优秀作文应该注重思辨和批判精神，通过质疑和分析来展示作者的独特思考方式。接下来是一些来自优秀作文的句子，希望能够给大家带来一些启发。
四季写景作文
春日的花团锦簇，夏日的烈日炎炎，秋日的天高气爽，冬日的大雪纷飞。美仑美奂的四季时常令我们目不暇接，在大自然的画笔下，我们每一天都可以有耳目一新的感觉。她拿起画笔轻轻地一点，我们的世界，便五彩纷呈。
行走在初春的早晨，空气是令人舒适的微微润湿。春雨的悄然降临带给大地的生机便在一瞬间得以体现，“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”或许是对早春最完美的形容。细如牛毛的春雨斜斜地交织着，那是给大地最温柔的抚摸，幼嫩的小草便在那时探出头来。它们就似调皮的孩童，冒出尖尖的脑袋，为人们编织出一个浅浅泛绿的大地。或许它们比我想像的要顽皮的多，每当我们远远地瞧见它们绿色的小脑袋的时候啊，走进一看，它们却不见了踪影。噢，那是小草在和我们捉迷藏呢！我爱春，爱它的调皮。
夏日的午后，还未睡醒的我们坐在床头。一丝清风划过，在炎炎的烈日下，这是不可多得的享受。思绪飘飞，便想起了那一句“水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香”。我一直梦想有一个属于自己的小院，种上自己喜爱的花朵，浸身于花海，倾心于那淡淡的香味。殊不知早已有人体验过一番。微风拂动珠帘，动摇满院的蔷薇，那柔柔的花香便晕散开来，把小院搂进自己的怀里。我想诗人在当时一定是颇为自得的，毕竟那个小院是连我这个现代人都格外眼红。我爱夏，爱它的醉人心脾。
行走在深秋的小道，难免被浸骨的凉风吹得打个寒颤，秋所含盖的凄凉似乎不是一个凡人所可以抵挡得住的。也许有的人不喜欢秋，觉得秋肃杀了太多，可是“荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝”，秋带走了很多，却也留下了精华。夏日极盛的荷花已不在，满地的残败令人纠心，可是傲霜的菊花又何尝不是风景？菊的霸气与坚贞同样可以征服人类。我爱秋，爱秋的沉稳理智。
冬是个爱干净的孩子，它带给大地一件圣洁的银装。漫天飞舞的雪花是冬撒向大地的花瓣，冬的心思宛如一名细腻的少女，她把大地装饰成一座冰雪之城，可她却在冰雪之中隐藏生机，“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”便是对此最好的诠释。很多时候，我都觉得是冬孕育了春，孕育了生命。我爱冬，爱它的包容与安静。
爱四季，春的动人，夏的火热，秋的殷实，冬的素洁。年复一年，日复一日，它们在我们面前不住地变幻，那是大自然向我们展开的无限延伸的画卷。作为生在其中的人，我很满足也很知足。
爱生活。爱四季。
四季写景作文
四季如画笔，绘出五彩缤纷、色彩斑斓的世界；四季如花朵，绽放出各种绚丽多姿的形态；四季如姑娘，婀娜多姿的带来不同感受。春华秋实，这使我不能忘却这片使我魂牵梦绕而又热爱的故乡—北屯！这里真切地流露着我所有的情感。
夏姑娘从远方姗姗而来她一下爱上了这里的一切：她东一舞，西一摆，树木更加浓茂葱郁花朵更加娇美，远眺平顶山如一道绿色屏障环抱着北屯，得仁文化就发祥在这里，额尔齐斯河在夏姑娘的洗礼下澄清明媚水平如镜，各色树儿在这面镜子里搔首弄姿，摇曳生姿。鱼儿也惬意地漫步在水草间，追逐着白云的身影。
呼—秋姑娘赶集似的，匆匆忙忙赶来带走夏姑娘的闷热送来阵阵凉意。她东走走西瞧瞧，世界在一瞬间便换了一个样子。树是金色的了，草是金色的了，花也换成金色的菊花了。沙枣树上一大串一大串沙枣压弯了树枝，咬一口沁出丝丝香甜。回看额河水，河面上树叶如小船静静地远航。微微涟漪载它们驶向远方。
雍荣华贵的冬姑娘披着自裘大衣袅袅婷婷降临人间。她威严地把这里变成了冰城：一切都是透明的，一切都是纯洁的，一切更是晶莹的，冬姑娘长袖善舞，雪花儿便如蝴蝶翩翩起舞，使人心旷神怡，为山啊，树啊房子啊笼上了轻纱般的梦。仿佛遨翔与这片美丽的世界。
四季轮回，转眼春又到。
春姑娘催促道：“冬姑娘快快醒来了，我来了！”
冬姑娘揉着惺忪的睡眼漫不经心地说：“哦，你来了，哎我的走了！”
[实用]四季写景作文
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“随风潜入夜，润物细无声。”春雨总是来得那么及时，又那么的悄无声息，它默默地滋润着世界万物，随着柔和的春风，带着甘甜的雨露降临人间。清晨，听竹笋拔节的声音，看绿色的小草苗儿探头张望，闻春天的花香四溢。那绿油油的草地上红的、白的、黄的……各色的野花争相开放，像散落在草丛间的星光点点。蜜蜂、蝴蝶也忙着采蜜，好不忙碌。操场上有的人躺着，有的人踢足球，有的人摔跤等等，一片热闹的景象。
春之美，美在艳丽。
“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”夏日的荷塘散发着淡淡的清香，一嗅，不禁让我全身的神经都放松了，仿佛踏上了最美的祥云。放眼望去，只有那重重叠叠的荷叶组成的堡垒，而那粉红的一处就是那站岗的哨兵。荷塘里或有“二龙抢珠”的故事上演，又或有小蝌蚪找妈妈的故事，那尖尖的荷角上已早有蜻蜓登高望远。
夏之美，美在平和。
“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”跃过小沟，走上田埂，秋风习习，吹拂着已笑弯了腰的麦子，麦浪翻滚带来阵阵稻香，翻滚之处无不飘起一个个“星”，那“星”仿佛在诉说着金秋时节的硕果累累，在空中不停的飞舞打转。稻香阵阵袭来，蛙声也接踵而至，歌颂金秋的诗篇，农家欢声笑语，感谢秋的赠礼。
秋之美，美在丰硕。
“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”雪飘飘洒洒地下着，抬头仰望天空中的雪花正随着寒风翩翩起舞，忽急、忽缓、似飘、似落，随风舞动着像仙子踏着浮云飘飘降临，交织出一段美妙的舞蹈。那光秃秃的树枝上结了一层厚厚的冰晶，仿佛出自名家之作，不，比名家之作还美，那是一副不加修饰的自然之作。雪越飘越大，唯有那雪中的红梅傲然挺立。林间的雪地上一串串脚印，一声声欢笑依然存在，笑声依然在林间回荡，在我的心里泛起阵阵涟漪。
冬之美，美在自然。
四季总在更替着既定的规律，但四季之美却是那的或艳丽，或平凡，或丰硕，或自然地在我脑海永远定格。
四季写景作文
“随风潜入夜，润物细无声。”春雨总是来得那么及时，又那么的悄无声息，它默默地滋润着世界万物，随着柔和的春风，带着甘甜的雨露降临人间。清晨，听竹笋拔节的声音，看绿色的小草苗儿探头张望，闻春天的花香四溢。那绿油油的草地上红的、白的、黄的……各色的野花争相开放，像散落在草丛间的星光点点。蜜蜂、蝴蝶也忙着采蜜，好不忙碌。操场上有的人躺着，有的人踢足球，有的人摔跤等等，一片热闹的景象。
春之美，美在艳丽。
“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”夏日的.荷塘散发着淡淡的清香，一嗅，不禁让我全身的神经都放松了，仿佛踏上了最美的祥云。放眼望去，只有那重重叠叠的荷叶组成的堡垒，而那粉红的一处就是那站岗的哨兵。荷塘里或有“二龙抢珠”的故事上演，又或有小蝌蚪找妈妈的故事，那尖尖的荷角上已早有蜻蜓登高望远。
夏之美，美在平和。
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秋之美，美在丰硕。
“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”雪飘飘洒洒地下着，抬头仰望天空中的雪花正随着寒风翩翩起舞，忽急、忽缓、似飘、似落，随风舞动着像仙子踏着浮云飘飘降临，交织出一段美妙的舞蹈。那光秃秃的树枝上结了一层厚厚的冰晶，仿佛出自名家之作，不，比名家之作还美，那是一副不加修饰的自然之作。雪越飘越大，唯有那雪中的红梅傲然挺立。林间的雪地上一串串脚印，一声声欢笑依然存在，笑声依然在林间回荡，在我的心里泛起阵阵涟漪。
冬之美，美在自然。
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四季写景作文
每当季节在变化时，大自然的灵感让我不由地挥起画笔，画出生动的画。再写出充满大自然气息的诗歌、文章。
我爱春天那明媚的阳光，那生机勃勃的大地、那嫩黄的草芽，那金黄金黄的迎春花。这些让我感受到了新的开始。
我爱炎热的夏天，在这个季节里，我看到那茂盛的大树，成片的草坪和一蔟蔟鲜艳的花朵。这些景物让大自然更加成熟。
我爱秋天，在秋天中我能看到农民脸上的笑容，成熟的果实一片金黄。枫叶林红得像太阳。这个季节大自然得到了回报。
我爱冬天，这个季节是银白色的，好像一位纯洁的少女。又好像大地铺上了一层银纱。
在春天我可以在春风中放风筝，在树林里采野菜。夏天我可以穿漂亮的裙子，喝可口的冷饮。秋天我可以穿越那金黄的田野。冬天我会去雪地里寻找一束梅花。
我爱四个不同的季节，大自然的美妙让我留恋着春夏，又期盼着秋冬。
四季写景作文
在风筝之都的潍坊市奎文区，有个美丽的地方。那就是我的校园—奎文区实验小学。这里有树、有草、有花，就像仙境一样。
春天，校园里百花齐放、有迎春、牡丹、芍药，红的、黄的、紫的……五彩缤纷，煞是好看。小鸟们唧唧喳喳地唱着歌，同学们穿着五颜六色的新衣，在做的游戏，像一只只飞舞的蝴蝶，在快活地玩耍。
夏天，棵棵高高矮矮的树长满了茂密的树叶，为人们撑开了一把把“绿伞”。喷水池喷出一朵朵形状各异的水花，为人们带来丝丝凉意。同学们在池边欢乐的嬉着水，一会儿你撩我一身，一会儿我溅你一脸，大家过起了“泼水节”。
秋天，校园里的树上挂满了“小红灯笼”哦，那是柿子熟了，沉甸甸地结满枝头，校园里一片金黄，有那调皮的男生悄悄地摘了一个，被眼尖的同学发现了，于是大家不亦乐乎地追着调皮男生“抢柿子”，笑声响满了整个校园。
冬天来了，雪渐渐下起来。园地里的亭子像撑开的巨伞，重重叠叠的树枝，落下细碎地日影。雪水融化了，从屋顶上飞泻下来，像千万个闪烁的珍珠。
这就是我的校园，一座有无限生机的校园。我很喜欢它！
四季写景作文
我们校园的四季变化莫测，每个季节都有不同的景色。
春天，操场上的冰雪都融化了。柳树长出了新的叶子，抽出了新的枝条，好像柳树姑娘长出了新的头发，在微风中翩翩起舞，美丽极了。大树底下的小草好奇地探出头来，想看看世界到底是什么样的。花坛里的土变得松软了，天空中不时地还有小燕子在空中划过，这就预示着我们的校园——春天来啦！
夏天，校园四周都是绿色的。挺立在大门一旁的大树像卫兵一样守卫着校园，同时还能为校园的孩子们送来阵阵清凉。那绿油油的树叶密密麻麻的，数都数不清。教学楼下面的花坛旁，七星瓢虫、毛毛虫、蜻蜓等各种各样的昆虫在花坛四周玩耍。这些小昆虫成了我们孩子们观察的最好对象。
秋天，校园里的树叶变成金黄的了，但是教学楼两旁的小松树还是那么翠绿。秋风一吹，大白杨的叶子纷纷飘落，铺满了整个操场，校园在它的妆扮下，像铺上了一块金黄色的大地毯，这时的景象真像水彩画似的，好看极了。
冬天，操场上就变成了孩子们欢乐的海洋。同学们一看下雪了，立即活蹦乱跳地飞奔出来，在操场上做起堆雪人、打雪仗的游戏来。学校还会为我们，把操场中间围成一个很大的冰场，同学们可以穿着冰鞋在上面快乐地滑来滑去。这冰面不但留下了我们快乐的童年，同时也让我们的意志在寒冬里得到了锻炼。每当冬雪飘落的时候，仰望天空，许许多多的雪花像柳絮一样从天空中飘落下来，盖住了校园里所有的东西，这个景色非常地美。冬天，就成了我最喜欢的季节！
一年的四季在我们校园里更迭交替，在我心中，每一个季节都是一幅美妙的画卷......
四季写景作文
年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。自懂事不久，我就离开了故乡。如今我有了很大的变化，但家乡还是守着她的本色。还来不及重新审视你，儿时的思绪已连成一片。
忘不了春姑娘的绿。走在故乡的原野上，绿油油的嫩草冒出头来，周围都洋溢着生命的气息。暖暖的微风轻抚着出生的万物，嫩绿的柳枝带着新芽随风飘动。走在故乡的山间里，枝头是绿的，绿遍山川，绿过一个个山头，光滑的溪石生出了绿绿的苔藓，连溪水也成绿色了。红了樱桃，绿了芭蕉，给世界穿上了一件绿油油的新衣，给村民们奏响了一首绿的乐曲。
也忘不了夏小伙的红。火红的太阳，火红的木棉花绽放枝头。少不了红满山头的凤凰花和杜鹃。走在小路上，仿佛走在一张红色的地毯，红色的地毯引导我走回家。奶奶总爱把木棉花放在屋顶上晒，这回连我家也成了红色。小时候，我总爱随奶奶一起上山，在只有凤凰花的树枝上，小燕子在唱歌，蝉在伴奏，共同演奏属于夏天的歌曲，婀娜多姿的蝴蝶在花上翩翩起舞。下山时，看见晚霞红透了整个天空，在我眼里，整个故乡都是红色，红得耀眼。
忘不了秋大哥的黄。清爽怡人的秋风，吹熟了田野里的果实，吹黄了路旁的梧桐，吹落了一片片金黄的树叶。把湖水映成了金黄，把晚霞映成了金黄。可见，故乡的秋天真是一个“黄金时期”。
仍忘不了冬爷爷的白。冬天没有春天生的气息；没有夏天那样激情澎湃；也不像秋天一样果实累累。故乡的冬天是幽静的。早上田野里披着一层白霜。偶尔看见小白兔在吃萝卜，小猫在追赶老鼠。家家户户的屋顶上冒着团团白烟。感觉一股温暖。
家乡的四季，色彩斑斓，正如一幅美妙的画卷，也如一首唱不完的歌。
四季写景作文
我的家乡是美丽的世界风筝都——潍坊。那里有一条穿城而过的小河，名叫白浪河。一天，在风景如画的白浪河畔发生了这样一个有趣的故事。
清晨，太阳公公被春、夏、秋、冬四位姑娘的争论声吵醒了。
“哼！四季里我是最美的！”秋姑娘趾高气扬地说。“哟！哪儿来的傻姑娘，在这里撒野？”春姑娘不屑地说。“你，你！”秋姑娘气得差点昏过去。
“什么事啊？吵得我想睡个懒觉都不行！”太阳公公打了个哈欠，气哼哼地说。
“我们在比美，”四季姑娘异口同声，“您给评评看！”
“是这样啊。嗯，反正也让你们吵醒了，我就当一回裁判吧。让我想想……对了，你们就来打扮白浪河吧，谁能把白浪河打扮得最漂亮谁就是最美的姑娘。”“好耶，好耶！”四个姑娘个个摩拳擦掌，跃跃欲试。
春姑娘抢先完成任务，她指着自己的作品，得意地说：“你们看，我把白浪河打扮得多么美伦美奂啊。人们在河边观赏美丽的景色，呼吸新鲜的空气，还可以踩着毛茸茸、软绵绵的青草地。春风拂过小河，河水立刻泛出淡淡的绿意。河水清澈见底，水中的鱼儿有的自由自在地游着；有的三五成群，追逐嬉戏；有的静静地悬浮在水中，像是在想心事，又像是在对人们说，‘怎么这么多人看我，再看我可要走了。’服气吧？我是当之无愧的最美姑娘。”
活泼俏皮的夏姑娘可不愿意了，她挥手间也完成了对白浪河的装扮，然后毫不示弱地说：“夏天的白浪河被我装点得就更美了。河水碧绿而又温暖，湛蓝的天空，白云朵朵，还有碧绿的枝叶俯身轻抚着河水。婀娜多姿的枝条倒映水中，多像一幅长长的水墨画。”
没等夏姑娘说完，秋姑娘耐不住性子了，抢着说道：“行了，行了！风头都让你们两个抢走了。”接着，秋姑娘娓娓动听地讲起来：“你们看！秋天的白浪河这边一片金黄、那边一片火红。金灿灿的银杏叶和红红的枫叶纷纷飘落在草丛里。你们看看，银杏叶多像我漂亮的花裙子，枫叶多像我灵巧的双手啊！有的树叶则落在河面上，好像色彩斑斓的扁舟随波摇曳。景色实在太美了，我都被迷住了。”
这时，一场纷纷扬扬的大雪把白浪河打扮得银装素裹，分外安谧。冬姑娘慢吞吞地说：“我不像你们一样，拥有绚丽的色彩，但我可以让河两岸的树上开满‘洁白的梨花’，让大自然更纯洁、晶莹，给人们一个梦幻般的童话世界。这景致才是别有一番风味呢！”
最后，太阳公公笑眯眯地说：“其实，你们都美！因为你们的辛勤付出，才有景色各异的四季白浪河！”
听了太阳公公的话，四个姑娘恍然大悟，都开心地笑了。
四季写景作文
一潭溶化的雪水+一片嫩叶=一个温柔的季节，一切寒冬留下来顽固的分子，都在这温柔的季节里化作了一江春水向东流去，以后便有了二月春风似剪刀的佳句。春犹如一位端庄的淑女。她温柔，所以才会有轻风拂面、和煦阳光、蒙蒙细雨。春天的太阳朝气蓬勃春天的万水生机盎然春天的人们干劲十足。在这温柔的季节里，春在每一个人的耳边说：播下种子吧！，语毕，她化作了一道春风。
夏
一阵隆隆的雷声+一道彩虹=一个激情的季节，它像一个成熟的小伙子。他激情，所以才会时而狂风作，时而风平浪静，时而晴空万里，时而乌云密布夏天的太阳耀眼夺目，夏天的万木翠色欲滴，夏天的人们拼劲十足。在这激情的时节里，夏天在每个人耳畔说：去拼搏吧！语毕，他化作一道秋虹。
秋
一片红枫叶+一把镰刀=一个丰收的季节。
日里在有歌声的地方，有镰刀伴舞。夜里，有篝火的地方，有欢声笑语。她是一位快乐的人。红叶是她脸上的红晕，树叶沙沙是她的歌声。秋天的太阳和颜悦色，秋天的万木喜气洋洋，秋天的人们载歌载舞。在这成熟的季节里，秋天在每个人的耳际边说：庆祝丰收吧语毕，她化作一片金色的海洋。
冬
一片雪花+一串串爆竹声=一个喜庆的季节。
精蓄锐冬天的人们整装待发。在这喜庆节日里，冬天在每个人耳侧说：春天快来了！语毕，他化作十二声悦耳的钟声。
四季写景作文
一年四季，每个季节都有每个季节的特点，今天，我就来写写这四个季节的特点。
春天——生机勃勃。
春天是万物苏醒的日子，小草拼命地探出头来，像在窥探世界的奥秘；花骨朵儿在迎风慢慢盛开，在观望着世界的美妙；蝴蝶像一位穿着仙女裙的仙子在花儿的头上翩翩起舞，为花儿们祝福，一切充满了生机。小孩子们在绿油油的草地嬉戏、追赶、放风筝，一阵阵笑声在草地里回荡着，是那么悦耳！
夏天——夏日炎炎。
夏天迫不及待地来临了，还带来了一阵阵热风。知了躺在树上大声地喊着：“知了、知了……”好像在说：“热啊，热啊。”大街上的行人也少了，大家都待在家里吹着空调，喝着饮料。清澈的小河有了孩子们的身影，个个跳进小河来解暑。猎狗也在大树下吐出了舌头散热，忍受不了太阳这般无情的炙烤。
秋天——果实累累。
好不容易过完了夏天，来到了秋高气爽的秋天。只见稻谷穿上了耀眼的金色衣服。苹果红通通的挂在树上，像一个害羞的小姑娘红了脸一样。瞧！农民伯伯们收着自己的果实，个个脸上洋溢着笑容在谈论今年的丰收，享受着丰收带来的快乐。
冬天——洁白无暇。
这四个季节都有各自的特点，自成风格。我喜欢这四个季节，喜欢春天的生机勃勃，喜欢夏天的烈日炎炎，喜欢秋天的果实累累，还喜欢冬天的洁白无瑕。
四季写景作文
校园像一幅还没上完颜色的画，它请来了春夏秋冬分别给它添上颜色。于是，校园一年便有了四个样貌。
春日，银针般的细雨打落在校园的每一个角落，把树叶上的尘埃给冲掉，每一片花瓣，每一根小草都在享受着被春雨滋润的过程。雨后，校园的地是湿漉漉的，天边出现一道彩虹，就在这时，春把种子播洒到花坛里，完成了一幅“校园沐浴图”。同学们也很喜欢春雨的声音，因为它为有些枯燥的读书声增添了几分情趣，正在“淅沥，淅沥”的伴奏。
夏日，树上的'叶子变的更绿，似乎由春天的稚嫩变得成熟了许多。芒果树上结出了一个个小芒果，这些芒果就是夏为了点缀校园而添上去的。到了夏日末尾时，芒果已由青色的变成黄色的。黄色的芒果长在绿色的树上变得显眼，有的芒果甚至熟透了掉到地上。那一阵阵的香味更是吸引了不少围观的师生想尽办法摘树顶熟透了的芒果，有的有扫把，有的师生两个叠罗汉，由此，这又成了夏的作品：“校园的师生叠罗汉”图。
秋日，风儿吹过，树上已变成金黄色的树叶发出了“沙沙，沙沙”的声音，之后随风而下，像一只只金蝴蝶在随风起舞，最后落到地上，交织成一片金地毯。此时，在一旁清理树叶的值日生是最忙碌的，叶子扫完了又落下一些。这些叶子就像和值日生在比试，谁最有恒心。秋灵机一动，立刻挥笔绘出了“校园金秋忙碌图”。
冬日，校园并不是死气沉沉的白色，而是还透露着一点生气和活泼。同学们穿着厚厚的衣服，活像一只“人形企鹅”，活动起来又笨又重。所以大家都选择呆在教室这个温暖窝，有的俯在窗边聊聊天，看看窗外校园的变化。有的同学在追逐，出了一身的汗后又脱下衣服继续奔跑。有的同学围在一起，分享一本漫画书，时不时传来一两阵笑声。冬看到同学们相处得这么融洽，就动笔画出了“校园欢聚一片”图。
四季写景作文
华美学校像个神奇的魔法师，如果你来到我们学校，就会发现我们的华美学校一年四季都有不同的变化。
春天的华美学校是个大花园。一走进学校的大门，沁人的花香就扑鼻而来，小鸟婉转清脆的歌声飘荡在校园上空。鸟儿们叽叽喳喳地叫着，飞来飞去，像在传递春天的信息：“春天来了，春天来了！”叫声唤醒了花草树木，只见它们个个伸了伸懒腰，一个劲儿地往上爬，不一会儿，校园里就被打扮得漂漂亮亮的了。你看，整个校园花团锦簇，花儿们正用最灿烂的笑容来迎接我们；高高的树木就像一个个挺拔的士兵，在向我们列队致敬；如茵的绿草也不甘示弱，在我们脚下铺开了绿色的地毯，为校园增添了许多生机。我们就在这个大花园里，沐浴着春风雨露茁壮成长。
夏天的华美学校是个开心乐园。课余时间，我们一起在操场上踢足球，在游泳池里嬉戏玩水。水中嬉戏是我最忘不了的，我们在水里玩水球，打水仗，你泼过来我泼过去，水花们顽皮地跳跃在同学们的身上，如一串串珍珠在烈日下闪烁。伙伴们你追我赶，那笑声恐怕是我这辈子听到的最悦耳动听的声音。在这个夏日乐园里，白天知了的叫声陪着我们一起上课，夜晚雨后的蛙鸣伴着我们一起入眠。
秋天的华美学校充满了丰美的气息。早晨，朗朗的读书声响彻校园，同学们的读书声有一种无法抗拒的魔力，谁听到了都会忍不住过去看一眼。课堂上，同学们专心致志地在听老师讲课，他们目不转睛地盯着黑板，眼睛里闪耀着收获新知识的喜悦。校园里不时捷报频传，某某同学在全国的数学竞赛中获得了一等奖，某某同学在剑桥英语过级考试中拿到了15个盾，等等。老师们的辛勤汗水，同学们的刻苦努力，都在秋天的校园里收获了最丰厚的回报。
冬天的华美学校虽然同样是落叶萧索，北风呼呼，但是刺骨的严寒，敌不过老师们细心呵护的爱意，同学们互相帮助的温暖。你看，哪位同学不小心着凉感冒了，他的课桌上就会悄悄地多了一杯老师特意煎的姜糖水；哪位同学这周带的衣服少了，他的小床边就会多了好几件小伙伴们递上的备衣。冬天的华美校园就如一个温馨的大家园，老师们是爸爸妈妈，同学们是兄弟姐妹。这里洋溢着的亲情，为寒冷的冬季增添了一抹亮丽的阳光。
花园、乐园、收获之园和温馨家园，构成了华美学校的一年四季。四季的华美，各有各的特点，各有各的美态，从而组成了一个完整的华美学校，而我们，也得以这个温暖的大家庭里快乐成长。
四季写景作文
每一处风景都有它特殊的语言和画，或让我如醉如痴，或使我为之倾倒。可只有我心中的四季，它会说话，才会令我为之一震。
春——复苏
那日阳光明媚，不刺眼却格外温暧。穿上单薄的毛衣，脱下笨重的羽绒服，心儿也跟着轻松起来。在田间奔跑着，感受着大自然在寒冬之后的苏醒。
那满山遍野的绿色揉了揉惺忪的眼睛，来和我们打着招呼。突然一小颗嫩芽吸引了我，它似乎很努力地往上爬。它使出了全身的力气。我摇摇头，嘲笑着它是多么的自不量力，便用脚狠狠地踩它。几天后再看它时，它居然冒出了新芽，顿时，我被它顽强的生命力震撼了，也对我的无情残忍感到无地自容。我深深地向它鞠了一躬。为它的坚强。
春天来了，它悄悄地告诉我：万物复苏。
夏——雨季
又一个雨后的清晨，我起床后打开窗户，映入眼帘的便是雨后的景色：窗外屋檐边还有“滴答滴答”的雨声，中间混杂着泥土的气息，那是大自然的味道，迷蒙的景吸引了我，我决定去外边走走。
昨夜下过雨，地上没有干，轻轻绕过房前，迎接着来自黎明的问候。天又下起了雨。我没有带伞，也不想带伞。别担心，那是洗涤心灵的小雨，浸润你生活的微雨。仿佛间我和它一起陶醉其中，在一天的开始时就慢下来。放慢脚步，倾听雨声。
夏，它轻轻地告诉我，雨季是这样美妙。
秋——诗意
夏季稍纵即逝，迎来了凉爽的秋天。这是金黄色的季节。
树上的残叶开始凋落，慢慢已铺满大地。枯落的树叶洒落在地上，像极了金黄色的地毯，踩在脚下软软的。
而珍贵的生命也在这一刻结束，等待它的是第二年的复苏。它不会因一时的颓败而放弃自已，也不会因为事物轮回而迷失自我。它的一生演绎了美丽与骄傲，尽它绵薄之力为世界增添一抹绿。当第二年阳光照进来时，又可以展现它独特的魅力。
秋，它坚定地告诉我，生生不息。
秋，它虽荒凉，却充满诗意。
冬——温暖
又是一年家人团圆围着火炉聊家常的时候了。我喜欢坐在一个角落里，看着听着家人讲话。那大概是一家人最幸福的时候。爷爷奶奶终于在见到儿女欢聚一起时，露出了久违的笑容。我一面陪着爷爷奶奶，一面忙着给长辈们端茶递水果。冬日里也在我们这样其乐融融之时变得没那么寒冷。留给了我们亲情的温暖。
这大概是我最喜欢的时候吧！我想用时间多陪陪爷爷奶奶，让他们不再孤单。
总认为冬天寒冷如冰，却也不曾想到也会温暧似火。
冬，它真诚的告诉我，亲情的温暖。
我喜欢四季，有风景的四季，有顽强生命力的四季。
听，四季会说话。它在我耳边呢喃——万物复苏、小雨绵绵、诗情画意、亲情温暖。
你听到了吗？
我听到了。
四季写景作文
你有没有听过花开的声音？你有没有听过流水的声音？你有没有听过刮风的声音？大自然有美妙的声音，四季也有美妙的声音。
春天来了，小河唱着欢乐的歌，麻雀在叽叽喳喳地议论着，春风中的柳树在温柔着梳理着自己的头发，小水滴活泼地从树叶上跳下来，大白杨唱着欢乐的歌，河里的大鱼吸引着小朋友都围在消融的河边观赏聆听。
夏天来了，傍晚青蛙在荷叶上召开赛歌会，“轰隆隆”的雷阵雨把大地冲洗得干干净净，知了在树上悠闲地鸣叫，蛐蛐拉琴的声音，小朋友吃冰糕的声音，大家一起吃西瓜的声音，大街上卖西瓜的声音。
秋天来了，树叶从树上纷纷飘落下来的声音，大雁飞回南方的声音，农民丰收的声音，收割机轰隆轰隆的声音，小朋友脚踩在树叶上发出嘎巴嘎巴的声音，果子从树上掉下来的声音。
冬天来了，寒风呼啸着穿过田野的声音，当脚踩到雪上发出咯吱咯吱的声音，当鹅毛大雪从天而降，当小朋友在湖上滑冰的声音。
认真听吧，你一定能听到四季的声音多么丰富，多么美妙！
四季写景作文
我的家乡在荆寨。在我的.家乡，不论春、夏、秋、冬都有一幅不同的画面。
春天，春暖花开，在马路边的迎春花迎面绽放，好看极了！白白地樱桃花、粉粉地桃花，就像一张张笑脸一样对着我们微笑。
冬天来临了，大雪纷飞，地上、房顶上都是一层厚厚的白雪。我喜欢在楼底下打雪仗，在房顶上堆雪人，还喜欢趴在窗户上看别人打雪仗。那就是一幅欢快的景象。
在我的家乡，春、夏、秋、冬都是一幅温馨的画面。
四季写景作文
春姑娘将小溪的歌唱和小鸟的歌声谱成了一支支动听的歌曲，小鸟在电线杆上谱曲，在大自然中鸣唱，听，这就是春姑娘谱写的曲子。
小河哗哗的唱着歌曲，听：“哗哗......哗哗......”这也是一支美丽的曲子。
夏
夏姑娘将蝉弟弟的鸣叫和大海的安详谱成了一支又一支的歌曲，蝉弟弟卖力的在树上叫了起来，像要与大家比谁嗓子大呢。这是夏姑娘谱写的的歌曲呢。
大海安详地为大家唱起了一支支的摇篮曲，催眠大家赶快睡。这也是夏姑娘的杰作之一哦。
秋
秋姑娘将笑弯了腰的高粱和油菜花姐姐留在农民伯伯的菜园里，丰收时，菜园里到处笑语欢腾，这即是农民伯伯喜悦心情的表现和秋姑娘写下的一支丰收曲，让人心旷神怡。
冬
冬姑娘将北风找来了，北风“呼呼”的叫了起来，大家一听就知道这肯定是调皮的冬娃娃的杰作了。
大地妈妈
大地妈妈将大自然谱写成一支美丽而神奇的歌曲，这歌曲让人展开了无限的遐想，这也许是丰收的'喜悦歌曲；也是是安详的催眠曲；也许是小鸟委婉的歌声；也许是所有歌声谱成一支歌曲。
总之，美丽而神奇的歌曲的一切，立刻会在你的想象中展开，在你的耳边想起。
四季写景作文
春天来了！灿烂的阳光洒满大地，给大地穿上了一件美丽的裙子。许多小朋友脱掉厚厚的冬装，换上了薄薄的春装。我们来到了校园里，看见柳条、万年青发芽了，叶芽儿黄中带绿，嫩嫩的，好可爱！我喊了一声：“走，我上山坡去找春天吧！”山坡上的一朵朵小花笑容满面的向我们打招呼说：“你好啊，小朋友！”绿绿的小草笑得一下长高了许多。我找到春天了！我高兴得都合不上嘴了！笑声随着微风飘了很远。
夏天
夏天非常炎热，最高温度能达到三十八度，夏天的云有的像一匹骏马在草原上奔跑，有的像一位美丽的仙女，有的像披头散发的魔鬼……。夏天虽然非常炎热，但是，夏天的美景也很漂亮呀！
秋天
夏天是炎热的，秋天却是凉爽的。秋天的歌：秋天啊秋天，你弹着琴的时候，我们会悄悄地来到你身边听弹琴。秋天啊，秋天，当你过去的时候，冬天就要来临，当冬天来临的时候，小动物们就要冬眠。
冬天
冬天，小朋友们都要出来堆雪人。冬天，她还没有睡醒，就让大地还有房屋到处一片洁白。冬天，你给大地穿上了白色的西服。冬天真美！
四季写景作文
湛江是我可爱的家乡，它如一颗明珠般镶嵌在祖国的南端。得天独厚的地理位置造就了这里四季如春的气候环境和风景如画的美丽。秀美的山山水水，淳朴敦厚的风土人隋，是造物主青睐有加的恩赐。
春到湛江时，风景仿佛是一幅炫彩灵动的山水画卷。画卷的顶端是浩瀚深远、蔚蓝明澈的天空；中间是高高低低、错落有致的城市建筑；压轴衬底、与天相接的就是大海了，像天空一样蓝。明媚的春日铺洒在随波涛起伏的海面，上下天光、流光溢彩。走在海边线条清晰、不染灰尘的公路上，沐浴在习习的海风之中，看远处来来往往的大船在泛着金光的海面若隐若现，听海浪拍击岸礁不时传来的欢快的回响，其中间或夹杂几声沙鸥争食时发出的尖鸣，这就是湛江之春了，不是仙境，胜似仙境！
在湛江过冬，又是别样的一种享受，这应该是每一个饱受严寒欺凌的人梦寐以求的一件事。如若你冬日去水库看鸟，将是梦境之中的美梦了。人们常说雁南飞，可又岂止是雁儿一种，大的、小的，红的、绿的，一队队一排排的、一阵阵一片片的，数不胜数！单单是那清脆悦耳的鸟鸣声，就比那花香传得更远、更真切。