优秀学生对自己有明确的目标和规划，努力追求卓越，并具备坚持不懈的毅力。我为大家收集了一些优秀学生的学习攻略和反思，希望能够给大家带来一些新的思考角度。
学生上课不认真检讨书
尊敬的老师和同学们：
今天，我很愧疚的给您们写下这份检查，以向您们表示我对上课不认真听讲的行为所做的不对与错误，老师您曾三令五申的强调，上课要认真听讲，可我并没有做到像老师您所要求的那样，对此我很抱歉！
要不是有只虫子落在xx的脑袋上，我想也不会发生这样的事情，可我所说的都是一些客观因素，其主要因素还是因为我没有认真听讲，由于我没有认真听讲，进而影响到了班级的纪律性，也没有好好掌握老师所讲的只是，等以后要用的时候，我想我只能干瞪眼。
由于我已经认识了自己的错误，在此，我请老师和同学们监督，帮助我改正缺点，取得更大的进步。
检讨人：xxx。
20xx年xx月xx日。
学生上课不认真检讨书
尊敬的老师：
您好！
这次上课不认真听讲的状况出现在自己身上以后着实令人感到愧疚不已，无论是错过的知识点还是老师的失望都是让人在意的事物，而且这种征兆的出现也让我变得警惕许多并对以后的学习生活感到担心，对此我得检讨不认真听讲的举动并尽快改善自身的学习态度才行。
在没能从课堂上获益的情况下还让老师感到厌恶着实令人感到沮丧，毕竟我在没有做好学生本职工作的情况下还造成了如此多的的困扰，这种不利于自身学习发展的做法将会为了今后能力的提升埋下隐患，须知学习任务的完成本身就是为了自身发展着想自然不能够出现任何偷懒的举动，因为一时的不认真导致以后的学习收到阻碍也是有些得不偿失的事情，当以后在学习过程中吃亏的时候也许自己会为此时的不认真感到惭愧吧。虽然上课不认真听讲的时候没能意识到这种做法的不妥之处却不可否认自己的确因此受到了损失，至少我得检讨不认真听讲的过失从而防止后续的学习生活中出现同类状况。
另外不认真听讲对班级学习氛围终究还是会造成不好的影响，试问其他同学都在努力学习的情况下自己却在一旁开小差，当讲台上的老师发现这类状况以后又会产生怎样的想法呢？换位思考便能明白老师对这样的学生已经失望透顶了吧，以往的学习中便不止一次强调过认真听讲的重要性，然而即便是在这种情况下依旧没能遵守课堂纪律以至于没有认真听讲，若是不认真学习导致自身成绩下降的话也会令老师和家长感到特别失望的。
眼前的反思对我来说也是希望能够真正意识到不认真听讲的错误性，犯下这种严重错误的我已经认识到自身学习态度的不正确，所以我会尽快扭转局面并以更加认真负责的态度对待以后的学习。
此致
敬礼！
检讨人：xxx。
20xx年x月x日。
学生上课不认真检讨书
尊敬的老师：
您好！
我知道学生的职责不仅仅是上课，还要认真上课，因为如果不够认真，可相当于没上，我就是一个上课不认真的学生，我已经意识到自己犯了一个多么严重的错误，我会改正的，现在，我向您递交检讨书。
对于我不认真听讲的事情，所造成的严重后果如下：
1、让老师担心我的学习。本应上课认真听讲，可我却没能做到，让老师工作分心，同学跟着一起受到更为严重的后果。
2、在同学们中间造成了不良的影响。由于我一个人的错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，也是对别的同学的父母的不负责。
3、影响个人综合水平的提高，使自身在本能提高的条件下未能得到提高，违背父母的意愿。
如今，大错既成，我深深懊悔不已。深刻检讨，认为深藏在本人思想中的致命错误有以下几点：
1、思想觉悟不高，对重要事项重视严重不足。就算是有认识，也没能在行动上真正实行起来。
2、思想觉悟不高的根本原因是因为本人对他人尊重不足。敬爱的老师讲课这么辛苦，我却没能尊重您的劳动。
3、平时生活作风懒散。如果不是因为懒散、粗心大意、记忆力水平低，我怎么会忘记将手机关机。
据上，我决定有如下个人改正措施：
1、按照老师要求缴纳保质保量的检讨书一份！对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理，并认清其可能造成的严重后果。
2、制定学习计划，认真克服生活懒散、粗心大意的缺点，努力将期考考好，以好成绩来弥补我的过错。
3、让同学们监督我。保证不再出现上述错误。
请关心爱护我的老师同学继续监督、帮助我改正缺点，取得更大的进步！我会让老师看懂一个不一样的我。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
学生上课不认真检讨书
尊敬的老师：
您好，今天，我怀着愧疚以及懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对上课不认真听讲这种恶劣行为的深痛恶绝及坚决改正的决心。您曾经三令五申，一再强调，全班同学要认真听讲。老师反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻认识到此事的重要性，于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事，不能辜负老师对我们的一片苦心。
这次犯错误，自己想了很多东西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很气自己，去触犯班级纪律，也深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的错误感到了羞愧。
学校一开学您三令五申，一再强调纪律。可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话。当成了耳边风，这些都是不应该的，也是对老师的不尊重。
事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，耽误自己的学习。而且我这种行为给班级和自己造成了伤害。由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，而且给对自己抱有很大期望的老师、家长也是一种伤害。
我知道，老师对于我的行为也非常的生气。我也知道，对于学生认真听讲，好好学习，做好自己的事是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。如今，犯了大错，我深深懊悔不已。我会以这次事件作为一面镜子时时检点自己，批评和教育自己，自觉接受监督。我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、化羞耻为动力，努力学习。我也要通过这次事件，提高我的思想认识，强化责任措施。学习对我来是最重要的，对今后的生存，就业都是很重要的，我现在很小，我还有去拼搏的能力。我希望老师给予我一个改正的机会，我会好好改过的，认认真真的去学习，那样的生活充实，学校的课程本来就很紧，学起来就很费劲，在今后的学习生活中，我一定会好好学习弥补不足。
在这三天里，我想了很多。在今后，我会以新的面貌，出现在学校，保证不再犯类似错误。无论在学习还是在别的方面我都会用校规来严格要求自己，我会把握这次机会。将它当成我人生的转折点，老师是希望我们成为社会的栋梁，所以我在今后学校的学习生活中更加的努力，把老师教我们的知识学好，犯了这样的错误，对于父母对我的期望也是一种巨大的打击，父母辛辛苦苦挣钱，让我们可以生活的比别人优越一些，好一些，让我们可以全身心的投入到学习中去。但是，我犯的错误却违背了父母的心愿，也是对家长心血的一种否定，我对此很惭愧。
对于这一切，我将进一步深入。
总结。
深刻反省恳请老师相信我能够吸取教训、改正错误把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我。
此致
敬礼！
检讨人：
x年x月x日。
学生上课不认真检讨书
尊敬的老师：
您好！
我错了，我不应该上课不听讲。对不起老师，我没有尊重老师您的劳动成果。我知道，老师您的工作不止是上课这么简单，还要准备教案，课后还要批改我们的作业。我却在上课的时候没有认真听讲，在开小差，对不起老师。
老师为了能够更好的、更合理的利用好这上课是四十五分钟，课下不知道要花多少时间准备，才能够把很多知识压缩在这么短的时间内讲完。一节课的重点、难点要怎么讲，怎么样才能够让学生把知识牢牢的掌握、学懂，这都是很困难的事。我为自己不尊重老师的劳动成果向您道歉。
我知道，我坐在教室里，就应该好好的利用学校给我们的教学资源，认真听老师讲课，把知识都学进脑子里，才是不浪费老师的辛苦。我们学生的责任就是要认真听讲，做好笔记，把知识记在脑子里比不上把知识记在本子上。上课听讲是学生成绩好的必要条件。如果上课不认真听讲，有些东西自学是没有办法能够学懂的，但是因为是自己上课没有认真听导致的不懂，就会不好意思去问老师。但是问同学的话，他倒是会愿意告诉我，但是我还是会听不懂。所以这样的一个情况就会造成一个恶性循环，上课又不认真听，下课也不问，这个知识点就学不会，等这个知识点好不容易学会了，老师又开始讲下一个知识点了，下一个知识点可能会因为上一个知识点没有掌握好而也学不会。
所以说，老师说的话都是有道理的，老师让我们上课认真听讲，就是希望我们可以掌握好这一部分的知识，等这一部分的知识掌握好了，就可以投入到下一部分知识的学习中。现在这个阶段，我们的课本知识都是呈螺旋状的，这一部分的知识可能是下一部分知识的基础，也可能会在下一部分的知识中出现。所以如果有一个知识没学懂的话，很可能就会一大片的知识都是不懂的。
我以后一定会好好听讲，不懂的地方也会去问老师，再也不会不敢问了。我知道，如果我没学懂这个地方的知识的话，老师肯定是很乐意教我的。因为老师知道，问问题才是好现象，说明我学习的积极性高。老师不怕被我烦，就怕我一次都不去找他。
我保证，我以后上课一定认真的听讲，认真的做笔记，遇到不会的，我也一定会去问老师。我会努力提高自己的学习成绩的。
此致
敬礼！
检讨人：xxx。
20xx年xx月xx日。
学生上课不认真检讨书
我在这次的复习补课当中，没有认真的上课，反而和同桌讲小话，影响他学习，也耽搁了自己的学习，我要检讨。
本来我的成绩就不好，所以参加了这次暑假的复习补课，结果我却不珍惜这个机会，还不好好的上课。真的是浪费了自己和老师的时间，同时也是对自己的一种不负责任。我经过老师的批评后，也认识到我以后上课要认真，要做好复习，把这次的补课真的补好，这样下学期开学之后，我能跟上学校的学习进度，这样我的成绩才能好起来。
这次上课，主要补的是数学的题目，我其实真的学数学学得不好，而且理解起来不容易，本来更应该认真的去学的。但是我一听课，就觉得好无聊，这些题目都是学过的，我并不想听，可是如果让我自己做，我又不会了，我就是在这种状况下，和同桌讲起来小话，说起昨天晚上我看的新电影，我觉得很好看，于是就推荐给他看，同桌在听着课的同时，偶尔回应了我几句，我也知道不能打扰他听课，但是我自己一个人又实在是无聊，而且也不想睡觉，这么热的天气，根本也睡不着。
聊着聊着，我没注意到老师其实看我很多次了，总是用眼神提醒我，要我听课，但是我就是没看见，也不在意老师讲了什么，后来老师实在是受不了我这样讲小话了，就直接点名提醒我，让我要认真听课，我并没有太过于在意，但还是翻开书，听老师讲课，下课后，老师您找到了我，跟我说，要我上课认真，不能这样混下去了，补课本来就是要好好认真，不然干嘛来补课，干脆在家里玩好了。
其实我也想回家去玩，但是父母却是让我来补课，我也了解他们的苦心，我其实也想学好，但是可能就是我没什么学习的天赋，所以别的同学能够静下心来听课，我却不能，别的同学做题目，觉得简单，我确是觉得很难。这种情况我也不想，但是还是会这样，这次的补课，我也希望能有用，但上课的时候，我就是没法认真起来。
今后我觉得我还是要在思想上真的重视起来，不能不补课，那么就还是要认真的听，熬过去了，到时候成绩好了，那么自然就会学习容易了，就像我喜欢英语一样，学语法的时候觉得有点难，但是我钻研过后，现在语法的题目对我来说，实在是太简单了。同样数学也是，我以后要好好上课，在这次补课中，补上去，老师，以后我会认真上课的，也请您监督。
此致
敬礼！
检讨人：xxx。
20xx年x月x日。
学生上课不认真检讨书
尊敬的老师：
您好！
学生在学校最主要的活动就是上课，所以上课应该认真听讲的，一节课就那么长，我中途还走神、讲话、睡觉，这些都是不认真上课的表现，对此我写检讨书向老师去检讨我上课的不认真。
开学已经一个月了，我却还没有进入到学习的状态中去，上课总是时不时的就出神，要不就是拉着同学说话，虽然很小声，但这对于上课来说就已经是没有尊重课堂了。尤其是课上老师在给我们讲课，我在下面说话或者睡觉，实际上也是一种很大的影响了。老师您也多次提醒过我，但是我就是不能集中自己的注意力在课堂上。我已经进入初三这个最后的阶段了，而且是最重要的一个阶段，我这样的状况是搞不好学习的，而且很大程度上，我的学习是有大幅度的下降的。这些结果全部是因为我这一个月来，上课总是喜欢做些跟课堂没有多大关系的事情，导致不能把注意力放在课上。一到上课，我就容易犯困，上课笔记也不记，成绩肯定上不去。当别的同学都在认真上课的时候，我就死趴在桌子无聊，这样的不认真，也是让老师操心了。
对于我在课上不认真的状态，在这给老师您道歉，我不应该在这个重要的阶段里，还这样不注重学习。初三的学习本身就繁重，有很多的东西要去记，上课就显得很重要了，因为在课上老师会给我们进行题目的讲解分析，这些是自己很难去做到的，所以我的不认真，实际上有太多的不好，不但给自己的学习造成了损失，而且还很影响其他人的学习，更影响到老师您的上课。因为这种情况您特意叫我去谈了一次话，在您的分析下，我终于意识自己上课在不认真，我的初中就要废了，所以经过老师对我的教诲，我决定改正。我在这之后，会去集中个人的一个注意力上课，不会让自己再有睡觉、说话这种无关课堂之事。我会努力的听课，每一节课上都努力做好笔记，还希望您还会对学生我给予支持，在初三这个时期里，给我多多的帮助，让我顺利在中考中取得良好的成绩。在这里也很感谢老师对我的关注，在最后把我给拉回了正道，没有让我走歪。初三，我一定会努力拼搏，让老师看到我改正之后的成果。
此致
敬礼！
检讨人；xxx。
20xx年xx月xx日。
初二学生上课不认真检讨书
尊敬的老师和同学们：
我怀着懊悔的心给大家写下这份检讨书，以表示我对这次打人行为的深刻认识，同时表达我再也不犯的决心。
我对这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该打同学，我不应该违背上课的纪律。我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有重视到老师讲的话，我感到很抱歉。我希望老师可以原谅我的错误。
不过人总是会犯错误的，当然我知道也不能以此作为借口。我们还是要尽量的避免这样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过，我感到真的很是惭愧。
希望老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过之心，我这样如此的重视这次的事件，希望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证：今后一定不会再犯这种低级错误。
今天我真的是很深刻的认识到了我的错误，知道老师说的话，就要听从老师所要管的一定是为了我们学生好，我们学生唯一可以做的事情就是好好的听从老师的话，好好的`学习，好让老师可以放心、可以信任.
这次的事件我真的已经深刻的反省到我的错误了，希望老师和同学们再给我知错就改的机会，也希望同学们也要引以为戒，不要犯和我一样愚蠢的错误。这次的教训真的很大。
我在上课的时候打人影响了其他的同学，所以老师让我写检讨，也是为了让我深刻的认识到这点。其次，我在上课的时候有走神的行为，也是一种对老师工作不尊敬的表现。再次，我这种行为还在学校同学间造成了坏的影响。同学之间本应该互相学习、互相促进、纪律良好，而我这种表现给同学们带了一个坏头，作为一名学生我没有做好自己的本职，本应该在上课的时候绝不走神，而我却在上课的时候走神了，辜负了老师平时对我的教育之恩。老师含辛茹苦的把知识教会我们，是想让我们做一个对社会有用的人，而我却在上课的时候打人。我已经深刻认识到这件事情的严重性，老师教育我，说明老师是非常的关心我、爱护我，所以我今后要听老师的话，充分领会理解老师对我们的要求，并保证不会再有类似的事情发生。望老师和同学们给我改过自新的机会。我所犯的错误的性质是严重的，我知道我错了，我不该在上课时打人。我以后一定会认真遵守纪律，做个好学生，不再让大家失望。请原谅我，我通过思想斗争，已经认识到自己的错误。恳请大家批评我，进一步帮助我。我决心在以后的日子里一定好好学习.
我错了，请老师谅解我这一次的错误吧!
我知道，做一个好人难，因为你要做100件甚至1000件事情让人认可你是好人，做坏人只需要一件事大家就会认可你是坏人。
这次事件让我意识到冲动是魔鬼，冲动可以让一件不可能发生的事情发生。
如今错已既成，我深深懊悔不已，深刻检讨认为深藏在本人思想中的致命错误有以下几点：
1、思想觉悟不高。对重要事项重视严重不足，就算是有认识，也没能在行动上真正实行起来。
2、自我约束不强。根本原因是因为对他人尊重不足。
3、生活作风懒散。主要是自由散漫惯了，要求自己不严格。
4、和舍友交流不足。未能做到真正意义上的团结.
据上，我决定有如下个人整改措施：
1、按照老师要求缴纳保质保量的检讨书一份。对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理，并认清其可能造成的严重后果。
2、制定学习计划，认真克服生活懒散、粗心大意的缺点。努力将期考考好，力争以好成绩来弥补我的过错。
3、和同学们加强沟通。保证不再出现上述错误。
请关心爱护我的老师同学继续监督、帮助我改正缺点取得更大的进步。
学生上课不认真检讨书
尊敬的老师：
您好！
很抱歉在您昨天上课时，我没有带这学期教材就来上课了，因为我们没有同桌，所以在您发现我没有带教材之前，我都是没有看教材来学习这节课的新知识。老师您最讨厌我们学习上出现的两种情况，除了每天布置的重要学科作业完成不了，还有一种就是像我昨天一样，没有带教材就来学习听课。最后老师虽然有不悦，但是您还是给我一本您的备用教材，让我这节课可以像其他的同学一样正常上课。
教材是我们学习的根本，我们现在的任何的学科学习，都离不开我们的的教材课本。教材课本可以说是我们学习的来源，也是我们现阶段所以学习都离不开的根本。但是我却在您的课上没有带教材就来学习了，这样子去听您的课，不仅是对老师您这节课教学的不尊重，同时也让我这节课学习变得收获不大。所幸这节课老师给我找来备用教材，不然我昨天的`这节课就会被白白浪费掉。因为没有教材，那么我们就不会清楚我们老师教导的内容，这也让我们的这节课的学习变得毫无目的。
我承认我自己的学习中，确实有一些马马虎虎的小毛病，就像自己的教材经常会记不清摆放的位置，或者是自己带错教材，这些事情也是常有发生的。我在家应该提前了解第二天要上课的内容，然后准备好第二天要用到的教材，让自己为第二天的学习和上课做好相应的准备，不会让自己出现在上课时，没有教材可用的情况，最后还是的依靠老师的帮助。提前做好第二天的各种上课准备，也是我们每天的学习任务的一种。虽然我们老师不会刻意强调我们对上课准备，但是我们自己应该要非常清楚这一点，时时刻刻都要为我们学习做好万全的准备。
另外，我此次上课没带教材的事情，我自己是完全有能力想办法解决的，只是自己对不带教材上课这个问题不太在意。我可以在发现自己没有带上课教材时，去同年级的其他班去借书，我们学校这个年级总共就只有这几个班级，所以我们互相之间都是有印象的。我去找他们借教材，他们是一定不会拒绝我这个合理的请求的。同时我也可以提前向老师您说明这个问题，老师也会一定会帮助我解决这个小问题的，在上课前就把备用教材借给我用。也不至于让我自己一个很傻的，在没有教材的情况下就去上课，让自己在一节课上什么都学习不到。
此致
敬礼！
检讨人：xxx。
20xx年x月x日。
学生上课不认真检讨书
尊敬的老师：
您好！
向您递交检讨，反省我年少无知犯下的错误。在此我感受十分地懊悔与抱歉。
如今，我的错误是不争事实，我并无脸面说说出种种借款来掩盖错误。我的错误重点出在我的思想行为的主观方面的不到位、不端正。我的错误充分暴露出我思想觉悟很低，放松了对于自身的纪律要求，更加有着藐视课堂的严重问题。面对错误，我感到羞愧不已，错误是严重的，教训是深刻的。
针对我这样的欠缺不足，以下是针对此次错误的反省与自己今后的改正措施：
第一，针对我思想准则觉悟上存在的严重不足。从今日起我必须认真学习行为规范，从根本上提升自己对于学习任务与校园规范的思想觉悟。
其二，针对我责任心不强，问题的暴露往往是一次尽心改正的开始，通过如上对我此次错误的全面认识，我深刻意识到身为一名学生，不应该辜负培育自己的父母，不能辜负老师的辛勤教育。今后我一定要严格端正自己行为、思想，加强对自己的约束。绝不再犯此类错误。
其三，针对我的克制能力欠缺。虽然我尚且年轻，经过此次错误，我须从错误中深深吸取教训，今后生活中随时随地给予自己一种警示与告诫。
经过您的耐心批评与细心教导，我幡然醒悟，我回忆了入学之初的一些情景，又思考了我的未来前途。我终于觉悟了，正所谓“关键在思想，根本在觉悟”，我觉悟到我只有彻底端正学习态度，切实提高自身纪律意识，才能从根本上提高自身素质，然后全然得成为一名德智体美劳全面发展的好学生。我向老师保证今后我一定要积极努力地改正错误，以正确端正的思想态度投身于课业学习中。
此致
敬礼！
检讨人：xxx。
20xx年x月xx日。
学生上课不认真检讨书
尊敬的老师：
这种不良行为的深刻认识以及再也不在上课的时候讲闲话的决心。很遗憾要交这份上自习课。
讲话。
的检讨书给您，经过写这份检讨书，我对于自己所犯的错误有了很深的认识。最直接的'原因是我的自己的约束力本事过差了，当把作业完成以后，就觉得没事可做；就找了几个同学聊天，说话声音于是便无所顾忌的加大了，慢慢的演变成了飞扬的课题气氛。当然，这不能成为自习课不遵守纪律的借口。先人曾说过我们仅有认真反思错误，寻找错误的深刻根源，认清问题的本质，才能给团体和自己一个交待，从而得以提高。我在此保证如果有一次重来该国的机会，我会尽我之所能克制自己，绝不犯同样的错误了。
此致
敬礼！
xxx。
20xx年xx月xx日。
学生上课不认真检讨书
尊敬的老师：
您好！
的决心。早在刚考完月考的时候，您就已经三令五申，一再强调，全班同学，不得在上课。
讲话。
交流是好事但学生的首要任务是学习。其时老师反复教导言犹在耳严肃认真的表情犹在眼前我深为震撼。现在也已经深刻认识到此事的严重性于是我一再告诉要把此事当成头等大事来抓不能辜负老师对我们的一片苦心。
今天我上课随意找同学说话。开始我并没意识到后果的严重性，但是在后来我才发现，我这样可能会影响学习。在深思熟虑后，我决定严格要求自己不再犯。也许我很好的文采，写不出深刻的`“检讨”。但我内心的歉疚与悔过是什么也丈量不了的。我也会为我自己负责，做一个合格的学生！我也了解到，虽然不能弥补我的过失，但是我可以做得更好！既然老师给我写检查的机会就是相信我可以改过，我将用我的言行证明我是个守信用、守纪律的人！
据上，我决定有如下个人整改措施：
1、按照老师要求缴纳保质保量的检讨书一份！对自己。
思想。
上的错误根源进行深挖细找的。
整理。
并认清其可能造成的严重后果。
2、制定学习计划，决不上课。
讲话。
努力将月考考好以好成绩来弥补我的过错。
3、不带头。
讲话。
保证不再出现上述错误请老师同学继续监督帮助我改正！
检讨人：xx。
20xx年x月x日。
学生上课不认真检讨书
尊敬的老师：
这天，上晚课语文的时候，我又一次的说话，再一次的犯了错误。所以，我检讨。
事情的经过是这样的`，这天语文，晚课讲的是卷子，上了半节课，我都没有说话，听到不明白谁说的话，反正挺招笑的，我就笑呵呵的说了两句。可不幸的是，被语文老师听到了，我坐在第一排，被她发现是件很容易的事情。她很生气，说我坐在第一座还说话，非得让我去走廊站着，在我的再三请求下，语文老师让我到前面站着，给了我一次机会。
可我却没有珍惜，等到此刻失去了这次机会时，才感到后悔莫及，那时，老师正在给我们丰富语文知识，讲诗圣、诗魔之类的。
当讲到诗史的时候，我就冒出了两个字“傻子”，又被语文老师听到了，非得让我出去站着，经过我的再三请求，语文老师还是坚持着她的原则，最后要去找班任柯老师，我也感到十分的后悔，老师给的机会不去珍惜，最后，闹的事情这么严重。
我上课说话，不是一次两次了，多谢老师给我一次次改过的机会，但是，上课说话，已经在我上初中的时候就已经构成了，所以，改起来，也不是一天，两天就能够改掉的，但我能够肯定的是，此刻上课的时候，我已经克制了自己不去说那些十分无聊的话，但是，虽然此刻有时候还会说，但是我真的是已经用心去改掉他们了，所以，请老师再给我一些机会。
慢慢地改掉它们，只有这样，在学习上，才能够更加用心的去学，学的自然也会扎实。
检讨人：xxx。
20xx年xx月xx日。
学生上课不认真检讨书
尊敬的老师：
您好！
了，聊一些关于我们过年的事和比谁今天得到的压岁钱多，事情是这样的。
昨天上您的课，由于老师布置作业都写完了，所以我就感到有些无聊，便想和旁别的人聊一下天，虽然我知道这样是不对的，但我依然犯罪了，我说了一句，这年的年真难过啊，没有多少压岁钱，我只领到1500多，真是太少了，谁知旁边的人说了一句1500？这么多，你都嫌少，我才800多呢？于是我说：1500？多，你知道么，今天我姐都没有给我压岁钱，本来我可以领xxxx多的，自己在学校还是可以留下1000多的，可是现在你看，只留了几百，差不多过年打牌都输了，现在那有钱用哦！可是旁边的.依然跟我说我的钱多，无奈，只好跟她吵起来，就是这样，我们影响了自己的学习和间接地影响别人的学习，我知道这样对我来说是个罪过，自己不学习，影响别人，这样我在别人的心中留下了一个不好的影响，所以我打算以后上课要认真听讲，认真完成老师布置的任务，不影响他人的学习，我知道我这样会影响他们以后的前途，会令他们以后的生活有影响，所以现在我是在认真的在写检讨，检讨我的种种错误，深刻认真的反省自己的错误，并且解决我所犯的这样错误，这样对我和同学们都有好处，所以我要更加努力的克制自己，让自己上课少开小差少说话，认真努力的学习。
所以我在这里，我希望老师能够再给我一次机会，让我能够有一次改过自新的机会，让我充分的意识到这样做的后果，并且清楚的了解到这样的严重性，让我可以有一次继续努力的机会。
检讨人：xx。
20xx年xx月xx日。
学生上课不认真检讨书
尊敬的老师：
您好！
我是初二年级班级里的一名学生。初二虽然没有初三年级的同学学业这么紧张，但也是一个很关键的时期，特别是在英语科目上，在初二我们会新学习到很多的句式和语法，如果我们没有在初二打好基础，那之后再学习起来，一定会很费劲，并且也很难掌握好，所以我们必须要做到的就是在上课的时候认真听讲。但是在前几天的英语课上，我就犯了没有认真听讲的错误。并且还影响到了其它同学的听讲。现在我已经意识到了这个错误所带来的影响。所以，就立马跟老师写下了这篇悔改的检讨书。希望我的认错还不迟，也希望我的改正还不迟。
那天上午是家长会，下午照常上课，但是在家长会上，我父母因为要忙于工作的事情，都没有来参加我的家长会，这让我感到很失落和郁闷。所以在下午上第一节课的时候，我就想要把自己心中的郁闷给全部说出来。在开始上课的.时候，英语老师就讲了这节课十分的重要，并且还说要讲很重要的语法知识，如果这一章节的知识没弄懂，后面就很难学了。我把这话听进的耳里，但是却没有听进心里。心里还被笼罩在父母没来参加家长会的忧伤中。
所以在英语老师还没有讲课讲到一半的时候，我就实在憋不住，把我心中的郁闷都写了出来，并传给了我最要好的朋友，我的同桌。她收到我的纸条后，作为我最好的朋友，看到我这么郁闷的样子，当然会想着安慰我一下，所以就在小纸条上面写了很多安慰我的话语，传给了我。然后我们就这样你传我，我传你中，大半个英语课堂已经过去了，而且我们的重点知识也全部都没听到。到最后也被老师给发现了我们在传纸条的事情。
老师在发现后，便对我们大发雷霆，我很抱歉我连累到了全班同学，更让我过意不去的是，我耽误了我好朋友的一节课堂，更可况这节课堂还是如此的重要。
我现在向老师诚心悔过，向全班同学们郑重道歉，而且我要去把那天英语课堂上没有听到的知识，都重新再去学习一遍，一定要把它弄懂弄明白，然后再教给我的同桌，来弥补我此次所犯下的错误。并且，在这里，我也做出以后不会再犯这样错误的保证，不会再做出在课堂上开小差，和在课堂上传纸条的行为。
此致
敬礼！
检讨人：xx。
xx年xx月xx日。
学生上课不认真检讨书
尊敬的老师：
我不对，我有错，我辜负了父母的期望，老师的教诲，学校的培养。
本来上课应该注意听讲记好笔记，下课钻研问题的勤奋。
精神。
而我学习不认真的态度真是让我感到惭愧!我对学习觉悟不深在写检讨书的同时，我真正意识到了我的缺点，错误再次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象同学之间本应该互相学习，互相促进，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，对于这一切我还将进一步深入。
总结。
深刻反省我保证以后认真学习天天向上!恳请老师相信我能够记取教训、改正错误。
检讨人：xxx。
20xx年x月x日。
学生上课不认真检讨书
尊敬的老师：
您好！
今天，我怀着愧疚以及懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对上课不认真听讲这种恶劣行为的深痛恶绝及坚决改正的决心。您曾经三令五申，一再强调，全班同学要认真听讲。老师反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻认识到此事的重要性，于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事，不能辜负老师对我们的一片苦心。
对于我不认真听讲的事情，所造成的严重后果如下：
（一）让老师担心我的学习。本应上课认真听讲，可我却没能做到，让老师工作分心，同学跟着一起受到更为严重的后果。
（二）在同学们中间造成了不良的影响。由于我一个人的错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，也是对别的同学的父母的不负责。
（三）影响个人综合水平的提高，使自身在本能提高的条件下未能得到提高，违背父母的意愿。
经过认真的反省和思考，我已经清醒地认识到了我的严重错误。
请关心爱护我的老师同学继续监督、帮助我改正缺点，取得更大的进步！
检讨人：xxx。
20xx年x月x日。
学生上课不认真检讨书
尊敬的老师：
这种不良行为的深刻认识以及再也不在上课的时候讲闲话的决心。很遗憾要交这份上自习课。
讲话。
的检讨书给您，通过写这份检讨书，我对于自己所犯的错误有了很深的认识。最直接的原因是我的自我约束力能力过差了，当把作业完成以后，就觉得没事可做；就找了几个同学聊天，说话声音于是便无所顾忌的加大了，慢慢的演变成了飞扬的课题气氛。当然，这不能成为自习课不遵守纪律的借口。先人曾说过我们只有认真反思错误，寻找错误的深刻根源，认清问题的本质，才能给集体和自己一个交待，从而得以进步。我在此保证如果有一次重来该国的机会，我会尽我之所能克制自己，绝不犯同样的错误了。
此致
敬礼！
检讨人：xxx。
20xx年x月x日。
学生上课不认真检讨书
尊敬的老师，亲爱的同学：
大家好！
我是xxx，来自于x年级xx班，今天，我因为上课不认真被老师狠狠的批评，经过老师严厉的教育，我意识到自己的错误并对自己进行了深刻的检讨，写下了这份检讨书来表示我悔过的决心，希望老师能够原谅我上课不认真的'行为。
今天上课的时候，我没有认真听讲，也没有和别人讲话开小差，虽然眼睛看着黑板，但实际上我在发呆，对于老师讲的那些内容，我基本上一个都没有听进去。如果不是老师及时发现，我可能以后上课都会经常犯这种错误，老师在教育我的时候，其中有几句话让我茅塞顿开，印象深刻。老师说上课睡觉可以补充精力，上课和同学聊天可以加深和朋友的友谊，唯有发呆，只是在空想什么也干不了。我觉得老师说的很对，当然我也知道这句话的意思不是说我们应该在上课时间睡觉聊天，只是举了一个例子来说明发呆的无用性，而这句话说的我是非常的认同。
我很惊讶老师能够发现我没有听课而是在发呆，我们班上有五十多个人，在这个学校五十个人算很多的了，就算老师再厉害也难以顾及所有人，而我虽然在发呆，但眼睛却是看着黑板的，没想到老师还能注意到我，这让我内心愧疚不安的同时又难免有些小小的欣喜。
我好好检讨了自己，也知道自己的行为虽然没有影响他人，但对自己的影响还是蛮大的。我只是发了会呆，就错过了不少的知识点，要是多发几次呆，绝对会错过一大堆东西，虽然之后能靠着自己看书弥补回来一些，但自己学的效果和老师讲的效果是完全不一样的。
我一直都知道学习的重要性，我父母每年都要往外跑，不停的工作，每年我们见面的机会都很少，我用着他们辛苦挣来的钱上班，我只有好好学习才能报答他们的恩情，但是我也难免会松懈。会一个不注意就走神了，把努力学习这件事抛在了脑后，作为小学生，我的意志力还远远不够，在这方面，我也会好好提升一下自己的。
感谢老师及时的发现，我才能重新振作，继续努力学习，在以后的日子里，也请老师继续监督我，当然，我自己也会极力避免这样的事情再次发生，也请周围的同学也一同监督我。
此致
敬礼！
检讨人：xxx。
20xx年xx月xx日。
学生上课不认真检讨书
尊敬的老师：
您好！
我知道学生的职责不仅仅是上课，还要认真上课，因为如果不够认真，可相当于没上，我就是一个上课不认真的学生，我已经意识到自己犯了一个多么严重的错误，我会改正的，现在，我向您递交检讨书。
对于我不认真听讲的事情，所造成的严重后果如下：
1、让老师担心我的学习。本应上课认真听讲，可我却没能做到，让老师工作分心，同学跟着一起受到更为严重的后果。
2、在同学们中间造成了不良的影响。由于我一个人的错误，有可能造成别的.同学的效仿，影响班级纪律性，也是对别的同学的父母的不负责。
3、影响个人综合水平的提高，使自身在本能提高的条件下未能得到提高，违背父母的意愿。
如今，大错既成，我深深懊悔不已。深刻检讨，认为深藏在本人思想中的致命错误有以下几点：
1、思想觉悟不高，对重要事项重视严重不足。就算是有认识，也没能在行动上真正实行起来。
2、思想觉悟不高的根本原因是因为本人对他人尊重不足。敬爱的老师讲课这么辛苦，我却没能尊重您的劳动。
据上，我决定有如下个人改正措施：
1、按照老师要求缴纳保质保量的检讨书一份！对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理，并认清其可能造成的严重后果。
3、让同学们监督我。保证不再出现上述错误。
请关心爱护我的老师同学继续监督、帮助我改正缺点，取得更大的进步！我会让老师看懂一个不一样的我。
检讨人：xxx。
20xx年xx月xx日。