演讲稿具有观点鲜明，内容具有鼓动性的特点。在社会发展不断提速的今天，需要使用演讲稿的事情愈发增多。演讲的直观性使其与听众直接交流，极易感染和打动听众。以下我给大家整理了一些优质的演讲稿模板范文，希望对大家能够有所帮助。
以生命的价值为的演讲稿篇一
xxx：
今天我要演讲的题目是生命的价值。
生命的价值是什么?什么是生命?什么是价值?
每个人都只被赋予了生命，有些人轻视生命，一辈子轻飘飘的就过去了，庸庸无为，这些人的生命价值是小的。有些人隐忍、坚强，实现了自己的梦想，活出了精彩，他们的生命价值是大的。
对于你，对于我，对于他而言，生命的价值是什么?
首先，生命是脆弱的，值得我们好好珍惜。
在招聘面试时，一位二十岁出头的女孩呈上一
篇
自己的心得
文章。细细看罢，为她所讲述的事实感到震撼。她记述了在医院当实习生时真实的一幕：在她照看的病房里有一个花季少女在两个小时前还有说有笑，是那么的活泼和富有生机，可是就在两个小时后却在医生的'抢救中一分一秒地在生与死的法门前徘徊、挣扎，最后还是喋香消去。她说那一瞬间她恐惧了、吓呆了，想象中那么坚强生命竟是如此的脆弱，就象烟头上的烟灰一样经不起轻轻的一吹一震。在这里，我希望大家
珍惜生命。以生命的价值为的演讲稿篇二
尊敬的老师，友爱的同学们：
大家好！
但并不是，我是世界上最幸福的瓶子。
有一天，炎炎烈日，我正在老板的冰柜上晒太阳：“真舒适，咦？怎么回事？”我突然听到一阵急促的脚步声向我奔来：“老板，我要这瓶！”“好嘞！”“呀呀，嘿嘿！别碰我！别拿我！别损害我！我的果汁又苦又酸，凡是人们都不喜爱我的，放过我吧！美丽的阿姨，呜呜……。”我苦苦请求，眼泪像珍宝似的一串串得掉下来。
阿姨什么也没听见，拿起我就走，当我感觉我肚子的果汁被喝到一半儿时，我开头担忧自己的安危，噢！喝光了，当阿姨把我喝光并把我丢弃时，一位小姑娘快速跑过来，说：“阿姨，请住手，把它给我吧！我们学校今日留了作业，利用一个瓶子废物改装，再说了，阿姨，不能随便丢垃圾，多不环保哩！阿姨，给我吧！”“好！好！给你！给你！你真是阿姨的小老师！”“感谢阿姨！”，我听了，怀疑不解。
回到家，小姑娘把我做成了一个花篮，里面放满了绿色的植物，我很惊异：“哇！”
我的生命是有价值的，我想傲慢地欢呼：“我是一个幸福的瓶子！”
以生命的价值为的演讲稿篇三
—阵眩晕。
年人久久看着那幅画，若有所悟……
这时，佛祖又出现了，青年人脸上依旧挂着困惑的神情问道：“既然世间不需要我存在的价值，为何一开始又创造了我?”佛祖依旧笑了笑，什么也没说，挥了一下手。
又是一阵眩晕。
青年人来到一个百岁老人的床前，在即将要离幵人世之时，老人满心遗憾和无奈地对围在身边的孩子们说：“我这一辈子，没有勇气走出大山，没有勇气开创自己的新生活，所以在山的这边，我每天重复着同样的事，我感觉我的生命仿佛只有一天。”说蓿，老者静静闭上了眼，眼角淌出了最后一点泪。从这滴包含了许多的不舍和悔恨的泪中，青年人恍然大悟：人的生命有长有短，有的人生命虽短暂，却能活出生命的价值，而有的人虽长寿，却活不出生命的意义。是啊，在“人生的赛跑”中，如果有坚定的目标、远大的理想并为之而奋斗的精神，活出生命的价值，即使人生短暂又何妨?青年想到这里，顿时释然了。
这时，佛祖又出现了，周身的光芒笼罩着他，青年人向佛祖鞠躬以表达对他的真诚谢意，佛祖慈祥地笑了。等青年人抬起头，佛徂已经飘然而去，只听见像从远古地方传来的'声音：“一生即一刻，一刻即一生，生作刻来刻亦生。”
丁零零，闹钟响了。青年人睁开眼，略有沉思，之后，信心百倍地开始了新一天的生活。
以生命的价值为的演讲稿篇四
xxx：
大家好！
不要让昨天的沮丧盖过明天的梦想！
在一次研讨会上，一位著名的演讲者没有说开场白，而是手里拿着一张20美元的钞票。
不值。但是无论发生什么，或者将要发生什么，在上帝的眼中，你永远不会失去你的.价值。在他看来，不管脏不干净，穿不整洁，你仍然是无价之宝。”人生的价值不在于我们做什么，也不在于我们交朋友的人，而在于我们自己！我们是独一无二的——。千万别忘了这个！
谢谢大家！
以生命的价值为的演讲稿篇五
敬爱的教师，亲爱的同学：
大家好：
虽然人们都欣赏“生命诚可贵，感情价更高，若为自由故，二者皆可抛。”的人生哲学，但生命却是人们最初的真爱，唯有生命的存在，才有可能言及其它。
善待生命，我们就要让生命有意义。一个人的存在应当让周围的人感到幸福，而不应当让别人意识到他仅仅活着而已。当你立下汗马功劳时，人们会敬仰你，想象你一样拥有同样的生命。你的生命是伟大的，因为你用行动维护了它的尊严。
而你靠不义之财想得到别人的敬仰，只能遭人唾弃。名和利虽好却身带剧毒，要仰制名利，像陆羽一样品茶洗涤自我的生命，感染着身边的每一个人。不为名，人本身生命便精彩，它在别人心中地位更高;不为利，那也是一笔无价的财富，它比金钱更贵重。
生命的高贵不是体此刻金钱和权利之上，而是体此刻能够善待生命之上。金钱不能改变一个人的生命，有人却想用金钱弥补生命的缺点，却不知，这是越弄越糟，要相信仅有淡泊名利、修身养性之人才能得到完整的一生!
人们总把安全问题挂在嘴边，可一但祸从天降，就仅有悔恨的分儿了，有的甚至还没“哎哟”一声，恐怕早已命丧黄泉。生命就这样随风而逝。失去生命，又怎样可能去言说感情的完美，自由的可贵呢?失去了生命，一切愿望将成为梦中的泡影。失去了生命，生命的`意义就更无从谈起。所以，我们要善待生命。
珍惜生命、善待生命，要让生命活的精彩!活的有价值!
以生命的价值为的演讲稿篇六
尊敬的老师，亲爱的同学：
大家下午好：
一位哲人说过：春天的鲜花固然娇美，但秋天金色的果实却是成熟的智慧。梁实秋一生洒脱，去世之前却呼唤“快给我很多很多的氧气”，言语之间透露出对生命的眷恋。想想生命真是一件奇妙而无奈的事。我们既然没有办法改变自我的命运，我们在这种被动之中，应当让自我的生命不至于无声无息地走完它的历程。
余秋雨以往说过一段话：“爬，不为那山顶，只为这已划下的生命。爬，站在永久的顶端，自我的顶端，未曾后退的顶端。爬，只管爬。”从那里看出生命是美丽，是悲壮，而不是庸俗，不是卑鄙。每当我在学习生活中遭到挫折，都不允许自我灰心丧气。
想想20年心怀幽怨完成《史记》的司马迁，想想“上下求索”的屈原，想想不惜生命保卫长江大堤的抗洪战土，会觉得自我的挫折多么微不足道—跌倒了再爬起来嘛。
生命要么如老舍般平静：“我愿自我死的时候像朵春花将残似的衰而伤。”要么像文天祥般慷慨激昂：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”人说生命的衰落像凋零的花儿，那么且抱着“零落成泥碾红尘，仅有香如故”的坦然，抱着“落红不是无情物，化作春泥更护花”的宁静。陶渊明说：“死去何所道，托体同山啊。”泰戈尔说：“生如春花之灿烂，死如秋叶之静美。”
生命的轮回是自然的规律，生命的重塑。古人有“身体发肤，受之父母”的说法，自戕则是对父母的不孝;西方宗教里说，自杀的人是上不了天堂的，所有的罪过都得不到上帝的饶恕。，要学会善待自我，学会放飞自我，让自我更贴近自然。
生活中有许多趣味的事，生命中有许多完美的东西，我们完全能够去尝试着去做自我喜欢的事。踢踢球、上上网，与朋友去郊游，去大海里游泳，去小溪边钓鱼，去看看喜剧片，去爬喜欢的山，去看看飞瀑，去听听涛声……那么多的事等着我们去做，那么多的开心需要我们参与。我们奔跑，我们跳跃，我们欢笑，我们歌唱，这一份完美，皆因有了生命。
我懂得了生命的意义，是短暂和局限之中不断追求的完美，是正视生命的挫折和轮回。
以生命的价值为的演讲稿篇七
朋友们：
你们好！
人活着，就有价值。
农民的价值在于一年的收成；工人的价值在于精心生产的产品；医生的价值在于返老还童的本事；科学家的价值在于攀登科学的高峰；教育者的价值体现在下一代的素质上，体现在祖国和民族的未来上。
我在少先队工作了四年，四个春秋，四个冬夏。我为这些孩子哭过，笑过；我放弃了，我放弃了；但我觉得应该值得。因为我热爱我的事业。
我热爱我的事业。我用我的爱和汗水浇灌了这个红领巾花园。正是这份来自事业的爱，把我和孩子联系在一起。
12岁是在妈妈怀里撒娇的时候，五中队的韩建北，在她刚刚12岁的时候，妈妈突然生病去世，突如其来的噩耗犹如晴天霹雳，对她幼小的心灵造成了沉重的打击。原来，一个活泼开朗的小女孩，一夜之间变得孤独而不快乐。对任何团体活动都失去了兴趣，学习一落千丈。她像一只流浪的燕子一样孤独无助。我从眼睛里看到它，心里很痛。决心用老师的爱来抚平这颗幼小心灵的创伤，唤回她的进取精神。所以我经常和她说话，安排一些事情给她做。生活中，我也倍加在乎她。那是一个深秋的日子，学生们在操场上开心地玩耍，而她静静地站在班级门口。她在秋风中显得如此瘦弱。我的心情不自禁地爆发出痛苦。下班后，我马上去商店给她买了毛衣和围巾。当她收到这些物品时，她哭了。感觉温暖她的不仅仅是她的身体，还有那颗年轻冰冷的心。从那以后，我对她倾注了更多的母爱，我通过自己的言语，行动，甚至表情，给他精神上的支持，情感上的安慰。真诚会打开大门。肖建北终于恢复了笑点，在我的照顾下学习进步很大。就在我窃喜的时候，突然收到了她的一封信。信的内容是这样的：亲爱的王老师，当你读到这封信的时候，我就要离开你和我的同学，离开我最爱的母校。王老师，原谅我，我没有勇气和你说再见，我辜负了你对我的期望，请不要来找我，我不会回来了，我讨厌读书！王老师，谢谢你和你的同学过去的关心。我会记住你的！永远！永远！爱你的学生，韩建北。
看到这突如其来的信，我吓了一跳！她一点也不讨厌读书。我冲到她家。经过耐心细致的劝说，她终于投入了我的怀抱，说出了真相：她父亲又娶了一个老婆，但没几天，她就骗走了家里唯一的一笔钱。父亲因为这个气生病了，9岁的妹妹也需要上学。所以她想退学挣钱帮父亲养家糊口，供姐姐上学。十几岁的孩子懂事，是因为他过早地承受了生活的压力。老师的责任感驱使我让她回归课堂，回归校园。我和学校领导商量了一下，决定免除他上学的所有费用。就这样，肖剑诺斯回到了校园。她没有辜负老师的厚爱，以总分第一的成绩考上了县中学，被评为黑龙江省第一颗希望之星。当她拿着奖状回到母校，扑到我怀里，对我说：“王先生，你放心吧，我以后一定好好学习，像你一样做人民教师”，我深深体会到了做人民教师的骄傲！
一位哲学家说得好，“一个人不能没有追求。”而当好老师是我不懈的追求！
在孩子的世界里，我找到了人生的坐标，找到了人生的价值！
我愿用我的心做一支笔，蘸着我的血，写下青春的誓言：“献给星星火炬的`事业！不后悔！”