每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
网络辩论稿篇一
自从高科技信息进入百姓人家，那可以说是人类的一切发生了翻天覆地的变化。
网络的开通，让人们了解到了一切，远到美国总统的选举；近到农民养殖的技术，运用了网络有以下的好处：
一、信息快捷：高技术的信息网络，是人们第一时间了解到外面的事情。比如，四川汶川大地震，也是通过这高科技信息传播，第一时间了解到，才使其他没有受到地震的人群逃离地震地带，且带去救灾物质；也是通过互联网了解灾区的一切情况变化。就学校，也使我们教师不足户，知天下，可以观看他人上课的观摩课，不需以前那种“千里迢迢，只为一节课”的教研活动。而是通过上网，查看资料，收集图片而制作课件，使课堂更直观、更生动，是学生容易接受与理解授课内容。
二、信息准确：以前那种写通知、捎口信，写纸条，又麻烦又误事，既不省时间又费力；现在的高科技替代了这种古老的做法，可以看出高科技在飞速发展，人类又跃进了一步。用网络联系，不但听得清楚而且能看到当事人的相貌，把千里以外的人浓缩在眼前，这种面对面的交流既亲切又准确。，既清楚又简便。
三、知识的充其量大：网络世界无奇不有，不再是以前那种“以本为本，狭隘的教学”。比如，学校，除了老师教课本知识外，还教学生学习课外知识，了解外面的世界（在这方面应该正面教育，引起重视，让学生取其精华，弃之糟粕）；以前的那种“要给学生一滴水，老师要有一桶水”的说话，现在可要改为“要给学生一滴水。老师是一个潺潺的泉水”才能满足现在的学生。所以老师除了规定的培训外，还要不断的学习，用其来充实自己的知识量，才不会“知识贫血”，否则就是一个缺少营养的“知识白血病”。
我深深的体会到农村学校，尤其是我们马小农村学校，用上电脑，多媒体上课，这是农村唯独一所学校，从校长到教师到学生再到家长，能用电脑联系外面，确让我这个初来者说，是一种天与地的鲜明对比，使我佩服的五体投地。迫使我加紧脚步，“八十岁，学吹鼓手”也要把电脑学精通，才能更上时代的步伐。通过一个学期的学习，自己能制作课件，并能用多媒体上课，使我受益匪浅，打开了眼见，开拓了视野。
总上周知，运用网络，可以大大提高人的认识，开启智慧之门。因此，愿网络与我们共存同在，让网络伴随着人类共进步，同发展。
网络辩论稿篇二
为适应教育形势需要，不断更新教育教学观念，提高自身的教育教学水平，积极响应上级的号召，认真参加这次的网络培训学习。通过参加这次网络岗位素质培训学习，使我感到收获良多。主要体现以下几方面：
首先，通过学习教师职业道德，知道教师职业道德方面存在的问题，了解新时期人民教师应具备的职业道德的内函；教师职业道德的基本特征、核心思想，使我深刻认识到了教师职业道德对于教师成长的重要性。教师的思想政治素质和职业道德水平直接关系到小学德育工作状况和亿万青少年的健康成长，所以教师职业道德与能力培养不容忽视。时代在要求人民教师须日常工作中树立良好的道德模范，不断提升教师的职业道德魅力。
其次，在这次学习中，听了一批高水平的教育专家清晰的讲解，严密的逻辑，新颖的观点，有效地方法，独到的讲解。使我对教育教学有了更多新的认识、更多新的感悟和更深的体会。得到更全面更先进的教学理念，在拓宽和丰富知识面的同时也提高了自身素质，学习专家先进教育方法，运用于自身的教学中，从而弥补自身在教学上的'不足。同时要求我们加强“教育艺术”的学习，加强科学文化知识的学习。我们只有不断地加强学习，不断地加强修养才能胜任教育这项工作。
还有，当前课程改革仍然还处在于探索阶段，作为在第一线教师认真摸索和总结。经过这一次的培训，认识到我们每一位教师都积极参与课程改革中去，不做旁观者，二应去推动它朝正确放向发展，做一个课改的积极实施者。
网络学习的时间虽然不长，但是这次学习对我的影响深远，我会在今后的工作中，根据所学的知识指导自己，不断的完善自己，努力使自己成为一个成功的教育者。
网络辩论稿篇三
随着互联网、电信业的不断发展，近年来，利用电话、短信、网络等方式进行虚假信息诈骗十分猖獗。为了切实提高广大学生对网络、电信诈骗的识别和应对能力，学校专门为我们开展了这样一场有关防范电信诈骗的讲座。
电信诈骗，是指以非法占有为目的，通过电话、短信和网络方式，用虚假事实或隐瞒真相的方法诈取款额较大的公私财物的行为。在现如今这个科技高速发展的时代，正是一些人不关注、不重视、不了解网络安全，才会让这样不法分子钻了空子。在我们的日常生活中，不乏有一些人因为贪小便宜等听信不法分子的话，为的就是自己眼前一时的利益，反而被蒙蔽了双眼，使自己收到伤害。所以，提高网络安全知识和意识是非常必要的。
电信网络诈骗的危害。吴主任从经济损失、身心伤害、社会影响三个方面向我们进行了深刻的阐述。每年南昌市都会有很多起这样的案件发生，损失的金额也是让人大吃一惊，有的受害人因为无法接受被骗的事实，最终导致失去生命，背后付出的代价是何其的惨重啊！电信诈骗，从“作坊式”组织向现代化企业模式转变，规模也是在逐渐的扩大，严重败坏社会风气，造成信任危机，可能形成重大金融风险和社会风险。电信网络诈骗把我们原先所建立的对社会的信任、对社会的诚实造成了一定程度的冲击，打破了我们原来所谓的和平。
电信网络诈骗的常见形式以及防范措施。电信诈骗的形式非常多样，通常来说有这么几种，兼职刷单类，冒充客服类，代办信用卡、贷款类、冒充熟人领导类、冒充qq微信亲友类、网络聊天类、投资理财类、征婚亲友类、机票改签类。人们就往往被这些眼前的小利益一时冲昏了头脑，想着在家也能挣钱的天马行空，简直是无稽之谈。近年来，学校这方面也做了大量的宣传和组织教育，但是每年都会有大学生掉进不法分子设入的圈套，作为当代有理想、有作为的大学生，我们要记住，天上是不会掉陷饼，同时要认清自己只是个普通人，最后我们要做到不听不信不转帐，遇到类似事情一定要告知父母、老师、学校。防范诈骗，不仅在于保护自己，同样是保护大家，每个人都有自己的阵地。
正确树立网络安全意识。我们要做到防范不良网贷、校园贷。不良网贷、校园贷大多具有门槛低、利息高、还款难的特点，一旦大学生涉入这种圈套，就会很难脱身，最终会引发大学生出走、自杀等极端现象，给高校和大学生本人带来非常不好的影响。在此，我们需要树立正确消费观念、不攀比、不超前消费的正确观念。我们要防止个人网络账户和银行卡被人利用。往往一些不法分子就会通过短信、电话、网络告知你账户和银行卡出现问题，需要你的验证码，这时候极有可能就是诈骗。第三点，防止发生网上其他违法犯罪行为。只有真正的做到这三点，我们才能更好的树立正确的网络安全知识。
通过这场讲座，让我深刻明白了，关注网络安全，防范电信诈骗，是作为一个新时代有理想、有担当的新青年所尽的责任与义务，这对我们来说是何其的重要啊！天网恢恢疏而不漏，我真心的希望不法分子们也能够改邪归正，别继续在法律的边缘试探，还人们一个安定、美好的生活环境。
网络辩论稿篇四
随着网络时代的到来，导致了课堂教学的深刻变革。一种新的以学生“学”为中心的教学模式正在形成和发展。教师已不再是传递信息的工具，教师更需要更高层次的教育教学能力，掌握现代教育技术、研究教学的各个环节，才能适应未来教育的需要的。
教师网络学习心得(2) 环境进行交互从而完成知识建构，这种建构无法由他人来替代。教学不是知识的传递而是知识的处理和转换。教学应该由向学生传递知识转变为发展学生的学习能力、培养学生的主体意识、主体性、个性和创造性和实践能力。因此，在教学过程中应关注动机的激发与维持以及提供学生自主学习的工具性支持。
网络对教育会产生一定的影响，通过基于互联网络的学习可以达到许多的目标，起到传统的教学模式和使用传统教学媒体所不能实现的作用，利用网络有助于构建新型的教学模式，真正对教育教学起到全方位的变革作用。
建构主义理论是一种现代教育理论，其核心内容概括起来就是：以学生为中心，强调学生对知识的主动探索、主动发现和对所学知识意义的主动建构。建构主义强调创设真实情景，把创设情境看作是意义建构的必要前提，而互联网络则淡化了课堂与“真实世界”之间的距离，扩展了学生的学习空间，在真正意义上实现了学生与真实世界的接触与联系。学生在互联网络上，可以获得到大量的资料（包括文本、图片与视音频等），可以自主地收集到大量的原始资料和第一手的信息。在这样的学习情境中，学生可以积极主动去探求知识，保持最旺盛的求知欲望，有利于学生的知识与意义的主动建构，同时对于原始资料的整理与分析，为学生批判性思维与创造性思维的培养搭建平台，所以基于网络的学习活动有利于建构新型的教学模式，有利于建构全方位的学习情境。
网络辩论稿篇五
这是我第一次参加网络远程研修，这让我在教育教学理论知识方面，经历了迷茫懵懂、渐呈清晰到教学观念上有了较大的提升。感谢远程研修平台让我眼界更加宽广，教学思路更加清晰!
一、优秀而丰富的资源，让我收获满满
研修平台提供了许多优秀专家与教师的讲座视频,通过观看视频，使我对现代信息技术有了更加清醒的认识,更加坚定了信息教育技术在教育教学中的重要性。通过学习相关的信息技术，这让我在以后的教学中获得更多的教育教学方法，更新了教学理念。
二、在线研讨、交流，让我不断进步
通过在线研讨,很多老师的一些好的工作理念、工作方法都令我茅塞顿开。为今后教学工作提供了丰富的资源。通过阅读一些优秀教师的优秀作业、优秀文章，认真比较自己与他们之间的差距，认真思考自己的不足，取长补短，不断完善。同时专家的忠告和指导老师的鼓励，使我在迷茫中及时觉醒，在修改中不断完善，在反思中不断进步。
总之，本次培训使我在教学方面建立了新的认识。例如，在课堂教学中教师应充分激发学生的学习积极性，培养学生的兴趣，扮演好合作者，指导者，与促进者的角色，帮助学生自主探索和合作交流，促进学生在探究中真正理解和掌握基本的知识与技能，培养科学的观点，树立正确的情感态度与价值观。
网络研修不仅是提高教育教学的水平的基石，更是我们不断前进的动力，它使我们更加坚定地走在新课程改革的道路上。我相信，只要我们用心，前面的风景会更加美好！
网络辩论稿篇六
20xx年6月5日我有幸参加了人教版小学英语新课标教材网络培训，在整个网络培训学习过程中，见识很多，惊喜很多，感悟很多，一些新课标理念让我耳目一新，叹为观止。在短短一天的学习过程中，我学习了新课标的解读和新课程的解读，切身体会到了新时期的教学任务和要求，明白了自己肩负的责任。
新课程标准的基本理念是面向全体学生，注重素质教育、整体设计目标，体现灵活开放、突出学生主体，尊重个体差异、采用活动途径，倡导体验参与、注重过程评价，促进学生发展、开发课程资源，拓展学用渠道。
通过学习，我对教学评价有了较深刻的体会。评价是英语课程的重要组成部分。科学的评价体系是实现课程目标的重要保障。英语课程的评价应根据课程标准的目标和要求，实施对教学全过程和结果的有效监控。
学生是学习的主体，无论是教学还是评价都应以学生的综合语言运用能力发展为出发点。
形成性评价的任务是对学生日常学习过程中的表现、所取得的成绩以及所反映出的情感、态度、策略等方面的发展做出评价。其目的是激励学生学习，帮助学生有效调控自己的学习过程，使学生获得成就感，增强自信心，培养合作精神。因而在教学中，我采取了以下活动：对课堂学习活动评比、学习效果自评、访谈、家长对学生学习情况的反馈与评价、平时测验等。
教师要时刻关注评价对学生学习和教师教学的反馈作用。因为反馈信息可以帮助我们知道学生学习的成就、教师教学中的成功之处与不足、学生学习中的问题或不足等，帮助我们根据评价的反馈信息及时调整教学计划和教学方法。
经过培训，使我更新了观念，学到了很多知识，在今后的教学实践中，我更要深入学习教育教学理论，把学到的知识尽快的`消化，吸收变成自己的教学方法。尽快探索出一条适合自己的切实可行的教学思路，形成自己的成熟的教研教学风格和模式，为农村小学英语教学做出应有的贡献。
网络辩论稿篇七
这个假期，我有幸参加了幼儿教师远程培训，这次网络培训学习是一次难得的学习机会，我很珍惜这次学习的机会。在这次培训中，我积极参加各种活动，认真完成作业。培训中我学到了许多知识，真是受益匪浅。
培训中，讲座、课例、网络交流、师生互动、生生互动等新颖、丰富的形式培训大大改变了我们的学习环境，它把教育培训从实际课堂上搬到了虚拟的网络空间里，通过网络，为我们创造了一个前所未有的、令人耳目一新的崭新的学习环境。在这样的学习环境里，我们除了能阅读大量相关理论知识文字、图片、资料外，还可以观看一些名师授课的视频，领略名师风采，以及观摩各种类型的优质示范课录像资料，可以学习别人的优点。在我看来，这种培训的最大优点在于它不受时间的限制，只要你有空，愿意学习就有机会学习。
作为一名幼儿园教师，面对的是一群懵懂天真的孩子，要想办法教育他们、灌输知识给他们，需要我们老师不断更新教学观念和教学方法。现在的教育观，要求教师与幼儿的地位是平等的。教师要尊重幼儿，作为朋友坐下来与幼儿谈心，了解他们的性格特征。这些说起来是一些很容易的话，看起来是一件很简单的事，但要做起来却是很难。每个人都有自己的权利，包括幼儿自己的权利，所以我们做什么都不要强制幼儿去做，可以去引导幼儿动做。教师以亲切的话语，温柔的抚摸，让他们喜欢去做什么，需要什么，幼儿教师要培养终身学习的理念。我们的生活日新月异，随着社会的不断发展，教育理念也在不断更新。为了适应孩子的求知需求，我们要不断学习，随时补充自己的能量，给自己充电。如果只靠原来在学校学的那点东西，远远不能满足孩子的需求，日积月累就会被社会所淘汰。对孩子也是一件痛苦的事，更是一件不负责任的事。过去，我们是领着孩子在学习，现在我们是和孩子一起学习，如果我们不把自己的知识的海洋装满，怎么才能满足孩子那一条条求知欲旺盛的小河?教师的业务素质很重要，现在的教育对幼儿教师的要求很高，琴棋书画，歌舞情乐，只有高素质的人才能更适用这个岗位。所以，我给自己规定，每天至少学习一篇教学方面的文章，每天练练基本功，让自己在幼教领域不至于落后。
这次的学习还让我真正的体会到多媒体教学是有多大的好处，通过多媒体教学可以让幼儿更加直观的去看到你所讲课的图片，更加能吸引幼儿，通过图片展示，用多媒体制作ppt，多媒体播放视频，如这次的课《花草地》整堂课我大部分都用多媒体来展示，从歌曲的播放到目标的展示，重难点，在到让幼儿观看更加直观的作品图片吸引幼儿，在让他们自己动手用报纸棒点画，我可以全程把他们作画时的点点滴滴拍摄下来，让他们通过多媒体的形式看到自己作画时的情景，他们真正的可以在玩中学，学中玩。
通过学习，我明白了教师要促进幼儿学习、自身成长就要始终以幼儿为本，以幼儿的发展为己任，以爱为动力。我们幼儿教育就是“爱”的教育，“爱”的需求是幼儿最基本的需要之一。不真心喜欢孩子，就不会心甘情愿的做幼教工作，只有真心喜欢孩子，为他们付出才会无怨无悔。苏联教育家苏霍姆林斯基说过：“教育是人和人心灵上最微妙的相互接触。”他用诗一般的语言指明了教师对幼儿施加影响的方式和途径。教育是爱的教育，没有对孩子的爱就没有真正成功的教育。作为一名幼儿教师，一定要以爱为基，以德为本，立足课堂，走进孩子的内心世界，培训结束了，这次培训我不仅学到了丰富的知识，还进一步提高了我的业务素质。在今后的教育教学中，我会不断学习，继续运用网络资源，加强理论学习，转变教育教学观念，让孩子们更喜欢我。
网络辩论稿篇八
20xx年做好今年工作对于“加速发展、加快转型、推动跨越”，实施工业强县战略和城镇化带动战略，具有重大意义。继续深入开展“百万公众网络学习工程”活动，是强化学习提升素质，增长才干推动创新，完善自我服务跨越的重要方式，也是提高党员干部领导科学发展的能力和履职能力、提升公众科学素质，全面实施“十二五”规划的迫切需要。根据文件精神和学校“百万公众网络学习工程”实施方案，为继续深入开展好“百万公众网络学习工程”活动，我在工作和生活中运用“贵州数字图书馆”这个网络平台，勤奋学习、努力提高，为促进学习型、创新型社会的’建设贡献自己的一份力量。
通过一段时间的网络学习，我对“百万公众网络学习工程”活动体会很深刻。作为一名小学教师、作为一名党员，借助“贵州数字图书馆”这个平台，不但提高了个人的科学素质，而且对提高自身的工作质量也大有益处。体会如下：
当今世界正处于大发展大变革大调整时期，世界多极化、经济全球化深入发展，科技进步日新月异，知识经济日益成熟，人才竞争日趋激烈。面对前所未有的机遇和挑战，人只有不断学习村能应对挑战、把握机遇，从而适应这些剧烈的变化。作为教师，只有不断学习相关业务专业知识、不断学习掌握法律法规，更新知识结构，才能有效完成工作，才能熟练运用法律法规知识解决矛盾纠纷中的冲突。知识经济的一个突出表现是现代网络技术的使用，充分利用网络资源的丰富和便捷开展学习，掌握更加丰富多样的各个领域的知识，也为个人的更好发展提供了重要的知识基础。我省开展“百万公众网络学习工程”活动，为省内每个人的学习提供了一个免费的多样化的学习平台，体现了党和政府建设学习化的.贵州，促进贵州各项事业的又好又快更好更快发展的信心和决心。
学习型社会的学习是每个个体满足个性实际的需要，学习者可以根据自己的时间安排，自主确定目标、安排学习时间、规划学习进程、制定学习方案、运用学习资源。根据我个人的实际情况，我通过该图书馆提供的资源，阅读了不少和本部门工作相关的电子学术书籍，通过这些书籍的阅读，我相信一定能够丰富我自身的工作修养和工作经验。同时，借助“贵州数字图书馆”我阅读了很多平时在市面上难以买到和阅读到的图书，包括历史人物传记、世界历史演变、二战军事、世界著名战例等诸多史料，个人的阅读兴趣得到了极大的满足。
以前，传统的学习方式是为了学习某一知识或信息，必须在图书市场或者图书馆中翻来覆去的艰难查找。而网络学习是充分利用电脑，内容丰富、形式多样，人们可以从不同的角度去学习、了解、吸收知识，这使得个人的学习方式发生了较大的转变，遇到问题和疑惑积极利用网络为自己服务变成了一种自觉性的行动。
总之，通过参加“百万公众网络学习工程”活动，个人加强学习、主动学习的意识得到了极大的增强，学习方式得到了转变，工作效率和工作成效显著提高。同时，作为教师，自己不仅仅是要继续不断的运用好网络平台加强学习，还要带动周围的同志学会运用网络，自觉学习。为知识经济社会的不断发展贡献自己的力量。
20xx年10月30日
网络辩论稿篇九
转换法，这里主要指视角转换。作文中我们可以超越自身，使自己改变身份，以另类的眼光打量我们的世界。转换法，可以打破我们作为人类的视阈局限，穿越时空和物种，让文字更为自由。当我们用另一种视角表现世界的时候，瑰丽的想象、人类的自大、事物的局限，都会暴露得更为彻底，因而更能引人共鸣。
“水晶湖”变“城市之泪”
速记要点：可以把自己转换为“沙湖中的一滴水”，以“一滴水”的视角打量沙湖的兴衰。从碧波荡漾、野鸟成群到垃圾遍地、水质恶化、面积减少，沙湖的“脱胎换骨”令人欷歔。以“一滴水的哭泣”来控诉人类无节制的贪欲。
武汉中心城区第二大湖泊沙湖正在逐渐被“水泥森林”包围蚕食，沙湖水面从以前上万亩锐减到目前的119亩。当地居民眼中风光优美的“水晶湖”如今更像是一口“水塘”，渣土大量堆积湖边，气味难闻。为了能多抢到土地盖房，开发商甚至不惜采用“先斩后奏”的方式，在手续不全的情况下就填湖建房。沙湖从昔日“水晶湖”变成“城市之泪”。
从小在沙湖边生活的王志铭对于湖泊，特别是沙湖有着特别深的情结，几年前，因为不忍看到沙湖越填越小，他多次深夜只身拦停填湖的运土车。王志铭也因此被称为“护湖义士”。
“我记得小时候，冬天，沙湖上结着很厚的冰，成群的水鸟就在湖边的冰面上觅食，我和小伙伴们悄悄走近时，鸟群轰的一声飞起，遮天蔽日，非常壮美。那时候，沙湖的鲇鱼非常肥美，上世纪60年代远销香港。藕从湖里挖起来，就着湖水洗洗就可以直接吃。”王志铭说。
从80年代开始，沙湖就一直被填，20年间几乎就没间断过，往沙湖倾倒垃圾、渣土的各种大小车辆，最多的时候一天有近百辆。填平的湖面上很快就“长”出许多小区、楼盘和办公楼。
国货缘何争穿“洋马甲”
说到“洋马甲”，大概哪个消费者都不会感到陌生：丹佛尔湾、蒙地卡罗别墅、麦格理花园……这些名字充满了异域风情，但实际上，它们都在北京。除了房地产，在其他领域，国货穿着“洋马甲”的现象同样非常严重：服装、汽车、家具……简直可以说，有国货的地方，就有“洋马甲”。
明明是国货，为什么非要披一身“洋皮”装扮成“洋货”呢？
偷换演讲稿引关注
在启东市汇龙中学不少老师眼中，江成博是一名成绩优秀、落落大方，还热衷参与社会活动的好学生。去年国庆，他还在学校组织的“忆红色经典”诗文朗诵比赛中，获得了一等奖。
在演讲前，江成博也将自己的稿子送给老师把关，做事认真的老师还对演讲稿的语速、词句进行了认真推敲和指导。但谁也没想到，2012年4月9日这天上台演讲时，江成博将之前送审过的演讲稿换成了另外一篇，题目是《做美好的自我》。
“这种变味的教育，学了能有什么用呢？就是考上大学能如何？找到工作又如何……”“我们不是机器，即使是机器，学校也不该把我们当成追求升学率的工具！”在5分钟的演讲中，江成博面对3 000多名师生“慷慨陈词”，表达自己对现行升学和教育制度的不满，抨击父母强加给自己的所谓理想，引起一片哗然。为了不打击江成博的自尊心，学校坚持让他讲完，并没有断掉电源或让他停止演讲。该校领导认为江成博的演讲“言论不当，用词过激”，已对其进行批评教育，但本着宽容的态度，不会对其进行处分。
舒淇删微博事件
网络辩论稿篇十
不要让它带给我们痛苦，不要让它给我们痛苦，不要让它给我们带来伤害。
我们不能一意孤行，不然的事情就不会发生。
如果，你们不能一心一意地去玩，不但会让他伤害自己的心，还会让他不要玩，这样的事情还会有，我们要让他知道他是在做出一些不该做的事情来，而我们，也要让他知道，他的行为不是他的错，而是我们的错，他不该这么做的。
这是我们应该思考下去的问题，我们也不能一心一意的去玩，这是一个人的错，我们也不应该去玩，这是我门应该思考下去的问题。
我们不能一意孤行，这样的事情也会发生，我们也不能一心一意的去做，我们不能只让他伤害我们，也要让他知道自己不该这么做，也不要让他觉得孤单，我们也不应该让他觉得孤单，这样的话他的心会很痛。
网络是一把双刃刀，我们要好好的利用它，让它能让我们玩，让它能带给我们痛苦，能带给我们欢乐。