作为一名专为他人授业解惑的人民教师,就有可能用到教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。写教案的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小编带来的优秀教案范文,希望大家能够喜欢!
廉洁校园班会教案篇一
班会时间:20xx年4月18日
班会地点:九(1)班教室
主持人:班主任
记录人:班长
活动目标:
培养学生正确、积极、健康的理想信念、道德观念、法制意识和社会责任,树立“廉洁光荣、腐败可耻"意识,能够让学生从小懂得什么是对,什么是错,什么该做,什么不该做。
活动过程:
1、《雷锋的故事》
2、关于周总理的三个小故事。
孩子表演生活中的几个场景:
1、妈妈把单位上的一些生活小用品(圆珠笔、纸巾等)随手带回家。
2、小明把橡皮切成很小很小的方块玩。
3、破坏公园里的公共设施。
全班小朋友一起讨论,这样做对不对,应该怎么改正呢?
以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻,以服务人民为荣、以背离人民为耻,
以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻,以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻,
以团结互助为荣、以损人利己为耻,以诚实守信为荣、以见利忘义为耻,
以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻,以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。
你拍一,我拍一,八荣八耻要牢记,你拍二,我拍二,为了祖国要出劲。
你拍三,我拍三,铺张浪费要揭穿,你拍四,我拍四,做人不能自顾自。
你拍五,我拍五,好逸恶劳是耻辱,你拍六,我拍六,我们尊老也爱幼。
你拍七,我拍七,崇尚科学属第一,你拍八,我拍八,诚实守信人人夸。
你拍九,我拍九,法律法规要遵守,你拍十,我拍十,争做廉洁小卫士!
1、教师教读
2、学生练读
3、分组赛背
廉洁教育主题班会记录
班会时间:20xx年5月9日
班会地点:九(1)班教室
主持人:班主任
记录人:班长
班会目的:通过形式多样的活动,使学生开始关注并了解一些历史上和当今时代的一些廉政名人的事迹,并欣赏、崇敬清正廉洁、诚实守信这样一种宝贵的思想品质,在学生的心灵中种下廉洁、诚信的种子,使得学生在今后的发展过程中,能具备这样一种素质。
班会过程:
主持人a:我们是今后社会主义建设的栋梁,更是祖国未来的希望,学生要从小养成廉洁自律的良好品德,以贪为耻,以廉为荣。
主持人b:目前,在全社会已经开始形成尊廉、崇廉、爱廉的良好氛围,我们希望通过学校开展一系列“廉政文化进校园”活动,在我们的思想中播下“廉洁诚信、艰苦奋斗、勤俭节约、自律自强“的廉洁品质的种子。
主持人a:从古至今,有多少清正廉洁、务实为民的清官廉吏受到百姓的崇敬与爱戴,他们的形象深入人心,他们的故事久久传颂。
主持人b:那么,现在,我们就来听一个渊远流传的故事《包拯拒礼》吧。
主持人a:大家都应该知道,一身正气乃做人之本,两袖清风是为官之道。只有视个人名利淡如水,才能视人民利益重如山。白居易就是这样一个人。请观看现代版小品《白居易怒打行贿人》。
主持人b:白居易非己物成贪心一丝不取,是他利弃私欲一点不沾。如今有些贪官台上讲清正廉洁,但在背后把黑手伸进国家和百姓的口袋。从刚才的小品中,就表现了白居易两袖清风,一钱莫取的作风。
主持人b:刚刚的小品都看过了,听过了,笑过了,可脑子还没用呀!接下来就请曹阿娇,方怡宁,王怡鑫出几道智力题给大家。认真听题目!答对了还有小奖品!
主持人a:他们的谜语不错吧!那么接下来一个环节便是名人人乐翻天,答对的人可获得奖品。
合:我们期盼着廉洁的清风吹遍校园的每一个角落,希望大家与诚信守信守法同在,与崇廉倡廉同行。从自己做起,从现在做起,了解防腐倡廉的知识,阅读防腐倡廉的故事,学习防腐倡廉得人物,做中国特色社会主义事业的接班人,当营造廉政建设良好氛围的生力军,让廉正作人在我们的校园蔚然成风。
合:现在我宣布初九(1)清政廉洁主题班会到此结束。
五、班主任寄语(小结):
清正廉洁指不贪污腐化,不奢侈浪费,不以权谋取私利,贪赃枉法.同时也指有道德修养,行为纯洁.不随便索取不应有的报酬和不正当的财产,并以身作则,同腐败现象做斗争.廉洁是指视名利淡如水,看责任重如山,少追求物质上的享受,多积攒精神上的富有,坚守住做人的气节,保持做人的本分。廉洁是中华民族的传统美德,是华夏精神中一颗璀璨的明珠,我们中学生就要把清正廉洁作为一种行为规范,我们要继承和发扬这种精神.虽然我们还没有反腐的这种能力,但是在人人对权钱交易、以权谋私等腐败现象深恶痛绝的今天,我们作为一名中学生,学习和弘扬清正廉洁是很有必要的,。在今天的主题班会上我们在心里种下了清正廉洁的种子,从小树立起远大的理想,将来一定能在社会上一定能走得更稳,走得更远!
廉洁校园班会教案篇二
1、通过对火灾事件的了解,知道发生火灾的主要原因,提高学生的防火意识,明确防火自救的重要性。
2、认识各种灭火设备,掌握一些消防安全常识及灭火、防火自救的方法。学会本领,化险为夷。提高学生的自救意识,培养应变能力。
3、学习利用各种方法查阅、收集、处理信息资料,培养学生搜集和处理信息能力、获取新知识能力、交流与合作能力。培养学生积极主动的参与意识及认真负责的科学态度与科学道德。
二、教学过程:
(一)图片展示,引入新课。
1、展示各种火灾现场图片,师:看了这些图片,你想说什么?你在哪里还看到过这样惨不人睹的场面?有什么感受?(指名后小组交流。)
2、展示另一系列图片关于消防员救火的场面。(包括森林、楼房等)
3、师:是呀!天有不测风云,人有旦夕祸福!生命如此美丽,但又是如此脆弱。我们要珍惜宝贵的生命,提高防火意识,象图片中的消防员一样掌握一些自救逃生的方法。
(二)引导研读,归纳整理。
1、教师引导学生利用各种途径收集有关“火”的书籍、期刊、报刊杂志等,并加以研读。
2、以小组为单位归纳整理出自己收集到的资料,并制作成防火手册或编一份防火宣传手抄报。如:“火”的可怕,“火”的预防,灭“火”的方法,逃生常识及发生火灾时如何拨打求助电话。
3、手册、手抄报完成后,请老师或家长予以签名、鼓励,并于适当的时间在校园内展示。
(三)竞赛活动,游戏激趣。(设立主持人,四小组记分比赛。)
1、抢答题。(老师提供部分问题,学生可适当补充。)
(1)生活中的哪些因素会引起火灾?
(2)一旦发生火灾,要迅速拨打什么电话号码?
(3)扑救时是先救人还是救物?先断电还是先救火?
(4)电话报警时要注意报清、报全哪些信息?
(5)列举几种逃生方法。如:关门求生、从窗户逃生、安全出口逃生等。
2、判断题。(学生也可补充题目。)
(1)禁止学生携带烟花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。
(2)有一天,某小学四年级学生到某山林去野炊。
(3)报警时报警人的姓名和电话号码可以不说明。
(4)发生火灾时,不要盲目开窗开门,用湿毛巾、衣服等衣物包住头脑,尤其是口鼻部。
(5)家用电器起火,应马上关掉电源开关,千万不要往电器上泼水。
3、运用自己已经掌握的各种灭火设备知识及灭火方法,组织学生表演模拟灭火(制作道具,学生扮演火魔和灭火英雄。)
4、引领学生在校园内考察逃生路线,并制作逃生路线图和逃生路标。评选出路线图加以记分。
(四)逃生体验,增强意识。
1、逃生演练。要求:学生统一身着运动衣、运动鞋。
2、在体育委员带领下做好准备活动。
3、放置火灾道具。
4、查看逃生路线。
5、在老师带领下分组疏散逃生。
6、小结,评价。谈谈收获与体验。
廉洁校园班会教案篇三
(开场视频)
(主持人出)
男:尊敬的各位老师
女:亲爱的同学们
男:大家上午好!欢迎大家来到“走出校园 对话社会”高二13班主题班会的现场。
女:刚刚通过这段视频,我们回顾了高一寒假暑假期间同学们的职业生涯体验活动。而再过两周,我们高二年级全体同学也将再次走出校园,走向各个岗位,开始职业体验。
男:作为上海市第一家开展职业生涯体验的学校,在经历了质疑、猎奇之后,建平中学职业生涯体验的意义愈发明显。
女:是的,职业生涯体验,意在使同学们为踏足社会做好准备,认清自我优势,发挥自我特长,找到适合自己的职业,更好的为社会服务。
男:说的没错,我相信,大家也一定想知道,学校组织职业生涯体验的目的何在,老师们的期待又是如何。那么接下来,就让我们通过一段短片,来听听老师们的想法。
(vcr)
女:一个月前,同学们就已经根据自己的兴趣与意愿,选择了进行职业体验的单位,根据大家体验单位的类别,我们也把大家分成了四个小组。
男:接下来,我想请每个小组的代表来与大家分享一下你所选择的职业,以及你选择的理由。
(代表分享)
女:在我们怀揣着热情与梦想准备初探职场的同时,我们也要意识到,职业生涯体验中会有许多问题和困难在等待着我们。
男:的确,只有未雨绸缪、有所准备,才能真正从职业体验中收获、成长。
女:由于我们还并未踏足社会,所以在我们做好准备的同时,我们也更需要老师的指引和帮助。
男:接下来,请钟老师带领我们对未来可能出现的问题进行交流。
(小组讨论)
(分享)
男:谢谢钟老师的分享,正如老师刚刚说到的,希望我们每一个人都可以通过职业生涯体验,体会职业艰辛,发掘职业乐趣。
女:希望以职业生涯体验为起点,我们可以更好的走出校园,对话社会,规划人生,创造未来。同时相信通过老师的帮助和指导我们一定能克服面对的问题和压力。
男:“走出校园 对话社会”高二13班主题班会到此结束!再次感谢大家的参与!
廉洁校园班会教案篇四
九年级(4)班
教学目标:
1、进一步加强我校学生公共安全教育,培养学生公共安全意识,提高中学生面临突发事件自救自护能力,加强安全防卫意识教育,培养正确的安全防卫心理。最大限度预防安全事故发生和减少安全事件对中学生造成的伤害。
2.了解生活中和在校期间可能出现的不安全隐患。
3、掌握紧急情况下的逃生策略。 认识安全的必要性,树立安全意识;增强安全的责任感。
班会重点:通过学习,时刻提高警惕,自觉做好防范工作。掌握自救方法,提高自护能力。
危害安全的行为,及自救措施。
教学方法:主题班会
教学过程:
二、安全事故展示
幻灯片展示安全事故图片并说明
三、如何预防事故发生
1、学生讨论
2、教师指导归纳
(1)、树立起正确的安全防卫心理,加强安全防卫意识教育,培养正确的安全防卫心理。
(2)、学生处要求如下:坚决禁止学生携带管制刀具,易燃、易爆等危险物品到学校及宿舍中。 对违反安全规定,擅自携带管制刀具及危险物品及时予以没收, 视情节轻重给予相关警告和处理。 对多次违反学校安全规定的住校生屡教不改者,按学校有关安全规定给予行政处分并予以退宿。
(3)采取的应对措施:
第一、 要学法、守法、懂法、用法。
第二,要有及时报告的意识。特别是个子矮小,体力单薄的学生遇欺时,要及时报告家长、老师,请求其出面解决。
第三、要有机警的报警意识,即遇危急时临危不惧,寻找脱身之遇,求助于警方帮助。
第四、要谨慎交友。
(4)、紧急情况下的逃生策略
平时要多注意观察,做到对住所的楼梯、通道、大门、紧急疏散出口等了如指掌,对有没有平台、天窗、临时避难层(间)胸中有数;“要”遇事保持沉着冷静 ;“要”警惕烟毒的侵害 。
( 5) 要遵守交通规则。
四、安全训练
事故(1):效游途中,一位同学不小心擦伤了,怎么办呢?——现场请同学提出解决办法。
处理方法:先用盐水冲洗伤面,再用消毒棉球扶干,而后用碘酒涂擦伤面,再用酒精球涂擦。轻者不必包扎,重者盖上清毒纱布包扎。包扎最常用方法是把绷带的尾端对半剪开,而后打结。
(2) 不小心碰到一根带电的电线,怎么办呢在这危急关头,孩子们用自己的聪明智慧解决了问题,保护了自己。
急救办法:用木棍将触电者挑开。(要注意,不能用手直接去拉触电者的身体,以免传电。)
(3)(继续表演):郊游中一个同学不小心烫伤了手…
处理方法:对轻度的烫伤,用清洁的油类、酱油或牙膏,涂抹在伤面上。
(4) 天气太炎热了,在回家的路上,一位同学发生中暑。
救护方法:立即将病人抬到阴凉的地方,让患者仰卧,解开衣扣,可同时用扇子扇风,帮助散热。可用清凉油擦患者的太阳穴,也可用凉水轻轻地喷洒。
(5) 回到家中,亮亮发现奶奶因煤气中毒而躺在地上,他连忙用学校学到的急救办法对奶奶进行急救。
五、安全倡议
倡议:
1、我们要树立安全意识,充分认识到安全工作的重要性和紧迫性,若发现有安全隐患,要及时向学校汇报,防患于未然。
4、要注意心理安
5、要注意实验课的安全,在上实验课前一定要认真听老师讲解注意事项;在做实验时要严格按照要求来做。
结束语:同学们,生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识,努力增强自我防范能力,做到警钟长鸣!愿我们都能乘者安全的翅膀飞向幸福美好的明天。
廉洁校园班会教案篇五
为宣传防灾减灾知识,提高学生应对灾难的能力,__班开展了"防灾减灾"主题教育活动。活动包括主题班会和防灾演练两个环节。会议由万亮同学主持。
我们开展这次主题班会,旨在让学生了解和掌握更多的安全常识、自救知识,树立自救意识。
一、活动目的
1、通过活动,让学生了解和掌握更多的安全常识、自救知识,树立自护意识。
2、活动中学生通过自己参与、自主体验、自我感受,从而养成良好的习惯。
二、活动内容
1、交通安全。
2、校园活动安全。
3、消防安全活动。
每三个小组选择一个主题,对常见的不良习惯一一指出,并说明正确的做法。小组总结。
三、总结如下
(一)交通安全
(一)不良的交通习惯不走人行横道,不靠路右边走。随意横穿马路。不注意道路和车辆信号,不服从交通管理。不在车行道、桥梁、隧道上追逐、玩耍、打闹。穿越、攀登、跨越道路隔离栏。
(二)学生骑自行车的问题在人行道、机动车道骑车,逆行骑车。骑车横冲直闯、争道强行,与机动车抢道。转弯不减速,不打手势。骑车双手离把。追逐打闹,三五并行。手攀机动车行驶,紧跟机动车行驶。
(三)学生交通事故发生的原因缺乏交通安全意识。缺乏交通安全知识。缺乏交通安全责任感。存在麻痹思想。存在侥幸心理。
(四)行路常识走人行道,靠路右边走。横过车行道,要走斑马线,或走天桥。要注意各种信号灯的指示(红绿灯、人行横道信号灯)上下汽车要避让过往车辆。不在马路上逗留、玩耍、打闹。
(五)骑自行车常识不要骑有故障的车。不在人行道上骑车,非机动车靠右行驶。横穿马路最好推车行驶。转弯时减速慢行,观察并打手势。不要双手离把,不并肩行驶。骑车不打闹,追逐。
(二)校园活动安全
1、体育活动安全。体育老师要讲清体育活动安全。活动课老师不得离开。学生不做不安全的活动。
2、集体活动安全。可能发生的伤害:中暑、挤伤、跌伤、骨折、窒息、烧伤、脑震荡、死亡。
3、校内劳动安全。严禁擦楼房外窗玻璃。做清洁时、防止滑倒跌伤、玻璃划伤、钉子刺伤。严禁用湿布擦电器旋扭开关。
(三)消防安全
(一)学生的消防知识发生火灾的原因:用火不慎发生火灾。蜡烛照明、蚊烟香、用电器、液化气灶等。用电不慎发生火灾。电线老化、乱拉乱接、铜线当保险丝、电热毯、电炉故障等。用油不慎发生火灾。油加热温度过高、容器滴漏等。燃放烟花爆竹、吸烟乱扔烟头、玩火等。
(二)火灾的预防:家庭防火:安全使用炉火。安全使用液化器。安全用电。少年儿童不要玩火。燃放烟火爆竹要注意场所。学校防火:严禁携带打火机、火柴、烟花爆竹入校。严禁学生乱烧废物。实验用的易燃物品要妥善使用。经常检查电器。设置消防器材,不破坏消防器材。宿舍的安全防火。公共场所防火学生要做到:不携带烟花爆竹到公共场所。不准玩与火有关的游戏。不准学生在山林野炊或烧荒。
(三)灭火基本知识隔离法:将着火物移开,不与其他物品接触。窒息法:隔离空气接触火,用干粉灭火器、砂、湿棉被等物灭火。冷却法:用水、灭火器将火冷却。报警:火警电话119。报警要报清失火地点街道名称。
(四)火灾自井然有序撤离火场,不要大声喊叫,以防吸入烟雾窒息。弄清楼层通道,不要盲目乱跑、不要盲目开门。冲出楼房,要用湿毛巾捂住口鼻,低势跑行。楼梯火小,就冲出去,火大就用绳子、被单等从窗口、凉台上滑下。身上着火,要脱掉衣服,或在地上打滚压灭火。
廉洁校园班会教案篇六
女:阳春三月,春暖花开。蚌埠七中又迎来教育教学资源整合后的第一个春天。春天是希望,春天是梦想,春天是活力,春天是放手行动的大好时光。
男:蚌埠七中在新一届领导班子的正确领导下,在全体师生的共同努力下,已经取得长足的进步,学校正以“外塑形象,内抓管理,稳步推进,和谐发展”的办学思路引领着我们向美好的明天跨越。
女:学校的环境变美了,学校的管理严格了,我们的学习环境优化了,我们的自身素质也得到空前的提高了,这些都让我们对选择蚌埠七中充满信心。
男:上学期的几次大型考试,我们初一年级表现出勇于拼搏,勤奋好学,永不言败,敢做第一的良好势头。
女:今年春天,我们初一(3)班更是未雨绸缪,信誓旦旦,挂起向更高、更远的冲刺的风帆,向理想的彼岸又快又好进发。
男:可是,在我们前进的路途中,也难免做出一些与学校环境并不协调的事,我们要总结,我们要反思,我们更要尽快改掉这些不良的习惯,养成说文明话,做文明人的好习惯,成为一名让大家尊重,社会认可的七中人。
合:蚌埠七中初一(3)班,“说文明话,做文明人”主题班会现在开始。
女:战国时期的思想家孟子说:不以规矩,不成方圆。大家都知道规和矩原和圆形的两种工具,后来引申为人们行为上的准则和规范。
男:那么,我们中学生行为的规矩指的是什么呢?它就是《中学生日常行为规范》,让我们大家一起重温一下 《中学生日常行为规范》吧!(全班集体背诵)
女:自开学至今,我们时时刻刻在学习《中学生日常行为规范》,知道了作为一名合格的中学生必须达到的基本要求。首先,在校我们要做个好学生。
男:
合:亲爱的同学们,校园是我家,环境保护靠大家,让我们争做环保小标兵。
女:孔子说:勿以善小而不为,勿以恶小而为之。确实是这样,许多同学就是因为平时没有注意一些细节,从而使坏习惯成为自然。
男:让我们从现在开始,改掉那些坏习惯,让我们从现在开始,一起养成好习惯。
合:习惯影响人一生。下面请欣赏何震同学为大家带来的《点燃心灵之灯》
女:
男:好习惯是人生旅途成功的必要条件,有了好习惯,再加上我们辛勤耕耘,我们的希望总会绽放美的美丽花朵!
女:做一个合格的中学生,在学校做个好学生,就够了吗?
男:当然还不够,我们还要在家做个能为父母分忧解难的好孩子。
男:是谁,把我们带到这美丽的世界?
女:是谁,呵护我们、保护我们、照顾我们?
合:是我们的父母!
女:没有阳光,就没有日子的温暖;
男:没有雨露,就没有五谷的丰登;
女:没有水源,就没有生命;
合:没有父母,就没有我们自己
女:这些显而易见的道理,没有人会不懂。可是现在,我们一天天在长大,和父母的距离却一天天拉远。
男:爸爸妈妈管我太紧了,几乎没有呼吸的空间
女:尤其是妈妈太唠叨了,简直是“更年期提前”
男:爸爸也不赖,时不时就来一顿拳头伺候,任你铜墙铁壁也白搭
男:可是亲爱的同学们,你们也扪心自问,你理解父母吗?现在我们马上来做个现场调查。
题目:你了解自己的父母吗?(现场提问)
(2) 你知道父母的喜欢什么吗?
(3) 在紧张的学习之余,你会帮你的妈妈做一些家务事吗?
(4) 每天放学回家后,你还要自己做饭吃吗?不是,为什么?
(5) 平时会跟父母顶嘴吗?
(6) 平常有没有经常跟父母闹矛盾?都是些什么事,能 举个例子吗?
女:同学们,从刚才的调查中我们可以发现其实有很多时候我们对父母是不了解的。
男:要知道妈妈在家任劳任怨,爸爸在外奔波劳累,这一切都是为了我们呀 !
女:是啊,父母的爱是世界上唯一不求报答的爱,没有惊天动地,却无时不在。
男:但是,无知的我们对他们却常常缺少一种感恩的思想和心理。下面请欣赏冯言瑾为所有的父母献上的二胡独奏,以表达我们对父母的感激之情。
女:让爱住我家吧!让爱住我们的家吧!让我们从今天开始,走进我们的父母,了解他们,与他们沟通。
男:让他们成为我们的朋友,知己 !
男:言必行,行必果。
女:为人是树,诚实是根。
男:工作上,学习上最大的财富是信用。
女:人的生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。
男:陶行知先生说:“千教万教教人求真,千学万学学做真人”。
女:一个人只有尊重别人,才能够得到别人的尊重,才算是学会做人。
男:亲爱的同学们,我们是稚嫩的幼苗,老师给了我们丰富的营养
女:我们是鲜艳的花朵,祖国给了我们温暖的阳光 。
合:我们的老师是无私。我们也不能忘记感恩我们敬爱的老师。下面请赵远志同学用他的精湛的书法作品,表达我们初一(3)班全体同学对近一年来老师们对我们的培育之恩的感谢!
女:五十六个民族团结在中国的大家庭里,我们是这个大家庭里的一份子,我们以中华民族的伟大复兴而自豪。
男:让我们来同写一首歌,写出心中深深的真情,祝福我们亲爱的祖国!请欣赏周春艳同学的诗朗诵《祖国颂》。
点评:
男:站在新世纪的门槛上,我们遥望未来。
女:沐浴在新世纪的阳光下,我们憧憬未来。
男:我们是炎黄子孙。我们要继承中华民族的优良美德
女:我们是炎黄子孙。我们要发扬华夏民族精神,立下大志,做好小事,尊重父母,尊敬老师,热爱祖国,关心同学,说文明话,做文明人,共同拥有美好的理想,迎接美好的明天。
合:初一(3)班主题班会到此结束,掌声感谢评委老师。
廉洁校园班会教案篇七
主持人:(胡旻惠)当一片绿叶悄然钻出地面,当呱呱落地的婴儿发出第一声哭声, 这就是生命!生命是万绿丛中的绚丽花朵,生命是滔滔江河中的逆水之舟。
主持人:(李婧涵)生命诚可贵,人的生命只有一次。拥有健全的身心是我们学习、生活的基础,拥有健全的身心也是我们人生的最大的幸福。因此我们应该要珍爱生命、健康成长。
安全像花
或许,在很多人看来
注意安全
只是空洞的口号
是远离生活的繁文缛节 (于俊博)
但
如果失去了
你就会怀恋美好生活的赐福
珍惜曾经拥有的一切
注意安全
一个寻常的语句
就像人生分叉路口的警示牌 (李俊呈)
一条路是继续美好的人生
而另一条也许就是万劫不复的深渊
每一个辛劳工作的人
请时时刻刻把握自己
亲人的盼望 (刘雨涵)
朋友的关怀
社会的关注
难道我们有理由不注意安全
不好好活着吗
安全并不是天上的白云
可望却不可及
安全也不是拂过的清风
能摸得着却看不见 (董正浩)
安全是幸福祥和
安全是关怀爱护
安全,其实就像花儿一样
让你幸福
主持人:(胡)相信同学们对生命安全有了初步的了解,下面让我们来想一想生命与人生。不同的人生,有不同的色彩,有的绚丽,有的平凡,绚丽让我们感受绽放的热烈,平凡让我们品味朝阳与落日的从容。
主持人:(李)不管绚丽还是平凡,生命属于我们只有一次,我们要珍爱生命。不抛弃、不放弃,对待生命,我们不能抛弃,对待我们的未来,我们更不应放弃。现在我们就来谈谈如何才能做到好好活,从而珍爱我们的生命,去享受生活的美好。
下面让我们来听一听演讲《让生命灿烂如花》,用心感受一下自己如花的生命。
让生命灿烂如花
(许茗洋)生命如花。如果说,人生如花开四季,那么,我们少年儿童就是春天。春天,是阳光明媚的季节,是万象更新的季节,是倾听花开的季节,是青春绽放的季节,更是孕育希望的季节!
生命如花。是花,就要让自己开得更艳。风华正茂的青少年,正如盛开的鲜花,有着张扬的青春,悦目的色彩,醉人的芬芳!
生命如花。是花,就要经得起风吹雨打。我们的人生道路也是荆棘丛生,困难重重。所以,我们也要经得起考验,笑对人生,做生命的强者。
(1)成都市一个13岁少年因与父母就学习问题发生争执纵身跳下了7楼,结束了生命。(贠皓天)
(2)16岁学生陈某用亲人给的压岁钱长时间打电子游戏。当晚,在家人对其教育时,陈某进入家中卫生间,久久不出。家人发现情况不妙,冲入卫生间发现陈某已用两条毛巾将自己吊死在水管上。(张嘉易)
(3)河南一高三考生,高考成绩估分不理想,竟在家自杀,而高考成绩揭榜时,她的高考总分超过本科分数线33分。(朱辰萱)
(4)20--年4月28日15时,一名男子混入广东省湛江雷州雷城第一小学,持刀砍伤15名学生和一名为保护学生而与歹徒搏斗的老师,一名学生逃避时摔伤。(刘雨萱)
(5)20--年4月29日上午,泰兴市泰兴镇中心幼儿园发生一起持刀行凶案件,犯罪嫌疑人砍伤32人,伤者中幼儿29名,教师2名,保安1名。犯罪嫌疑人徐玉元当场被制服(郭羽真)
(6)20--年4月30日上午,山东省潍坊市坊子区九龙街道尚庄村村民王永来强行闯入尚庄小学,用铁锤打伤5名学前班学生,然后点燃汽油自焚。(马若迪)
(7)20--年5月12日发生在陕西省南郑县一私人幼儿园的凶杀案死亡人数已升至9人,其中包括7名儿童和2名成人。 (王云峰)
(8)据调查显示,我国中小学生因溺水、交通事故、食物中毒、建筑物倒塌等原因意外死亡的,平均每天有40多人,相当于每天有一个班的学生消失!(于俊博)
主持人:(胡)同学们,听完上述事例,大家有怎样的感想呢?
(同学举手发言)是啊,生命是宝贵的,一旦失去了就不能再重来,面对还有很长很长的人生路,我们又怎么能够轻言放弃呢?回想起在20--年5月12日14时28分,四川汶川发生了里氏8.0级大地震。这一场罕见的特大地震,夺去了许多宝贵的生命。但是中国人民凭着坚强的意志,在坍塌的废墟中创造了一个又一个生还奇迹。被埋在废墟下的人们都如此坚强,更何况是我们呢?(苗子祎)
主持人:(李)安全问题无处不在,那你们知道日常生活中有哪些常见的安全问题呢?(学生举手发言)
游戏时如何保证安全?
游戏是同学们生活中的重要内容,在游戏中也要树立安全观念:
1.要注意选择安全的场所。要远离公路、铁路、建筑工地、工厂的生产区;不要进人枯井、地窖,防空设施;要避开变压器、高压电线;不要攀爬水塔、电杆、屋顶、高墙;不要靠近深湖、水井、等。这些地方非常容易发生危险,稍有不慎,就会造成伤亡事故。(郑林)
2.要选择安全的游戏来做。不要做危险性强的游戏,不要模仿电影、电视中的危险镜头,例如扒乘车辆、攀爬高的建筑物、用刀棍等互相打斗、用砖石等互相投掷、点燃树枝废纸等。这样做的危险性很大,容易造成预料不到的恶果。(刘子昂)
3.游戏时要选择合适的时间。游戏的时间不能太久。这样容易过度疲劳,发生事故的可能性就会大大增加。最好不要在夜晚游戏,天黑视线不好,人的反应能力也降低了。容易发生危险。(李俊呈)
(胡)如何安全用电?
我们有必要掌握以下最基本的安全用电常识:
l.认识了解电源总开关,学会在紧急情况下关断总电源。 (孙振航)
2.不用手或导电物(如铁丝、钉子、别针等金属制品)去接触、探试电源插座内部。(苗子祎)
3.不用湿手触摸电器,不用湿布擦拭电器。(贠皓天)
4.电器使用完毕后应拔掉电源插头;插拔电源插头时不要用力拉拽电线,以防止电线的绝缘层受损造成触电;电线的绝缘皮剥落,要及时更换新线或者用绝缘胶布包好。(董正浩)
5.发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开,不要用手去直接救人;年龄小的同学遇到这种情况,应呼喊成年人相助,不要自己处理,以防触电。(孙明宇)
6.不随意拆卸、安装电源线路、插座、插头等。哪怕安装灯泡等简单的事情,也要先关断电源,并在家长的指导下进行。(付善祈越)
(李)课间活动应当注意什么?
在每天紧张的学习过程中,课间活动能够起到放松、调节和适当休息的作用。
课间活动应当注意以下几方面:
l.室外空气新鲜,课间活动应当尽量在室外,但不要远离教室,以免耽误下面的课程。
(朱辰萱)
2.活动的强度要适当,不要做剧烈的活动,以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。(李紫瑄)
3.活动的方式要简便易行,如做做操等。( 刘雨涵)
4.活动要注意安全,要避免发生扭伤、碰伤等危险。(张家瑞)
(胡)预防火灾应该注意什么?
预防火灾的措施很多,同学们首先要从日常生活中的小事做起:(刘雨萱)
l.不玩火。 2.不吸烟。 3.爱护消防设施,保持安全通道畅通。
(1)同学之间发生小摩擦时,下列处理方法正确的是(付善祈越)
a、原谅同学或报告老师,让老师处理。
b、记恨在心,事后叫人一起教训对方。
c、据情节给予报复。
d、叫家长到学校来教训对方。
(2)在预防饮食安全方面做的不妥当的是(孙明宇)
a、购买包装食品时,要查看有无生产日期,保质期,生产单位。
b、餐具要卫生,要有自己的专用餐具。
c、在外就餐时,选择较为便宜的,无证无照的“路边摊”。
d、养成良好的个人卫生。
3)遇到别人打架时(董晗雨 )
a、上前围观,给自己认识的人加油、帮忙。
b、不管他
c、去劝阻
d、不告诉老师
(4)遇到火灾时,拨打( 郑宜睿)
a、110
b、119
c、120
d、121
(5)乘车时较为安全的行为是(曹雨晴)
a、在道路中间拦车。
b、上车时争先恐后。
c、车辆行驶时,头、手伸出窗外。
d、不乘坐无牌、无证车。
(6)在道路上行走时(孙楚奇 )
a、和同学边走边打闹
b、要走人行道,没有人行道的道路,要靠路边走
c、行走时东张西望,边走边看书或做其他事情。
d、为赶时间与机动车辆抢行
为是(郭子建 )
a.既不左看,也不右看
b.左看、右看、再左看
c.左右观察,确定安全
d.一站、二看、三通过
行车应该在道路的_____通行。(王雨薇)
a.右侧
b.左侧
c.中间
d.任意位置
(9)在农村地区出行时,为保障交通安全,应乘坐_____等适合载客的交通工具。(邱竞仪)
a.拖拉机
b.三轮汽车
c.低速载货汽车
d.客运汽车
车驶来,为避免交通事故,最安全的做法是( 郑林)
a.妈妈跑向孩子一侧
b.孩子奔向妈妈一侧
c.妈妈大声喊孩子快过来
d.妈妈大声喊孩子站在原地等待
(11)当地震发生时你在户外应怎样避震?(孙振航 )
a 就近选择宽阔地
b 赶快返回室内
c 迅速离开高大危险物
d 避开过街桥、立交桥
(12)当地震发生时你在家里(楼上)应如何避震?(郭相依辰)
a、躲在桌子下等坚固的家具下面、墙角、小开间
b、夺路而跑
c、跳窗、跳楼
(13)当地震发生时你在上课,应如何避震?(谷泽宇)
a、向室外跑
b、听老师指挥暂时躲在自己的课桌下,等地震震后迅速撤到大操场上
c、涌向楼梯
(14)震后被埋压时,如何求生?(刘嘉雯)
a、不停地呼救
b、不顾一切地行动
c、精神崩溃、惊慌失措
d、保存体力,寻找脱险捷径
方躲避:(刘琦)
a、阳台
b、桌子底下
c、小开间、卫生间
d、墙角
判断题:
(1)使用刀具时,互相比划、打闹。 ( 张佳辉 )
(2)用湿手触摸电器,用湿布擦试电器。 (姚灵鑫 )
(3)用手或金属制品去接触插头底部。 ( 尹子腾)
(4)当不慎摔倒时,身体尽量往前,保护自己的头部。( 赵雨婷)
(5)用沙子或泥土打仗。 (金嘉杰 )
(6)下雨天,在湿的地面上奔跑。(姚健美 )
(7)站在凳子上往窗外下看。 ( 王一茗)
上课小腿莫伸长,
(刘子昂) 校园游戏不疯狂,
出出入入靠右走,
危险动作一扫光。
同学之间有摩擦,
宽容谦让是良方。
主持人:(李)同学们,安全无小事,一时的不文明,不小心,有可能带给我们的只是摔一个包,擦破一点皮,但很多时候,因为不文明的行为却造成了严重的伤害,甚至死亡。请听一个真实的故事。
(李紫瑄)一个小女孩刚满7岁,她活泼可爱,是爸爸妈妈的掌上明珠。可是,这天放学过马路时,她因为踩在一个行人不小心仍下的香蕉皮上摔倒,一时来不及爬起来,被突然飞驰而来的汽车撞倒了,等爸爸妈妈赶到医院的时候,她已经停止了呼吸。从此,她再也见不到亲爱的妈妈了!同学们,生命是多么宝贵,也是那么脆弱,所以我们不要因为自己的一些不文明行为而造成别人的伤害,因为有些伤害是永远无法挽回和弥补的。
主持人:(胡)听了这个小故事,你又有何感想呢?
(张家瑞)在漫长的人生路中,总要有许多难以预料的事情,我们是否注意到身边的危险。“防险之心不可无”。
(李相彤)我们是否知道注意安全、自救险情的重要性?恶魔总是来找无知的人。今天,通过班会我们将为我们的生命买一份保险,为我们的生命加一把锁。珍爱生命,健康成长。
(李笑颜)一个小小的过错,有时会酿成无法挽回的损失,甚至令花季中的孩子过早凋谢。
主持人:(李)同学们,我们没有理由不爱惜生命,我们应该让自己活得更精彩。我们我们已进入了五年级,应该说,这个阶段我们的想法更多了,学习负担更重了,还有来自各方面的压力,以及生活中的许多不如意等等。但是我们应该珍爱生命,不抱怨,不气馁,要坚持不懈,努力进取,让有限的生命发挥无限的价值,让自己活得更加精彩!
主持人:(胡)同学们,通过这节主题班会,我想大家今后会更加珍爱自己的生命,同时也会珍爱别人的生命,会热爱生活。遇到困难和挫折我们要正确面对,要坚强地面对,努力实现自身价值。最后,让我们齐声高喊——珍爱生命,健康成长!
请班主任总结发言:
今天的《珍爱生命,健康成长——校园安全》主题班会活动开展的比较成功,我们是21世纪的主人,是祖国的未来,民族的希望。希望大家在今后的日子里能够时时牢记安全知识,牢固树立安全意识。只有这样,我们才能健康地成长,才能在老师家长的悉心哺育下一天天长大,一天天成熟。
廉洁校园班会教案篇八
乙:亲爱的同学
合:大家好!
甲:送去五月的芬芳
乙:迎来六月的时光
甲:我们的心像怒放的花朵
乙:荡起一片欢乐的海洋!
甲:六月,是童年的摇篮,是童年的梦乡。
乙:六月,有童年的沃土,有童年的太阳。
甲:六月,是一支歌,一支幸福的歌-
乙:小朋友们迈着喜悦的步子,走进了六月,走进了我们自己的节日——
合:“六一”儿童节!
甲:尽管,我们只是一棵幼苗,但我们骄傲地生活在父母的怀抱。
乙:尽管,我们只是一颗小星星,但我们幸福地闪亮在老师的身边。
甲:在这美好的节日里,让我们满怀感激之情地说一声——
乙:谢谢你们,辛勤的老师!谢谢你们,还在辛勤劳动的爸爸妈妈!
甲:三二班六一联欢会
合:现-在-开-始-!
廉洁校园班会教案篇九
主题班会是班主任对学生集体进行思想政治教育的一种重要途径。下面是有校园主题班会实施方案,欢迎参阅。
主题班会是班主任开展班级工作中的一项重要内容,是学生进行自我教育、自我管理、自我服务从而达到提升能力、和谐师生关系、生生关系的有效形式。为创设有利于班主任进步、发展的环境,促进班主任队伍的建设,加速班主任向专业化方向发展;对学生进行德育渗透,培养学生良好的道德情操,形成健康向上的舆论导向,结合我处实际,制订本方案。
一、指导思想
以新教发[20xx]8号文制定的《关于深入开展“办学生喜欢的学校”主题活动的指导意见》为依据,遵循小学生身心成长规律,与时俱进,不断创新,完善方法和措施。坚持大处着眼,小处着手,不断提高学生的综合素质,使学生学会做人,学会做事,学会学习,学会共处,为学生的终身发展打下坚实的基础。
二、活动目的:
在通过有目的、有计划、形式多样的主题班会教育活动,加强习惯养成教育,引导学生由他律到自律,品德由内化到外化,形成健全的人格,培养良好的兴趣爱好和高雅的艺术素养,为学生的可持续发展和终身发展服务。
三、实施原则
1、创新性原则
以新的德育思想和理念作指导,使班会活动突破某些陈旧的传统和规程,力争从活动内容到活动形式,从活动方法到活动过程推陈出新,在活动中培养学生的创新精神,发展学生的创新思维,增长学生的创新才干。
2、主体性原则
主题班会活动必须坚持以学生为主体,在教师的指导下,让全体学生参与活动的全过程,充分调动学生的积极性、主动性、自觉性,发动学生想办法、出主意,作决定、办事情,自主策划设计、自主主持实施、自主总结评价,使他们真正成为活动的主人。
3、人文性原则
帮助学生解决成长过程中遇到的疑惑和烦恼,使他们形成积极健康的情感、个性品质和人生信念。在活动中应充分运用学校、家庭、社会的自然资源和人文资源,体现学生的个性特色以及班级特色、学校特色,在活动中实践体验和感悟。
4、实效性原则
主题班会活动的内容与形式,要讲究针对性和实效性,既要能够对学生日常生活有一定的指导意义,又要在更加广阔与深远的时空中具有教育价值;要通过主题班会活动,使学生对现实生活有正确的认识和态度,同时又能够对他们的世界观、人生观和价值观的形成产生积极影响,指导学生勇敢地、乐观地面对和处理生活中遇到的困难、困惑和烦恼。要克服理论脱离实际的说教倾向,既注重形式创新,又不搞形式主义,努力促成活动的真实性、有效性和生活化。
5、多样性原则
学生活动的过程就是受教育的过程,把教育贯穿于全过程之中,既要体现过程的完整性,又要不失其多样性,各校根据自身的特点选取不同的内容和形式,突出各自的优势和长处,力求丰富多彩和鲜明特色,促进主题班会的创新与发展。
四、组织领导
青云街道小学“主题班会”活动工作领导小组
组长:李兴民
副组长:韩尚成、张新秀、刘丙军
成员:小学教研室成员、各联小校长
五、实施要求
1、各校做好宣传发动工作。给班主任教师和学生讲清进行“主题班会”活动的重要意义,明确活动的目标和任务。
2、切实加强对推进“主题班会”活动的指导。要及时发现问题,分析问题,解决问题,要通过比赛、观摩、表彰等形式对学生在活动过程中所取得的成绩给予肯定。
3、各校要在实践中逐步构建 “主题班会”活动特色。要在活动过程中不断丰富活动内涵,充实活动内容,总结活动成果,形成活动特色,为长期开展“主题班会”活动积累宝贵经验。
4 各校要成立相应的领导机构,分工明确,责任到人。 5 各校根据办公室出台的实施方案,制定好本校实施方案、制度、计划、评比细则等。要把此项活动与优秀班级评比、优秀班主任评比挂钩。
六、评比总结
教育办公室不定期举行主题班会课堂教学设计比赛、主题班会课堂教学比赛、主题班会案例比赛和主题班会研讨活动。根据各校的活动情况、比赛获奖情况、专项视导情况,对各单位及教师量化打分,计入单位、个人量化成绩。
一、基本要求
1、各班学期内上交主题班会教案应不少于5次。其中,一年级班级要安排一次主题班会公开课,所选主题及召开日期应提前上报专业系。主题班会的选题要与年级特点及专业特点相结合,与班级及学生实际情况相结合,与学校德育分层教育相结合,各班在10月底之前将所有选题及时间安排上报各专业系。专业系将根据各班主题班会的教案及其召开情况进行评比,推选好的主题班会课参加校级评比,并将优秀教案进行展示。
2、主题班会可以不拘形式,可以以活动为载体,可以以上课为形式,但是主题班会的目的必须明确,形式要为目的服务。
3、班主任可以要求班委或者团支部主持班会,主题班会一般提前二周准备,要求全班同学共同参与,班主任要有记录,并视学生的表现打分,作为学生德育素质考评的依据。
4、主题班会要预先写好详细的教案,要有主题、目的、准备、形式、过程和对本次主题班会的课后反思(小结)等内容。
二、主题班会选题参考
1、《爱国爱校教育》
标题参考:
国旗下的追忆与展望;祖国在我心中;爱我校园,从我做起;我爱我班;班级,我们共同的家园;因为有缘,我们相识相聚;集体生日班会;英雄伴我成长;弘扬民族精神,争做龙的传人。
2、《传统文化教育》
标题参考:
呼唤亲情,学会感恩;理解父母,尊重父母;道德咨询热线;我爱你,敬爱的老师;爸爸妈妈我能行;爱我家园,爱护公物;勿以恶小而为之,勿以善小而不为;争当文明小公民;为了母亲的微笑;浓情五月天,感恩母亲节;感恩伴我成长,感恩的心;算算亲情帐,感知父母恩;饮水思源…;情系灾区,心手相连;成语故事会;把班会开成“记者招待会”;环保,从我做起;我是一个小小的音符;走进经典,纯净心灵;为绿色树目标,为环保改缺点;地球是我家,环保靠大家;阳光总在风雨后;请让我来关心你;地球,我们唯一的家园;责任、担当。
3、《文明礼仪教育》
标题参考:
八荣八耻班会设计;做一个诚实守信的人;礼仪知识知多少;我文明,我懂礼;争当文明小公民;从我做起,实践基本道德规范;道德咨询热线;行规你我知,习惯你我晓;从小事做起,把小事做好。
4、《行为纪律教育》
标题参考:
行为规范教育;播下一种习惯,收获一种性格;我能管住自己;健全法律意识,预防犯罪行为;模拟法庭—开庭进行时…;我们身边的法制教育。
5、《安全防患教育》
标题参考:
安全伴我行;时时刻刻注意安全;快乐与安全同行;珍惜生命,安全第一;珍爱生命,远离事故。
6、《人际交往教育》
标题参考:
调节自己的情绪;诚信在我心中;学会说不——人际交往技巧;撒播友谊的种子;在集体中健康成长;团结合作才能成功;中职生的友谊与爱情观;架起理解沟通的桥梁;学会宽容,快乐生活;学会生存,学会学习;换位思考,律己宽人。
7、《心理健康教育》
标题参考:
不做超前消费族;特别的爱给特别的你;当产生早恋时,您该如何面对?;青春的渴望;网络与我们的生活;积极的心态,成功的一半;善待挫折;早开的花是一种美丽的错误;花季,雨季;做情绪的主人;了解自我,认识自我;逆风飞扬,直面挫折;我诚信,我美丽;正视挫折,谱写成功;做自己的一分钟老师;态度决定一切;学习文明规范,争做文明学生;失败过不等于失败者;帮助别人就是帮助自己。
8、《学习成长教育》
标题参考:
学习方法交流班会;班会发言稿《养成好习惯》;我们的昨天、今天和明天;对明天的承诺;读书与人生;快乐学习大家谈;珍惜时间,把握今天;细节决定成败。
9、《就业指导教育》
标题参考:
理想与成才;我们的昨天、今天和明天;理想和现实;扬起理想风帆,驶向未来彼岸;理想,在这里放飞;走进社会大课堂;窗外的世界;竞争与合作;我行,我秀!
10、《世界观、人生观、价值观教育》
标题参考:
立志·拼搏·成功;帮助别人就是帮助自己;换副眼镜,改变你的心情;相信自己,不断超越;我爱唱的一首歌;明礼为先,诚信为本;调整心态,把握成功;真情面对面;我对明天的承诺;从变迁中感悟生活。
一、活动主题
新学期.新起点.新期盼
二、活动时间
20xx年9月3日下午第二节课
三、活动范围
1、一到六年级以班级为单位全员参与。
2、校领导、中层、课任教师按要求分配到各班级中参与活动。
四、活动目的
1、让学生认识到新的学期应该有新的目标、新的发展,要以崭新的姿态、饱满的精神投入到学习中去;引导他们以积极的心态去面对人生,懂得付出才有收获。
2、让师生共同融入到此次班会活动中,迎接新的学年、新的学期,共同憧憬未来并确定新的学年、新的学期的发展目标,把握新的学年、新的学期的发展机遇和挑战。
3、让学生认识到新的学年、新学期意味着求知生涯中的又一个里程碑,要为自己的求知生涯和未来的职业生涯作好规划;让学生把教师、家长的期望转变为成长过程中的动力,并付诸行动来实现自己的奋斗目标及教师和家长的期望。
4、让学生体会到成长的责任与意义,教育学生学会用感恩的心去体验成长中的快乐,学会在成长中创造自己的快乐,并在快乐中学会学习、学会生活、学会珍惜;培养学生从小具有爱心,学会关心父母、尊敬家人,树立心中有他人、心中有集体、心中有祖国的情感,逐步形成良好的个性和健全的人格。
五、活动要求
1、9月3日下午各班级统一布置教室,标题要求醒目美观。
2、各班主任围绕本次班会的主题,选取能让学生学会规划人生,学会感恩,学会珍惜亲情、友情,懂得成长的责任和意义等方面的内容作为班会内容素材。
3、各班主任在活动前要结合本班级的实际,制定具体实施方案,精心设计,组织训练好学生,注意形式生动活泼,使活动过程成为师生自觉参与、自我教育、自我提高的过程,切实开好此次班会。
4、各班级要邀请家长代表参与到班会活动中来,密切家校关系,增强教育合力。
5、活动设计要求:
(1)主题突出,能紧紧围绕主题选取素材。
(2)活动内容切合班级的实际,对学生有很好的教育意义。
(3)活动形式生动活泼,学生乐于参与其中。
(4)教师、家长参与程度高。
六、活动评比
1、组成校长、副校长、年级主任评比领导小组,其他校领导、中层和课任教师担任评委。
2、评选活动设计实施一等奖1名;二等奖2名;三等奖5名。
廉洁校园班会教案篇十
女: 亲爱的17级小伙伴们哈哈哈
合: 大家下午好!
男:感谢各位到场参加师范哈哈班的主题团会,本次团会主题是“携友谊之手,踏求学之路” 。
女:首先我们用热烈的掌声欢迎到场的领导老师,,
男:院党总支书记哈哈书记,
合:欢迎您,
男:一院辅导员,哈哈老师,
合:欢迎您,
女:作为哈哈专业的学生,一腔青春的热血,以梦为马,以汗为泉,不忘初心,不负韶华。我们是有原先的多个院校组成,在这里一同相聚,享受着它独特的激情澎湃。17哈哈班是一个别具一格的大家庭,从原来的互不相识到如今的惜惜相依,都是青春的无怨无悔。少了一学期的朝夕相处,我们更加真心对待在一起的每一分钟。在此我想表白咱们汉教四班的每一个同学:感谢命运让我遇见你们,余生,请大家多多指教!
让更多同学了解不同专业特色,了解班级组合情况,增强班级的凝聚力;
丰富同学们的大学课余生活,提高同学们的合作意识。
女: 请全体同学起立齐唱中国共产主义青年团团歌
让我们用热烈的掌声请出第一组同学:原哈哈院和嘻嘻院朗诵《致橡树》
女:有请第二组学子为我们表演“呱呱生的哈哈梦”
男:下面是由xx同学带来的少林英雄歌舞秀
女:掌声有请xx院和xx院的学子带来的精彩节目,展现他们的特色和才华。
男:下面是xx院的同学进行表演
女:的确,正如书记所说的那样(现场编······)生命对每个人只有一次,而青春则是,而仅有的一次,生命中易逝的一段,我们坚信,流星虽然短暂,但在它划过夜空的一霎那,已经点燃了最美的青春。
男:让我们肩负起历史的使命,让身体里流淌的血液迸发出激情,让我们都做夜空下那颗善良的星星。新时代是我们新青年的时代,在中国特色社会主义道路上奔跑,在为美好哈哈校园奋进!
合: 以梦为马,以汗为泉,不忘初心,不负韶华!携友谊之手,踏求学之路。我宣布,本次主题班会到此结束!再次感谢各位的参与!