作为一位兢兢业业的人民教师,常常要写一份优秀的教案,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么问题来了,教案应该怎么写?下面是小编为大家带来的优秀教案范文,希望大家可以喜欢。
安全教育教案不推椅子篇一
1、引导幼儿结合自己的已有经验,通过谈话了解午睡的重要性;运用对比观察的方法,使幼儿知道仰卧和侧卧是正确的睡姿。
2、通过本此活动的学习,增强午睡意识;使幼儿能够自觉的较快入睡,并使用正确的睡姿。
3、通过活动,鼓励幼儿争当午睡小标兵,体验香香午觉给身体带来的愉悦
了解午睡的重要性,增强午睡意识。知道仰卧和侧卧是正确的睡姿。
幼儿能够自觉的较快入睡,并使用正确的睡姿。
幼儿午睡图片
午睡动画片
贴纸
小床
心脏道具
一、为什么要午睡(谈话引入)
1、师:每天中午呀,我们吃过午饭散完步就有一件特别特别重要的事情,是什么呢?
2、师:为什么我们说午睡是一件特别重要的事情呀?
4、展示幼儿午睡图片。
5、师:现在请小朋友找找谁是睡得香香的宝贝并说说你是从哪里看出来的?(说不出来的'小朋友呀也可以做做动作)
二、什么是正确睡姿?了解不良睡姿对健康的影响。
1、师:那我们再看一组午觉睡的香香的小朋友,但请小朋友仔细看看他们哪里不一样?
2、展示图片
3、师:大家看清楚了么?我请小朋友来说一说(并做举手示意的动作)(鼓励说不出的孩子做动作)
4、那这几个小朋友谁的姿势比较好?
5、师总结:哦、原来睡觉呀不仅要睡着,睡觉的姿势也很重要。
(1)、为什么不允许小朋友睡觉时候咬被子、枕头、手指?因为有细菌这样很不卫生。
请小朋友和老师一起用鼻子吸气(做示范)再用嘴巴呼气(做示范)请大家记住这种感觉。现在请伸出你的小手像我这样捂紧自己的鼻子和嘴巴,吸气、呼气。好了,哪种感觉更舒服?把脑袋蒙着睡觉就像你用小手捂住了自己的嘴巴和鼻子,小朋友们不能舒畅地呼吸到新鲜空气。这样的睡姿是不对的。
那怎么样的睡姿是正确的呢?平躺和侧睡是正确的,小朋友们记住了么?
三:观看视屏,梳理正确、完整的入睡要求
1、师:老师还准备了一个小动画片,我们一起来看看动画片里告诉我们怎样午睡吧。
2、播放视频
3、动画片看完了,动画片告诉我们午睡要注意什么?
4:大家说的都很好,老师希望小朋友们不仅能说到还能做到。从今天开始按要求睡觉的小朋友就是午睡小标兵,可以获得特殊奖励。王老师希望小朋友们每天都能用正确的睡姿睡香香。
四:教学延伸
进行午睡评比活动
安全教育教案不推椅子篇二
活动:
1、了解行人在马上应该遵守的一些交通规则。
2、形成初步的安全意识与意识,提高自我保护能力。
活动准备:
1、幼儿有与成人一起外出的经验。
2、模拟游戏的情景创设。
3、课件《看望兔奶奶》。
活动过程:
1、边观看课件(一)边讨论。
(1)兔奶奶生病了,兔带兔宝宝去看望她。半路上,兔妈妈到水果店给奶奶买水果,兔宝宝就跑到了马路上。她看到花丛中有一只漂亮的蝴蝶,就去捉蝴蝶玩。蝴蝶飞到了马路中央,兔宝宝就一路追过去,差点被车撞上。
(2)为什么兔宝宝差点被车撞到?
(3)归纳:兔宝宝离开妈妈在马路上玩耍,差点被车撞上。这样太危险了,不管什么情况我们都不能在马路上玩。
2、边观看课件(二)边讨论。
(1)兔妈妈和兔宝宝继续往前走。奶奶家就在马路对面,兔宝宝兴奋地想冲过马路见奶奶,可是被兔妈妈一把拉住了。
(2)兔妈妈为什么要拉住兔宝宝?过马路应该走哪里?
(3)教师归纳:过马路要走斑马线。
(4)十字路口有斑马线,行人是不是什么时候都可以走呢?什么时候可以走?
(5)教师归纳:过十字路口要看红绿灯,红灯停,绿灯行。
(6)兔妈妈和兔宝宝走到斑马线前,等绿灯亮时再穿过马路去奶奶家。
3、
兔宝宝在路上遇到了一些危险,你们知道才能避免那样的危险吗?(幼儿回答后,教师用自编儿歌进行归纳:小,要牢记,走路要走人行道,路上玩耍不可以。过马路走斑马线,红灯停,绿灯行,确全是。)
4、在情景模拟游戏“去春游”中或到马路上去实地体验。
(1)带领幼儿一边走一边根据场景提问,巩固对交通规则的。
场景一:人行道和车行道
师:前面有两种道路,行人应该走哪一种路?(人行道。)
师:行人应该注意什么?(靠右边走,不能边走边玩,特别是不能到车行道上玩。)
场景二:十字路口
师:要过马路了,我们应该走?(找到斑马线,看清红绿灯,红灯停,绿灯行。)
场景三:天桥
师:这是什么?我们应该怎么走?(走天桥就像走幼儿园的楼梯,要靠右边一个跟着一个走,不能推也不能挤。)
(2)顺利到达目的地之后,引导幼儿对刚才的`情况进行小结,启发幼儿把过天桥的要点编到儿歌里去,如“过天桥靠右边,一个跟着一个走”。
5、防食物中毒、防、防走失安全
师:小朋友们,在的里,天气很炎热,小朋友不能和小伙伴去水池、河边等危险的地方玩水。陌生人给的不能吃,过期的食品和烂了的水果是不能吃的,出门游玩的宝宝一定要紧跟着家人,防止和家人走散了,万一走散了要想办法找到家人。(与幼儿讨论方法)
安全教育教案不推椅子篇三
设计意图:《幼儿园教育指导纲要》明确指出:幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在首位。为了让幼儿了解与自己生活相关的交通安全常识,懂得遵守交通规则的重要性,培养他们自觉遵守交通规则的意识,增强自我保护能力,我们设计了《注意交通安全》这一活动,作为中班幼儿安全教育第一课。
一、活动目标:
1、让学生在交流活动中认识一些常见的交通标志。
2、让学生在游戏活动中体验交通规则的重要性,从而自觉地遵守交通规则。
3、让学生在合作学习中学得一些基本的学习方法。
二、课件准备:
场景二:车祸情景:各种车辆的喧闹声,接着是紧急刹车的声音,然后是人们的尖叫声,屏幕由黑色逐渐变成鲜红色。
三、活动准备:
1、学生准备游戏活动所需的各种玩具车辆(自行车、汽车)。
2、精心布置活动场景。
3、学生收集各种交通标志(照片或图片)。
4、活动涉及的相关课件。
四、活动过程:
(一)、将幼儿分成8个队,排成十字型,面对多媒体坐下。
(二)播放课件,导入课题
1、场景一播放
生1:我看到一群孩子排着整齐的队伍过街,我想对他们说:你们真棒!
生2:我看见三个孩子正在马路边上翻栏杆,还有一个孩子摔倒了,我想对他们说:哥哥,这样很危险,不要这样做,好吗?师:是的,相信他们一定会听你的话。
生3:我看到四个女孩正在过马路,汽车差点撞到她们,多危险啊!我想说:姐姐,过马路要走走斑马线!
生4:在马路上跑也是很危险的,很容易发生车祸!
2、场景二播放:
学生仔细地看着,不时会发出惊讶的叫声。有的孩子开始窃窃私语。
师:孩子们,刚才你们看到了什么?听到了什么?想到了什么?
生1:我听到了汽车的嗽叭声,还听到了刹车的声音。生2:我还听见了一个人的尖叫声,我看见了血流出来了。生3:我好像看到了一场车祸,人被压死在汽车下面。师:是啊!多么可怕的车祸,为了不让这样的事情再发生,我们一定要注意交通安全。
3、课件上出现板书――注意交通安全
(三)、游戏活动。
1、师:孩子们,看看我们坐的队形像什么?
生:我们坐的队形像十字路口。
师:十字路口的学问可多了,现在我们就在十字路口做个游戏。老师们要请出三个司机,三个骑车的以及五个行人。
2、幼儿到位
3、参加游戏活动的孩子听到老师说完“开始”之后,立即向自己的对面出发。其他孩子仔细观察,看看会发生什么事情?(学生开始活动,车辆和行人任意穿梭)
4、教师提问
师:孩子们,刚才你们看到了什么?你们想说什么?
生1:我看见走路的人和自行车撞在了一起,我想说:“你们如果慢一点就好了!”
师:你的建议挺不错!
生2:我看见自行车撞到了汽车,我想一定把他们碰疼了。师:我想也是
生3:我看见车子和行人挤在一起,谁也走不了,那样一定很耽误时间。
师:是啊!如果生活中也是这样可不行啊!为什么会发生这种情况呢?
生:我觉得是他们不懂规矩。
生:我认为是因为没有人指挥他们,如果有人指挥他们怎么走,一定不会发生赌车的事情。
师:对啊!要是有人指挥就好了!
生:老师,我认为可以做一个标志来指挥人们什么时候可以走,什么时候不能走?
师:你们建议真棒!你真是个爱动脑筋的孩子!
生:老师,我知道这种标志,就是红绿灯。红灯亮了,车辆和行人就得停下来,绿灯亮了,人们就可以走了。
四、认识交通标志、车道
1、认识红绿灯
教师拿出信号灯标志,教幼儿认识红绿灯
“红灯停,绿灯行,黄灯请你等一等”。
2、认识斑马线
生:我知道画了斑马线的是人行道,是行人走的地方。
师:你真会观察!(在地上写字:人行道)你能给大家走一走吗?
学生表演过马路的情景。
3、认识激动成和非机动车道
生:我知道马路两边是自行车、三轮车道。
师:骑自行车的孩子知道了吗?这才是你们的道路,我们称为非机动车道。(在地上写字:非机动车道)
生:我还知道中间的是汽车道。
师:你真能干!(写上:汽车道)
五、游戏
生:能!(学生到达各自的道路)
师:现在,我们要请出两位同学来指挥红绿灯。
学生到位,指挥红绿灯,学生们顺利地经过了十字路口。小结:
师:孩子们,现在你们想说什么?
生1:这一次大家都很快到达了对面。
生2:红绿灯的作用可真大啊!
(交换游戏)
六、总结
安全教育教案不推椅子篇四
交通安全常识
1、教幼儿学习一些交通规则,认识一些交通安全标志。
2、幼儿能从小养成遵守交通规则的习惯。
情景图片五张。红绿灯标志各一张,交通标志图五张。
(一)、猜谜语,导入新课。红绿灯和斑马线,可结合班内墙上的斑线
图案介绍斑马线的作用。
(二)、结合情景图片,学习交通规则。
1.幼儿自由举手回答,自己还知道哪些交通规则?
2.幼儿说出来的可结合图片讲解,没想到的出示图片,说说图片上的
幼儿做的对不对,应该怎样做才是遵守交通规则。
(三)、认识交通安全标志。出示图片,请幼儿猜猜它表示什么?
(四)、学儿歌记交通规则儿歌:交通安全歌红灯停,绿灯行,黄灯请你准备好。
天桥地道人行道,横穿马路离不了。头手不出车窗外,不在路上玩游戏。
交通规则很重要,我们把它记得牢。
(五)、红绿灯和小司机
请两名小朋友,一人扮演红灯,一人扮演绿灯,其他小朋友为小司机,看哪位小司机遵守交通规则。
(六)、小结
安全教育教案不推椅子篇五
(幼儿回答)
老师:大家都说的很好,老师今天来幼儿园的时候啊,看见了很多小朋友也在来幼儿园的路上,像我们班的小朋友一样,他们有的跟爸爸走路,有的坐在妈妈的车上,有的坐在爷爷的自行车或者摩托车上。可是啊,这些小朋友的做法有对有错,我们一起来看看图片吧!
(播放图片)
观看时边提问:
(1)这个小朋友做的对吗?为什么?
(2)你觉得在来幼儿园或者回家的时候还需要注意什么?
老师:不管我们是来幼儿园还是去别的地方玩,如果走路的话一定要牵着大人的手,因为马路上很多车辆会很危险;如果是坐车的话不要把玻璃窗全部都摇下来将脑袋探出车外,这样做也是不安全的。小朋友们一定要记住哦!
(幼儿回答)
(幼儿回答)
小朋友表演情景剧:吃水果
老师:今天有三位小朋友要给我们表演一个情景剧,我们把他们请出来吧!
一个小朋友请另外两名小朋友吃水果,水果先由本班小朋友洗干净了,吃水果的时候一个小朋友直接拿起来吃,另外一个说要先洗手。
(幼儿回答)
老师:吃东西之前要先把食物洗干净,把小手也洗干净,这样吃下去的时候才不会肚子疼,有些小朋友不仅不洗小手,而且喜欢吃小东西,吃什么小东西呢?我们一起来看看吧!
(播放图片)
老师:这些小东西不仅不能吃,而且吃进去的话会堵住我们的喉咙呢,这样就要去医院了呢,所以小朋友的嘴巴不能像小花猫一样什么都吃喔!