优秀作文反映了作者深厚的思想和良好的语言表达能力，它可以激发读者的思考和想象力。借鉴优秀作文是提高写作水平的一种有效方式，下面是一些值得阅读的优秀作文范文。
四年级亲情作文
无论世界变化多大，亲情是唯一不变的！
说到花木兰替父从军的故事，想必大家都很熟悉。话说十几年前，木兰家中接到可汗征兵作战的军贴。善良、孝顺的木兰为了不让年迈的父亲承受征战之苦。木兰一纤弱的女子，毅然女扮男装，代父从军。在战斗中，她奋勇拼杀，战功赫赫地凯旋归来。面对诱人的功名利禄，木兰不为所动，义无返顾地回到朝思暮想的故乡。这是亲情。
想必大家也听过孟母三迁的故事吧。孟子小的时候非常调皮，他的母亲为了让他受好的教育，花了好多的心血。他们本住在墓地旁边，孟子就和邻居的小孩一起学着大人跪拜、哭嚎的样子，玩起办理丧事的游戏。孟子的母亲看到了，就皱起眉头：不行，我不能让我的孩子住在这里了。孟子的母亲就带着孟子搬到市集旁边去住。到了市集，孟子又和邻居的小孩，学起商人做生意的样子。一会儿鞠躬欢迎客人、一会儿招待客人、一会儿和客人讨价还价，表演得像极了。孟子的母亲知道了，又皱皱眉头：这个地方也不适合我的孩子居住。于是，他们又搬家了。这一次，他们搬到了学校附近，孟子开始变得守秩序、懂礼貌、喜欢读书。这个时候，孟子的母亲很满意地点着头说：这才是我儿子应该住的地方呀！这也是亲情。
通过这两则小故事，大家明白了些什么呢？
无论人怎么变，世界怎么变，记住，亲情永远不变！
四年级亲情作文
人们把爱情视如娇艳的玫瑰，把友情比作纯洁的百合。唯有亲情，人们没有华丽的词去装饰它，人们最容易忽略的也便是它，但我今天要讲述的正是那默默无闻的亲情之花。
恋人说，爱情甜蜜。友人说，友情纯洁。亲情呢？我说，亲情无私。因为，《圣经》里有这样一个故事：
一个孩子即将离开天堂去往人间，上帝对他说：“我会派两个天使陪你去人间，他们会不求回报的'照顾你，关心你，呵护你。他们虽然不会照顾你一辈子，但他们会教你做人，教你独立。”“他们是谁？”那个孩子问“他们就是你的父母”上帝回答。
恋人说，爱情甜蜜。友人说，友情纯洁。亲情呢？我说，亲情如水，亲情如水一样纯洁，如水一样滋润，更有水一样的情怀。它洗去树叶上的尘土，留下一片新绿；它用自己的身躯，滋润大地万物。
恋人说，爱情甜蜜。友人说，友情纯洁。亲情呢？我说，亲情可贵。亲情可贵，它不会因岁月的冲洗而褪色；亲情可贵，它不会因时光的磨刷，而减少。爱情之花凋谢了，友情之花凋谢了，可亲情之花象征着永不凋零。
从我们出生到牙牙学语，从牙牙学语到出口成章；从我们出生到牙牙学语，从牙牙学语到会唱歌谣。从出生到现在，无时无刻都有着亲人的呵护及关爱。
亲情是无私的，亲情是纯洁的，亲情是可贵的。所以，让我们感悟亲情，让亲情之花绽放吧！
四年级亲情作文
亲情如同大海的深；亲情如同巧克力的浓。如果说我们是小溪，那么亲情就是大海那么深；如果说我们是糖果，那么亲情就是巧克力那么浓。亲情胜过一切。
和同学、朋友之间的感情是友谊；和老师之间的感情是感恩；和家人之间的感情是亲情。家人的手牵引我们走进亲情的殿堂。
“家”有着幸福；“家”有着美满；“家”有着生活；“家”有着禁锢；“家”有着温馨；“家”有着美好的回忆；“家”有着亲情!
“情”血浓于水；“情”感恩的心；“情”彼此的问候；“情”手牵手一起；“情”爱的拥抱。
爱是看不见的语言，爱是摸不到的感觉，爱是每天多付出一点点，让爱传出去，让所有人感觉爱。让“家”“情”“爱”变成彩带，飘到每个角落，给人送去祝福和温暖。
当你哭泣时，家人陪着你；当你绝望时，家人给你一丝希望；当你紧张时，家人给你鼓励；当你失败时，家人给你安慰；当你遇到困难时，家人帮你解决；当你快乐时，家人和你一起快乐。
啊！亲情无处不在。天下没有不散的宴席，俗话说“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”家人的亲情很伟大。
四年级亲情作文
妈妈，我想对您说，您对我什么都好，总是无微不至照顾我，只怕我有一点闪失。当我生病感冒时，您总是在我的旁边陪着我，当我要买东西时，您总是给我买最好的。可您不要老是强迫我去上象棋班、作文班、拳击班、奥数班、珠算班补习了。您看，双休日都变成啥样了。
星期五晚上，我正睡眼朦胧地在写作业，刚想小睡一会儿，您的侦探员——爸爸就来向您汇报：“儿子睡着了。”您一听就气冲冲地拿着鸡毛掸子向我的房间奔来：“你现在不写作业，想留到什么时候做啊？快起来！十点前不做完作业看我不揍你！”我听到这“广播”，马上飞也似地坐了起来。看到我继续写作业，您才满意地离开了。
星期六早上，您拉着我去象棋班学习。老师在上面“喷口水”，我在下面打瞌睡。在和同学对弈时，我睡眼朦胧地应付着，时不时丢只“车”什么的，连怎么被“将”死都不知道，根本没有一点儿长进。
下午，您硬把我拉去作文班补习。我一千个、一万个不情愿，可还是磕磕绊绊地走进了作文班的大门。按照“惯例”，老师似乎很厌恶地看了我一眼，然后叫我到最后一个位置坐下。老师在上面讲得神采飞扬，我却在下面发呆。一个下午的光阴就在这么浑浑噩噩中过去了。
星期天上午六点，我还在梦中吃鸡腿，您便把我叫了起来：“乖孩子，快起来，要去学拳击了！”我对这已经习惯了，起来咬几口面包，您也不管我吃饱没，拉着我的一只手就出去了。而我的另一只手却还拿着咬了一半的面包。到了拳击班，拳击老师叫我和班上一位有名的“拳击王”对打，他招数变化不定，我只得摆了个还不像样的动作接招。之后的事，练，我不说也罢。
当中午我鼻青脸肿地回到家时，您又让我去奥数班学习。到教室里，我已经累得不能用词语形容了。奥数老师在上面讲：“这个等于那个，那个等于这个，这个不等于那个，那么这个等于什么？”“那个”，我们一起答道。
晚上我总可以休息一下了吧！可我想错了，还有个珠算补习班等着我呢……我多么希望自己是个小哪吒，有个三头六臂；或是大闹天宫的孙悟空，来个分身术。可我是个普通的小学生啊，我既无三头六臂，又分身无术。
哎，妈妈，您什么时候才能让这种日子结束啊？我想有一个属于自己的快乐的童年！
四年级亲情作文
亲人，亲情。是啊！多么耐人寻味。早晨的一杯牛奶，上学时的一束目光。啊！亲人给了你多少看似微小的付出。
我的母亲是一位品德高尚的人，她经常教育我如何做人，一有时间就督促我学习，辅导我功课。她的辛苦，每一丝都清晰地印在我的心中。每天早上母亲都会早早起床，悄无声息地到厨房里为我准备早餐。冰冷的冬天，火红的朝阳印着母亲脸上的汗珠，窗上的冰花对母亲露出赞许的微笑。母亲不仅是一个贤妻良母，作为人民教师的她在工作岗位上也十分称职。她上课总是给同学们带来欢乐，让他们发现学习是一件多么美好的事情。
父亲也是一名人民教师，他在学校对学生要求非常严格。他很善良，性格也很开朗，总喜欢结交新朋友，有时，一提起他的名字，就会有人说认识他。父亲最看重我的学习了，一有时间，父亲就会给讲一些知识，他说：“世界上有学不完的知识，所以，你一定要努力，争取获得更多的知识。”你们还不知道吧，父亲有一个弱点——胆子小，他的大啤酒肚子使母亲很犯愁，母亲劝他没用，最后，母亲发脾气了，父亲终于害怕了。以后，父亲的酒量减少了很多，甚至有时都不喝了。这大概也是父亲爱母亲的一种表现吧。
我最爱的人是我的姥姥，姥姥从小就照顾我，把我照顾得胖胖的。而且白天把家里打扫得干干净净，使我们每天都生活在清洁的环境中。母亲不在家的时候，姥姥代替母亲督处我学习。所以每当我拿回一张高分卷子时，有一半是姥姥的功劳。姥姥为我们付出了很多，我的心中积存着无数姥姥对我的爱。我爱姥姥，姥姥也爱我。
亲情是无价的，难道我们不该去珍惜吗？同学们，让我们携起手来，珍惜亲情，拥抱亲情吧！
四年级亲情作文
自从上了初中以后，数学要比小学时的难多了。记得前不久的一天晚上，我在做作业时就被一道数学题给难住了。
数学题做不出，我第一时间就在草稿纸上“奋笔疾书”，只有实在不会做时才会向人请教。这道该死的数学题，害得我脑子像滚筒洗衣机那样拼命地转，草稿纸足用了五页，但还是想不出来。于是我张开嗓子大喊：“爸爸，快来呀，教教我这道数学题！”“来了，来了！”爸爸边走边答。可是当爸爸来到我身边一看那道数学题时，立即火冒三丈，口水四射：“这么简单的数学题都不会做，还读什么书，还不如回乡下种地，真是蠢材。”
听了爸爸的一顿臭骂，委屈的泪水从我眼里流了出来。我胡乱地擦了擦眼泪，向着爸爸发脾气：“行了行了！反正世界上最聪明的就是你了！”便不理睬爸爸了。无论他讲什么，我都不出声。爸爸知道那道数学题很重要，见我不理睬他，便急得像热锅上的蚂蚁。可能是爸爸意识到这样批评我有点过份，于是他向我道歉，保证以后都不这样批评我了，我这才平静下来。
爸爸见我破涕为笑，便又重新坐在我身边，耐心地教我。我也认真地听他讲解。爸爸的一翻讲解，让我恍然大悟。“噢，原来这么简单！”我会心地笑了。
这道数学题，让我体会到了浓浓的亲情。
四年级亲情的作文
今年寒假，我和妈妈去姥姥家小住了几天。
上午，我们坐上去姥姥家的班车，没一会儿，我就模模糊糊地睡着了。
“下车了……下车了……”在一声声叫喊中，我被惊醒了，睁开眼一看原来到了呀。哇！好大的雪呀！眼前的一切粉妆玉砌。我下了车不由得打了个冷战，妈妈赶紧打了一辆出租车去姥姥家。当车停下，我推开车门下车。地上铺满厚厚的雪，远处的山上全是雪，树上也挂满了雪，就像美丽的雪花树。
远处雪地上站着一个身影，她上身穿着一件黑色羽绒服，头上围着一块围巾，手里还拎着篮子。咦？那是谁？我定睛一看，原来是姥姥呀，我三步并作两步迎过去，只见姥姥踏着雪深一脚浅一脚地走着。她看见我，惊讶地说：“你们回来了呀。”此时再一看，姥姥的肩头落满雪花，脸冻得通红，手也冻僵了，冻红了。鞋尖上挑着小堆雪，鞋底也沾满了泥。只见她手里还提着一篮子的新鲜蔬菜。姥姥说：“你们冷不冷啊？”我说：“不冷。”姥姥说：“我知道你们回来就特意进城买了点新鲜的蔬菜。”说着姥姥一把抓住了我的两只小手，放在自己的嘴边，不停地给我哈着热气，此时我心里顿时暖暖的。
姥姥的爱像冬天里的一把火，温暖着我的心。
亲情四年级作文
感动，是心灵的碰撞，是人世间最美好的情感。那一次次感动，让人间充满温暖。
我刚拿起遥控器，爸爸好像跟我心有灵犀似的，也想到了看电视，他仗着力气大，一把抢过遥控器。“哼，又看无聊的足球赛！”我自言自语，试图抢遥控器。可爸爸把遥控器高举过头顶，我一会儿向左跳，一会儿向右跳，电视的屏幕也跟着瞬息万变。《动物世界》，我喜欢！《喜洋洋与灰太狼》，我喜欢……我急得像热锅上的蚂蚁。可让我惊讶的是，电视终于锁定频道了，大屏幕上依依呀呀地唱起了戏曲，还没明白怎么回事，奶奶已经开腔了：“哎，跟孩子抢什么呀，让她看吧，我去里屋看好了。”“不行，让您也得享受享受液晶大电视机！”爸爸的语气没有一点商量的余地。“那我看重播好了！”奶奶总是这么迁就我。我刚想拒绝，爸爸已经宣判了：“你明天不是要去老年大学吗，哪来的时间！”“奶奶！”我急得又一次大喊起来，“快看戏吧，不然都错过了！”说着，我依偎着奶奶一起坐在沙发上看了起来。你瞧我奶奶，激动得不停地抚摸着我的手，话都说不出来了。此时，我的脸好烫好烫，不知是羞愧的，还是激动的。但有一点我很清晰，那一刻，我知道了什么叫“百善孝为先”。
爸爸，我也要做一个像您一样的人，懂得感恩，懂得回报，懂得最美是人间亲情。那个暖暖的午后，是我心中最美、最暖的时刻！
四年级亲情作文
日子一叶一叶的从生命之树飘落，不经意间，才蓦然发现，岁月已在我的成长之树上环绕了10圈年轮，随着年龄的增长，让我对亲情也有了新的感悟，懂得了原来亲情也在浴室中。
升入四年级，功课渐渐多了，作业也多了，我感到很累，做什么事都无精打采的，细心的妈妈看到我劳累的样子很心疼。所以每天我写完作业后，妈妈都会放一盆热水让我洗澡。那水不冷不热，每次泡在浴盆中，我感到舒服极了，也在浴室中体味到了亲情的温暖。
很快夏天过去了，寒冷的冬天到了。
有一次，我上卫生间时听到爸爸、妈妈在说话，我仔细地听着，爸爸说：“你现在怎么不让孩子先洗澡呢？你没注意他天天撅着嘴吗？”“你可真笨”，妈妈说，“我先洗是想让浴室热一些，不让孩子着凉感冒。夏天让他先洗，是因为浴室凉快，孩子先洗舒服一些。”听到妈妈的话，我的心里暖暖的。
四年级亲情作文
爱是什么？爱是花儿的芬芳，是蝴蝶的翅膀；爱是生命中的'明灯，让你走出彷徨的黑暗，体会五彩的人生；爱是从内心发出的关心和爱护。没有华丽的语言，爱是要用心去感受的。
小时候，当我睁开眼睛的时候，都是妈妈在我身旁，轻轻抚摸着我的脸颊。那是一双温柔的手，充满爱的手。不离不弃，不烦不厌。她，让我感受到了爱，心里涌起一股暖流。
长大后，当妈妈第一次让我拿起菜刀切菜的时候，我的小手颤抖着，不知从何下手。我抬起脸来，迷茫的看着妈妈，却没有看到妈妈往日里和蔼的笑容，而是一张“恨铁不成钢”的脸和一顿生气的责骂。我眼眶里充满了泪水，眼泪像金豆子一样“啪嗒啪嗒”往下掉。妈妈吼道：“就知道哭，什么都不会干！”那时，我心里非常愤怒。往日里的甜蜜已成地上的一滩泪水，随之远去。
但是，爱就是爱，没有对与错。那是一个冬夜的晚上。我高烧不退，是妈妈背着我走了一公里的路到的医院。那时，尽管我迷迷糊糊的躺在病床上，但我还是能感受到妈妈一口一口的喂我吃饭。我留下了感动的泪水。
爱是一个温暖的字，如三月的春风，融化寒冬的冰雪；爱是一个博大的字，如高山流水，江河汹涌；爱是一个深情的字，如慈母手中线，游子身上衣，蕴含着心与心彼此的感动。大胆爱吧！趁现在还不晚；大胆爱吧，打开心灵的窗户，架起心灵的桥吧！
浓浓的母爱四年级作文
世界上有一种爱，是母爱！世界上有一种职业，让人无怨无悔，那就是母亲！
母亲用时间与精力教导我们茁壮生长，用无私与奉献浇灌我们内心深处，用辛劳与汗水让我们一点点进步，用关怀与问候来安抚我们受伤的心灵！我们在成长，母亲在衰老！
母爱像大海，养育着我们这些小鱼；母爱像蓝天，衬托出我们这些云朵；母爱像青山，背起我们这些树苗；母爱如烛火，燃烧了自己，照亮了我们！
母爱是无私的！
四年级亲情作文
痛，痛。一声声呻吟打破了夜晚的宁静。
我也不知道怎么了，肚子像是被数以万计的虫子咬了，我推醒身边正在熟睡的爸爸妈妈，轻声说：'’爸爸妈妈我肚子痛‘’他们立刻坐了起来，妈妈扶着我来到卫生间，爸爸三下五除二换好衣服，拖鞋都没穿就跑出去帮我找药。
我对着马桶又吐又拉，这种滋味太不好了，妈妈手忙脚乱，一边拍着我的背一边问：‘’好些了吗？‘''’除了肚子还有哪些舒服'''‘今天吃了什么东西呀？'''’要不要带你去医院？‘’问的我说不出话来。
“来来，先把药吃了，‘’爸爸捧着药来了，我喝了药，身体舒服一点了。
外面的风呼呼的吹，天上也下起了小雨，想起爸爸妈妈这样对我，我心头一热，：爸爸妈妈谢谢你们！
不久，肚子渐渐不痛了，我也看出爸爸妈妈的眉头也放松下来，妈妈长长的吐了一口气，耸了耸肩膀，一脸欣慰地说：‘’行了，你快睡吧！‘’我重新躺在床上，在爸爸妈妈的注视下我慢慢地闭上了眼睛。
浓浓的母爱四年级作文
“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝。离开妈妈的怀抱，幸福哪里找……”每当我听到这首歌，我就会想起妈妈的爱。
有一天我回家忘带作业本了，然后妈妈问我：“你咋不写作业？”我说：“作业丢在学校了。”妈妈说：“留在学校就去学校拿，你总不能不写作业吧？”我说：“妈妈下这么大的雨，怎么去学校拿作业本啊？”妈妈二话不说，就冒着倾盆大雨去帮我拿作业本。望着她在雨中走远的身影，顿时我的眼泪夺眶而出，我还有一点后悔，我真不懂事，让妈妈对我如此操心。
还有一天，外面下大雨了，别的同学都走了，只有我一个人在等着。之后，妈妈拿着一把伞来接我，但伞只有一把。妈妈把伞举在我的头顶上，牢牢护住我。雨全打在妈妈身上，她的半边身子已经湿透了。这时，我往妈妈身边紧了紧，想让雨别再落到妈妈身上了。
我终于明白了，原来这就是母爱啊！
四年级亲情作文
亲情，是世界上最伟大，最温暖的情感；亲情，他像是冬天的太阳，无时无刻的温暖着你；他好像是大自然最美丽，最娇艳，最引人注目的花朵，在我的记忆中爷爷是最闪亮的那一个。
每次吃鱼的时候，爷爷总喜欢把烧黑的鱼头夹在自己的碗里，然后熟练而仔细的把鱼肚子上的刺挑走，之后把鲜嫩的鱼肉夹到我的碗里，而后再津津有味的吃着自己那烧黑的鱼头。看着爷爷那么爱吃这烧黑的鱼头，我心里很是不解，“这鱼头有什么好吃的呢？爷爷为什么这么爱吃？为什么每吃鱼爷爷都最先抢到鱼头？”许许多多个这样的问题涌上我的心头，这使我百思不得其解。我想：“为什么不可以偷尝一下呢？”这个念头在我心中转来转去，终于，机会来了，奶奶把烧好的鱼放在桌子上，便出去了，我猜，奶奶应该是去和张奶奶聊天去了。于是，我偷偷摸摸的走到桌子旁，迅速的拿起筷子，把鱼头夹下来，放在自己的碗里，一啃那硬邦邦的鱼头，就吃到道了许多的骨头，我把那鱼骨头一个又一个的挑出去，用牙咬，啃了半天，我的舌头都被戳破了！可这才啃了小半个鱼头，难道美味在另外半个鱼头里吗？我忍着疼痛继续啃，吃着吃着，我发现鱼头并没有爷爷吃的“那么美味多汁”我想到一句形容词“肉少、骨多、很难吃”。我想，鱼头这么难吃，爷爷为什么喜欢吃呢？我想明白了，这是爷爷对我的爱啊！
今天又吃鱼头了，不过有一点点小变化哦！鱼头被两个人“抢来抢去”我胜利了，我也学着爷爷那样，津津有味地啃了起来，挑起鱼肚上的鲜嫩的鱼肉夹到了爷爷的碗里，爷爷饱含深情的望着我，好像明白了什么，欣慰的笑了。
还有一次，我在朋友家玩，不知不觉已经天黑了。在这寂静的夜晚中，我畏惧了，我猜想爷爷可以在家焦急地等着我。我后悔，我后悔当初没告诉爷爷，“哗、哗……”外面下起了大雨，雨打在窗子上像一位乐师，奏起了美妙的音乐，可我已经没有心情听这美妙的音乐了。我心里非常着急，我急得团团转！终于，我勇敢的迈出了这一步，走进风雨中，任凭那雨点冷酷而无情的打在我头上。这时，我看见一位老人的身影，他就是我的爷爷，他在漫无边际的寻找着我“爷爷”，随着我的一声叫喊声，那个老人看到了，扭过头来就“骂”我，我知道这“骂”声中，饱含了爷爷对我的爱啊！
爷爷的爱同于父母对我的爱，虽然我和爷爷相处的时间不多，但是爷爷从来看不惯我受苦，我想，这便是爱吧！
四年级亲情作文
那是四年级的一天，班主任张老师走进教室开始布置家庭作业：“语作：完成小作《我为某某某洗脚》，我们要详写……”我心里暗暗笑道：好简单呀，不就是洗个脚吗，妈妈每次给我洗脚，三下五除二就好了。再说，水壶看起来很轻，妈妈一只手就能拎起来为我添热水。
一回家，我就把除了作文外其它作业都全写完了。我坐在沙发里，心不在焉地等待着妈妈下班回家。伴着时钟的“滴答滴答”，一阵急促的敲门声响起，哦，是妈妈回来了，我从沙发上一跃而起。我迫不及待地一把拉开门，满脸堆笑地望着妈妈。妈妈用手指轻轻地点了点我的脑门，笑到：“又有什么小心思呀，别装了，快说。”“就是想……”不知为什么，这“洗脚”二字竟被我咽了下去。我满脸通红，有点不好意思，只得轻轻地把妈妈扶到沙发上坐下。
我急忙走进厕所，拿出“轻飘飘”的水壶。直到这时，我才知道水壶竟是如此沉重。我费了九牛二虎之力才拎了起来，妈妈不知从什么地方冒了出来，厉声责备：“你怎么倒水也说一声，不知道被水烫到会起泡，你这孩子……”我咬了咬嘴唇，有些委屈：“我只想给你洗一下脚而已。”妈妈一愣，过了许久应了声：“哦，小心点。”
我可算知道张老师布置这份作业的良苦用心了，这是一份充满亲情的作文呀！