心中最难忘的好老师(实用18篇)

时间:2023-12-05 06:28:23 作者:ZS文王

优秀作文需要通过精彩的描写和生动的语言,给读者带来视觉和感官的享受。以下是一些优秀作文范文,通过阅读和学习,我们或许能够更好地提高自己的写作水平。

我心中最难忘的老师小学五年级作文

记忆中,总有教师的关怀和呵护,忘不了那点点滴滴的真情流露。

在我的记忆的脑海里,有这么一位教师。她——飘逸的长发,水汪汪的大眼睛流露出对我的关怀、挚爱。她,因为在教学事业上勤勤恳恳。为了我们,不分昼夜的备课,眼睛都快熬坏了,她就是我们的语文教师。

记得有一天,教师来到我们的教室,看见我们嘻哈打闹,十分生气,教师就问今日是谁领读,然后全班就异口同声地喊出我的名字,那时我的脸顿时红了起来,心里很委屈。因为我明白,到读古诗的时间还没到,教师为什么要平凡无故生气,这时候,教师好像猜出我的心思,就问全班此刻几点了,有手表的人,看了看自我手里的表,然后告诉教师“此刻是7:30分了,已经超出了读古诗的时间。”我很沮丧。因为我明白了,今日我的手表没带,不明白时间也是情理之中的事,可没想到时间过了这么快,可这时候教师有凑巧来了。我心里暗暗地想:都是游戏惹的祸,要不是玩游戏,我早就能够去问别人此刻几点,早就能够读古诗了。”结果,教师让我罚抄五首古诗20遍,其他同学10遍。此时我就觉得,教师给我这么一次机会,我尽然让教师生气,我真是太让教师失望了,罚抄算什么,这只是身外之痛,疼,就疼在心里。

一个个辛勤的园丁,一根根燃烧着的蜡烛犹如一团团火焰照耀着一张张灿烂的笑脸。教师,我的好教师,感激您明亮的烛光,感激您辛勤的浇灌,感激您耀眼的阳光射入我的心灵。让我真诚地祝福一声:教师,祝您永远欢乐!

三年级作文我心中最难忘的老师

今年暑假,我学的乐器――古筝,已经考过5级,而且还获得了“良好”这个不错的成绩。而这一切,都要归功于何老师。

去年,何老师见我什么乐器也没学,就对我说:“张钎女孩子总要学一件乐器的呀,你看张涵迪,钢琴都8级了。”我只是摇摇头。“你不学乐器,也就没什么特长了呀。我和你一起去学古筝吧,好吗?正好我也要学习学习。”老师这么想帮助我,顿时,一股暖流流进我的心窝。我猛地点了点头,说:“好的!”

于是,我和何老师每个星期都会去古筝老师家上课。

有一次,一首歌曲难倒了我,这个星期我便不想去上课。当我快要放弃时,是何老师拉了我一把。她斥责我道:“不能缺课!如果你因为这种原因而不去上课,那么你以后会越来越懒,缺课的次数也越来越多,到头来什么也不会学到!”听了何老师的话,我惭愧的低下了头。

还有一次,是在上课时。何老师因为前段时间出去旅游,而没有练琴,变得生疏起来。在课上,古筝老师指出了何老师的错误,她一遍又一遍地练着。直到下了课,何老师仍在那儿认真地弹着,她注意着每个细节:大拇指竖起、手背放平、肩膀放松?过了十分钟,她才肯“罢休”,还对古筝老师说:“我弹的还不够好,回去接着练哦!”我心想:何老师真是个好学,谦虚的人!

啊!何老师是我最难忘的老师!她不仅是个好老师,还是个好学生!她就是同学们的良师益友!

我心中最难忘的老师小学五年级作文

在三、四年级中,教我语文的何老师给我留下了美好的印象。

何老师有着一头乌黑的头发,一张瓜子脸上总是挂着微笑。何老师平时对同学和蔼可亲,有说有笑的,但是一上课就非常的严厉,如果哪个同学开小差、做小动作了,何老师便会威严地看着他,直到他乘乘地又聚精会神听起课来。一下课,何老师的目光就会变得温柔了,同学们都喜欢和她一起聊天。

何老师肚子里的“墨水”很多,我们问她的问题她都知道,而且讲的很细致,如果还不懂的话,她也不嫌麻烦,继续一遍一遍地教我们,直到我们都懂了,她才露出满意的笑容。

何老师上课也非常生动。有一次,她给我们讲“体验”二字的含义。她并没有按照书本上的讲,而是安排同学们一个个的到讲台上体验当老师,到了我的时候,我的心里就像有一只小兔子,忐忑不安,当我走上讲台时,“体验”这个词的意思便从我脑海里浮现出来了,体验就是通过实践来认识周围的事物,也就是亲身经历一件事。

我非常崇敬何老师,她就是我心目中最美的老师。

我心中最难忘的老师小学五年级作文

她的眼睛会说话,耳朵还异常灵。有一次,在上数学课时,趁她在写板书时,我和旁边的同学兴致勃勃地小声说着好玩的事,眼睛还不时盯着她,在她转身的一霎那,我赶紧把嘴闭上,可还是晚了!她就像是长了后眼,转身后用她那一双漂亮的大眼睛狠狠地盯了我一眼,目光中充满着责备,似乎在说:“这不该是你做的事情!”四目相对的那一刻,我害羞地低下了头,我明白自我错了,暗暗下定决心,以后决不再这样了。

她在工作之余,还为我们班建立了班级博客,那里也是我们温暖的家,回到家有时间,我就会登陆班级网站,看看最近班里有啥新鲜事,又有谁发表新的作品了。

蔡教师像太阳,温暖照耀着我们全班个同学,蔡教师我想悄悄地对您说“在我眼中,在我心中,您是最美,最好的教师!”

我心中最难忘的老师作文

她的身材中等,拥有一头乌黑发亮的长发,散发着高贵的气质,她经常梳着小辫儿,美丽的瓜子脸上有一双炯炯有神的眼睛,时而温柔,时而严肃,高挺的鼻子上总是戴着一副眼镜,小巧玲珑的嘴巴能说会道,总能把课讲得很生动,你们猜出来她是谁了吗?没错,她就是汪教师。

记得有一次,快放学的时候,天空突然乌云密布,雷鸣轰响,一阵大雨倾盆而来,同学们被家长接走的身影不断出此刻我脑海里,我羡慕极了。可我深知,爸爸妈妈都在上班,爷爷奶奶在耕田,他们都很辛苦,都没有时间来接我。不知不觉教室里走的只剩下我一个人了,我十分害怕,躲在角落里哭泣。这时汪教师走进来看见我,便语气心长的问我:“高天奕,你怎样了?男子汉是不能哭鼻子的哦!”我难过地说:“没人来接我回家,我没有雨伞。”说到这,我又悲痛地抽泣起来,这时,汪教师用她温暖的手牵住了我,打起雨伞,微笑地对我说:“来,汪教师来送你回家”。在回家的路上,她紧紧抱着我,像大树一样为我遮风挡雨。眼看快到家了,可风却越刮越大,雨也跟着越下越猛,但教师把我抱得更紧了,我顿时感到一股暖流涌上心头。到家后,汪教师全身几乎都淋湿了,头发和衣服上滴答滴答地滴着雨水,但我却一点也没被淋湿。汪教师把我送到家嘱咐了我几句就离开了,看着汪教师的背影,我的眼睛不禁湿润了。

“一日为师,终身为父”,汪教师对我的教诲和关怀将永远铭记在我心中。

我心中最难忘的老师小学五年级作文

教师是红烛,照亮别人而把自我燃烧;是园丁,培育桃李开遍天涯海角;是火种,点燃了学生的心灵之火;是石级,承受这学生一步步踏实地向上攀登。您用语言播种,用粉笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,用爱播种春天,播种梦想,播种力量……您的爱,太阳一般的温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜;您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。

梁教师,是一位和蔼可亲的教师,她给我留下来永不磨灭的印象,让我铭记于心。

我以前十分胆小,尽管自我有很多想要说的话,但在上课时都不敢举手发言,细心的梁教师发现了这个问题。就把我叫到办公室。天明白,我被您叫进办公室的时候有多么紧张,有哪个学生喜欢进教师的办公室呢。我迈着像灌了铅的腿,缓缓踏进办公室,紧张的说了声:“报告。”您一听到我的声音,就从像小山一样的作业中抬起了头,笑眯眯地对我说了声:“你来啦。过来。”我忐忑不安的走了过去,只是几米的距离,却硬生生的被我走了十几步。您看出了我的紧张,应对我的依旧是您的笑脸:“不要紧张,今日我叫你来,主要是想跟你谈谈你上课举手发言的问题。”末了还加上一句:“你的成绩很好。很稳定。”听完这话,我像是吃了一颗定心丸一样,顿时简便了。我在您的身旁站定。您抬起头,黑色的眼睛直直的撞进我的视线,我很清楚地看见您眼睛里的担心。“周佳慧,我想你应当在课上多发言,这对于提高你的成绩也是有必须的好处的,是吗?成功的人,永远都是勇敢的人。你明白吗?”柔柔的声音带着阳光般的舒服飘进我的耳朵,沉淀在我的心里,我重重的点点头:“教师我明白了。”事后,我努力的发言,成绩果然提高了许多。连带其他的课我都会举手发言。教师多谢您!

我永远都忘不了您,我亲爱的梁教师,您就是我心中最美的教师。

我心中最难忘的老师作文

李教师,您是我眼中最美的教师。说你美,并不是因为您长得多么漂亮,而是你的内心很美,您的一举一动都值得我学习。

在我心里,美丽的教师并不是每一天都穿着时尚的衣服,打扮得像天仙般美丽,而是要有内在的才华和对学生的一片爱心。李教师您就是我梦想中的样貌,从不戴华丽的首饰,也不是每一天都浓妆艳抹,而是一张朴素的脸,让人觉得和蔼可亲。您不仅仅是传播知识的教师,并且还是我们的“知心姐姐”。只要一下课,您的身边总有一群“小跟屁虫”,他们就像您的粉丝,和您嬉笑,和您玩耍,和您谈梦想,和您说自我心中的小秘密……很多同学把不愿和爸爸妈妈说的话都对您说了。记得一年级时的一次班会课,您让我们举手发言,能够谈自我,也能够谈对您或其他教师的看法,还能够问自我在教师心目中的样貌。

同学们畅所欲言,说出了自我的心里话,有的女生甚至说着说着哭了起来。这时,我们的教室里已经没有了教师和学生,有的只是“知心姐姐”和一群天真活泼的孩子们。那节课,就像我看过的动画片一样,让我到此刻都无法忘记。上课的时候,您耐心、严厉、一视同仁。无论是谁,只要上课不专心听讲,那都逃可是您的法眼,怎样耍小聪明都跳可是您的五指山。那下场都是很惨。可同学们都不怨您,反而心中充满了感激。有一次,我们班长上课讲笑话,被你发现,您并没有因为她是班长就徇私枉法,反而毫不留情地批评了她,甚至比批评其他同学还狠。

您让同学们真正明白了什么叫一视同仁,什么叫铁面无私。为这事我们班长私下曾叫过您“女老包”。用教导有方这个词来形容您,一点都可是分,班里学习差的同学,您总能找到根源,变着法子让他们去学会学好,并常常鼓励他们要在困难面前说:“我能行”。同学们都看到,这学期又有两名学习差的同学赶了上来。

我觉得我异常幸运,因为我能有您这样一位耐心、严厉、教导有方的启蒙教师。您是我眼中最美的教师。李教师,多谢您!

心中最难忘的好老师

小时候的我胆小羞涩,性格内向,记得去幼儿园的第一天就死活赖在爸爸的怀里哭得稀里哗啦,是方老师温柔的双手从爸爸的怀里接过我,方老师的怀抱温暖舒适,就像妈妈一样,我一下子就不怕了。

幼儿园的生活充满了欢乐的回忆,方老师和我们一起唱歌、跳舞、学习、做游戏。教我学会了自己洗脸、吃饭、穿衣服,让我懂得了尊敬父母、孝敬长辈、善待朋友,教我读书写字绘画歌唱,使我从羞涩的小女孩养成了活泼开朗的性格。

儿时的记忆时断时续,可我始终忘不了那一次国庆舞蹈比赛的经历。我还记得您兴奋地宣布,幼儿园即将进行国庆舞蹈比赛,我们班将选两名小朋友代表我们大家参加比赛。小朋友们都高高举起手臂争抢着报名,只有我缩在角落里无助地望着大家。是您一直鼓励地看着我,直到我犹豫的悄悄举起半只手臂,您一下子点出我的名字。接下来半个月的时间里,您为我一遍又一遍地纠正动作,不断鼓励我能做到更好。当您抱着我举起舞蹈比赛第一名的奖状时,我体会到了人生中第一次成功和自信的滋味。我想,这种感觉,必将使我一生难忘。从此,我的性格发生了转变,我不再害怕在舞台上表演,不再恐惧陌生的环境,家里来了客人,我也能成为礼貌合格的小主人了。

让我没想到的是,那年国庆是我们最后一次见面,您已经调到南方去工作,是因为要帮助羞涩的我完成丑小鸭的转变,才留下来度过在我们幼儿园的最后一个国庆节。方老师,您没有告诉我您要离去,我知道您是怕我会又哭又闹心中不忍,可是却成为我中永久的遗憾。您在远方还好吗?还能否记起那个羞涩的我?教师节就要到了,祝福您在远方身体健康,工作顺利,您永远是我。

我心中最难忘的老师作文

我们的丛老师,是一位年轻、知识渊博、口齿伶俐的老师。她一双炯炯有神的眼睛特别引人注意,而且,丛老师的身材十分苗条,多一分嫌胖,少一分嫌瘦,胖瘦适中,十分标准。不过在我眼里她既是老师又是妈妈。

记得有一次,我上课感觉浑身无力,头有些疼,真想趴在桌子上,可又害怕老师看见,就在难受与犹豫的'时候,老师走到我眼前,先用手摸了摸我的额头,可能感觉我有些发热就把我带到他的办公室,拿出了体温计,给我量了一下,发烧三十八度半,她一边安慰我一边给我妈妈打电话。因为发现得早,治疗的及时,我因此没有耽误课。

丛老师不但在生活上关心我,在学习上对我要求也很严格。比如说我的作业不认真,或是漏错题太多,就会被叮嘱改正或重写一遍。有时我的作业完成得好,上课认真听讲,就会被老师表扬或奖励。

你们看丛老师像不像我的妈妈无微不至地关心我呀?她是我最难忘的好老师!也是我最难忘的校园妈妈!

心中最难忘的好老师

高一的时候,我何其有幸遇到他。他使我对紧张的高中生活毫无畏惧,让我在日后的学习中充满力量。

初见时,他含笑带羞地说:“我以前的学生都说我是笑面虎,但你们别怕我。”后来的日子里,他在课堂中和同学们一边“谈笑风生”一边引导我们的解题思维,意料之中的是,我们数学成绩果真独占鳌头。当我们宿舍和生活老师起了矛盾,我们以为他这只虎终于要发威了,可是他的脸上满是心疼,他说:“不要在意那些伤人的话,我懂你们,你们只要好好学习,其他事就交给我,你们只要快乐就好。”有好几个女生感动得在一旁低声啜泣,而我,鼻子酸了酸,别是一番滋味在心头。

回忆的画面在荡着秋千,太多感动而美好的回忆涌上我心头:校运会时他在一旁呐喊助威,篮球比赛时他在一旁加油鼓劲,班级活动时他和我们一起在绿茵场上奔跑……我们班参加的所有比赛和活动,他从不要求我们取得名次,只希望我们自身有所收获。他向来是最关心我们的,一有同学生病,他一定亲自探望,不管当时是正午或是深夜;一到周末,他尽可能带留宿舍的同学出去吃饭改善伙食,生怕饿坏了我们。

和他在一起的时间,总是过得飞快,彼此都如同未长大的孩子一般,有着简单快乐的笑容。再后来分班了,所幸的`是我依旧在他所带的班上。

可是因为个人的原因,当时我的内心还没能够强大到坦然接受周遭应接不暇的变故,于是我的成绩一落千丈。他不忍心斥责我,只能不断地鼓励我支持我。虽然我已经不再是那个认真读书成绩优秀的好学生,也不再是那个不用他操心任劳任怨协助他管理班务的班干部,可他依然是那个怕我饿着请我吃饭,依然是那个不忍责备我,依然是那个照顾我任性情绪的好老师。我还能为他做些什么?只求他能收下这微不足道的关心吧。

一日为师,终生为父,我将永远记着他的名字——邓老师,永远记得和他相处的这短暂而永恒的时光。

我,望您往事如意,一帆风顺。

我的恩师,教师节快乐。

2下一页。

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心中最难忘的好老师作文

“老师”,在所有人心中这光荣的称号,神圣的字眼。在我读完《身边的好老师》这本书后,心里对老师的敬佩又多了三分。这本书很好地诠释了“老师”这两个字的含义。书里那一个个催人泪下的故事,使我十分感动!我也想起了自己身边的一位好老师。

他是我们的数学老师郑老师。他的个子不高,人瘦瘦的,有点儿驼背,他的眉毛很浓,鼻子很挺,岁月在他的额头上留下了不可磨灭的痕迹,在他的头发里点缀着白雪的痕迹。我们大家都喜欢上他的课,因为他对学生人人平等,语言风趣幽默,态度也十分平易近人,他不占课,也不缺课。可是那一次,他第一次缺课了!

在由数学变自习的课上,大家都在小声的讨论着数学老师缺课的问题,有人说,数学老师肯定生病了!但他的想法很快又被否决了,数学老师就算生病。也会带病上课的!有几个家伙竟然开始抱怨老师,我在心底暗暗为老师打包不平:老师肯定是有迫不得已的事才缺课的!

直到一次音乐课,校长,也就是音乐老师,他讲起了老师的事:“郑老师啊,是我最敬佩的一个老师!他的父母一个得了重病,另一个需要手术,光是手术费,就要二十几万啊!郑老师为了不落下咱们班的课程,天天学校医院两头跑,真是很辛苦啊······”

这是一个真实的故事。也许,这和那些在地震中牺牲自己的老师来比,数学老师的事迹根本微不足道,就算是这样,他也依旧是我们心目中,身边的好老师!

文档为doc格式。

我心中难忘的老师作文

一张红润的脸上有着一双明亮的大眼睛,挺挺的鼻梁上架着一副近视眼镜,这就是我记忆中一年级的语文老师——陈老师,我心中难忘的老师。

陈老师二十多岁,中等身材,胖胖的,肤色白皙,看上去和善可亲。

记得我刚上一年级时,很胆小,离开了昔日熟悉的小伙伴,来到这个生疏的一年级教室里,周围坐着许多陌生的同学,心里难免有些害怕。因此我一直坐在座位上,低着头,始终也不敢抬头和同学交谈,紧张、害怕、孤独同时袭击着我,我只希望早点放学,投身到妈妈温暖的怀抱之中。突然,我感觉到一只温柔的大手轻轻地摸了摸我的头,那感觉像妈妈爱抚我一样,我猛然把头抬起来,啊!原来是陈老师!

“怎么样,对这儿不习惯吗?”陈老师亲切地笑问道。“还……还好。”我断断续续地回答。陈老师见我这么紧张,便在我身边坐了下来,开始和我聊天。“赵昕茹,你上课表现得很勇敢,回答的问题准确清楚,而且声音响亮。老师很喜欢你的!下课时你也要勇敢啊,和同学说说话,出去活动活动,要学会主动交朋友啊!”陈老师微笑着说,“跟同学交谈多了,你就会有朋友的,你的学习生活会变得快乐有趣的。别怕,胆大些!现在和老师说说话,行吗?”我使劲点点头,大胆地看了老师一眼,陈老师也正看着我,眼睛里满是妈妈般的慈爱。我心里感到暖暖的,心情慢慢地也开始放松了。陈老师跟我谈了好多有趣的话题,我的脸上渐渐地有了笑容。最后,陈老师对我说:“你看,有朋友是不是很好啊!”我懂事地点了点头。现在,我的朋友已经是数不胜数了,在这儿,我要说一声:“陈老师,谢谢您!”

一年级的学习令我最难忘的`是写字。一开始我的字写得不是很好,陈老师就利用下课时间一笔一画地教我,她告诉我写字的要领:观察字的间架结构,写好字的每一个笔画,笔画的间距要匀称等等。正是有了这些写字基础,我现在写的字还算漂亮,在常熟市五年级写字比赛中获得了一等奖呢!

五年过去了,我依然很清楚地记得这些事。敬爱的陈老师,您是我心中难忘的老师,您教会了我交友,教会了我最基本的写字……您建立起我灵魂的大厦,感谢您,老师!

心中最难忘的好老师作文

金老师,她从一年级开始就是我们的班主任,也是我们的语文老师。她有一张圆圆的脸,一双眼睛炯炯有神,还有一头乌黑发亮的头发。金老师个子不高,戴了一副眼镜。她总是用和蔼的声音给我们讲课,教给我们很多知识。记得在一年级的时候,每天午睡前,金老师都会给我们讲一两个故事,她就像妈妈一样,让我们在故事中快点入睡,好让我们养足精神上课。

王老师是我们的数学老师。她的个子高高的,总是扎着一个长长的马尾辫。每次上数学课前都会让我们背乘法口诀,这样我们背得滚瓜烂熟,做题的时候就不会出错。

郑老师是我们的英语老师。她的个子不高,头发总是披在肩膀上,每次都爱穿深颜色的衣服。郑老师讲课时总是慢条斯理的,经常会鼓励我们,让我们非常喜欢她。

还有许许多多的老师,我也喜欢他们,他们都是我心中的好老师。作文。

心中难忘的老师

记得我刚转来这个班的时候,非常胆小,对王老师十分陌生,老师上课提问题时,我几乎没举过手,只是低着头一边默默的思考,一边担心老师会不会叫到我。“张雅楠”老师恰好点到我的名字,那时我吓得心怦怦直跳,生怕自己回答错误,闹出笑话。但是“军令如山”我不得不慢慢的站了起来,吞吞吐吐地回答老师提出的问题,声音小得像蚊子哼似的。但老师没有批评我,反而还亲切的对我说:“回答得完全正确,如果声音再响亮些,就更好了。”老师的鼓励像一股暖流,流遍了全身。从那以后,对老师提出的问题,只要我知道的,我都能积极的举手回答,而且声音响亮,老师和同学都向我投来了赞许的目光。从她的眼里我懂得了什么叫鼓励。

王老师不但在学习上鼓励我们,而且能包容我们的错误。记得有一次,周文江同学没交作业,但老师在改我们的作业时就发现了。上课时,老师并没有当众点他的名,而是在下课时把他叫进办公室,给他讲了许多道理,他看着老师温情的目光,听着老师那谆谆的教诲。从那以后,周文江同学再也没犯过同样的错误。

老师,您是辛苦的园丁,为我们“修枝剪叶”,为了让我们开得更灿烂、更鲜艳,您费尽了心思。老师,请您相信,我一定会用优异的成绩来报答您。

心中最难忘的好老师作文

我的班主任李老师是学校里大名鼎鼎的骨干老师,她多才多艺,什么都会,什么都知道,简直就是“一本书”。能成为她的学生,我感到非常荣幸。

上三年级刚和她认识的时候,我自认为李老师和普普通通的老师一样,但是上课以后,我本想着她只是简单的介绍一下自己,便开始提学习的事情。可让我出乎意料的是:李老师竟让同学们猜她的年龄,大家都认为她很年轻,但真实年龄却让大家不可思议。“猜年龄”这个小小的活动,激发了同学的兴趣,让我们在玩耍体验学习!

李老师还很用心良苦。有一次她为了能够让同学们写好作文,也为了能够的讲好作文内容,过程,然后让大家能明白,她特意的搬来了自己最爱的一盆花,假樱桃,李老师这么努力,这么认真,可同学们还是会让她失望。

她每篇课文都讲的如此仔细,让人找不出半点纰漏。她在讲作文时,还总能讲述一个她小时候的事,吧大家逗得开怀大笑。李老师从课文和古诗中分析出的哲理总能让人受益匪浅!相信,她培养出的学生,一定都在一天天的成长。

李老师不像其她的老师,整天凶巴巴的,她的脸上总露着几分灿烂的笑容,也会很热情的和别人打招呼。她不仅仅是老师们心目中的榜样,还是同学们心目中的榜样!李老师身上的闪光点,值得每个人去学习。如果她能永远的只教我一个人学习文海知识,那将会是多么的骄傲和自豪呀!

我心中最难忘的老师作文十一

“静静地深夜,群星在闪耀,老师地窗前彻夜明亮。每当我轻轻走过您窗前,明亮地灯光照耀我心房……”每当我想起这首关于老师辛勤劳作的歌曲时,我都会想起我们的班主任—安老师。

我们的班主任安老师和蔼可亲,负责教我们语文,她长着一副瓜子脸,上面镶嵌着紫葡萄般的大眼睛,显得炯炯有神。高挺的鼻梁下有一张能说会道的嘴,讲起课来生动、有趣,总是会吸引住我们的眼球,我们班的同学们非常喜欢她,安老师也会像妈妈一样耐心的、不辞劳苦的教育我们。

在我们班,发生了几件让我难忘的事情,下面,我为大家一一介绍。

有一次上课,安老师和往常一样,大步地跨进教室,站在讲台上,脸上依然挂着那慈爱的笑容,以最好的心态面对着同学们。可在安老师说“上课”的时候,我发现安老师的声音有些沙哑,而且上课时有许多地方声音十分小,时不时轻轻皱下眉头,很难受的样子。我断定安老师一定是嗓子发炎了,可她还绘声绘色,不少下一点儿知识地讲课。在下课以后,我问安老师喝不喝水,安老师说:“咱们班的队伍站的不好,我得下去训练!”看到安老师那么不舒服,我心里十分难过。我们班的队伍被训练的整齐了不少,可安老师的嗓子又严重了几分。是啊!安老师就像一根蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人,为了学生奉献了自己的一切。

在一个赤日炎炎的中午,全班同学都到齐的'时候,安老师却迟迟没有来,平时从不迟到的老师,今天怎么会迟到呢?大家有着种种猜测,有的想:“老师是不是生病了?”有的想:“老师是不是中午批改作业太晚了,累着了?”

“叮铃铃、叮铃铃”上课铃响了,同学们认真等待安老师的到来。老师没有到来,班级便引起骚动,班长带着我们来到了校门口,只见一个身影摇摇晃晃的出现在我们的视线中,“安老师,安老师!”同学们冲到她的面前,赶忙扶着她走进教室,几个同学把椅子排成一字型,让安老师躺下来。同学们拿起课本使劲的扇着,老师的脸色苍白,手心冰凉,一看就知道中暑了。有的同学用手绢冲上水,给老师擦脸,老师的脸渐渐变得红润,手热呼呼的,十五分钟后,老师变得清醒了。第二堂课的铃声已经响起,老师拖着疲倦的身子继续为我们上课,这时,教室里鸦雀无声,只听到老师低沉而又略带沙哑的朗读声。

事后,我了解到,安老师是因为批改作业中午没有休息,天气又热,中暑了。安老师真谈得上用心负责呀!

我心中难忘的老师

一张红润的脸上有着一双明亮的大眼睛,挺挺的鼻梁上架着一副近视眼镜,这就是我记忆中一年级的语文老师——陈老师。陈老师二十多岁,中等身材,胖胖的,肤色白皙,看上去和善可亲。记得我刚上一年级时,很胆小,离开了昔日熟悉的小伙伴,来到这个生疏的一年级教室里,周围坐着许多陌生的同学,心里难免有些害怕。因此我一直坐在座位上,低着头,始终也不敢抬头和同学交谈,紧张、害怕、孤独同时袭击着我,我只希望早点放学,投身到妈妈温暖的怀抱之中。突然,我感觉到一只温柔的大手轻轻地摸了摸我的头,那感觉像妈妈爱抚我一样,我猛然把头抬起来,啊!原来是陈老师!

“怎么样,对这儿不习惯吗?”陈老师亲切地笑问道。“还……还好。”我断断续续地回答。陈老师见我这么紧张,便在我身边坐了下来,开始和我聊天。“赵昕茹,你上课表现得很勇敢,回答的问题准确清楚,而且声音响亮。老师很喜欢你的!下课时你也要勇敢啊,和同学说说话,出去活动活动,要学会主动交朋友啊!”陈老师微笑着说,“跟同学交谈多了,你就会有朋友的,你的学习生活会变得快乐有趣的。

别怕,胆大些!现在和老师说说话,行吗?”我使劲点点头,大胆地看了老师一眼,陈老师也正看着我,眼睛里满是妈妈般的慈爱。我心里感到暖暖的,心情慢慢地也开始放松了。陈老师跟我谈了好多有趣的话题,我的脸上渐渐地有了笑容。最后,陈老师对我说:“你看,有朋友是不是很好啊!”我懂事地点了点头。

现在,我的朋友已经是数不胜数了,在这儿,我要说一声:“陈老师,谢谢您!”一年级的学习令我最难忘的是写字。一开始我的字写得不是很好,陈老师就利用下课时间一笔一画地教我,她告诉我写字的要领:观察字的间架结构,写好字的每一个笔画,笔画的间距要匀称等等。正是有了这些写字基础,我现在写的字还算漂亮,在常熟市五年级写字比赛中获得了一等奖呢!五年过去了,我依然很清楚地记得这些事。敬爱的陈老师,您是,您教会了我交友,教会了我最基本的写字……您建立起我灵魂的大厦,感谢您,老师!

我心中最难忘的老师作文十一

在我的学习生活中,有许许多多的老师给予了我无私的帮助。现在的我经常想起我的老师,一想到他们的谆谆教导,我的心里就涌动着一股暖流。

那是一个夏天,我刚刚转入这个班级,老师通过妈妈了解到我很胆小,所以老师特意让我担任班级的中队长和语文课代表,并让我尝试做一些从来没有做过的事,进一步锻炼我的胆量。

有一次,老师和同学们一致决定让我担任升旗手,我心中既激动有忐忑不安。为了完成这项光荣而艰巨的任务,陆老师告诉我回家多多对着镜子练习敬礼,练习面部表情和自我介绍。经过一段时间的训练之后,我终于迎来了升旗的那一天。当站在升旗台上介绍自己的时候,我的心“怦怦”地直跳,仿佛心已经提到嗓子眼似的,我的脸仿佛在40度的阳光下暴晒似的发烫。就在这时,我看到了陆老师向我投来鼓励的目光,于是勇气又回到了心里,我镇定地做完自我介绍、升旗护旗等任务,短短的十分钟却像经过了几年。最后,我终于完成了这项光荣而艰巨的任务,等我走下升旗台,我发现原来升旗也不是那么难!

老师过后跟我说过的话一直印在我的脑海里:机会永远是给准备好的人。现在,我离开了陆老师,但陆老师的音容笑貌、谆谆教诲却深深地留在了我的记忆深处。

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