最新学生信息管理系统设计报告 学生信息管理系统设计开题报告(优秀5篇)

时间:2023-09-25 17:59:43 作者:XY字客 最新学生信息管理系统设计报告 学生信息管理系统设计开题报告(优秀5篇)

随着社会不断地进步,报告使用的频率越来越高,报告具有语言陈述性的特点。通过报告,人们可以获取最新的信息,深入分析问题,并采取相应的行动。下面是小编给大家带来的报告的范文模板,希望能够帮到你哟!

学生信息管理系统设计报告篇一

本系统是一款资源型管理软件适用于普通高等教育学生的管理工作具有丰富完整规范的内容和比较完善的功能是一个适用于高等院校或各类专科学校学生工作管理部门的计算机辅助管理系统它具备高校学生工作部门的学生管理的日常事务性工作及各类数据的自动化处理功能从学生的入学档案学籍档案学习成绩综合测评奖学金管理到学生毕业分配管理的全部业务功能该系统能够自动地收集存储加工处理查询检索和统计制表方便有效地提高学生工作办公自动化管理的水平解决了日常繁杂的数据文件及历史资料的统计处理的重复性劳动使过去许多只能定性管理的项目变为定量管理使传统的由人工事务性管理模式转化为借助现代化技术和手段实现的科学化管理模式不仅节省人力和物力提高办公效率而且使管理的方式从过程管理转变为目标管理从数量管理转变为质量管理有助于提高学生工作管理的水平和质量。

本系统将采用vb60+sql server xx的模式进行开发vb60开发一般应用模块供管理人员在本地机上完成对数据库的各种修改工作并且采用了数据访问技术ado使之能更好地访问本地和远程的数据库在数据环境方面允许程序员可视化地创建和操作ado连接及命令等优点因此采用vb60作为学生信息管理系统的本地开发平台sqlserver是一个数据库管理软件提供了强大的数据库访问功能为数据库管理与分析带来灵活性因此采用sql server xx作为学生信息管理系统的后台数据管理工具。

1、本系统针对学生管理所涉及到的信息数据及所需完成的各项操作结合自身的技术水平而开发的学生管理系统单机版此系统将主要实现以下基本功能学生档案管理可以方便地对学生档案进行浏览查询添加编辑删除以学号区别学生并可以支持多个班级处理。

2、学生成绩管理可以自行设置学生所在的年级科目并且学生成绩与档案以学号为关键字相关联有力的保证了数据的完整性。

3、课程管理可以自行设置课程信息年级课程开放等情况。

4、班级管理通过此模块用户可以系统性的设置修改删除该班级的基本信息班级名称班级人数班主任班委任职情况。

5、系统管理此模块分系统用户管理系统注册码管理系统日志管理用户密码管理以及系统数据库备份和系统数据库还原的功能对于不同的用户提供了不同的用户操作权限6报表功能根据学生成绩自动生成成绩报表打印。

此系统将具有能提供的学生信息量大用户界面友好操作简便快速等特点。

本页应按开题报告实施计划的基本内容要求填写填写不下可另附页。

21世纪全球信息电子化的潮流势不可挡计算机渗入了社会生活中的各个领域它的广泛应用给经济和社会生活带来深刻的变革信息技术不仅改变了人们的工作和生活方式也在改变教育和学习的方式我国的教育事业蓬勃发展升学率普遍提高各类大专院校规模不断扩大对于学生管理工作的高效性和规范化提出了更高的要求作为学校管理工作的一个重要组成部分学生信息管理所涉及到的信息量之大数据之繁琐可以想像用手工对这些数据进行操作有多么的复杂与繁琐因此自动化的学生信息管理系统应运而生。

而学生信息管理的工作量非常大为保证学生管理工作的顺利进行改善管理手段有必要开发一套适合高等院校实际情况能解决实际问题的学生管理信息系统及时准确的为管理人员提供学生班级等各类信息并提供标准化查询修改等管理功能。

为了能够为高校学生信息管理提供一种更加高效实用的管理手段为学生信息的存储统计分析交流提供一种更加快捷安全的信息平台并且能够减少大量的人工操作以及在人工操作中由于人为因素而引起的数据错误保证学生信息数据的安全性和完整性使学生管理人员能够轻松正确无误地完成各项工作结合自身的技术水平特申请本课题开题。

学生信息管理系统设计报告篇二

浅析物料自动分拣系统编程思路

作者/王光祥

摘要:在自动分拣系统原理的基础上,根据一定的分拣要求,以三菱plc为控制核心,结合气动装置、传感器技术等技术,设计出生产线分拣控制系统,可以实现对金属物料、白色塑料、黑色塑料三种不同材质、颜色的物料进行自动分拣。

关键词:项目教学;plc;分拣

物料自动分拣系统具体工作过程如下所述:物料从落料口放上传送带后,传送带启动,以频率45hz将物料向右传送。如果放上传送带的是金属物料,则由1号推料气缸推入1号滑槽;如果物料是白色塑料件,则由2号推料气缸推入2号滑槽;如果物料是黑色塑料件,则由3号推料汽缸推入3号滑槽。在推料开始时,传送带应停止工作。任何一个滑槽内的物料达到3个时,应将物料取走进行包装,在这期间传送和分拣过程停止。包装过程中应有一黄色指示灯闪烁以提供包装指示,包装完成后按下复位按钮,包装指示灯灭,可以重新开始物料的传送和分拣。

首先我们通过仔细分析物料自动分拣系统的工作过程,可以首先确定实现控制的输入/输出点数、列出plc输入/输出地址分配表,然后绘制控制原理图,最后编写程序。其具体的设计思路如下所示:

一、确定实现控制的输入/输出点数

1.确定输入点数

通过我们分析,在这个项目中,输入点具有的技术特点为:设备的.运行不需要任何的启停按钮来控制,设备的运行启动信号是由物料检测传感器发出的。要保证动作正常完成需要有物料检测传感器,检测物料材质的电感传感器、光纤传感器,检测推料动作完成与否的磁性开关以及包装完成后需按下的复位按钮。以上这些是我们通过分析得出的输入点数。

2.确定输出点数

在这个项目中输出点具有的技术特点为:控制对象为三个推料气缸的伸缩动作和皮带输送机的启停动作。推料气缸都是由单向电控换向阀来控制其动作。皮带输送机的启停由变频器的stf端控制,速度由rl端控制,而电源指示不需要占用输出点,所以我们可得出输出点数。

二、列出plc输入/输出地址分配表

根据上面所确定的输入/输出点,就可以列出plc的输入/输出地址分配表。进行plc地址分配时应尽量考虑其合理性,要方便记忆,并且要方便在功能扩展时输入/输出点的增加。

三、绘制电气控制原理图

1.根据plc的输入/输出地址分配表,参照以前所学习过的电气控制原理图的画法,绘制plc的电气控制原理图。

2.根据项目任务对皮带输送机的运行要求,画出变频器的电气控制原理图。

四、编写程序

在这个项目里,通过分析我们可以得出这样一种结论:对于任何一种物料来说,动作只有四步:传动带正传、传送带停止、推料气缸伸出、推料气缸缩回。唯一不同的是,不同材质的物料由不同的推料气缸推入不同的滑槽。在这个项目中,我们可以很方便地利用set(置位)和rst(复位)指令来编写控制程序:

1.控制一号推料气缸活塞伸出推料的y001在电感传感器有信号(金属物料)时得电,当推出动作完成时(x005)断电。其他两个推料气缸的动作可以仿照一号推料气缸的控制方式来进行控制程序设计。

2.需要使用三个计数器分别对三个滑槽内的物料进行计数。

3.根据控制要求,在物料推入滑槽的动作完成后才能启动包装过程。三个推料气缸上用于检测活塞伸出是否到位的磁性开关发出的上升沿信号,正代表着一个推料过程的结束,所以,这三个上升沿信号可以用做三个计数器的计数输入信号。

4.计数器的复位信号不能直接由复位按钮来提供,否则会造成一个滑槽内的物料包装完成后,三个物料计数器均被清零。

5.传送带运行信号y004和y005由物料检测传感器控制得

电,当电感传感器或任一光纤传感器发出信号时断电,但在包装期间传送带应运行。

6.黄色包装指示灯由于需要闪烁,所以不能直接用set(置位)和rst(复位)指令来实现。闪烁信号在无频率要求的情况下可以直接由plc内部特殊辅助继电器中的脉冲继电器提供。

五、程序调试

在完成了以上几点之后,我们要对照项目描述中的设备动作过程和技术要求,根据下列步骤或要求进行控制程序调试,确保设备运行达到项目要求。

1.将程序下载到plc,把plc的状态转换到run。

2.在落料口放入不同材质的物料,观察各部分动作是否符合控制要求。(一个物料推入滑槽后才能放入下一个物料)

3.分别观察每个滑槽内的物料达到3个时,是否落料口即使有物料,皮带传送机也不进行传送,包装指示是否正常。

4.观察复位按钮按下后,传送与分拣能否继续,各滑槽内物料计数是否正常。

5.一次调试结束后,还进行第二次调试,检查设备工作是否具有重复性。

6.如果发现任一部分不能按规定要求动作,则及时加以调整或修改。

物料自动分拣系统,是以三菱fx2n-48mrplc为主控制器,配合气动装置、传感技术等,具有自动化程度高,精度高,运行稳定,操作简单、方便,容易控制等优点。只要根据不同的情况、对象场地,对本系统稍加改动即可实现其控制要求。类似设计可推广到其他纺织、食品等工业物料自动分拣控制系统中。

参考文献:

卢舟燕,贾德峰。推出式物流分拣实验装置系统设计[j]。中国储运,(6)。

(作者单位江苏省无锡交通高等职业技术学校机电工程系)

学生信息管理系统设计报告篇三

本科生毕业论文(设计)开题报告

题目:计量信息管理系统的设计

专业计算机应用技术学习中心温州

姓名吴海绒学号709007012001

指导教师王臻殚

20xx

1

年10月2日

一、文献综述

计量,在我国已有五千年的历史。计量的发展与社会进步联系在一起,它是人类文明的重要组成部分。它的发展经历了古典阶段、经典阶段和现代阶段。而企业的计量管理是对测量数据、测量过程和测量设备的管理。

测量数据的准确可靠是计量管理的根本目的。企业计量工作的目的是为了获得准确可靠的测量数据,为企业的生产经营提供计量保证。

测量过程是计量管理的关键环节。测量过程涉及的要素包括测量对象、测量设备、测量方法、测量环境条件和操作人员的技能等。

测量设备是计量管理的重要基础。测量设备是实现测量过程所必需的测量仪器、测量标准、标准物质或辅助设备或它们的组合。在测量结果的测量不确定度中,一般有70%左右来源于测量设备的共献。因此,测量设备是测量过程中决定测量数据准确可靠的关键要素。

流程工业企业生产过程自动化必须依赖大量的计量仪表设备,这些仪表监测的工艺参数是过程监控自动化得以实现的基础,而这些仪表作为计量测量设备,按照各种法规、标准的要求都有特定的定期检验维护的规定。同时,对企业计量设备进行实时管理、准确校验和及时维护是企业安全、可靠、经济运行的重要保证。随着iso9000质量认证体系在企业中的推行,对计量仪表的管理工作更提出了新的要求。面对数量庞大的计量器具和设备,要适应严格、复杂的计量管理和计量认证要求,利用计算机实现智能化、网络化管理是必然的选择。提高计量仪表校验工作的效率和维护的及时性,实行计算机科学管理,确保仪表校正结果的客观、准确、可靠和科学规范,是仪表校验工作发展的潮流和必然趋势,也是现代化企业必备的条件之一。因此,建立一套计量管理系统软件,为计量管理人员提供准确可靠的动态数据,减轻工作人员的劳动强度,提高工作效率,同时更便于领导从宏观上把握各个环节的情况,协助领导做出合理决策,实施宏观控制是非常需要的。

2础保障。

长期以来,各单位的计量管理工作依赖手工进行,因其效率低、繁琐、易出错、难查询等,已不能满足计量管理工作需要。而且传统的计量管理工作要求按检定周期检定,送检的方式单一灵活性比较差,一部分高精度的仪器在定期送检的过程中因为一些人为的原因使得精度降低,造成了资源的浪费。现代化的企业要求有现代化的计量检测,企业要建立健全计量检测体系,从制度上科学合理的加强对计量器具的管理。同时也应该加强自动化管理水平,探索从常规的传统的计量管理方式向现代计量管理系统方向转变。建立一套计量设备实时管理系统,实现计量设备从设备基础数据台帐的建立、设备校验和日常维护工作计划产生、执行、终结,及校验数据统计分析,检修报告的产生、周期调整、质量评价等的全过程实时化、规范化管理,是使企业适应市场发展的挑战的需要是研制本系统的最初目的。通过本系统的实施,在符合国家相关计量技术管理规程规范,保证校验精度的同时,可以减少计量设备的维护量,并进一步扩展使记录、统计数据作为监督动态管理的一部份,为设备检修提供辅助决策和指导作用。

电能计量工作是一项系统工程,需要各部门配合和共同努力,才能有效确保计量准确和可靠。计量基准一定要准确,量值要统一。各单位采用先进计量检测方法,提高计量检测能力和检测水平:要加强计量检测数据管理,保证数据准确,把计量数据作为生产、经营、管理的依据。经过多年的发展,电力企业建立健全了各种规章制度:如《全局计量管理制度和实施细则》、《计量器具检定周期制度》、《计量标准室管理制度》、《计量器具使用、维护、保养制度》、《计量器具采购、入库、流转、降级、报废制度》、《计量档案、技术资料使用保管制度》、《能源计量管理制度》、《计量人员考核、评比奖罚制度》、《计量监督制度》等各种电能计量管理制度,只有制度完备、奖罚分明,才能使工作人员有制度可遵循,有规范可约束。

近年来,随着电力走向市场步伐的逐步加快以及国家电力管理体制改革,我国电力工业管理体制有计划经济向市场经济开始转变。各发电企业面临着新的挑战,在新的企业改革中将逐步成为具有一定竞争能力的独立市场主体,企业的工作重点已由原来单一的安全生产转变为以经济效益为中心的全方位综合发展,为了加强电力计量管理工作,开发一个系统技术先进、功能实用,管理全面的计量软件就显得尤为重要。

(二)、计量信息管理系统实现的功能

本系统在符合相关国家计量技术管理规程规范的前提下,将计量仪表的现场校验、维护管理和查询系统集成一起,真正实现企业计量仪表管理工作自动化、规范化、实时化和科学化的管理模式,实现的功能如下:

1、建立计量设备台帐和校准数据库,按计量检测体系程序文件及有关报表的要求实现对企业计量的自动化管理。

3

2、根据实际需要进行计量设备校验装置的完善和拓宽,实现对变送器、逻辑开关、热电偶、热电阻、压力表、化学仪表、电气仪表等单体仪表校验数据的人工录入、具备通讯功能的校正系统实现自动录入及数据通讯。

3、实现仪表校验的微机化、自动记录、打印,合格情况自动识别并打印。

4、对被校验表计的调前和调后质量情况自动识别并根据调校记录评定结果,自动调整校验周期和下次校验日期;对调前不合格仪表自动列出清单,以便跟踪检查。

5、超周期设备自动显示、打印(包括标准计量设备)并统计。

6、计量设备校验调前合格率、监督季、设备抽检合格率实现自动统计。

7、自动随机生成每季、计量设备抽检和定期校验清单。

8、接收、发送主管部门设备校验计划指令和校验结果。

9、实现企业当前计量管理的个性化功能。

10、建立所有计量设备的历史阅历卡。

11、实现企业当前计量管理的审核、审批流程。

二、论文提纲

(一)、绪论

1、引言

2、计量管理系统的现状研究

3、本软件系统的特点

(二)、系统设计

1、用户需求分析

3、系统组成

系统组成包括检定数据采集处理系统、数据录入系统、报表管理系统、质量评估系统、web查询系统等部分组成。

4、系统运行环境要求(1)、服务器环境要求(2)客户端环境要求

(三)、总结

三、参考文献

[10]《应用软件系统开发》,柴跃廷、刘义编著,清华大学出版社,1999年7月

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学生信息管理系统设计报告篇四

一、开题报告的内容。

本系统是一款资源型管理软件适用于普通高等教育学生的管理工作具有丰富完整规范的内容和比较完善的功能是一个适用于高等院校或各类专科学校学生工作管理部门的计算机辅助管理系统它具备高校学生工作部门的学生管理的日常事务性工作及各类数据的自动化处理功能从学生的入学档案学籍档案学习成绩综合测评奖学金管理到学生毕业分配管理的全部业务功能该系统能够自动地收集存储加工处理查询检索和统计制表方便有效地提高学生工作办公自动化管理的水平解决了日常繁杂的数据文件及历史资料的统计处理的重复性劳动使过去许多只能定性管理的项目变为定量管理使传统的由人工事务性管理模式转化为借助现代化技术和手段实现的科学化管理模式不仅节省人力和物力提高办公效率而且使管理的方式从过程管理转变为目标管理从数量管理转变为质量管理有助于提高学生工作管理的水平和质量。

本系统将采用vb60+sqlserverxx的模式进行开发vb60开发一般应用模块供管理人员在本地机上完成对数据库的各种修改工作并且采用了数据访问技术ado使之能更好地访问本地和远程的数据库在数据环境方面允许程序员可视化地创建和操作ado连接及命令等优点因此采用vb60作为学生信息管理系统的本地开发平台sqlserver是一个数据库管理软件提供了强大的数据库访问功能为数据库管理与分析带来灵活性因此采用sqlserverxx作为学生信息管理系统的后台数据管理工具。

1、本系统针对学生管理所涉及到的信息数据及所需完成的各项操作结合自身的技术水平而开发的学生管理系统单机版此系统将主要实现以下基本功能学生档案管理可以方便地对学生档案进行浏览查询添加编辑删除以学号区别学生并可以支持多个班级处理。

2、学生成绩管理可以自行设置学生所在的年级科目并且学生成绩与档案以学号为关键字相关联有力的保证了数据的完整性。

3、课程管理可以自行设置课程信息年级课程开放等情况。

4、班级管理通过此模块用户可以系统性的设置修改删除该班级的基本信息班级名称班级人数班主任班委任职情况。

5、系统管理此模块分系统用户管理系统注册码管理系统日志管理用户密码管理以及系统数据库备份和系统数据库还原的功能对于不同的用户提供了不同的用户操作权限6报表功能根据学生成绩自动生成成绩报表打印。

此系统将具有能提供的学生信息量大用户界面友好操作简便快速等特点。

本页应按开题报告实施计划的基本内容要求填写填写不下可另附页。

二、开题申请理由。

21世纪全球信息电子化的潮流势不可挡计算机渗入了社会生活中的各个领域它的广泛应用给经济和社会生活带来深刻的变革信息技术不仅改变了人们的工作和生活方式也在改变教育和学习的方式我国的教育事业蓬勃发展升学率普遍提高各类大专院校规模不断扩大对于学生管理工作的高效性和规范化提出了更高的要求作为学校管理工作的一个重要组成部分学生信息管理所涉及到的信息量之大数据之繁琐可以想像用手工对这些数据进行操作有多么的复杂与繁琐因此自动化的学生信息管理系统应运而生。

而学生信息管理的工作量非常大为保证学生管理工作的顺利进行改善管理手段有必要开发一套适合高等院校实际情况能解决实际问题的学生管理信息系统及时准确的为管理人员提供学生班级等各类信息并提供标准化查询修改等管理功能。

为了能够为高校学生信息管理提供一种更加高效实用的管理手段为学生信息的存储统计分析交流提供一种更加快捷安全的信息平台并且能够减少大量的人工操作以及在人工操作中由于人为因素而引起的数据错误保证学生信息数据的安全性和完整性使学生管理人员能够轻松正确无误地完成各项工作结合自身的技术水平特申请本课题开题。

学生信息管理系统设计报告篇五

课程设计终于结束了,我们的程序也通过了,这次的课程设计给我们很大的收获,使我们对操作系统的基本知识有了进一步的提高,并在实践中对各种概念有了进一步的深化,开始的时候总觉得很简单的课程设计,因为程序的编写确实不是很难的,所以在开始的时候都没有认真做,一直到要交需求分析的时候才发现老师的要求蛮高的,因为写了三遍的需求分析才通过,虽然只用了一个下午,但明白了一个道理,简单的应付是不容易完成的。

到开始编程序的时候,基本是peng一个人完成的,因为我们认为程序也不是很大,多人写的话光说明接口就要好多时间(后来的事情证明当初的想象是不正确的),结果是我们的程序没有通过,老师说是程序的基本设计有问题,经过研究发现peng对需求分析的理解出了些问题,导致我们重新写的程序(大家都觉得很郁闷),当时已经很晚了,后天就该交程序了,甚至都不想做了,重写程序简直让我们没法接受,最后终于我们还是打起精神,经过一个黑夜的努力,在第二天写完了程序。

现将课程设计中的收获简单的写在下面。

1.程序的设计思想的精巧的重要性,是不管怎么说都不为过的,好的设计可以让大家很快的明白你的思想,而且很方便的来实现它。

2.在多人做项目的时候,队员的交流是非常重要的,接口的说明和思想的交流都是很关键的部分。

3.良好的编程习惯,它可以使你的程序很方便的被别人阅读,也很方便的被更改,所以可以的话,尽可能多的写出注释,没有人会闲你写的太多。

4.尽可能多的和客户去联系,因为你写的东西可能并不满足他的要求,而你可能并不知道,或者在你完成了后才发现自己根本没有符合要求,这样简直会让你疯掉。

5.基本的语言功底一定要扎实,不想看到一个cin或者getline会让我们查一个小时资料。

课程设计结束了,不只学到了设计简单磁盘管理的思想,重要的是有了多人合作项目的经验,这简直太重要了。

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