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我心中的武则天初三作文
说起武则天，那是无人不知，无人不晓，毕竟她是中国历史里第一个也是最后一个杰出的女皇帝。
武则天小时候就精明能干，在她当上皇后时便开始使出那果断泼辣的手段，就连黄高宗也怕她，等她当上皇帝后，先建立起了周朝，为了巩固统治，便把反对她的人除掉，虽然她心狠手辣，但她十分敬贤，把知道的贤人召集起来。
面对武则天这样的皇帝，我是十分敬佩她。一个女皇帝仅能管理朝政，并且能干又懂文墨，干什么事情都有条有理，是文武百官都怕她。这些都足以说明女性不比男性差，社会也不应该有重男轻女的现象。
武则天既有对的地方又有错的地方。她为了使别人不背叛自己，随便听信他人举报滥杀无辜，把一些忠臣逐出皇宫，或是发配边疆。我认为她这样做在管理朝政时做的不到位的一个方面。
一些坏人，就像周兴、来俊臣这样的，坏事干多了，到了被处死的时候都没有人想帮他们，即使武则天想庇护他们，但那反对的人不少，也只能把他们处死。这也告诉了我们：坏事干多了，遇到困难是没有人会愿意帮助你。
武则天为了巩固她的地位，对于反对她掌权的人进行无情镇压，同时，她又十分重视任用贤才。她经常派人到各地去物色人才，只要发现谁有才能，就不计较门第出生、资格深浅，破格提升，大胆任用。所以在她手下，涌出一批有才能的大臣。武则天重用人才使国家更加“牢固”，不易被打垮。在她手下最有贤才的`大臣就属狄仁杰了，他办事公平，执法严明，受到当地百姓的称赞。狄仁杰老后又向武则天推荐了几个贤才贡献给了国家。
武则天死后立了一个“无字碑”，我认为她是为了夸耀自己，表示功高德大非文字所能表达，武则天是一个富有政治才干和理想的人，在她统治期间作过许多符合民众利益的事，稳固和发展了“贞观之治”，把历史推进一大步。
武则天能当上皇帝，充分说明了女性的重要，也说明了女性可以掌握大权。
我最喜欢的历史人物是武则天。武则天，这是一个颇有历史魅力的名字，她是唐朝开国功勋武士的次女，唐高宗李治的皇后，协助高宗处理军国大事，佐持朝政三十年后，亲登帝位，是历史上空前绝后的女皇帝。上承“贞观之治”，下启“开元盛世”的功绩，诚如宋庆龄对她的评价：武则天是“封建时代的女政治家”。
对于武则天，从唐代开始，历来有各种不同的评奖，角度也各不相同。
武则天对历史发展做出第一个贡献是，打击了保守的门阀贵族。武则天被立为皇后以来，把反对她做皇后的长孙无忌，褚遂良等人一个一个被赶出了朝廷,贬逐到边远地区。这对于武则天来说，是杀鸡儆猴，但这些关陇贵族和他们的依附者，在当时已经成为一种既得利益的保守力量。把他们赶出政治舞台标志这关陇贵族从北周以来长达一个多世纪统治的终结，也为社会进步和经济发展创造了一个良好的条件。
第二就是推动文化的发展。唐人沈既济在谈及科举制度时说到：“太后颇涉文史，好雕虫文艺”。“太后君临天下二十余年，当时公卿百辟，无不以文章达，因循日久，浸以成风。”沈即济的这些话包含了丰富的内容。一是武则天重视科举。大开志科。有一次策试制科举人时，他亲临考场，主持考试，二是当时进士科和制科考试主要都是考策问，也就是申论。文章好坏是录取的主要标准，三是武则天用人不看门第，不问你是否是高级官吏的子孙，而是看你是否有政治才能。因此特别注意从科举考出身做到高级官吏。科举出身做到高级官吏的越来越多。这就大大刺激了诗人参加科举的积极性，更刺激了一般人读书学习的热情。这就是沈即济所说的“贤以成风”。
革除时弊，发展生产，完善科举，破除门阀观念，不拘一格任用贤才顺应历史潮流，大刀阔斧改革的历史政绩相比，难以同月而语他的历史功过，恰如她给自己立下的那块无字碑一样，只能由历史去作出评论与判断。
我心中的雨点初三作文
“轰隆隆――”
回到家中，母亲正在厨房里炒菜，弥漫的菜香将我的眼眶熏得通红。莫非，我不够坚强？
“妈，我失败了。”
“妈，我考砸了。我没有资格了――”
这一次，我冲着母亲大喊。泪水如同洪水泄堤般不顾一切地流淌。我，失控了。
我听从母亲的话，去河边走一走，散散心。
了雨水留下的波痕，还有一条条小鱼努力的伸出头，欢迎这场雷雨。
我震惊了。
“难道这就是母亲要我来发现的事情？”刹那间的欣喜，却又让我的心中充满了疑惑。
“是的，孩子。”
转过身，却见母亲打着伞站在我的身后。她慈祥地微笑着。我知道，自己心中的疑惑即将解开了。
“那些鱼儿争着跳出水面，难道不是为了让自己得以生存么？人也是这样，你只有积极去面对人生中的种种失败与挫折，才能拥有更多！”
这朴实的话语，却真正打开了我的心结。
我，笑了。
雨，下得更欢了……。
我心中的雨点初三作文
我爱家乡的雨点。家乡的雨点就像音乐会上的弹奏曲子的演奏家。家乡的雨点打在玻璃上面会发出“滴滴嗒嗒”的声音，那雨点打在地上会发出“啪啪扑扑”的声音，雨点打在树上会发出“沙沙嚓嚓”的声音，打在河面上会发出“卟卟嗵嗵”的声音……这些声音成了一首交响曲。
这一个时候，大街上面就会变得非常美丽，人们都撑着五颜六色的花伞，急速地在大街上行走。
家乡的雨点为我们带来幸福。它不会让我们这里发生旱灾，绝不会因为缺水而发生恐慌。如果这一些雨点下到那一些缺水的地方，他们那里的`人一定会非常高兴。以后，等我长大了，我一定要想出办法来调剂各个地区的水资源，让大家都有水喝。
家乡的雨点下到地里可以帮助庄稼更好地生长。那些作物喝到这一些雨点会长得更加好，让农民伯伯有一个好收成。雨点下到花草树木上面，可以让它们都健康生长，让花儿开放得更加鲜艳红润美丽。我们家乡的雨点还是警察叔叔们的好帮手。如果小偷出来偷东西，雨点儿会发怒，风雨大作，让那些小偷无法走动，警察叔叔们就可以轻松地把他们抓住。雨点下到小河里，让河水上涨，可以让人们到小河上去洗衣服等东西。
家乡的雨点就是这样的神奇、美丽。我爱家乡的雨点！
我心中的武则天初三作文
武则天，这个中国古代历史上唯一的女皇帝，现代历史学家对她的功过争论不休。但是，我个人认为，武则天是功大于过的，现就这点拙见写一篇文章献给大家。
综观这些事件，武则天心狠手辣的‘美名’也就不足为奇了。但是，武则天还是有好的一面。她上任后，立即改革，造成了历时半个世纪的有效统治，对国家统一的进一步巩固和社会安宁的长期保持，作出了特殊贡献。而中国古代的许多皇帝，与她相比，简直是小巫见大巫。曾经有人这样评价过她：“政启开元，治宏贞观”。
而且武则天也善于用人，只要对她有用，且无谋反之心，就会被任用。如狄仁杰，狄仁杰曾经被人诬告，而到了武则天手下，他不但得到平反，还升任宰相。又如仇人的后代上官婉儿，能诗善赋，不但受到宽宥，还被武则天留作近侍，倍加恩宠。
纵观这些历史事件，让人不得不赞叹武则天的治国的方针策略是多么近谋远观。所以，虽说武则天心狠手辣，但也是为了要登基，当上皇帝后造福百姓，而她也确实做到了，所以说，武则天功大于过。
武则天，在‘唐’这个中国史上存在最久的朝代里演绎了她的一生。作为一名女皇帝，她比许多男皇帝更有才能，而在历史上，她的名字，也永久地留下了一道深深的刻痕。
我心中的浪花范文初三
点一滴清水，轻轻研磨；铺一张红纸，细细剪裁。墨香在空气中悄悄晕开，这就是我心中的年味。
自我学书法的那年起，新年与墨为伴已成为一种习惯。今年亦是如此，回到家的第一眼便是爷爷为我准备齐全的文房四宝，如同见到久别的老友一般亲切。轻抚着笔尖的细毫，像是久别的亲昵；摩挲着这红纸，“沙沙，沙沙”像是一声声“好久不见。”而那墨香，早已沁入心脾。
先来个“年年有余。”提笔、运笔，笔尖的细毫如同一条灵活的小鱼在红纸上尽兴畅游，留下美好的祝福。由于没把握好字与字间的间隔，最后的“余”比其他的字要格外大些，失误，失误。不过仔细一想，这也是一种美丽的寓意，年年有大余（鱼）。我满意的将它放在一旁，博得邻里们的啧啧称赞，如火的红纸映红了我的脸。
再来一个“黄金万两”，人们巧妙地将这四个字组合为一个，复杂的结构中蕴含着最质朴的祝福。由于长期没写，字的结构有些遗忘，只好凭着感觉写。一竖、一横、一撇、一捺，在阳光的怀抱里都如同镀了金一般。“多了一点吧。”一旁的叔叔说到。细细一看确实如此，但爷爷却又立马笑道：“多一点，总比少一点好。”一问一答，如此巧妙，那多一点的黄金万两在阳光下熠熠生辉。
最后来一个“福”字，一个福字承载了太多太多美好的祝愿。任笔尖在红纸跌宕起伏，或轻或重，或缓或急……我将美好情感注与红纸：横，似金鱼，那是年年有余的快乐；竖，如竹笋，那是步步高升得喜悦；撇，若牡丹，那是富贵无忧的美好；捺，像硕果，那是五谷丰登的欢欣……“福”字写成，沉稳含蓄，却处处彰显着欢乐。
推门，看见窗棂上一抹火红，它承载着我的爱与祝福。那墨香，早已融入血中；那红纸上的祝福，是我心中永远的年味。
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我心中的雨点初三作文
二十一世纪的社会，人们渐渐步入了一种快节奏的生活方式，他们往往只会去关心那些对自己有益的事情，无所谓雅俗，无所谓对错，无所谓意义，只要自己能得到那份可怜的好处。所以，人们渐渐变得浮躁，变得只追求眼前的利益，变得连自己都不认得了。然而对于那些身边艺术的美，他们却漠不关心。
我们经常在古装剧或小说里面看到古时的人们在吟诗作对，弹琴作画，好不惬意！古时的楼阁，古时的庭院，每一件事物仿佛都有一种充满韵味的美。然而再看看现在的社会，人人都抱怨自己看不到美，他们只是简单地认为美的存在只是介于那些艺术家来说的。仔细想想，难道现在的美丽景色真的比以前落俗了吗？不，应该说，是现代社会的人们急躁而落俗的眼睛里面着实装不下这些美景。
记得有句名言：“生活中并不缺少美，只缺少一双善于发现美的眼睛”，说的没错。生活中到处都是别样的美景：一棵雨中摇曳的银杏树、一座红砖青瓦的庙宇、一幅有古老韵味的画卷，甚至一方鲤鱼池、一口石砌的古井、一轮弯弯的新月……这些生活中别样的美景，都渐渐被人们所忽视，渐渐地被遗忘了。
美，不仅仅是一种只停留于视觉上的感受，还是一种对生活的态度，更是一种高雅的精神追求。不同的人对美的理解也是不同的：若是浮躁的人，会以为美仅仅是行为艺术，是指容貌；但阅历丰富的人，会把美看作一种生活方式，他们往往会去发现美而不是故意营造美。事实上，真正善于发现美的人本身就会散发出一种美的气息，这不是刻意去模仿就能够获得的，而是由内而外的。我们只有学会发现美，才能真正地在这个社会上引领美的思想。
身边的美，需要我们发现，需要我们分享，需要我们领悟。现在起，学会放松，学会静下来，学会在夜里听着古乐看着窗外的哗啦啦的雨和银杏树，如果你能真正地学会这些，那么你就学会发现美了。学会发现美后，你就会真正地感受到这个世界是多么美好。
将自己身边的美发现并展现在他人的面前，每个人都尽自己所能去传播美的文化。这时人们便能真正地忘掉生活中的不愉快，只需抱着一颗享受之心去欣赏这些你与我与他共同发现的美。这时，我们便是真正的构造了一个充满美的社会。
我心中的浪花范文初三
那次的龙游河之游，成为我记忆中最美的浪花。
坐在窗前，愣愣的盯着窗户，迸溅的水花像散落了一地的银珠碎玉，天空笼罩着一层淡淡的忧伤。眼前的草稿纸算了一张又一张，那道题总是狰狞着，与我作对，任我怎么解，就是迂回不到点上。我的内心越来越烦躁，抓起草稿纸用力裹成一团，扔进了垃圾桶。爸爸看着我，默默走过来，轻声说：“骑车去新建的公园看看吧，或许会有收获。”他帮我拿起车钥匙，转身出了门。我徒自想了想，便不再理会桌上的数学题。散心？好吧。
雨中的龙游河公园确实极美。远远望去，一座弧形的桥像雨后彩虹，架在河两岸。薰衣草快乐地迎接着雨滴，身上挂满了紫水晶帘；姹紫嫣红的花儿开得甚是娇媚，雨为她们梳了妆，理了颜，她们摇摇摆摆，跳着迪斯科；老成的树挺峻着，宽大的叶子垂着，一会儿就跳下来一个雨娃娃。雾，环绕于其间，使人怀疑进入了仙界，这一切都美得不真实。
慢慢骑着，心情也似乎舒展起来。雨对植物的洗礼，让植物变得光彩照人；那些难题不就是对我的洗礼，让我的思维更全面、知识更丰富吗？小草没有哀叹，笑着迎接；我也应该振作，迎难而上，直至把它踩在脚下，成为一次前进的动力。
回到家，看着摊在桌上的难题，似乎变得十分亲切，像久别故友，再遇，分外高兴。拿起笔，与之进行一次心灵上的交流，蓦地，灵感像一股泉水源源不断的涌出来，终于解出来了。内心有些小雀跃。爸爸轻抚我的头，爱怜地说：“换一种方式思考问题，将会‘柳暗花明又一村’……”
一缕阳光冲出云层，洒向大地，像是刚刚饱饮了玫瑰酒似的，晕出光与彩。
忽然明白了爸爸，内心只有感激。那日的花草香似乎还弥漫在我的鼻翼，那日的阳光还残留在我的记忆里，成为一朵永恒的浪花。
困难，并不是不可战胜的。换一种方式思维，我们就能迎刃而解。我会带着这朵美好的浪花，坚定地驶向知识的彼岸。
我心目中的初三作文
我希望这个学校校园环境要优美一些，有绿树红花，有鸟啾蝉鸣。当我们背着书包走进校园，眼前便是一片绿意，有鸟儿向我问好，有风儿轻抚我的脸庞，有花儿向我点头微笑。下课后，我们疲劳的身心会得到放松，下课即赏花，快乐的时光，美好的童年。
我心目中的学校，设备一定能先声夺人。这个学校肯定有优雅大方的教学楼，窗明几净、冬暖夏凉的教室，新式齐全的教学设备。一定还有绿草如茵的操场，灵活美观的健身用具……学生们在这里，一定会感受到学校的美好。
一个好的学校除了环境、设施要好之外，还有什么重要呢?对了，就是这个学校的师资力量!我心目中的学校，老师们一定都是最棒的。他们不管是语文老师、数学老师、英语老师，不论是亲切随和，还是严厉认真，都是一心为学生好，一心想让学生成材。他们在课上严肃认真，课下就像我们的大哥哥、大姐姐一样，为我们讲解知识，化解疑难。他们上课时思维敏捷，教学经验丰富，让我们在知识的海洋畅游，在知识的世界徜徉。我们将成为最好的伙伴。老师们一定会不遗余力地教好我们，让我们体会到学习与获取知识的乐趣。
要知道，学校是我们获取知识的地方，是我们的第二个“家”。我们要明白：知识改变命运，学习是理想最厚重的载体。好好学习，是实现目标的“阳光道”。不管学校的条件如何，一切还是取决于自己。“师傅领进门，修行在个人。”所以，我要好好学习，争取让自己能够自信地跨入我心中理想的学校。
我相信，那一天终会到来的!
老师给我的印象很深，在我的印象中，他们平凡而伟大。从幼儿园到初中，我所接触过的老师，无一不寄予我深深厚爱。说他们平凡，是因为我的老师们只是教师队伍中平凡的一员，说他们伟大，是因为他们教会了我做人的道理。在他们中间，最令我敬畏的是我的小学老师陈老师。
记得在上小学期间，我脾气很暴躁，常常和其他同学发生打架事件，学习成绩也一落千丈，陈老师很是着急，下课后便把我叫到办公室，经过一番教育后，我试着改正打架的坏毛病，可学习上的漏洞还是很多，老师便在放学后耐心地给我讲解一道又一道的练习题，渐渐地，经过老师的耐心教导，我不但学习成绩名列前茅，而且脾气也渐渐改好!除了老师温柔的一面，也有严肃冷酷的时候。
还记得我刚换同桌时，发生了一个矛盾，那就是同桌处处斤斤计较，有一次为了一个小小的橡皮便争吵起来。“叮铃铃”，上课了，可我和我同桌根本没有听见铃声，人在激烈的争吵，以至于没有看到老师在门口站立已久，突然，一个严厉的声音打断了我们两个，原来是陈老师，陈老师严厉的瞪着我们，是我们打了个冷颤，紧接着对着全班同学批评了我们，我当时很不乐意，可事后想想也确实有错，老师这么做是为了让我改正毛病。
啊，老师!一个多么伟大而神圣的称呼，老师用自己无私的爱默默地奉献给了我们，因此，我在这里深深感谢老师们对我们深深的关爱。
如果是孩子是花朵，那么父亲就是捧出花朵的枝头。如果说孩子是蝌蚪，那么父亲就是蝌蚪嬉戏的池塘。如果说孩子是破土的嫩芽，那么父亲是那轮温暖的太阳。父亲啊!您就是我心目中的太阳，庄重而威严，温暖而明亮。
我上一年级的有一个晚上，我的右边耳朵腮帮子的地方突然疼起来了，外边很冷，妈妈把熟睡的爸爸叫起来了。爸爸迅速地穿起了衣服，给我也穿上了厚厚的大衣，带我去了儿童医院。已经是半夜了，路上车子很少，过了几分钟终于到了医院。好不容易挂了急诊，但是人太多了。我痛得不得了，脸上挂着痛苦的表情，在旁的爸爸很急，又要照顾我，又要排队。终于到我的时候，我已经睡着了。爸爸抱着我在椅子上，医生给我涂药。当我醒来的时候，我看着爸爸闪烁的眼睛，我好像拨开云雾见到了青天。
还记得我上二年级的时候，蒲公英作文比赛得了特等奖，我别提有多开心，可是爸爸说：“别高兴得太早，山外有山，人外有人。”我怨极了爸爸，不但没表扬我，还反倒泼我一盆冷水!再下一届蒲公英作文比赛中我的作文偏题，我居然没有拿到名次，我终于明白了爸爸的心。
爸爸是我心中的太阳。您对我的爱是无私的，您带给我欢乐，带给我温暖。我为有这样的爸爸感到自豪!我是太阳底下最幸福的孩子，谢谢一路有您。
微风中飘散的香气，顺着记忆的方向蔓延，那曾经开满白色小花的校园，在阳光斑驳的影子里，渐行渐远，是时间的脚步，惊起那一地的落花。风中炫舞的花瓣，凝成我对初中生活的向往。
我心目中的初中生活，不再是学习的“集中营”，而是学生快乐张扬青春的天堂。我们阳光，我们自信，健康乐观是构成我们苹果般笑容的腮红，活泼朝气是我们眼中闪烁的“小星星”。不受学习的束缚，自由自在地像小鸟一样洒落一地的.笑声;像空中的小麻雀一般无忧无虑，我们愿做快乐的白云，尽情徜徉在知识的海洋。
我心目中的初中生活，不是奋笔疾书的战场，而是友爱的乐园。我们不要竞争，只要团结;不要明争暗斗，只要互爱互助。我们不是“敌人”，为何有那一次次面红耳赤的暗中较量。我们厌倦考试，渴望那些有趣的学习方式。友情第一，比赛第二，我们彼此手挽手，走过我们灿烂的青春。
梦里，经常会看见这丰富多彩的初中生活，就像一只只欲振翅飞起的蝴蝶，不小心地冲进我对初中生活的梦想。我心目中的初中生活，不要求太多，不幻想它像童话般美妙，我只要一个轻松，自然，充满了美好回忆，充满了花香，充满了激情飞扬的青春的历程。
老师同学，不久后，我们就要分别了，小学生涯已经离我们慢慢远去，老师感谢您对我六年的热情帮助，经过自己艰苦的努力，几个月之后，瑞格中学以她那博大的胸怀把我容纳了。跨进新的校园，我感觉有点陌生，但我会好好学习报答你对我的教育，让我学到了更多知识，等着吧，我会为您的校史上写下新的光彩的一笔。
我常常在想：“我心目中的初中生活是怎样的呢?”它与小学相比，中学的学习任务更重了，所学的知识也更难了，所以我们必须要具有较强的意志力和独立性，还要有掌握有效的学习方法，养成良好的学习习惯。
如果我当上一名中学生，我要学会一个人过马路，什么时候该过，什么时候不该过，而不再是头戴小黄帽，排着队伍回家;在认真学完一天的功课后，回家要抓紧一切时间完成作业，并预习第二天将要学习的内容，温故而知新嘛，而不是轻轻松松地看动画片、玩游戏;我要学会克服困难，而不是遇到难题就请求别人帮你，甚至放弃;我要学会帮助同学和同学友好相处，当同学有困难或受伤时要关心问候他，并想办法来解决;我开始学着自己的事情自己计划、自己努力、自己承担后果。
这就是我心目中的初中生活，它让我明白了独立自主、勤奋、真诚、善于独立思考的重要。
我心中的太阳初三作文
我是一个泡在蜜罐里长大的孩子，小学时一直被老师们表扬，心理也很脆弱，稍一批评就会红了眼眶。
直到上了初中，残酷的竞争和连连下降的成绩磨平了我的傲气，让我一次次的恐慌、无助。
数学一直是我的弱项，初一期末考试，120分的题我还不及格，又一次的打击让我对着卷子流眼泪，心中的懊悔和憋屈压得我透不过气。这时，小a来了我家，我急忙擦去眼泪，挤出笑脸去开门。
小a心细如发，一下便看到了我红肿的眼和卷子上如野草一般，被泪水晕染开的的红叉。她什么也没说，拉着我走到卷子前，伸手把卷子放到书里，让我把门打开。
一股清风吹过来，小a变戏法一般，从口袋里掏出一条金色的绳子，是的，粗如笔身，上面金丝缠绕，在阳光下显得分外刺眼，小a说：“人生就像是爬绳索，有时无风，很平静，你可以爬得很快，但是，大多数时间，风是一直有的，这时，你便可能会被吹到底部，从头开始，谁都不可能一直向上，没有跌下来的时候，跌下来之后，你没有别的选择，只能咬紧牙，继续向上攀爬。”小a说这些话的`时候，我一直在看那条金色的绳索，它在空中摇摆不定，能够停息下来的时候很少。
我像是突然明了：人生的绳索也是如此，跌宕起伏，平静下来，没有阻拦的时候很少，我们也是这样，在纷乱挫折中想要寻找一个平衡点，向上攀爬的更快速一些，可是，没有捷径可走，因此，我们只能在跌落中舔舐着伤口向上爬，变得更加成熟也坚强，才会拥有坚韧不拔的精神。
那条金色的绳索，还一直被我放在桌子上，它像我心中的太阳，散发着金色的光芒，炽热的力量，让我在一次次的失败中充满斗志，向上攀爬，永不停息。温暖着我的心，激励着我永远向上。在倦怠的时候，一闪一闪的金色丝线会让我充满力量；在挫败的时候，它是我心中的太阳，给予我信心，让我在挫败中迎风向前。
我心中的美初三作文
在日常的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的我心中的美初三作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
雪花如珍珠，晶莹剔透；如鹅毛，纷纷扬扬；如精灵，调皮可爱；如柳絮，从天而降……虽然她的美稍纵即逝，但是却在人民心尖留下了美的足迹。
此时，沉闷的思绪，烦闷的心情，我望着匆匆走过的行人，散步在雪海里，敞开胸怀拥抱大自然，一片白色的宁静铺平了心灵的跌宕，让我在自然中起舞，宛如一只翩翩起舞的粉蝶。我情不自禁地伸出手接了几片雪花，本想留住那美丽。可谁想，当落在我手心后，只留下几滴水的痕迹，那雪花的美不复存在！原来美的东西有时候未必能永远存在！
就比如说：小时候，奶奶对我很好，有什么好吃的好喝的，都留给我。如果哥哥跟我抢东西，她都会庇佑我，训斥哥哥。至今她已离世好几年了，我还记得她戴着老花眼镜，一题题地帮我检查作业的样子，给我讲解时透出的认真。那时，奶奶是我最崇敬的对象。
后来，因为一场雷雨，导致土石松动，奶奶上山给爷爷送饭菜，却因为车轮打滑翻车，头撞在石头上，脑溢血而亡。当我和家人赶到医院的时候，我傻了，不知道为什么白天还生龙活虎的奶奶，现在却满是血，甚至，我叫她都不理我。那时我还小，并不知道奶奶已经驾鹤西去，我哭着闹着要奶奶看看我。奶奶不是最疼我了吗？怎么不理她最爱的孙女！我撕心裂肺地哭着，扯着嗓子喊奶奶，声音都哑掉了。最后，在妈妈怀里睡着了。后来我才知道，奶奶已经化作骨灰，呆在属于她的另一个“房子”——坟墓里了。
在失去奶奶后，我选择了逃避，尽管随着年龄的增长，我已经知道了一切。后来，在大家帮助下，我变得乐观起来，却还是寡言少语，我感叹：美好的`事物的逝去，我害怕亲人离开我。珍惜，对，现在我要做到珍惜！
珍惜人世间的生命，小到一颗小草，大到人类，也许炫丽的年华总会悄然逝去，就像雪花和奶奶一样，留不住的总是会逝去。所以我们要学会珍惜！正当我在遐想的时候，小伙伴拿起雪花往我手上蹭，虽然很冷但我却发自内心的笑了，恍然之间，我茅塞顿开：生命虽不能长久，日子虽不能复返，但是美好快乐的事物在我心里踏足的痕迹构建了我完美快乐的人生，虽然有些时候如雪花一样化为了水滴，奶奶化为了骨灰，但是雪儿带给我们的快乐无形之中让我们对她的出现有了更多的期盼；在和奶奶过去的回忆之中，我也有了更多的释然。
在不知不觉中，我已经走到家门口，一群孩子在那互相打闹玩雪，看到那一个个活灵活现的迷你版小雪人，我也欢快地加入了其中，此时的我仿佛看到我生命里的雪儿灿烂的微笑着，向我欢呼拥抱着。而我的奶奶，笑着对我说，我长大了。
现在我渐渐懂得：当美产生的时候，我们应该努力去珍惜，去守护，而不是抱怨她的消逝，不是吗？因为他们带给我的是美丽的回忆，伴随着我构建出我那完美的人生。我期待“雪姑娘”下一次的降临！
我心中的阳光初三作文
阳光，众所周知，是白色的，却包含了彩虹的七种绚丽的色彩，包含着生活的酸甜苦辣，然而我心中的那一道阳光却只有一种颜色――红色，爱心的颜色。
一个冬日，太阳尽被云彩遮拦着，街上一排光秃秃的树，再加冷冷清清的，构成一幅很幅很悲凉的画面。也许是无聊地跟着妈妈逛街吧，我进了一家商场。
这时，我看到了一个广场，商场出现频繁的东西――—募捐箱。我随手掏出一元零花钱。正准备投入箱内，在那堆花花绿绿的纸片中，猛然间红光一闪――一张一百元。一个穿着朴素的，啊，身边还有一拐杖的小伙子投入后，转身走去。我全身都震撼了。那一刹那，太阳冲破云彩的重重包围，阳光涌入商场，暖洋洋的。虽然箱子是常见的，那张钱却是罕见的，或许捐款着并不富有，但他具有一促极具价值的精神——爱心。
记得我读过《种春风》。
难道捐款只是一个形式吗？难道我缺乏爱心吗？不！
我惭愧地收回手，将身上所有的零花钱都翻找出来，整理好，塞进募捐箱内。虽然数量上微不足道，可它们代表了我的爱心啊！
我爱着那一张张凝聚着爱心的钞票，想象它们建起的一座座房屋稳稳地立在世界的某个角落。是不是那块砖是我捐的？我心里美美的。
当我走出商场时，阳光依就是那么暖。
我心中的雨点初三作文
“不是的，不是的.！
白云姐姐的衣服脏了，
我正洗着呢！”
我流泪了，我流泪了，
呜呜呜，呜呜呜……。
“你在洗脸吗？”
雨点问我。
“不是的，不是的！
是我犯了错误，
妈妈批评我呢！”
雨过了，白云更美了；
哭过了，我的心灵更美了！
哗啦啦，哗啦啦……。
小树也笑了……。
山东烟台莱州市莱州市平里店镇中学初三:泉水边的竹子。
我心目中的初三作文
我希望这个学校校园环境要优美一些，有绿树红花，有鸟啾蝉鸣。当我们背着书包走进校园，眼前便是一片绿意，有鸟儿向我问好，有风儿轻抚我的脸庞，有花儿向我点头微笑。下课后，我们疲劳的身心会得到放松，下课即赏花，快乐的时光，美好的童年。
我心目中的学校，设备一定能先声夺人。这个学校肯定有优雅大方的教学楼，窗明几净、冬暖夏凉的教室，新式齐全的教学设备。一定还有绿草如茵的操场，灵活美观的健身用具……学生们在这里，一定会感受到学校的美好。
一个好的学校除了环境、设施要好之外，还有什么重要呢?对了，就是这个学校的师资力量!我心目中的学校，老师们一定都是最棒的。他们不管是语文老师、数学老师、英语老师，不论是亲切随和，还是严厉认真，都是一心为学生好，一心想让学生成材。他们在课上严肃认真，课下就像我们的大哥哥、大姐姐一样，为我们讲解知识，化解疑难。他们上课时思维敏捷，教学经验丰富，让我们在知识的海洋畅游，在知识的世界徜徉。我们将成为最好的伙伴。老师们一定会不遗余力地教好我们，让我们体会到学习与获取知识的乐趣。
要知道，学校是我们获取知识的地方，是我们的第二个“家”。我们要明白：知识改变命运，学习是理想最厚重的载体。好好学习，是实现目标的“阳光道”。不管学校的条件如何，一切还是取决于自己。“师傅领进门，修行在个人。”所以，我要好好学习，争取让自己能够自信地跨入我心中理想的学校。
我相信，那一天终会到来的!
老师给我的印象很深，在我的印象中，他们平凡而伟大。从幼儿园到初中，我所接触过的老师，无一不寄予我深深厚爱。说他们平凡，是因为我的老师们只是教师队伍中平凡的一员，说他们伟大，是因为他们教会了我做人的道理。在他们中间，最令我敬畏的是我的小学老师陈老师。
记得在上小学期间，我脾气很暴躁，常常和其他同学发生打架事件，学习成绩也一落千丈，陈老师很是着急，下课后便把我叫到办公室，经过一番教育后，我试着改正打架的坏毛病，可学习上的漏洞还是很多，老师便在放学后耐心地给我讲解一道又一道的练习题，渐渐地，经过老师的耐心教导，我不但学习成绩名列前茅，而且脾气也渐渐改好!除了老师温柔的一面，也有严肃冷酷的时候。
还记得我刚换同桌时，发生了一个矛盾，那就是同桌处处斤斤计较，有一次为了一个小小的橡皮便争吵起来。“叮铃铃”，上课了，可我和我同桌根本没有听见铃声，人在激烈的争吵，以至于没有看到老师在门口站立已久，突然，一个严厉的声音打断了我们两个，原来是陈老师，陈老师严厉的瞪着我们，是我们打了个冷颤，紧接着对着全班同学批评了我们，我当时很不乐意，可事后想想也确实有错，老师这么做是为了让我改正毛病。
啊，老师!一个多么伟大而神圣的称呼，老师用自己无私的爱默默地奉献给了我们，因此，我在这里深深感谢老师们对我们深深的关爱。
如果是孩子是花朵，那么父亲就是捧出花朵的枝头。如果说孩子是蝌蚪，那么父亲就是蝌蚪嬉戏的池塘。如果说孩子是破土的嫩芽，那么父亲是那轮温暖的太阳。父亲啊!您就是我心目中的太阳，庄重而威严，温暖而明亮。
我上一年级的有一个晚上，我的右边耳朵腮帮子的地方突然疼起来了，外边很冷，妈妈把熟睡的爸爸叫起来了。爸爸迅速地穿起了衣服，给我也穿上了厚厚的大衣，带我去了儿童医院。已经是半夜了，路上车子很少，过了几分钟终于到了医院。好不容易挂了急诊，但是人太多了。我痛得不得了，脸上挂着痛苦的表情，在旁的爸爸很急，又要照顾我，又要排队。终于到我的时候，我已经睡着了。爸爸抱着我在椅子上，医生给我涂药。当我醒来的时候，我看着爸爸闪烁的眼睛，我好像拨开云雾见到了青天。
还记得我上二年级的时候，蒲公英作文比赛得了特等奖，我别提有多开心，可是爸爸说：“别高兴得太早，山外有山，人外有人。”我怨极了爸爸，不但没表扬我，还反倒泼我一盆冷水!再下一届蒲公英作文比赛中我的作文偏题，我居然没有拿到名次，我终于明白了爸爸的心。
爸爸是我心中的太阳。您对我的爱是无私的，您带给我欢乐，带给我温暖。我为有这样的爸爸感到自豪!我是太阳底下最幸福的孩子，谢谢一路有您。
微风中飘散的香气，顺着记忆的方向蔓延，那曾经开满白色小花的校园，在阳光斑驳的影子里，渐行渐远，是时间的脚步，惊起那一地的落花。风中炫舞的花瓣，凝成我对初中生活的向往。
我心目中的初中生活，不再是学习的“集中营”，而是学生快乐张扬青春的天堂。我们阳光，我们自信，健康乐观是构成我们苹果般笑容的腮红，活泼朝气是我们眼中闪烁的“小星星”。不受学习的束缚，自由自在地像小鸟一样洒落一地的.笑声;像空中的小麻雀一般无忧无虑，我们愿做快乐的白云，尽情徜徉在知识的海洋。
我心目中的初中生活，不是奋笔疾书的战场，而是友爱的乐园。我们不要竞争，只要团结;不要明争暗斗，只要互爱互助。我们不是“敌人”，为何有那一次次面红耳赤的暗中较量。我们厌倦考试，渴望那些有趣的学习方式。友情第一，比赛第二，我们彼此手挽手，走过我们灿烂的青春。
梦里，经常会看见这丰富多彩的初中生活，就像一只只欲振翅飞起的蝴蝶，不小心地冲进我对初中生活的梦想。我心目中的初中生活，不要求太多，不幻想它像童话般美妙，我只要一个轻松，自然，充满了美好回忆，充满了花香，充满了激情飞扬的青春的历程。
我心中的初三作文
坐在窗前，看着这黑的夜，亮的月，稀疏的星。回想着我已经过去的初中生活——过去的初一初二和已经步入的初三。不禁心中泛起些许涟漪，感叹时光流逝得太快，还没有细数记忆里的点点滴滴，初三就已经在眼前，触手可及。印象中学哥学姐口中的初三，提到最多的两个词就是“刻苦”和“努力”。某种程度上我也这么认为。但刻苦和努力的最终目的是什么？我认为是追求——追求一个不完美却可以美好的人生，追求自己心中的理想。或许初三就是一个新的起点，梦想的种子在这里种下，冒出新芽。这一年里，我们用心去呵护这粒种子，让它长大，长成我们期许的那样。
也行就在这一年，我们乘风破浪，我们不怕，哪怕有狂风暴雨，哪怕乌云叆叇。心中只会有一句话：“努力是奇迹的另一个名字。”不知为何，眼前突然浮现出初一刚刚入学时几位老师的讲话。有两个词印象最为深刻——厚积薄发与空杯为零。这时候，我们在努力，努力“厚积”，为了去实现中考考场上的“薄发”，也为了更好的创造自己期许的人生回过神来，再看看外边的世界，夜是那黑暗，空中的月却分外皎洁。台灯下，我继续思索着。
憧憬固然美好，但坚持才是成就自己的唯一方法。坚持是什么？坚持是执意不改，始终如一。小时候，经常听到这样一句话：“坚持就是胜利。”所以，才有人说：“凡事贵在坚持，不要因为一时的冲动而放弃；也不要因为一时的欢愉而去选择安逸。”初三的坚持更是显得尤为重要。坚持自己好的方法，坚持每一天都有新收获，坚持每一天完成自己该做的事。这些应该就是我们应该每日三省的问题吧。
初三的时光，也会和过往的时光一样，一晃而过。留下一张毕业照和一个转身匆匆离去的背影。一年后，我们毕业了，也许就是永远的分开，没有机会再见。所以，从现在开始，便要珍惜，珍惜初中生活的最后一些回忆。路很漫长，但我无时无刻不在寻找。在有月亮的夜晚。台灯下的笔触，明朗的阴影把安静珍藏。