实践报告是我们在实际工作、实习或实践活动中所积累的经验和心得的写作方式。以下是小编为大家收集的实践报告范文，仅供参考，大家一起来学习和借鉴吧。
工作实践报告
在今年的假期，为了检验自己的理论学问，找到自己在学习中的不足和缺陷，更为了能够熬炼一下自己，提前体验一下工作的艰辛，我去了xx保险公司实习。本次实习报告如下：
在保险公司实习了一个月，实习的工作看似很简洁，但却很辛苦，前半个月我的工作主要是在公司里负责整理文件和看一些历史合同以及流程，后半个月则是跟随指导老师出去跑业务学学问。在外面日晒雨淋的，每个潜在的客户都要去拉，很忙。甚至有的时候都顾不上吃饭和午休。
虽然工作很辛苦很劳累，但是我学到了许多在学校里学不到的东西，学校能教你的只是书本的学问，但是详细应用到实践中还是有许多的区分，要把一个工作做好，仅仅只有学问并不足够，还需要耐力，毅力，信念，甚至微笑等等。
一个月下来，我的感受很深，深深了解到了以下这些“生活学问”：
1、作为一个新人，手脚要勤快点，端茶倒水扫地拖地之类的活是少不了的。
2、为尽快适应环境，要做到多思索多问，不懂就要问！”旧人”还是挺愿意回答的。
3、不要傲慢自大，目中无人，一些事情即使你会也要低调点，不然会很难融进职场原有圈子的。
4、证书只是进入职场的敲门砖，假如你拿到了某个证书但不会应用证书所包含某个学科的学问也是没用的。胸中还须有点”墨水”，没有真才实学，做起本职工作来也会力不从心啊！像英语，过了四六级不会就又能怎样，英语原来就是一门语言，你得会说，对外人也得敢说，不然人家还不是一样看不起你：还是高校生呢，口语都还说不出来！我在公司时就曾经遇到一个外国人来询问，但是我的英语水平很差，所以基本上就不知道说什么。
5、英语，电脑是职场中必备的硬件，英语水平起码要能跟外人作一般沟通，电脑嘛，办公软件操作方面要精通并且能娴熟操作，其它电脑技术如网页制作等也要会点。
6、我们往往会忽视的就是写作力量，这很重要，职场中如文书，报告等方面要娴熟把握。写作，不管在什么行业都是很有用的。我在保险公司就试着帮我的指导老师写报告。
7、进入某个行业的职位时，肯定要尽快熟知这个职位所用到的学问。像我实习的保险销售，它所涉及的学问范围广。如税收，法律，客户心理，服务礼仪等，都必需做到了如指掌，这样才不会出差错。
8、学习永久是重要的，即使在职场中也要不断地学习新的学问，同时要依据工作中的不足而有针对性地学习。实践永久都是检验真理的标准。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”在一个多月的实习过程中，我深深的感受到所学学问的肤浅和在实际运用中的专业学问的匮乏。刚开头的一段时间里，对一些工作感到无从下手，茫然不知道所措，这让我感到特别的难受。在学校总以为自己学的不错，一旦接触到实际，才发觉自己知道的.是多么少，这些与实践还有一段距离。
“学无止境”，以前总觉得自己有多厉害，自认为自己学到了许多学问，可以去公司大展身手，好好表现一下自己，体现一下自己的力量，但是直到去了公司实习后才发觉自己有多肤浅，多浅薄。的确，在高校二年学到了许多关于财经保险方面的学问，但是保险是一块相当宽阔的领域，它不仅要求你有专业的保险学问，更要有相关的财经学问，以及知道包括历史，地理，政治，文化等等方面的学问，这样在介绍保险时才能跟客户对答如流，全面的向客户介绍保险信息。解答客户对保险的疑问和困惑。
这次实习，我收获许多，它让我体会到了工作的艰辛和劳累，让我发觉了自己所学专业学问的不足，让我更加清晰地熟悉了自己，让我更加的对保险行业布满了信念，让我明白了卖保险其实就是卖一种理念，这让我更加坚决了自己以后将来的道路——保险。
工作实践报告
今年暑期，是我高校生涯的第一个暑期。在这之前的暑期，都是在补课中度过。作为一个高校生，历时2个月的暑期，无疑是一个了解社会，规划将来的绝好机会。我是一个学经济管理的同学，那么我将来职业的选择，应当面对的是企业或者公司，但是，我对行政管理工作也很有爱好，况且，经济管理和行政管理应当有相同之处，而且，作为一个经济管理人员，了解并熟识行政管理工作内容和工作流程，会对经济管理工作起到事半功倍之效，基于上述考量，我把我人生的第一次工作实践放在区机关，通过一个月的亲身体验，让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才能，培育自己的韧性，找出自己的不足和差距所在。
我在宣教室见习，这个部门有两位老师，她们都很热忱地关心我，我也认真、虚心地学。我发觉，作为一个区级行政管理部门，它的工作对象直接面对的是街道、社区以及辖区居民，它的工作内容是把上级要求，利用肯定的措施，贯彻落实下去。同时，还要参加到全市统一的工作中工。主要工作内容：执行办公设备、公共设施的日常管理和维护；执行办公用品及日常用品的选购、发放管理；执行档案的归档管理；执行固定资产及低值易耗品的管理；执行各种费用的掌握交纳；执行公司对外关系建立维护；执行突发大事处理；执行秘书事务管理；执行后勤管理；执行行政日常事务处理；执行上级交办事务等。留意事项这个比较难回答，最主要就是你要有眼色，做在领导想之前才是最高境界。做事的时候多想想为什么要这样做，做的好不好，还有什么做的不好的地方，学会自我反思工作可以说是千头万绪、纷繁简单，每天都面临着大量的、琐碎的、不起眼的事务。
在实践的这段时间内，我们有机会接触各种各样的人和事，这些都是在学校里无法感受到的，在学校里或许有老师安排说今日做些什么，明天做些什么，但在这里，不会有人会告知你这些，你必需要知道做什么，要自己地去做，而且要尽自已的努力做到最好，俗话说“师傅领进门，修行在个人'。我每天在两位老师到来之前，把办公室打扫洁净，把开水打好，这虽然不是工作内容，但是，作为一个同学，这是必需做的。另外，每天的拿报纸，收发文件，接听电话也是我主动担当的工作内容，除此之外，我还负责打字工作，这些事务只不过是机关事务这棵大树上的枝枝叶叶而已。最有意义的是，我在工作实践期间，正赶上南京迎接全国文明城市复查工作。我和老师们一道，到社区参与劳动，走访社区居民，发放文明城市宣扬册，向社区群众宣扬创建意义，参与自愿者交通协情，维护交通次序。清理社区垃圾，营造一个良好的公共文明环境。建元社区的自行车乱停乱放，有的人还谩骂社区工作人员，我听说后，就建议社区把放假的小伴侣组织起来，让他们去劝导他们的家长，社区接受了我的建议，组织社区小伴侣，组成义务劝导小分队，效果很好。在工作实践中，我记忆最深的是一次发会议通知的`经受：记得我一次从网上发一份会议通知，老师问我，有没有在电话通知，我说，网上已经通知了。她说，为了防止有单位没空上网，要电话提示他们留意接收，不然，等到开会时，才发觉有两家单位没有到，领导不兴奋，参会单位也会有看法；对待来机关办事的群众，肯定要“一把椅子、一张笑脸、一杯茶'热忱对待。
在这次实践中，我感受很深的一点是，在学校，理论的学习许多，而且是多方面的，几乎是面面俱到；而在将来从事的实际工作中，可能会遇到书本上没学到的，又可能是书本上的学问一点都用不上的状况。通过这次实践，我对行政管理有了一些粗浅的熟悉：行政管理主要有管理、协调、服务三大功能；其中管理是主干，协调是核心，服务是根本。总而言之，行政管理的实质就是服务。从“管理“方面来说，行政部门不能满意于在日常事务的层次上做好领导的“参谋和助手“，还必需在实际工作中有结合实际的应对措施，成为领导不行缺少的“高参和臂膀“。从“协调“方面来说，行政管理者不能简洁地以传达领导的命令、完成领导交办的任务为满意；也不能凭借自己在行政过程中的独特地位对各个部门颐指气使，以权压人。行政部门应主动做好上与下、左与右、里与外的沟通，在充分沟通的基础上做好协调。没有充分沟通的协调不成为真正的协调。从“服务“上说，行政部门要甘当幕后英雄的角色。由于行政服务干得再精彩，究竟是服务于群众的最终目的的。行政管理的抱负境界应当是“润物细无声“，要反对利用自己对行政资源的支配权只顾为自己谋取私利或便利的行为，特殊要反对把行政部门变成“门难进，脸难看，事难办“的官府衙门。管理是要执行制度的；但执行制度也是一门艺术，并不肯定要搞得剑拔弩张，刀光剑影。特殊是在高素养人才集中的地方，更要留意对人的敬重。行政工作要做得有人情味。
这次亲身体验让我有了深刻感受，这不仅是一次实践，还是一次人生经受，是一生珍贵的财宝。在今后我要参与更多的社会实践，磨练自己的同时让自己熟悉的更多，使自己未踏入社会就已体会社会更多方面。
工作实践报告
这个寒假，为了在社会上实践，来到一个熟人的书店免费打工。因为假期限制，我只工作了一周。工作期间，我尝到了工作的苦涩。虽然我很努力，但是收获更多。在这段时间里，我对书店的工作和流程有了一定的了解，也认识了很多书店的常客，对社会有了更好的了解。
练习内容:。
我以前是以顾客的身份去书店的，所以这次我必须彻底改变我的角色。过了初十，我开始在书店工作。店长按照计划给我简单培训了一下，简单给我介绍了书店，强调了对书籍的记忆和对相关卖点的掌握。看着一排排书架上的书，真的不敢一一记起。但是，在接下来的日子里，我在导购过程中体会到了这个要求的必要性和意义。
作为镇上的中心书店，每天还是有很多人在流动。书店主要面向中小学读者。书架中，中小学教辅系列书店卖的品种最好，所以这些书的导购是最重要的。另外，书店还卖文具和学习机，需要对这些产品有一定的了解。
关于流程和主要工作内容，书店的运营流程一般是收货、清点、入库、上架。临近中小学开学是书店的旺季，中小学助教自然吃香，所以几乎每天都有很多书出货，接书入库这个环节就成了最训练的环节，劳动强度很大。每天卡车开到门店门口，工人卸货后根据清单清点种类和数量，收货后确定货架数量。其他书籍将被入库。书架上的书要按类型排列，方便学生按年级找。书架上卖的书要及时补充，热卖的书要放在入口处醒目的位置，便于查找。
书籍上架前需要磁化，门口安装扫描仪防止书籍被盗。销售时方便电脑录入记录。磁化后的书可以上架，有些书要特别推荐。这时候会分开展示，封面朝外，在醒目的位置用海报和堆来吸引顾客的注意力。但有些顾客注定要寻找的书，一般都是书脊向外摆放，用各种方法营造舒适的书店空间。
导购是店员工作的重要组成部分，之前对书籍品种的了解体现在导购过程中。同时，在这个过程中，直接面对客户，店员的一言一行都会代表书店，所以作为店员我也学会了如何面对客户。在导购的过程中，可以用当地的方言来拉开父母之间的距离，这样更好的解释。对于学生来说，我们应该友好地介绍主要功能。父母会有很多问题，希望能从店员那里知道孩子选什么样的书比较好，比较适合。导购刚开始的时候不太自信，因为不了解学校情况，不了解书本。随着导购次数的增加和对图书产品的进一步了解，我逐渐变得自然并投入其中，学会了帮助他们分析自己的需求，从客户的角度选择合适的书籍。在买书时，一位家长担心一年级孩子的字帖选择。他想选古诗词字帖。但是我觉得一年级的孩子还没有完全理解汉字，古诗太难了。最好是选择简单短小的故事字帖，每次看完故事后练习汉字，增加趣味性，帮助孩子认识常用词。
因为是短期实习，没有固定工作，所以也分享了很多其他的文员工作，帮忙注册会员信息和会员卡。50元购物免费，享受八折优惠。对于一些开学集体买书的客户，我帮忙开收据盖章。我帮助粘贴文具价格标签，把它们放在架子上，分类文具。我帮收银，提醒客户出示会员卡，打包。小学生不懂电子产品，帮忙处理点读机常见故障，更新系统下载数据。
收获与总结:。
相对来说，；很受欢迎。北大绿卡系列卖的最多，中学生老牌子卖的最好，家庭实用工具卖的最少。还发现课改要求课外阅读后，有很多顾客直接来书店买名著。书店虽然有一些书，但是书不多，可以根据需求增加。店内期刊方面，以校园漫画为主。用礼物或游戏卡装订的书通常很受欢迎。对于一些旧的儿童书籍，可以低价处理，腾出空间给书店，购买其他书籍。在工作的日子里，我不仅锻炼了自己，还改掉了一些坏习惯。我通常很晚睡觉，早上很晚起床。第二天的工作让我养成了早睡早起的习惯。工作经历后，自然明白了挣钱的辛苦，养成了勤俭节约的好习惯。我也学到了很多。
体验让人感到新鲜和兴奋，但这是真正的收获。确实有经验者优先。实践是一个磨炼的过程。正是这种磨炼，成为了内在的资本。学校生活中没有的东西会给他们的未来增加筹码。只有通过亲身经历才能更好的掌握。我们参加社会实践，可以在实践中不断锻炼自己，积累工作经验。所以要求我们认真对待每一次社会实践，为以后在社会上更好的工作打下基础。只有通过亲身经历，才能更好的掌握一切。我们参加社会实践，在实践中可以不断锻炼自己，积累工作经验，所以要求我们在社会实践中认真对待，为以后在社会上更好的工作打下基础。积极的工作态度决定你在事业中的地位，积极的学习态度决定你在学校的地位。只有积极的心态，才能让你的生活和未来走向更美好的未来。
工作实践报告
通过这次近一个月的社会实践，我从另一个侧面检验了自己的学习状况，培育了自己发觉问题、分析问题、解决问题的力量；同时也发觉一些了自己的不足，使我在以后的学习中不断的弥补和提高。可以说，这次家教的实践让我受益匪浅，自己的实践结果还是不错的。
无误。
在与孩子的接触过程中，突然有种错觉，可能就是代沟吧。这个年纪的孩子大多生活富足，他们张扬、自我，而这种特点与其说是共性，我倒觉得是任性吧。这个小女孩其实是很聪慧的，然而成果却不是很好。她说是由于上课不用心，经过那么多天的相处，我却认为是懒散，总是找理由躲避学习。她听课时，时常一副心不在焉的样子，有时，我心里会感到很恼火：自己的付出与收获完全不成正比；可是除了急躁也别无他法。每当她走神时，我都会提示她，耐着性子给她讲下去；她做题时，总是口头上说会了却懒于动手。我清晰地知道：懒散在学习上是肯定吃不开的。于是，我常常告诫她，只有仔细学习才能把成果提高。我尽量把讲课的气氛营造的轻松开心，但要把握好尺度，不够严厉更简单造成她的懈怠。课余时间我给她讲了许多我在她这个年纪时学习上的事情，这种伴侣式的沟通让她的学习态度有了一些改观。
在家教的过程中，我做了这样一些总结：
一、在讲课方面，要分清晰什么是重点，不是重点的可以一带而过，究竟同学在学校上课的时候也不是一点都没听，针对重点拿分的章节要具体讲解，这样才能让她在以后的考试中，成果有所提高。
二、在讲的过程中，我应当尽量急躁点，渐渐的给同学讲，我认为很简洁的对她并不是那样，切记不能烦躁，尽量让自己心平气和的讲解。
三、在习题布置与讲解上，要细心选择，肯定要挑些有针对性的题目给同学做，要重质量而不要一味图数量，并监督她对错题的整理和回顾。另外这个同学基础比较弱，要先强化了基础才能够去提高层次。
四、要和同学处好关系，要让她把我当伴侣，而不是老师，这样才能够更好的沟通。这个女孩子的学习成果处于中下游，很简单产生自卑心理，所以平常要多加鼓舞，让她能重拾自信念，信任她自己是能学好的。
五、要留意与同学家长的沟通，一方面能更深化了解同学的'状况；另一方面能准时将教学进展准时反馈给家长，有利于家长的协作与支持。
二十几天的辅导生活过得很快，虽然我不敢以老师自居，但真的盼望这二十几天的家教对她有大的关心。在这个过程中我也很大有收获，可能体会最大的就是现实与抱负之间的差距吧，而这将是我以后完全在踏入社会后需要牢记的。急躁，宽容，关怀，责任，友善。我想，这应当是我今年冬日收获的最丰硕的果实......
实践工作报告
6月份，镇新时代文明实践所共开展三项主题活动。共评出移风易俗14户，文明卫生户32户，孝老敬亲9人，热心公益66人，遵纪守法8人，勤劳致富192人，拾金不昧5人，爱心早餐3人，义务献血18人，红榜357人，黑榜22人，开展结对关爱独居老人85人次，义务理发102人，开展免费义诊活动惠及126人，帮助、街道、漆店、、万何等19户留守老人维修水电线路。本月，各单位、各村都能依照月度主题活动积极开展新时代文明实践工作，并能结合本单位（本村）特点，做实做细志愿服务工作。其中实验学校、安监所、财政分局活动开展丰富多样，且资料报送及时有效。村、街道、村在镇新时代文明实践所点单基础上，积极开展各类政策宣讲，移风易俗入户宣传，村、街道村6月信息报送4篇，超额完成，且质量上佳。行动可圈可点，群众满意度较高。
1、聚焦群众需求。紧密结合移风易俗，积极组织志愿者开展各种类型的宣讲、宣传等志愿服务活动，本月重点做好《好家风好家训》、防溺水知识宣讲；加大对本村新时代文明实践基地的管护、宣传，利用基地开展好各类活动；增加点单量，多用群众口语向镇新时代文明实践所发出点单申请；安排技能型志愿者下村协助开展理发、义诊、家电维修等志愿活动。
2、强化信息报送。收集各种感动人心的好人好事，移风易俗倡导者的事迹、带动产业扶贫的能人等小故事、小事例。收集视频资料，活动照片等。
3、各村新时代文明实践站确实要以群众需求为导向开展各类实践活动，充分调动本村有一技之长的群众通过实践平台发挥自身特长，积极主动参与志愿服务。
工作实践报告
社会实践是学校依据专业教学的要求，对同学已学部分理论学问进行综合运用的培训，其目的在于让同学接触社会，加强同学对社会的了解，培育和训练同学熟悉、观看社会以及分析解决问题的力量，提高同学的专业技能，使之很快的融入到工作当中去。20xx年7月——10月我在xx县商贸局进行了各方面的实践。现作如下实践报告：
财务会计业务包括下列各项：
（1）原始凭证的核签；
（2）记账凭证的编制；
（3）会计簿记的登记；
（4）会计报告的编制、分析与解释；
（5）会计用于企业管理各种事项的办理；
（6）内部的审核；
（7）会计档案的整理保管；
（8）其他依照法令及习惯应行办理的会计事项。
各项会计业务应包括预算、决算、成本、出纳及其他各种会计业务。机关中报表的.编制也是一项特别重要的事务，会计报表的目的是向机关信息的使用者供应有用的信息。会计信息要精确、全面、准时，然而当前的财务报表有许多的局限性。在电子商务时代，基于网络技术平台的支持，报表的生成将呈现自动化、网络化和非定时性，冲破了时空的限制。电子信息的迅猛进展，人类正疾步跨入信息社会。网络经济正以人们始料不及的速度快速进展，在短短的几年时间里，作为网络经济重要组成部分的电子商务已经走入人们的视野并对传统会计产生了深刻的影响，龙州县商贸局基本上结合信息时代的要求实现管理的信息化、自动化和网络化。
为期三个月的实践结束了，我在这三个月的实践中，学到了许多在课堂上根本就学不到的学问，受益匪浅，以学习国际贸易专业的我们，可以说对财务会计已经是耳目能熟了。全部的有关财务会计的专业基础学问、基本理论、基本方法和结构体系，我们都基本把握。但这些好像只是纸上谈兵。如果将这些理论性极强的东西搬上实际上应用，那我们也会是无从下手，一窍不通。
以前，我总以为自己的会计理论学问扎实较强，正如全部工作一样，把握了规律，照芦葫画瓢准没错，那么，当一名精彩的财务会计人员，应当没问题了。现在才发觉，会计其实更讲究的是它的实际操作性和实践性。离开操作和实践，其它一切都为零！会计就是做账。下面是我通过这次会计实践中领悟到的许多书本上所不能学到的会计的特点和积累，以及题外的许多道理。
首先，就是会计的连通性、规律性和规范性。每一笔业务的发生，都要依据其原始凭证，登记入记账凭证、明细账、日记账、国家机关需要有人“当家”，而“当家”人则要擅长“理财”。就财务管理而眼，国家机关存在财务管理的内容单一、方法简洁、观念陈旧等问题。随着我国社会主义市场经济体制的建立与经济体制改革的不断深化，各行各业快速进展壮大，商务局的日常管理事项将会越来越多，所面临的业务也会随着推陈出新，这需要财务会计人员不断学习，提高业务水平，以适应现代化建设中理财要求。
由于财务会计行业的特别性我只能参与财务部门中较为简洁的工作，如出纳及关心会计进行帐目的核对等工作。虽然工作不难，时间也不长，但我仍非常珍惜我的第一次真正意义上的实践阅历，从中也学到了很多学校里无法学到的东西并增长了肯定的社会阅历。
会计原来就是烦琐的工作。在实践期间，我曾觉得成天要对着那枯燥无味的账目和数字而心生郁闷、厌倦，以致于登账登得错漏百出。愈错愈烦，愈烦愈错，这只会导致“雪上加霜”。反之，只要你专心地做，反而会左右逢源。越做越觉乐趣，越做越起劲。梁启超说过：凡职业都具好玩味的，只要你肯干下去，趣味自然会发生。因此，做账切忌：马虎大意，马虎了事，心浮气躁。做任何事都一样，需要有恒心、细心和毅力，那才会到达胜利的彼岸！这次会计实践中，我可谓受益匪浅。
实践工作报告
这是步入大学以来的第一个假期生活，有些许的欣喜和担忧。高兴在不用再为高考而挑灯夜烛，可以做些自己喜欢的事儿，担忧在，我已经是即将步入社会的成年人，应该有自己的思想，自己的作为，应该发掘自己的闪光处，努力弥补不足之处。所以我决定利用充实的假期生活赖体验社会，亲近社会，为今后的事业做好充分准备。
假期里，做了很多事，也了解了很多，学会了很多。动的了很多处理解决方式，待人处事方式，从中获益匪浅。
办公室，只见几个陌生的脸孔用莫名而疑惑的眼神看着我。我微笑着和他们打招呼，尴尬的局面立刻得到了缓解，大家多很友善的微笑欢迎我的到来。从那天起，我养成了一个习惯，每天早上见到他们都要微笑的说声：“师傅早”，那是我心底真诚的问候。我总觉得，经常有一些细微的东西容易被我们忽略，比如轻轻的一声问候，但它却表达了对老师同事对朋友的尊重关心，也让他人感觉到被重视与被关心。仅仅几天的时间，我就和师傅们打成一片，很好的跟他们交流沟通学习，我想，应该是我的真诚，换得了老师的信任。他们把我当朋友也愿意指导我，愿意分配给我任务。
第二是沟通：要想在短暂的实习时间内，尽可能多的学一些东西，这就需要跟老师有很好的沟通，加深彼此的了解，刚到网络中心，老师并不了解你的工作学习能力，不清楚你会做哪些工作，不清楚你想了解什么样的知识，所以跟老师建立起很好的沟通是很必要的。同时我觉得这也是我们将来走上社会的一把不可获缺的钥匙。通过沟通了解，师傅我有了大体的了解，一边有针对性的教我一些计算机知识，一边根据我的兴趣给予我更多的指导与帮助，例如我对网络布线，电脑硬件安装，系统、网络或硬件故障排除，工作原理应用等方面比较感兴趣，师傅就让我和他一起完成电脑故障排除工作。在这次的工作中，我真正学到了计算机教科书上所没有的知识，拥有了实践经验，这才真正体现了知识的真正价值，学以致用。
第三是激情与耐心：激情与耐心，就像火与冰，看似两种完全不同的东西，却能碰撞出最美丽的火花。在中心时，老师就跟我说，想做电脑维护这一块，激情与耐心必不可少，在产品更新方面，这一行业就像做新闻工作，不断的在更新，这就需要你有激情去发现与创造，而你的耐心就要用到不断的学习新知识，提高自己的专业水平当中去。在一些具体的工作当中也是这样的：记得刚来公司实习的时候老板安排我学习安装windowsxp操作系统，我本想这应该是非常简单的事，可没想到出现了很多问题，还是在师傅一步一步的教导下，直到最后才把系统安装成功，用了整整两天的时。通过自己的摸索，调试，自此，我算是真正的弄明白了计算机的硬件安装，维护和更新。
通过在这里的一段时间的学习，了解了这些在平常的书本上仅仅是获得感性的认识，而在这里真的实践了，才算是真正的掌握了，不仅如此，也让我认识到了自己的不足，告诫自己，不管做什么，切忌眼高手低，要善于钻研。师傅说对每台计算机都要细心负责，具有基本的专业素养，因为细心负责是做好每一件事情所必备的基本条件，基本的专业素养是做好工作的前提。
平时我还会安排自己做一些力所能及的事情，帮助打扫卫生，整理书桌。在家中也时常为妈妈为邻居做些小事儿。不仅积累了社会经验，而且为他人做些事儿的同时自己的身心也愉悦起来。所以感谢学校能安排我们积极去参加实践活动，让我们大胆的去接触社会，从中也学到了很多。
工作实践报告
我又一次参加了社会实践活动，又一次体会到了劳动的苦与乐。我选择在花店进行这种社会实践。
工作的地方是一家名为&ldquo《花儿的故事》；这不是一个很大的花店，但是走进店里，你会发现有很多地方值得你细细品味。店铺装修精致独特，花卉、花卉、盆栽品种齐全，还出售许多精美饰品。可以说麻雀小，五脏俱全。
也许是因为花店与众不同，别具一格，每天都有很多客人来这里。花店老板是个三十多岁的中年妇女。从鲜花和室内装修可以看出，业主是礼貌热情的，对我这种社会经验不多的大学生并不是特别苛刻。第一次在花店工作，各种盆栽摆满了全店，感觉很舒服。众所周知，卖花也是一门学问。首先，我要了解手背之类的各种花的名称、价格、生活习性。从小就知道的花卉品种屈指可数，现在却是一大挑战。我要在短时间内搞清楚这些类似的盆栽，还要学会插花和包装。我还是不知道怎么工作。
工作期间最忙的时候是情人节的日子，2月14日西方情人节大行其道，使得花店的生意比平时好了好几倍。情人节前几天订花的人很多。情人节那天，店里的员工都忙得不可开交，客人络绎不绝。甚至像我这样的新手也帮忙包几捆花。情人节送花的大多是小男孩，店里最艳丽的玫瑰都是为了讨好女孩才点的；也有中年男人在情人节给结婚多年的老婆惊喜；还有中学生。简而言之，买花的人各种各样，各种年龄。
这家花店不仅有花，而且小盆栽也很受欢迎。因为老板是个很细心的人，盆栽特别特别，又不贵，所以吸引了很多客人来买这些盆栽。在花店工作不仅卖花，还会照顾花。照顾这些盆栽更是小心翼翼。他们应该每天浇水和放松。看着它们一天天长大，甚至看着它们从几片小叶子逐渐开成美丽的花朵，开成繁茂的枝叶。
现在很多地方不招短工，不招没有经验的大学生。找到这样的工作真好。工作时间学到了很多书本上学不到的东西，比如基本的插花技法、花语、花卉搭配、花卉护理等等。这期间我也想到了很多以前没经历过的事情，也学到了很多做人的道理。在实践过程中，我也表现出了一些问题，比如经验不足，处理问题不成熟等。，这让我清楚的意识到自己的不足。我知道一个人只有通过不断的学习和锻炼才能成长。这种社会实践对我来说挣钱更难。我从来没有想过我的父母会每天不停地工作。不管他们在工作中有多不开心，他们永远不会抱怨。他们一直在努力赚钱，只是为了让我们过上更充实、更富裕的生活。经过这次实践，我想我会更懂得节俭，更珍惜来之不易的东西。
在以后的学习生活中，我会更加努力，学好专业技能，参加社会实践活动，为以后做好铺垫。我知道机遇只青睐有准备的人。只有通过我们自己的不断努力，以极大的热情，凭借曾经爬到顶峰的雄心壮志，不断提高我们的综合素质，在与社会接触的过程中加快融入社会的步伐，我们才能在人才高地站稳脚跟，扬起理想的风帆，驶向成功的彼岸。
工作实践报告
这周，我与舍友们自发的义务打扫了我们所住的宿舍楼。作为一名高校生我认为志愿劳动是我们学习当中不行或缺的一部分，既能够从中得到欢乐又能够从实践中熟悉到劳动的重要意义。这次劳动不仅培育了我们吃苦耐劳的精神，让我们体会到了劳动的艰辛，学会珍惜自己和他人的劳动成果，同时，也让我们在劳动中增进友情，让我们更加团结。
不凑巧的是这一周的温度降得很快，特别的冷，但依旧不减我们对劳动的热忱，和对学校卫生负责究竟的态度。所以即使风忽忽的刮，我们还是热忱饱满的仔细工作着，顶着寒冷的天气，不怕冷不怕辛苦。不管睡眼惺忪，不管挥汗如雨；忍着酸痛去劳动，不管灰尘充满，不管气喘吁吁。从楼梯扫到走廊，从楼梯擦到玻璃，劳动使我们熟悉到“团结就是力气，众人拾柴火焰高”。我和三个舍友负责打扫这宿舍楼的清洁卫生，可谓人少任务重。我们统筹兼顾、各负其责、协作默契、互帮互助，渐渐缩短劳动时间，提高劳动效率，提高劳动质量。
通过这次亲身体会，我觉得卫生真的要靠保持，尤记得打扫宿舍楼的时候，有的宿舍门前的垃圾也不知是多少天积攒下来的，门前狼藉不堪，却仍不愿动身打扫，苍蝇都在垃圾上飞来飞去，时不时就能闻到垃圾那恶心的味道。有的宿舍门前就很洁净，没有积攒多天的垃圾，不仅没有难闻的味道，也没看到有苍蝇飘舞。这样的反差让我有感悟深刻。要想生活过的好，我们必需有一个良好的卫生环境，而要有一个好的卫生环境，我们又必需从自己做起，一点一滴做好自己该做的事，不随便制造垃圾，不会去破坏环境，把该收的垃圾给整理好。绝不会把垃圾攒到好多天而不去处理或只等打扫的人来处理，她们是很辛苦的，我们不能再给她们增加负担，她们为了能让我们生活的更好而辛勤的劳动，我们不应当还给她们添麻烦，增加她们的工作量。为了更好的生活，我们必需共同努力，共创美妙家园。我的舍友毫不嫌脏，认真地打扫着宿舍楼，看着走廊、楼梯的清洁，看着自己辛勤劳动的成果我们都会心的笑了，都不因天气寒冷而退缩，是这些成果完全让我们遗忘了劳累，也让我们对自己的以后要讲究卫生，不随便制造垃圾下了决心。
校内是同学们生活与学习的场所，因此保持校内卫生的洁净干净至关重要。经过这一次的劳动活动，我们知道了，现在能够让我们安心的学习环境是由其他同学辛勤工作作为保证的，我知道了我们的小小举动或是一个不轻易的乱扔垃圾就会带给我们校友们或者阿姨们那么多的麻烦，所以，我们要珍惜这次难得的劳动机会以及劳动心得与感受，这都是建立在亲身实践的基础上得来的，可以说是真的来之不易。在这劳动期间，我们深深的体会到了不爱惜校卫生的种。种陋俗给别人带来了不知多大的麻烦与苦恼，现时影响着他人的心情与工作效率。所以我们要好好学习，对这种带来的不便，以及这种不文明的表现坚持以反抗与反对的态度，保持校内卫生，甚至无论在哪里，卫生工作是每个人应以的责任与义务，不是有一句话这么说么，爱护环境，人人有责嘛。我们这次劳动，我和舍友的团结力气，将的.区域以最少的人力的效率的质量一起打扫洁净，我们其中流了许多的汗水，但是我们累而欢乐着，累而喜悦着。看着宿舍楼的一个个角落都被我们打扫的干洁净净，我们真心觉得很值得！处于这个时代的我们，大多都是独生子女，对待一些人际关系和自我评估的方面都有所欠缺。而这次的集体义务劳动，使我体会到了集体的力气、集体的暖和和自己的不足。也让我亲身体会到了劳动的光荣感。这些都促进了我努力改正自身错误，正确熟悉自己。而现在，由于一切向钱看的思想的影响，在一些人的头脑中装满了金钱的利益，干什么事都讲钱，干活不讲酬劳认为是傻瓜，甚至有的“公益劳动”也变相要钱，真的让人很绝望！
劳动还培育了我们的责任心，使我们树立了要回报社会，回报人民的人生观。它使我们熟悉到：职业没有凹凸贵贱之分。我要在自己的岗位上，兢兢业业，尽职尽责，鞠躬尽瘁，吃苦在前，享受在后，努力做一个合格的社会主义新人。
我们虽然流着汗，可是心里怀着感谢，怀着信念，就是再苦再累也不会埋怨，这就是我们，也可以说是现代高校生的精神理念，只要是有价值的，我们就敢做能做。我作为其中的一员也是在努力的工作着，只为表达心中不尽的感谢之情。我们生活在这个世界上，就得被人需要，被社会需要，这样我们才能体现自身的价值。
这次的劳动让我深刻熟悉到辛勤劳动的光荣和好逸恶劳的耻辱，这也使得我们更加喜爱劳动，提高自己的品德，努力成为为社会所广泛需要、有专长及较高层次的应用型人才，不枉学校对我们的栽培。我们会将努力进行究竟！
工作实践报告
20xx年2月10日——12日。
公交车上售票。
第一，勤工俭学；其次，锻炼自己与人交往的力量，增加社会阅历实践经受及收获：
这是我上高校以来的第一个寒假，理所当然要回家和父母亲人团聚。不过身为当代高校生，总不该“日出三竿而起，日落西山而息”地无所作为。回到家后，我与父母商议，预备找一份工作。可是工作还没找到我人却先病了。等我恢复如初时，假期已经过了一半了。本以为打工的事就这样泡汤了。没想到，隔壁的李叔到我家来了。他说原来的售票员李姐过两天有事，想找人代班，问我是否情愿去。反正闲着也是闲着，我就一口答应了。在我的印象里，售票员不就是收收钱嘛！这种活儿，只要熟悉钱不就会干嘛。可是李叔还是让我提前一天跟着李姐熟识一下工作内容，了解状况，简洁的帮忙找余钱我本不想提前去，可还是点头答应了。由于是春节，大家忙着走亲访友，所以车上乘客特殊多。慌乱之中，我差点找错了钱，幸好我反应准时。中午休息时，我把这事告知了李姐。她没责怪我，只是很仔细地说：“做我们这行的，最重要的'就是细心，仔细，记忆力好。虽说车上上上下下的，又多又乱，很简单出差错，但是这也正能考验你能否在慌乱的场面中保持镇静。
不过，你是第一次，已经不错了。”我开头觉得我当时的想法，熟悉是那么肤浅。李姐又问我：“沿路的站点，你今日上午记住了几个？这条路你平常坐车也常常过，应当全记好了吧？”我此时更觉得惭愧了，由于我根本就没留意这一点，这时候能想起来的也没几个。或许，李姐也意识到了我的尴尬，于是就拿出路线图，急躁地将每一个站点一一指认给我。我仔细地在心里记了一遍，然后又利用饭后的时间记了几遍。下午我开头反复检验自己是否记住了。提前说出下一个站点，并不断回忆以经过去的站点。功夫不负有心人，到晚上休息时，我已经能很快地说出任何一个站点的次序。此时的我也开头渐渐理解李姐的话了。
新的一天又开头了，此时已没有李姐的帮忙了，我要亲自招呼乘客了。我开头在脑海里回想昨天晚上李姐告知我的几个留意事项：首先要合理支配座位尽量让老年人坐在中间的几排位置上，由于中间比较平稳；当然更要记住每一位新上车的乘客，由于这样收费时就会少出错；最终就是在每个站点到达之前提示乘客下车，让乘客提前做出预备。还好，这一切进行的还算顺当。就算我有一些小疏忽，司机李叔也会准时的提示我。将近中午，有一位头发洁白的老奶奶上车了，但车内已经没有座位了。我问其他乘客是否情愿让出一个座位，没想到竟然有两个同学模样的年轻人都站了起来。当时，真挺为他们感到骄傲的。事情虽小，但却能反映出我们当代同学的道德修养水平。短短的几天很快就过去了，对乘客来说，仍如平常一样的上车下车；但对我来说，这是一次不寻常的经受。当车内比较拥挤时，我会提示乘客看好自己的物品，以防拿错或丢失；当碰上心急的乘客时，我会提示他等车停稳了再下车，安全最重要。看到乘客们安全下车时，我这个“假”售票员心里就会涌出一股满意感。这几天的经受我最深切的感受就是：不论什么事只有亲身的体验过，才会有真实的感受，才能对这件事有比较实在的，深刻的熟悉；还有一点就是，世上无易事，均须专心去做。
贫困退出工作的自查报告
水初中学生资助、教材退费工作自查整改报告根据《省教育厅关于对学生资助工作问题进行整改的通知》（鄂教助【20xx】6号）要求，针对湖北省金业会计师事务有限责任公司对我市部分学校资助工作审计指出的问题，我校积极进行整改。现将我校自查整改的情况汇报如下：
一、我校的主要作法。
1、加强领导，落实责任。
我校对学生资助工作非常重视，始终把对僻学生的资助放在学生工作的重要位置，为确保对困难学生的资助工作得到顺利开展，成立了由校长任组长，政教主任、总务主任任副组长，各年级组长、班主任为小组成员的学生资助工作领导小组。小组成员任务明确，责任落实，为我校困难学生资助工作的顺利开展提供了有力的组织保障。自国家落实僻寄宿生生活补助政策以来，在工作组的正确领导下，我校不断规范管理制度，不断完善操作程序，资助资金全部发放到位，社会响良好。
2、规范管理，完善制度。
（1）成立了家庭经济困难学生认定工作组，负责建立家庭经济困难学生档案，对各班上报的家庭经济困难学生资助名单与申请进行审核、认定，认真收集有关家庭经济困难学生资助工作的意见和建议，及时解决出现的问题。
（2）上榜公示，公开透明。僻学生确定后，为了使该项工作切实做到公开、公平、公正，对僻学生名单进行了为期一周的张榜公示，并公示举报电话及信箱，主动接受广师生及社会的监督；同时，由班主任组织各班进行讨论，征求学生意见。
二、存在的问题。
（一）档案资料不齐全。
1、20xx年秋退教材费资料缺退费凭证；
2、20xx年生活费补助资料缺追补部分收支凭证和学生领款签字表；
3、20xx年生活费补助资料缺拨入款（原始）凭证；
4、20xx年生活费补助资料缺拨入款（记账）凭证；
5、20xx年生活费补助资料缺追补部分收支（记账）凭证；
6、20xx年生活费补助资料缺收支（记账）凭证；
7、20xx年生活费补助资料缺追补部分拨入款（原始）凭证；
8、20xx、20xx、20xx、20xx四年的学生申请表没有履行村会审核并签字盖章这一程序。
（二）20xx年的.教材退费实退资金与拨入资金有差额，余额8522.05元入学校总账挪作公用经费使用，未上交国库。
（三）个别学生的资助资金采取逐月抵扣生活费的方式，没有直接发放现金。
（四）个别学生存在由其监护人或直系亲属代领、代签的现象，由此导致字迹不完全一致。
三、整改情况。
1、完善档案资料。我校根据此次整改工作对档案资料的要求，认真查找缺失资料，重新整理归档，分年度装订，达到了档案资料真实、齐全的要求；积极与相关村会联系，补办了村会盖章手续。
2、20xx年学生申请表严格履行村会审核盖章程序。
3、20xx年教材退费余额学校计划上交国库。
4、20xx年资助资金学校集中发放现金，由学生本人签字领取，字迹与申请表一致，并邀请上级领导、水财政所工作人员到场监督。
回顾过去几年的资助工作，我们将不断总结经验，创新工作思路，强化工作措施，推动我校学生资助工作健康、有序发展，使国家的惠民政策真正落到实处。
贫困退出工作的自查报告
根据县局精神，我校对20xx年秋季学生资助工作落实情况进行了自查，现将自查情况汇报如下：
一、享受资助的项目。
20xx年春、秋两期，我校学生享受的国家发放的资助项目共有1个：学前幼儿资助项目。
二、享受资助资金情况。
秋季小班24人，中班30人，大班32人，合计86人，每生500元，合计43000元。
三、具体做法。
实施贫困生补助工作是一项民心工程，阳光工程，关系群众的切身利益，涉及面广，政策性强，为把好事办实，实事办好，我校认真贯彻落实有关资助文件精神，切实强化资助专项资金管理，扎实推进义务教育阶段资助发放的工作步伐，确保了政策的顺利实施。我们从以下几方面做起：
（一）广泛宣传发动：
我们首先认真学习了有关上级文件精神，利用学期开学初及晨会广泛宣传国家有关资助政策的意义，使政策家喻户晓，深入人心。
（二）严格操作程序。
1、制定了“姜曹幼儿园贫困生资助工作方案”。
2、组建了“姜曹幼儿园贫困生资助工作”领导小组。
3、根据文件规定进行确定资助的范围和对象。
4、我校“补助”运行程序。
a、符合资助条件的学生，向学校提出申请，并出具村委会核实的材料；b、学校根据上级下达的贫困学生数和“补助”对象资助条件确定学生名单，并在校内进行公示，公示期不少于5个工作日；c、公示无异后，学校组织受资助学生填写《申请表》，建立资助学生档案，将受助学生名单及评审公示情况上报。
5、发放程序。
受助学生确定后，制定发放花名册，财政发放后，领取人签字并进行签领公示。
四、工作中存在的问题及有待改进的方面。
在各级领导的关心与支持下，我校此项工作取得了一定的成绩，但也存在着一些问题。
一是有关补助政策的宣传力度“家喻户晓”还不够，要做到“人人皆知”，努力形成全社会都关心支持局面。
二是资助材料整理及归档，网上做资料等方面还存在技术欠缺，需要加强培训和指导。
贫困资助工作自查报告
做好贫困家庭幼儿资助工作，是坚持党中央提出的"立党为公，执政为民"根本要求的具体体现；是实施"科教兴国"和"人才强国"战略的重要保证；是为维护幼儿园乃至社会稳定，增强幼儿对党和国家热爱之情，努力办好让人民满意的教育的重大措施。解决好幼儿园贫困家庭幼儿的经济困难问题是我国政府的责任，它直接关系到我国教育事业的持续、健康发展和学校乃至社会的稳定，直接关系到广大公民机会均等地接受教育的权利。
20xx年春季，我园共有幼儿160人，接受国家专项救助资金的幼儿12人，接受园内救助幼儿18人，共计30人，共计提供救助资金9200元。
1、宣传资助政策。
在园内和幼儿所在村、组张贴布告宣传相关资助政策，真正做到家喻户晓。
2、成立资助贫困幼儿评审领导小组。
确保专项资金落到实处，顺利推进学前教育阶段资助政策，体现资助政策的"公平、公正、公开"的原则，保证贫困家庭的幼儿不受经济影响，能认真学习、完成学业。
3、确定资助范围和对象。
为学前教育阶段家庭经济困难的贫困幼儿，并优先考虑以下几类：
（1）、孤儿（含艾滋孤儿）、烈士子女、优抚家庭子女等无直接经济来源的幼儿。
（2）、父母一方已亡，生活十分困难的。
（3）、父母双残或单残，造成家庭经济困难的`。
（4）、遭受重大自然灾害突发事件，造成家庭经济困难的。
（5）、家庭成员长期患病或丧失劳动力，造成家庭经济困难的。
（6）、残疾家庭子女、残疾幼儿。
（7）、家庭被镇民政办列为特困户，持有特困证，难以维持基本生活者的子女。
（8）、双下岗职工家庭子女，家庭为民政部门确定的最低生活保障对象者的子女。
4、资助对象认定程序。
（1）、公开资助信息。宣传资助政策，真正做到家喻户晓。
（2）、资助申请。贫困家庭幼儿家长（监护人）填写《贫困家庭教育资助申请表》交村委会和镇政府审核后上交幼儿园。
（3）、评审及公示。评审小组对申请资助的幼儿家庭贫困程度进行审核，拟定受助幼儿名单并公示；公示期内，如有异议的，评审小组对有关情况进行重新审核。
（4）、上报。幼儿园根据公示无异议的受助幼儿名单，填写好《雁江区教育资助汇总表》上报。
（5）、资金发放。资金到位后，由银行将补助资金足额发放，并履行好领款签字手续。
5、享受资助的幼儿每学年评定一次，根据农村贫困家庭脱贫、返贫的实际情况，对受助的贫困家庭幼儿作出适当调整。
1、贫困幼儿认定难度大。由于种种原因，幼儿不能如实说明家庭情况，班主任也不能全面了解每一个幼儿家庭经济状况，工作中不易把握。
2、资助名额有限，致使少数贫困幼儿暂时不能享受资助。
贫困退出工作的自查报告
按照《xx省省级财政公共文化服务体系建设专项资金安排使用总体方案和管理办法》(川財教【xxx2】44号)文件要求及川財教【xxx】28号文件下达的村级文化活动室填平扫尾专项资金，截止目前，我局共投入90万，按照每个村近五万的标准，共建成贫困村文化室18个，超额完成了省、市、县下达我局的xxx年脱贫攻坚工作任务。现将自查情况报告如下。
一、目标任务完成情况。
贫困村文化室建设任务完成情况。今年，上级下达我局14个贫困村文化室建设任务。年初，我局紧盯目标任务，安排专人深入基层一线，进行实地调查，走访群众，在广泛征求意见的基础上，投入资金90万元，先后在黑坪镇星致村、铁门村，安家镇东岭村，石牛庙乡东风村、新田村、红联村，冯河乡武圣村、罗观村，柏梓镇镇江村，黄溪乡龙门村、金禄村，双碑乡红五村、普佛村，林农镇玉城村、安定村，云溪镇三清村、石牌村榉溪乡桃花村等建档立卡的贫困村建成村级文化活动室18个，完成目标任务的129%。
二、主要工作措施。
(一)强化组织领导，明晰责任。为了抓实抓好文化广电脱贫攻坚工程建设，扎实推进精准扶贫、精准脱贫，坚决打赢脱贫攻坚战，确保全面完成我局脱贫攻坚任务，我局成立由局长肖兵任组长，副局长罗雪梅、赵良田任副组长，局机关相关股室和乡镇广电文化中心负责人为成员的脱贫攻坚工程领导小组。负责文化广电脱贫攻坚工作的协调、对接、项目监管等工作。同时，明确局长为第一责任人，分管领导为具体责任人，相关股室人员为直接责任，明确了工作责任和分工，各股室之间相互协作、共同负责，形成了一级抓一级，层层抓落实的工作机制。在具体工作中，领导小组定期不定期地组织召开专题工作会，研究解决脱贫攻坚工作推进中存在的问题和困难进行分析原因，落实解决措施和办法，确保项目按要求和时间节点有序推进。
(二)强化项目管理，确保专款专用。
为抓好抓实项目建设管理，确保项目质量，让文化广电精准扶贫、精准脱贫落地生根。我局在项目建设过程中，严格落实监督检查制度，并按进度划拔工程项目建设资金，确保项目质量优良、群众满意、资金专款专用。一是严把规划关。所有脱贫项目必须进行前期的摸底调查、认真征求群众意见、合理规划选址，讨论制定实施方案四关，方可实施。二是严把程序关。项目方案制定后，按要求向采购部门报送计划，挂网招标采购，待公开采购完成后，再签订建设合同，进行工程项目建设。三是严把进度质量关。项目建设过程中，局脱贫攻坚工程领导小组定期不定开展进度和质量巡查、督查，及时发现问题，并提出整改措施，确保项目如期、保质完工。四是把好资金使用关。认真梳理项目建设资金，按照任务和资金制定切实可行的工程建设方案，做到专款专用，不增加额外支出，确保将有限的资金用在刀刃上。
(三)强化考核，压实工作责任。我局将脱贫攻坚工作列为xxx年目标考核重要内容，对工作推动不力、履职不到位的将与年度目标考核挂钩并逗硬问责，为扎实抓好脱贫攻坚工作提供了坚实的制度保障，有力在促进了各项工作有序开展。
贫困退出工作的自查报告
半年来，在县委、县政府的坚强领导下，在县直有关部门的大力支持配合下，乡党委、政府认真贯彻落实《中共贵州省委办公厅、贵州省人民政府办公厅、关于对国家扶贫攻坚步伐进行奖励的意见》(**党办发〔xxx〕1号)文件精神，《贵州省扶贫开发领导小组办公室文件》(**夫领办〔xxx〕8号)文件精神，以及《安市办发〔xxx〕22号》和《安市办通字〔xxx〕96号》文件精神，举全乡之力，狠抓扶贫开发工作及其“减贫摘帽”工作的落实。农村基础设施建设明显加强，助推了新农村建设的发展，农业发展向产业化迈进，促进了农民的快速增收，农民人均纯收入逐年增加，预计今年可达7284元，贫困发生率下降4.5个百分点，年底可实现“减贫摘帽”的各项工作目标。现将**乡开展“减贫摘帽”工作情况自查如下：
一、“减贫摘帽”相关指标及社会各项事业完成情况。
(一)农村贫困人口减少及农民人均纯收入情况。xxx3年**乡乡村农业人口34253人，农村贫困人口5547人，贫困发生率16.19%;xxx4年预计可减少农村贫困人口1546人，贫困发生率11.68，下降4.51个百分点;农民人均纯收入可达到7284元，比上年递增18%，达到考核标准。
(二)社会各项事业全面发展。
1、“三农”工作快速推进。农村基础设施建设明显加强，近年来共完成投入各类项目资金2500多万元，实施水、电、路、生态及基本农田建设项目，为加快农业产业发展，促进农民增收奠定了坚实的基础;农业生产科技含量得到提升，开展农机培训150人次，雨露计划培训xxx人次，农技培训450人次，全乡xxx4年调进“两杂”良种15000公斤，完成水稻、玉米、油菜450亩测土施肥示范工作，xxx4年预计全乡粮食产量可达到14xxx吨;农业产业发展向产业化迈进，蔬菜产业迅速发展，xxx4上半年达到3500亩，兴办规模化养殖场2个，半年实现肉类总产量1xxx吨，比去年同期增长了18.7%，禽蛋产量820吨，比上年增长10.85%;中药材种植850亩;烤烟种植5600亩。农民收入大幅增加，生活水平不断提高。村庄环境整治更加亮丽，新农村建设取得了明显的成效。
2、教育工作有序发展。小学适龄儿童入学率100%;初中阶段入学率95.94%;小学在校生年辍学率为0;初中在校生辍学率为2.28%;按两基口径统计，学前三年入园(班)率90.95%;小学六年巩固率为63.18%;初中三年巩固率为83.55%;高中阶段毛入学率72.65%;“三残”儿童入学率100%。
3、农村剩余劳动力转移工作扎实推进。全乡外出务工人员3760人，其中女性1320人，男性2440人，全乡剩余劳动力在本乡务工人员650人，共计输出农村劳动力4410人，人均月工资3000元，年度劳务经济总产值2.3688亿元。
4、计划生育工作顺利开展。全乡育龄妇女5761人，采取避孕节育措施5310人，综合避孕率为89.5%。流出已婚育龄妇女890人，流入人口110人，验证率为100%，持证率为98.1%。
5、民生工作落实到位。实施生态移民搬迁257户1024人，切实有效地解决深山区、石漠化区农户和村民的生存和发展问题。民政救济生活困难特困户、低保户、优抚对象1045户1759人，发放救济粮大米72285公斤，棉衣567件，棉被680床。发放低保金936444元。基层政权建设，村务、政务公开工作落实到位，党群、干群关系进一步密切。
6、医疗卫生和社会保障事业稳步发展。新农合参合人数34253人，参合率98.6%。全乡7岁以下儿童免疫接种率达到98.3%，儿童体检率100%。产妇住院分娩率100%。加强食品药品质量监管，突出抓好粮、油、肉、菜、水果、奶制品、豆制品、水产品、饮料、酒等重点食品检查。
7、整脏治乱，社会治安综合治理取得明显效果。认真落实“门前三包”工作;分段划区域落实到单位、个人头上，实行全天候督查;结合“三创三建”、“景观整治”等活动，多形式开展整脏治乱工作。把深入推进社会矛盾化解、社会管理创新、公正廉洁执法“三项重点工作”作为工作主线，积极维护社会稳定，为**乡经济社会稳定发展创造了良好法治环境和治安环境。
在取得成绩的同时，我乡也清醒地认识到，**乡的经济社会发展还存在不少长期积累、事关全局的深层次的矛盾和问题。一是生产力还不发达，经济总量小，财政实力弱，农民收入水平低;二是产业结构层次低，增长方式还比较粗放;三是农业基础设施脆弱，农民增收难度大，农村各项社会事务发展滞后;四是深化改革任务艰巨，影响发展的体制性、机制性障碍较大;五是资源开采带来的矛盾突出，解决和治理难度较大;六是政府职能转变滞后，一些单位工作效率低，服务意识差。这些问题将高度重视，认真研究，并用发展和改革的办法逐步加以解决。
二、开展“减贫摘帽”工作的具体做法及措施。
(一)成立乡“减贫摘帽”实施工作领导小组，切实加强工作的领导乡党委、政府成立了以乡党委书记为组长、乡长为第一副组长、经济发展办、农业服务中小、林业站、水利站、村建所、社会事务办、合医办、各村村委等单位主要领导为成员的“**乡减贫摘帽工作实施领导小组”。切实加强了实施“减贫摘帽”工作的领导。
(二)强化宣传发动，营造舆论氛围。
采取多种形式进行宣传发动，营造全乡各界共同关注和参与“减贫摘帽”工作氛围。一是通过专题会议宣传，政府召开动员大会，联席会议，贯彻落实上级有关精神;二是利用宣传栏、宣传标语、广播等多种形式，全面宣传实施“减贫摘帽”的重大意义和具体要求，营造了全社会关心、参与扶贫攻坚工作的“大扶贫”氛围。
(三)制定了具体的工作方案。
为了实现年度“减贫摘帽”工作目标，年初乡党委政府制定出台了“**乡减贫摘帽工作实施方案”，明确了具体的工作目标和要求以及具体的工作措施和考核办法。
对“减贫摘帽”工作实行目标考核管理乡党委、政府与相关责任单位(部门)签定了目标责任书，明确了具体的任务和工作内容及时限。
(四)深化挂帮工作，强化帮扶效果。
为推进“减贫摘帽”进程，进一步强化“领导、部门包村，干部帮户”的工作机制，对挂帮贫困村、贫困户作了明确规定，对计划减贫摘帽的贫困村挂帮坚持“不脱贫、不脱钩”。结合党建扶贫、“同步小康”等工作，结对帮扶到村到户。
(五)完善考核机制，加大考核力度。
为顺利推进全乡“减贫摘帽”工作，乡党委、政府把“减贫摘帽”工作纳入年度目标绩效考核，将工作结果作为个人年度考核、晋职晋级的重要考评依据，对“减贫摘帽”工作不重视、成效不明显、贫困发生率上升、群众收入差距拉大或未按计划完成“减贫摘帽”任务的有关单位(部门)责任人，将严肃追究责任，实行“一票否决”，当年不得“评先选优”，并取消年度目标绩效管理考评奖。除重大自然灾害外，对巩固脱贫成果不力、“摘帽”后出现反弹、贫困发生率不降反升的，除取消年度资金外还追究有关责任。对如期完成“减贫摘帽”目标的单位和个人进行奖励和表彰。
(六)强化产业结构调整，拓宽农业增收渠道，不断巩固和提高农民收入。
在县委、县人民政府的正确领导下，和上级有在部门的大力支持下，依托我乡土地、气候等资源和条件，加大了农业产业结构调整力度，截止目前，我乡新增种植核桃、晚熟李子、脱涩柿子等特色经果林1720亩，上半年规范化种植蔬菜3500亩，烤烟种植面积逐年上增，xxx4年种植面积已达4500亩。
(七)积极向上争取各类项目资金，为“减贫摘帽”工作奠定了坚实基础。
近年来，我乡向上争取道路、水利等基础设施、农业产业发展，生态移民等各类项目资金2500余万元，切实改善了我乡农民的生产生活条件和经济发展环境，为我乡“减贫摘帽”以及全乡经济社会的全面发展要奠定了坚实的基础和创造了良好的条件。
三、下一步工作打算。
通过对半年来“减贫摘帽”工作的认真自查和总结，由于县委、县人民政府的正确领导，上级有关部门的大力支持和帮扶，以及全乡广大党员、干部、群众的共同努力，工作取得的成效是明显的，但对照全年工作目标要求，仍有一定的差距，加之我乡连续遭受两次特大暴雨袭击，严重受灾，工作任务还十分艰巨。下半年，我乡将在县委、县人民政府的正确领导下，一是对照“减贫摘帽”全年各项目标和要求，扎实认真开展和做好“减贫摘帽”各项工作;二是广泛发动群众和积极争取上级有关部门的支持、帮扶，扎实开展生产自救和做好灾后重建工作。确保年度“减贫摘帽”各项目标任务的圆满完成。
贫困生资助工作自查报告
为了做好家庭经济困难学生资助工作，切实把国家惠民政策落实好，把贫困学生关心好，首先成立学生资助工作领导小组。
组长：陈德培。
成员：李志平曾激波饶映辉罗飞飞刘强新。
陈志军邓仕明罗伟才陈勇陈浩。
吴迪光谢红珍廖思清刘丽新张思增。
小组对学校资助工作负首责，协调资助各方面工作。成员负责具体工作，职责包括：宣传学生资助政策和工作动态；掌握学校贫困生状况；受理学生申请、社会咨询以及来信来访；初步审定资助对象；建立健全资助工作档案；其它相关工作。
1、通过全面了解和收集学生的家庭经济情况，按类别、分层次进行汇总，形成贫困生信息库；对学生家庭状况进行跟踪监控，准确掌握学生家庭动态。
2、学生申请。学年开学一个月内(即9月底前)，学校组织学生填写资助申请表，申请表须加盖村委会公章，学年中途若有调整也必须申请。资助申请表学校存档。
3、评审。学校根据资助条件和上级下达的资助名额，对申请资助的学生进行逐一审选，初步拟定资助对象，评审小组名单上墙公布，并存档备查。
4、公示。对通过评审初步拟定的资助对象进行为期一周的公示。公示期内若有异议及时进行调查核实和调整。
5、上报审批。学校将公示无异议后的名单上报。
6、发放资助资金。学校在收到专款后立即将资金落实到学生手中。
一是宣传好资助政策。学校对资助条件、资助标准、资助名额、评定程序、资金来源等相关内容进行广泛宣传，让学生、家长和社会全面了解政策，实行阳光操作，接受社会监督。二是宣传好资助典型。对社会团体、爱心人士的助学善举进行充分的宣传报道，对学校开展资助工作的好做法进行及时的总结推广，营造捐资助学的和谐氛围，促进学生资助工作健康发展。学校在开展家庭经济困难学生资助工作中，通过举行助学金发放仪式、发表受助感想、主题作文比赛等形式，对学生进行感恩教育和励志教育,促进学生形成自强自立、回馈社会的良好道德品质。
1、建立和完善具体的工作制度或实施细则。制订学生资助工作制度；家庭经济困难学生资助评审制度；学生资助资金发放管理制度；资助工作人员岗位职责。
2、落实资助对象动态管理机制。每学年组织一次申请，每学年评定一次资助对象。对受资助后生活铺张浪费、或严重违反校纪校规受到处分的，取消受助资格。
3、规范资助资金发放管理。学校在收到专款后立即将资金落实到学生手中。