觉。

几年的辛苦，几年的拼搏，自己在不知不觉中已经长大。

为梦想而流的泪水跟汗水，其中的辛酸，谁人能懂，莫名的情绪再次的喷涌!

在失落的时候，床角的枕头总是自己的第一听众;毕业感言。

在受挫折的时候，床边的墙总是自己发泄不满、倾吐不快的最好朋友;。

在觉得孤单寂寞的时候，床边的mp3总能替你赶走心中的不快;。

在自己得到成功的时候，却只有静静地天空能分享自己的快乐，

生活中的点点滴滴，一幕一幕，总鼓舞着我。带着自己疲惫的躯体一步一步的前进!

六年级作文我们毕业了

六年前，我们懵，六年后，我们脑袋装满了知识;六年前，我们简简单单，六年后，我们学会了许多道理，明白了许许多多。六年的时间，在六年的光阴里，我们调皮，捣蛋，爱哭，可爱……到了六年后，我们成熟，有气质，懂得世间道理，人生哲理……这一刻，我们即将毕业，在毕业时，我们有许许多多的不舍，老师，同学，朋友，课桌，教室，学校……这一切的一切，都已经藏进我们的心里。

老师，一个可敬的人物。就像我们第二个母亲，陪伴着我们，教会我们知识，让我们从天真跨到一个新的阶段。老师，把她的青春年华奉献给了我们这些孩子，只为了教会我们，让我们这些祖国的花朵成为祖国的栋梁。在此，我代表学生跟老师说一声：“谢谢老师!老师辛苦了!”

同学，朋友，一个依靠的彼岸。难过时，朋友陪你一起哭，安慰你;开心时，陪你一起笑;生病时，探望你……不管怎么样，朋友，同学，都是你最坚实的后盾。

在这一刻，我们即将毕业，心里万分不舍，更多的还有回忆，留恋。六年的成长让我们学会了很多，老师，同学，朋友，让我们把他们埋到心灵深处，不时地翻一翻，感觉到的是酸酸的甜味。毕业了，让我们一起约定，十年后的我们一定会再相见!

我们毕业了六年级作文

六年时光匆匆离去，就如风儿一闪而过，如闪电一瞬即逝，更如美丽昙花那样，刚开就落。

六年，我们毕业了，即将走入中学的生活，我们都非常兴奋，但又低声叹息。一股风轻轻吹过，有多少泪珠在风中飘荡，我们不知道，我们也数不清。每个人都很伤心，每个人都是。

六年之前，要上一年级的我们，因为要到一个新环境去学习，都哭着，不愿进入校园。但时光就是这么神奇。六年后，我们也哭了，却是因为不想离开才哭的。哭着，我们来了，我们又哭着走了。

六年来，老师们工作认真，即使生病依然给我们上课，除非极其重要的事情才会请假。六年的教导，是我们从幼稚到成熟，从懵懂无知到知识丰富。毕业了，老师的教诲依然在耳边回荡。

真的要分别了，真的要和老师同学们说再见了，无处可藏……。

想到我们的欢声笑语，他们永远留在了校园的草木中，我们的脚步永远留在了校园的红砖上，我们的收获永远留在了教室的墙壁上……分别也就只能就此别过。

我们只能展开翅膀，寻找自己的方向。

我多想进入初中，班级里仍然是你们的身影，但奈何……。

我们毕业了小学六年级作文

六月的校园中，充满了凌稀而又悲伤的笑声，或许我们都笑不出来吧，悲伤的情绪笼罩着我们，六年的小学生涯，六年的同学友谊，就此别过。

毕业前，大家都匆匆地复习，准备着升初中，水火不容。

考后，我们每个人都如同卸了包袱一般。带着泪水，来，深深地拥抱个，这是我永远也忘不了的温暖拥抱;紧紧地握个手，我永远也忘不了你手中的温度;浅浅地亲个，这是我永远也忘不了的充满高尚友谊的吻。

我们都忘记吧!忘记那些不愉快的，忘记那些伤心的难过的，忘记那些委屈的一切的一切让我们揪心的事情，让他们都随风散去吧，我们要深知，毕竟我们，曾经拥有过远远多过悲伤的美好的事情，我们不要带着遗憾离开。

后来，只是个问候，便带上自己的痕迹离开，似乎从人间蒸发，在不出现在我的生命中。偶然，我翻开同学录，那一张张代表这每个人的心声，看着你们活泼的、洒脱的、清秀的字迹，我才忽然发现，原来在你的心中，也有我的痕迹，原来这就是我们差点就遗忘的——友谊。

现在，我有恍然想起你们来，现在你们幸福吗?现在你们还像曾经那样爱哭吗?现在你们还会记得我吗?如果你们遗忘了我们之中的谁，没关系，因为在我们心中，你只是被我们储存起来，并不是遗忘，我们还有时光的见证，我们拥有过，潇洒、明朗发自内心的笑声，与你们在一起的时光，我真的很快乐。

我只想，亲亲地告别：

再见了，永远的六(3)，再见了，母校，再见了，亲爱的同学们，再见了，尊敬的老师。我们，走了。

这篇文章内容具体生动，文中语言活泼，感情真挚，字里行间中透露出作者对母校、对老师、对同学的深深的眷念和万分感激之情。文章的结构简洁合理，行文流畅，主题鲜明。

我们毕业了小学六年级作文

一眨眼，六年的光阴，转瞬即逝，我们也即将告别这美丽的校园，告别朝夕相处的老师、同学。

这里留着的不只是稚嫩的读书声，而是我全部的少儿时光，从老师教我们的第一支歌“我们的祖国是花园……”到合唱“让我们荡起双桨……”从一个稚气未脱的儿童到一个憧憬未来的少年，这里留下了我全部的成长足迹。

还记得第一次和同学打架时老师严厉的批评。

还记得第一次举手回答问题时老师赞许的目光。

还记得体育课上摔到时一双双扶起我的手。

还记得取得成绩时老师的鼓励与赞扬。

还记得第一次戴上红领巾时红旗下的宣誓。

六年级，要忙着考学校，要忙着复习，要忙着上课，还要忙着应付即将来临的升学考试。这一切的一切都压得我们喘不过气来。昔日还在追跑打闹的朋友今天却像陌生人似的，但只要一玩起来，我们就把那些乱七八糟的烦恼抛到九霄云外去了。教室里又变回了原来热闹的光景：男生们在走廊上追追赶赶、打打闹闹;女生则坐在教室里三个一堆、五个一群的`侃侃而谈。我们真的很想多留住一些和同学们在一起的时光，哪怕只有一天、一个小时、一分钟、一秒钟也好啊。

在这六年的时光里，无数的第一次让我成长，让我找到了开启知识大门的钥匙，也让我懂得了友谊得真诚，团结的力量，失败的教训，成功的喜悦。也让我学会了感恩，学会了思考……在这临近毕业的日子里，让我们抛下不舍一起祝福吧，祝心美人更美的老师门桃李满天下，愿阳光又可爱的同学们明天更美好。

文中作者在即将毕业之际记叙了在小学里发生的点点滴滴，表达了作者老师同学的依依不舍之情。本文行文采用总分总的结构，条理分明，结构严谨;文章叙事完整内容充实，语言流畅简洁。如：“在这六年的时光里，无数的第一次让我成长，让我找到了开启知识大门的钥匙，也让我懂得了友谊得真诚，团结的力量，失败的教训，成功的喜悦。”

六年级作文我们毕业了

虽然它有些老旧，不过内容却令人回味无穷。在我上小学的时候就有这本日记了，它很厚，却每日陪我上学、放学，不曾有一日例外。一年级的字，可以说是乱得比甲古文还难看懂，字虽然丑，但里面记录着我的一点一滴，我的心情，只要有任何值得高兴与无法说出口的事，都在那里面，它对我是何等的重要!里头有多少岁月递嬗中走过的证据!我曾经打过老师，还一副很得意的样子，我曾经从桥上跌入河里，脚的骨头还差点接不回来，我的毕业典礼，大家哭得死去活来的模样，一切的一切，按着日期与时间的排列，每一分、每一秒，都在我的字里行间，不停地帮我记下我现在几乎快要忘记的.事。

现在再拿来翻翻，看看自己的过往，感动中掺杂些欢乐，吵架中增添了几张友谊的证明书，纵然内容再怎么乏味，却好像数千颗催泪弹一般投入我心中，我的回忆与经历原来是这么的精彩，即使从前有再多与他人的不愉快也随着眼泪的伴随，蒸发殆尽了。除了感动，还有许多反省与感谢，感谢每一位我人生中的过客，以及对我包容的人。我曾经做了什么我知道，也真的有些无知。无奈时间总比涟漪消失的快，真相白灵的钟摆内所写的：“滴是过去，答是未来”，穿梭了无数个感动……。我的日记写满了，以毕业典礼当天的那一刻，画上它的句点。看完了它，我不后悔自己所做过的事，反而还因为这些点点滴滴而感到光荣----我的日记，是如此的耐“我”寻味。

我们毕业了小学六年级作文

六月的校园中，充满了凌稀而又悲伤的笑声，或许我们都笑不出来吧，悲伤的情绪笼罩着我们，六年的小学生涯，六年的同学友谊，就此别过。

毕业前，大家都匆匆地复习，准备着升初中，水火不容。

考后，我们每个人都如同卸了包袱一般。带着泪水，来，深深地拥抱个，这是我永远也忘不了的温暖拥抱;紧紧地握个手，我永远也忘不了你手中的温度;浅浅地亲个，这是我永远也忘不了的充满高尚友谊的吻。

我们都忘记吧!忘记那些不愉快的，忘记那些伤心的难过的，忘记那些委屈的一切的一切让我们揪心的事情，让他们都随风散去吧，我们要深知，毕竟我们，曾经拥有过远远多过悲伤的美好的事情，我们不要带着遗憾离开。

后来，只是个问候，便带上自己的痕迹离开，似乎从人间蒸发，在不出现在我的生命中。偶然，我翻开同学录，那一张张代表这每个人的心声，看着你们活泼的、洒脱的、清秀的字迹，我才忽然发现，原来在你的心中，也有我的痕迹，原来这就是我们差点就遗忘的——友谊。

现在，我有恍然想起你们来，现在你们幸福吗?现在你们还像曾经那样爱哭吗?现在你们还会记得我吗?如果你们遗忘了我们之中的谁，没关系，因为在我们心中，你只是被我们储存起来，并不是遗忘，我们还有时光的见证，我们拥有过，潇洒、明朗发自内心的笑声，与你们在一起的时光，我真的很快乐。

我只想，亲亲地告别：

再见了，永远的六(3)，再见了，母校，再见了，亲爱的同学们，再见了，尊敬的老师。我们，走了。

这篇文章内容具体生动，文中语言活泼，感情真挚，字里行间中透露出作者对母校、对老师、对同学的深深的眷念和万分感激之情。文章的结构简洁合理，行文流畅，主题鲜明。

一眨眼，六年的光阴，转瞬即逝，我们也即将告别这美丽的校园，告别朝夕相处的老师、同学。

这里留着的不只是稚嫩的读书声，而是我全部的少儿时光，从老师教我们的第一支歌“我们的祖国是花园……”到合唱“让我们荡起双桨……”从一个稚气未脱的儿童到一个憧憬未来的少年，这里留下了我全部的成长足迹。

还记得第一次和同学打架时老师严厉的批评。

还记得第一次举手回答问题时老师赞许的目光。

还记得体育课上摔到时一双双扶起我的手。

还记得取得成绩时老师的鼓励与赞扬。

还记得第一次戴上红领巾时红旗下的宣誓。

六年级，要忙着考学校，要忙着复习，要忙着上课，还要忙着应付即将来临的升学考试。这一切的一切都压得我们喘不过气来。昔日还在追跑打闹的朋友今天却像陌生人似的，但只要一玩起来，我们就把那些乱七八糟的烦恼抛到九霄云外去了。教室里又变回了原来热闹的光景：男生们在走廊上追追赶赶、打打闹闹;女生则坐在教室里三个一堆、五个一群的侃侃而谈。我们真的很想多留住一些和同学们在一起的时光，哪怕只有一天、一个小时、一分钟、一秒钟也好啊。

在这六年的时光里，无数的第一次让我成长，让我找到了开启知识大门的钥匙，也让我懂得了友谊得真诚，团结的力量，失败的教训，成功的喜悦。也让我学会了感恩，学会了思考……在这临近毕业的日子里，让我们抛下不舍一起祝福吧，祝心美人更美的老师门桃李满天下，愿阳光又可爱的同学们明天更美好。

文中作者在即将毕业之际记叙了在小学里发生的点点滴滴，表达了作者老师同学的依依不舍之情。本文行文采用总分总的结构，条理分明，结构严谨;文章叙事完整内容充实，语言流畅简洁。如：“在这六年的时光里，无数的第一次让我成长，让我找到了开启知识大门的钥匙，也让我懂得了友谊得真诚，团结的力量，失败的教训，成功的喜悦。”

“再见，同学们!再见，我的老师!再见，我温馨的母校!我还会回来的，我还会回来看你的，我会一直想着你们的。”这会是每一个即将离开母校的学生们的肺腑之言。我惊叹，人生为何要经历悲欢离合?为何天下会没有不散的宴席?时光使我告别了充满童趣的。

小学生活。

许多好朋友也将离我而去，我难免会有点失落，相信他们也不例外但这也是难免，我们只能勇敢地面对眼前的一切，不要太过伤感在这六年中，我们经历了许多挫折，困难，也一起度过了许多快乐的时光，因此感情很深厚，难舍难分幸福美好的童年将离我们远去，代替它的是鼎盛的少年时代虽然并不是无忧无虑，但总比无聊的大人要来的快乐些毕业并不另人兴奋，却另人悲伤做不完的作业将要来临，烦恼离我们越来越近，初中的学习将使我们彻夜难眠这一切的一切，无不让人苦恼。

我那可敬的老师，学生只想在这里对您说声辛苦了。多年以来，您把我们从弱小的幼儿培育成茁壮的少年，您真了不起!六年，这漫长的时间多寂寞难耐呀!尤其是同学有时一犯个错误，您就更费心了。您为了我们把心都操碎了，把眼都熬红了;把身体累垮了，头发都白了。有时，一想到这些，我就不由得会让泪水挂在脸颊旁。默默时，您的我笑容还会浮现在我眼前。这些年来，是您，让我懂得了：阳光是这样哺育大地的;雨露是这样滋润禾苗的!有时您生病代课，不和学生们说，还故意要随着我们去吧!谁不知道，您放纵我们，是因为身体支撑不住了呀!有一天您累倒了，请假在家休息，而在您身体正在恢复这几天内，学生们该是多么的担心您、想念您啊!现如今要分离了，学生专门想让老师操心都没机会了，只要靠自己，我给您保证，这两天单学生就不会让您费心，学习成绩会突飞猛进，让您的心里一辈子都会存着学生的名字。冲刺毕业的两个月，让您好好歇歇吧!

不想再多说了，只有行动代表一些。大家要和和睦睦，团结一心。在以后的日子里，不论是考试或是比赛，都应该拿出自己最棒的一面。一句话：不求最好，但求更好。因为这会是我们在小学参加的最后一次了，任何的一项。再多为班里增添点荣誉吧!让我们在进行学校倒计时的生活中多一些欢呼吧!让校领导们永远记住，我们人散心不散，我们是打不垮的六一班，也是永恒胜利的六一班。而这背后的力量是源于同学们心中的一份爱。

风，还在轻轻的吹着。雨，还在密密的下着。这便代表了我的心情：酸酸的，苦苦的。我们对母校中的一切是那么留恋，不舍得。不舍得校园，不舍得师友，千千万万个不舍，只得化为一句话：“珍重，再见。”

这篇叙事性的文章，回忆了小学六年和老师同学，一起度过的许多快乐的时光，表现了对老师同学深深的眷恋之情，尤其结尾，更凝聚着深情，但正文部分叙事散乱，不条理。

小学六年级毕业感言

六年过得很快。转眼间，入学考试已经结束好几天了。我还记得我刚上小学的时候，我很无知。虽然我在幼儿园学习了好几年，但我不会再哭了。我不愿意放弃我的父母，但我仍然不习惯。幼儿园有很多活动课程，但小学毕业后，我主要学习。

我今年十二岁了，马上就要进入下一阶段了。初中的时候，我其实很紧张。因为在小学，我们的主要精力是语文、英语和数学，我们不太重视其他科目。但老师说，初中毕业后，每门学科都要学好，学习需要更多的时间。其实我有点害怕，怕适应不了，怕初中跟不上，学习成绩会下降。虽然害怕，但还是要面对。我觉得暑假要调整心态，先接触一点初中知识，让自己心里有个底。

在六年级的下学期，我们经历了许多模拟考试。除了第一次模拟考试没考好，其他几次考试成绩都比较稳定，稳中求进。所以我也应该能在高考中取得好成绩，至少不会让我的努力白费。我认为学习的压力越来越大，但我也有自己的方法来调我的情绪，所以我不会因为紧张而影响考试成绩。

这学期，我觉得我的父母和老师比我们更焦虑，考试也比我们更紧张。但我觉得，这只是一次升学考试，没考好也不会有关系。初中的师资力量和学习环境差不多。一所好的初中只会好一点，而不是进入一所稍微差一点的初中。只要我们想学，我们就可以在任何地方学习。今年我的父母非常紧张。从五年级开始，他们就争论我要去哪里上初中。到目前为止，还没有结果。

六年，这应该是我们一生中最长的学校。在过去的六年里，我也与同学和老师有着深厚的友谊。我真的不愿意突然离开。但我们总是要去更高的地方。我们不能因为不情愿而停止前进。在我看来，我和同学们一定会在初中校园里相遇，一起学习，一起成长，一起进入人生的下一个阶段。

感谢我所有的老师，感谢你对我的关心和照顾；感谢我所有的同学，感谢你的陪伴和鼓励；感谢我的父母和你的教导。我会一直努力学习，不辜负你的期望。

小学六年级毕业赠言

小学六年级毕业赠言

1、愿你在这张无边的素笺上，用理想的霞光写出人生的诗篇！

2、做个善良的人，在人间的轮转中，体验朴素的安然。

3、那些逝去的岁月，都会化作美好的回忆，永留在老师心里，让你们能够勇敢地面对未来的风雨兼程。

4、时光不老，青春不散，暂时的分别，是为了将来我们更美的相聚，老师期待着看到更为优秀的你们。

5、做个积极向上的人，在人生的征途上享受小有收获的喜悦。

6、远方未必远，未来一定来。

7、祝你们心怀鸿鹄之志，朝着远大的目标飞腾！

8、希望你们胸怀天下，感恩新时代，在风雨中练就强健的翅膀。

9、愿同学们在往后日子能常常推开屋门就与幸运撞个满怀，不小心就成就了人生一个一个辉煌！

10、乘风破浪勇向前，逐梦前行看花开。

11、愿你们脚下有风，各自灿烂。

12、凤凰花开，展翅飞翔。

13、抓住今天，做最好的自己；展望明天，未来世界因你们不同！愿你们健康、踏实、认真、聪慧、心中有爱，眼里有光。

14、心有所信，方能行远。面向未来，我们更需要坚定理想信念、矢志拼搏奋斗。

15、未来的路还很长，你们的启蒙老师微笑着为你饯行，孩子们像飘飞的蒲公英四处去安家吧！

16、在人生的道路上，你要哭就哭吧，要笑就笑吧，千万别忘了赶路！

17、也许我们今天已经离去，但我们绝不会在明天放弃。我们不会忘记今天的点点滴滴，只会在明天默默努力。

18、孩子们，带上感恩与敬畏，带上梦想与希望，带上责任与力量，奔向诗的远方！

19、在未来的岁月里，我们一定会做拥有智慧并富有激情的人，做胸怀大志并脚踏实地的人，做富有责任并勇于担当的人，做德才兼备并敢于创新的人，不断奋斗，在今后的人生道路上书写更加华美的篇章。

20、愿孩子们跨步前行，越过江河湖海，沐浴着老师们播散的阳光，绽放出生命中的阵阵芬芳，一起竖起理想的桅，扬起信仰的帆，把好前进的舵，划起自强的桨，启航吧，青春的船。

21、孩子们，用你们哭过的双眼去看向未来更精彩的人生，用你们奋斗过的历程去谱写明天更辉煌的一页吧！

22、百尺竿头，更进一步。

23、往后的岁月，我会为你们点点滴滴的成功而欢呼，为你们的飞速发展而狂喜，为你们日新月异的变化而振奋。

24、哪有什么岁月静好，青春本该负重前行！

25、一生有追求，一生有梦想。

26、展翅高翔吧，去开拓自己的一片天地！

27、希望你们不仅仅是学习成绩优秀，更希望你们真诚善良、严于律己，宽以待人，包容欣赏他人。

28、希望你们在今后成长的道路上，懂得感恩，铭记责任，乐于奉献。

29、愿你更坚强，愿你更自信。

30、希望你们以后能够用功读书，不是因为要与别人家的孩子做比较，而是想让你们有更多的选择权，做自己人生的主人。最后愿你们快快乐乐成长起来，去获取属于你们自己的明天。

31、愿你热爱生命的春天，珍惜时间的清晨，学那梅花，争作“东风第一枝”。你面前那生活之海的沙滩，是一张金色的稿笺。

32、希望你们带着母校的嘱托，师长的祝福飞向更广阔的天空！

33、希望给你们传递一种文化、一种精神，这种文化、这种精神能永远陪伴你们的左右，伴随你们的一生。

34、张开翱翔的翅膀，追逐理想；荡起快乐的双桨，迎接希望。带着理想，举起希望，携着坚强，勇敢前往通向成功的大道上！愿你们心如所想，愿有所成！

35、生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，将彩色的人生拥抱。

36、成长的过程离不开辛勤的付出，你们的每一点进步的背后，都是无数个日日夜夜的艰辛努力。

37、做一个温暖的人，让世界因为你而变得更美好。

38、希望你们能不甘学习的清苦和奋斗的艰辛与孤助，努力拼搏，不向一次次的挫折和困难低头。相信成功就在不远处等你！

39、希望你们心存孝道，知恩尽孝，感恩父母。

40、亲爱的孩子们，愿你们是风，鼓起白色的帆；愿你们是船，剪开蓝色的波澜。生活正在你们的前方微笑，勇敢的走上前去，将彩色的人生拥抱。

41、懂得感恩，胸有大志。

42、愿你们撑一支竹篙，向青草更青处漫溯，无论你走到哪，走多远，亦庄一小永远是你最温暖的家。我和你的老师始终会在这里等你，愿你归来之时，仍为少年。

43、今天，你们带着智慧与理想将要离开；明天，你们将要扬帆起航，踏入新的学府！

44、胸有大志，让生命更有价值。

45、愿你在这短暂的学习时日里，获得高超的本领、顽强的意志、博大的胸怀；像赛马一般，越过一道又一道高栏；让生命扬帆前进，驶向碧波滔滔的大海。

46、愿你们，终其一生相信世界的美好，做一个善良的人，用你的善意带给这个世界春风化雨般的温暖。

47、希望你们去学习他的体育精神、学习他的乐观坚强、学习他的勇往直前，相信我，你们会受益终身！

48、今天，是我们握手告别童年，用梦想、用激情、用果敢、用行动拥抱少年、拥抱青年，走向独立、走向担当、走向生命怒放的日子，我祝福大家：愿你们向阳花开、精彩绽放！

49、心怀大爱，走向远方。

50、假如生活是一条河流，愿你是一叶执著向前的小舟。

51、假如生活是一叶小舟，愿你是个风雨无阻的水手。

52、今天的你会比昨天更认真，明天的你会比今天更优秀！

53、愿你日夜勤奋，早日成才。

54、今天，我们以学校为荣！明天，学校以我们为傲！

55、奋楫扬帆，未来可期。

56、同学们，即将离开小学，开启人生新的征程，相信你们一定内心十分激动。

57、论什么时候，我都与你们同行，放心去飞吧，因为我对你们的爱是深沉和执着的，面对离别，让我们青春的微笑绽放在夏季校园。

58、做个为他人着想的人，在情谊的海洋里浸润心田。

59、星星和月亮在一起，珍珠和玛瑙在一起；庄稼和土地在一起，幸福和劳动在一起。神话一般的童年世界虽然远远地离开了你，然而，正在拥抱你的是更为丰富，更为伟大的现实人生。毅力，是巨大而神奇的刻刀，只要你牢牢地握住它，便能在人生的坚石下，刻下卓越的痕迹。

60、相信经历了不平凡的毕业季的你们，在往后的学习与生活中，会更加从容地面对困难，乘风破浪，勇敢前行！

小学六年级毕业感言

回忆是甜美的，因为里面有着我彩色的童年——许许多多的忘不了！忘不了一年级开学时老师的慈祥，忘不了二年级的懵懵懂懂，忘不了三年级的那一次运动会的兴奋，忘不了四年级的那一次转学的悲与喜，忘不了五年级的那一次奥英比赛时的失手，更忘不了六年级升中试前的紧张复习!我的回忆中，充满了我许许多多的忘不了！

现在，每当我回忆起以前的点点滴滴，我的心里，总会有一股伤感混着甜蜜，伤感的是就要离别，甜蜜的是能与现在的同学相遇并能有1段快乐的回忆！

毕业的脚步声在慢慢地逼近，初中生活也在慢慢地逼近，而六年的小学生活却在慢慢地离我而去。在我转学过来的这三年里，我与你们一起走过了甜酸苦辣，走过了喜怒哀乐，走过了最后的冲刺，走过了一个个活动，而如今我们就要各奔前程！

现在，我们就要与6年的小学时光挥手再见，也要与未来的初中生活打声招呼：

再见了，我快乐的六年！

三年的初中生活，我来了！

小学六年级毕业赠言

一、有一方富饶的黄土地，春华秋实桃李满天飞，姑娘那个小伙走了一茬又一茬，收获的喜悦沐浴在秋风里。啊，那就是学术的母校，我们知识的海洋;啊，那就是活力的**，我们智慧的力量。

三、有一方美丽的黄土地，春来春去花儿开不谢，姑娘那个小伙来了一茬又一茬，青春的笑意荡漾在春风里。啊，那就是可爱的师大，我们成长的摇篮;啊，那就是可敬的**，我们启程的港湾。

四、有一方富饶的黄土地，春华秋实桃李满天飞，姑娘那个小伙走了一茬又一茬，收获的喜悦沐浴在秋风里。啊，那就是学术的师大，我们知识的海洋;啊，那就是活力的师大，我们智慧的力量。

五、有一方神奇的黄土地，春来冬去风雨五十年，新月那个初阳啊旧貌又新颜，奋进的鼓声回荡在东风里。啊，那就是人文的**，我们一起砺学砺行;啊，那就是和谐的母校，我们一起维实维新。

六、近这段时间，校园里似乎更加忙碌起来，先是忙工作，忙论文，忙答辩，接着是拍合影照，吃散伙饭，食堂旁边、宿舍楼下、学校的贴吧里开始有人陆陆续续地处理物品，这一些似乎都在提醒人们——又是一年毕业时。

七、年复一年的毕业，就像话剧似的，有人要谢幕，有人要上场，总会有人要离别，只是这一年，逢到了你们的青春散场。

八、有的人，一转身，就是一辈子;有些事，一恍惚，就定格为回忆。“总以为毕业遥遥无期，转眼却各奔东西”，原来岁月是这么经不起推敲与研磨。在校时对学校的林林总总不尽人意的地方总是不停地抱怨，真要离开还真有几分依恋，几分不舍。记忆真是个奇妙的东西，回忆从离别时开始，今天的典礼是个标志，随着岁月的过滤，往日的种种不快都变得脉脉温情起来。

九、毕业之际，伤感、惆怅、无奈、无助;向往、兴奋、憧憬、期待;还有几许恐惧，几许焦虑……这重重的感觉在校园里氤氲起来，弥漫开来，不同程度的缠绕在即将离校的同学心头。

十、“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”。今年的毕业仿佛与往年没有什么区别，老师们说着一些发自肺腑的相似的话，大家忙着一些相似的事。但是，今年的毕业与往年又有很大不同。20xx年毕业的同学们，你们面临着历史性的机遇。每一届毕业生都听到这样的话。不过，应该承认，你们毕业的这个时代或许更为困难，在某种意义上也更令人生畏。

十一、然而，这正是需要我们挺身而出的时候。

十二、首先，不要过分抱怨。老实讲，大家处在这样一个时期：读小学时，上大学不要钱;读大学时，上小学不要钱;要读研究生了，研究生不值钱了。还没能力工作时，工作是分配的;有能力工作时，找不到工作了。对于这些，在学校里抱怨一点，吵闹一些，学校会宽容大家，不会苛求大家为自己的行为负责。但是，走出校门，离开学校，社会不会在乎你的抱怨，不会同情你的处境，不会在意你的感受。所以，需要大家做的，先摆正自己的位置，存大志，做小事，先找个吃饭的职业，从小事做起，先做你能做的，再做你想做的。不要因为眼前暂时的不如意，就怨声载道，相信生命之中一定会有峰回路转之时。大家要承认，今天的暂时挫折，源于我们昨天的努力不够;大家更要坚信，今天的努力，将来一定会有大收成。

十三、其次，学会适应社会。大学里不是教给你现成的东西，她给你的只是一点获得更多东西的思维方式。现在四年的河大学习已经结束，但是课有终结，学无止境。(1)(2)

十四、社会也是一本书，更需要大家去阅读，去学习，去适应。任何一位同学，不管他在学校里学得多么努力、学得多么优秀，他所能学到的现成知识，也只能占整个人生所需要的知识的很小一部分。从校园到社会，会有一个理想破灭的过程，在这个过程中要调整好自己的心态，要自觉地去适应社会，融入社会，要做好身份的转换，角色的转移。社会不会再像老师那样，欣赏你的天真清纯。社会不会迁就年青的新成员，社会要求你遵守规则，社会期望你的劳动与贡献。社会奉行自然的法则：适者生存。偶有成功，千万不可得意自满;倘遇困境，也不必气馁绝望。一个人所处的环境也许是无法改变的，但如何适应环境则是自己完全可以控制的。一个有追求的人是不会轻易被生活所征服的，总会去适应，去磨合，去融入，这就构成了多姿多彩的人生。

十六、的同学发出这样的感叹，“如果可以重来，我一定会好好珍惜”，问题是时间是不可逆转的。所以，大家需要反思，需要规划好自己的人生。在走出校门之前，大家要有明确的目标，要规划好近期目标与长远理想。没有前进的目标，就会茫然无措，就会失去快乐和激情。不管是面朝大海，春暖花开，与所爱的人砍柴看花;还是读万卷书，行万里路，行至水穷处，坐看云起时，人生总得需要一个目标。这个目标越明确，你成功的几率就越大。人生需要不停地往前走，朝着目标不停地走。

十七、第四，要有信心。并不是所有的付出都会得到承认，但不付出肯定得不到承认。在向目标行走的过程中，肯定会有挫折，会有迷惘，甚至有失败;面对艰辛的生计和复杂的社会，焦虑乃至畏惧在所难免。但是，无论何时，都必须坚信，天道酬勤，天道酬诚，对于勤奋的人，对于诚实的人，世界是不会永远沉默的。

十八、一句话，走出校门，你们要告别的不仅仅是学校，是老师，是同学，你更应该做到的是告别自己，告别从前的自己。现在需要大家做的是：点击一下刷新键，一切从零开始。

十九、六月是一个舞台，啤酒、眼泪和电闪雷鸣是它的背景和音响。就是在这样季节，你们要毕业了。不管你喜不喜欢，河南大学注定已经成为你生命中的一部分了，但是，河南大学不能也无法注定你的命运，一切都掌握在你们自己的手中。今天是一个值得在座的同学铭记的日子!从今天起，你们将跨入人生的一个崭新的阶段，我所能做的，就是祝贺你们、祝福你们，祝贺大家顺利毕业，祝福大家前程似锦，一切平安。谢谢大家。

小学六年级毕业赠言

今天是个特别的日子，因为我们就要分别了。我想，此时此刻的心情，大家都是一样的：依依不舍。是的：走过六年的历程，才知道怀念是心灵的春天;是人生的炊烟。转眼间，这段往事就要被这炙热的夏风吹散。抬头仰望天空，仿佛我们已经离天空更近了一些，因为我们长高了，我们的天空也更宽阔了。

跨越了六年，以前糊涂无知的孩童，已成了有主见的少年。六年很短，短得就象流星划过夜空，但它把永恒留在了天穹;然而六年又好长，长得足以让我们从陌生走向了解，从拘谨走向随便……往事一幕幕地在眼前闪过，但温馨依旧，记忆长留。

六年来，有矛盾、争执、欢声、笑语，一天天平淡地走过，没有留意间，六年就过去了。直到即将分别，才重新拾起过去零落的碎片;才开始懂得去珍惜友谊、感谢师恩。

同学们可否记得在快乐时的笑声，在伤心时的哭泣?你们可否记得在成功时老师的一句鼓励，失败时朋友的一句安慰?现在我相信会的，因为，固然岁月将远渡你们至千山万水，也永远抹不去对往事的留念。

看到眼前的你们，我想到了很多，想到我的一位位好同事，一位位同学，想起了我从事教育工作三十年来从我身边走向社会的一个个学生：如曾在英国留学，现在上海交大做博士生导师，才28岁的刘强;在韩国参加数学竞赛的何业鹏，在市运动会上勇夺三项第一的许欣;在阳光伙伴活动中的许珂跌倒爬起来，擦了一下嘴角的鲜血，大声喊道我们是最棒的;张可荠、高雪等同学在《跨越》中的动人舞姿。想起了高文芝的文章如清泉流淌，在美诗文诵读中六年级的几位男同学，在国旗下讲话的任姝涵，在大课间中的竹竿舞，在下班前六(6)班依然闪亮的灯光;想起了你们从一年级直到现在良好的行为表现和优秀的班风及刻苦学习的精神;想起了考试前的最后时刻你们努力进取的一幅幅画面。我们在场每一位领导和老师为你们自豪和骄傲，尤其是我，更要感谢你们，因为你们在我还有几天就要退休，也要离开东小的最后时刻，为我画了一个圆满的句号，毕业班考试成绩全区第二，是我这一辈子工作中，遇到最好的一个年级。老师、同学们，我会永远记住你们的，真诚的感谢你们!

六年来，学校和老师伴着你们成长，为你们的卓越表现而欣慰，为你们不时的闪失而焦心，六年中你们有许许多多的收获与数不胜数的进步，也留下了大大小小的遗憾和惆怅，然而这一切都将是你们生命历程和多彩生活中的重要内容。六年来，学校和老师肯定给了你们很多，也欠你们不少。在你们即将离开母校之际，我要代表学校和老师们对你们说：我们是爱你们的，虽然有的时候你们不能理解和接受我们这种“师爱”的表达方式，但我们是真诚的、无私的、不求回报的。离开东山小学的大门，你们的眼前将是更广阔的天空，有朝一天，你们成人、成事、成名，在迈过“状元桥”后，你们记得在桥的这一边，学校和老师将永远牵挂着你们，永远为你们祝福。

刚才六(2)班同学演唱的歌词中有这样一句：蝉声中那南风吹来，校园里凤凰花又开，无限的离情充满心怀，最难舍师恩深如海。同学们，你们会记住教你们的老师吗?会想老师吗?是的，你们就要离开了，在离开之际请记住我们最后的嘱托：

跨出家门，你们肩负着家庭的荣辱，

跨出校门，你们肩负着学校的荣辱，

跨出国门，你们肩负着国家的荣辱。

同学们，放下手中的一切，一起去飞吧!在分别中渐渐学会珍惜，在流逝时光中学会坚强。带着母校的嘱托、老师的祝福飞向更广阔的天空吧!

我们毕业了六年级作文

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家早上好！

亲爱的同学我们一起走过了6个春秋其中我们悲哀的哭过。我们开心的笑过。我们之间有发生矛盾的时候。我们又不开心的时候。但此刻。它们即将成为我记忆中最珍重的一页。多么想再次享受童年，多么想永远不好与我们的老师分开，因此，每当想起毕业，我的眼角都会悄悄的湿润了。我有时候还傻傻的想着：我们为什么要毕业？我们在一齐相处了六年的同学为什么要分开？就像此刻，我们开开心心永远都这么团结难道不行吗？――――――――但是我们总要走向另一个陌生的世界，不管有多么的舍不得，我们务必分开！！

同学们，我们不就应哭泣，我们更不就应难过。我们虽然不想分开，但我们务必分开，那我们就好好的珍惜小学里最后一点时光，在最后。能够微笑着为小学六年来画上一个完整的句号！！