心得体会是指个人在经历某种事物、活动或事件后，通过思考、总结和反思，从中获得的经验和感悟。心得体会对于我们是非常有帮助的，可是应该怎么写心得体会呢？那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。
生命感恩篇心得体会篇一
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好！我是实验小学六四班的杨浩博，我要演讲的主题是《珍爱生命，感恩父母》。
舐犊情深深几许，反哺感恩恩情长，感恩，是一滴雨露，滋养剔透心灵。感恩，是一握双手，传递温暖心力。感恩，是一种习惯，温馨弥漫心里。感恩，是温情片片，拂过我们的心房，掠过我们甜美的梦乡。
人，活在这个世上，并不仅仅是为自己而活。因为一出生就带着父母的爱而来，同时也带着一个使命而来，那就是感恩养老。孩子是父母的希望，是父母的太阳，父母倾注了多少心力和多少爱才把孩子养大，一定要好好活着照顾他们终老。或许轻生者自己觉得离去是一种洒脱，但我觉得是一种自私和懦弱，因为它深深的伤害了爱自己的父母和亲人。
那些残疾人，有的断臂，有的没有双腿，有的是聋哑人，但是顽强的意志力支撑着他们做到了常人能做的事，很多人还在不同的领域发挥特长，超越常人！他们用残缺的身体书写着生命的奇迹。与他们相比，那些受了伤就颓废丧志甚至想寻死觅活的人情何以堪啊！
街上有多少流浪的老人孩子沿街乞讨，他们放弃了尊严，餐风露宿，只为一碗粥，一杯水，如此极其艰难的活在世上，也没有放弃生命。那些得了绝症的人，他们多么渴望能继续活在这个世界上啊！他们多么想再为梦想而奋斗，只要活着就有希望，就能看见人间美丽的花开，能感受人间四月天的美好，能与亲人共享天伦之乐。与那些人相比，我们活着的人又是多么的幸运！
作为新时代的少年儿童，我们要珍惜自己的生命！感恩我们的父母！让我们成为真正继承中华民族优良传统的人，做品德高尚的人。
谢谢大家！
生命感恩篇心得体会篇二
自古看羊跪吃奶;看乌鸦喂父母……都是来自“孝顺”二字，看了《弟子规》，明白了各行各业孝为先的道理。俗话说，一寸长的草有多少爱，就有三分春光。是关于我们勤劳的母亲。
同学们，想一想：我们出生的时候，才一尺多长，还不到五公斤重。不会走路，不会说话，不会照顾自己。在襁褓中，我们只能通过哭泣来表达自己的想法。看看现在健康快乐的人们，于是人们说世界上最伟大的东西是母亲，我觉得这是绝对正确的。
有一次，我发高烧。当时已经是深夜了。路上剩下的出租车不多了，我妈的心情真的是十五桶打水。无奈之下，妈妈只好背着我去了儿童医院。
当我到达医院时，我妈妈正在出汗。突然鼻子酸酸的，几行眼泪立刻从眼角流了出来。我让我妈让我失望，我妈不管多累都忍着。我也笑着说：“我不累，要运动。”我知道。妈妈不想让我担心。
几分钟后，我终于挂上了吊瓶。我想：妈妈可以休息一下，睡一会儿。我妈怕我把吊瓶挂在椅子上不舒服，就给我租了一张床。我很快就睡着了。
凌晨三点多，被外面的声音吵醒。昏暗的灯光下，我看到妈妈一直没睡，守在床边看着我。吊瓶终于打完了，我和妈妈一起出院了。
滴水之恩，当涌泉相报。同学们，让我们学会感恩!
只要这个世界上感恩多了，争吵和欺骗就少了。更何况父母的恩情远比天高，比海深。感恩是一切的源泉;感恩是世间永恒的真理!
生命感恩篇心得体会篇三
父母对子女的爱是世界上最无私、最伟大的爱。乌鸦有反哺之情，羔羊有跪乳之意，何况是万物之灵的人呢!
父母的养育之恩我们怎么能忘怀!父母给予的关切和爱护我们怎么能不铭记在心呢!
对于父母我们怎么能不深深地感恩和尽孝!
孝敬父母既是为人的基本要求，也是传统美德。
父母赋予我们生命，哺育我们成长。教给我们知识，技能和做人的道理。
从十月怀胎的生命孕育，到出生后的怀抱哺育。从蹒跚学步的幼儿，到朝气蓬勃的青春少年。
从幼儿园、到小学，我们的生命成长的每一天、每一日、每一年父母都倾注了无限深情和关爱。
付出了无数的心血!
我们都读过唐代诗人孟郊的《游子吟》。
生命感恩篇心得体会篇四
院系：自动控制与机械工程学院
专业：机械设计制造及其自动化
“ 三生教育”包含“生命教育，生存教育，生活教育。”
生命教育重点是使我们认识人类自然生命，精神生命和社会的存在和发展规律，让我们认识生命的生老病死过程。
生命
生存教育是帮助学生学习生存知识，掌握生存技能，保护生存环境、强化生存意志，把握生存规律，提高生存的适应能力、发展能力和创造能力，树立正确的生存观念的教育。通过生存教育，使学生认识生存及提高生存能力的意义，树立人与自然，社会和谐发展的正确生存观；帮助学生建立合适个体的生存追求，学会判断和选择正确的生存方式，学会应对生存危机和摆脱生存困境，善待生存挫折，形成一定的劳动力，能够合法、高效和较好地解决安全立命问题。现在的孩子，衣来伸手，饭来张口的日子已经磨灭了他们与生俱来的生存本领。所以，我们的教育应该让他们学会一个主题——今天我当家。有句古话不是常说：穷人家的孩子早当家。也有一句说：做生活的穷者。所以，我们把二者合并，让现代的孩子学会“当家”，学会做“穷者”！我们必须去面对一个现实，适应环境，独立生存，生活充满着智慧。会主动学习和掌握生存知识和技能的人懂得如何更好的生活下去。学会用平等；尊重；真诚，互助，诚信，宽容待人。提高个人的外在素质。克服面子心理，冲动心理。再次学习理财也是相当重要的。正所谓“你不理财，财不理你。”要学会赚钱，也要学会用钱。也就是懂得去开源的同时要学会去节流，因为这样才能改善生活，提高生活品质！
直面挫折，相信一句话“也许你是不幸的，但你却比许许多多生命将要结束的人来说或是对失去一切的人来说至少你还有生命！”要勇敢学会面对挫折，它是我们没个人都不能避免的事情。我们有时可能无法去改变发生的事情但我们可改变我们的态度。
加强生命意识教育，让我们懂得珍惜生命，尊重生命和守护生命。“生命教育、生存教育、生活教育”构成的三位一体的生活观，有助于培养我们的爱心和同情心，促进我们身心的健康发展，以及树立正确的人生价值观，从人才培养上来说可以实现一个质的突破。
“三生教育”的目的是通过认知以及实践让我们认识生命、尊重生命、爱护生命；促使我们能够主动、积极、健康的提高生存价值，明确生命的意义，实现生命的价值；关心自己和家人的生命安全，推而广之关心朋友、他人的生命安全；掌握生存技能，强化生存意识，把握生存规律；了解生活常识，掌握生活技能，获得生活体验、情感体验，树立正确生活观念。最终把我们塑造成一个比较有社会公德心，能应对生存压力，以及乐观心态的合格社会公民。
通过“三生教育”让我们学有所获，感受到生命的可贵，提高生命的技能，养成良好的生活习惯，让我们受益匪浅。让我们学会从自己的生命本身出发来珍惜和利用自己的生命资源，不断地适应生存环境。让我们保持开放的思维，观念和心态，珍惜生命，学会生存，热爱生活。生命需要彼此尊重，人类来自大自然，是大自然进化的结果。我们的生命都孕育于大自然界，衣、食、住、行都离不开大自然。在看《斑羚飞渡》时，我们从图片中感受到一群生性温顺的斑羚，被人类逼上了伤心崖，面临种群灭绝的时候，做出了令人震惊的飞跃。人类为了私利，不惜破坏生态，肆意乱杀，作为人类一份子，在震惊的同时，你不能想到什么，从而引出思考：我们该如何对待生命、生存。从而教育学生，我们对大自然要抱有感激之情，人与自然、人与环境产生了深深的矛盾时，要学会和谐相处，相互依存，建设一个生态环境。
总之，通过深入学习“三生教育”，有利于让我们树立正确人生观、珍视生命、善待生命；懂得如何生存，保护环境，提高各种能力；也有利于在生活过程中，获得生活体验。只有通过“三生教育”，才能正确引导我们珍爱生命，学地生存，享受生活。
生命感恩篇心得体会篇五
在7月7日的旧金山失事中，王琳佳和叶梦圆两位中国女学生不幸去世。我受到很大震撼，暗叹生命的脆弱。
在很小的时候，我对于死亡这件事，是很无所谓的，觉得死才不可怕呢，两腿一蹬，一了百了，有什么呢？不过是一瞬间的事情。
实际上有很多人也都是这么想的。
可在渐渐长大后，我才知道，那是一种很不成熟的想法。可能这就是大人的可悲，但也是大人的幸运。没了孩子的无法无天，却多了一种珍惜的情绪。
这是人的一种通病，只有在失去以后或即将失去才懂得珍惜，譬如生命，譬如青春，譬如很多很多东西。
现在的我，害怕长大，害怕死亡，总是怀念过去，却又在幻想未来的思想里纠结。我不愿放手，不甘心告别那可爱的青春，失去那最美好的时光。
这应该是很多人一直困惑的问题，生命的意义到底是什么？常常在想，人为什么要活下去？现在我找到了答案，为活下去而活下去。也许这就是人类的一种恶性循环，从出生起那一声嘹亮的啼哭，到学习，然后结婚，然后生子，再如出生时不带一切的离开。为什么人努力了那么久，无论有多辉煌，有多沉沦，最终却只是一无所有地消失。来自漆黑，而又回归漆黑。
生命是上帝送给人类的礼物，短暂而美好，不论伤悲，不论欢乐，不论哭泣，不论大笑，都是上帝送给我们最珍贵的礼物，都是我们最美好的回忆。
有人说，生命是一场华丽的梦，死去的人醒了，而我们还在梦里。
可我宁愿在梦里，不愿醒来。
在韩亚飞机失事里而去世的两位女生，留给亲人朋友多少痛心和惋惜，她们的同学纷纷发微博悼念，很喜欢他们真诚而又清澈的句子，却又感伤又一个生命的逝去。
让我们为两个在最美年华逝去的生命而祈祷，希望她们在天堂那边会安好。
也让我们珍惜生命，感恩青春。