写一篇优秀的作文需要有良好的写作计划和组织结构，合理安排篇章的起承转合。下面给大家推荐一些非常优秀的作文，供大家欣赏和学习。
诗歌我的最爱初中生作文
哈利波特，这么个风靡全球的人物！在罗琳笔下的哈利，深受广大民众的喜爱！当然，就是我也受不了哈利的诱惑！比起电影，我更喜欢的是书！哈利的书带给我的是看了第一遍又想看第二遍，且记忆深刻！但是是，电影却也让我不得不一次又一次的看！为了哈利波特，我哭了五次！当然不是为哈利个人而哭！而是为了哈利身边的人们而哭！
想想，我第一次看《哈利波特》看到哭。是小天狼星布莱克掉入那个门中，死掉的那次！那是在《凤凰社》。
布莱克是哈利的教父，曾经被魔法部怀疑是杀死虫尾巴（即小矮星彼得）的人！人们总认为，为詹姆和莉莉保密的人是布莱克！但是是小天狼星，这么一个会为了别人着想的人，却想到了彼得！他认为平常时他们太忽略彼得了！所以，让詹姆把这个秘密交给彼得保管！但是是，彼得始终不是个不怕死的人！他把情况告诉了伏地魔！呵，后来布莱克去追杀彼得，彼得却变成了老鼠逃走了！而彼得的一一只手指留在了现场！让人们误会是布莱克把彼得炸得体无完尸。因而布莱克被逮捕入了阿兹卡班！阿兹卡班，多么恐怖的地方！许多精神顽强的人也在里面被折磨的自杀了！布莱克始终没有报仇成功，但是是他找到了哈利。哈利第一次得到了真正的亲情。不同于弗农姨父的那种亲情。幸福的生活才延续了两部半的《哈利波特》。而那天为了在魔法部争夺预言球布莱克的堂姐贝拉特里克斯亲手杀死了他！预言球还是破了！无论是在看电影的'时候还是在看书的时候我都哭了！
可见罗琳多么厉害，描写的场景可以让人潸然泪下！呵！
这之间除了善意的阴谋还是善意的阴谋！
哈利再一次失去的心爱的人！从小时候的詹姆和莉莉！到后来的布莱克和邓布利多！他是成功了！他成功的拯救了世界。但是是这样一个英雄却是在众多人的牺牲下成就的！
第三次是疯眼汉穆迪死的时候我哭了！那是在《死亡圣器》里面！呵，七个哈利的主意但是是穆迪提出的呢！如果没有穆迪，我想就没有后来的哈利波特！而连穆迪也是死在食死徒手下！多么可悲啊！
第四次是小精灵多比的死和克利切对哈利的忠诚。哈利释放了多比，从哈利进入了霍格沃茨，多比就是个忠心耿耿对哈利好的家养小精灵！况且，哈利还不是他的主人！但是是多比这个傻孩子！他却义无反顾的！在《死亡圣器》中他接到了阿不福思的情报，赶到马尔福庄园要去救哈利他们！自由精灵多比多么的伟大啊！为了从马尔福家里带走他们，最后却被布莱克的堂姐贝拉特里克斯用剑刺中胸膛，壮烈牺牲！
我看着那个杀人成性的食死徒贝拉特里克斯，实在是有许多说不出口的憎恨！她，是罪恶的深渊！
克利切一开始并不喜欢布莱克，当然他也不喜欢哈利！所以，他做了好多反感的事情！但是在后来，他帮助哈利找到了斯莱特林挂坠盒，使哈利的成功又前进了一步！他在霍克沃茨保卫战的时候，家养小精灵们挥舞着刀叉尖叫着参加了战斗，跑在最前面的就是胸前挂着雷古勒斯布莱克的挂坠盒的克利切，他那牛蛙一般的声音在一片喧嚣声中清晰可闻：“战斗！战斗！为我的主人：家养小精灵的捍卫者而战斗！以勇敢的雷古勒斯的名义，抵抗黑魔头，战斗！”多么可爱的克利切！尽管他以前做错了许多事情，但是是他却依然在支持自己的主人！
第五次是斯内普的死！这位混血王子，曾经也是一个食死徒，但是是他是一个伟大的食死徒！他是邓布利多忠实的助手！邓布利多的谎言都需要他来帮助完成！最后被伏地魔的大蛇纳吉尼杀死！临死了还要哈利看一眼自己，是为了看一眼和莉莉一样的眼睛！
我想除了莉莉和詹姆，最爱的哈利的就是斯内普了！斯内普的爱不是溺爱，而是严肃的爱！他为了让哈利油更美好的未来，严格教导哈利！哈利却很讨厌他，他处处和哈利作对其实只是为了演戏给伏地魔看！然而哈利也因此讨厌他！当误会解开的时候，哈利也觉得后悔了！斯内普的爱比起任何人都还要珍贵！
哈利波特的成功并不是他的厉害，而是他有那种神奇，让人们愿意一个又一个的为了他而死！
尽管，哈利让我看到我很喜欢的人为他做出了牺牲。但是是我还是爱哈利，爱他的那份坚持，那份与众不同！
我的最爱书初中作文
每个人都有自己的`爱好。例如体育啦、健身啦、音乐啦、电脑、绘画、书法......真是数也数不过来啊。不过，我的爱好跟大家不太一样，我，喜欢读书。说到这里，很多人笑了：你都是个中学生了，怎么可能天天捧着书呢？其实，我也说不上为什么，书好象对我有一种强大的吸引力。如果有一本书摆在那儿，我就控制不住自己，非要去翻一翻不可。如果拿上一本书，我可以连续几个小时一动不动地在那里把它看完。书跟我之间，好像就是有一种“缘分”。而且我还读得特别快，往往刚刚买回来的书，我一会儿就全部看完了，所以，妈妈得不断地给我买新的书。每天晚上临睡之前，按照我的习惯，都要看一会书才去睡觉。不过，我并非什么书都看。比如像那种全是画儿，几乎没什么字的书我就不爱读。我喜欢长篇的小说，还要带点儿神话和那些憧憬未来的科幻作品，它们能让我充满想象。偶尔我也看些阅读、作文指导之类的书。
哎呀！没多少时间了，我要去看书了，拜拜！
汤面我的最爱初中作文
今天，我们如此骄傲；今天，我们如此兴奋；今天，我们如此荣幸！作为中国人的我们迎来了期盼已久的运动盛会――亚运会！这是继2008年盛大的奥运会后的再一个盛会，仅仅是一个开幕式就已经让我们为之感叹！
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
诗歌我的最爱初中生作文
难忘，荒唐的偶遇。
简爱，童话的梦幻。
浅谈，共同的理想。
深记，前所未有的默契。
林荫道，格子衫。
忘不了。
那一曲木吉他的弹唱。
小河畔，运动鞋。
会记着。
那一辆脚踏车的疯狂。
图书馆，大眼镜。
要紧握。
那一个mp3的体贴。
咖啡厅，牛奶糖。
幸福哒。
那一杯维也纳的.甜蜜。
和你在一起的每个日子。
一起漫步的每个地点。
都书写一抹青春的张扬。
都铭刻一种追求的幸福。
……。
此时此刻，只剩我一人。
趁着未飘散的余热。
抓住最后一点感觉。
来回忆曾经的温存。
是我的留恋不舍。
承认了所有软弱。
是我的骄傲倔强。
错失了最后牵手。
但……。
迄今，我爱的是你！
书我的最爱初中作文
我有许多的工具书，有字典、有百科全书、还有古诗120首。而我最爱看的书则是那本英语书。
我的英语书封面是非常光滑的，上面还印着二个可爱的小人。你们看他们俩个人正在种小树苗呢！他们种地多么认真呀！英语书封面上面还印着大大的“英语”两个字，看起来是多么的漂亮呀！翻开英语书里面是内页，内页上面有我们要学习的英语知识，比如说；英语单词、英语课文等，英语课文上还配上了好玩的图片，我看了就想笑。
有一天，我在家里写一篇英语作文，写着写着，我有了好几个单词都不会写了。写到这我就被难住了。我想了好长好长的时间也没有想出来，我非常非常地难过，突然，我的眼睛一亮，我想起了我的那本英语书，我马上拿起了英语书，我翻开英语书，翻到单词表的那页，我想了想我要写的那几个单词，我又看了看我的英语书里的单词表，我找到了我不会写的那几个单词，我把我不会写的那几个单词写在拉英语作文上，我心里想，有我的英语书，我写英语作文的时候都难不了我了。通过英语书我学会了许多的英语单词，我喜欢我的英语书。
亲爱的小朋友们，你们说：“我能不喜欢我的英语书吗？”
诗歌我的最爱初中生作文
我却在雨中慢行、慢行。
寻觅那漆黑而又弯曲的身影。
我的母亲。
寻不到那匆忙的步。
看不见那焦灼的眼。
听不着雨的那一边。
妈妈温暖的呼唤。
无奈呵。
独自回家里期盼。
愿雨没有使妈妈回家的路。
变得艰难。
秒针分针嘀嘀嗒走个不停。
终于窗外出现妈妈的身影。
暗透的夜啊，街灯曚昽。
雨下的妈妈步履匆匆。
待到她回到家里。
冷了？渴了？饿了？
粗大而又冰冷的手抚摸着我干燥的发额。
那被剪刀剪过后凹凸不平的手茧。
像一团荆棘刺入我的发额。
却痛在我的心里。
妈妈的手曾是那么的。
温暖、柔软、细腻。
可现在·……。
抬头凝望我的母亲。
如霜的鬓角突然闯进我的眼帘。
在她的笑容中。
眼角瞬间荡漾出。
一道道隐藏多少沧桑岁月的波纹和痕迹。
而我却在你的伞下。
笑容、快乐、温馨……。
我坚信。
我会用我的努力去报答您。
您对我这份永远、永远的`爱意。
我会用行动告诉您。
我永远、永远的爱着您。
雨滴突然落进我的眼里。
仔细一看。
原来是我眼中的爱滴。
让它流吧、流吧。
流到我的心里、流过我人生的轨迹。
我最爱的人—我的母亲！
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
诗歌我的最爱初中生作文
时间，你就像一朵莲花。
在我心的深处不谢的开放。
给我带来无尽的芬芳气息。
生涯路上。
我把你写成回忆。
让一点一滴。
永远刻骨铭心。
时间，你是茫茫寰宇的开始。
你轻轻的步履。
悄悄的走过尘世的绿野。
你送往一切。
迎来一切。
今生，我站在你河流的对岸。
去划开你生命的船。
去寻找你给予我的宝藏。
时间，你是一个永远美丽的地方。
为生命灿烂。
即使回不到过去。
我会在未来等你。
时间，我默默把你珍藏在心上。
珍爱你。
才不枉然。
诗歌我的最爱初中生作文
已经整整一个月没有见到你了，陈雯西。
你还好吗？
为了不让自己想你，我明白自己已经入魔了。
大家都看到了我的难过，那你呢？
即使分开的理由你我都已接受，
我依旧深深的爱着你，只是这个爱再也不能光明正大。
从此以后我不能再出现在阳光下了。
就像是吸血鬼，是见不得光的，
而那枚能让吸血鬼免于毁灭的戒指，已被你悄悄收回。
从此以后我不能再听音乐了。
每一首歌都能让我想起你，
可是我不敢再想起你，
这样会让我觉得好痛。
你总说，让我们彼此别再约束对方。
我答应了，但是我却做不到。
亲爱的，我多想告诉你，我之所以约束，是因为太害怕失去，是因为我好像离不开你了。
“没有谁离不开谁，人离不开的，只有空气。”
我已经不记得听到这句话时的自己心里是什么滋味了。
我会是第二个梵高吗？
在心里我这样问自己。
你会习惯没有我的生活吗？
我不知道。总之我习惯不了。
杨烨放下手中的笔，从怀里掏出了小西的照片。
那是她初中时拍的'照片，他一直留到现在。
“小西……”望着照片上那略显稚嫩的脸蛋，杨烨痴痴地说道。
“杨烨，说吧，你到底想干什么？”陈雯西突然转过身来，看着从下班到现在一直跟着自己的杨烨，一脸冷淡地问。
面对陈雯西的突然发问，杨烨却丝毫不见慌乱。他双眼直勾勾地看着她，然后在她诧异地眼神中，缓缓下跪。
“你这是干什么！”
”我这辈子除了父母，没有跪过任何人，今天你是第三个……“杨烨低着头跪在地上。
“我不知道该怎么办了。我已经没有退路了，小西，我求你，别丢下我一个人，我离不开你！”
杨烨低着头，微微抽泣着说。
“没有谁离不开谁，人离不开的，只有空气。”
这是陈雯西对他说的最后一句话。
窗外灰蒙蒙的。杨烨突然感觉有点冷了，他关好了门窗，然后回到了自己的床上躺下。
他的手里仍然拿着那张照片。
房间里传来一股浓郁的煤气的味道。
他最后看了一眼手中的照片，然后笑着闭上了双眼……。
诗歌我的最爱初中生作文
爱在人们心里应该是幸福的，快乐的。
爱会让彼此有感动和幸福的泪水。
爱可以因她的高兴而快乐，
因她的伤心而悲伤，也许这才是爱的真谛。
爱可以让人委屈自己成全别人，
爱可以让人偷偷的哭着感动，
唯独爱不可以让你有伤心的泪水。
我只愿你快乐自由的飞翔在属于自己的天空。
我不奢求你还爱我，或爱从前童真的我。
不奢求你还能够把同我有关的记忆埋在你的心底。
也许是我自作多情，
也许你从未因我悲伤过，
也许你那无言的泪水从未因我而流过。
我的心很痛，真的很痛，
让我沉浸在歌声的'悲伤和懵懂的泪水中，
过后，也许我的心可以更洒脱些。
让那刻骨铭心的记忆永远纠缠着我，
只要你能够幸福，
只要你真心的露出你那迷人又吝啬的笑容，
我愿默默的背负你曾经所有的不幸。
我的最爱初中作文
秋风不知不觉间来了，他轻轻掠过人们的脸庞，是人们感到一丝凉爽；他调皮地在大地上飞舞着，奔跑着，跳跃着，无意间将树枝上的黄叶吹了下来，飘飘悠悠地，像一只只黄色的小蝴蝶在空中飞舞。
秋风在麦地里嬉戏着，他拿起一支小画笔，将麦田涂上了金黄色，他高兴地又蹦又跳。他来到花园里，轻轻一吹，美丽的花瓣散落了一地。这下秋风可闯祸了，这么办呢，大地伯伯要是知道了那可就糟了。这时，他突发奇想，他拿出五颜六色的画笔，在大地上沙沙地画着。“画好了！”他高兴地又蹦又跳，“这下大地伯伯就不会骂我了。”
花园里，地上飘满了落叶，我走在树旁，落叶踩在脚底下软绵绵的，不时发出“嚓嚓”的响声。你瞧，秋天来了，花儿都凋谢了。咦，你看，那一簇花，好漂亮哦，红的，白的，黄的，粉的……真好看！
你说，是谁创造了它？是谁创造了这一切？是谁创造了世间万物？菊花，它生长在这凄凉的深秋，创造者将它安排在这个季节，是否别有意图？夏天是五彩缤纷的，是美丽的，但那些所谓的美丽，终究是会败落的，最后败得一塌糊涂。我想，这就是创造者的用意吧。
菊花绽放，万物将步入旅途中的另一个阶段。菊花，你却不同，当他们即将离开时，你却依旧可以镇定自若地开放出最美丽的花瓣，最与众不同的你。亲爱的菊花，如果可以，我希望可以变成你，和你一起绽放在这个奇迹般的世界里，绽放出最美丽的花朵！
“你瞧，大地伯伯，这是我的作品，我希望它是秋天最美丽的花。”秋风顽皮地说着。“你是对的，孩子，它不仅现在是，将来也是，永远都是。”大地伯伯笑了。
菊花，它永远美丽，它是我的最爱，我的心灵。
诗歌我的最爱初中生作文
活动目标：
1、指导幼儿按照图标符号的提示朗诵诗歌。
2、用阶梯式的语言使幼儿感受到爱的博大。
3、热爱家乡，热爱祖国，体验成长的快乐。
活动准备：
1、事前做一份关于：“你最爱谁？最喜欢什么？”的调查表。
2、有关诗歌的图标符号图。
活动过程：
一、交流调查表。
二、用提问的方式，请幼儿按照小中大三个阶段表述自己“最爱的和最喜欢的”事物。
教师提问：（1）、出示小班图标符号图。导语：小班的时候你最爱谁？你最喜欢什么？（妈妈、红红的苹果）妈妈听了怎么样？（妈妈脸上笑出了酒窝，使劲的亲我）。
（2）、出示中班图标符号图。导语：中班的时候你最爱谁？最喜欢什么？（爸爸、家乡的山河）爸爸听了怎么样？（爸爸张开双臂，高高的举起了我）。
（3）、出示大班图标符号图。导语：大班的时候你最爱谁？最喜欢什么?(祖国、国旗国歌)老师听了什么样？（老师点点头，说我长大了）。
（4）、老师为什么说我长大了？
三、阅读图书画面，按诗歌内容有规律的出示图标符号，使幼儿更易地理解诗歌三部分的内容。
四、幼儿在图标的帮助下速度较快的朗诵，感受诗歌句式的排列规律和语言的韵律。每一部分的开头问句相同，各部分的句式差不多。
五、可指导幼儿以集体、分组或个别和集体相结合的形式朗诵诗歌。
附诗歌：
小班的时候，妈妈问我：“你最爱谁？最喜欢什么？”
我说“我最爱妈妈，最喜欢红红的苹果。”
妈妈脸上笑出了酒窝，使劲地亲我。
中班的时候，爸爸问我：“你最爱谁？最喜欢什么？”
我说“我最爱解放军和爸爸，最喜欢家乡的山河。”
爸爸张开了双臂，高高的举起了我。
大班的时候，老师问我：“你最爱谁？最喜欢什么？”
我说“我最爱我们的祖国，最喜欢国旗、国徽。”
老师点点头，说我长大了。
我的最爱大饼子初中散文
在老家，玉米面“大饼子”是种非常常见的主食。我是吃“大饼子”长大的。玉米面“大饼子”也是家乡的一道美食，要是在炖菜的大铁锅内贴“大饼子”，大饼子下边沾点菜汤，配本地特产油煎“干巴咸菜”，再来二两“三沟百年窖”，那真的就是神仙过的日子，说不定会让你找不到北。
这样的事还真出过。那年，省城一家知名电视节目制作小组来我们镇采访。千里为官，为了吃穿。领头的是位实在人，同我们领导讲：我们来自大都市，吃过山珍海味，到你这我们也不要那些，其实想吃也没有，你们就给我们做点本地风味美食，做些我们平日里吃不到的小吃就行。咱们是来工作的，不挑吃喝。其实就是想吃点好的。响鼓不用重棰，办公室主任也是位明白人，绞尽脑汁，想出了包括玉米面大饼子在内的多种美食，客人很感动，结果吃出了感情，吃出了生产力，更吃出了人的本性。
那是刚入伏，天闷热，客人忙了一天，晚上在食堂就餐。不论主食还是副食都是经心挑选的风味美食：当地俗称的“三羊开泰”打头阵：手把羊肉、羊下水汤、羊肉馅饺子；随之是溜达鸡炖红蘑；还有水库边吃鱼虾的鸭子产的红瓤鸭蛋；反正就这么说吧，都是家乡的特产，都是有名的地方风味美食，弄了满满一大桌子，60度的地方特产酒，一开瓶就飘出浓郁的酒香，好酒者都用力做了几下深呼吸，尽最大限度地品酒香。酒席宴间，称赞声不绝于耳，一桌人是吃得开心，喝得陶醉。酒至半酣，上来了玉米面大饼子等特色主食，可让多位省城的客人开了眼。那黄澄澄光亮诱人，背面一层金黄色厚厚嘎吱儿的玉米面大饼子飘着原始的香味，让人垂涎三尺，人们是边吃、边喝、边赞誉。也许是美味、美酒太诱人了，客人有的吃好了，喝高了。
n先生握着年轻女炊事员的手不放，一再说着：我走遍了辽宁乃至全国，从没吃到这样可口的饭菜，尤其这玉米面大饼子太好吃了！我看你随我们一起去沈阳，我们合伙开个饭店，就这样做，就做这些地方美食，主食就是这玉米面大饼子，你同你爱人核计一下，同我们一起去吧！一年怎么也得赚百八十万元的，每月最低工资一万元。外加提成。炊事员的脸都红了，满脸流汗，几次欲将手从先生的手中拿回来，都没有成功。只好说：“你放开我的手吧，我现在就回家同我的家人商量一下，明天给你回话好吗？”n先生这才恋恋不舍地放开了手，还一再说：“好好商量，一定得去，一定能赚大钱。”“好的，放心，你去休息吧。”
第二天早上这位先生还没忘那件事，见面就问炊事员：你们两口子商量得怎么样？得到的回答是：孩子太小，走不了。等孩子大点再说吧。“我可是诚心的，好吧，我将电话留给你，你什么时候方便什么时候同我联系，工资只多不会少。”“好！谢谢。方便了一定去。”过了几天以后，同事同炊事员谈起这件事，问：当时你怎么没答应同他去？她回答：“刚见面就握着我的手不放，要是时间长了还不得抱着不放，我可不敢去。那钱不好赚，还是好好做我这份炊事员吧，让同事们吃好比什么都强了。”这就是吃大饼子的趣事。
其实家乡的大饼子就是玉米面经发酵加适量面起子由大铁锅贴熟的。而随着人们生活水平提高，如今的大饼子已经进行了改良，不是当年的纯玉米面了，味道也改了不少，但味道是越来越好。现在的大饼子是将玉米去了皮，再添加适量的大豆、小米磨成面。然后用开水将一部分面烫一烫，再加少许冷水将烫过的面与未烫过的面和一起，发酵12小时以上，直到有点酸味，加适量小苏打粉和匀，做成手掌大小的面团，贴在烧热的铁锅边上，锅里最好是炖着菜，盖严锅盖，一定不能有泄气的地方，十五分钟后，一锅玉米面贴饼子就做好了。
这里说着简单，真的能将饼子贴在锅里，出锅的时候是一锅金黄、松软、蓬松，且均匀，没有手指印，真得下一番功夫。
母亲去世后，我做过好多次大饼子，当初几次都因为不懂其中的`窍门失败了。最常见的失败是贴不住，流到锅里了。原本是做大饼子，结果成了玉米面糊糊，但由于面是发酵过的，还放过面起子，那样的糊糊十分难吃。追其原因，就是锅的温度掌握不好，俗称“凉锅贴饼子——溜了”。原因是灶里柴草添的有问题。因为怕火大糊了，灶里只放很少的柴草，由于放的柴草很少，只集中在锅脐周围，看着水是沸腾了，但锅的其它部分没什么温度，锅底的水是开了，贴饼子的地方是凉的。这样的情况还不是我一个人遇到，邻居住着14位知识青年，轮着做饭，女青年做饭都怕糊，结果多数人的饼子都有溜到锅里的情况。
在后来的多次实践中，我终于摸准了贴饼子的火候，单独看水开了不行，得等到锅沿用手摸都烫的受不了，这时候贴绝对没问题。
贴饼子的另一个问题是色不好看，不松软。色不好看的原因好找，多是面起子放多了。不松软多是面起子放少了，放面起子多少受放发面盆环境的温度、面的多少、发酵时间等诸多因素影响，在后来，我掌握了凭和面时手的感觉放面起子，只有感觉放过面起子后和面有蓬松的感觉，闻一闻有微酸甜的感觉就比较合适。到底什么是和着有蓬松的感觉及微酸甜的味，只有做的次数多了自我摸索。在这里怎么说我想也说不清楚。
在我的老家，玉米面大饼子是人们的主食，哪家主妇都有自己做大饼子的绝招。
当年，右边邻居大嫂过日子仔细，怕将大饼子做好了吃的多，费粮食，她做饼子的时候不发酵也不放面起子，做出来硬梆梆的，就是熟了，直接做出的硬饼子有浓浓的玉米味，吃着别有风味。只是吃的时候费工夫，得细细咀嚼，大嫂失算了，本来想硬饼子人们会少吃点，殊不知原汁原味的人们吃的更多。
左邻二嫂将面和好了不用弯腰就能将饼子掷到适当的位置，掷出去的饼子即圆又不会有手指印。不过也有失误的时候，那天我去串门，她正在贴饼子，我敲门请求开门，她一手开门一手掷饼子，外边风大，门开了，怕风刮门，她想拉门又想贴饼子，结果身子一歪，门是没被风刮走，饼子却贴偏了，掷到了锅上边的墙上，我进屋开了一个玩笑：二嫂真有才，大饼子上炕台。二嫂当时笑的眼泪都流出来了。
随着市场经济的普及，大米白面已同玉米面同样的价格走到了百姓的餐桌，由于玉米面适口性比较差，大饼子已经渐渐地远离了人们的生活，而妈妈用新玉米面贴的大饼子那股清香味常常在我心中回荡。
妈妈用新玉米贴的大饼子可不是谁都能吃得到，也不是什么时候都能吃得到的。每年能吃到也就那么几天，过了那个屯，就没有那个店了。不来特殊的客人，也舍不得做那样精细的美食。
妈妈做的大饼子更是我的最爱！
诗歌我的最爱初中生作文
初中的同学们，你们的理想是什么呢？下面让我们一起看看关于理想的诗歌吧！
初中生我的理想诗歌。
理想是黑夜的灯塔，
照亮夜行人回家的路，
也照亮了迷路人的心。
理想是人生的目标，
使每一个人对巨大的问题毫不畏惧，
又使每一个人得到满意的答案而归去。
理想，你如我的救命藤，
使我绝处缝生，
我要让我的理想实现。
请你相信;理想会给人新的起点，
理想会给平凡的人不平凡的信心，
理想会载着你在知识的海洋里遨游，
理想会使你忘记你的头发已在花白，
理想会使取得成就的人更进一步。
理想是做人的起点，
理想是建楼的砖块，
理想是成功的台阶，
理想是人生的好友，
理想是我们的益友。
同学们，让我们为实现自己的理想奋斗，取进，创新。
[初中生我的理想诗歌]。
诗歌我的最爱初中生作文
你在我的心里。
一直是诞生的奇迹。
时间，你是我生命的长河。
在我的心里流过。
在我眨眼间流逝。
时间，我驻足在你河流的彼岸。
望着你。
我无以回报你的恩情。
我只有默默的活着。
为你崇拜。
时间，我不会辜负你的奉献。
我会带着善念的心流离在天荒。
时间，你给了我希望。
给了我辉煌。
时间，你悄悄的走过。
迎来了多少的日日夜夜。
几许春雨花开。
几许秋风落叶。
四季的轮回。
给了我美丽的风景。
一直在记忆烙印。
望穿天涯。
我都在为你守候。
你永远在我心里。
诗歌我的最爱初中生作文
像草与根。
连着血脉，
像枝牵着叶。
躺在树的胸怀，
像鱼儿与水。
谈着恋爱。
荷塘。
溪流云川赋予你脉搏，
星星月亮与赠予你情怀，
你像一股热血。
在我躯体里澎湃。
走进你的字里行间，
似乎就有徐徐凉风吹来。
梦哼着小调。
你缕缕的`幽香。
摇曳成斑斓的色彩。
一颗颗美丽的文字。
滚动出热情豪迈的气概，
她们排成一串。
又缓缓的散开，
如仙女美丽丰盈的姿态——。
在你的挥舞间。
展示着千万种迷人的风采。
荷凤轻轻地吹送着，
天籁之音响起来，
你芊芊的玉手。
波动着美丽的云彩。
文字。
在美丽的云彩下流动起来，
一会儿聚集靠拢。
一会儿分散开来，
像一颗颗真诚的心。
将会与你肩并肩。
走向前方，开创未来。
诗歌我的最爱初中生作文
我却在雨中慢行、慢行。
寻觅那漆黑而又弯曲的身影。
我的母亲。
寻不到那匆忙的步。
看不见那焦灼的眼。
听不着雨的那一边。
妈妈温暖的呼唤。
无奈呵。
独自回家里期盼。
愿雨没有使妈妈回家的路。
变得艰难。
秒针分针嘀嘀嗒走个不停。
终于窗外出现妈妈的身影。
暗透的夜啊，街灯曚昽。
雨下的妈妈步履匆匆。
待到她回到家里。
冷了？渴了？饿了？
粗大而又冰冷的手抚摸着我干燥的发额。
那被剪刀剪过后凹凸不平的手茧。
像一团荆棘刺入我的发额。
却痛在我的心里。
妈妈的手曾是那么的。
温暖、柔软、细腻。
可现在·……。
抬头凝望我的母亲。
如霜的鬓角突然闯进我的眼帘。
在她的笑容中。
眼角瞬间荡漾出。
一道道隐藏多少沧桑岁月的波纹和痕迹。
而我却在你的伞下。
笑容、快乐、温馨……。
我坚信。
我会用我的努力去报答您。
您对我这份永远、永远的`爱意。
我会用行动告诉您。
我永远、永远的爱着您。
雨滴突然落进我的眼里。
仔细一看。
原来是我眼中的爱滴。
让它流吧、流吧。
流到我的心里、流过我人生的轨迹。
我最爱的人—我的母亲！
我的最爱初中作文
中国有许多古老的文化瑰宝，需要我们努力学习，才能得以承传下来，并发扬光大。书法就是我国的文化瑰宝之一。
四年级下学期，我和班上其他几位同学到一家书法工作室学习。刚开始，大家都兴致勃勃，一笔一划认真地按照要求写。可是，没过多久，有些同学开始不耐烦了。上课会开起小差，聊一会儿天……我却坚持不间断地训练。前不久，老师说我的颜体写得不错，接下来要我考虑临摹其他字体，我心里暗暗欢喜，但也感慨良多。
其实，练软笔是蛮累的。都是站着练习，长时间的低头容易导致颈椎病；刚开始学时，拿笔拿得手很酸；一本薄薄的字帖要练成百上千遍，追求笔画、个体、整体的融合……那段日子真不好熬，但我想到任何一位书法家的成功都是要付出非同常人的代价的.，如果这点苦吃不了，还谈什么成功？在这样的自励下，我渐渐地开始享受这个过程。累了，就会趴下来静静地看看自己写的一笔一划，看看周围同学是怎样写的，再加以借鉴和学习，这也是个很享受的过程，我喜欢！
现在，练书法已经成了我生活中必不可少的事，我会临摹更多的作品，融合各家之长，盼望最终能“青出于蓝而胜于蓝”，找到我的感觉，写出我的特色，把我们老祖宗留下来的这个文化瑰宝发扬光大。当然，这是我的一个遥远的梦，希望我能越来越接近这个梦！
与书法为友，其乐无穷！我只想说：书法，你是我的最爱！
初中我的最爱作文初中我的最爱作文
每个人都有着一个深深爱你的人和你最爱的人.每当朋bai友问起：“你最爱的人是谁?”我总会笑着回答：“我的妈妈!”
我有一个伟大的妈妈.她有着一张漂亮的面孔，或许，对别人而言，我的妈妈也许一般一般，但在我心里，妈妈永远是最美的.
是妈妈，握着我的手，教我写出人生第一笔;。
是妈妈，牵着我的手，教我如何踏出人生的第一步;。
是妈妈，教我如何准确地说出人生的第一句话——妈妈我爱你.
如今，我又在妈妈的呵护下，健康地成长起来!但是，我还深深地记得，妈妈对我付出一切一切.
小时侯，我的身体特别弱，很容易生病.有一次，我发了高烧不退.妈妈十分紧张，把我一把搂住，匆匆地向了医院.此时，我感到母亲的怀抱是多么的温暖.忽然，一滴水滴在了我的脸上，我抬头一看，是妈妈的眼泪，妈妈伤心地哭泣着，我用低沉的声音说：“妈妈，我不会有时的，您不要难过!”
医院快到了，终于快到了，我觉得，这条路好长好长，好象跑都跑不完，这条路直伸到我的心里.医院到了，我什么都不知道了，我只感到有很多很多水滴在我身上，我分不清那到底是水还是泪.当我醒来时，半夜了，妈妈正守在我的病床前睡着了，一点点月光从窗里溜进来，照在妈妈那秀气的脸庞上，此时，妈妈是多么美丽，乌黑的秀发飘动着.
最近，我又发高烧了.同过去一样，妈妈抱着我跑进医院，我仍感到身上有许多水，那还是妈妈的汗水和泪水.但是，不同的是，那条路似乎更长了，长得使妈妈喘不过气来;我醒来，妈妈依旧守在我的床前，月光还是照在妈妈的脸庞上，但是那脸庞不如以前清秀了，妈妈的两鬓已经被岁月染白了.虽然妈妈的美丽被岁月无情地带走了，但妈妈对我的爱并不因为时间而淡化.
有人把妈妈比作桥，让我们通向人生的彼岸;有人把妈妈比作蜡烛，燃烧自我照亮子女……但是我认为，妈妈就是妈妈，妈妈的爱是独一无二的，是任何事物都无法比喻的!
今天，我问妈妈：“妈妈你最爱的人是谁?”妈妈笑着回答我：“傻瓜，当然是你啰!”我跑过去抱住妈妈：“妈妈你也是我最爱的人!”一滴泪滴在了我的脖子上，这是妈妈的泪，但这是一泪幸福的泪，是一滴快乐的泪，更是一滴爱的泪!