演讲稿要求内容充实，条理清楚，重点突出。在社会发展不断提速的今天，演讲稿在我们的视野里出现的频率越来越高。那么我们写演讲稿要注意的内容有什么呢？接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇演讲稿吧，我们一起来看一看吧。
刘慈欣中文演讲稿在线听篇一
大家好！今天，我要演讲的题目是《安全伴我行》。
安全对于生命是重要的，对于企业是重要的，对于每一个从业人员更是重要的。它的意义，在于生产装置的稳定运行，在于千家万户的幸福与欢乐，更在于国家财产的安危！不讲安全，哪怕是轻轻的一碰，就能使高温高压、易燃易爆的生产装置，怒火爆发；不懂安全，哪怕是小小的一块砖头也会酿成大祸；不要安全，哪怕只是一个麻痹的意念，就会让操作者处于生命的危险状态。
然而，安全知识的贫乏，安全意识的淡薄，安全行为的松懈总是能让我们看到、听到一幕幕血的教训：20xx年5月12日上午9时20分，安阳市安彩集团信益二期工程工地68米高烟囱的施工现场，施工者在明知固定缆绳两处被拆除的情况下，违反操作规程，冒险作业，导致上料架发生倾翻倒塌，在料架上施工的30余名工人从空中跌落，造成21人死亡、10人受伤……那死者的惨状，那亲者的嚎泣，那伤者的痛苦，无不让人触目惊心！
据不完全统计，我国建筑业仅1～6月份就因安全事故死亡33人，已经成为继交通、煤炭业之后第三位死亡人数最多的行业。面对如此严峻的数字，面对一幕幕血淋淋的惨状，我们每个职工都应该扪心自问：我们还有理由让不安全行为继续发生吗？行动起来吧，同志们！牢记安全操作规程，时时刻刻警钟贯耳，分分秒秒珍爱自己的生命。
“安全责任重于泰山”我们应该从事后处理转向事前预防；从传统的管理模式转向规范化、标准化；从“要我安全”转向“我要安全、我会安全”。用亲人的片片爱心、句句叮咛，随时提醒自己“珍惜生命，勿忘安全”，为生命构筑一道安全防线！
如果说生命是花，那么安全就是衬托千娇百媚的绿叶；如果说生命是一幅画，那么安全就是抒写深远神致的笔；如果说生命是河流，那么安全就是缔造曲折迂回的护堤。没有了安全，我们的生命就会摔跤，就不可能走过人生的风风雨雨，更不可能到达人生辉煌的顶峰。
生命的控制，在于自己。我们的生命阿，就是我们开始自由呼吸的时候流出，流出妻子的娇媚，流出父母的疼爱，流出孩童的欢快……生命就在我们的手中，就让我们携起手来关爱生命，关注安全，让安全永驻心中。
刘慈欣中文演讲稿在线听篇二
人们常说："君子不失色于人，不失口于人。"我们要养成文明礼貌的好习惯。
大家一定都听说过刘备三顾茅庐的事吧，其中有这么一段：关羽说："哥哥两次去拜访，这礼节也太重了吧，我看，诸葛亮不过须有其名，并无真才实学，所以再三躲避，不敢见你。"刘备说：不是这样，当初齐恒公想见东郭野人，五次才见他一面，何况我们见得是一位大贤呢。""大贤，他一界村夫，也能称得上是大贤，不劳哥哥亲自去，我去将他用一条麻绳捆了来!"张飞说。刘备："你怎能这样无礼!你没听说过周文王拜访姜子牙的事吗?文王都那样敬畏，你怎能如此无礼!你就不要去了，我跟云长一起去。"刘备都如此文明，我们一介小学生，更应该如此。
此外，只会讲究文明也是不行的，而且还要有一颗宽容大度的心。
我国总理周恩来正是这么做的。一次周总理到一家理发店理发，正刮胡子时，周总理咳嗽了一声，不小心在脸上划出了一个小口子，理发的师傅深感不安。这时，周总理安慰道："不要紧，没什么，还亏您刀子躲得快哩。"听了这话，理发师傅心里暖洋洋的。可见，文雅、和气的话不仅能使人感到温暖，而且还能体现出这个人的文化修养。
要养成好的文明习惯，就得从现在做起。
刘慈欣中文演讲稿在线听篇三
新春伊始，万象更新。踏着春天的脚步，我们又回到了美丽的校园，步入了新学期，开始了新一年的播种与耕耘。首先，我代表校委会向全校师生致以最诚挚的新春祝福!祝同学们学习进步、快乐成长，祝各位教师事业有成，生活幸福，祝我们的学校各项工作百尺竿头更进一步!
刚刚过去的一年，在上级的正确领导下，经过全体师生的共同努力，我校各项工作都取得了显著的成绩。2019年11月，我校成功创建了xx市标准化学校;12月份，我校又被市教育局评为“语言文字规范化学校”和“依法治校示范校”;在全镇抽考中，我校三四五年级总平均分位居全镇第一，其中三年级语文包揽前三名，前10名我校占5人，数学包揽前两名，前10名共26人，我校占11人，四年级语文包揽前两名，前10名我校占5人，数学包揽前两名，前10名共13人，我校占10人，五年级语文我校屈居第二和第三，前10名共13人，我校占7人，数学包揽前两名，前10名共16人，我校占7人。这是上半学期我校在全镇抽考中所取得的骄人成绩。
“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。冬去春来，我们迎来了充满希望和挑战的新学期，本学期，我们将不断加强内涵建设，强势推进有效教学、实施有效管理，继续深化课堂教学改革，全面提高教育教学质量，努力追求“为学生的全面发展服务、为孩子一生幸福奠基”的办学目标。
围绕这一办学目标，我们将以“让社会满意、让家长放心、让学生成才”为目标，抓队伍、抓管理、抓设施，牢牢把握“德育是首位，教学是中心，效率是灵魂，质量是生命”的总体要求;强化德育常规、教学常规，坚持“减负增效，提高课堂效率，活跃第二课堂”以及“学校、家庭、社会”三结合的教育思路。
新学期，我热切期待各位教师能抓住春季的大好时机，振奋精神，奋力拼搏，努力做到爱校如家，爱生如子，对工作热情、激情，对学生充满爱心和信心，内强素质，外求突破，奋力打好翻身仗，为我校教育教学质量的不断提升、为争创市级名校而努力奋斗。
一是希望同学们志存高远，努力塑造成功的人格。俗话说，播种行为，收获习惯，播种习惯，收获性格，播种性格，收获人生。 “不学礼，无以立”。初中生活转瞬即逝，这就要求我们来不得半点松懈和马虎，要对自己的将来负责就必须对自己的现在负责，现在只有从点滴做起，把每一个要求变成习惯，把习惯升华为素质，才能为将来的成功打下一个坚实的基础。
二是希望同学们做一个会学习的人。“学海无涯”，学无止境，对于学习来说，“得法者事半功倍，不得法者事倍功半”“未来的文盲，不再是不识字的人，而是不会学习的人。”每个学生不仅要善于跟着老师学，还要学会主动学习、主动发展，要有意识地培养自己主动学习的态度和能力。我们提倡刻苦钻研，努力拼搏的学习精神，我们更倡导活泼主动的学习态度和善思善学的学习能力。
三是希望同学们做一个有责任感、充满感恩和爱心的人。一名优秀人才必须具备四种品质：对国家对社会有责任意识，对学习对工作有进取精神，与他人合作有团队精神，对自己有否定超越的态度。这四种品质的核心就是责任感，对学生来说，勤奋学习、刻苦锻炼是我们的责任，遵纪守法、遵守社会公德就是对社会的责任，孝敬父母、尊敬长辈就是对家庭的责任，爱护公物、讲究卫生、关心集体就是对班级的责任。如果没有了责任感，就不会有团结向上的班集体、就不会有整洁优美的学习环境、就不会有稳定的社会秩序，希望同学们要以对国家、对社会、对家庭、对人生的责任感，按照中学生日常行为规范来严格要求自己，努力修炼自己的思想和学业。只有这样，才能在未来的社会中有立足之地，才能在发展自己的同时促进社会发展，实现自己人生价值。
四是希望同学们能奋力拼搏，勇创佳绩，做好一中的主人，一中的历史、一中的辉煌得由在座的同学们一笔一笔来描画、来书写，我们曾经有过非常辉煌的过去，我们也一定会迎来更为辉煌的将来，希望同学们刻苦学习，把学习当做一种乐趣，把勤学苦读做为自己提升、上进的动力，相信在不久的将来，学校将以你们感到自豪，你们也会成为学校的骄傲。
老师们、同学们，“一万年太久，只争朝夕”。本学期共有18周的时间，去年是猪年，今年又是小猪年，濮阳又是龙乡，我们要发扬龙马精神，以坚定的信心、务实的态度、百倍的努力，全身心地投入到紧张而充实的工作学习之中，全力以赴抓好当前，起好步，开好头。
天时人事日相催，冬至阳生春又来。新的学期已经开始，新的任务等待我们去完成，新的目标等待我们去实现，让我们带着坚毅与勇气，乘风破浪，奋力前行，用自己的勤奋和智慧，书写人生新的篇章，铸造2019年新的辉煌!
谢谢大家!
刘慈欣中文演讲稿在线听篇四
何处会成愁，离人心上秋。
——题记
每一天的每一秒，离别无处不在。或许在阳光下，为了理想我们握手互道珍重。或许，一轮冷月下，转身离开将分手掩埋。更或许，面对现实的无奈，苍白得找不到借口，于是我们离别，只为不想看见彼此严重隐隐的泪痕。
关于阳光下
关于冷月清辉里
有人问：究竟要多少次回眸，才能换到一次擦肩而过?究竟要用多少承诺才能凝结成永恒?缘字决被谁刻在了月老的姻缘簿，又是谁牵好了红线带走了心?站在爱情边上看爱情的人告诉我，爱情只是一场灿烂的火。我仍旧像最初一样面对他的存在，面对他时而温暖时而冰冷的眸，那是一种矛盾的煎熬，太年轻的感情注定夭折，懵懂的感情在不知不觉中发了芽开了花，却没能经得住风吹雨打。从开始到最后，没有人告诉我这中蒙胧是不是所谓的爱情，但却有人不断地在耳边絮叨，这是错，这是错，取不得，取不得。我坐在栏杆上往外眺望，远处的烟火在最灿烂的那刻灰飞烟灭，残忍的美丽没有血液的参与却让人心里隐隐作痛。梦里依旧是同一个画面，似乎亘古未曾改变：安静的夜色，月色正蒙胧，面庞模糊的男孩牵起我冰冷的手，在我耳边喃喃而语，他说：丫头，让我一辈子走在你的前面，替你挡风。午夜梦回，依旧只有清风明月，路灯树影。你我应该都还记得，那次月色之下的离别，我们早已沦为陌路。
关于我的青春年华
的一切装在精心准备的盒子里，我们已经长大。年龄像芝麻开花般节节增长，而快乐却像火车驶过是窗外掠过的风景，渐行渐远然后变得模糊不堪直至消失不见。曾经走过的那条小路突然让自己感到莫名的惧怕，害怕在行走的过程中听见曾经的欢笑，害怕在行走的过程中，看到自己休闲得踩着落叶数着脚步的身影。不知道是清醒还是坠入魔道，一个劲儿地否认过去的生活，却也不知道该怎样定位未来该走的方向。这就是我的青春，一个茫然概括了所有的过程，应该与不应该，能够和不能够。告别了无知与懵懂，我人生的列车驶向另一个未知的路口。我坐在车里往回看，看见的风景渐行渐远直至消失不见，心中的惆怅却忽而膨胀，哪条路才驶向我想到达的尽头。
刘慈欣中文演讲稿在线听篇五
今天我国旗下演讲的题目是《讲文明礼貌，塑造美丽人生》。
文明礼貌是做人的一种美德。我国是“文明古国”，富有优良的文明礼貌传统，素有“礼仪之邦”的美称。早在春秋时期，我们的老祖宗就已经注意人们互相交往时的礼仪同内在品格的关系。孔子说：“文质彬彬，然后君子。”也就是说，只有礼节仪表同质朴的品格结合，才算得上是一个有教养的人。
“貌美不如语言美”，可见语言美也是非常重要的。常常使用礼貌语言，见面问好，分别说再见，无意中对别人有损害要道歉，也就是用“您好，请，谢谢，对不起，再见”等礼貌语言，做到和气、文静、谦逊、不讲粗话、不强词夺理、不恶语伤人。对我们同学来说，日常生活、学习中与人相处时，讲一点语言美，并不是难事，见面问一声“您好”，见到老师的面主动问一声“老师好”等等，但请同学们要注意，不仅对老师要这样，对所有的人都要这样。在学校里和同学的相处，回到家中和父母、长辈、亲戚、邻居更要这样，这样做了，我们并没有失去什么，而是提高了自己的威信，提高了自己的知名度，人们只能说：这个孩子有涵养。
“语言美要靠心灵美”，而心灵美的外在表现是行为美。鉴别一个人的是非、功过，不光是要听其言，更要观其行。行为美首先要心灵美，“人不是因为美丽而可爱，而是因为可爱才美丽”，心灵美可以弥补一个人外表上的不足。我们不必去做什么轰天动地的大事，只要从我们身边的每一件小事做起就可以了，比如：见到校园里有一张纸屑，我们主动弯腰拾起;见到流水的水龙头主动关上;上楼梯时，让赶时间的同学先走……这都是心灵美的体现。同学们，让我们发扬优点，克服陋习，向不文明的行为大声说“拜拜”，你会惊奇地发现你自己——很美!
我的演讲完毕，谢谢!
刘慈欣中文演讲稿在线听篇六
享受，无处不在。
一一题记
捏一撮龙井放入杯中，再倒上烧得滚烫的水。水入杯中，卷起一泓波澜，带动茶叶上下翻滚，旋转，漂舞，漫游。真像绿色的精灵，在浩瀚的空中飞舞。许久，茶叶一片一片沉在水底，冒着白气的水，已呈现出淡淡的茶色，有些鹅黄，有些嫩绿。盖上盖子，看着气泡来回翻腾，蒸气给人以李白诗中的“飞流直下三千尺”的错觉;打开盖子，一股清香，告在氢在水汽里喷薄而出，又给人“日照香炉生紫烟”的幻感。这时，手执蒲葵，身从藤椅，面向花庭，轻品一口龙井，定似有“宠辱不惊，任庭前花开花落”的况味;这时，即使是红尘滚滚，也恰似闲庭信步，“去留无意，看天上云卷云舒”。
打开一本好书，嗅着那书页的芳香，我曾不只一次为美人鱼化为泡沫而惋惜流泪，也曾为老人与鳖鱼的恶搏而心惊胆战。《三国演义》让我读懂了豪气冲天的英雄;《红楼梦》让我感慨于“见花落泪，见月伤心”的痴情;《水浒传》让我刮目于朴实可爱的农民;《西游记》让我感悟到欲取得成绩要不怕艰难，在困境中勇往直前，令人敬佩!一句“攻亦为守，守方为攻”，让我超出于兵法，而恩索起有如征战的人生;一句“落红不是无情物，化作春泥更护花”，让我超越于文学，而感受到至高的人生境界;一句“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，让我超脱于生活，而崇敬于怀有天下的胸襟。
一位哲学家说过：倾昕一首音乐，就是洗刷了一次罪恶的心灵。我不会演奏音乐，但我却会倾听。理查德的《星空》让我享受到夜的温柔;贝多芬的《命运》让我品味到生的顽强;一曲《回家》让我体会到思乡的忧愁。
享受，犹如生活中的香茶，又如文学殿堂里的名著;也如艺术天空中的星朵……享受是一缕轻风，吹送温暖;享受是一滴甘露，传播滋润;享受是一粒良种，播种希望。享受，无处不在!
刘慈欣中文演讲稿在线听篇七
初次相遇，正是陌上花开之时，或许是缘，或许是命……
在山崖上站了好久，你转过身，慢慢消失在幽静的小路上……
当六月的气息正浓，满山繁花似锦时，你终于踏上了那条小道，看着你慢慢走来的身影，心里竟有一种莫名的幸福。你慢慢的走近，伸手轻抚我洁白的花瓣，一脸浅浅的微笑，说：“我带你去个好地方。”温柔的声音惊动了我的心弦，内心仿佛丢掉了什么东西一般，我说，只要有你，去任何地方我都不在意。可是，你听不见，因为我只是花，一颗有灵魂的花，我有自己的内心，可我不能让别人读懂我的内心，这，不怪你。
助秋风雨来何速，惊破秋窗秋梦续。
千年孤寂，只愿为君一展花颜。
为君生，为君亡，为君绽放一世繁花。
天涯何处归，花魂总难留……
我浅浅一笑，道：“为爱生，为爱死，我情愿。”
佛说：“凡事必有一个定数，切记不要用情太深，以免由爱生恨……”
红黄的湿晕，仿佛古笺上的泪滴，深远而模糊，说不清，道不明。轻柔的风拂过纯白的裙带，随风飘起一道完美的痕迹。古人言“女子无才便是德”，可我最喜琴棋书画，好像不太合常理，不过，那些话只是人们人云亦云罢了，并不必在意什么。
一曲尽，原本的我竟有一种释然的感觉，仿佛一切都该如此……
“烟雨潇潇清雾朦，莞琴悠悠陌花生。不及天然玉作容，桃花人面各相红。”身后的画舫中传出一阵清音，那种亲切惊起我的心弦。回过头，眼前的你没变，还是那张俊美的脸，那个清瘦的身影，一袭青衫衣袂飘飖。看到回过头的我，你的眼里闪过一丝惊艳，或许，是因为我这张倾城的容颜吧。
“姑娘，你怎么了……”你满眼的疑惑。
回过神的我才发现，原来不知何时，泪已滑落，或许，是因为高兴的吧。
“抱歉，失礼了。”我轻轻拭去泪水，淡淡道。
你怔了怔，又问：“姑娘，你没事吧……”
“没事，多谢公子挂心。只是，方才见到公子，觉得像一个故人罢了……”
“过奖了，小女子不才。公子的诗才作的好，不俗不雅，恰到好处。”
“哪里、哪里……”
接着，便是一阵沉默……
“小姐，可算找到你了，我们回家吧。”丫鬟从远处跑来，打破了这沉寂。回过神来一看，不知何时，这雨快要停了。
“姑娘，请问姑娘芳名。”长廊处传来你温柔的声音。
相逢一醉是前缘，风雨散，飘然何处。
晴天，微风轻扬，好似记忆深处的淡淡的柔软。
避开嘈杂的人群，带丫鬟来到碧湖边，倚栏而坐。自从初遇那刻起，我便喜欢在空闲时候带丫鬟到处走走，不是为别的，只是为了再次遇见你。
“姑娘好兴致啊。”正沉思之时，身后传来一句温婉如玉的清音。蓦然间回首，便看见你缓缓走来的身影，那种喜悦，确确实实是从心底油然而生的。
“真是缘分，再次遇见姑娘。”你止步，温文尔雅的说。
我嫣然一笑，轻轻道“公子言之有理。”
“姑娘可是在等人?”
摇摇头，答“不是。”
“哦。那姑娘为何在此?”
“我喜清净，所以在这小憩一会，顺便赏赏碧湖。”
“那，姑娘能否陪在下去个地方?”说此话时，眼睛一直望着我，我看得出来，你有话对我说，于是便轻轻点点头，示意丫鬟呆在此地，于是便跟你走出长廊。
你走的很慢，好似有什么心事。一路上，我只是静静地跟在你身后，那感觉，好像已跟了千年，或许这就是缘，说不出，却又深深感觉的到。
一曲终，你望着眼前的溪流，轻轻道“莫姑娘，他日我定要娶你为妻。”
我看着你，浅笑着说“渺渺时空，茫茫人海。与君相遇，莫失莫忘。”
“不会。今生今世，执子之手，与子偕老。我可以叫你萱儿吗?”你眼里，是掩饰不住的喜悦。山盟海誓，就此而定。
我轻轻点头，说“可以。”
人生最美，不过是凭栏望落雪。
“小姐，你吃点吧，不要饿坏自己的身体……”丫鬟端来糕点，担心的劝我。
“放着吧，我不想吃。”我未抬眼，淡淡地回答……
我浅叹一声，淡淡道“有事处理?你难道不知道他天天在哪里么?”
“这……我……”
泪，掩饰了所有的无助……都说我是冰冷的女子，可有谁知道，每一颗冰冷的心底下，都有一弯温柔似水的记忆。就像风中的残蝶，禁受不起一丝的摧残。
昙花一现，或许，人生就如昙花一现。
羽，我还是没能做你的妻。即便你已不在在意我，可我永生永世非你不嫁，我说过，我只因你而存在……我永远都不后悔自己的选择。
“小姐，我……”丫鬟跑进来，一脸的伤心。
“他，还是不愿来，对么?”我淡淡的说。
“小姐，其实公子他……”
“小姐，你真要远嫁邻国吗?”丫鬟有些不舍。
“你说呢?”释然的对她一笑，转身跨出闺房。
大堂内，人海一片，我握紧手中的东西，微笑着轻步走进……
“女儿啊，娘舍不得你，可是没办法呀……”爹和娘满是不舍与叹息，我不语，只是微笑着。
“女儿，喝了这杯践行酒，真不知何年何月才能见到你。唉……”爹一脸的苦闷。
接过酒杯，淡淡道“谢谢爹娘的养育之恩，女儿不孝，如有来生，一定涌泉相报。”说完，便拂袖遮住酒杯，暗暗将已准备好的鹤顶红倒入酒里，一饮而尽……羽，愿你永远幸福。
“女儿!你怎么了”
突然，整个府里一片混乱……
“萱儿!你怎么这么傻，你为什么要这样!为什么!”眼前的你，满脸心疼，眼里满是不舍。
“你……你还在意我吗?……”我断断续续的说。
“在意，我在意!可你呢?你心里一直都没有我不是么?你心里挂念的一直都是那个羽，对不对?我真笨，明明知道你心里没有我，我还问你这些。我克制自己不来看你，因为我怕见到你，我就管不住自己的心……”泪，从你眼里滑落。
佛说“你还要继续下去吗?”
“不了，我不想再去打扰他的生活。或许没有我，他会过得更好。”我浅浅回答。
佛说“一生只得一面之缘。好吧，或许这才是你最好的归宿……”
一花一世界，一叶一追寻。
一曲一场叹，一生为一人。
我不后悔，真的，我只要你幸福……
莫凝萱，莫念萱，莫要挂念雪萱花，羽，莫要挂念我，愿你幸福……
彼岸花。
花不见叶，叶不见花。回忆前生，了无牵挂。长路漫漫，黑夜无涯。人生如梦，苦乐一别。
人永远也看不清的镜花水月，不过我指间云烟。世间千年，如我一瞬……
刘慈欣中文演讲稿在线听篇八
大家好！
今天我演讲的题目就是《感恩老师》。
从求知若渴的少年到展翅高飞的成人，从门外汉到专才，从人类的结绳记事到今天信息时代的来临，教师的作用时时刻刻贯穿于人类文明发展史的整个过程。
正像人们所共识的那样：社会的发展依靠教育，教育的发展依靠教师。教师的默默辛劳换来了人类文明的勃勃生机。我们有十分的理由向教师们表达我们的敬意。
就是老师渊博的知识，让同学们们感受文明与希望；就是老师宽广的胸怀，让大家懂得宽容与忍让；就是老师慈善的目光，让你们由懦弱变得坚强。当同学们遇到挫折灰心丧气时，就是老师在你们心田播种希望；当你们取得成功一帆风顺时，就是老师及时开出“骄兵必败”的良方。老师总就是笑语盈盈，让大家充满力量。即使偶尔愠怒的目光，也让你们感到亲切与盼望。老师就是多么伟大。有人把老师比做水，说她滋润了一片幼苗；有人把老师比做蜡烛，说她燃烧了自己照亮了别人；还有人把老师比做辛勤的园丁，说她用毕生的心血精心得浇灌着你们这些祖国的花朵。日升日落，老师挥洒着血汗，寒冬酷暑，老师永远满腔热情，指引着你们不断前进。在将来，无论你会成为挺拔的乔木，还就是低矮的灌木，都将会用生命的全部向老师致敬。在此，对于那些不尊重老师的学生，你们应当反省一下自己，应当给老师送上最虔诚的祝福与最真挚的谢意。
感恩教师，并不需要我们去做什么惊天动地的大事。
课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你的全身心地投入，你在专心地听课，这便就是感恩；下课后，在走廊里看到了老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的“老师好”，这也就是感恩；放学了，向老师招招手，说上一句“老师再见”，这依然就是对老师的感恩。
我想这一切的一切正就是老师对我们多年来不断教育的成果，也就是一种感恩，同时也就是我们对老师平时谆谆教导的一种最好的回报。