当在某些事情上我们有很深的体会时，就很有必要写一篇心得体会，通过写心得体会，可以帮助我们总结积累经验。那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢？下面我给大家整理了一些心得体会范文，希望能够帮助到大家。
传承孝道学会感恩心得体会篇一
现在我们都在接受教育，可是随着时间推久，人们渐渐忘了教的含义，“教”是由一个“孝”和一个“文”构成的，意思是先做到孝，再学会文，中国五千年文化，第一句教书育人的话就是：首孝悌，次谨信。
看着坐在旁边的母亲，头上的白发又多了几条，为我学习操尽了心吧!脸上的皱纹又多了几条，工作很辛苦吧!手上又起皮，洗衣服的时候肯定很冷吧!
任老师讲了一个企业家的故事：这位企业家在母亲一个人的爱护长大，并赚了钱，并每个月把所赚的钱的十分之一给母亲，为此跟老婆吵了好几场架。可是母亲在临终前却把钱一分不差的还给他。企业家顿时明白：天底下的母亲都是这样不求回报，只求身上掉下来的那块肉能平平安安的，快快乐乐的，自己受过的苦不要在自己孩子身上发生，自己受过的罪不要在自己的孩子身上重现，孩子要比自己过得好就够了。
父母亲何尝不是如此?都只为孩子付出，不求回报，看妈妈半夜洗衣，看爸爸清晨工作，这一切都只是为了孩子!
尽孝道，懂感恩
听了任老师的演讲，在我心中立志要懂感恩，要尽孝道。
传承孝道学会感恩心得体会篇二
在我很小的时候，我和妈妈就随军跟着爸爸来到了xx市，爸爸在部队，妈妈成为了xx市实验小学的一名教师。
爸爸妈妈工作都很忙，很少有时间陪我，在我儿时的记忆里，爸爸很少回家，妈妈则终日地忙着她的教育大业。每次我吵着要爸爸的时候，妈妈总是说爸爸工作忙，没时间陪你。每次我吵着要妈妈给我讲故事的时候，妈妈也总会说，你自己看吧，妈妈没有时间。过节了，小朋友的爸爸妈妈都拉着孩子的手逛商店，吃汉堡，而我却只能“望人兴叹”。于是我的心里充满了报怨。
有一次，我感冒发烧，班主任给妈妈打电话，妈妈却说，我正上课，你先找两片药给她吃上，我不能把学生扔下不管呀，我上完课再去。我听了，难受加上委屈，眼泪夺眶而出。我不解。
一天，妈妈领回一个学生，说他爸爸妈妈出差了，家里没人照顾。最可恨的是妈妈居然比照顾我还上心，给他洗衣，辅导他学习，搂着他睡觉，吃饭时总给他夹好吃的。我看了非常生气，那些爱原本应该属于我呀，妈妈为什么给了他？我不解。
在妈妈的桌上，常常摆放的不是女儿的作业本，不是女儿可爱的照片，而是那一本本划着横线的教学书籍，一张张打着红对勾或差号的试卷，还有那一课课的教案。我不解地问妈妈，你为什么不在学校做这些呀，妈妈却说，在学校要上课，批作业，管理班级呀！我不满地说，可你占用了陪我的时间了。而每到这时，妈妈又总会说，是呀，妈妈的工作要是懈怠了，耽误的可是全班同学呀，往大了说，耽误的就是祖国的未来呀，你想想，他们要是成才了，会把祖国建设得更加繁荣富强，那时候我似懂非懂。
记得在建国xx周年庆典直播时，我坐在电视机前专心致志地观看着，那整齐的方阵，豪迈的军威，令我赞叹不已，爸爸说，这一切就是爸爸工作的意义。保卫国家，守卫边防，靠的就是爸爸的工作呀，没有爸爸的忙碌，哪有你和平安宁的环境呀？那时我仍然似懂非懂。
今天，在建党xx周年的日子里，老师带领我们一起读书并学习了许多共产党人的英雄事迹，我终于懂得了，原来我们今天的幸福生活是他们牺牲了鲜血和生命换来的，我们今天的社会主义大厦，是千千万万个像爸爸妈妈这样的普通劳动者辛勤劳动，无私奉献建造的。和刘胡兰，陈淑湘，江姐等先烈相比，爸爸妈妈的这点牺牲不值得一提。和郭滴海、赖宁、王达佳相比，我更没有为国家为他人做什么，我感觉到了深深的惭愧和内疚。从此，我更理解了爸爸妈妈，读懂了爸爸妈妈忙碌的含义。
此时此刻，我要对爸爸妈妈说，爸爸妈妈，我懂你们了，以后我也要向英雄的共产党人那样，向爸爸妈妈那样，刻苦努力地学习，长大报效祖国，让英雄的叔叔阿姨们为我们而骄傲自豪。作为中国特色社会主义伟大事业的接班人，我们每个小学生都要以英雄的共产党人为榜样，向胡锦涛爷爷要求的那样：争当热爱祖国、理想远大的好少年；争当勤奋学习、追求上进的好少年；争当品德优良、团结友爱的好少年；争当体魄强健、活泼开朗的好少年。让我们用智慧把祖国的明天绘制得更加美丽，将共产党人的精神传承发扬！
传承孝道学会感恩心得体会篇三
传承孝道学会感恩作文怎么写，小编整理了相关的作文范文，快来欣赏吧。
中国是一个崇尚孝道的礼仪之邦。早在2500年前的孔子时代，孩子进入课堂学到的第一课就是讲孝顺孝道的：“弟子入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众而亲仁。行有余力，则以学文。”也就是说，孩子读书，要先学会孝顺孝道。在懂得孝道，学会做人的基础上，才有资格去学习文化知识。懂得孝顺孝道是做人的根本，孝道不足，知识越多，对家庭对社会的危害可能越大。但是，可能我们现在的教育却做反了。我们一味地让孩子学习文化知识，却忽视了孝道、感恩的学习。所以，你会发现孩子越来越不听话了，越来越没有礼貌了。这是因为，孩子长大了，懂得的知识多了，就要表现自己。学生认为他自己的对，你的不对。可是却又不懂得孝顺，不懂得感恩，当然就不听话，不礼貌了。
因此，我觉得，对学生的孝道感恩教育势在必行。今年，我校申报了“感恩孝道”这一课题的探讨和研究，这对于培养学生的孝道和感恩之行，是一个很好的契机。在这里，首先与各位老师分享两则公益广告。
相信大家也都一定看过这两则公益广告：
一是“给妈妈洗脚”。
一位孝顺的媳妇在忙碌了一天后，还为婆婆打好洗脚水，为婆婆洗脚，当年幼的孩子看见妈妈正在为奶奶洗脚时，自己也打好了洗脚水，一簸一簸的端到妈妈的面前说：“妈妈我也为你洗脚”。这一场景确实很令人感动，也让人深省，这就是潜移默化的影响，无形的引导，通过这样的公益广告和类似的经典实例的感召，定会收到意想不到的效果。
另一则是“家”的公益广告。
小时候爸爸是家里的顶梁柱，高大魁梧的爸爸遮风挡雨，温柔贤惠的妈妈相夫教子，渐渐我长大了，少不更事得我总想挣脱爸爸的束缚，屡次顶撞唠叨的妈妈，渐渐长大的我体会到生活的艰辛，发现爸爸的背早已驼的不成样子，妈妈的身体也已臃肿，是时候尽一份子女的责任，细心呵护起这个家，做父亲贴身的拐杖，给他一个依靠的肩膀，给母亲撑起庇护伞为她遮蔽盛夏的骄阳，这就是家。其实，这也就是我们做儿女的应尽的起码的责任，孝顺父母，感恩父母，给父母一个依靠的肩膀，做父母的拐杖和庇护伞。
公益广告，是一盏指路明灯，给人们指明方向，指引人前行。
为此，我计划从以下两大方面，培养学生的孝道和感恩。
一、传承孝文化，播种行孝之念。
中华孝文化源远流长。古人云：“鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩”，“百善孝为先”，“罪莫大于不孝”， “感恩孝为先” ，“滴水之恩，涌泉相报”，“衔环结草，以恩报德”，“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼”,我让学生重温经典名句，领会其中的孝义;讲述董永卖身葬父，黄香扇枕温衾等二十四孝故事，让学生体会古人孝亲之情。介绍当代中国十大慈孝人物：王春来•谢延信•史金凤•曹翠花•萧金定•林萍•鞠爱彬•洪战辉•陈瑞明•毛葆庆的感人事迹，让学生身受感染。我相信，通过学习，学生可以切身体会到孝道、感恩的魅力。即让行孝之念，在学生心灵中潜滋暗长。
二、创新孝文化建设，激发行孝之行。
开展孝文化教育，是培养学生良好品格的需要。孝文化教育可以弥补学生过去思想道德教育中的盲区和缺失，因此学校是孝文化建设的重要阵地。我班孝文化教育建设以"孝亲"为基本点，以"励志"为起飞点，以"修身"为至高点，多角度，全方位开辟孝道和感恩建设。
(一)构建班级文化，实施文化浸润。通过班级黑板报、墙壁、班会课等阵地有机开展有关孝道和感恩文化的建设，全面传承孝道和感恩文化。 让"孝墙"说话，使学生进出校门、教室都沐浴在孝道和感恩文化之中。
(二)构建活动序列，增强教育效果。以"讲孝心、献孝心、做孝星、知感恩"为平台，在班级组织开展多种形式的孝道和感恩教育活动。
1给父母写信
以书信的形式和父母坦诚的交流，让学生写最想对父母说的话，并让父母写回信。
2讲孝道、感恩的故事 ，举行“孝道感恩”主题演讲
以“行孝道、知感恩”为主题开展讲故事、主题演讲比赛，用敬老爱老的故事来教育引导学生，并对优秀者予以奖励。
3为长辈做件力所能及的事
号召学生利用周末开展“我为爷爷奶奶洗洗脚、梳梳头”、“我为爸爸妈妈洗洗碗、捶捶背”等活动，形成学生敬老爱老助老的良好道德风尚。
4班会宣传
召开孝道、感恩的主题班会，通过多种形式展示一些有关“孝亲敬老”的先进个人或故事，以感染学生，同时也可以将身边的一些“典范”通过主题班会进行正面宣传。孝文化教育赋予新的时代内容：孝亲，孝敬父母，尊敬长辈，学会感恩;励志，热爱学校，热爱班级，热爱同学;修身，学会自理，学会合作，举止文明。
5用行动感恩，用成绩说话，激发学生发奋学习,用优异的成绩来报答父母的爱。
6号召学生说感恩话，让礼貌性话语长挂嘴边。
7推荐一批优秀孝道、感恩教育书籍和视频 向学生推荐教育经典书籍和视频，如：《弟子规》、《二十四孝》等。
8在课前十分钟，让学生唱一些孝道、感恩的歌曲，如，《感恩的心》《常回家看看》等。
10评选孝亲敬老的好学生，在班会上以个人演讲的方式展示自己孝亲敬老的故事或经历，班内推荐 “孝亲敬老”并表彰。
通过这些活动，让全班营造了一个“比孝心、讲孝道、树孝德、知感恩”的浓厚氛围，让学生的孝道感恩品行都能得到极大的提升。
总之，我认为，孝顺感恩应从现在做起，从小事做起，从心灵做起。父母是最容易得到满足的，就像歌里唱的那样：“常回家看看，帮爸妈刷刷筷子洗洗碗”，足以让父母得到安慰。
生命是一种幸运，生命是一种奇迹。生命在茫茫宇宙中显得那么微不足道，但却是父母赠给我们最宝贵的财富。父母从孩子的生命诞生起，就期盼着他一生的精彩，为他忙碌，为他操劳。那是一种乐意的奉献，那是一种伟大的自觉，那是千万条爱河汇成的恩情之海。
凡是有生命的东西，都懂得感恩。牛羊有跪乳之恩，燕雀有反哺之恩，鸳鸯有挚爱之恩，就连肉眼看不见的草履虫也知道妈妈的养育之恩。动植物尚且如此，何况人类乎!
记得上幼儿园的时候，有一天，下起了倾盆大雨，一直持续到放学，“叮呤呤”，放学了，家长们陆陆续续来接孩子们，我老远就看见爸爸打着雨伞来接我了，可雨伞太小了，只能容下一个人，爸爸亲切地对我说：“宝贝，你打吧!”我当时很心疼。回到家，爸爸全身都是雨水，于是，他到卧室换衣服，我趁这时侯，把我杯子里热乎乎的水倒进了爸爸的杯子里，爸爸从卧室里出来，我连忙把水杯递到爸爸面前，爸爸一口气喝光了水，脸上露出了笑容，像吃了山珍海味一样满足。爸爸抱起我，亲了又亲。爸爸的爱在一把雨伞里，我的爱在一个盛满热水的杯子里!
还有七岁时，我得了重感冒，因为爸爸不在家，妈妈带我去医院看病，医生说必须打针，我很害怕，眼泪在我的眼眶里打转转妈妈不停地安慰我叫我想些开心的事情。针打完了，妈妈背我回家，打了四天针，我的病才好了。妈妈的爱，在那几句安慰的话里、在背我的所有辛劳里。我的爱在深深的感动里。
“谁言寸草心，报得三春晖。”我们要像那株青青的小草一样，来报答爸爸妈妈如春风般的爱。我们也要像爸爸妈妈爱我们一样爱我们的爸爸妈妈。
精彩完美的人生，是怀着感激的人生。风中的风铃再次响起，似乎在奏响一首感恩之歌，让我们行动起来，做一个“明孝道知感恩”的好少年吧!
老师们，同学们，大家好!今天，我演讲的题目是，孝心?孝道。
是谁教会了我们吖吖学语?
是谁用甘甜的乳汁辛苦地哺育我们?
又是谁将自己的年华飞逝换来了我们成长着的生命?
是父母!人们说：母爱如水，滋润生长;父爱如山，遮风挡雨。我觉得，父母对我们的爱就像一杯咖啡，静静地向周围弥漫特殊的芳香，它的味道稍带苦涩，而它的糖份却积存在杯底，只有喝到最后，才能品出它那香甜的滋味。
苏辙曾说：慈孝之心，人皆有之。还记得20xx年感动中国人物田世国吗?田世国只是一名普通的工人，但他把自己生命的一部分回馈给病危的母亲。母亲的生命也许依然脆弱，但是孝子的爱已经坚如磐石。
答案当然是否定的，但却能引发我们的深思。孝心，并非是长大后才有的责任，也并非是用金钱就能弥补。孝心的终极奥义，就是爱。孝心其实很简单，比如，为家里清扫一次房间;为母亲倒一杯水;为父亲捶一次背……这是多么简单，可是同样是这些小事，却能让父母感动很久很久。孝不需要山珍海味，同样也不需要千万豪宅，也许你的孝心不豪华，只是一次5分的作业，一张100分的试卷。但是，我相信，父母一定会接受它，因为，这里满载着真诚的爱!这才是给予父母最好的礼物!
当然，我们要孝敬的不仅仅是父母，还有关心、疼爱我们的爷爷、奶奶、外公、外婆等人。对于他们我们同样也要敬孝心，讲孝道。
同学们，让我们从今天做起吧!让我们一起努力，共同建筑心中永恒的爱的神殿，共同在繁忙的学习中，抽出一点时间，把孝心带回家，让父母，长辈们沐浴最温暖的爱的阳光!
传承孝道学会感恩心得体会篇四
它有上下50的宏伟历史，它有960万平方千米的广阔原野，更有13亿紧紧相依的心…它有一个好听而又响亮的名字叫中国!它地大物博，在世界上描绘着一幅幅大好河山的景象。是人人团结的力量更是中华传统的美德让这片土地上的人茁壮成长，一代又一代…..
中华传统美德之不畏艰难!
是啊，漫漫人生路，谁都会难免遭遇各种失意或厄运，在凄风苦雨，惨雾愁云的考验面前，一个强者是不会向命运低头的。风在冷，不会永不停息;雾在浓，不会经久不散!每个人，我们中华民族每个人都要有这种精神，只要不畏艰难了相信风息雾散之后，仍是光明灿烂;你的矢志不渝，自折不饶，远大的目标会达到!
中华传统美德之正直
人的眼睛是黑的，心是红的;可若是人的眼睛是红的，心便是黑的了。
一家银行，抢了钱就要逃跑，可是法律是遍布整个天下的，他有能逃到哪去呢?很快他被抓住了，成了吃牢饭的主，事情变结束了，他的人生也就这样完了……当然这只是一个反例，那个孩子他是罪有应得，他背叛了自己黑色的眼睛与红色的心，背叛了整个中华的传统美德。
是啊，中华传统美德经久不衰，只有那种为人牺牲不偷不抢，维护国家的人才能永垂青史，红色眼睛黑色心的人永远只会成为别人唾弃的对象。
中华传统美德之尊老爱幼。
“孔融让梨”似乎已经成为过去，但他却常被人挂齿。古人冬天为父亲暖床，夏天为父亲扇风，那样唯美的画面还会令人遐想。
就说我们那的一件事吧!年轻的儿媳妇在异地有份相当稳定令人羡慕的工作，可是年来的公公婆婆却多病，人老了，不能干活了，却要忍痛干活，年轻的媳妇二话不说，回来了，辞掉了那份工作，在附近的一个工厂里打工，帮田里干活，烧水煮饭，服侍自己的公公婆婆，不怕脏不怕累，才一眨眼的功夫，人就老了几岁，别人笑她傻，她却一本正经的说“这是应该的”是啊，尊老是中华传统美德，是我们应该做的也必须做的。
传承孝道学会感恩心得体会篇五
尊敬的各位家人们：
大家上午好！
非常感谢大家在百忙之中来参加xx社区举办的公益讲座，你们的到来是对我们最大的肯定！
论坛过程：xx社区“传承孝道，学会感恩”公益讲座现在开始。
第一讲引导词：滴水之恩，当涌泉相报。父恩比山高，母恩比海深。作为拥有五千年悠久文化历史的中华儿女，我们该如何尽孝呢？下面请用心聆听xx社区第六居民委工作者姜凤玲给大家带来的课程《感恩与责任》，让我们大家一同去学会承担责任，感恩父母。
第一讲小结：身体发肤授之父母，不敢有伤。父母给予了我们生命，含辛茹苦将我们抚养长大。羔羊知跪乳，乌鸦会反哺，希望我们每个人都能将传统文化传承下去，做一个尽孝的人。
第二讲引导词：有这样一群人，他们失去父母庇护，身心、学习、成长都面临着失管、失教和失衡，由此引发了诸多社会问题，同时，社会各界也对这个群体高度关注，他们就是“留守儿童”。让我们怀着悲悯之心，跟随xx社区主任xx去《关爱成长，播撒阳光》，走入留守儿童的世界，去给予他们最深的关爱。
第二讲小结：看到那些如此感人、令我们心酸的图片和事例，我们是否也想到了我们小孙子，正在思念外出打工的爸爸妈妈，我们是否也想到了身边每天邋里邋遢无人照料的可怜小孩儿，让我们谨遵圣人教诲“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，去共同守护那些缺失关爱的人间精灵。
第三讲引导词：青少年不只是家庭血脉的延续，他们更肩负了祖国社会主义事业的重担，关心下一代不是单个家庭的事情，更是社会集体的共同使命。让我们跟随杨木岗党支部书记王贵田去学习《关心和教育下一代是我们的责任和义务》，用心感悟“五老”“十大员”是怎样关心青少年成长，发挥他们的积极作用。
第三讲小结：关心下一代工作是一项伟大的育人工程，是一个永恒的课题。我们xx社区关心下一代工作已经有了一个良好的开端，但我们还将与时俱进，开拓创新，让关心下一代这一信念“遍地开花”成为全民事业，让我们的青少年散发出更亮丽的光辉，让我们的下一代更加健康地成长。
节目引导词：
1、传承孝道，学会感恩，要从娃娃抓起，教育幼儿园舞蹈班的小朋友也来到了现场为我们表演手语《国家》，他们之中，最大的五岁，最小的只有四岁，让我们用最热烈的掌声，有请这些可爱的小天使们！
2、由三小学的`小同学们表演诗朗诵《母亲》。
3、和谐之春艺术团体带来群口快板《四姐妹夸孝道》
4、由三小学二年三班的同学为我们带来节目《当我们父母老了的时候》，这个节目曾在xx年校园艺术节上获得第一名。
结尾词：做好中国人，先要学好弟子规。如何学好弟子规，先在家庭中力行，让弟子规的力量在我们的家庭中体现出来，让我们先做传统文化的受益者，然后再中气十足的推广给他人，让感恩、孝道的信念成为我们日常生活的一部分，打造“德孝山城”——xx。