演讲稿是演讲者根据几条原则性的提纲进行演讲，比较灵活，便于临场发挥，真实感强，又具有照读式演讲和背诵式演讲的长处。那么演讲稿该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧。下面是小编为大家整理的演讲稿，欢迎大家分享阅读。
闽西红色经典故事一分钟演讲稿篇一
英德红色故事作为广东省属红色革命旧址展示的重要内容，以其独特的红色记忆和深厚的历史底蕴吸引了我。在这次红色之旅中，我亲身参观了一系列红色旧址，了解了英德地区红色革命的艰苦历程和英勇奋斗精神，从而对红色精神有了更深入的理解和感悟。在此，我将结合实地考察的经验，就英德红色故事的心得进行总结。
首先，英德红色故事为我们展示了中国共产党的根基和奋斗历程。英德地区是中国共产党的井冈山时代和历史根据地的重要组成部分，多位党的早期领导人在这里做出了重要贡献。在参观中，我亲眼目睹了那些英雄们的革命历程，了解到他们为了实现共产主义的理想而坚定不移地奋斗和牺牲的情景。这让我深切体会到，中国共产党作为工人阶级的先锋队，始终坚持人民立场，为实现社会主义事业执著奋斗，为全国各族人民的解放和幸福而努力。
其次，红色故事让我感受到中国共产党的初心和使命。在英德红色故事中，我们看到了一幅幅生动的画面，展示了中国共产党发动群众走上革命斗争道路、为人民谋福利、反对封建统治的英勇事迹。在参观井冈山、毛主席故居等地，我发现中国共产党的初心和使命就铭刻在红土山川和农村人民的内心深处。他们不曾忘记为了农民工人的利益而斗争的初心，也不曾忘记伟大祖国的使命。这使我深刻明白中国共产党作为中国工人阶级的先锋队，其根本宗旨就是全心全意为人民服务，为实现共产主义的理想而不懈奋斗。
第三，英德红色故事让我感受到了红色文化的深厚底蕴。随着参观的深入，我发现英德地区的红色文化具有浓厚的时代氛围和独特的艺术风格。英勇奋斗的红军英雄形象、革命歌曲和戏曲表演等一系列红色文化元素无不展现出红军英勇顽强的革命精神和艺术表现力。这让我深刻体会到，红色文化作为中国共产党和人民的精神财富，是中国革命历史的精髓所在，它不仅为我们提供了重要的文化遗产，也为我们树立了高尚的思想道德标杆。
此外，英德红色故事深化了我对革命历史的理解。通过参观红色旧址和文物，我更全面地了解了英德地区红色革命的具体历史背景和重要事件。在红军长征的路上，他们始终保持着顽强的斗争精神，为了人民的解放和幸福不断前行。这让我思考到，在大是大非面前，中国共产党和英勇的红军战士们选择了无私奉献和牺牲，他们的精神将永远铭记在我们的心中。这有力地告诉我们，在任何时候，我们应该坚定信仰，勇敢面对困难，为了正义和真理坚持斗争。
最后，英德红色故事给予我很多启示和思考。在参观中，我深深感受到了红色革命精神的强大力量和惊人号召力。我们要继承和发扬红色传统，坚决捍卫中国特色社会主义，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。同时，我们也要关注当下的社会发展问题，关注人民群众的利益，不断推动社会公平正义的建设。这将是我们继续传承红色基因，为实现中华民族伟大复兴作出贡献的重要方向。
总之，英德红色故事深深地触动了我对红色精神的感悟和理解，让我更加深入地了解了中国共产党的伟大历程和革命精神。通过探寻红色历史、了解红色文化、认识红色英雄，我深刻意识到红色基因是我们行动的力量源泉，也是我们前进的方向标志。我相信，在中国共产党的坚强领导下，中国人民一定能够书写出更为辉煌的新篇章！
闽西红色经典故事一分钟演讲稿篇二
的好榜样焦裕禄的女儿焦守云眼中，焦门家风是这样的——了劳动的艰辛。要艰苦朴素，不能跟别人比吃比穿，要比就比
学习
比进步。那个时候，焦裕禄孩子们的衣服都是大的穿了小的穿，小的穿了再小的穿，一直到它不能穿。毛主席接见的时候，焦守云穿的是一件姐姐穿小了的衣服，而且袖子上补丁摞补丁。焦裕禄平时对孩子们的要求很严，笔记本要换的话，一定要让他看，非得正面、反面都写了，才给换一本。铅笔一直用到捏不住了，焦裕禄再做一个铁皮的小圆筒，套在铅笔上，就这样一直把它用到最后，实在是不能用了再扔掉。领导干部的家属孩子不搞特殊化。焦裕禄对妻子要求很严，不能收受任何东西，公家的东西，一分也不能占。当年就因为妻子到食堂提了一壶开水，他就说了她一顿：“人家大老远把水拉回来，你去提了用，你可是方便了。你知道嘛，你是县委书记的老婆，你不能带头破坏了办公的秩序。”因为这一壶水，他做了一个决定，所有住在县委大院的家属全部搬出去。焦家的第二代、第三代，谁也没有搞特殊化。
闽西红色经典故事一分钟演讲稿篇三
红色故事是我们党革命历史的重要组成部分，是我们党团结带领人民取得革命胜利的重要工具。近来，我校举办了一场精彩的红色故事表演，让我深刻地感受到了红色故事的力量。红色故事通过传递红色精神、弘扬正能量，帮助我们明确了自己的价值追求和责任担当。在这篇文章中，我将分享我在观看红色故事表演中的心得体会。
第二段：感受红色故事的真实和感人
红色故事的表演方式具有生动鲜活的特点，让我仿佛亲身经历了那段历史。演员们通过细腻逼真的表演，让我感受到了红色故事的真实和感人。比如在《刘胡兰》中，刘胡兰纯洁坚决的品质和她为了党和人民壮烈献身的精神，让我深深地感动。这些故事不仅让我看到了革命先辈的崇高境界，也让我明白了革命牺牲的珍贵和可贵。
第三段：了解红色故事的价值观和与当代的联系
红色故事不仅仅是过去的回忆，它们对当代人们的生活和价值观念也有着深刻的指导意义。我在观看红色故事表演中，看到了无私奉献、执着追求、艰苦奋斗等红色精神，这些精神也同样适用于当代的社会发展和人们的个人成长。比如，在《杨靖宇》的故事中，我看到了杨靖宇坚定信仰、矢志为民的精神，这给了我很大的鼓舞和指导。
第四段：红色故事对激发爱国情怀的作用
红色故事不仅仅是故事本身，更是一种激发爱国情怀的工具。通过表演红色故事，我们可以更好地了解祖国的历史和发展进程，增强了对祖国的热爱和珍惜之情。在表演红色故事时，我看到了我同学们满怀激情和自豪感，这让我深信红色故事对于激发爱国情怀的作用是不可忽视的。
第五段：对个人的启示和追求
通过观看红色故事的表演，我从中汲取了宝贵的经验和启示。我明白了红色故事背后的丰富内涵，更清晰了自己的人生目标和价值追求。我决心以红色精神为指引，为建设美好祖国、为人类的进步事业贡献自己的力量。同时，也更加明白了在追逐梦想的道路上，只有坚定地信仰和不懈地奋斗，才能实现自己的理想。
总结段：红色故事是历史的镜子和灵魂
红色故事是我们党历史的镜子和灵魂，通过观看红色故事的表演，我更加深刻地认识到了红色故事的重要性和深远影响。它们不仅帮助我了解了我们党革命的历史，也教育我要明确自己的责任担当、树立正确的价值观和追求正确的人生目标。正所谓“身历其境，方知其真”，通过观看红色故事的表演，我不仅感受到了红色故事的真实和感人，更明确了自己的追求和理想。我将牢记红色精神，为实现中国梦和人类的共同梦想不懈努力！
闽西红色经典故事一分钟演讲稿篇四
杨善洲：不让子女沾光，也不给亲戚开“绿灯”
一天，一位亲戚到地委机关找杨善洲：“大哥，你现在说话办事都管用，把我爱人、小孩从乡下调进城里吧！只求你这么一次。”杨善洲笑了：“唉，我这个共产党的干部可真不好当，办私事的都把我包围了……”他对这位亲戚说：“我手中是有权，但它是党和人民的，它只能老老实实用来办公事。”多少年来，杨善洲把后门关得紧紧的，从没批过一张违背原则的条子，没打过一个“后门”电话。杨善洲锁紧了权力的“阀门”，关闭欲望“禁区”，在平凡与简单中，赢得了百姓的敬仰。
杨善洲在担任施甸县委书记时，曾多次谢绝组织好意，没有将家人转为城镇户口。如今，大女儿仍在家务农，二女儿、三女儿分别是小学教师和烟草公司的普通员工。“现在，只要我想起爸爸，浮现在眼前的，就是矗立在他埋骨之地的那棵参天大树，他没有弯下腰，把妈妈和我们姐妹护卫在怀抱里，而是张开双臂，为老百姓遮风挡雨了一辈子。”女儿杨惠兰说。
老一辈革命家的家教、家风故事给人以深刻的启迪。它们告诫党员干部：只有廉洁公正、摒弃私心，才能把政府和人民群众的信任，变成为国家奉献、为人民服务的实际行动。我们要把这些优良传统继承好、发扬好，让它们成为党永不褪色的“传家宝”。
闽西红色经典故事一分钟演讲稿篇五
近年来，广西凤山县依托丰富的红色革命资源，牢牢把握“红色”主线，创新红色教育形式，激励全县党员干部牢记红色初心、传承红色精神，在决战决胜脱贫攻坚战中担当作为。
挖掘红色资源，红色教育“有话说”。依托丰富的红色资源，把“挖掘好、保护好、宣传好、传承好”的“四好”目标作为弘扬红色革命精神的重点任务来抓，以修建红色革命遗址和制作红色革命纪录片为主要形式，挖掘和宣传红色革命资源，立体化地展现革命先烈的红色足迹。修建保护红色革命遗址，重点修建打造凤山第一个苏维埃纪念馆、八龙革命遗址、姜茂生将军故居和中亭乡“三同”(同吃、同住、同劳动)红色革命实践基地等红色革命遗址，以传承红色精神为主线，先后制作《百块大洋百米诗》《五亩红军田》《红军岩》《晚霞尚满天》等红色纪录片，实现红色教育有基地有教材。
用足培训载体，红色教育“有地讲”。坚持把红色教育摆在突出的位置，把新中国史、党史和当地红色革命史等纳入全县党员干部培训教育的课程中，作为“红水河大讲堂”“新录用公务员初任培训”“农村党员大培训”和“一线课堂”等培训班的必修课。围绕传承红色基因的主线，依托本县红色教育基地资源，以各类培训班为载体，灵活创新授课方式，采取“四个结合”(专题学与选题学相结合、现场观摩学与室内集中学相结合、读原著和视频学相结合、学革命历史和学悟新思想相结合)的办法，让党员干部接受红色革命洗礼、坚定理想信念。2020年以来，县级举办的5期干部培训班全部将红色教育纳入授课教程，约1200名党员干部接受红色主题教育。
创新送教形式，红色教育“有成效”。坚持以“传承红色基因，树牢爱国情怀”为目标，创新“送教上门”形式和丰富“线上线下”宣教模式，把红色教育前移到学生课堂、农村书屋、街头闹市和网络屏幕，让接受红色教育成为全民“必修课”。县关工委以“传承红色基因·做时代新人——学习邓成同志先进事迹”为主题，邀请全国离退休干部先进个人邓成同志到县直各中小学校作革命传统报告，8000多名师生受教。全县9个乡(镇)以“讲习所”为教育据点，开展“知党史感党恩跟党走”主题教育活动，由包村乡(镇)领导、驻村第一书记为党员群众上专题党课，2万多名农村党员群众接受革命传统教育;县离退休党工委组织离退休党员干部围绕“传承红色基因、争做时代红人”开展诗词歌曲创作活动，累计创作红色诗词歌曲200多首，让朗朗上口的诗词歌赋传遍大街小巷;县党员教育中心依托“凤山微远”微信公众号，以红色革命史、身旁的革命红作为重点内容，累计推送红色信息20多条，丰富党员干部线上学习内容。