演讲稿具有宣传，鼓动，教育和欣赏等作用，它可以把演讲者的观点，主张与思想感情传达给听众以及读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣。大家想知道怎么样才能写得一篇好的演讲稿吗？下面小编给大家带来关于学习演讲稿模板范文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。
做一个有心的班主任演讲稿三分钟篇一
洱源县振戎民族中学段瑞庭
摘要：班主任是人师生表，是桥梁，需快乐、热情、饱满、诚信为
本、务实耐心
关键字：垂范关爱桥梁沟通
班主任工作是平凡而艰辛的工作。班主任是一个班的领头人，有好的班主任，就会有好的班主任效应，也就有好的班集体。一个学校的发展如何，关键是依靠班主任的工作，班主任除必须具备丰富的文化知识外，还应该爱好广泛，多才多艺，足智多谋，心理健康，身体健康，品德高尚，勤俭刻苦，为人师表。多年来我一直承担班主任工作，下面我简单谈一谈我个人的体会：
一、为人师表，率先垂范
“班主任代表了班级形象”，这话有一定的道理，在学校里，班主任是学生接触最多的人，学生大到理想情操，小到行为习惯都在不知不觉地受到班主任的影响。如何影响学生，感染学生，这是值得班主任们思考的问题，我觉得，“身教胜于言传”。作为班主任应该注重自身修养，用自己的人格魅力去感染学生，引导学生，用自己的思维方式和行为习惯去启发、引导学生、带动学生，不一定凡事紧跟在学生后面大呼小叫，学生会从班主任的一言一行知道自己该做什么，该怎样去做。当全班形成一个良好的风气后，即使身上有很多缺点的学生，也会慢慢陶冶和净化。作为班主任就必须做到“言必行，行必果”，不失信于学生。永远不失诚信。
二、贴近学生，关心学生
作为一个班主任，如果学生对您敬而远之，那么您将是个不称职的班主任。班主任应善于利用时间和学生交谈，积极参与学生组织的各种活动，对学生问寒问暖，努力培养和谐师生关系。我常跟学生说：“有时我是你们的老师，有时你们是我的老师”。学生有因难，班主任应多关心他们，要主动帮助，甚至积极解囊相助。当学生生病时更是积极关心和爱护。记得在炼铁初级中学时，初七班的施少刚同学，平时性格顽劣，厌学，进行多次教育都没有好转。有一次深夜三点钟，他突然发高烧，而医院较远，我立即把他背送医院治疗。经过这件事后，他变了，亲口对我说：“老师，以前我对不起你，今后我一定好好学习，痛改前非”。所以走近学生，才能了解学生，才能听到他们的心声。班主任和学生关系处好了，才能达到“爱其师，信其道”的效果。
三、教会学生自我反省，“变位”思考
指责别人多于内省是现代学生的特点之一。如果学生在与科任老师发生争执，在课外活动或其他时间与其他学生、或其他班学生发生矛盾。这时班主任不能盲目“护短”，应该帮助学生找出自己身上的不足，要“变位”进行思考，要学会宽以待人，包括宽容他人的错误。有些同学上课时爱吃东西，我就请学生进行“变位”思考。问他们如果老师上课时边上课边吃东西，你们的感觉又如何呢？通过这样的教育，就会容易激发学生的心灵而对自己的行为进行“修补”。有些学生考试后请他们写“考试后的反思”时，竟找一大堆客观原因，为自己解脱，而对于自己的学习态度、学习方法、学习目标没有任何反思。这时班主任应及时帮助他们找到自身缺点，努力让他们自我反省，改正他们的缺点，发扬他们的长处。
四、建立班级管理制度，组建班委
1、制定班级管理制度。俗话说得好：“不依规矩，不成方圆”。一个好的班级管理制度，必须服从于学校管理制度，同时必须针对性强，适合于本班学生的具体情况。我是这样制订班级管理制度：先拟一个班级管理制度草案，然后请学生们提出自己的建议和意见并加以修改，再作定案，最后请全班同学在班级管理制度上签名。这样既体现了民主又达到了人人了解制度，有利于制度的执行。
2、组建班委。为了全面提高学生的素质，包括培养学生的独立人格，自我管理和主动参与管理的能力和习惯，认真实施班级管理制度，必须认真组建班委。经过全班民主选举选出班委有：班长、学习委员、体育委员、生活委员、劳动卫生委员、宣传委员、文艺委员、纪律委员。每个委员都有各自的职责，参照班级管理制度，各位委员根据自己的职责对全班进行管理和协调处理当日班内发生的事务。让全班学生最终达到“管是为了不管”的效应。
五、精心组织好班会课
班会课是班主任对班级学生实施全方位教育的阵地，班会课组织得好与否直接影响到班级管理的效应，同时也影响到学生思想品德和个性的形成。班会课的形式：一般采用主题班会课、小组讨论课、学生自我批评教育课等。通过实施各种形式的班会课，让学生达到教育和自我教育的目的，同时也让学生明确学习目标和树立崇高的理想信念。组织多种形式的班会课，会使学生容易接受教育，强化了班级凝聚力和战斗力。
六、班主任是联系学生科任教师的桥梁
许多科任老师都是经验丰富的班主任，在管理学生方面都有几“招”。作为班主任应该团结所有的科任教师，在班级建设上群策群力。无论是工作还是学习，人人都希望有一个和谐的环境，所以班主任要协调好各科任教师之间的关系，要协调好师生关系。在紧张的教学和学习中树立全局观念，做到和谐施教、师生交流互动，真正做到尊师爱生，让教的愿意教，学的愿意学。
七、积极与家长沟通，取得家长的支持和理解
由于地理环境和其他因素的制约，我校生源片区的家长绝大部分文化层次不高，各方面素质都有明显的差异，另外现在独生子女多，也给教育工作带来难度。很多家长都不知道应该如何教育孩子，有些家长听到孩子的一面之词就到学校滋事，造成不良的后果。为了避免不愉快的事情在我班学生上发生，我做了以下几个方面工作：1.定期与家长电话联系。2.积极主动家访。3.定期召开家长座谈会等等。能使家长对自己的孩子有个正确的认识，也使家长对自己孩子的教育有了横向的.比较，从而取得了家长对教师的理解和支持，同时利用家长座谈会，请一些家庭教育比较成功的家长向大家介绍学生在家里的学习情况以及家长对孩子教育的体会，开阔众多家长的视野，借鉴成功的家庭教育方式方法。
八、培养学生的荣誉感和荣辱观
作为教师，尤其是班主任要正确培养学生的世界观，人们常说：“士为知己者死，女为悦己者荣”，事实上作为每个学生都喜欢得到赞扬和赏识，尤其是老师的赞扬和赏识，一旦受到老师的重视之后，他们就默默地l听您的教诲，修正自己身上的缺失，完善自己的思想、学习及行为，这时他们会有着一种特强的自尊心的荣辱观，同时会知道以什么为荣，以什么为耻。因此作为一名教师，尤其是班主任，在引导学生的思想、学习、行为等过程中，应以宽容的态度，博大的胸怀，具有前瞻性的见解去诱导，尽量去寻找每一个学生身上的闪光点，以其亮点和他们身上的点滴缺失进行对比，让其明白对错，优劣，使其主动去取舍，尤其是班内那些后进生，要多给鼓励，多给机会，真正做到“润物细无声”。就班内一部分学生，尤其是纪律后进生们在不断的努力上进，那整个班级就会是一个安定、团结、祥和的集体，一个你追我赶蒸蒸日上的班集体，一个永远处于不败之地的班集体，此乃真是：“一花独秀不是春，百花齐放春满园”。
九、班主任要把握好自身情绪并善于调节
“人生本自乐，自将私欲缚”。长期以来，许多班主任为了维护所谓的威信，在学生面前过于严肃，不苟言笑，虽内心似火而貌似冰霜，从不“失态”，师生间情感难以交流。我认为一个成功的班主任，应该时刻保持快乐、饱满、振奋的情绪。
1、快乐――以班主任自己的快乐情绪来影响和引发学生的快乐情绪。当班主任带着微笑，怀着喜悦的心情走进教室时，学生会倍感亲切、温暖，快乐之情油然而生。反之，当班主任绷着脸，或表情冷漠、或忧心忡忡、或怒气冲冲，或神色恍惚、或烦躁不定地走进教室时，学生会感到情绪压抑、气氛紧张。前者会使学生敞开心扉，更好的接受班主任身上所散发的教育信息，而后者则会使学生心理闭锁，阻碍教育信息的输入。
作为情感源的班主任与学生，这种快乐情绪具有一定的互动性。一旦班主任的教育积极性提高了，教育水平就会得到较好发挥，易使学生的某些需要在教育过程中得到满足而产生快乐情绪；学生的这种快乐情绪，又会通过情绪的感染功能影响教师，进一步促进教师的快乐情绪，由此形成良性循环，导致师生共乐的教育氛围。反之，班主任的不快乐情绪会形成恶性循环，致使不快乐的教育氛围。因此，从根本上说，快乐的教育氛围是师生共同创设、共同享受、共同调节的，而班主任只是在其中起着主导作用而已。一个优秀的班主任，即使遭遇生活不幸、产生巨大内心痛苦，一旦走进教室也能笑对学生，保持一个教师应有的主导情绪。
2、饱满――良好的主导情绪不仅仅是快乐的，而且还是饱满、振奋的，甚至在必要情况下，带有某种程度的激情和高涨的情绪表现。唯有这样，才能更好地感染学生，使学生的情绪也兴奋起来。
德国教育家第斯多惠曾说：没有兴奋的情绪怎么能激励人，没有主动性怎么能唤醒沉睡的人，没有生气勃勃的精神怎么能鼓舞人呢？教育是一首诗，可以是田园诗，可以是古体诗，也可以是抒情诗，有各种各样的情调与内涵。写诗是要灵感、悟性和冲动的，教育的每一天都是新的，我们每天拥抱的是一个新的太阳，我们每天面对着的都是一些个性迥异的孩子，都是一个个前程不可限量的个体，每一天的内涵与主题都不同。只有具有强烈的冲动、愿望，才能拥有诗意的教育生活，永远憧憬明天。对一个成功的班主任来说，平静的思考是需要的，但更要富有激情。
同时每个学生都是一朵含苞欲放的美丽的花朵，每个孩子都具有巨大的潜能，而且每个孩子的潜能是不一样的，只有独具慧眼，发现每个孩子身上的潜能，鼓励孩子去不断地自主探索，才能使他们的才华得到淋漓尽致地发挥。如果班主任们整天关心的是名次、分数，不是担任育人的角色，而是担任“教育警察”的任务，不是肯定成绩，而是发现缺点，当孩子们非常正常、非常优秀的时候，教师不去肯定他们、激励他们，而是将他的问题“放大化”，那么，我觉得这样的班主任扮演的就是一个“刽子手”的角色。在老师一连串地不许这不许那的条条框框下，很大程度上压抑了学生的个性发展。班主任应站在另一角度去看待学生的所作所为。教育不光是给孩子们知识，更重要的是培养学生一种积极的生活状态，以积极的生存心境、积极的人生态度对待生活。教育本身就是生活。我们经常埋怨社会，但是我们很少想到，我们所诅咒的东西，某种程度上是我们自己所塑造的，所以为了更好地在教育中起积极的主导作用，班主任必须调节好自己的情绪。
在多年的班主任实践工作中，我深深感悟到班主任工作是一项复杂而又艰辛的工作，每一位班主任必须严以律己、宽以待人，不断学习、提高认识、更新观念，大胆改革，积极探索，勇于创新，从各个方面加强自身修养，在实践中不断地总结经验，丰富自己，让自己真正成为学生们人生路上的引导者、咨询者、帮助者，只有如此，我们才称得上是一位不负于学生，不负于家长，不负于社会，不负于民族重托的合格班主任。
做一个有心的班主任演讲稿三分钟篇二
如何成为一名优秀的班主任？这是大多数教师所渴望的，也是孩子们所渴望的。通过多年的工作实践，我与孩子们建立了深厚的友谊。从他们的言谈举止和生活学习的点点滴滴中，我对一名优秀班主任有了更加深刻地认识。下面就如何做一名优秀的班主任，我浅谈一点体会。
有人说将老师分四种类型：智慧爱心型，爱心操劳型，操劳良心型，良心应付型。班主任都有这样的体验：班主任在，孩子能做好，是一个基本合格的班主任；班主任不在，孩子能做好，是一个优秀的班主任；班主任在，孩子仍不能做好，则是一个失败的班主任。作为一个数年从事小学班主任工作的教师，希望从以下具体的做法中给大家以启迪：
在新生开学进入校门的第一天，我是这样设计的：
(1)让每个同学花一两分钟的时间介绍自己，姓名，年龄，爱好，特长，愿望。主要是给孩子一个锻炼机会，让每一个孩子敢于站在讲台面对大家讲话，要讲的精练，生动，精彩，令人难忘。
(2)给每个孩子竞争班干部的机会，让他（她）们都可以来竞争一个职位。主要是培养孩子的竞争意识，挑战意识，领袖意识和参与意识。
（3）在自我介绍的基础上，首先对孩子进入我的班级学习表示欢迎，并且对孩子提出了具体的要求。
孩子进入正常的学习、娱乐状态后，我又从以下几方面做起：
（1）学唱儿歌，根据不同的时期选择一些不同的歌曲，有些经典的儿歌则作为“保留节目”一直给孩子教下去，比如“让我们荡起双浆”，等。歌声把大家的心连在了一起，把家的氛围营造了起来。
（2）关切每一个孩子。记住孩子的生日等重要日子。在孩子过生日的那天，由班长主持，大家一起给他唱生日歌，让他感受来自同学的祝福；教室里要黑板上画上鲜艳的花朵，让自然的美带给大家好的心情；在后面的黑板报上有一个值日生档案，让值日生写上自己的生日，爱好，最想说的话，让孩子们更多的了解他。
(3)建立藏书角。由每个孩子志愿捐书，集中起来构建了一个小小的图书角，图书角大大的丰富了孩子们的课余生活，也使孩子们更加热爱我们的“家”了。
(4)坚持写日记。我要求孩子每天坚持写见闻感受，每周一我会收上来认真的阅读和批改。这样，即可提高孩子的写作水平，又开辟了一条师生沟通的渠道，同时还增进了师生的感情。孩子有了说心里话的地方，感情也就有了归属了。
(1)让孩子树立正直、善良的品德，做一个智慧、健康的人。我认为，成人比成材更重要，要培养对社会有用的人，要让孩子成为建设祖国的栋梁，必须要有强烈的社会责任感，积极向上的团队合作精神，丰富的文化科学知识以及健康的身体和心理。设计并在班里开展了学唱爱国歌曲，爱心给社会，尊敬父母等活动。我通过给孩子们讲岳飞、毛泽东等名人的故事，让孩子们树立“天下兴亡，我的责任”的意识。让孩子们明白我们是国家的主人，祖国的兴亡和我们每一个人有着很密切的联系，爱国，就要从身边的每一件小事做起，捡起地上的一片纸屑，不闯红灯，帮助同学，遵守纪律，爱护集体等等，都是爱国的行动。
通过这样的教育，孩子们的思想觉悟有了很大的提高。比如在学校文艺表演结束的时候，孩子们看到草坪上有很多表演时留下的垃圾，就主动要求留下来捡，全班同学都自觉的参加了这次活动，受到了大会的表扬。
(2)增强孩子的组织纪律观念。要求孩子必须安安静静的上自习，不准说话，开始的时候要求要到位，处理要严，让孩子养成要学就学个扎实、要玩就玩个痛快的好习惯。等孩子养成了好习惯就可以放手让值日生管理了。
力争在升旗等学校的各种大型活动中表现突出。在升旗的时候，要求孩子们站队要快，静，齐，要站的挺，直。要有饱满的热情和向上的精神。在早操的时候，要求孩子们每次都要争取第一个站好队，要求动作整齐，标准。让孩子们已经养成处处争第一的习惯。
在学校组织的各种活动中，我们都力争做到最好，让孩子们心里都有这样的`信念：我要为集体争光。
狠抓课堂纪律，养成良好的学习习惯。要求孩子“学会倾听”，在课堂上，尊重老师的劳动，尊重知识，也遵守了纪律。要求孩子要放得开，收得住。要配合老师上好每一节课。由值日生每天总结当天的纪律情况，评出每天的先进组。
(3)将孩子能力的培养和锻炼放到重要地位。为了培养孩子们的竞争意识，给更多的同学锻炼的机会，在期中的时候，我组织孩子进行了第二次班干部竞选，组成了两套新的班委会，让他们互相监督，互相学习，轮流执政。在这种氛围下，班干部的工作很尽心，很认真，很负责任。
我尝试把一些工作分给班干部，在他们力所能及的情况下，让他们管理班级一些简单的事务。这样，即锻炼了能力，又树立了威信。我们还策划了很多的活动，如，跳绳比赛，下跳棋比赛，唱歌比赛等等，这些活动，都教给班干部们自己组织安排，既锻炼了能力，又给班级带来了活力，还给孩子们带来了很多的快乐！
(4)注重与孩子的情感交流。走进孩子，和每一个孩子成为朋友，让他们尊重我，喜欢我，理解我。
在组织郊游时，我要求孩子们将近期写的“日记”交上来，利用孩子活动的时间批改出来并发给他们，我这样做的目的是想让孩子养成坚持写“日记”的好习惯，并且用自己的行动告诉孩子，对工作要投入，认真，负责。每个星期一我都会在孩子的“日记”上认真的写上评语，现在，孩子已经习惯了在“日记”上和我交流了，而且，他们的“日记”也写的越来越好了。
郊游的时候，有些孩子们不适应，不想走路，于是，我就发动孩子们互帮互助，还把买来的糖分给每一个同学，让他们对我产生一种亲切的依赖感。
(5)经常和家长沟通，和家长成为无话不谈的好朋友。我认为和家长的沟通是很重要的，而且，家长也需要学习，需要和孩子共同成长。
有一次家长会上，我讲道：“孩子和父母是天然的朋友，这血缘，这爱是无法代替的，但是，为什么孩子常常表现出逆反呢？这是因为我们家长落后了，不了解孩子的心理，没有和孩子成为真正的朋友。
我要求每个家长给班主任老师写一封信，介绍孩子成长的经历，谈谈对孩子的教育的期望。以帮助我更多的了解孩子，使我的教育工作做的更具体，更到位。
收到信以后，我通过给家长打电话、写信、面谈等多种形式，和家长交换意见，这对我的班主任工作有很大的帮助。在我们班进行爱国主义教育的同时，我把“天下兴亡，我的责任”复印给每一个家长，让他们和孩子一起学习并写出读后感，这样的活动使家长受到了很大的教育，他们和孩子近了，他们共同成长了。
我还以班会的形式，让家长和孩子一起参与。
比如有次班会，我把班会教给了家长和孩子共同去策划，安排，主持。具体安排如下：
(1)唱歌。
(2)班干部发言。
(3)家长代表发言。
(4)孩子对家长说的一句心里话。
(5)孩子代表讲话，才艺表演。
(6)班主任做总结发言。
(7)让孩子拉着父母的手，走出教室，走回家，走向未来。这次班会后，一个家长告诉我，在会上，她曾几次感动的想流泪：
当她开会前看见一个男生往老师的嘴里塞薯条时；当孩子们唱着送给母亲的歌时；当孩子走到父母的身边，拉起父母的手，一起回家时。孩子们用真诚打动了父母，使他们真的的走近了，使他们真的沟通了。家长对我也越来越信任了，家里的事情，孩子的事情，工作的事情，我们有很多的交流，这对我的工作也有了很大的帮助。
当班主任很累，事情很多，很操心，有的时候还会很心烦，这都是免不了的，但是，当你走上讲台，看到那一双双求知的眼睛，当你看到你的孩子在你教育下有了很大的改变，当你被孩子围着快乐的谈笑，当孩子把你当成最好的朋友，当家长打电话来告诉你，孩子变了，变的懂事听话了……那快乐是从心里往外涌的。
班主任要用个人的魅力征服孩子，要用自己的热情和朝气去感染孩子，无论是服装还是言谈，都会对孩子产生很大的影响。班主任工作是很有挑战性的工作，每一个孩子都是一个世界，要想成为每一个孩子的朋友，要想得到每一个孩子的信任，需要付出很多的心血。但是，这一切都很值得，因为，你得到的将是一个美丽的世界！
做一个优秀的班主任，让我们用心灵浇灌祖国的花朵，让我们的天空更明亮，让我们的未来更美好。
做一个有心的班主任演讲稿三分钟篇三
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
今天我怀着无比激动的心情,站在这里为大家演讲,我演讲的题目是我爱祖国.
国的血脉.它奔腾着,沸腾着.滚滚河水流向远方,可它挥洒着无边的情伤。当侵略者的铁蹄践踏我们美丽山河的时候，每一个有良知的中国人脸上流着泪，心中淌着血。历史像流河诉说着沧桑，更诉说着不屈：
屈原抱石投江,为了祖国;岳飞精忠抱国,为了祖国,文天祥慷慨悲歌,为了祖国;陆游写出示儿,为的也是祖国;郑成功收复台湾,为的还是祖国......
为了心中神圣不可侵犯的祖国，闻一多拍案而起,横眉冷对暗杀者的手枪;吉鸿昌高挂“我是中国人的牌子,引来外国人惊奇的目光。张学良将军为了人民,毅然发动西安事变;_为了抗日,英勇就义;赵一曼为了保住革命机密,英勇献身,杨靖宇为了抗击日本人,孤身奋斗五昼夜,不幸身亡......
“我爱祖国”简简单单四个字，道尽了多少中华儿女的心声。
我的演讲完毕!谢谢大家!
做一个有心的班主任演讲稿三分钟篇四
俗话说：一日为师，终生为父。就要求了我们，全心全意的关心，爱护学生，用一颗爱心去温暖他们。有的学生到学校学习，远离父母，从小在父母身边长大的他们，更需要我们的关心爱护。有了困难，能解决的可以及时帮助解决。只有这样，才能加深师生之间的友谊。人都是情感动物，将心比心，他们能体会老师的爱，感受到关心和爱护他们，他们对老师采取的方式和手段才不会产生抵触情绪，从而接受老师的批评。但对于他们来说，还是未成年人，思想和意志上还比较薄弱，即使他们认识到自己的错误并决定改正，可能还会再犯，因此我们必须有耐心，不能急躁。大部分学生还是很懂事会改正，停止就是进步。所以从生活和学习中的小事做起，关心和爱护自己的学生，是抓好班风建设的情感投资。
爱是一种双向的情感交流，只有老师首先关爱每个学生，学生才会爱戴老师。班主任对学生的“爱心”，也是一种投资，这种感情投资的目的，不是为了经济上的收益，而是为了获得感情上的沟通，便于加强班级管理。作为班主任，没有一种爱生的思想感情，就不会有强烈的.责任感，也不会产生强烈的事业心。这样的班主任也就带不好班级，教不好学生。
作为班主任，尤其要做到说话文明，有素养，不讲低级庸俗的话，不说讽刺挖苦的话；穿着朴素大方，不穿奇装异服，不戴奇异饰物；仪表端庄，朴实无华，不浓装艳抹、袒胸露背。要有奋发向上的精神状态，在气质上感染学生。要求学生做到的，自己率先做到、做好，使学生有学习的榜样，然后再要求学生时，学生自然会服气得多。班级的管理是一项长期的工作，不可忽冷忽热、忽紧忽松，必须常抓不懈，例如打扫宿舍卫生，不要只是在学生处检查的时候进行做面子活，要长期保持下去，并且由入学就开始要求，使学生好的习惯得到养成。
苏联著名教育家苏霍姆林斯基说过：“要像对待荷叶上的露珠一样，小心翼翼地保护幼小的心灵。
晶莹透亮的露珠是美丽可爱的，却更是十分脆弱的，一不小心露珠滚落，就会破碎，不复存在。”班级工作的复杂性，就要求班主任必须用形象感染学生。在日常的工作中细心地对全班同学进行仔细地观察，了解每个人的特点，及时发现苗头，避免事态进一步发展。学生皱皱眉头或者看上去不经意的一句话，都是传递的信号，要及时去了解，巧妙处理意料之内的事情和正确处理意料之外的事情。
总之，只有立足“五用”，才能在这个姹紫嫣红的百花园中，培育出更多的桃李……
做一个有心的班主任演讲稿三分钟篇五
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好!今天我演讲的题目是《祖国，我的母亲》。
有人说“祖**亲用她那江河的乳汁喂养了我们。”还有人说“祖**亲用她那宽广的胸怀抱大了我们。”因为只有“母亲”这个神圣的称呼，才可以充分表达对祖国最忠诚、最纯洁、最真挚、最伟大的感情。
回眸历史，“路漫漫其修远兮”悠悠华夏，地大物博，有多少有道明君仁人志士流传千古，张骞出使西域，玄奘西行取经，鉴真东渡传教，郑和七下西洋;汉武唐风流谁数，李广苏武气节可鉴，我们的祖先曾让中国走向世界，让世界认识中国，大开放迎来大发展，四大发明曾一度是我们的自豪。
展望未来，中华民族“上下而求索”的道路是曲折的，但曲折的道路只会让中国人民更加理智。中山先生，在黑夜里规划治国方略;_在贫瘠的土地上支撑民族的血肉与骨骼;_把饱经苍霜的瞳仁放大，指引多灾多难的祖国从世纪的风雨中走过!国家领导与中国人民的共同努力下，以天下安危为己任，前赴后继，为长夜难明的中国托起了照耀祖国走向社会主义的太阳。这一切无不在昭示着：中国的无限发展生机和活力：乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。_年的艰苦奋斗，_年的辉煌巨变，如今，我们的祖国就像一条腾飞的巨龙，以凌云之势向世界宣告着我们非凡的成功。
我爱祖国，我爱祖国的壮丽山河，我爱祖国悠久的历史和璀璨的文化;我爱祖国人民的勤劳、智慧与勇敢‘我更爱祖国那生生不息、辉煌雄壮的民族魂!站在时代的今天，我们回望：一个民族要独立，要发展，不仅需要坚实的物质基础，还需要强烈的民族自信心与自尊心，需要一种更为博大深沉的民族精神：“团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息“，传承了五千年的民族精神，正等待着我们去发扬光大，使我们的明天更加辉煌。今天我们是祖国的希望，明天我们就是祖国的栋梁。祖国永驻我心，我心属于祖国。
我的演讲完了，谢谢大家!
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青春告白祖国演讲稿【6】：《祖国，我为你骄傲》
亲爱的老师演讲稿，同学们：
大家好!
我演讲的题目是《祖国，我为你骄傲》。
我深深的爱恋着祖国。你是昂首高吭的雄鸡，唤醒拂晓的沉默;你是冲天腾飞的巨龙，叱诧时代的风云;你是威风凛凛的雄狮，舞动神州的雄风;你是人类智慧的起源，点燃文明的星火。你有一个神圣的名字，那就是中国!
虽然祖国日益强大，但在我们内心深处，还是有一团抹不去的黑烟。当时，我们的大家园被日本的铁骑所践踏，南京大屠杀，30万的中国同胞死在了日本人那血腥的刺刀下。不过，我们的救星毛泽东同志带领我们打跑了日本人，把他们杀的片甲不留，让我们出了一口气。
中**亲抚育了许多爱国英雄。詹天佑就是一位，他带领中国工程人员修筑了“京张铁路”。外国报纸轻蔑的说：“能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没有出世呢!”但他们说错了，“京张铁路”不但修筑成功了，还提前了2年。
现在，我国飞黄腾达。，神舟五号发射成功，杨利伟叔叔实现了中华民族的千年飞天梦;，中国的首颗探月卫星“嫦娥一号”飞上太空，到月球上去拜访嫦娥和玉兔;同样是20，神舟七号升空，翟志刚成为中国历史上首位进行太空行走的宇航员。中国的科技技术蒸蒸日上，为发展中的中国做出了巨大贡献!现在我国上海举行了世博会，展现了我国发达的科技。
做为祖国的接班人，我要好好学习，天天向上，奋发图强，做一个21世纪的好少年，成为祖国的栋梁之才!
祖国，我为你骄傲!
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青春告白祖国演讲稿【7】：《我与祖国共同奋进》
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好!我是来自初二__班__，今天我国旗下献词的题目是《我与祖国共同奋进》。50，浓墨重彩的历史文化，72载，恢宏壮阔的发展画卷;让我们尽览中国这个泱泱大国一个个前进中的伟大时代。
五千年的岁月烙印着数不清的纷争，一次次不屈与战胜勾勒出不变的中华精神。近代以来，列强的侵略瓜分造成了中国积贫积弱的局面，多少仁人志士前赴后继、抛头颅洒热血寻找着救国强国的道路和方法。更有甚者88年前的918，日本悍然发动了震惊世界的“九一八事变”，打响了侵略中国的第一枪，更是一段每个中国人绝对不能忘记的历史。
历史的磨练就是成功的奠基石。泰戈尔曾说：世界以痛吻我，要我报之以歌。新中国72年的风雨历程，恰恰印证了泰戈尔的这句名言。面对百年来层层累积的社会阵痛，新中国的人们却能从中窥见革新民族、重塑国家的契机，于是报之以歌，持续不断地向对手，乃至敌人，学技术、学制度、学思想，遂有今日傲立东方之雄姿。
而当我们一跃成为世界第二大经济体后，老牌强国与昔日霸主不忍地位下滑，接二连三向中国发起贸易战、专利战。没有硝烟的战争给中国经济带来了一次又一次剧痛，但积极乐观的中华儿女依旧视痛苦为上帝之吻，将之视作倒逼自己提档升级的难得机会，于是报之以歌：在商业谈判中慢慢学会了国际贸易的游戏规则，在技术壁垒中渐渐找到了自己的核心优势。
七十二载的春秋镌刻着无数的辉煌，神圣的奥林匹克圣火第一次走进龙的故乡，四海宾朋相聚在古老的礼仪之邦，二十九个脚印大步迈向了鸟巢，也迈向了世界。坚贞不屈的中华民族终于为祖国赢得了国际社会的普遍尊重，信任与青睐。在那礼花高绽的鸟巢，一面面五环旗挥动着时代的节拍。我看到了一个民族奔跑的姿态，见证了一个民族不息的辉煌。
当祖国点燃七十二周年华诞的礼花和红烛，我要为共和国举杯庆祝，仪仗队奏响了雄壮嘹亮的《义勇军进行曲》，也奏响在每一位国人的耳旁。勇往直前的中华民族终于迎来了翘首期盼的祖国生日。站在历史新起点的中国，是一个在和平走向伟大的中国，也是一个企盼与世界分享成功喜悦的中国。
今天，在中国这片辽阔的沃土上，诞生了一个又一个的奇迹：奥运会的成功举办，神七的顺利升空，军舰的南海护航!!充分地展现了中华民族的伟大与顽强。人们享受着从未有过的天蓝水绿，山清水秀。欣欣向荣，国泰民安正有力地诠释着共和国的太平盛世。中国不再清贫与自足，她用敏锐明亮的眼光眺望，以挑战者的形象出现，以征服者的英姿登场。用奥运会的金牌，体现一个民族的强盛;用崛起的跨世纪宣言，迎来整个世界羡慕的目光。
我高赞唐代三彩永恒的文雅;
我追忆汉白玉雕历史的渊源;
我聆听战国编钟古老的天籁;
我留恋万里长城雄浑的沧桑;
我瞻仰神舟中华美好的未来!
风雨几重，春秋几度，日月流转，万象复苏。今天，我与祖国共奋进，我与祖国一道迎来了五彩缤纷的时代，我与祖国一起跨进了一个崭新的纪元!我与胸前的红领巾一起，沐浴着新时代的和风为祖国祝福，祖国的明天更美好!
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