口腔修复工艺学（优秀15篇）

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口腔修复工艺学专业就业方向与就业前景

截止到12月24日，37866位口腔修复工艺学专业毕业生的平均薪资为4473元，其中应届毕业生工资2199元，0-2年工资3657元，6-7年工资4005元，8-工资4499元，10年以上工资5499元，3-5年工资7129元。

就业方向。

口腔修复工艺学专业学生毕业后可在口腔医学院、口腔医院、义齿加工企业、科研及医药销售公司等单位工作。

就业岗位。

口腔医生、口腔科医生、口腔医师、销售代表、牙科医生、口腔修复医生、义齿销售总监义齿销售业务员、销售员、口腔全科医生等。

城市就业指数。

就业岗位比较多的城市有：北京[31个]、广州[18个]、杭州[17个]、深圳[17个]、上海[16个]、成都[12个]、南京[11个]、佛山[7个]、宁波[7个]、昆明[6个]等。

就业薪酬比较高的城市有：昆明[11135元]、鄂州[8999元]、无锡[8124元]、宁波[7599元]、青岛[7374元]、太原[7000元]、江门[6999元]、牡丹江[6624元]、沈阳[6443元]、宁德[6350元]、金华[6199元]等。

同类专业排名。

口腔修复工艺学专业在专业学科中属于医学类中的口腔医学类，其中口腔医学类共2个专业，口腔修复工艺学专业在口腔医学类专业中排名第2，在整个医学大类中排名第23位。

在口腔医学类专业中，就业前景比较好的专业有：口腔医学，口腔修复工艺学，精神医学，护理学，医学技术，营养学，中医学，医学检验，中药学等。

口腔修复工艺学专业就业方向与就业前景

本页讲述了口腔医学专业毕业后能做什么工作、用人企业招聘需要的要求、就业后的工资待遇、口腔医学专业在哪些城市比较吃香以及同类专业还有哪些专业比较好。

招聘要求。

针对口腔医学专业，招聘企业给出的工资面议最多，占比89%;不限工作经验要求的最多，占比35%;本科学历要求的最多，占比50%。

就业方向。

就业岗位。

口腔医生、口腔科医生、销售代表、口腔医师、市场专员、口腔产品销售代表、口腔科医师、牙科医生、美容牙科医生、销售经理、区域经理、客服专员等。

城市就业指数。

薪酬最高的地区是江门。

就业岗位比较多的城市有：北京[48个]、上海[46个]、广州[46个]、深圳[29个]、杭州[23个]、武汉[22个]、福州[21个]、成都[18个]、重庆[13个]、朝阳[11个]等。

就业薪酬比较高的城市有：江门[6999元]、牡丹江[3000元]等。

同类专业排名。

口腔医学专业在专业学科中属于医学类中的口腔医学类，其中口腔医学类共2个专业，口腔医学专业在口腔医学类专业中排名第1，在整个医学大类中排名第20位口腔医学专业就业方向与就业前景职业规划。

在口腔医学类专业中，就业前景比较好的专业有：口腔医学，口腔修复工艺学，精神医学，护理学，医学技术，营养学，中医学，医学检验，中药学等。

口腔修复工艺学专业就业方向与就业前景

宝石及材料工艺学专业毕业论文答辩完成之际，四年大学生活也即将划上一个句号，而我的人生却仅仅是个逗号，我即将开始人生的又一次征程。作为×××大学（改成自己宝石及材料工艺学专业所在的大学）毕业生的我即将告别大学生活，告别亲爱的宝石及材料工艺学专业的同学和敬爱的老师，告别我的母校――×××大学。

回顾在×××大学宝石及材料工艺学专业的求学生涯，感慨颇多，有酸甜苦辣，有欢笑和泪水，有成功和挫折！大学――是我由幼稚走向成熟的地方，在此，我们认真学习宝石及材料工艺学专业知识，拓展自己的知识面，培养自己的宝石及材料工艺学实践活动能力。

在思想道德上，×××大学（改成自己就读宝石及材料工艺学专业所在的大学）学习期间我系统全面地学习了思政课程的重要思想，不断用先进的理论武装自己的头脑，热爱祖国，热爱人民，坚持四项基本原则，树立了正确的人生观、价值观、世界观，使自己成为思想上过硬的宝石及材料工艺学专业合格毕业生。

口腔执业医师口腔修复学笔记

口腔修复学病例范文

女性，48岁，间歇性右上腹痛3个月，疼痛向右肩部放射，伴有恶心、嗳气，无畏寒、发热，无皮肤、巩膜黄染。曾行胃镜检查示浅表性胃炎。近2天，再次出现右上腹痛，向右肩部放射，伴有畏寒、发热。体检：体温38℃，脉搏90次/分，血压14/9kpa。皮肤及巩膜黄染，上腹肌紧张，剑突下压痛，肝区有叩击痛。白细胞15×109/l，n0.83。

问题：1、本病例的`初步诊断是什么？

2、诊断依据是什么？

3、如何进行下一步检查？

4、治疗原则是什么？

答：1、初步诊断：（1）胆总管结石、急性胆管炎；（2）胆囊结石。

2、诊断依据：（1）中年女性（2）间歇性右上腹痛，向右肩部放射，不伴畏寒、发热及黄疸。（3）近期再次出现右上腹痛，向右肩部放射，伴有畏寒、发热及黄疸。（4）无休克表现及精神症状（5）上腹肌紧张，剑突下压痛，肝区有叩击痛。（6）血象升高。

3、进一步检查：可选择b超检查，可了解肝、胆情况，尤其是胆囊有无结石及结石大小，注意检查胆总管结石。

4、治疗原则：可先行非手术治疗，包括解痉、纠正水电及酸碱平衡紊乱，使用有效的抗生素控制感染，使用vitk、vitc以及护肝治疗等。待急性发作后择期手术治疗。如非手术治疗无效，病情加重，局部炎症和全身感染较严重时，应及时手术治疗。手术方式应选择胆囊切除、胆总管探查、取石、t管引流术。

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口腔修复工艺学专业就业方向与就业前景

宝石及材料工艺学这一专业对比其他专业显得特殊，它似工学，需要你动手操作仪器、解体矿物分析成分；它又似理学，需要你大量的时间与知识理论积累，是一门“终身的学问”。若是放在以前，本专业或许会被认为是一种“手艺”（特指鉴定方向），手艺是手艺人营生的手段，更重要的是为他们实现人生价值，所以真正的手艺人不计较得失，注重技能的深造和不断创新。对于真正的手艺人，我更愿意称呼他们为学者，学者的精神跟随他们一生，也正是这种“学者精神”激励着我们这些后生以宝石前辈为榜样去追求、奋斗。

不可置否，在当今这个充满诱惑的社会中，做一名学者很难，在极具诱惑的宝石专业做一名学者更难。学者完全有成为商人的契机与实力、但却放弃暴富的机会，愿守在书桌文献旁，面对灰蒙蒙原石、破碎的矿标去畅想华美的首饰。但学者也并非苦行僧、也有生活也食人间烟火，只不过他们的美好来得晚些，正如等到天黑燃放的烟火总比白天时绚烂些。只不过在此之前，他们需要忍受寂寞享受孤独，任凭侧畔灯火酒绿、纸醉金迷的生活略过，却也与书本“长相厮守”。归根到底，无论商人或学者，无非是个人选择的问题。有选择便必然有它存在的合理性，但就我个人而言，还是祈求我能够抵挡住诱惑，让学者精神陪伴我的宝石之路。未来无可预料，我和我的同学们或许也都会有自己独立的选择，选择的多样化或许也是宝石专业不断发展的体现。但无论哪种选择，都别忘了不断提升自己，追求卓越，成功便会在不经意间赶上你。

口腔修复实习心得感想

气象学是把大气当作研究的客体，从定性和定量两方面来说明大气特征的学科，集中研究大气的天气情况和变化规律和对天气的预报。下面是小编精心收集的实习心得，希望能对你有所帮助。

自然界的风雨雷电吸引着人们去探索求知，到今天，我们人类已经掌握到越来越多跟气象气候的规律，并且已经能预测到3天以内的天气状况，这是我们科技进步的裨益。这次实习，我们班和农信班一起去参观了位于花都区的气象局，然后还去了附近的秀全驿站骑自行车春游。

其实在之前的课程学习中，我们已经了解了气象站主要观测项目有：云，能见度，天气现象，气压，空气的湿度和温度，风向和风速，降水，日照，蒸发，地面温度(含雪温)，雪深，浅层和深层地温，辐射等等，其中空气的湿度和温度可以通过百叶箱中的干湿球温度表直接或间接得到，用照度计和光量子仪测辐射的方法我们也都在课堂上学习掌握了，并且参观了校内的观测场。但是我们看到的学到的东西始终是有一定的局限性，这次实习让我们有更多和气象知识接触的机会。

首先我们参观的是地面气象观测站，这个气象站建在山顶上，且是一块平整的不受遮挡的场地。我们可以看到场内的仪器摆放整齐，而且看到了一个貌似避雷针的针。在工作人员的讲解下，我了解到这是一个实时的地面观测站，所有观测到的数据都被实时地传给气象局的电脑上，工作人员进行监测。后来她还解释说，那个貌似避雷针的东西是一个测雷电的装置。

参观的下一站是位于山底的展厅，里面有用一些比较创新的设备展现出的气象知识，比如说球形的电子显示屏，“怒发冲冠”，模拟翻书等等。在一个知识性的问答中，我知道了原来一年里大概有13个台风登陆广州，了解了避灾的一些知识，复习了一下引发台风的原因。总之，这些设备主要是将气象学知识变得更有趣味，激发人们的学习欲望。不过最让我心动的是，位于顶楼的天文望远镜，还有工作人员拍到的一些照片，不过可惜的是当天有云，我们看不到什么。

在参观完这些之后，我们就出发去秀全驿站了，这里有一个小湖，湖上有一个小凉亭，伫立在凉亭上的时候可以纵观湖的大部分，视野很开阔，也依稀看的到湖对面的人们钓鱼的身影。我们骑车经过了从林，和颜色质朴骑起来却噼里啪啦响的桥，还有山坡跟烧烤场，最后回来的时候，我还跟同行的小伙伴探讨了一下怎么拍摄这些盛开在路边的花儿，同样的一朵花儿，从不同的角度看，就会有不同的美感，好像人生中的许多看似无解的问题，换个角度就能得到解决一样。

很久没集体出来过，这一次在大自然中舒缓身心的体验，着实让我心情畅快了一把。由于时间有限，所以玩得还没尽兴，我们就要回学校了。

回学校并不意味着实习的结束，接下来，我们还要在校内的气象观测场实习，这个主要是对百叶箱内的温度表，以及地温表进行观测记录，让我们体验学习了气象观测中对几个气温和辐射的的观测步骤及方法。

口腔修复自我鉴定

五年的大学生活，造就了我积极向上、锲而不舍的性格，抱着以学为本的宗旨，我努力从各方面来完美自己，不仅系统学习和掌握本专业知识，注重外语和计算机的学习，也从政治、历史、文学等各个领域提高自身修养。我深信，随着市场经济对人才市场的不断冲击，折射出社会需求的更是一种复合性人才。

初出茅庐，一定有很多稚嫩和不足之处，但我自信、乐观、积极进娶工作踏实。如果有幸能在贵医院工作，我将以积极饱满的热情对待工作，以团队合作的精神对待同事，以乐观坦诚的态度对待生活。

五年的大学生活，造就了我积极向上、锲而不舍的性格，抱着以学为本的宗旨，我努力从各方面来完美自己，不仅系统学习和掌握本专业知识，注重外语和计算机的学习，也从政治、历史、文学等各个领域提高自身修养。我深信，随着市场经济对人才市场的不断冲击，折射出社会需求的更是一种复合性人才。

大学五年中，我时刻鞭策自己求知、求实、求同，在各方面完善自己——这也正是我的人生准则。多年的求学生涯让我收获了一份自信和积极的人生。忆往昔，吃苦使坚毅、奋斗使我完善、岁月使我成熟。五年的校园生活磨砺了我坚强和豁达的心灵。对事业的执着与热爱将是我一生不懈的`追求。

初出茅庐，一定有很多稚嫩和不足之处，但我自信、乐观、积极进娶工作踏实。如果有幸能在贵医院工作，我将以积极饱满的热情对待工作，以团队合作的精神对待同事，以乐观坦诚的态度对待生活。

五年的大学生活，造就了我积极向上、锲而不舍的性格，抱着以学为本的宗旨，我努力从各方面来完美自己，不仅系统学习和掌握本专业知识，注重外语和计算机的学习，也从政治、历史、文学等各个领域提高自身修养。我深信，随着市场经济对人才市场的不断冲击，折射出社会需求的更是一种复合性人才。

大学五年中，我时刻鞭策自己求知、求实、求同，在各方面完善自己——这也正是我的人生准则。多年的求学生涯让我收获了一份自信和积极的人生。忆往昔，吃苦使坚毅、奋斗使我完善、岁月使我成熟。五年的校园生活磨砺了我坚强和豁达的心灵。对事业的执着与热爱将是我一生不懈的追求。

初出茅庐，一定有很多稚嫩和不足之处，但我自信、乐观、积极进娶工作踏实。如果有幸能在贵医院工作，我将以积极饱满的热情对待工作，以团队合作的精神对待同事，以乐观坦诚的态度对待生活。

五年的大学生活，造就了我积极向上、锲而不舍的性格，抱着以学为本的宗旨，我努力从各方面来完美自己，不仅系统学习和掌握本专业知识，注重外语和计算机的学习，也从政治、历史、文学等各个领域提高自身修养。我深信，随着市场经济对人才市场的不断冲击，折射出社会需求的更是一种复合性人才。

大学五年中，我时刻鞭策自己求知、求实、求同，在各方面完善自己——这也正是我的人生准则。多年的求学生涯让我收获了一份自信和积极的人生。忆往昔，吃苦使坚毅、奋斗使我完善、岁月使我成熟。五年的校园生活磨砺了我坚强和豁达的心灵。对事业的执着与热爱将是我一生不懈的追求。

初出茅庐，一定有很多稚嫩和不足之处，但我自信、乐观、积极进娶工作踏实。如果有幸能在贵医院工作，我将以积极饱满的热情对待工作，以团队合作的精神对待同事，以乐观坦诚的态度对待生活。

口腔修复学习题及答案B1型题2口腔修复试题及答案

一、b1型题：以下提供若干组考题，每组考题共用在考题前列出的a、b、c、d、e五个备选答案。请从中选择一个与问题关系最密切的答案，并在答题卡上将相应题号的相应字母所属的方框涂黑。某个备选答案可能被选择一次、多次或不被选择。

（1-2题共用备选答案）。

a．呈多形性红斑，表面可有黄色伪膜。

b．唇周皮肤先有红斑、随后出现密集小水疱。

c．鲜红色天鹅绒样损害、界清、柔软光滑。

d．充血糜烂面上覆灰黄色膜。

e．溃疡中央凹、周围有狭窄红晕。

1．赤斑的口腔粘膜临床特征是。

2．复发性阿弗它口炎。

正确答案：1．c；2．e。

（3-5题共用备选答案）。

牙髓治疗的方法有。

a．活髓切断术。

b．直接盖髓术。

c．塑化治疗。

d．根管治疗。

e．间接盖髓术。

下列情况宜选用哪种治疗方法。

3．各种不可复性牙髓病变。

4．根管狭窄难以扩通的牙髓炎患牙。

5．冠中1／3折断的年轻恒牙。

正确答案：3．d；4．c；5．a。

（6-10题共用备选答案）。

a．病理表现慢性炎症，有复发性的是。

b．病理表现细胞癌变的是。

c．病理表现可见郎汉斯巨细胞的是。

d．病理表现慢性炎症，无复发性的是。

e．病理表现小腺泡坏死，有自限性的是。

6．复发性重型阿弗他溃疡。

7．坏死性涎腺化生。

8．癌性溃疡。

9．创伤性溃疡。

10．结核性溃疡。

正确答案：6．a；7．e；8．b；9．d；10．c。

口腔修复实习心得感想

200x年x月x日来到了xx煤矿，作为学生的我，开始了我的第一份实习工作，如今，半年的实习生活已经结束了，回顾实习生活，感触很深，收获颇多。刚来矿实习时，我被矿上安排在绞车室上班，课本上的理论知识与实际相脱节，与实物对不上号，也不敢去亲自操作什么设备，只能看着师傅们的操作，但是我知道那是主要提升设备，操作时稍不留神就提升事故，直接危胁井下作业人员生命安全。我想任何工作刚开始，就应该踏踏实实的干好，现在有机会了就要从各方面锻炼自己。记得在校时，有不少同学说实习比较累和无聊，而我不会，这也许是我一直有着对拥有工作的憧憬所致的吧！

我利用此次难得的实习机会，努力学习，严格要求自己，虚心向师傅们求教，掌握了绞车操作要领，能够独立操作，可以总结为：绞车操作“一严、二要、三看、四勤、五不走”的具体内容。一严：严格执行《煤矿安全规程》和操作规程。二要：要手不离操作手把、精力集中。三看：启动看信号、运行方向、做到启动准确平稳；运行看仪表做到运行快捷；停车看深度指示器，做到停车准确，一次到位。自己操作提升机，就能把井下那么深的煤运送到场面上，我真的感觉好高兴的啊！实习期间，我努力将自己在学校所学的理论知识向工作实践转化，做到理论与实践相结合。在实习期间能够遵守工作纪律，不迟到、不早退，认真完成队长、班长交办的工作任务。没有经过实践烤炼的理论永远都是纸上谈兵，在短暂的实习过程中，我深深的感觉到自己所学知识的肤浅和在实际运用中的专业知识的匮乏，一旦接触到工作实际，才发现了自己的许多不足之处，这时才真正领悟到“学无止境”的含义，并对煤矿生产有了更深的了解。

三月份调到矿办公室后，第一天去上班的时候，刚开始我还觉得蛮紧张的，再和他们的交流之后，我渐渐的放松了自己。我每天都坚持提前上班，可以在其他人到来之前，把每个办公桌收拾整齐，这样办公室的人一到来就可以立刻投入工作。其实，我一直认为每个人都有他自己的优点，而且都有发挥它的地方，而我的实习经历正应了我的想法。当然，由于刚到矿办公室，对工作惯例不熟悉，有些事情我也处理得不是很恰当，但我勤于向他们请教，慢慢地也熟悉了单位的办公。我知道第一次出错并不可怕，可怕的是一错再错。在平时，我仔细地观察办公室人员的办公方式，希望能够精益求精，更好地完成。

在办公室，闲的时候就会看看网上的一些好的文学作品，练习打打字，因为在矿办公室我主要从事打字工作、文件的分法、报纸的分法，经常要以打文件为主，我知道，这不仅要打字速度快还要对电脑熟悉，尤其是没有其他工作人员帮忙的情况下，我能够完成接待任务。刚开始的一段时间里，对一些工作感到无从下手，茫然不知所措，这让我感到非常的难过。在学校总以为自己学的不错，一旦接触到实际，才发现自己知道的是多么少，这一段时间所学到的经验和知识大多来自领导和办公室工作人员的教导，这是我一生中的一笔宝贵财富。这次实习也让我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的关系是很重要的。做事首先要学做人，要明白做人的道理，如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。对于自己这样一个即将步入社会的人来说，需要学习的东西很多，他们就是的老师，正所谓“三人行，必有我师”，我们可以向他们学习很多知识、道理。在这段时间里大家给予了我足够的宽容、支持和帮助。

时间一晃而过，转眼间实习已经结束了。回顾一下感触是很深的，收获是丰硕的。实习期间，我利用此次难得的机会，努力工作，严格要求自己，虚心向领导和同事们求教，认真学习政治理论，党和国家的政策，学习法律、法规等知识，利用空余时间认真学习一些课本内容以外的相关知识，掌握了一些基本的专业技能，从而进一步巩固自己所学到的知识，为以后真正走上工作岗位打下基础。实习期间努力将自己在学校所学的理论知识向实践方面转化，尽量做到理论与实践相结合，在实习期间能够遵守工作纪律，不迟到、早退，认真完成领导和检察人员交办的工作，得到实习单位领导及同事们的一致好评，同时也发现了自己的许多不足之处。通过本次实习，我们学到了很多课本上学不到的东西，并对煤矿井下生产有了更深的认识。这是我人生中弥足珍贵的经历，也给我留不是下了精彩而美好的回忆，也体会到了煤矿工人的艰难和坚定，并对煤矿井下生产有了更深的认识。

经过这次的实习，让我对矿工这个职业更加肃然起敬，更想加入到他们的行列，成为一名优秀的矿工。这次实习虽然时间只有半年，但我觉得这样的经验却是很宝贵的。我零距离的接触到了煤矿职工的工作和生活，从他们身上我学到了很多东西。了解到做一名好矿工的不易，每一吨煤、没一米进尺里都有这些矿工辛苦的汗水。有时为了井下生产连饭也顾不上吃，正是有了这些敬业的煤矿工作者的努力，才有了今天xx煤矿的强大发展。

xx煤炭工业学校是一个由学校到社会的过渡地带，它应当教会学生的不仅仅是知识，更是生存的本领和技巧。读了三年的技校，然而大多数人对本专业的认识还是不够，在校时，学校曾为我们组织过两个星期的见习，但由于当时所学知识涉及本专业知识不多，所看到的东西与本专业很难联系起来，所以对本专业掌握并不是很理想，去年刚开学，学校为了使我们更多了解机电产品、设备，提高对机电工程制造技术的认识，加深机电在工业各领域应用的感性认识，开阔视野，了解相关设备及技术资料，特意安排了我们在学校生产操作实习了一个月。而作为一名刚刚出校来煤矿实习的我，虽然尚不具备扎实的煤矿专业知识，对各种问题的看法更多的局限于感性认识的阶段，但是在生产实践的过程中我的的确确走进了社会这个大课堂，体验着与以往完全不同的世界，增长了见识，开阔了视野，为今后一步步走进社会打下了基础！

在实习的这段日子里，总的说来，很有收获。我学习到了从课本上学习不到的东西，见到了一些不曾遇到的场面，也感触良多。这次实习带给我的不仅仅是一种社会经验，更是我人生的一笔财富。我深刻地体会到，我们不能在纷繁的社会生活中磨掉我们弥足珍贵的品质，包括我们的善良、正直、虚心和刻苦耐劳等等，这些品质将是我们未来立足社会和在群体中脱颖而出的基石和筹码！

总之，我觉得态度是很重要的，态度决定着我们的工作成绩，无论在哪个单位，做什么事情，只要自己的态度端正和积极，我们总会找到辛苦工作的价值和乐趣。也许，我做得不是很优秀，但我对这次实习所付出的汗水和努力觉得是我内心的安慰，因为我一直在努力做的自己。在生产实践的过程中我的的确确走进了社会这个大课堂，体验着与以往完全不同的世界，从而进一步巩固自己所学到的知识，为以后真正走上工作岗位打下基础。

口腔修复医生年终总结

为了给广大患者提供更加优质的服务，滨医附院口腔修复与正畸科不断引进国际先进医疗设备和器械，现有口腔综合治疗机10台，科室配置有登士柏烤瓷炉、激光焊接机、高频离心铸造机、高压真空消毒炉、高速金属切割机、真空搅拌机、种钉机、光敏固化机、牙面清扫喷砂机等现代化的精良仪器设备，设备总价值约260万元。

近年来，滨医附院口腔修复开展了贵金属烤瓷、金沉积烤瓷冠、瓷贴面、金瓷冠、计算机辅助技术与制作修复体（cad/cam）、牙齿美白、种植义齿、精密附着体、磁性附着体、套筒冠、钛支架以及纤维桩等与国际先进水平接轨的修复技术；并积极开展颞下颌关节紊乱病和磨牙症的临床医疗，且效果显著。

口腔正畸采用各种矫治技术，如真丝弓矫治技术、舌侧矫治技术、自锁托槽矫治技术、无托槽隐形矫治技术、种植体支抗等；同时也应用方丝弓、细丝弓矫治技术；开展片断弓矫治技术、口腔支抗矫形技术、功能矫治器两期矫治等矫正策略，矫治标准、矫治效果均达国内先进水平。此外，还与其它学科合作开展了正颌正畸联合治疗、唇腭裂序列治疗、牙周病矫治、替牙期阻断矫治、正畸修复联合矫治等特色专科门诊。

口腔修复医生年终总结

人才培养是科学技术进步与发展必不可缺的前提，张晓明主任说，口腔修复与正畸科历来重视人才培养，随着教学及医疗水平地不断提高，如今已逐步形成了一支职称、学历、年龄结构合理的人才队伍。科室如今共有14人，其中教授2人，副教授4人，讲师3人，助教4人，实验师1人；硕士9人，学士2人；50周岁以上的1人，40-50周岁的5人，30-40周岁的4人，25-30周岁的4人；职称老、中、青结构合理。其中4名获硕士研究生导师资格，有多个稳定的研究方向，自2020年以来共培养21名硕士研究生多人获省市级荣誉。

通过大家的不懈努力，近年来，科室先后获得省级课题3项，市级及院级课题10余项，主编及参编专著6部，发表学术论文及教改论文70余篇，获省级教学成果奖1项，市科技进步奖12项。

其中，副教授、硕士研究生导师，中华口腔医学会员，山东口腔医学会口腔修复分会常务委员，现任滨州医学院口腔修复与正畸学教研室主任、滨州医学院附属医院口腔修复与正畸科主任的张晓明，共出版教材专著4部，发表论文20多篇，先后承担省级、市级课题，获山东省省级教学成果奖一等奖1项，市科技进步奖2项，并曾多次被评为优秀教师、先进工作者、优秀共产党员等多项荣誉称号。

除此以外，科室还先后派出2位专家赴日本、韩国进修学习。先后邀请美国、澳大利亚、日本、韩国等国家多位专家来滨医附院进行学术交流，并建立了良好的合作关系。

口腔美学修复心得体会

第一段：介绍口腔美学修复的背景和定义（200字）。

口腔美学修复是一种通过牙科技术和材料修复恢复患者口腔功能性和美观性的治疗方法。它旨在通过改善牙齿的形状、颜色、对称性和整体外观，从而提升患者的自信和生活质量。我作为一名牙科专业人士，也曾参与过多项口腔美学修复案例，通过自己的经验与感悟，我体会到了这一技术对患者和医生都具有重要意义。

第二段：多方面考虑患者需求（200字）。

在进行口腔美学修复时，我们首先要了解患者的期望和需求。每个人的口腔状况和美观追求都不同，因此医生需要通过与患者交流和沟通，全面了解患者的意愿和目标。这样能更好地根据患者的特点和要求，制定出一套个性化的修复方案，满足患者的期望。同时，医生还需要考虑到患者的健康状况、口腔生理结构和经济条件等因素，以确保修复方案的可行性和可接受度。

第三段：注重细节和技术创新（300字）。

在口腔美学修复中，细节决定成败。医生需要对口腔解剖学和牙齿形态有深入的理解，并使用先进的技术和材料，以确保修复的效果和质量。细致入微的操作和精湛的技术是取得优质修复结果的关键。同时，随着科技的进步和创新，新的材料和设备不断涌现。医生需要不断学习和掌握新技术，以提升修复的精度和美观度，同时减少患者的不适和痛苦。技术创新为口腔美学修复带来了巨大的提升，也使医生能够更好地满足患者的需求。

第四段：修复的重要性和影响（300字）。

口腔美学修复不仅仅是恢复牙齿的外观和功能，更是提升患者自信和幸福感的重要手段。我们都知道笑容是人与人之间最直接、最友好的交流方式。美丽的笑容能够打开人际关系的大门，增加患者的自信心和社交能力。对于牙齿问题导致的心理压力和焦虑感，口腔美学修复可以在很大程度上缓解。修复后的牙齿不仅外观自然美观，还能恢复咀嚼功能，改善口腔健康状况。因此，口腔美学修复对于患者来说具有重要的意义。

第五段：对口腔美学修复的期望和未来发展（200字）。

对于我个人来说，参与口腔美学修复工作是一种很大的责任和挑战。每一个成功的修复案例都将激励我继续学习和进步。未来，我希望能够与更多的专业人士合作，积累更丰富的经验和技能，提供更优质的修复服务。同时，我也期待口腔美学修复技术能够不断发展和创新，通过科技和材料的进步，使得修复过程更加精准和顺利，最终实现更好的修复效果和患者满意度。

总结：在这篇文章中，我从口腔美学修复的定义和背景入手，介绍了患者需求、技术创新和修复意义等方面的内容，最终展望了口腔美学修复的未来发展。通过这篇文章，我希望读者能够了解口腔美学修复的重要性和意义，以及我对这一领域的热情和期望。

口腔修复实验心得体会

第一段：引言（200字）。

在大学给予我们的专业课程中，除了理论学习之外，实践动手实验也是一个重要的环节。作为口腔修复专业的学生，我们在某某学期进行了一次有关口腔修复的实验。通过这一次实验，我深刻体会到实践的重要性，同时也收获了许多实践经验及感悟。

第二段：实验准备（200字）。

在开始实验之前，我们首先需要做好充分的实验准备工作。我们学习了所需实验器材的名称、用途以及正确的使用方法，同时也了解了实验操作的步骤和安全注意事项。精确的实验准备为我们后续的操作提供了保障，确保了实验的顺利进行。

第三段：实验操作（400字）。

实验操作是我们实践学习的重点环节。我们跟随实验指导书的指引，独立或分组进行操作。实验中，我们亲身参与了模拟修复牙齿缺失的实验，包括预备牙体、制备修复体、临时修复以及最后的永久修复。通过实际操作，我们学会了正确使用牙科手术器械，细致且耐心地操作每一个步骤，确保修复效果的质量和牙齿的健康。在实验过程中，我们还学会了观察和记录实验现象，以及将实验结果分析和总结，培养了我们的观察和思考的能力。

第四段：实验难点与解决（300字）。

在实验中，我们也遇到了许多困难和问题。例如，在制备修复体的过程中，有时很难精确地复制牙齿的形状和大小，需要多次调整才能达到理想的效果。同时，临时修复的牙体也需要细心处理，否则会引起疼痛或者不能很好地保护修复部位。为了解决这些问题，我们不断与同学和老师进行交流和讨论，共同寻找解决方法，最终在团队的努力下克服了许多难题。

第五段：实验收获与个人感悟（300字）。

通过这次实验，我不仅学到了专业知识和技能，还培养了解决问题和团队合作的能力。实验过程中，我学会了细心观察和思考，发现并解决问题。我也真切感受到了团队的力量，在与同学的合作中互相帮助和支持，共同克服问题，取得了实验的成功。这让我明白了团队精神的重要性，无论在学术还是工作中，都需要与他人合作，才能取得更好的成果。另外，我还体会到了实践学习的重要性，通过亲身操作和实验，不仅能够加深对理论知识的理解，更能够培养实际应用的能力。

总结：通过这次口腔修复实验，我不仅学会了实际操作技能，更深刻体会到了实践学习的重要性以及团队合作的价值。我将把这些收获带入今后的学习和工作中，不断提升自己的专业能力，为更好地服务于患者做出贡献。

口腔修复实验心得体会

口腔修复实验是致力于恢复口腔功能和美观的一项关键性工作。在过去的几个月里，我有幸参与了口腔修复实验，并获得了一些宝贵的实践经验。在这篇文章中，我将分享我在实验中的心得体会，包括对于患者沟通、团队协作以及自我成长的认识。

第二段：患者沟通与关怀。

在口腔修复实验中，与患者进行沟通并提供关怀是至关重要的。我意识到，仅仅依靠技术实力是不够的，关注患者的感受和需求同样重要。通过与患者建立良好的沟通，我能更好地了解他们的期望，并与他们分享治疗的过程。在沟通的过程中，我也学会了更好地倾听患者的痛苦和焦虑，以便提供更全面的支持和鼓励。

第三段：团队协作的重要性。

在口腔修复实验中，团队协作是不可或缺的。我和我的团队成员一起努力，共同探讨并解决实验中的难题。我认识到，每个人的专业知识和技能都是宝贵的资源，互相协作才能取得最好的结果。通过与团队成员的密切合作，我不仅领略到了团队力量的魅力，还学到了如何更好地协调与配合他人的能力。团队协作的经验也为我日后在临床实践中的工作打下了坚实的基础。

第四段：自我成长与反思。

在实验过程中，我也深刻认识到自我成长与反思的重要性。每次实验后，我都会反思自己的工作并举行小组讨论，以了解其他队员的反馈。通过这种反思和讨论，我能够清楚地了解我在实验中的不足，并将其转化为今后工作的动力。此外，反思还使我能够认识到自己的优点和潜力，激励着我继续不断地成长和进步。

第五段：结语（总结并展望未来）。

通过这次口腔修复实验，我不仅学到了专业知识和技能，还获得了更多宝贵的经验和教训。患者沟通、团队协作和自我成长都是我在实验中取得的重要收获。在未来，我将继续努力提升自己的专业水平，并不断改进自己的沟通和协作能力。我相信这些经验将对我未来的临床工作产生积极的影响，使我成为一名更出色的口腔修复专家。

总结：

这篇五段式文章以引言、患者沟通与关怀、团队协作、自我成长与反思以及结语的方式，全面而有条理地描述了作者在口腔修复实验中的心得体会。通过这次实验，作者不仅学到了专业知识和技能，还明白了患者沟通和关怀的重要性，团队协作的必要性以及自我成长与反思的价值。这些经验将对作者未来的临床工作产生积极的影响，并使其成为一名更优秀的口腔修复专家。