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自动化心得体会论文
自动化是信息化时代的代表技术之一，随着科技的不断发展，自动化技术的应用正变得越来越广泛。这对于我们来说，自动化的学习和掌握不仅有助于我们更好地融入社会，还能够提高我们的就业竞争力。因此，在自动化的学习过程中，对于自动化心得体会的总结文章显得至关重要。本文将结合个人经验，探讨在自动化学习过程中的心得体会。
第二段：理论知识是基础。
自动化学习要掌握的基础理论知识颇多，如控制理论、信号处理等。本人在自动化学习中，深深体会到只有打好基础的理论知识，才能随着技术的变革不断地进行自我更新。因此，在学习时不仅要注重理论知识的积累，同时也要注重实践操作的积累，将理论知识落到现实操作当中，才能真正做到知行合一。
第三段：注重实践操作。
在学习自动化时，将所学理论进行具体实践操作，很好地促进了思维的深入。自己亲手操纵设备，让自己更深刻地领悟到理论与实践的联系。而且，实践操作能够带来更多的挑战，也更能锻炼自己的耐心和细心，更好地提高自身学习能力。
第四段：与同学互动交流。
在自动化学习中，与同学进行交流和互动，也是提高自己学习能力的好方法。我们相互之间分享自己的学习经验和知识，与他人交流分享，能够更好地理解和掌握基础理论知识，并能够提高自己的实践操作能力。而且，学术交流也能够促进朋友间的良好沟通和合作，让我们更快地取得成功。
第五段：结语总结。
在本次自动化学习的过程中，深深体会到理论与实践之间的联系和重要性。通过不断的学习和实践，我们能够更好地掌握自动化技术。而且，在学习中多与同学进行交流互动，不仅能够促进学习的进展，也能够培养出更广泛的人际关系和修养。因此，我认为在自动化的学习中，不断地探索和实践，与人沟通交流学习经验是不可或缺的一部分，也是在学习路上变得更加优秀的重要动力。
阅读论文心得体会
阅读论文，是我们在学术领域中不可避免的任务。通过阅读论文，我们能够了解最新的研究进展，拓宽自己的学术视野。然而，阅读论文并非一件容易的事情，需要我们具备一定的阅读理解能力和科研素养。在阅读论文的过程中，我有一些心得体会，想与大家分享。
第一段：首先，我认为，在阅读论文之前，我们需要了解论文的基本结构和特点。大部分论文都遵循“摘要-引言-方法-结果-讨论-结论”的基本结构。摘要通常是一份简短的摘要，概括了论文的主要内容和研究结果。引言部分介绍了研究的背景和意义，并提出了研究问题和目标。方法部分详细描述了研究的实验设计和数据收集过程。结果部分展示了研究结果的主要发现。讨论部分对结果进行解释和分析，并与现有研究进行比较和讨论。最后，结论部分总结了研究的主要发现和贡献。了解论文的基本结构和特点，有助于我们更好地理解和把握论文的内容。
第二段：其次，我们在阅读论文的过程中，应该注重关注论文的主要观点和中心思想。论文通常会提出一个研究问题，并通过方法和实验来解决这个问题。我们需要仔细阅读引言部分，了解研究的背景和意义，明确作者的研究目标和假设。然后，在阅读方法和结果部分时，注意关注作者的实验设计和数据分析过程，理解作者是如何得出结论的。最后，在讨论部分，我们可以了解作者对结果的解释和对之前研究的贡献。通过把握论文的主要观点和中心思想，我们可以更好地理解论文的内容和意义。
第三段：此外，我发现，在阅读论文时，我们还需要注意作者使用的科研方法和技术。许多论文中会描述实验设计、数据采集和数据分析过程，并使用统计学方法来验证研究假设。当我们阅读这些部分时，可以关注作者使用的方法和技术，了解其原理和应用范围。如果我们对某些方法和技术不熟悉，可以从其他资源中获取相关知识，以便更好地理解论文的内容。掌握作者使用的方法和技术，有助于我们更好地评估论文的可信度和科研价值。
第四段：此外，注意阅读论文中的图表和图像，可以帮助我们更好地理解和解释研究结果。许多论文会使用图表和图像来展示数据和结果，有时甚至会使用地图、图片和示意图来说明研究的过程和结果。当阅读这些图表和图像时，我们可以仔细观察并分析其含义和关联性。图表和图像可以提供直观的信息，并帮助我们更好地理解论文的内容和发现。
第五段：最后，我认为，我们在阅读论文的过程中，还需要做好笔记和总结。阅读论文是一个复杂的过程，我们可能无法一次理解所有的细节和观点。因此，我建议在阅读过程中，做好笔记，记录重要的观点和理解。还可以根据论文的结构，总结每个部分的主要内容和观点，以便整体理解和掌握论文的核心思想。通过做好笔记和总结，我们可以更好地记忆和应用所读论文的内容。
综上所述，阅读论文是一项重要的学习和科研活动。通过了解论文的基本结构和特点，关注主要观点和中心思想，理解作者使用的科研方法和技术，注意图表和图像的解读，做好笔记和总结，我们可以更好地阅读理解论文，并从中获得知识和启发。阅读论文需要耐心和毅力，但也能够为我们的学术成长带来巨大的帮助。
课程心得体会论文
引言：
在这学期即将结束之际，我不禁回想起这段时间里我在课堂上所学到的种种知识和经验。课程心得体会是我对这段学习经历的一个总结和回顾，通过它我可以更好地认识自己的成长和不足之处。在这篇文章中，我将结合我的个人体验来分享我学习的收获和思考。
首段：对课程内容的总结。
在这个学期里，我学习了各种各样的课程，包括数学、语文、英语和历史等等。其中，我特别喜欢的课程是英语。这门课程不仅让我练习了口语和写作技巧，还让我更好地了解了英语国家的文化和习惯。从初级到中级再到高级的学习过程中，我逐渐建立了自信，并提升了自己的英语水平。此外，我还学到了如何独立思考和解决问题的方法，这些对我未来的学习和生活都大有裨益。
二段：课外活动的补充和拓展。
除了课堂上的学习，我还积极参与了各种课外活动。比如在学校的英语角，我通过与其他同学的交流和讨论，提高了我的口语表达能力。这种互动让我学会了倾听和尊重他人的观点，提升了我的团队合作意识。另外，我还利用课余时间加入了学校的篮球队，通过锻炼身体和和队友共同努力的经历，我不仅变得更加健康活力，而且更加懂得了团队协作的重要性。这些课外活动不仅补充了我在课堂上学到的知识，也让我更全面地发展了自己。
三段：对个人成长的思考。
通过这个学期的学习和实践，我发现自己在各方面都有了较大的提升。比如，在语文方面，我逐渐喜欢上了写作，通过课堂和作业的锻炼，我能够更准确地表达自己的想法，并利用语言的魅力打动读者。数学方面，我不再害怕做题，通过老师和同学的帮助，我能够解决各种复杂的问题。这些成长不仅增强了我的知识储备，而且提高了我的自信心。通过不断地尝试和反思，我相信我可以在未来的学习中取得更大的成绩。
四段：对不足和改进的思考。
尽管我在这个学期取得了一些不错的成绩，但我也意识到了自己的不足之处。比如，在写作方面，我仍然有时出现语法错误和逻辑不清的问题。在语文和数学方面，我还需要更多的时间和精力来钻研难题。此外，我还需要更好地掌握时间管理的技巧，提高自己的效率。通过这次反思，我将更重视这些问题，努力改进自己，为自己的成长和未来的学习铺平道路。
结尾：展望未来。
通过这个学期的学习和思考，我明白了学习是一个不断探索和成长的过程。未来，我会更加努力地学习，提高自己的学习能力和技巧。同时，我还会继续参与各种活动，开拓自己的视野和能力，为自己的未来打下坚实的基础。我相信，只要我保持持续的努力和积极的态度，我一定能够取得更好的成绩和更大的成功。
综上所述，这个学期的课程心得体会让我更好地认识到自己的成长和不足之处。通过课堂上的学习和课外活动的参与，我不仅提高了自己的学习水平和能力，而且增强了自己的自信心和团队合作意识。通过对个人成长和不足的思考，我将更加重视自己的问题，努力改进自己。展望未来，我相信只要不断努力，我一定能够取得更好的成绩和更大的成功。
心得体会论文
引言：
心得体会是一种经过思考和总结的感悟或体验，是在具体实践过程中积累的一种宝贵财富。格式论文作为一种具体的写作形式，要求我们在写作时按照一定的格式和结构展开论述，使文章更加明确、连贯、有逻辑。在撰写格式论文的过程中，我深刻体会到了其重要性和好处。
一、掌握结构和格式。
首先，在写格式论文时，我们需要掌握一定的结构和格式。一般来说，格式论文分为引言、正文、结论三个部分。引言部分是对所要表述的主题进行背景介绍和目的阐述；正文是对主题进行论述和分析，可以分小节展开；结论部分是对主题进行总结和归纳。此外，还需要注意参考文献的引用格式，以及段落的格式和标点符号的运用等。在掌握了这些结构和格式之后，我们就能够按照规范的要求来写作，使文章更加清晰明了。
二、提升逻辑思维和表达能力。
其次，在写格式论文的过程中，我意识到逻辑思维和表达能力的重要性。格式论文需要我们对所要表述的主题进行逻辑思考和分析，将所得到的信息整理出来，有条不紊地进行表达。逻辑思维可以使文章的论述更加有说服力和条理性，使读者能够更好地理解我们要表达的意思。同时，在写作过程中，我们需要准确使用词汇和语法，使表达更加准确和精确。通过不断地写作和练习，我相信自己能够更好地提升逻辑思维和表达能力。
三、加强调研和阅读能力。
写格式论文也需要我们加强调研和阅读能力。在写作之前，我们需要对所要表述的主题进行调研，收集和整理相关的资料和信息。这样才能确保我们在论述时具有充分的依据和支持。此外，读书是提高写作水平的重要途径。通过广泛的阅读，我们能够积累更加丰富的词汇和知识，丰富自己的思维和想象力。在写格式论文时，这些能力将会帮助我们更好地思考和创作。
四、反思和改进。
在完成一篇格式论文后，我常常会进行反思和改进。通过反思，我可以及时发现文章中存在的问题和不足，并加以改进。例如，我可能会发现自己在逻辑思维和表达能力方面还有待提高，或者在资料和信息的整理过程中出现了遗漏。通过反思和改进，我能够在下一次写作时避免类似的错误，并提升自己的写作水平。
五、总结和展望。
总之，写格式论文是一种提高自己综合能力的重要方式。通过掌握结构和格式、提升逻辑思维和表达能力、加强调研和阅读能力，我相信我能够不断完善我的格式论文写作。而通过反思和改进，我也能不断提升自己的写作水平。未来，我将继续努力学习和写作，使自己成为一名更优秀的格式论文写手。
结语：
通过撰写格式论文，我深刻体会到了其重要性和好处。格式论文不仅要求我们掌握一定的结构和格式，还要提升逻辑思维和表达能力，加强调研和阅读能力。通过反思和改进，我们能够不断完善自己的写作水平。我相信，在未来的学习和实践中，我能够写出更加优秀和连贯的格式论文。
看书的心得体会论文
通过阅读书籍，我不仅可以获得知识和信息，还可以收获许多宝贵的心得体会。读书不仅仅是为了填饱大脑，更是为了提升自我修养和开拓思维。在我看书的过程中，我深切感受到了阅读带给我的乐趣和益处。下面，我将从丰富知识、提升思维、培养情感、增强智慧和塑造个性五个方面，分享一下我在看书过程中的心得体会。
丰富知识。阅读是获取知识的一个主要途径。通过读书，我可以不断扩展自己的知识储备，增加见识。无论是历史、文学、哲学还是科学、艺术等领域的书籍，都能够让我获得新的信息和知识。阅读能够帮助我了解到世界上的各种事物和现象，让我学到更多的道理和智慧。读书是人生的一个长久过程，我愿意一直保持着阅读的习惯，不断丰富自己的知识。
提升思维。阅读不仅可以丰富我的知识，还可以提升我的思维能力。在读书的过程中，我会面临各种不同的观点和思考方式，这激发了我对事物的思考和分析能力。通过与作者的思维碰撞，我不断扩展自己的思维边界，培养了批判性思维和创造性思维。阅读使我能够理性地思考问题，做出明智的决策，并能够清晰地表达自己的观点和看法。
培养情感。在阅读过程中，我不仅可以获取知识，还能够感受到书中的情感。当我读到书中描述人物的喜怒哀乐、欢悲离合时，我就会与书中的人物产生情感共鸣。读书让我体验到各种情绪，从而更好地理解和体验生活。通过阅读，我也培养了自己的情感表达能力，学会了更好地与他人沟通和交流。
增强智慧。读书能够增强我的智慧和学识。通过不同领域的书籍，我能够学到各种智慧和见解，这些对我提供了解决问题的思路和方法。阅读使我更加聪明，更加有智慧，能够站在不同的角度思考问题，并能够灵活地运用知识和智慧解决实际问题。通过不断地阅读，我相信自己能够成为一个有智慧的人，为自己和他人带来更多的帮助和启迪。
塑造个性。每个人的个性是独一无二的，而阅读可以帮助我塑造自己独特的个性。通过阅读不同类型的书籍，我可以体验不同的思维方式和价值观，从中选择适合自己的东西，形成自己的个性和特色。阅读可以培养我对美的独特感受和追求，使我拥有文化鉴赏能力。阅读书籍还能够启发我对人生的思考，让我更加明确自己的目标和价值观，并努力追求自己的梦想。
综上所述，通过看书，我不仅拓宽了知识面，提升了思维能力，还培养了自己的情感、增强了智慧和塑造了个性。阅读不仅是一种良好的习惯，也是一种提升自己的方式。我会一直坚持阅读下去，不断丰富自己的知识，提升自己的素养，让阅读成为我生活中不可或缺的一部分。
心得体会类毕业论文
毕业论文是每个学生在大学阶段不可避免的一项任务，它是对所学知识和技能的综合考核。而在这项任务中，心得体会类毕业论文则是一种很特殊的形式，因为它更注重对个人经验的总结及理解，而不是对理论知识的简单陈述。在本文中，我们会着重讲解心得体会类毕业论文的格式，让大家更好地掌握这种写作方式。
心得体会类毕业论文通常分为三个部分，包括前言、正文和结论。前言通常包含论文的背景介绍和主题思路的概述，以及一些必要的补充说明。正文是整篇文章的核心部分，它通常由2-3个小节组成，每个小节都需要对主题做出具体的解释和分析。结论则是对主要论点的总结和阐述，同时还可以对未来研究的方向做出展望。
第三段：文章的具体写作技巧。
在写作心得体会类毕业论文时，需要注意以下几个方面。首先，写作要有自己的独到见解，不要简单地复制粘贴别人的观点。其次，文章的表达要清晰明了，语言要简洁优美，这样可以让读者更容易理解。最后，要进行必要的排版工作，包括段落之间的距离、字体和大小等方面，从而让文章更加整洁美观。
第四段：写作中的思考问题。
在写作心得体会类毕业论文时，还需要思考一些问题。首先是思考主题的合理性与重要性，包括该主题是否能够引起读者的兴趣、该主题是否与学科的研究方向相符等方面。其次，需要思考自己的文风和写作方式，从而更好地塑造自己的个性特色，让文章更加鲜明生动。
第五段：写作技巧的总结。
总的来说，心得体会类毕业论文的格式并不会比其它类型的论文复杂。我们只需要明确文章的基本要素，注意写作技巧和思考问题的方面，就可以顺利完成写作任务。同时，写作过程也是一个不断探索和实践的过程，希望同学们能够在这个过程中不断提高自己的写作能力。
论文
论文题目(黑体、居中、三号字)(空一行)。
作者(宋体、小三)(空一行)。
[关键词](四号黑体)关键词内容(小四号宋体、每两个关键词之间空两格)。
目录(居中、四号黑体)(空一行)。
(空一行)。
引言(小四号宋体)页码(小四号宋体)。
一、标题(小四号宋体)页码(小四号宋体)。
1.(小标题)(小四号宋体)页码(小四号宋体)。
(1)(下级标题)(小四号宋体)页码(小四号宋体)。
二、(标题)(小四号宋体)页码(小四号宋体)。
1.(小标题)(小四号宋体)页码(小四号宋体)。
(1)(下级标题)(小四号宋体)页码(小四号宋体)。
参考文献(小四号宋体)页码(小四号宋体)。
附录(小四号宋体)页码(小四号宋体)。
致谢语(小四号宋体)页码(小四号宋体)。
英文题目、摘要、关键词(小四号宋体)页码(小四号宋体)。
心得体会
在我们的学习生涯中，时常会有一些需要写心得体会的活动，这时候就需要我们掌握好心得体会的格式。心得体会是我们对于学习、实践、参观、体验等过程中的感悟、思考和认识的总结。格式规范的文章不仅美观易读，而且能够清晰地表达出作者的思想，提高文章的表达能力和阅读体验。今天我们就来学习一下心得体会的格式格式，希望能够对大家写作有所启发。
通常来讲，一个心得体会应该包含以下部分：
1.标题：简明扼要、突出主题、具备吸引力；
2.介绍：介绍文章的主题和背景，让读者对文章有一个初步了解；
3.内容：对写作主题的思考和分析，总结自己的体会和经验；
4.结论：总结文章主旨，提出思考和展望；
5.签名：署名、日期，让读者知道你是谁、何时写作的。
第三段：标题的选取。
心得体会的标题要简明、明确、贴切，能够突出文章的主题，使读者从标题中获得信息。标题应该具备吸引读者阅读的特点，唤起读者的兴趣。通常来说，一个好的标题应该遵循以下几点：
1.简明扼要：不要过于繁琐和冗长，仅用几个词就能概括全文；
2.突出主题：强调重点，从标题就能让读者明确文章主题；
3.具有吸引力：吸引读者的注意力，让读者有阅读的兴趣。
第四段：内容的写作。
心得体会的重点在于写作内容，内容应该包含以下几点：
1.对主题的理解：要简述自己对主题的理解、认识和看法；
3.个人体验：给出具体的个人体验，结合自身所处的境况进行分析、总结和归纳。
第五段：结尾。
心得体会的结尾部分应该是对文章的总结和展望，突出文章的主旨和重点。在结尾部分，需要强调文章的主题和合理性，得出结论，寄语读者，从而让读者对本文有深刻印象。
完整的一个心得体会格式格式应该是：标题、介绍、内容、结论和签名，其中各个部分相互衔接，起到总结和归纳的作用。格式规范、内容充实、结构严谨，是一篇优秀心得体会文章的三大要素，希望大家能够灵活运用，提高自己的写作能力。
小论文
职称评定要求要发表论文，论文发表要注意哪些事情。有哪些期刊可以选择，下面是小论文格式范文，欢迎参考阅读！
从经验中学习是每一个人天天都在做而且应当做的事情，然而经验本身的局限性也是很明显的，就数学教学活动而言，单纯依赖经验教学实际上只是将教学实际当作一个操作性活动，即依赖已有经验或套用学习理论而缺乏教学分析的简单重复活动；将教学作为一种技术，按照既定的程序跟一定的练习使之自动化。它使教师的教学决策是反应的而非反思的、直觉的而非理性的，例行的而非自觉的。这样从事教学活动，我们可称之为“经验型”的，认为自己的教学行为传递的信息与学生领会的含义相同，而事实上这样往往是不准确的，因为师生之间在数学知识、数学活动经验、这会社会阅历等方面的差异使得这样的感觉通常是不可靠的，甚至是错误的。
理智型教学的一个根本特点是“职业化”。它是一种理性的以职业道德、职业知识作为教学活动的基本出发点，努力追求教学实践的合理性。从经验型教学走向理智型教学的关键步骤就是“教学反思”。
对一名数学教师而言教学反思可以从以下几个方面展开：对数学概念的反思、对学数学的反思、对教数学的反思。
1.对数学概念的反思——学会数学的思考。
对于学生来说，学习数学的一个重要目的是要学会数学的思考，用数学的眼光去看世界。而对于教师来说，他还要从“教”的角度去看数学，他不仅要能“做”，还应当能够教会别人去“做”，因此教师对教学概念的反思应当从逻辑的、历史的、关系的等方面去展开。
简言之，教师面对数学概念，应当学会数学的思考——为学生准备数学，即了解数学的产生、发展与形成的过程；在新的情境中使用不同的方式解释概念。
2.对学数学的反思。
当学生走进数学课堂时，他们的头脑并不是一张白纸——对数学有着自己的认识跟感受。教师不能把他们看着“空的容器”，按照自己的意思往这些“空的容器”里“灌输数学”这样常常会进入误区，因为师生之间在数学知识、数学活动经验、兴趣爱好、社会生活阅历等方面存在很大的差异，这些差异使得他们对同一个教学活动的感觉通常是不一样的'。要想多“制造”一些供课后反思的数学学习素材，一个比较有效的方式就是在教学过程中尽可能多的把学生头脑中问题“挤”出来，使他们解决问题的思维过程暴露出来。
3.对教数学的反思。
教得好本质上是为了促进学得好。但在实际教学过程中能否合乎我们的意愿呢？
我们在上课、评卷、答疑解难时，我们自以为讲清楚明白了，学生受到了一定的启发，但反思后发现，自己的讲解并没有很好的针对学生原有的知识水平，从根本上解决学生存在的问题，只是一味的想要他们按照某个固定的程序去解决某一类问题，学生当时也许明白了，但并没有理解问题的本质性的东西。
论文
做开题报告ppt的时候一定要注意逻辑性和层次性，另外尽量避免大段文字，能用图和表表示自己的想法最好，如果实在需要文字表述，可以将文字分成不同的小段落，每一段落一个主题思想，这样最好。关于开题报告ppt的格式有一定的要求的。这里我给大家一个大纲，大家把自己做的ppt，按照下面的提纲重新做一下。
容。下面就是你的开题报告的主要内容。一般可以按照项目申请书的逻辑顺序来编排。
二、研究进展（或者研究现状）：就是文献综述，总结归纳与毕业论文内容相关的一些研究成果，其他人在研究什么，他们的研究结果怎样，有什么优缺点，关于这方面的研究还有那些不足的地方。进展部分的内容一定要紧扣选题意义。
三、研究内容：这部分主要是说明你需要做那些研究，才能阐明你的选题意义，或者是要达到你研究的目的需要做那些工作。注意这部分和下面的研究方案不同。比如陈洪友是比较不同人工林凋落物的分解特征，他的研究内容就可以这样写，一、不同人工林凋落物归还量的差异；二、不同人工林凋落物分解速率的差异；三、不同人公路凋落物理化特征的差异。
四、研究目标：这部分比较困难，一般会要求针对每一个研究内容写一个研究目标。你们可以写一个总的研究目标就可以了。内容主要是通过以上研究要揭示什么现象，阐明什么原理，得出什么结论等。
五、研究方案：这部分是比较重要的内容，根据第三部分来写。其实就是需要做什么实验，实验的具体步骤有哪些。这部分能有技术路线最好。这是我做的一个技术路线，你们可做参考。
七、参考文献：参考文献部分一定要注意参考文献的格式问题。有两点，第一，在前面部分应用参考文献是，在引用完后再后面加上[1],[2]等标号就可以了，不要再加其他任何内容。第二点，在第七部分，一定要注意参考文献格式，一般采用如下格式：
[1]作者姓名（一般标明前三位作者即可），年份（文章发表的时间），论文题目，杂志。
名称，卷号，页码。
1.2016论文开题报告怎么写。
2.毕业论文的开题报告怎么写才好。
3.本科毕业论文开题报告怎么写。
4.2016专科生论文开题报告怎么写。
5.英语论文开题报告应该怎么写。
6.毕业论文开题报告应该怎么写。
7.护理毕业论文开题报告怎么写。
8.2016本科论文开题报告怎么写。
9.学生毕业论文开题报告怎么写。
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论文
论文题目(三号黑体，居中)。
一级标题(四号黑体，居中)。
论文中其他汉字一律采用小四号宋体，单倍行距。论文纸用白色a4,上下左右各留出2.5厘米的页边距。
首页为论文题目和作者的专业、班级、姓名、学号，第二页为论文题目和摘要，论文从第三页开始编写页码，页码必须位于每页页脚中部，用阿拉伯数字“1”开始连续编号。
第四页开始论文正文正文应包括以下八个部分：
1问题提出：叙述问题内容及意义;。
2基本假设：写出问题的合理假设;。
3建立模型：详细叙述模型、变量、参数代表的意义和满足的条件及建模的思想;。
4模型求解：求解、算法的主要步骤;。
5结果分析与检验：(含误差分析);。
6模型评价：优缺点及改进意见;。
7参考文献：限公开发表文献，指明出处;。
参考文献在正文引用处用方括号标示参考文献的编号，如[1][3]等。
参考文献按正文中的引用次序列出，其中书籍的表述方式为：
[编号]作者，书名，出版地：出版社，出版年。
参考文献中期刊杂志论文的表述方式为：
[编号]作者，论文名，杂志名，卷期号：出版年。
参考文献中网上资源的'表述方式为：
[编号]作者，资源标题，网址，访问时间(年月日)。
8附录：计算框图，原程序及打印结果。
二、全国数学建模竞赛论文格式规范.
1论文用白色a4纸单面打印;上下左右各留出至少2.5厘米的页边距;从左侧装订。
2论文第一页为承诺书，具体内容和格式见本规范第二页。
3论文第二页为编号专用页，用于赛区和全国评阅前后对论文进行编号，具体内容和格式见本规范第三页。
4论文题目和摘要写在论文第三页上，从第四页开始是论文正文。
5论文从第三页开始编写页码，页码必须位于每页页脚中部，用阿拉伯数字从“1”开始连续编号。
6论文不能有页眉，论文中不能有任何可能显示答题人身份的标志。
7论文题目用三号黑体字、一级标题用四号黑体字，并居中;二级、三级标题用小四号黑体字，左端对齐(不居中)。论文中其他汉字一律采用小四号宋体字，行距用单倍行距，打印时应尽量避免彩色打印。
8提请大家注意：摘要应该是一份简明扼要的详细摘要(包括关键词)，在整篇论文评阅中占有重要权重，请认真书写(注意篇幅不能超过一页，且无需译成英文)。全国评阅时将首先根据摘要和论文整体结构及概貌对论文优劣进行初步筛选。
9引用别人的成果或其他公开的资料(包括网上查到的资料)必须按照规定的参考文献的表述方式在正文引用处和参考文献中均明确列出。正文引用处用方括号标示参考文献的编号，如[1][3]等;引用书籍还必须指出页码。
参考文献按正文中的引用次序列出，其中书籍的表述方式为：
[编号]作者，书名，出版地：出版社，出版年。
参考文献中期刊杂志论文的表述方式为：
[编号]作者，论文名，杂志名，卷期号：起止页码，出版年。
参考文献中网上资源的表述方式为：
[编号]作者，资源标题，网址，访问时间(年月日)。
10在不违反本规范的前提下，各赛区可以对论文增加其他要求(如在本规范要求的第一页前增加其他页和其他信息，或在论文的最后增加空白页等);从承诺书开始到论文正文结束前，各赛区不得有本规范外的其他要求(否则一律无效)。
11本规范的解释权属于全国大学生数学建模竞赛组委会。
论文
专题一论文选题。
一、选题原则，哪种题目适合我。
二、选题途径，捕捉灵感的火花。
三、拟定题目，告诉别人我想做什么。
四、基于“华师在线”的毕业论文选题。
专题二资料收集。
一、文献类型及常见文献。
二、文献检索方法。
三、数据库检索。
四、intemet搜索引擎。
五、基于“华师在线”的数字图书馆。
专题三。
研究方法。
一、研究方法是什么。
二、研究方法的选择。
三、常用研究方法：文献研究法。
四、常用研究方法：问卷调查法。
五、常用研究方法：访谈法。
六、常用研究方法：观察法。
七、常用研究方法：个案研究法。
八、常用研究方法：行动研究法。
九、常用研究方法：实验研究法。
一、论文组织结构。
三、论文抄袭的.严重后果。
四、基于“华师在线”的毕业论文指导。
专题五。
著录规范一、参考文献。
规范二、图的规范。
三、表的规范。
四、其他规范与要求。
专题六。
自信答辩一、准备答辩。
二、答辩流程。
三、答辩细节。
四、论文成绩的评定。
论文
毕业论文(设计)的基本结构是：
1.前置部分：包括封面、任务书、选题审批表、指导记录、考核表、中(外)文摘要、关键词和目录等。
2.主体部分：包括前言、正文、参考文献、附录和致谢等。
(一)前置部分。
1.封面。
由学校统一设计。
2.毕业论文(设计)任务书。
毕业论文(设计)任务由各教学单位负责安排，并根据已确定的论文(设计)课题下达给学生，作为学生和指导教师共同从事毕业论文(设计)工作的依据。毕业论文(设计)任务书的内容包括课题名称、学生姓名、下发日期、论文(设计)的主要内容与要求、毕业论文(设计)的工作进度和起止时间等。
3.论文(设计)选题审批表。
5.毕业论文(设计)考核表。
指导教师评语、评阅人评审意见分别由指导教师和评阅人填写，答辩委员会意见、评定成绩以及是否授予学士学位的建议等材料应由答辩委员会填写。
6.中(外)文摘要。
摘要是毕业论文(设计)研究内容及结论的简明概述，具有独立性和自含性。其内容包括论文(设计)的主要内容、试(实)验方法、结果、结论和意义等。中文摘要不少于4字;英文摘要必须用第三人称，采用现在时态编写。
7.关键词。
关键词均应为专业名词(或词组)，注意专业术语的通用性，数量一般为3-5个;外文关键词与中文关键词一一对应。
8.目录。
目录由论文(设计)的章、节、附录等序号、名称和页码组成。
(二)主体部分。
1.前言(引言或序言)。
简要说明本项研究课题的提出及其研究意义(学术、实用价值)，本项研究的前人工作基础及其欲深入研究的方向和思路、方法以及要解决的主要问题等。
2.正文。
正文是毕业论文(设计)的核心部分，应占主要篇幅。正文内容必须实事求是，客观真切、准确完备、合乎逻辑、层次分明、语言流畅、结构严谨、书写工整，符合学科及本专业的有关要求。论文(设计)中的用语、图纸、表格、插图应规范、准确，量和单位的使用必须符合国家标准规定，不得使用已废弃的单位。凡有法定符号代表量和单位的，均用法定符号表示，引用他人资料要有标注。
(1)农科类。
农科类毕业论文的正文部分，一般应包括：
a.材料与方法。
材料主要描述用于试(实)验的生物、试剂、工具及主要配套用具等材料的规格、型号、数量。方法包括试验的设计方案和主要仪器安装，操作方法以及与试验有关的环境条件等。
b.结果与分析。
结果与分析部分指对本试(实)验观测所获得的数据(现象、图像)，经过初步整理加工，对其结果进行逐项(条)分析，用文字加以表述。这部分是论文的核心内容，需要较详细、实事求是地阐述。
c.结论与讨论。
“结论”是指对试验结果分析后的概述，一般是按一定的逻辑关系，先后归纳成结论性条文。“讨论”通常是对某些不成熟的结论，或经过本试验尚不能做出明确结论的现象或问题，加以推断性的解释。有的甚至对与前人持有不同观点的结论，发表商榷性意见，同时还可以提出进一步研究的建议。
农科类毕业论文总字数在1字以上。
(2)工科类。
工科类毕业设计(论文)的正文部分，一般应包括：
a.设计方案论证：应说明设计原理，进行方案选择，论述方案选择的合理性及特点。
b.计算部分：这部分在设计说明书中应占有相当的比例。一般应包括机器系统性能参数的选择与计算;主要零部件结构参数的选择与计算;各零件材料的选择等。在说明书中要列出各工作条件、给定的参数，计算公式以及各主要参数计算的详细步骤和计算结果。对应用计算机的设计还应包括各种软件设计。
c.结构设计部分：应包括机械结构设计、各种电气控制线路设计及功能电路设计、计算机控制的硬件装置设计以及以上各种设计所绘制的图纸等。
样机或试件的`各种实验及测试情况：包括实验方法、线路及数据处理等。
d.方案的校验：说明所设计的系统是否满足各项性能指标的要求，能否达到预期效果。
e.结论：概括说明本设计的情况和价值，分析其优点、特色，有何创新，性能达到何水平，并应指出其中存在的问题和今后改进的方向，特别是对设计中遇到的重要问题要重点阐述并加以研究。
工科类毕业设计(论文)字数在1字以上，机械类专业学生还要至少要独立完成零号图纸2张，电气类专业学生要有完整的系统电气原理图或电气控制系统图。
(3)经管类。
经管类毕业论文，可以是理论性论文、应用软件设计或调查报告。论文选题新颖，符合专业学科要求，具有逻辑性、结构严谨、论点明确、论据充分、资料翔实、数据准确、研究与写作方法规范。
经管类毕业论文字数在1字以上。
3.参考文献。
列出的参考文献限于作者直接阅读过的、最主要的且发表在正式出版物上的文献。参考文献的著录按在论文中出现的先后顺序编号。
期刊类文献书写方法:[序号]作者(不超过3人，多者用等或etal表示).题(篇)名[j].刊名，出版年，卷次(期次):起止页次.
图书类文献书写方法:[序号]作者.书名[m].版本.出版地:出版者，出版年:起止页次.
论文集类文献书写方法:[序号]作者.篇名[c].论文集名.出版地:出版者，出版年:起止页次.
学位论文类书写方法:[序号]作者.篇名[d].出版地:单位名称，年份.
电子文献类书写方法:[序号]主要责任者.题名:其他题名信息[文献类型标志/文献载体标志]出版地:出版者，出版年(更新或修改日期)[引用日期].获取和访问途径.
4.附录。
附录的主要内容有：某些重要的原始数据，数学推导，计算程序，框图，结构图，装配图等。
5.致谢。
向指导教师，曾经支持和协助自己完成论文课题研究工作的教师、技术人员以及合作伙伴等人表示谢意，“致谢”写在毕业论文的最后。
第一部分：封面。
1.封面：由学校统一设计。
2.封皮颜色按学位种类划分，农科类用绿色封皮，工科类用黄色封皮，理科类用灰色封皮，管理学用粉色封皮。
3.需填写的项目一律电脑打印，不得手写。
第二部分：目录。
目录(三号，宋体，加粗，居中)。
论文
文章标题(2号黑体)。
作者姓名(3号仿宋体)。
(作者单位，地址邮编)(小5号宋体)。
摘要：(小5号黑体)摘要内容(小5号宋体)。
关键词：(小5号黑体)关键词内容(小5号宋体)。
0引言(3号黑体)。
引言内容(5号宋体)。
1正文小标题(3号黑体)。
1.1(5号黑体)正文二级标题(5号宋体)。
1.1.1(5号黑体)正文三级标题(5号宋体)。
正文内容，通栏(5号宋体)。
图题(小5号宋体)。
表题(小5号宋体)(表格为三线表)。
参考文献(小5号黑体)。
参考文献内容(小5号宋体)。
一、专著、论文集、学位论文、报告。
[序号]主要责任者.文献题名[文献类型标识].出版地:出版者,出版年.起止页码(任选).