优秀作文是我们对于题材选择和写作结构恰如其分，以及内容丰富和观点鲜明的展示。下面是一些来自各个领域的优秀作文，值得我们学习和欣赏。
小学五年级自然奇观的作文
如果没有壶口瀑布，真不知道该以什么做为黄河的标志!”19xx年12月14日，《中国青年报》曾用这样惊心动魄的标题发表“壶口瀑布可能消失”的报道。
很早就从唐诗里领略了黄河的气势:“黄河落天走东海，万里写入胸怀间。”(李白《赠裴十四》)“黄河西来决昆仑，咆哮万里触龙门。”(李白《公无渡河》)。
“九曲黄河万里沙，浪涛风簸自天涯。”(刘禹锡《浪涛沙》)“黄河却胜天河水，万里萦纡入汉家。”
(司空图《浪淘沙》)……不久前，总算有机会到壶口直接品读了一回黄河飞瀑的壮观。
黄河壶口瀑布位于山西省吉县和陕西省宜川县之间，是我国仅次于贵州省黄果树瀑布的第二大瀑布。
5000年前，天下洪水滔滔。
“大禹理百川，儿啼不窥家。
杀湍湮洪水，九州始蚕麻。”(李白《公无渡河》)。
大禹治水，先导黄河，选定黄河中巨厄孟门，“凿中如槽，束流悬注70余尺”。
“槽”即壶口孟门山间30来米宽的河道，河水“悬注70余尺”，形如茶壶注水，故名壶口。
水道一开，黄河也就可以顺畅而下，免于孟门之上大溢逆流。
壶口瀑布是黄河中游流经秦-晋大峡谷时形成的一个天然瀑布。
黄河壶口瀑布风景名胜区位于位于黄河中游，距陕西省宜川县城40公里，距山西吉县城西南约25公里。
瀑布宽达50米，深约50米，最大瀑面3万平方米。
是中国仅次于贵州省黄果树瀑布的第二大瀑布。
滚滚黄河水至此，300余米宽的洪流骤然被两岸所束缚，上宽下窄，在50米的落差中翻腾倾涌，声势如同在巨大无比的壶中倾出，故名“壶口瀑布”。
中国古籍《书·禹贡》中只用八个字:“盖河漩涡，如一壶然。”将壶口瀑布的形象跃然纸上。
两大著名奇景“旱地行船”和“水里冒烟”，更是罕见。
亚洲飞人柯受良和黄河小子朱朝晖先后驾驶汽车和摩托车成功飞越黄河壶口瀑布景区。
黄河壶口瀑布景区面积约100平方公里，为陕西省和山西省共有著名风景名胜区，1988年被定为国家重点风景名胜区，现为国家aaaa级景区。
此地两岸夹山，河底石岩上冲刷成一巨沟，宽达30米，深约50米，滚滚黄水奔流至此，倒悬倾注，若奔马直入河沟，波浪翻滚，惊涛怒吼，震声数里可闻。
其形如巨壶沸腾，故名壶口。
春秋季节水清之时，阳光直射，彩虹随波涛飞舞，景色奇丽。
明陈维藩《壶口秋风》诗有“秋风卷起千层浪，晚日迎来万丈红”句，可谓真实写照。
20xx年10月23日，中国最美的地方排行榜在京发布。
沪教版小学五年级语文《镜泊湖奇观》教案
教学目标：
1.通过本课学习，领略镜泊湖的美丽景色，培养热爱祖国大好河山的思想感情。
2.体会静态和动态的描写方法。
3.有感情地朗读课文。
教学重点、难点：
1.了解镜泊湖的奇观以及吊水楼瀑布和地下森林形成的原因。
2.了解课文是怎样描写镜泊湖的静态美和动态美的。
教学时间：
二课时。
教学过程（第一课时）：
一、教学目标。
（一）初读课文，了解课文内容。
（二）学习课文中的生字、新词。理解词语在课文中的意思。
（三）阅读课文，给课文分段，了解各段段意。
（四）学习课文第1段，弄清镜泊湖是怎样形成的及其有关的传说。
二、教学重点、难点。
（一）给课文分段，说出各段段意。
（二）了解镜泊湖的形成及有关传说。
三、教学过程。
（一）揭示课题，启发谈话。
我们祖国不仅有辽阔美丽的大草原，而且有许多高山大川，江河湖泊。镜泊湖是位于我国黑龙江省宁安县境内的一个有名的湖泊，那里的景色迷人，今天我们就随作者到镜泊湖去游览一番。“奇观”是什么意思？（题目中的“奇观”是指雄伟美丽而又少见的景象。）。
（二）听录音，边听边想：
镜泊湖在什么地方？是个怎样的湖？那里有些什么奇观？
（三）学生自学生字、词。
（结合上下文理解词语。消灾弭祸：消除灾祸。弭同“弥”，止息的意思。忌妒：这里指因为别人拥有自己所没有的好东西而心怀怨恨。炽热：极热，炽，是火旺的意思。缤纷：种类很多，五颜六色。绮丽：形容风景鲜艳美丽。美不胜收：美好的东西太多，一时看不过来。胜，能够承受。不胜，接受不完的意思。耸峙：高高的直立。斛：过去的量器，一斛等于五斗。郁郁葱葱：形容森林苍翠茂盛。欣欣向荣：形容林木繁密，生机勃勃。）。
（四）检查学生自学情况。
（可以先让学生置疑。）。
（五）默读课文，分段，归纳段意。
（第1段〈第1、2自然段〉：讲镜泊湖的形成和传说。第2段〈第3自然段〉：从整体上描写镜泊湖景色的特点——“自然朴实而又绮丽多变”。第3段〈第4自然段〉：重点描写吊水楼瀑布的壮观情景。第4段〈第5自然段〉：重点描写地下森林景色的奇观。）。
（六）指四名同学分段读课文。学生边听边思考：镜泊湖在什么地方？课文主要讲了镜泊湖哪些主要景点？读后让学生回答。
（镜泊湖在黑龙江省宁安县境内。课文主要写了吊水楼瀑布和地下森林两个主要景点。）。
（七）学习课文第1段。
1.学生轻声自读课文第1段。
2.提出自学中不懂的地方。学生提后给予解答。（可先让其他同学给予解答，然后老师再给予补充纠正。）。
3.让学生加上自己的想象，复述课文中的传说故事。
4.说说镜泊湖是怎样形成的？
（八）作业。
1.朗读课文。
2.复习词语：
消灾弭祸天廷忌妒索取争执炽热阻塞绮丽别墅点缀。
一望无际缤纷耸峙奇幻俯视黝黑美不胜收郁郁葱葱欣欣向荣。
教学过程（第二课时）：
一、教学目标。
（一）学习课文第2、3、4段。
（二）朗读课文。
二、教学重点、难点。
（一）了解吊水楼瀑布和地下森林两处景点的具体情景。
（二）了解作者是怎样抓住景点的特征进行静态和动态描写的。
（三）体会文中的静态美和动态美。
三、教学过程。
（一）指名读第1段课文，并说说第1段所写的内容。
（二）学习课文第2段。
1.学生自读课文。
2.说出这段话的段式待点是什么？
（总——分段式。先总说镜泊湖景色的特点是“自然朴实而又绮丽多变”，然后再具体展开说明它怎样“自然朴实”，又怎样“绮丽多变”。）。
3.课文是怎样写镜泊湖是“自然朴实”的？读出有关语句。
4.课文是怎样写镜泊湖“绮丽多变”的？读出有关语句。
6.仿照这段话，自己组织语言说一段话。（要求运用：“……除了……没有…………只有……然而……”这些词语。）。
小结：课文第2段，作者是从整体上向我们描述了镜泊湖景色的特点即：自然朴实而又绮丽多变。
7.齐读第2段。
（三）学习第3段课文。
1.学生自学第3段课文。边读边思考：
（1）吊水楼瀑布在什么地方？
（2）吊水楼瀑布是怎样形成的？
（3）“千军万马”、“声闻数里”是什么意思？作者为什么要这样写？
（4）在冬季气温低达零下三四十摄氏度时，吊水楼瀑布结冰吗？为什么？
2.分小组讨论、交流上面的思考题。
（在学生自学后，分组讨论，启发学生充分发言。）。
小结：课文第3段，作者重点介绍了镜泊湖的景点：吊水楼瀑布的壮观景象。由于瀑布流水处在剧烈的运动中，即使在零下三四十摄氏度的严寒下也从不结冰，这是动态的描写，与第2段的静态描写形成鲜明的对照。
3.齐读课文第3段。
（四）学习课文第4段。
1.学生自学课文第4段。边读边思考：
（1）地下森林为什么要说“所谓地下森林”？
（2）为什么能在这里长起郁郁葱葱的森林？
（3）什么叫“俯视”？游客们爬上火山口的顶部俯视时感觉怎样？
（4）为什么地下森林的树木会“欣欣向荣，充满了活力”？
2.自学后，分小组讨论、交流。
小结：由于土壤肥沃，水分充足、阳光照射，镜泊湖这里的地下森林长得郁郁葱葱，欣欣向荣，充满了活力。
3.指名读第4段课文。
（五）朗读课文。
（六）镜泊湖的景色有静有动，举例说说课文是怎样描写镜泊湖的静态美和动态美的。
（七）总结（略）。
（八）作业。
1.复习课后练习第1题。
2.填空。
（1）除了镜泊山庄有一些（）别墅外，这里没有多少人工的点缀，只有（）山岩，（）的湖水，（）的花树，（）林海。
（2）本来清澈的湖水静静地（）着，一到陡崖，突然下（），顿时（）万斛珍珠，（）起千朵银花，水雾（），势如千军万马，声闻数里，同幽静的镜泊湖形成鲜明的（）。
写风景奇观的小学作文五年级
我的家乡在桐庐，那儿有一个国家级的旅游胜地——天然溶洞瑶琳仙境。它以神奇的地貌和瑰丽多姿的群石景观而享有“全国诸洞冠”之美誉。
今天，就由我来当小导游带大家一起走进溶洞吧！
伴着一股不知来踪去影的地下水，通过长长的通道，我们便步入了这扑朔迷离的神奇世界。“狮象迎宾”犹如一道貌岸然屏风门，左边一头蓬发雄狮，右边一群长鼻大象，恭迎远道而来的客人。过迎宾门，眼前是一座灿烂的“宫殿”，30米高的穹顶上气象万千，五彩缤纷的钟乳石犹如繁星闪烁，又似彩云飘浮。洞厅中央，一尾巨大的“鲤鱼”正从瑶池上欢腾跃起。高高居上的“广寒舞台”，仿佛有仙乐悠扬，仙女舞袖。“银河飞瀑”更是叹为观止，变幻莫测，让人遐想连翩。
石瀑边有条历时几十成年形成的7米高的水秋石柱，酷似天安门前九龙盘绕的华表，秀丽挺拔。沿途山坡上，还有气势壮观的“石幔垂台”、形象逼真的“石竹丛林”、绰约多姿的“玉兰幽香”、憨态可掬的“熊猫戏球”……琳琅满目，使人目不暇接。
随着曲桥延伸，我们进入“石林迷宫”，迎面一支上大下小，重约千斤的石笋“瑶琳玉峰”，如一位身披白绸、手捧鲜花的女神，亭亭玉立，是瑶琳仙境的瑰宝，被定人瑶琳仙境的标志。类似的石笋在洞内随处可见、大小不一形态各异，使梦幻般的瑶琳洞仿佛是“壶中天”、“蓬莱岛”、“桃花源”。从远处传来了潺潺流声，走近听才发现那声音是从溶洞底的地下河里传来的，地下河的水真清啊。出口就在地下河的另一边呢！我们坐上小船往洞口划去。
瑶琳仙境是大自然的杰作，是桐庐人民的骄傲，是你永远不会忘记的地方。
写奇观的小学五年级
就在前几天，我们班上的同学给了我们的周老师和刘老师一个大大的惊喜!
早在教师节之前，老师就给我们说了一番话，令我无地自容：
你们也知道——教师节是为了庆祝老师的节日吧!我在办公室中听到一个老师说他们班上的同学给老师在黑板上写了祝福语，还画了许多其他的东西做装饰。我相信，你们六年级了，也不是不会做!可是……算了，不说了!
我们听了以后，十分惭愧。我愧疚地心想：我们怎么没有想到这种为老师庆祝的办法呢?唉，我真笨!但是现在做也来不及了!
在那之后，我就在心中暗暗立下决心：我们一定要补偿一下老师!
我们许多同学都在黑板上写字和画画，用文字和图画来表达自己对老师的祝福：祝老师双节快乐!祝老师身体健康!祝老师天天开心……五花八门的祝福不一会儿就填充了黑板的五分之四。
当然，我也要给老师一些祝福呀!于是，我冥思苦想，终于想出了一个好主意：我打算画一只吐丝的蚕和一根滴蜡的烛。代表——春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师们默默无闻地用自己的青春来教书育人，诲人不倦。我还写了一句：老师，感谢您!签上了我的名字。
老师来了!不知道是谁喊了一声，教室里乱成了一锅粥，同学们都疯了似的拥向自己的座位。老师进教室的那一瞬间，大家齐喊：surpries——!老师见后，满面春风，很开心!
最后我看着那一黑板的祝福语，也同老师一样开心。我隐约感觉到：千言万语汇成了一句话。那句话就是：老师，祝福您!
最好的妈妈。
我的妈妈是最好的妈妈，她长着乌黑的头发，眼睛挺大，鼻梁非常地高。衣服穿的一直很时尚，个子挺高，非常苗条，穿起裙子来，就好像仙女似的。
我的妈妈可是一个急性子，如果我做事慢了，她可是要火山爆发的。有一次，妈妈发现我的头发脏了，就说：嘉琦!来洗洗头发吧!而我呢?正在那津津有味地看着电视，当然说不洗。妈妈又重复地说了几遍，我还是左耳听，右耳冒。快一点儿!洗不洗?妈妈大叫道。吓的我汗毛都竖起来了，只好放弃了好看的电视，乖乖地听了妈妈的话。
一个人必须有一颗爱国的心，我的妈妈就是这样的人。那一天，青海玉树大地震，震得非常厉害。晚上7点钟，我刚要让妈妈打开电视，允许我看一看有什么好的动画片之类的节目。妈妈马上就答应了了，我都好几天没看电视了，这回妈妈可算是同意了，我高兴得就像捡到了什么宝贝似的。可是，妈妈却拨到了新闻联播的节目，表情很痛苦地看着玉树的同胞们。我想：妈妈可真是一个爱国的人啊!妈妈是我学习的榜样。
我的妈妈还有一个爱好，就是下跳棋。有一次，我要妈妈陪我下棋，妈妈爽快地答应了。进行几次后，总是妈妈比我先走完1、2步，总是妈妈赢。我以后还要多练习才行呀!妈妈真厉害!
乡下的名人我的外公。
顾名思义，名人的意思就是着名的人物。在我们苏州名人有很多。体育界，有女子举重58公斤级奥运冠军陈艳青和羽毛球混双冠军张军;演艺圈，有着名的苏州姑娘韩雪和刘嘉玲……这些都是家喻户晓的人，不用我多说了，接下来，我要向大家介绍一位我们乡下的名人，我的外公——张荣康。
为什么说我的外公是乡下的名人呢?不要着急，且听我慢慢道来。
第一，因为外公的长相很特别。以前，生活条件苦，吃不饱饭，小孩子们又瘦又矮，而外公小时候就鹤立鸡群了，因为他的脚长，长得又瘦又高，因此人们给他起了两个外号，长脚和长子。他顶着一头稀疏的头发，有两条淡淡的眉毛，一对小小的眼睛，还有两只硬邦邦的招风耳，这样的长相，让所有人看一眼就记住了他。
第二，因为外公很聪明。村里人碰上什么难事，想不出什么好办法来，就会请外公去帮忙。有一次，村上有一家人家要卖掉一棵几十年的大桂花树，请来了六七个壮汉挖出了大树，包扎好了却又无法运下山来，因为那棵大树加上根部的泥土，实在太重了。于是，大家请来了大救星——外公。外公用他虽然只有初中学历但很聪明的脑袋瓜子，想出了一个绝顶的好办法。他巧妙运用杠杆原理，在周围两棵树之间系上一根粗麻绳，拿来一根又长又结实的木头，再在大树底下铺了一层尼龙纸，先把桂花树撬起，再衬着尼龙纸拖下了山!让那么多壮汉佩服得竖起了大拇指。
第三，外公的手很巧。外公年轻的时候，就跟他爸爸学做木工活儿，他做的木工活儿又精致又结实，所以别的村上的人家要造房子，都请外公去做木头家具，木头窗架和木头屋梁。也因为外公手巧，做的木工活好，乡下方圆几百里的人们都要请他去做木工活，也都认识他，人们亲切地喊他张木匠!
外公就是这样用他特别的长相、聪明的脑袋和灵巧的手艺，赢得了人们的喜爱，当之无愧成为我们乡下的名人!
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小学五年级自然奇观的作文
春、夏、秋、冬，都有着自己独特的美，这些美让我们生活变得绚丽多彩。
春暖花开。
春姑娘是暖的，暖得桃花妹妹呵呵直笑，暖得草宝宝探出头来东张西望，暖得油菜花姐姐出来打探这万物复苏的大地，暖得鸳鸯开始成双结对。
夏日炎炎。
夏弟弟是热的，他让知了迫不得已地在枝头上尖叫“好热，好热啊！”他让荷花兄妹出来展现他们美丽的身姿，他让太阳公公也要和他一样，火辣辣地炙烤着大地，他让我们变得烦躁不安，穿上短袖，吃上甜甜的冰淇淋。
秋高气爽。
秋，是一个喜欢凉爽的奶奶，她喜欢枫叶是红的，远处望去，似一把火；她喜欢桂花的清香；她喜欢五颜六色的菊花；她更喜欢黄澄澄的树叶，她是一个收获的季节。
冰天雪地。
冬爷爷是个老顽童，他呀，最喜欢白色，喜欢冷。他想看孩子们在寒风中溜冰；他想看孩子们开心的玩打雪仗，堆雪人；他更喜欢千姿百态的雾淞。
千变万化的美景给我们的生活增添了许多生趣，让我们活得更加开心、快乐！
奇观的作文五年级
去年暑假，我们一家三口去春城——昆明玩。一下车就感觉空气清新，景色优美，一切都是焕然一新。
我们先去石林玩。这真是大自然的杰作呀！瞧，唐僧西行师徒四人的石像。孙悟空抓耳挠腮，猪八戒踉踉跄跄，沙和尚忠厚老实，唐僧菩萨心肠，真是神态各异，栩栩如生。呀！这边还有武松打虎，武松手上拿着一根木棍，老虎趴着正准备攻击他，真让人心惊胆战。
石林的石头还有一个秀丽的传说呢！据说有一个叫阿诗玛的姑娘，是个穷苦人家的女儿，她秀丽极了。地主听了她的美名后，便让她和自己的儿子成亲。阿诗玛死也不肯，地主就把她和哥哥关在一齐，她和哥哥想办法逃走了。地主要用洪水淹死他们，洪水过后，阿诗玛和哥哥不见了。岸边只留下两块石头，很像阿诗玛和她的哥哥。
石林吸引了超多的中外游客，每年有数万人来那里旅游。
我喜欢奇特的石林。
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世界的奇观作文五年级
就听闻日出景色壮观，可我从未亲眼目睹，就像韩偓所吟的“天际霞光入水中，水中天际一时红。直须日观三更后，首送金乌上碧空。”我多么想亲身感受旭日东升那动人的画面啊!
为了看日出，我5点时便没有了一比倦意，匆忙梳洗，在妈妈的陪同下，去楼顶上找了一处合适位置，任凭风儿轻拂我的发丝，耐心等待那动人的时刻到来。
天，还是灰蒙蒙的，像个害羞的小姑娘，不肯拨开她轻柔的面纱，突然，天边出现了一道红线，微微泛黄。就在这时，一朵顽皮的乌云挡住了我的视线，红线躲了起来，我默默祈祷，希望乌云玩累了，快去。一秒、两秒、三秒……那根红线摆脱了乌云，慢慢显露出来，它在一点点的变粗、变红、变亮。
我知道日出将要来临，不禁屏住呼吸，不敢动，生怕破坏了这期盼的氛围。就在这时，那一直不肯露面的太阳探出了头，却没有显现她那绚烂的容颜，太阳不紧不慢地抬起头，我却急得直想大叫。慢慢儿，太阳满怀着热忱冲出山顶，冲破了云霄，顿时，一个大火球映入眼帘。这深红的圆东西发出夺目的亮光。她微笑着，向人们展示她的勃勃生机。
有时候，有几片云好像不服气似的，偏要去挡太阳的脸，而她依旧平淡，微笑着俯瞰大地。霎时间，周围的云穿上了淡黄色霞衣，仿佛镶上了光亮的金边，太阳缓缓上升，发出耀眼的光芒，我觉得自己成了一片云，融进这灿烂的霞光里。
感谢大自然，带来日出奇观，带来一瞬美丽!
五年级写奇观的作文
云南的石林是个人间仙境。
进了石林公园的大门，你就会看到参次不齐的圆石路，如果你站在上面，稍不留神肯定会摔的四脚朝天。顺着石头小路走下去，便可以看到那些姿态各异的怪石。有的像如来佛的手掌、有的像一位亭亭玉立的少女、有的像坚固的石堡……每一块石头都好似一幅多彩多姿的画面，真的是美妙极了。
走出怪石区，前行6公里就到了芝云洞，此洞长400米，宽3.15米，高5.30米，呈现出“y”形，洞内有石钟乳、石笋、石柱等溶洞景观。在历史上记载，明朝以后此地称“仙迹盛景”以“石硐仙踪”之名号独居石林八景之首。
从芝云洞出来，就到了奇风洞，这是石林景观中最奇特的洞，它不似芝云洞以石钟乳的怪异出名，而是因为它会像人一样的呼吸，故此地以“会呼吸的洞”而闻名。就算你用泥巴把洞口封的密不透风，它也会毫不费力的把泥巴吹开，照样自由自在的呼吸。
石林的奇特景观真的是太美太迷人了，让人流连忘返，我爱着如仙境般的石林。
五年级写奇观的作文
青龙山坐落在家乡的东端，这里依山傍水，风光宜人。是人们锻炼，娱乐的好去处。
看，山上的花儿争奇斗艳，芬芳迷人。红的，黄的，紫的。这些美丽的花迎来了一只只可爱的.小蜜蜂，漂亮的蝴蝶。它们一会儿到花儿身上去做做客，一会儿到碧绿的草坪中串串门，真是忙碌不停啊！
沿着由鹅卵石铺成的小路前进，没多久就到达雄伟的山峰顶。这儿让你大开眼界，因为有一片广阔的天，展现在你的眼帘。俗话说：站得高，看的远。这儿美景如画，能为你心旷神怡。瞧，那蔚蓝的天空上，白云缭绕，仿佛伸手可及。身边，大型露天娱乐场所，一片碧绿，柔软的草地。这里如同仙境。举目望去，一座跨海大桥仿佛一条巨龙似的，横跨在东港和朱家尖两端，气势多么雄伟啊！
家乡的青龙山，你美丽，你给人们带来了快乐！
五年级写奇观的作文
以前，我在电视上看过下雪。那雪下得大的不得了，车子都陷在里面了，至少几十个人的力量才能推出来。还有那几个城市都下过雪。总之，我很喜欢冬天，因为冬天不仅可以下雪，而且冬天还是我的生日呢。
终于，我期盼的一天到了，下雪了，下雪了！操场上顿时传来一片欢呼声：“啊！”我在走廊里一边跳，一边在转，一边喊：“下雪喽！下雪喽！那雪晶莹剔透，美丽动人，跟着风儿随风飘荡，好像要去太仓环游。我把手伸出外，雪沾在我的手上，不过几秒钟就化了，原来我的手很热，雪沾在我的手上，就像放在烤箱里烤，雪就像烤熟了一样，本来生的，现在热了。雪越下越大，越来越冷，刚刚树枝绿叶还是原来的颜色，不一会儿，雪给树枝绿叶穿上了一件雪白的衣裳，方位也被厚厚的雪给盖住了，汽车也被雪粘住了，特别是在城的上面，雪沾的特别多，人行路上沾了一些薄薄的雪，路灯也模糊了。人们穿着围巾呀、手套呀、口罩呀都有一些雪。现在，我们生活的太仓真像一个洁白、闪耀的城市。
啊！雪，你是多门的洁白、闪耀，更是那么引诱人！雪，你飘荡吧，我永远都不会忘记你！
五年级年级通知
尊敬的宇宙居民地球：
在最近几年来,您在宇宙医疗站的体检结果非常不乐观,所以希望您在以下科室进行就诊。
一、皮肤科。
这次体检发现您的皮肤出现了干枯、皱纹、变色等严重问题。其中干枯问题经医疗小组确认，应为人类浪费您身上的水源而造成，人类节约意识贫乏，只注重自己的需要，而导致您的储水量剧烈下降，淡水的存在已微乎其微，希望您将此事通告人类。至于皱纹和变色问题的根源也是在于缺水，随着人口的增长，工农业生产的不断发展，造成了水资源供需矛盾的日益加剧，水资源的供需矛盾就异常突出。所以您皮肤的衰老速度让我们万分吃惊！
二、血液科。
因为人类大量排放生活和工业废水，所以您的血液已变得浑浊不清，从漂亮的蓝色渐渐变成了灰色，这严重危害了您的身体健康，俗话说“血液是身体之本”血液正常也代表身体正常，所以您的血液检查刻不容缓，再不及早就诊，就连生活在您身上的人类也可能发生灭绝或变异，后果不堪设想。
三、耳科。
因为长期高分贝的噪音使您的耳朵听力下降，这噪音主要来自人类的工业，有些工厂贪图一己之私，没日没夜地进行工作，就连生活在工厂附近地区的人类自己也受不了这噪音，何况是您呀！有些噪音还使您出现了耳鸣、旋晕等现象，甚至头痛，不久前，中国四川省汶川就是因为您的剧烈头痛造成的。
四、呼吸科。
在我们观察您的呼吸器官时，惊奇地发现，您的呼吸器官有些已经衰竭。经研究证明，那是因为人类不断排放废气造成的，而废气有些来自人类自己发明的汽车，有些来自工厂和普通人家的烟囱。不管是对人类还是您自己，都有很大的影响，使您呼出的空气不再纯净，这非常严重！
希望您尽快就诊！
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五年级写奇观的作文
日全食是几百年一遇的奇观，今天它将在长江流域出现，我能荣幸能看到完整的日全食。
早晨，太阳愤怒地烤着大地。我带上观日全食的仪器来到了烈士塔。这里人山人海，大家都议论着有关日全食的知识。忽然，不知是谁高喊一声：“初亏了！”大家纷纷拿起手中的工具观察。哇！天空中的太阳像一个圆形玻璃摔碎了一个角，又像被天狗狠狠的咬了一口，太阳像是在和月亮斗气，没挡住的`地方仍然发出万丈光芒。慢慢地太阳被越遮越多，只留下了一道金黄色的弯刀。它像一艘在水中荡漾着的小船，又像一把锋利无比的镰刀。气温慢慢地降了下来，天色越来越暗，人们扇风的扇子已被“扔”到一边。刚才还火辣辣的大地，现在已是凉风习习。我十分激动。亿万人瞩目的日全食马上就要来了。
果真，三位主角：太阳、月亮、地球连成了一线。一刹间，天空中的太阳像是被衣服巨大脸盆扣住，大地一下子暗了，只留下一圈光环。在场的人们发出欢乐的呼声，人们可以用肉眼直接观看了，与此同时，街上的车灯开了，路灯亮了涪陵城顿时变成可夜晚。几分钟后，太阳亮了起来，发出刺眼的光芒，从地上看犹如一颗极美的钻戒。在场的人们再一次高呼。
很快太阳恢复了往日的光明，这次日全食我永远都不会忘记！
五年级写奇观的作文
你们去过黄果树瀑布吗？这个瀑布可是中国第一大瀑布！天下奇观！今天就让我带你们去看看吧！
我走着走着，忽然听到了哗哗的响声，想必是瀑布的水声。于是，我又开始往前走，响声越来越大，像一场演唱会，有弹钢琴的声音，有打架子鼓的声音，还有拉小提琴的声音……渐渐的，清脆的声音变成了震耳欲聋的声音，那声音好像闷雷滚动，好像山崩地裂，仿佛大地都被颤动起来；也好像动物园里雄狮齐吼，那声音似万马奔腾，似大象们的踏步声，响彻云霄。
终于到了瀑布前，我抬头一看，看到了雄伟壮观的黄果树瀑布，瀑布白浪翻滚，像一条白色的围巾，围在旁边的山峰上，又像一个织布机不停地织出了雪白雪白的布。我走近瀑布，让瀑布的水滴拍打在我的脸上，让热得通红的脸有了一丝凉意。
我看着看着，仿佛自己也变成了一滴水珠，和我的小伙伴欢快地从岩石上一跃，耳边只有风呼呼地响着，我们跳着笑着闹着，最终汇聚到潭水里……过了好一会儿我才回过神来，原来我不是一滴水，我是在看瀑布呢！
黄果树瀑布可真是大自然的奇观啊，我喜欢黄果树瀑布！
五年级作文：责任五年级作文
幸福对小鸟来说就是能不被猎人打中，能够找到充足的食物;幸福对太阳来说，就是能温暖全世界，幸福对我来说就是拥有幸福美满的家庭，取得优秀的成绩。
呼吸大自然的新鲜空气，我也会觉得很幸福。这比大城市受到污染的空气好多了。
幸福是养一只小动物，看着它每天吃食、喝水，与它玩乐，你就会从心里感到快乐!
幸福是每天能看好书。看着这些文字，这些人类优秀作家的作品，你会从书中体会到阅读的乐趣，这就是幸福。
幸福就是健康，健康就是幸福。拥有强壮的身体，或者是廋但健康的身体，不也都很好吗?世界上有那么多人在生病，他们的家庭也很不快乐。但我们这些健全人，就没有这些烦恼。
让我们拥有积极乐观的心理，对着天空说：”我们很幸福”
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