优秀作文是在思想深度、结构严密、语言流畅等多个方面得到较高评价的一篇文章。精选的优秀作文范文可以帮助大家提高写作水平，欢迎品味。
珍藏友谊作文
相识满天下，知心能几人。
自古以来友情作为题材被广大诗人、作家用以当做灵感。王勃用《送杜少府之任蜀州》表达对朋友的真挚感情。余秋雨的《霜冷长河》中描写他的友情。事实证明友情是神圣的，是让人歌颂的。
我要珍藏的友情是来自遥远的小学。为什么说遥远呢，因为现在我们都长大了，小学于我们来说已是不可回去只能回忆的时期。她从小成绩就好是个十足的学霸，她也常要我努力学习这样以后才不会有遗憾。前面的路还很长很长，我要珍藏这段友情用真情去浇灌友谊的花蕾。
西我来思，桃李累累；今我往矣，杨柳依依。时光总是在指尖上溜走，如流水抓不牢，三年又三年，南风轻轻地吹，相聚的光阴匆匆。
友情它是一种只有付出了同样一份这样的东西，才可以得到的东西。它能在沮丧时给你鼓励在快乐是给你祝贺。
唯有友情最美丽，犹记得小时候妈妈常告诉我人的一生最需要的`不是金钱所带来的物质生活而是有一个在生命中互相帮助、陪伴着你的真心好友。如今在天公的帮助下我在茫茫人海中寻到了她，还有理由不珍惜她吗。
唯有友情最珍贵，她在我生命中就像一朵美丽至洁的百合花，让我活在美丽的世界忘记了黑暗的现实生活。她也是我的小蜡烛时而为我照亮前方的路。她更是我的暖宝宝，让我在寒冷的冬天有了温暖。
珍藏友谊的作文
我有一份友谊，只能珍藏在心里，无论我怎样迫切的想重拾这份友谊，可是，不知道为什么，这份友谊早已物是人非事事休！
还记得四年级的'时候，我们班转来了一个女生。我想，从那时起，她的身世便注定了我们只能是陌路人。她当时十四岁了，身世是一个孤儿，也正因为她是个孤儿，她才变得那么神秘，神秘得令我想接近她。
我这个人心思细，她又有十分敏感的，于是，几番交谈后，我与她便无话不说了。
我们俩产生分歧的时候，是在四年级下册竞选班干部之前。当时，我便私下打听了，班主任中意的班长人选是我，听到这个消息以后，我暗暗窃喜。可是，最后，公布班干部名单时，别说是班长了，连个小组长都没评上，我最后看了看评上班长的人，是她！那个转校生！
也就为此，我和她闹翻了！
不过现在想来，班长一职又有什么好的呢？在好，能好过我和她之间的友谊吗？我倒是想和她重归于好，只不过，她怕是不愿意了吧！所以，这一份友谊——我只能珍藏在心底。
珍藏友谊作文
在那之前，我就曾听说过她要走的事情，也当面证实了这件事。她告诉我的时候，脸上还有笑容，但仿佛不是真心的笑，而是强挤出来的。我的心中有一丝酸楚，不知道该怎么办。我很委婉地请求她留下来，并想让她跟她爸爸求情，而她却说：“我们可以qq联系啊。”也许她并不想停留在这个话题上，“我给你出个脑筋急转弯好不好？最希望做什么？”“拍一张彩色照片，这谁都知道。”“你好聪明啊，我再出一个……”这之后，每一下课我就坐在她旁边听她讲脑筋急转弯，陪她聊天，这是我唯一能做的了。当时，我想买礼物送给她作记念，可谁知，时间不等人，没等我准备好，就要和全班跟她说再见了。
“我要去浙江了……”她穿着印有红格子的衣服刚进教室，我的心中就一震，她一说这句话，我的眼泪就像断了线的珍珠，哗哗地落下来，以前和她的回忆一起涌上脑海。这一天还是来临了。我尽量克制自己的情绪，因为我只想高高兴兴地目送她走，不想以泪洗面，泣不成声。可离别的酸楚，无奈，依依不舍充满了整个教室，感染了在场的每一个人。
我有点后悔，但又同时很欣慰。后悔的是以前的时光很少注意到她，没有经常和她交流，欣慰的是我们已成了好朋友。最难忘的是我们一起背诵《金色花》和《荷叶。》的场景，一起享受着背书的快乐。我很珍惜和同学们在一起的点一滴，当然她也不例外。
我想起了这么一句诗，月有阴晴圆缺，人有悲欢离合，此事古难全。是啊，一个人的一生必定要经历离别时的痛苦，那么何不换一种方式高高兴兴的，带着祝福和他人说再见呢？可这很难做到，当一个对你而言很重要，在你的脑海里留下了很深刻印象的人，一旦离开，就会觉得周围空荡荡的，什么也没有，沉浸在难过当中，甚至无以言表。当然一个大家庭中，失去了一个重要的成员，一个优秀的成员时，谁也高兴不起来啊！必定要经泪水洗涤一次我们的心灵，才能让我们更深刻地意识到什么是亲情，什么是。这个初一14班，已经是个大家庭，每一个成员都像是亲人，无法割舍的亲人，所以少了她，这个家庭就不完整了。
珍藏友谊作文
慧儿仍然没有来。
她的座位就在我的前面。当我看黑板时，目光越过她空空的座位，我就老走神，注意力怎么也集中不起来。
淅淅沥沥的小雨下了一天，那又低又暗的天空犹如我的心情，一想到慧儿就怎么也开朗不起来。
我必须到慧儿家去看看。妈妈说天快黑了，我说如果今天找不到慧儿把事情搞清楚，我晚上会睡不着觉的。
老远就看见那幢红砖楼里慧儿家亮着昏黄的灯光。啊！慧儿家里有人，是慧儿妈妈来开的门，他们正在吃晚饭，慧儿妈妈说要给我做炒蛋饭，我忙说，我已经吃过了。慧儿好像不高兴的样子，她只抬起眼睛看了我一眼，仍然埋头吃她的饭。
慧儿妈妈很尴尬地朝我笑笑，拉拉慧儿，小声说：“你的好同学来了。”
“我知道了。”
慧儿把我往外拉：“我们到外面去说。”
来到附近的一家超市，超市前面有一排座椅，我们俩便找到一个位子坐了下来。“说呀，为什么转学？”“我妈妈说一定要我考上重点中学，她问我有没有把握，我说没多大把握，因为班上学习好的同学太多了，后来不知谁给妈妈出了个注意，让我到矮子堆里充高个”。我明白了她的意思，问道：“你愿意么？”慧儿的头摇得像拨浪鼓：“不，我还是喜欢原来的学校，喜欢郑老师，这里有像你们这样的好同学……”说到这里，我见慧儿长长的睫毛上挂着泪花，我心里也怪难受的，说“你妈妈怎么能让你做你不愿意的事情呢？”“我妈妈也是为我好，她这一辈子最大的愿望就希望我有出息”。
天色不早了，我该回家了，在街灯下，第一次有了依依惜别的感觉。“慧儿，你要转学了，我们依然是好朋友，对么？”慧儿显得很激动：“是，我不会忘记，是你在我最需要帮助的时候给予我帮助。”
这份友谊值得我永久的去珍藏……。
珍藏友谊的作文
在我的内心，一直有份友谊被我珍藏着。我的朋友她叫刘萱。
从我们一起踏上小学的阶梯，从我第一眼看到她，便对她有了深深的好感：一双水汪汪的大眼睛，一个嘟嘟的嘴巴旁嵌着两块粉红色的肉肉，留海齐刷刷的，身材苗条，非常可爱，当然她不止是外表可爱。
我开始跟她交朋友了，从一句："嗨喽！″开始，没有想到她比我还要热情，下面就是一段叽叽喳喳地自我介绍，最后一句是："那我们从现在开始就是最最要好的朋友了。″说完她给了我一个会心的微笑，那微笑我现在还记得。我有点迷茫，因为我不知道什么是最最要好的朋友，我只知道世上没有十全十美的朋友。但是，我跟她在一起的时光是无瑕的，是美好的，是快乐的，只要和她在一起，我什么烦心事都可以抛之脑后。
我没有发现她的缺点，只看到了她的优点，她处处比我强，萱萱由内而外的光茫照耀着我，照得我睁不开眼。
我们上课在一起，下课在一起，就连放学我们也在起。她总是关心我，让我感到前所未有的温暖和快乐，这就是最要好的朋友吧！或许她的缺点就是对人太好了吧。
但三年过去，我要转到另一所学校去了，我大哭了一场，没有萱萱的日子真的好寂寞。
我没有去打扰她，或许她已经把我忘了吧，但这份友谊我会一直珍藏着…。
我们珍藏的友谊作文
“温馨的画面留藏着底片把所有目光都聚成焦点友情的主角微笑的蓝天让我们一起去做那快乐的主角。”这是曾经一起唱过的歌，友情珍贵无可替代。
记得你那时说，我们就像是那甜美、冰凉的旺旺碎冰冰，你甚至还学着电视上说着；‘你一半，我一半，彼此是彼此的另一半。’那时被你逗乐了，一个劲地笑你愚昧、天真。
朋友，是在你孤单的时候陪你说话的人；
朋友，是在你伤心的时候逗你开心的人；
朋友，是在你失落的时候给你带来快乐的人；
朋友，是在你陷入黑暗的时候给你带来光明的人。
从那以后，我就已经把这份纯真、深刻的友情藏在了我的心里，藏在了那个叫“友谊”的地方。
初中，我向往的。因为，上了初中，我离我的大学梦就不远了，我可以追求我的人生目标，迎接新的未来，新的生活。
初中，又是我不愿迈进的。因为，上了初中，各科的压力落在身上，繁重的作业压的我喘不过气来，更令人心酸的是，我要离开和我相处了六年的敬爱的老师、亲爱的同学。
那天，我正式告别了我小学的生涯。本以为，大家会说说最后的知心话，做最后的拥抱与告别，哪知，大家只是草草的收拾了书包，拿了成绩单，冷冷得迈出那再也不能迈进的教室的大门。时光不能倒转，什么也无法挽回，不知不觉，从我心中有一种痛，油然而生……晚上，和莹姐一起出去散心，说着说着，就回忆起了小学的往事。那快乐，那悲伤，我俩不禁热泪盈眶，泣不成声。
我离开了陪伴了我六年的老师，他们的面容、话语，依旧在我脑中回荡；同学的脸庞、笑容，一起游戏的时光，只能成为永久的回忆，永远珍藏在心中。
升入初中，分班后，我也发现我并没有如愿以偿的和我心中的那个他分到一起，我真的很失望，又失落，也很痛心。
怎么办？我必须从这种痛苦中走出来，开始我新的生活，我不能被往事纠结，而止步不前，因为我有理想，是要去实现的，也许心中的那个他也是这样想的。
真的，事情好像没这么坏。我认识了更多的同学，交了更多的朋友，和他们相处融洽，这让我暂时摆脱了痛苦。并且，我也取得了较好的成绩，这让我分外欣喜。和同学的竞争既激烈，又开心。从中，我的确学到了很多东西。
这些天总是觉得心里不快，应该是关于同学的一些事吧。的确，六年的时间啊，千丝万缕的情、跌宕起伏的事，竟能这么容易就被淡忘。难道人情的冷漠、内心的冷酷，真的就在这一刻显现了吗？我总是不信！
我恨初中的生活，！因为，它让我失去了很多，那是永远也无法挽回的，但，我也是爱它的……心中的那份友情，我永生不会忘记，新的开始，我同样也会去珍惜！
佛说：“因果有缘，千百次轮回皆由缘起”我想，大概是我上辈子千百次回眸，亿万次别离，才让我在懵懂时期与你相遇，相识到相交，我寻觅，寻觅我们那纯真的岁月。无数次沉沦，无数次邂逅，只为与你共看潮起潮落。
踏在校园小径上，歌声萦绕耳畔，音符在跳动，我心在寻找，在斑斓岁月里，而你在等待，只为那份真挚的友谊。
自我们一同踏入这所学校时，我们就结下了无边的缘，在一起度过的这半个月迷惘的高中生活中，我们一同努力，互帮互助，只为彼此都能得到提高，稚气的我们，偶尔会斗嘴，在友情的磕绊中，我一天天长大，俯首沉思过后，猛震朋友情。我也曾不安过，和你绊吵时，我担心失去你这个朋友，到那时，没有人会给我精神上的鼓励和心灵上的慰藉，在学校里我就会像那无根的草，没有依靠；就会想那雨中的浮萍，没有归宿。就会像那绵亘于黑夜的星体，没有烁光，只会是那依附在漫天星空中遥不可及的繁星！
在时间的罅隙里，与你度过的分分秒秒，都是快乐的，如果没有你，我将会成为一隅孤岛，忍受海水的侵蚀，有你的日子，我过的都甚为充实。
在我失败时，你会安慰我；在我成功时，你会和我分享喜悦；在我沮丧时，你会百般开导我---这些都无人能及啊！你是我在这所学校认识的第一个朋友，殊不知，朋友之间的情谊大概浓至深深吧！
你--筱灿灿，我的挚友，当我依附在天空时，你是否愿做一颗繁星守候在旁呢？朋友情，安我心。浮萍击落，念你一生。
当感动的浮华落下时，就是朋友情谊飞扬天际呐喊时！
朋友情，安我心。
友谊是什么？她认为友谊比刀枪、大炮还厉害！不时的击打着她不堪一击的的心灵！她认为友谊是世上最能伤人的武器！她认为友谊是一副中药汤！友谊是很苦很苦的！
有人曾被友谊伤害过，就不再也不敢交朋友了！她封闭了自己，把自己想要交朋友的内心给扼杀了！她不想让自己因为哪个朋友而流泪！她不想让别人看到她流泪！所以她孤单着，因为她被友谊伤害过！
友谊是什么？我认为友谊是一双温柔的手，抚摸着我们不堪一击的心灵！我认为友谊是世上最能使人幸福的东西！我认为友谊是糖水！友谊是很甜很甜的！
有人曾被友谊滋润过，就想交更多的朋友了！我向别人敞开我的心，我热情的的接受我要交朋友的内心！我想为朋友、为她的胜利而流泪！那不是伤心的泪水，而是激动的泪水！友谊随时都会使我的心里甜滋滋的！我相信世上有真正的友谊！友谊会让我在伤心的时候变得坚强！友谊会让我在绝望的时候看到希望！友谊会在我脆弱的时候给予我力量！我把友谊看作我生命中最重要的东西！我认为友谊是世上最珍贵的东西！我们不可以拒绝世上最珍贵的的东西！我们要接受世上最珍贵的东西！我认为友谊是最能使人幸福的东西！它看不见摸不着！他在我们的身边徘徊，如果我们把握不住就会与它擦身而过！友谊的糖水经常滋润我的心田！
友谊到底是什么？那个人可以告诉我！
圣诞节前几天，天气越来越冷。天空总是阴沉沉的，还不时飘着小雨。走在上学的路上，我发现路边的小树好像也没了精神，树上的小鸟也不知道哪里去了！后天就是圣诞节了，我照例背着书包，早早地来到了学校。雨依然下个不停，我的心也阴沉沉的，心情十分不好。最近我的作业总是有错误，我怎么注意也没效果。妈妈总是批评我。
哎，即使天气再不好，心情再糟糕，大队长的工作还是不能有半点偷懒的。我迈着无精打采的步子走进了大队部。
我很快干完了工作回到教室。这时上课铃响了，我快速坐下来，准备拿出课本。忽然，我的视线落在了课桌的角落上，一个透明的小袋子引起了我的注意。我轻轻将它地拿了起来，打开透明的小袋子，里面是一张卡片。卡片是长方形的，贺卡上有一只小熊用它那水汪汪的大眼睛笑咪咪地看着我。
记得我四年级竞选大队长的时候，我一直担心自己声音小会影响竞选成绩。于是，我和最好的朋友艾迪雅说了我的烦恼。艾迪雅亲切地笑了笑，说：“没事，只要相信自己，就一定能克服一切困难，我相信你！”从那以后，我去每一个班演讲，艾迪雅都陪着我。遇到我紧张的时候，艾迪雅就鼓励我，让我重新鼓起勇气。每走过一个班，艾迪雅都帮我发宣传单，为我加油。我们的友谊布满了学校的每一个角落，填满了我们在一起的每一分每一秒。
正式竞选的那天早晨，我踏着铃声来到教室，发现桌子上有一张小纸条。我打开纸条，上面写着简简单单的一行大字：“不用紧张，不用担心，你是最棒的，我永远支持你，为你加油！你的支持者艾迪雅”读着纸条上这鼓励的话，我的眼睛湿润了，泪水在眼眶里打转。我被我和艾迪雅之间纯真的友谊深深地感动了。在艾迪雅的鼓励下，我终于赢得了竞选，当上了大队长。
友谊是什么？友谊是温暖，友谊是力量，友谊是信心。艾迪雅，让我们手拉手，用我们的友谊作帆，向着我们心中的目标前进吧！
“晚风吹动着竹林，月光拉长的身影，萤火虫，一闪闪……”
她爱唱歌，就那么喜欢。下了课，她一边发呆一边唱歌，我一边发呆一边听。世界似乎静止了，时间的马车也停住了步伐，大脑不再思考，就这么一直静静地坐着，音乐让心灵如此安详，又感到无形的线谱将我们的心连在一起。午后的斜阳透过明亮干净的玻璃洒在她柔软的淡淡的头发上，遮住了脸庞，还有那无神地望着远方的眼睛。我一直静静地望着她，我的同桌。
雪花纷飞，她一边哼着歌一边拉着我冲进那洁白的世界。雪花围成一道屏障，这里只有我们两个人静静地闲聊。她总会为我分担忧愁，如姐姐一般。她本来就比我大。我们似乎有说不完的话。
不同于我的同桌，她总是沉默寡言，缩在墙角不起眼的角落里，一个人简单地生活。也许是巧合，成绩不好的她竟然会和我这个耀眼的学习尖子是朋友！不，这不是巧合，是必然。
她是我的老朋友，三年来和我一起上下学。她是一口我可以诉苦的井，命运多劫的我总得有个肩头靠靠。她总是那么静静地听，但更多是两个人的沉默。虽然沉默，但我知道她很专心，无声中似乎有一曲箫声回荡，从她心中传出，胜过千言万语，让我伤痕累累的心灵得到抚慰。有一种平静而巨大的力量让我有勇气去面对生活。
人生得一知己，足矣。何况我有更多呢？虽死无憾。
耳边又响起了音乐，噢，那时友情的律动……。
我们的友谊
友谊是什么？友谊是那一颗又一颗的珍珠，串起了一个又一个好朋友；友谊是那一支鹅毛钢笔，描绘出了好朋友们的快乐；友谊是那石头上刻的一个又一个字，千年万年，永不磨灭；……虽说“朽木不可雕也”，但若是友谊，便可“水滴石穿”、“铁杆磨成针”。我有不少朋友，但要可以说是有深厚友谊的，却没有多少个。
我有一个知己，是她曾经在我没有朋友陪伴的日子里，与我玩耍；是她教会了我许多东西。我称她为小维。小维是楼下爷爷的外孙女，那年暑假回来看望她的外公，因此我认识了她。暑假的一天，我无聊地翻来覆去，书看腻了，电视没啥好看，电脑永远都是那么几个网站，几个新闻，作业又做完了，我干什么呢？朋友们都不在家，没人和我玩。我无聊地站在阳台上吹泡泡，看着它们飞来飞去，最后飞到楼下去，破掉。“哇哈哈哈哈……看！好多泡泡，好漂亮！”我奇怪地望到楼下，只见有几个七八岁的小孩，在泡泡“雨”中蹦蹦跳跳的，好不快乐！我也好想加入她们,但又拘于陌生的关系。
忽然一个女孩抬起头来，寻找泡泡的来源,却发现了我，然后，很突然的，绽放出一个灿烂的笑脸，大喊道：“我能和你交朋友吗？我叫小维!下来玩吧!”我也笑了,仿佛坚冰被融化，不再拘束了，也大喊：“好啊！”就“噔噔噔”下楼了。我和小维就这样认识了。她带着我玩，整个下午玩得不亦乐乎。在那以后，我们建立起深厚友谊.将近开学的日子，小维就像化作一股轻烟消失了。我很着急：小维到底去哪了？怎么回事？我去问了问楼下的爷爷，。
谁知，爷爷的话就像一盆冷水一样泼在了我身上：“小维？小维她回去了，回她家了，在香港呢。”一天的期待，破灭了……我再也没有见过小维了。爷爷叹了一口气，还说她父母没时间可能没什么机会会回来了。
但是，我坚信，会像刻在石头上的字，永不磨灭。有喜有忧，有笑有泪，有香有色，有合有离，这就是友谊！
珍藏友谊
“嘿！传球！”“进了！”……中午的风雨操场上，我和同学们正在打篮球。“铁塔”孙明杰靠他那强壮的身体，在篮下多次进球；“小旋风”吕佳诚频频投球成功；“小胖墩”王凯乐也如神投手般屡次出手成功。
眼看着上课的铃声就要响了，我正运着球，快速向前场跑去，心想：马上就要上课了，我一定要来一记绝杀球！想着，来到了防守人王凯乐面前。我熟练地运着球，正在想变向加速上篮时，没想到王凯乐庞大的身躯一挡，我来不及回传，就撞在了他身上。“小胖墩”顺手一挡、一拽，我的球被他抢走了，人也被他拽倒在地。看着“小胖墩”渐行渐远的背影，我气呼呼地走出了操场。
教室里，我还在为刚才那个失球懊恼，心想：这王凯乐，就仗着自己体形大、力气大，就来了个“大”动作，哼！看我下次怎么“灭”他？这时，王凯乐也走进了教室，看了看我，一声不吭地回到了座位上，我仿佛感觉到，背后有一双眼睛正满怀歉意地看着我。
下课了，王凯乐走到了我面前，说：“徐天翼，刚才打球我真不是故意的，我只是……只是很想来个绝杀而已。”他不好意思地从课桌洞里拿出一颗糖，递给了我。我撕开包装纸，取出糖来含在嘴里，那糖真甜啊！我搂过他的肩膀说“那，咱们明天再战！”王凯乐也笑了：“看我明天如何把你从我肚子上弹飞！”“我才不信呢！”教室里一片欢声笑语。
这只小小的篮球，见证了我和队友们六年的友谊，见证了我们的成长，也见证了我们的汗水、泪水和笑声。友谊地久天长，这份球场上的友谊我将永远珍藏！
我们的友谊
3.促进同学团结，促进学生身心发展。
1.桌子排成圆圈。课室适当布置得轻松欢乐，黑板上写“”四个大字，并配些图画。
2.录音机，《找朋友》音带。
3.老师和班上一些同学一起根据本班实际编写同学们人际交往中的正反实例。
4.记分牌，用于游戏记分。
5.组织同学排练表演短剧。
同学们，我们全班同学在一起生活学习快一个学期了，有些成为了好朋友，有些却没说过几句话，你受同学欢迎吗？你会和同学交往吗？通过今天的活动，相信大家会对这些问题有一定的了解。
1.全班同学围成圆圈坐，两人一组，互相自我介绍，内容包括：（1）自己的姓名、年龄、家庭情况等；（2）自己的兴趣、爱好、特长、个性特点等；（3）其他有关的情况。
2.访问活动结束后，每个同学介绍被他访问的同学，再由被介绍者补充。教师告诉其他同学要注意听，记住班上每个同学的特征，然后进行认人比赛。
3.把同学分成两组，然后要求每组同学一一上台说出对方相邻者的采访情况，答对得分，写在记分牌上，得分高的一组获胜，得分低的一组唱一首歌。
请一些同学邀请自己在班上的好朋友上台，说说为什么能成为好朋友，或朋友之间一些难忘的事，并接受大家的祝福。（大约3-4对朋友）。
我们在与朋友的交往过程中，难免会有一些摩擦，这个时候该怎么办呢？且看以下几个短剧。（根据班级情况编排）。
1.一个同学走路，因路滑不小心踩到另一个同学，使得这同学很气愤，结果两人吵起来。
2.一个组长发书，把一本脏书烂书发给同学，大家互不理解，争吵起来。
3.一个同学没带笔，同桌不想把新买的笔借给人，使得这个同学不能完成学习任务。
（演员在这个时候定格，主持人说话：“遇到这种情况，如果我们能将心比心，站在别人的角度去想一想，也许结果会不一样，大家看……”）三个短剧中的演员换位，继续表演。
1.踩到人的同学连忙说对不起，另一个同学也说：“没关系，路滑也难免会这样，我们大家一起小心点走就是了。”两人高兴地离去。
2.组长小心地把这本烂书留给自己，拿了下面的一本好书给这个同学，这同学看到了说：“那本书应该是轮到发给我的，还是给我吧。”两人在互相谦让。
3.同桌的同学想：我忘记带东西的时候，同学也经常帮助我，现在别人有困难，我也应该帮助别人，新笔算得了什么。于是两人互相道谢，非常友好。
短剧在这里再定格，主持人问：“为什么换种想法，换个‘位置’，结果竟会有如此大的变化呢？”（大家讨论，随意发表意见。）。
主持人小结：在交往中，只要我们能多为别人想一想，多站在别人的角度去看问题，其实很多问题或矛盾都很容易解决的，并且还能增进双方的友谊呢！
请一对好朋友出来领唱《朋友》，全班齐唱。
同学们自由发言：指出在班中你最想赞美的同学，并说出你要赞美的话，如：“你写的字很漂亮，我一直很佩服你。”“你学习真勤奋，我一直都赶不上你。”等等。接受赞美的同学说：“某某同学，谢谢你。”
主持人小结：善于发现别人的优点，适度赞美别人，是进行人际交往、搞好同学关系的一种行之有效的方式。在交往中，要适时表现这种行为，不应取笑别人的缺点，这样我们才能获得更多的朋友。
同学们，人的一生有许多感情是很宝贵的，其中之一就是“友谊”。著名科学家培根说：“友谊能使快乐倍增，使痛苦减半。”李白也告诉我们，桃花潭水尽管有千尺深，也不及朋友的情谊深。所以同学们，请敞开你的心接受友谊吧，请交出你的心珍惜友谊吧，你将会获得无比的幸福和财富！
请记住：友谊之光如同荧光，周围越黑，显得越亮！祝愿你们和你们的朋友，谢谢！
珍藏友谊作文
那支遗落在角落的棒棒糖早已被啃食殆尽。
你是我最好的。
还记得吗，你在树下拾到我时，我双翼俱折。你说这样的鸟儿再也不可能飞翔，你却做了个大大的鬼脸，说不会的，我可以教它啊。我歪头，心里笑你傻。
可是你却真的在努力。我蹦蹦跳跳地跟在你后面时，你就举起双臂，还上下扇动，模仿着飞翔的姿势，那么蹙脚，在我的家族里连零分都得不到。周围的人在笑话你，我却笑不出来，因为心底好像被塞住了，堵塞物的名字叫做——感激。
你一直这般照顾着我，一人一鸟总是在阳光下“飞翔”。是因为你总喜欢吃糖吗，你的笑脸总是甜甜的，像里灿烂的阳光。
那段折翼的时光，竟成了我脑海中永不磨灭的日子。
你说，你真是一只顽皮的小鸟。你说得没错，否则我也不会在告别的时候还衔走你的棒棒糖。你在我身后笑了，笑声留连在我展开的翅膀上。
我骄傲地对群鸟说，我有了第一个人类朋友。
可是那个黑暗的日子，埋没了我所有的幻想。
那一天，天崩地裂。剧烈的摇晃使群鸟之巢都无一幸免。我急急忙忙想到你们这里，心里有一种侥幸，这样的震动是不是奈何不得你们的钢筋水泥。
可是回到那曾经熟悉的地方，我却再辨不出它的模样。处处是残坦断壁，四周回响着人们的痛哭。我的心跳仿佛停滞，废墟上的鲜血晃花了我的眼，我再不做停顿，朝曾经“家”的方向飞去。
为什么呀？是我走错地方了吗？这里再也看不到弯弯曲曲的小径，再也闻不到芬芳的花香，再也触不到温暖的阳光，再也，看不到你“飞翔”的身影。
……。
四年后的今天，呵，是你的忌日呢，我虽不是信鸽，但我要把信递给你，递到你在天堂里的那个家，连同那支棒棒糖。
看到信，你会不会再想起，那只衔走糖的小鸟，看到信，你会不会高兴，我过得很好。
那支遗失在角落的棒棒糖早已被蚂蚁啃食殆尽。
但未曾逝去的是——。
youaremybestfriend.
你是我最好的朋友.
珍藏友谊作文
每个人内心深处一定都珍藏着一些十分宝贵的东西，我也不例外。我觉得--友谊十分珍贵，是她们，让我明白了如何去珍藏友谊......
那是一个十分炎热的夏天，大地被火辣辣的阳光照得滚烫，植物们都无精打采地站着。当体育老师说出了要在太阳底下打篮球这句话时，全班立刻像炸开了锅一样，满是抱怨声，我也不例外。但是，又有什么办法呢？我只好懒散地走到器材室拿篮球。
突然，一个篮球迎面向我砸来，我还没来得及闪躲就已经被篮球砸中了鼻梁。我狠狠地摔在了滚烫的地上，手也擦破了皮，感觉十分痛。这时，当我最无助的时候，我看见我的好朋友向我飞奔而来。她走过来，轻轻在我耳边说：“走，我扶你去医务室。”就因为这件短的一句话，我的眼泪就像断了线的珠子一样掉了下来。她立刻拿纸巾替我擦干泪水。等我情绪稳定下来后，她轻轻拿起我的`手，把我扶到了医务室。医生在我的鼻梁和手上涂了一点碘酒，在这过程中，我的好朋友一直紧紧握着我的手，给我了极大的安全感。
离下课还有好长一段时间，我的好朋友把我带到教室，让我先休息一下。可是她走到教室后立刻又跑了出去，我心里感到一点不好受。过了一会儿，我的好朋友又回来了，而且后面还跟着一个人--用篮球砸伤我的人。那个人满脸羞愧地对我说：“对不起，我砸伤你以后还立刻跑开了，因为我怕你告诉老师。”“没关系的啦。”我说。我们一齐笑了起来。
之后，我的好朋友又提醒我：“你这段时间不能吃生冷辛辣的食物。”我的眼眶红了起来，这一刻，我懂得了什么是友谊，是朋友之间的互相帮助，互相鼓励，我会将它永远珍藏......
我们的友谊
记得小学六年级的时候，我们班转来了一个插班生。老师让我们班坐在一起，一开始我还很高兴。因为他学习成绩比我好，还可以请教他。可是没过几天，我们这间不断地发生矛盾。我怒气冲冲的就在桌子中间画了一条界线，还警告他不准超过界线。我为了此事，还专有根木棒在书桌里。他怀做完做业就把东西迁居我的地盘里，害得我会场什么都不方便。有一天自习课上，他的胳膊又超过了界线。我就大声喊道：“又要挨木棒了”没有想到他竟然大声嚷道：“我又不是故意大利超过界线。”这时，全班同学都盯着我们，真丢脸。我还多次警告他，如果再把东西放在我的“地盘”里，我就给你扔在地上。结果有一天，我们做午间操回到教室。我看见在我地盘时乱七八糟地放着的钢笔，书和其它的东西就心烦。我拿起他的钢笔狠狠地摔在地上打坏了。此事发生以后，我们好多天没说话。
有一次数学考试，我们需要三角尺。监考的老师非常严，不敢乱动。我找来找去，怎么也找不到我的三角心，我正在心急如焚的时候。我忽然发现他的胳膊慢慢地移到了我的地盘里。我不知道该怎么办？可是说出去的话又不可收回。难道扔在地上？不行，我很需要三角尺。我瞟了他一眼，见他不害专心致志地做题。根本没有发现，我就偷偷抓起他的三角尺。画完之后，又给他悄悄放回去。
我们交完卷子回到了座位上，他温不经心地说：“这次怎么不说又要挨木棒了？”啊！原来他是故意的，我被这事感动，便悄悄擦了界线。从这以后，我人们互相帮助。成为了好朋友，更深了。