医学分会工作计划和总结(汇总7篇)

时间就如同白驹过隙般的流逝，我们的工作与生活又进入新的阶段，为了今后更好的发展，写一份计划，为接下来的学习做准备吧！那么我们该如何写一篇较为完美的计划呢？下面是小编为大家带来的计划书优秀范文，希望大家可以喜欢。

医学分会工作计划和总结篇一

一、坚定立场，注重学习，不断增强自身素质和素养。认真学习和领会中央的路线和各项方针政策，自觉群众路线和党的十八大三中全会精神，及时把思想认识统一到中央的精神上来，并以此指导个人的言行。作为一名党员，认真细致的学习《党章》，牢记党的纪律，时刻以一名优秀_员的标准来要求自己，坚持正确的世界观、人生观、价值观，树立了全心全意为人民服务的宗旨意识，为圆满完成各项工作提供了可靠地思想保证。

二、求真务实、刻苦钻研，逐步提高工作水平和能力。一年来，我始终坚持严格要求自己，勤奋努力，在工作中，我从最基础的一点一滴做起，脚踏实地学习，通过向书本学、向实践学，向老同志学。作为分监区管教干事，认真翻阅分监区罪犯副档一百余份，掌握罪犯犯罪情况、家庭情况并进行分析，并以此开展罪犯谈话教育工作，掌握罪犯思想动态，及时化解罪犯在生产、生活中所产生的矛盾，及时做好分监区罪犯减刑工作，全年共呈报减刑四批56人次，做到准确无误。

三、点滴做起，严格遵守纪律。在工作中，以制度、纪律规范自己的一言一行，严格遵守各项规章制度，服从命令，听从指挥，不迟到、不早退，不计较个人得失，尊重领导、团结同志，不断提高对自身的要求。

四、廉洁自律，对自己严格要求。努力克服自身的不良习惯，自觉做到严格执法、公正执法，自觉遵守各项法律、法规，时刻做到自重自省、自警。坚持把廉政建设变成自觉行动，自觉抵制不正之风的侵蚀，不断增强反腐倡廉的自觉性。

1、对政治理论及业务知识的学习方面抓的不够，导致了自己知识的匮乏，在罪犯教育工作中尤其明显。

2、在罪犯的管理教育中，缺乏办法、缺少耐心，管理中不够大胆，存在得过且过的现象，犯情掌握的不透，尤其对一些突发的问题缺少解决办法。

3、惰性较强，对一些工作总是不能在第一时间去解决，存在畏难情绪。以上就是我对自己一年来的工作所做出的总结，如有不足之处，请各位领导及同事们批评指正，本人虚心接受并加以改正。

2014年12月13日 3

医学分会工作计划和总结篇二

医学分会工作计划和总结篇三

少年强则国家强。开展青少年体育运动，增强青少年体质，关乎国家的前途和命运，关乎民族的兴衰和复兴，是全民健身运动及健康中国建设的重中之重。

2015年3月国家颁布的《中国足球改革发展总体方案》是_、_决策部署的改革方案，从国家层面明确了足球运动的战略意义，对足球的价值与规律进行了全新的梳理，提出了足球进校园，将足球与育人联系在一起，明确了以足球为代表的体育运动在教育中的重要地位。足球进校园，无论是从增强青少年体质完善素质教育，还是从全民健身、健康中国的角度上考量，都具有厚重的现实意义。校园足球的开展除了能培养青少年团队协作精神和吃苦耐劳的品质外，还能让青少年从中体验到足球运动所带来的体质健康与精神丰实双重财富。

广东省以《中国足球改革发展总体方案》和《教育部等6部门关于加快发展青少年校园足球的实施意见》的工作部署和要求为统揽，以促进青少年学生健康成长为目标，通过开展青少年校园足球推广学校和试点县（市、区）创建工作，在全省树立一批引领校园足球教育教学工作的示范典型，让校园成为孕育足球文化的肥沃土壤，促进全省青少年校园足球工作的开展和学生体质健康水平的提高。

顶层设计的谋划力度

2016年3月，省教育厅联合省发改委、财政厅、新闻出版_、体育局和共青团省委印发《广东省关于推进青少年校园足球发展的实施意见》，明确了当前及今后5年全省校园足球工作的总体要求、工作目标、重点任务和保障措施。同时，省教育厅、发改委等6部门成立了广东省青少年校园足球工作领导小组，负责领导和指导全省校园足球工作的开展。

广东省青少年校园足球工作领导小组由省教育厅厅长担任组长，各相关厅局领导任成员，下设办公室（挂靠在省教育厅体卫艺处），办公室成员由省教育厅和省体育局有关处室（单位）负责人员以及各成员单位的联络员担任。

2016年7月广东省政府办公厅专门印发了《广东省足球改革发展实施意见》，提出“推动校园足球普及”“打造特色校园足球”“营造校园足球发展环境”，加快全国青少年校园足球特色学校和试点县（市、区）建设，大力发展省级校园足球推广学校。

省教育厅把贯彻落实《中国足球改革发展总体方案》及教育部、省政府关于推进校园足球发展的有关要求作为学校体育工作重点，纳入推进教育现代化工作之中，同步推进，同步考核。一是将校园足球作为学校体育工作的重要抓手，促进青少年健康成长；二是要求各级教育行政部门和学校认真学习国家及省关于校园足球相关文件精神，统一思想认识，增强各级教育行政部门和学校对开展校园足球工作的责任感和紧迫感；三是要求各地市教育部门及各级各类学校要重视校园足球工作，制定校园足球开展工作计划，创新举措促进校园足球各项活动的开展。

推进路径的粤式强度

保障经费投入。在逐年减少省级财政专项资金项目安排的情况下，广东省新增设立省级校园足球专项资金，力度之大，前所未有。省财政计划2016-2020年投入8亿元，专项用于支持全省开展校园足球工作。其中，2016年亿元、2017年亿元资金已拨付各地、各学校，用于欠发达地区改善学校足球场地；奖补全国青少年校园足球特色学校；补贴欠发达地区开展中小学足球联赛，等等。广州、深圳、东莞、中山、惠州等地还安排了校园足球专项资金。其中广州市对省级体育传统项目学校、市级体育传统项目学校和市级校园足球推广学校下达了专项补助经费；中山市通过市足球协会积极引导社会资金投入，形成政府和社会共同关心支持校园足球的新局面；梅州市积极争取广东万力名人足球俱乐部、百事公司等企业赞助，以及热心足球事业的乡贤资助，解决训练装备及经费不足等问题。

深化队伍建设。全省各地根据开展校园足球工作的需求，结合当地实际，制定了分阶段完善足球教师配备的计划，同时做好体育教师等级教练员培训工作，提高足球师资专业水平。一是通过省、市两级专题培训，提高现有体育教师和足球专业教师的水平。2016年，省教育厅安排专项经费，培训1200名体育教师、300名教育行政管理人员；2017年计划培训1000名非足球专业体育教师、200名足球裁判员、130名体育教研员。二是加强与地方足球俱乐部的合作，积极开展国际交流，邀请现役专业足球运动员或教练到定点学校进行示范教学、训练。三是注重加强与足球俱乐部的合作，积极开展省内、省际以及国际交流，充分发挥现役、退役足球运动员的作用，邀请专业足球运动员或教练员到学校进行示范教学、训练或担任足球教练员。此外，还根据全国青少年校园足球领导小组的工作部署，选派中小学优秀教师及高校教师赴英国、法国留学。

拓展智库资源。着力从打造地方特色课程、加快特色学校建设等五个方面提高校园足球文化底蕴，并通过进一步强化相关部门职责、加强督导、加大政府经费保障力度、建立完善激励措施等途径，确保各项保障措施落到实处，确保校园足球工作得到高效推进。在继续发挥省青少年校园足球工作领导小组工作职能基础上，广东省还计划成立“广东省校园足球专家委员会”，建立青少年校园足球指导工作专家智库，以发挥专家“智囊团”作用，不断提升校园足球教学、训练、科研和管理、指导水平，指导全省校园足球规范、健康、可持续发展，提高校园足球普及水平。

完善联赛体系。在完善校内班级足球联赛的基础上，建立县级小学联赛、市级初中联赛、省级高中联赛和省级高校联赛的校园足球四级联赛，要求全省各级各类中小学分别参加小学、初中、高中组相应组别联赛，各高校分别报名参加大学组甲、乙、丙组联赛。2014年起，每年举办一届“省长杯”足球联赛。2016年第三届“省长杯”足球联赛（青少年学校组）参赛队伍首次实现21个地市全覆盖。此届联赛首次增设中职组，共分大学组、高中组、中职组等3个组别，共128支（其中大学组80支、高中组32支、中职组16支）参赛队伍， 282场比赛，参赛的领队、教练员和运动员共3392人，比赛历时33天，参赛范围、队伍、学校数、人数创历届之最。我省大中小学无缝衔接的青少年校园足球四级联赛体系已初步形成。

铿锵前行的时代亮度

2016年11月28日，在梅州举办的第一次全省校园足球推进工作研讨会上，省教育厅副厅长朱超华明确提出要遵循足球发展规律，深化改革，创新意识，努力开创我省校园足球工作新局面，全面提升学校体育工作水平，促进青少年学生身心健康、体魄强健。

2015年以来，全省共有561所（2015年284所，2016年277所）中小学校被教育部认定并命名为“全国青少年校园足球特色学校”。同时，广州市海珠区、惠州市龙门县和中山市被教育部认定为“全国青少年校园足球试点县（区）”。广州、深圳、东莞、中山等地把推动校园足球特色学校、定点学校、推广学校等创建工作作为学校体育工作的抓手，取得了显著成效。全省市级校园足球特色学校或推广学校等共有2161所，占全省中小学校总数的。2016年，省教育厅开展了省级青少年校园足球推广学校及试点县的创建工作，认定了500所省级中小学推广学校、24个试点县（市、区）。2017年，深圳市被确定为全国校园足球改革试验区。通过青少年校园足球推广学校和试c县（市、区）创建工作，树立一批引领校园足球教育教学工作的示范典型，逐步形成一批切合实际、各具特色的校园足球特色学校和试点县（市、区），以点带面，促进青少年校园足球工作的开展和学生体质健康水平的提高。

据记者了解，广东省力争到2020年建设国家级、省级校园足球试点县（市、区）50个以上，国家、省、市三级足球特色学校（含推广学校）5000所以上，建设足球场（含5人、7人、11人比赛场地）5000个以上，组建500支高水平校级足球队。

校园是孕育足球运动文化的肥沃土壤，大力普及推广青少年校园足球，其意义不仅仅是为国家足球运动水平发展和提高提供后备人才力量，营造浓厚的足球运动氛围，提升学校体育发展水平，更重要的是通过校园足球可以有效落实立德树人的教育使命，给青少年一个健强的体魄、一颗向上的灵魂，为“中国梦”的实现作出应有的贡献。

医学分会工作计划和总结篇四

1、督促教师了解最新的教育教学动态，学习最新的教育理念和各科《课程标准》，抓住重点，攻克难点，不断提高各位教师驾驭新课程的能力。

2、组织教师参加由浦东新区和本校组织的有关培训工作和各类教研活动，加强日常教学中的教学研究，重点围绕“教学目标的有效落实”这一中心内容，在课堂教学内容、方法、评价等相关问题上进行研究、讨论，切实达到以老带青、相互学习、共同发展的教研目标。

3、要求教师积极开展课外活动，参与教学设计和教学实践研究活动，并组织教师进行公开课评比活动。

4、加强信息技术与学科的整合。

（二）以“课堂教学改进计划”为抓手，落实教学工作“五环节”

1、备课“深”。加强集体备课组织与管理，提高备课质量。要求备课组在集体备课时，要说教材，说设计理念，说教法学法，说教学过程，说板书设计，在集体讨论的基础上整理完成教学设计。

2、上课“实”。在教学活动中确立学生主体地位，努力创设民主、平等的新型师生关系和宽松、和谐、开放、互动的课堂教学环境，激发学生的学习信心和兴趣，为每个学生提供参与学习、展示自我的机会，为学生在教学活动中自主学习、合作学习、探究学习与体验提供充分的空间。教师要规范教学行为，做到语言健康，行为文明，每位教师用自己的人格魅力去影响学生，做到仪表端正，精神饱满，教态自然，语言正确生动，书写规范工整，科学合理地运用现代教育技术手段，善于评价激励，激发学生主动学习，严禁体罚和变相体罚。

3、作业“精”。 要求教研组全体教师在进行作业布置时，要精心设计作业，增强实效，减轻负担。批改要及时、正确，应用恰当鼓励性的短语等第符号，让学生获得作业的反馈信息。学生作业中反映出来的问题，要及时分析原因，并进行讲评，教师要反思自己教学进程和教学行为。改进教师作业批改方式，保证作业批改质量，对学习困难学生作业要进行当面评改和指导，增强了学生的有效性学习，促进学生学习进步。

4、辅导“巧”。要求教研组全体教师在进行教学辅导时要面向全体学生，关注学生的个性差异。对于困难的学生多一份关爱，让他们在学习互动中不断体验学习的成功感。对于有余力或具有某种特长的学生应当加强指导和培养，尽可能满足他们的学习需求，促使他们脱颖而出。

5、考评“全”。 要求教研组全体教师在对学生进行评价时，考评不要局限一张考卷，要通过学生成长记录袋，通过观察、问卷、课堂表现、特长展示、作业状况、实践操作、社会调查等形式来考查和评价学生，使评价成为促进学生发展的过程。

（三）加强教学常规工作落实，提高教学有效性和教学质量

1、配合学校做好期中、期末考试工作以及考学校组织的月考试卷准备，为了确保试卷内容的质量和针对性，本学期要在一人出卷完成的基础上，再由备课组内每位老师做一遍并提出修改意见，最后形成正式试卷。

2、组织教师认真准备，积极参加教学展示周活动。

3、每月召开一次教研组活动，具体落实教导处布置的工作内容，同时做好会议记录，以作为绩效考核的材料。

4、做好初三年级的复习应考工作，调动教师的积极性，采取一切积极的措施，加强培优补差工作，争取本届学生的中考成绩达取得一定进步。

（四）积极开拓第二课堂，提升学生学科素养

本学期各学科要根据教学实际和学生的学习兴趣开展学科专题讲座，组织课外兴趣小组以及学科竞赛，以开阔学生视野，提高他们的综合素质。要求各备课组就有关活动制订详细的活动方案。

医学分会工作计划和总结篇五

1、制订、收缴艺术学科教学计划。

2、学习“三环五步”教学模式

3、备好常态课。

十月份：

1、参加区美术、音乐研讨观摩课及研讨活动。

2、组织学习新课程标准，踏准教育教学的新步伐

3、讨论教学中的常态问题。

十一月份：

1、组织开展探讨组内说课、评课活动。

2、认真撰写教育心得体会，以参加各级各类论文评比活动。

十二月份：

1、上好常态课

2、积极准备艺术学科教学工作抽测。

一月份：

1、复习

医学分会工作计划和总结篇六

包括以下项目：

1、培训的内容。

2、培训的对象。

3、培训的形式。

4、培训的完成时间：分周、分月份、分季度详细安排进度。

5、相应的培训记录、考核评估和结果。

（一）培训原则

1、全员培训与重点提高相结合的原则。

2、学以致用，讲求实效的原则。

3、目前需求与长远需要相结合的原则。

在上述原则的指导下，整个培训过程应坚持：分工明确、一级抓一级。

1、院领导分工专人抓。

2、职能部门协同抓。

3、各专业科室具体抓。

（二）主管部门及分工

1、医务处：负责临床医务人员的培训。

2、护理部：负责临床护理人员的培训。

3、检验科：负责检验人员的培训。

4、药剂科：负责药剂人员的培训。

5、管理人员培训的主管内容及分工：相关管理理论及管理制度；相关政策法规；相关实务操作技术。

（1）应用文写作、文书档案管理，由院办负责。

（2）计算机操作实务、病案管理、质量控制，由质量信息管理员负责。

（3）财会统计人员的本专业相关的理论和实务，由财会处负责。

（4）全院的公共课程：有关政治、政策法规和职业道德、精神文明的培训纳入公共课程，由院办负责。

全院培训可以采取灵活、多变的方式，对医务人员，工勤人员进行培训。

（一）医疗人员培训

1、制定培训规划：

（1）按照“卫生技术人员培训实施办法”的要求，对各级专业人员提出具体的培训内容、标准与要求。

（2）按照“住院医师规范化培训暂行办法”的要求，实行考核评估办法。

2、采取多渠道进行培训：

（1）派往外院进行专业与专科进修。

（2）举办院内外专题讲座。

（3）实行住院医师规范化培训，有计划地组织住院医师到各有关科室轮转。

（4）实行三级医师负责制，进行传帮带。

（5）支持职工参加专业对口的业余业务学习。

（二）工勤管理人员的培训

1、培训相关管理理论。

2、贯彻相关政策法规。

3、实务操作技术培训。

医学分会工作计划和总结篇七

1、完成全院专业技术人员的学分审核工作。按市卫生局要求，完善继续医学教育工作，严格审核每位技术人员的学分，力求学分达标。保证验证合格率100%。

2、争取更多的申报省级和市级继续医学教育项目，以推进学科的发展。申报项目符合四新三性，学科覆盖率达到百分之三十以上。

经费，让职工有机会外出交流、学习，力求参会人员能发表相关论文在大会上发言。

5、做好我院住院医师培训工作。组织好各项考核工作，并为符合条件医生申报合格证。

6、加强对基层医院的培训和联系，根据基层医院的需要和县卫生局的安排，对乡村卫生技术人员进行不定期学术讲座和培训，无条件的接受进修人员，为基层医院培训医学人才。

7、积极配合医务科、护理部加强医护人员培训管理，积极开展三基三严训练，每年开展基本技能操作考核一次，基础理论考试两次，并计入技术档案。

8、注重医学重点人才的培训和引进，重点人才培养对象应具有良好的职业道德和事业心，40岁以下具有本科学历和中级以上职称的业务骨干。建议以优惠政策引进研究生和有一技之长的专业人才。

我院在新的一年里开展多种形式继续医学教育，采取请进来、走出去、科内讲座、全院培训等学习方法，从而提高我院医疗技术水平和医疗服务能力。完成有关部门交办的其他各项工作任务。