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介绍我的家乡英语作文带翻译
它位于一条宽大的河流边上，盛产鱼和大米。
但是在过去它是一个贫穷落后的小镇。
许多人没有工作。
他们的生活过得很艰辛。
自那以后发生了很大的`变化。
街道已经拓宽。
工厂，学校，医院，电影院和剧院如雨后春笋般涌现。
人们的生活有了很大的改善。
我爱我的家乡和那里的人。
他们正在努力工作以使它更丰富、更美丽。
三年级期末我的家乡英语作文
一、复习对象分析。
三年级共有三个班，经过一学期的学习，大部分的学生对英语已经有了比较浓厚的兴趣，学习态度比较端正，逐步养成了较好的学习习惯。但是学生在英语学习中还是存在着一些差距，班级中大部分的学生英语水平不错，好的同学学习习惯较好，上课爱开口，动脑筋，作业完成较及时，课堂听讲认真。有小部分学生作业时常要漏做或是少做，学习上有教大的困难，针对学生不同的情况，我将采取相应措施进行复习，为今后的学习打下扎实的基础。
二、关于复习。
为了使学生学习的内容得到巩固、强化和发展，老师需要带领学生对所学的知识进行系统的归纳、梳理，加深理解及掌握，从而使学生的语言运用能力得到进一步的发展。
(一)复习内容与目标：
1.字母：能熟练掌握26个字母的听(听辨出字母读音)、读(字母准确读音)、写(字母大、小写);字母排列顺序以及能记住一些常见的字母缩写词等。
2.词汇：能准确记住本学期课本要求的四会词及词组;对课本中的三会词汇能听、说、读理解，鼓励有能力的学生记住尽量多的词汇。
3.对话：能流利朗读、鼓励背诵课文里的dialogues，并能准确理解对话的情景和主题功能。
4.句型结构：熟练理解每个单元的主要句型结构，并能在情境中准确运用。
(二)复习要点：
1、突破重点和难点。
(1).学生明确各单元学习要求，教师引导学生课后多读、多记、多写(四会要求的单词和句子)。
(2).单词记忆是小学生英语学习的难点，教师要帮助学生养成记忆单词的良好习惯，如根据发音规则记忆、根据词义记忆、联想记忆等等，并帮助学生由单独记一个词转为记几个、一串词。
(3).对于重点和难点内容，教师要通过多检查、多反馈的方式促进学生对语言知识的掌握。
2、回归课文、联系实际。
语言知识转化为语言技能，须经过意义性的训练。教材内容有情景、有意义、有完整的情节，所以引导学生把语言知识放入语篇中记忆，复习阶段宜回归教材，对教材内容要求学生读得滚瓜烂熟。在复习日常交际用语和句型时，更宜联系实际，学用结合，培养学生[此文转于斐斐课件园]初步的语言运用能力。
(三)具体措施:。
1、做好学生的思想工作，让他们尽快地进入复习的.状态。
2、把好全体学生的单词关，充分利用单词卡片,采用填空、翻译、听写等形式帮助学生记忆单词。
3、在教学中注意新旧知识的衔接,在学习新知识的同时,有意识地复习旧单词,增加学生听的输入量,减少遗忘现象.
4、设计练习，把每单元的句型重点复习并巩固。精讲容易做错的题目，多读多背。
5、设计不同类型的题型，训练学生的审题能力和做题能力。
6、重点辅导中下生，坚持做好课后的个别辅导及时做好检测工作。
8、及时做好检测和小结工作，以便及时地调整复习计划。
9、多与家长联系，及时交流学生在校和在家的学习情况。
初中生英语作文：我的家乡
这里有着举世闻名的皇宫，特色的京剧，悠久的历史，独特的服装和特色的小吃。大家知道这是哪里吗？哈哈！这就是我的家乡—北京，同时也是中国的首都。
从出生开始我就一直生活在这里，想想看也有十多年了呢?在这里有多少关于我的足迹啊?是啊?那是我成长的足迹，从小小的印记变得越来越大。
如今，回首家乡，那金碧辉煌的故宫是我小时一直盼望去的地方。那里住过多少帝王我不知道，但我知道那里一共有一百个房子，在古代称之为“紫禁城”，这里面有多少白骨我也不知道，但我知道现在已物是人非，一切都变了。
回首北京城那悠久的`历史，惨痛的回忆。在英?法联军侵华期间，把圆明园里的宝物能拿的全拿走，不能拿的也要破坏掉，并放火把圆明园给烧掉了。原本秀丽的园林被毁坏的满目狼疮。这是中国近代史上的屈辱。
接下来，我们再来说一说北京大学吧?北京大学，在清朝末年成立，名叫京师大学堂。是戊戌变法留下来的。并且也是中国近代第一所国立大学。后来洋务运动中的京师同文馆也并入京师大学堂。而京师大学堂的标志就是一个人上面一边一个人，也因此组成了“北大”两字。说到这我也很开心，很激动，只因为这里是我的家乡。
记得，曾经有一次我们去北京城逛街，夜间的街道上有各种各样的小吃，都散发出各种诱人的香味，引的人家不住的流口水。我是吃了这个又吃那个，最后终于打了个响响的饱嗝，妈妈也直笑我是个小馋猫，可我却说是食物让我变成小馋猫的。
小的时候，我常看京剧，自然也会懂一些。当然，北京城的特色还不止这些，恐怕我想说也说不完，因为我的家乡的特色实在太多了。
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八年级上我的家乡英语作文
本学期即将结束，在学校领导的关心指导下，在教研组每一位英语教师的努力下，我们坚持以人为本的教学思想，加强学习，不断创新，加强教学管理，努力提高教学效率。一学期以来，我们一直朝着以下几个方面努力，并取得了一定的成绩，但也有一些值得反思和改进的地方，具体如下：
一、师德建设。
我们英语教研组全体成员都热爱教育事业，坚持正确的政治方向，服从学校安排，能较好地完成上级领导布置的各项任务。严格遵守学校各项规章制度，做到组内教师之间团结协作，充分发挥团队精神。具有较好的进取精神，在繁忙的工作之余，不断加强学习，如《怎样教英语》、《给英语教师的101条建议》及《英语学科建议》等，不断研究期中期末考试题型，针对考试题型，全体教师认真研究教材，关爱每一位学生，对学生实行因材施教，努力提高课堂效率，尽心尽责。
二、常规管理。
本备课组英语教师始终坚持认真备课、上课、及时批改作业和提优补差。认真钻研教材，在教学中根据各班学生的实际情况，适时适事调整，结合班级学生英语学习的特点，灵活教学。按时有序地进行，做到集备有内容、有主讲人、有主题，使教学目的更明确化，教师之间互通信息，互相学习，做到资源共享。本备课组活动从质量，形式和效果上，较上学期都有了长足的进步和提高，备课组长及教学经验丰富的教师充分发挥了指导，组织和示范作用。九年级着重于教材内容的统一，八年级着重于习题的精炼，七年级着重于单元知识点的梳理。特别提出的是，八年级英语备课组在吴老师的带领下，因为尝试着运行“习题精炼法”的教学模式，在期中考试过程中，八年级学生的英语成绩有明显上升。经过学校教导处和教研组的一致推动下，在后半学期全体英语教师总动员，全面试行优秀教学方法，为学生打下扎实的基础知识。全组教师积还极开展听课评课活动，学习其它教师的优秀教学方法，改善自身教学方式，提高教学成绩。
三、教学活动。
为了提高教研气氛，增强交流和相互学习，本学期，吴老师主动开了一节乡级公开课，主题为“问题设计的有效性”，课后受到了教研员和其他教师的一致好评。在教学之余，组内教师还坚持撰写教学反思，针对课堂教学进行小结，不仅有效地提高了教师教学水平，而且提高了英语教师的科研水平。为了更好地激发学生学习英语的兴趣，八年级备课组组织学生积极参加英语风采比赛，大大地鼓舞了学生对英语的兴致。在课堂之余，组内教师还坚持不断地加强自身学习，参加各类培训活动，还参加英语年会论文活动，学习了相关讲座内容。
四、学科研究。
兴趣是学习之根本，无论是教师的教法还是学生的学法，一切都要从兴趣入手。在学校的“教学论坛”上，特别强调，我们老师方面要意识到：备好课是提升上课效率的关键;要有过硬的基本功和较好的个人形象;要有先进的教学思想和勇敢的创新精神;要提高课堂问题设计的有效性;要为学生积极创设课外活动。
高三英语作文我的家乡
我的家乡在河南省巩义市，小时候我和爸爸、妈妈到家乡的伊洛河河边玩，我突然看见有几条死鱼漂浮在水面上，我问爸爸：“鱼怎么死了呢？”爸爸说：“这是因为在河的旁边建了一个化工厂，污水全都排在河里了，造成河水污染，你看，河水多脏呀，鱼怎么生活呢？”爸爸又给我讲起了他小时候的事情。爸爸和小伙伴们经常去河边玩耍，河边有许多青蛙在唱歌，呱，呱，呱。细细的沙滩上面软软的，舒服极了。有时候爸爸还能拾着乌龟蛋呢！河水清清的，有许多的水鸟在河面上快活地游玩，在河边的草丛里还能捡到很多鸟蛋，透过清澈的河水能够清楚的看到水里的小鱼、小虾。爸爸说：“河边是我最快乐的游乐场。”看到河水受到了污染，爸爸很痛心。
现在我九岁了，我的'家乡也变成了一个美丽的家乡。关闭了有污染的工厂，也不再乱排污水了，人们也意识到了保护环境的重要性，再也不会乱砍、乱伐树木了，伊洛河里修了一个橡胶坝，河水清清的，河里的小鱼、小虾活蹦乱跳，快活地游来游去，河道两边的绿化带非常漂亮，有花，有草，有树，路也变宽变直了，形成了一道美丽的风景线。空气清新甜润，人们在空闲的时候，会经常去河边游玩，这里又成了人们的游乐场。
我的家乡水清了，草绿了，天蓝了，变得越来越美了，我爱我的家乡。
高中英语作文我的家乡哈尔滨
我的家乡哈尔滨是黑龙江省的省会，是小天鹅颈下的一颗明珠。穿越这座城市的松花江就像玉带一样美丽，这是我最喜欢的地方。
春天，松花江的江水渐渐融化，江水中夹杂着冰块，像一艘艘小船在飘荡。大坝边的小草又穿上了绿装，江两岸的柳树又重新舒展开嫩绿的枝条。你看，她们的长辫子正在随风摆动呢！
夏天，江岸两边的柳树伸出一双双绿油油的手臂，笑迎远方来客。岸边的小草非常茂盛，远远望去像一片绿色的地毯。江水中嬉戏的人们不时发出阵阵欢呼。
秋天，柳树的叶子变黄了，有些叶子像喝醉了酒似的摇摆者飘落下来。江水里的叶子，飘呀飘呀好看极了！
冬天，江水结冰了，江面变成了小朋友们的乐园。有滑冰的，有拉冰爬犁的，还有抽冰尜的，最最刺激的就是那高高的冰滑梯。瞧，他们玩得多开心啊！
下一篇：如果我是一片叶子
三年级期末我的家乡英语作文
1.看得出，你喜欢学校，喜欢这个大家庭。可平时，你为什么总不爱和同学们多说一句话呢?内向的你似乎和大家多了一层隔膜，常言道：孤木难成林，众志才成城。成功时，和大家一起分享喜悦;失败时，让大家和你一起分担，不要把一切都深埋在心里。班级就是你的家，还有什么不能和兄弟姐妹们说的呢?用心去做好每件事吧!当你成功时，大家一定会在心里为你祝福!
2.陈心辉：你是个优秀的男孩，无论是作业还是考试，书写总是工工整整的。碰到难题也总是全力以赴、刻苦钻研，学习自觉性高，希望在以后的学习中继续保持优点，相信会更加优秀!
5.你为人正直诚恳，尊敬老师，关心班集体，待人有礼，能认真听从老师的教导，自觉遵守学校的各项规章制度，工作上，你能认真负责地完成老师布置的任务，起好带头作用，看到课堂上，你那专注的神情，老师也感到欣慰。学习上的进步，老师和同学们都看在眼里，同样也为你感到高兴。但有时你解题时不够细心，考虑问题不够全面，导致失了不该失的分，还有你遇到问题时要冷静处理，不要冲动。愿你多多努力，永不停息，勇攀高峰!
6.你活泼可爱，课上能积极开动脑筋，作业认真，字也写得特别漂亮。可是有时候你也管不住自己，上课的时候爱讲悄悄话，这些坏习惯可要不得呀!赶快改正吧!加油!
7.你是个懂事、有礼貌的小女孩。能自觉完成作业，课间与同学和睦相处，团结友爱。劳动时，总表现得很积极。这学期你勤奋学习，能吃苦，成绩有进步。如果平时你能多思、多问、多说，那你的进步会很大的!我相信，成功的花朵在汗水的浇灌中会更加鲜艳。
8.靓羽特别能干，也有很多的优点，可是你把自己的能力都藏起来了，多展示一下吧!老师很期待。另外，老师建议你课间多看看课外书，那对你写作文会有很大的帮助。加油聪明、漂亮的小姑娘!
10.你是一个乖巧听话的孩子，可爱的笑容时时绽放，热爱学校生活，和小朋友们相处愉快，也尊敬老师。老师希望你在今后的学习中不断提高自己分析问题的能力，勤于思考，大胆提问，养成认真书写的习惯，那样你会有更大进步的。努力吧!
12.没有要超越的同学就能带着平常的心态去参与，这种淡然的态度我喜欢!你的爱好非常广泛，特别是喜欢浏览各类书籍，无形之中就造就了你与常人不同的思考与心态，这是非常好的!你在课堂上的发言并不多却总能在关键时刻给同学们一记警醒!你是老师的好伙伴，好朋友，更是同学们的小老师!
14.你总是笑呵呵，好象从来都未经历过忧愁。在学习上，你能一如既往地努力学习，看着你端坐着工整地书写作业的神情，笔下流泻着一行行整洁、漂亮的字，老师心里有说不出的高兴。假若你在课堂上还能多多开动脑筋，勇敢地多举手发言，不和同学们讲小话，相信你会更让大家喜欢。盼望你有新的进步，加油!
15.楚涵：你遗传了***优良品质----善良、乐于助人。所以小伙伴们总喜欢围着你转，老师也为你骄傲。如果你在学习上再踏实些，再用心些，你会是个全面发展的优秀学生。
八年级上我的家乡英语作文
1“功夫不负有有心人”，我会经常激发兴趣，增加容量，整体优化。
2、每日课前进行单词听写。
3、单词短语检测。
4、坚持值日生报告。
5、开展多种游戏和竞赛活动。
九、进行期末复习。
本学期的时间虽然较紧，但是我打算在元月初进入复习阶段，在最后的几个星期里，我将从课本入手，以课本为基础梳理本学期所学的知识点，在梳理的基础上进行归纳和总结，尽量让学生理解本学期所学的内容，让学生做到心中有数。
十、进行期末考试。
一、教学目标。
培养学生优良的英语学习兴趣、习惯，帮助学生树立自信心，养成良好的英语学习习惯，提高、发展自主学习的能力，形成有效的学习策略;使学生掌握一定的语言基本知识和技能，有较好的语感，获得初步运用英语的能力，为实际应运打下扎实的基础。同时注重综合能力的开发、提高，培养他们的观察、思维、记忆、想象和创造等方面的能力;让学生了解中西方文化的差异，培养爱国主义精神，增强世界观意识，并结合课外学习，达到教学的最优秀性，培养学生良好的自学能力和习惯，并做到持之以恒，使本年段的英语教学能进一步发展、提高。
在这一学期中，主要培养学生学习英语的兴趣，继续培养学习英语的学习习惯，要很好地完成本学期的教学学习任务，重视阅读能力的培养，在实际教育工作中把做好学生思想工作放在学科教育的首位，通过师生的共同努力，为学科和学生本人再创佳绩。
二、教材分析。
八年级英语是人民教育出版社社出版的新目标英语，教材编排有以下目的：
1.要使学生受到听、说、读、写、英语的训练，掌握最基础的语言知识和语言技能以及培养初步援用英语交际的能力;养成良好的外语学习习惯，掌握学习外语的基本方法;为进一步学习和运用英语打下扎实的基础。
2.使学生明确学习英语的目的性，
3.培养初步运用英语交际的能力和自学能力。
三、教材重点、难点。
本册教材从语音、词汇、语法、阅读等方面着手。
1、语音教学本册课本在上册的基础上进一步学习和运用音标和单词的发音规则，着重抓好学生的预习，自学能力。
2、词汇教学本册课本所要学习、掌握的单词约400个，另有固定搭配和习惯用语若干条，任务较重。
3、语法教学本册课本的语法教学项目有：动词过去完成时、过去进行时、情态动词、五种简单句的结构等。
4、阅读教学是重中之重，本册课本中的阅读课文比上学期难了很多，仍以对话为主，还有一些简单的短文。因此，提高学生的听说、表演对话的能力仍是本学期的一个教学重点，还应有一定的语法基础，具备相当的句子表达能力，能运用一定的词组和句型。
四、学情分析。
从整体情况来看，学生英语基础较差，兴趣不高，甚至有部分学生的听说读写能力还不够一年级水平，所以在课堂教学时，出现有学生不守课堂规则，不愿听课、睡觉或是做与课堂无关事情的现象，这使得课堂难以调控，难以形成英语学习氛围。有少部分学生基础较好，自制能力较强，能认真听课，按老师要求完成各项任务，。总的来说，本班的英语教学具有挑战性，需要耗费不少时间和精力。
五、教学措施。
1、依据学生基本情况，逐步激励学生对英语产生学习兴趣。
2、重视课堂教学质量，逐步提高学生英语交际能力。
3、有意识培养学生听力、表述、朗读、书写和作业的基本能力。
4、重视思维过程系统编排，由浅入深，由易到难，由已知到未知，循序渐进，点面结合，逐步扩展，循环往现，以加深影响。
5、特别注重阅读能力的培养。
初二阶段的英语教学工作十分关键，而这届学生英语底子薄，兴趣不高，在这种情况下，就需要更加深入地研究教材，根据学科特点及学生特点研究切实可行的课堂教学模式。努力探索适合学生特点、学生乐于接受的教学方法及模式。同时，要进行分层次教学。对于好的学生要加大知识的容量，拓展知识的层面，使好学生成绩更上一层楼;对于差生要因势利导，因材施教，使差生在原有的基础上有所提高。
重点：笔头练习：
在教学过程中应保证学生在写之前明确他们要做什么，应有一定的示范、例子，使他们明白该怎么做;听写是培养学生写这一技能的有效方法。
【一】、阅读训练。
1.读材料题目。
2.让学生用较快的速度默读一遍对话或短文。
3.当学生找到答案时，鼓励他们回答。
4.再细读一遍，进一步理解文章。
5.对于生词何习惯用语，让学生推测。
6.学生间的讨论。
7.加强阅读训练，培养阅读能力。
【二】、语法教学。
教师应控制讲解时间，重点必须在学生言语训练上，启发学生自己发现，探索和归纳。
【三】、其他方法、措施。
六、教学进度。
本学期共教学时间17周左右，本书为初二年级上册用书，共10单元，每天一课,剩余时间用来复习。具体安排如下：
第一周—第四周：unit1,unit2,unit3,阶段性测试。
第五周—第八周：unit4,unit5,期中复习测试。
第九周—第十二周：unit6,unit7,unit8,阶段性测试。
第十三周—第十四周：unit9，unit10,。
第十五周—第十七周：期末复习及测试。
我的家乡初中生英语作文
端午节的由来，有很多说法。一般都认为是为了纪念伟大的爱国诗人屈原，而我们苏州一带端午节却是为了纪念战国时吴国大将伍子胥。伍子胥原是楚国人，到吴国后受到吴国阖闾信任，对吴国的贡献非常大，苏州的老百姓得益匪浅。他兴建了规模宏大的阖闾大城，开凿了我国最早的运河胥溪，推荐了大军事家孙武，使吴国很快强盛了起来。
后来伍子胥因遭馋言被吴王处死，苏州的老百姓很怀念他，在民间封他为“涛神”。由于他是五月初五被投入江的，所以苏州人民在那天总要纪念他，故有“五月端午迎伍胥”的说法。
真的，说来也怪，每年的五月初五，胥江的水最汹涌，人们常说这是伍君显灵了。
在苏州，端午吃粽子是少不了的习俗。到时，古城的大街小巷里荡漾着粽叶的清香。不过更使人难忘的却是赛龙舟了。为了纪念这位为苏州人民作出过巨大贡献的正直大臣，每年的五月初五，人们都会在苏州的胥江进行龙舟比赛。
赛龙舟，是端午节的主要习俗之一。在古代，苏州龙舟已经制作得很讲究了。那些龙舟被人们做成花船的模样，上面系满各色彩绳，随风飘荡，令人眼花缭乱。
赛龙舟的场面也是热闹非凡。那一天，男女老少几乎倾城而出，争睹赛龙舟的风采，那时胥江两岸彩旗飘扬，十几条龙舟像离弦的箭在水面上“飞行”。各式龙舟你追我赶，各显本领，互不相让。每一条龙舟都牵动着许多观众的心，这种龙腾虎跃的热闹场面，如能身临其境，一定会让你热血沸腾，跃跃欲试。
又闻到了厨房里那香喷喷的粽子味，孩子们欢快的儿歌，也从窗外轻轻地飘来，“五月五，是端阳，插艾叶，戴香囊。吃粽子，撒白糖……”
三年级期末我的家乡英语作文
我的家乡坐落在太行山脚下，一条小溪从村旁流过。从远处看，那条小溪像一条银丝带，缓缓向东流去;走近一看，小溪清澈见底，小鱼小虾在水中自由自在地游来游去。两岸山上的翠柏四季常青。我的家乡就像是一个大公园，一年四季都有数不完的美景。
春天，山上的迎春花，果园里的桃花、梨花......都顺着时令开了。从远处看，山坡上一片红，一片黄，一片白......五颜六色，美丽极了。各种鲜花把山坡全盖住了，走近闻一闻，花香扑鼻，令人陶醉，不时有几只蜜蜂在花丛中采蜜。一望无际的麦田里，农民伯伯正在劳作，更为春天增添了生机。
夏天到了，小鸭子在河里欢快地游着，不时潜到水下捕食。河面上小船来来往往，穿梭行驶。乘大人们不注意，孩子们偷偷跳到河里捕鱼捉虾，高兴极了。到了傍晚，每家每户都把饭菜端到门前的石桌上，坐上凳子，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的鸟儿，都是他们的好友。它们和乡下人一起，绘成了一幅自然和谐的田园风景画。
秋天来了，凉气送爽。小河岸边的果园里，一片丰收景象。那金灿灿的梨子，红彤彤的苹果，还有像小灯笼似的柿子，挂满了枝头。秋风吹来，那熟透了的果子随风舞动，送来一阵阵迷人的清香。农民伯伯正忙着走进果园，去采摘那丰收的`果实。他们小心翼翼地把果子摘下来，放在包装箱里，装到三轮车上，运到城市里，让城里的人们一起分享这丰收的喜悦。
冬天到了，洁白的雪花飘落下来。山坡上、田野里、屋顶上、院子里到处是雪，整个村庄仿佛进入了一个童话般的世界。村里的孩子们在雪地里疯跑着，有的在堆雪人，有的在打雪仗。大人们也开始忙家里的事，有的在打扫卫生，有的去购买年货，有的聚在一起讨论明年的致富大事。虽然天气寒冷，但每个人都觉得很温暖。
范文二：
家乡的景色。
我的家乡非常的美,那里群山环绕,空气清新,使人陶醉!春天山上的树木都绽开了嫩芽,碧绿碧绿的,好看极了,如同一个个小精灵刚刚穿上了一件绿色的衣服一样.夏天的树木已经长大了,变得非常强壮,夏天很热的时候,它就无私地为人民服务着,为人民遮挡太阳的强烈照射.秋天它们换上了一件橘色的衣裳,树叶有时落下来就像是一只只美丽的蝴蝶在空中偏偏起舞.冬天又冷了起来,它们换上了一件雪白的大棉袄.
我家的池塘边都种满了柳树,一阵微风拂过.它们翩翩起舞,还甩着它们的小辫子.水里有成群结队的小鱼,它们在小草之间来回游动,最可爱的是他们调皮淘气的吐着一个个小泡泡,真是太可爱了!!
我家的花坛更是美了,花坛里五颜六色的花争奇斗艳!里面有仙人掌,桂花,迎春花,菊花......等等,都美丽极了!春天来临,有些花开的姹紫嫣红,像一个个花仙子在跳舞一般!真是太美了!!
尽管我的家乡不是最美的,可能有很美的地方,不知道那里是什么样的,会很美吗?但是在我的心目中我的家乡是最美的,是任何人都无法想像的,如果你们觉得我的家乡美的话就请你到我们这来游玩好吗?我一定会让你们大饱眼福,让你一次看个够!!
啊!我的家乡好美啊,我爱我的家乡!!
范文三：
我的家乡是一个小镇，那里风景优美，绿树成阴。
春天，树枝抽出了嫩绿的枝条，小草懒洋洋地睁开眼，花儿们也纷纷盛开了，红的、蓝的、黄的、紫的，千奇百怪，五光十色。花儿们发出阵阵醉人的芳香，引来一大群蝴蝶，蝴蝶在空中翩翩起舞，那景象可真美!
夏天到了，树叶更绿了，还去河里摸鱼，那一棵棵树像一些战士一般。花儿们也更加芬芳诱人。荷花也开了，荷叶是绿的，荷花是淡粉红的，真美啊!我们小孩子最喜欢到荷塘采莲藕吃，一条条鱼在水中成群结队地游来游去，一被我们捉上来，就“活蹦乱跳”，看它乞求的样子，真可怜!
秋天，大雁往南飞，一会儿排成人字形，一会儿又排成一字形。天空湛蓝湛蓝的，天空下是一片金黄的景象，麦子是黄的，树叶也是黄的，一片一片的树叶离开大树妈妈的怀抱，独自一人“旅行”。农民伯伯在这个季节可乐了，也很忙，因为他们辛勤的汗水培育的麦子成熟了，他们都忙着割麦子呢!
冬天来到了，一颗颗雪花从天上飘落到地上，整个世界一片洁白，雪花是花状的，白白的，一捏在手中就融化成晶莹的小水珠了。
我的家乡真美丽，我爱我的家乡!
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高一我的家乡英语作文my
我的家乡景色迷人，物产丰富。一年四季都有美丽的景色，但秋天的景色是最美的!
花园里，花儿们五颜六色，好像一幅美丽的画卷。摘下一朵花，小心翼翼地拿起蓝色的那一朵，放在鼻子前面，能闻到一股清香。微风轻轻地吹过，花儿摆动着身子，好像在跳舞呢!
菜园里，蔬菜们千之百态的，有胖胖的大白菜，有圆圆的土豆，还有长长的瘦瘦的黄瓜，它们好像对我微笑着说“小朋友，欢迎你。”我就去拿篮子，我马上去摘蔬菜，摘累了，我把一篮子的蔬菜拿回去放在空地里，我又跑到菜园里，走进果园的大门。
果园里，硕果累累，苹果红扑扑的，梨子黄澄澄的，葡萄紫盈盈的……我带着篮子到了一棵果树下，我拿棒子打水果，不一会儿，满满的一篮水果呈现在我的眼前。看着水果那么新鲜，为忍不住咬了一口，甜丝丝，脆生生的，酸溜溜的。
啊!我喜欢家乡的秋天，因为这个秋天带给我丰富的喜悦!
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我的家乡在发展初一作文我的家乡在发展用英语
我的家乡地处祁连山脚下，平凡的小镇，没有索溪峪的奇峰秀水，气势磅礴；比不上北京城的举世无双，闻名四海。但，我的家乡，人民生活和和美美，乡镇发展蒸蒸日上。
改革开放以来，家乡扩大对外开放，加强横向联合，家乡经济事业得到长久发展。特别是近几年，家乡投资建设，人民生活水平得到提高，乡镇面貌焕然一新，教育事业得到前所未有的发展。
记忆之中的前几年，妈妈最喜欢带我去的就是中心广场和公园。那里，我可以看到小蚂蚁搬家，听鸟儿唱歌，在空地上蹦蹦跳跳。可是时间长了，就厌了这一切，并凭我的嗅觉得知：附近的工厂排出的废气不仅难闻，还是污染环境的能手。那是我就希望有人能改变这些害处，让我们玩得高兴还不受环境污染的毒害。
现在的`我已长到十一岁，是一名六年级学生了。我长大了，我的家乡变富足了。高楼大厦拔地而起，满街的小车尽情奔驰着，饭桌上的盘子在“长大”，食物由寒酸的野菜变成了大鱼大肉。人们脸上带着笑容，伴着一点红晕，使人一看便知这生活多么的幸福和快乐。
瞧这美丽的花坛，草坪，令人心旷神怡。春天万物复苏的时候，花儿次第开放，小草奋力生长，树木劲挺在路旁，比战士还要精神百倍。淡淡的幽香在夏季飘散在世界，让我们蒙上尘埃的心灵也受到净化。秋天的金黄遍地铺设，花儿低下头，草儿也换上了金装。冬天的草坪和花坛百般宁静，小花小草也“冬眠”了。
幽幽的白云飘着，带着它百变的魔法杖飘走了。你停一停，将我们以前的落后统统带走，撒下遍地芳华吧！明天的民乐，在党的正确领导下，在民乐人民的辛勤劳动中，一定会更加美好与繁荣。
我的家乡
正如歌里所唱，太湖的水上有白帆是那么美，水下有红菱是那么润。我的整个家乡都被这太湖水哺育的那么水灵，那么丰实。
春天，湖水盈盈，小雨淅淅，碧螺春抽出了嫩芽，古镇迎来了踏青访友的游人。小孩子也脱去了冬装，带上五颜六色的风筝到郊外去放飞自己的理想。
夏天，湖水哗哗，雷雨阵阵，荷花展放那美丽的笑脸。在这挥汗如雨的日子里，人们总要买上一个西瓜回家啃啃，也会买点绿豆、百合回家煮煮，好消去这酷暑的炎热。我们小孩子最喜欢夏天，因为可以畅快地吃冰激凌了。
秋天，是吴中大地最热闹的季节。天高云淡，花果飘香，人们忙着收获。东西山的白果、栗子熟了。妈妈用微波炉来爆白果，听着“爆、爆”的声音，闻着“”滋-滋“的香味，站在旁边的我馋得直流口水。鸡头米、莲藕上市了，街头巷尾人们在自家门口摆开盘匾，开始剥“鸡头”。大闸蟹也到了该起网的时候了，“九雌十雄”、“膏肥黄满”……秋天实在是一个忙碌、充实的季节。当然也是一个休闲的季节。踏着火红的枫叶，踩着落满金黄银杏叶的小道，你会以为自己仿佛置身于仙境一般。
冬天，是一年中最萧瑟的一季。可在吴中大地，冬季最喜庆了。要过年了，手头富裕的人们开始筹备年货。今天买一点，明天捎一点，人们把家里的储物间塞得满满的。自己动手，腌鸡、腌鱼肉，还要浸笋干……我们小孩子最喜欢过年了，有压岁钱拿，有好吃的，还有新衣服穿。所以放了寒假，我们就盼着过年了!啊，我爱家乡，爱她的美，爱她的丰实!
我的家乡
清晨，又是清晨......我看见了无数次的清晨，总是在想要在这清晨中调整一个完美的状态，可是总是被这污浊的空气轻轻的打翻了......
想过，想过那是自己的能力，可是还是不行，最后发现，是社会的灰尘......
天总是那么样的，生命也就那么多年，奇迹的光辉总是给有创造力的人身上的！可是我不是，并非没有创造力，是每一个灵魂上帝赋予的使命不同......于是你们去做！去努力！有为工作狂的，有为爱情牺牲的！有为共产党卖命的！有吃皇粮不做皇事的!是！那是目标！可我更多看到的是那些不知所云的那些人在做一些不知所已然的事。入党怎么了！宁大附中有入党还没有考上大学的，干什么吃的?是的，家境好！有的班主任为班里做的那么水深火热，可最后骂声一片的！为什么？自己应该知道人性最大的弱点欲望！
我总感觉，甚至是触摸到，一样东西，那就是这个世界是个系统，我不属于这个系统，当又被这个系统屈服，奴役......我没有资本，是啊！有些人想到过，有过我这样的感觉，可是他们发现这个资本就是要有钱有权，于是开始努力读书，考取功名，入党，入大学学生会，当干部，讨好领导，我屈服！看见的是那么一个世界，润之先生说过，社会主义的最高境界是大同！我们谁能看见？谁！入国这么发展下去，社会主义的最高境界就不大同了，那就是被利益和欲望屈服下的资本主义！
社会的进步是拿人情味做最好的燃料去远航！最后的彼岸是人与人之间纯粹的利益关系，最后的受益者是那些渔翁得意螳螂捕蝉黄雀在后的人，我们俗称之为小人，世间这类人很多，包括我......可是谁又能不为之低头！？世界就是这么一个东西，有人会去逃避，有人会鄙视那些逃避的人，我鄙视那些鄙视逃避的人的人，那么谁鄙视我？呵呵？迅雷？是你们！说过了，我的丑态是你们的墓志铭，记住......你们的生命是你们的选择，后果的墓志铭是我最后最好最完美的鄙视......
大同，崇尚自由的大同，总有人说那是不可能的，哪会有像桃花源一样的世界！哪会有的那么乌托邦的衣来伸手饭来张口！呵呵，这就是我的丑态！看看吧！微笑吧，让这个微笑演变成大笑，打消你们的顾虑吧，没有关系......没有关系......
这个理想有人去实践......死了......或许我也是那么一类人吧！总之我不想再这么苟延残喘的活着，总是在清晨开始我的心思,每天总是要搪塞着世界，搪塞这社会，搪塞着每一刀，我是多么希望有人明白，可是谁会懂？还是会嘲笑？......天会黑的，那就是我的白天？还是说我的苹果总是红的？葡萄酒总是紫的？墨守陈规的每一点，我很高兴又很伤心，最后我踩发现，孤单的时候是我最真实的时候......
我的家乡
改革开放的春风吹向了我们建宁这个小县城，带来了巨大的变化。建宁变得越来美了，越来越可爱了。
建宁的山变了。原来的荒山、茅草山，现在都种上了黄花梨、水蜜桃、南丰桔子，种上了毛竹、杉林等，放眼望去，满眼是绿油油的一大片。就连树旁也种上了各种行道树。现在树都长大了，既美观，又要经济价值，农民们的钱包像气球一样鼓起来。真是山山成了金山、银山。
所有这些变化，全是党和国家的富民政策带来的，是改革开放的好国策带来的!展望未来，我的家乡一定会变得更美好。
我的家乡
依山傍水。它虽称不上什么田园风光，也谈不上是什么旅游胜地，但对我这个土生土长的土娃子来说，它是世界上最美的地方。
三月，春姑娘来了。她化作春风，化作春雨，化作了温暖的阳光。在她轻柔的抚摸下，山坡上的小草抽出了嫩芽。路旁的小野花开了，这里一丛，那里一簇，贪婪地吮吸着如丝如缕的春雨。小燕子也来参加这场盛会。它欢快地唱着：“春来了，春来了。”
放了学的孩子们有的躺在草地上复习功课，有的在嬉戏打闹，还有的拎个小竹筐在挖野菜，好不热闹！
田野里则是另一番景象，人们正忙着播种。老水牛拖着犁从田这头走到那头，翻好地，便低头品尝着田埂边上的嫩草。小黑狗摇着尾巴从这边跑到那边，不时“汪汪”地叫几声，给春天的田野增添了几分野趣。
夏天，青松吐翠，绿树成荫。这时，田里的麦子熟了。微风一起，掀起层层金浪。村口有一条小河，小河可美啦！清澈、恬静，像一条翡翠般的绸带。
河上还有一座小桥，清凉的河水从桥底的青石板上流过。每逢星期天，我们就来到这里，坐在桥边，让冰凉的河水从脚上流过，夏日的酷暑立刻烟消云散，别提有多舒服了。
秋天，枫叶红了，秋风送爽，家乡的菊花也开了，胭脂红、雪白、紫罗兰、水红、淡黄……真可谓是姹紫嫣红，美不胜收！
我们最喜欢的还是冬姑娘穿着白裙子到来，随她同行的还有顽皮的雪精灵。它们一会儿躲进水里，一会儿藏在树叶后面，您想找它，可不容易！但有时，漫山遍野都是它们的身影。
看，山坡上、田野里、屋上、柳树上都披上了银衣。我们打雪仗，堆雪人，在雪地里跳啊，唱啊！那红红的手指，红红的脸蛋在雪姑娘的映衬下可美啦！
我的家乡
在南京。你是否去过南京?你了解南京吗?假如你没去过、不了解，就让我来给你们介绍一下吧!
南京的风景名胜区很多，有中山陵、太平天国天王府遗址、梅园新村、孙中山临时大总统办公处、雨花台、明孝陵、明故宫遗址、石头城等。但是，留给我印象最深的还是“中山陵”。中山陵是中国民主革命伟大先躯者孙中山先生的陵墓。
小时侯，妈妈带我去中山陵，我一蹦一跳地把三百九十二层台阶全部爬完后，已是气喘吁吁，大汗淋漓了!在高处远望中山陵，就能看见那连绵起伏的紫金山，也能看见一层层台阶上人山人海。
中山陵每个季节的景象也各不相同。春姑娘来到了中山陵，人们都到这里来欣赏五彩缤纷的梅花，有黄的、白的、粉红的……这些梅花给人们带来了许多欢乐。秋姑娘来到了中山陵，人们被这些桂花吸引了。诱人的香气弥漫了中山陵，就像走进了桂花的天地。中山陵是漂亮的。四季的改变，就像一位魔术师，变化着各种美丽的景象，而且总是那么引人注目。
听了我对南京的介绍，你是不是很想来这儿玩儿一玩儿呀!假如动了心，那就赶紧行动吧!
四川盆地，沃野千里，富饶漂亮，人文荟萃。成都就是镶嵌在这片神奇土地上的一颗璀璨明珠，素有“天府之都”的美誉。成都是，那是一座古老而年轻的城市。
成都，始建于先秦，迄今2300多年历史，自古是郡、州、府、道的治所;汉代与洛阳、邯郸、临淄、宛城并称中国“五大都会”;三国时，刘备、诸葛亮在此运筹帷幄，建立蜀国;唐朝于扬州齐名，“谓天下之盛”。
古老的成都在近代饱经战乱，由盛到衰。解放前夕，“马路不平，电灯不明”是当时的真实写照。
伴随着共和国50年风雨兼程的脚步，成都建设事业走过半个世纪的辉煌历程。50个春夏秋冬，执著的成都建设者用聪明和汗水创造出一个又一个彪炳史册的人间奇迹：整治了藏污纳垢、水患严重的府南河，荣获“联合国人居奖”;城市基础设施建设日臻完善，千百年来人类苦苦追寻的安居乐业之梦变成现实;环卫、环保事业飞速发展，园林绿化成绩斐然;小城镇日新月异，城乡一体化进程不断加快。今日成都，处处呈现出现代化大都市的繁华景象。
成都还年轻。但成都蕴藏着巨大的发展潜力，成都建设者正以崭新的姿态和勤劳的双手书写新世纪城市建治史上的壮丽篇章。
我相信我们齐心协力一定会使成都的明天更美好!
小学二年级我的家乡英语作文
故乡，是让人感到舒服的地方，就算不迷人，至少在我们的记忆里，有着完整的印象。
在读完第二单元后，我的脑海浮现出我的故乡。我的故乡那有一条河，河的一边，种着几棵柳树，风吹过来，柳枝随风飘动，那婀娜的舞姿，是那么迷人，有些柳枝有点长，垂在水面上，画着粼粼的波纹。我的故乡，有一位邻居，正是我们班的一个人，她叫——陈珊妮，当时，我们还不认识，因为她家有一只凶猛的狗，我不敢去，没法和她成为朋友，所以只能望着她。
我的故乡虽然简单，但在我心中很迷人。
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