最新个人述职报告评职称用 评职称个人述职报告(模板5篇)

时间:2023-10-01 09:37:13 作者:FS文字使者 最新个人述职报告评职称用 评职称个人述职报告(模板5篇)

“报告”使用范围很广,按照上级部署或工作计划,每完成一项任务,一般都要向上级写报告,反映工作中的基本情况、工作中取得的经验教训、存在的问题以及今后工作设想等,以取得上级领导部门的指导。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的报告吗?下面我给大家整理了一些优秀的报告范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。

个人述职报告评职称用篇一

一年来,我在院领导的指导下,在同志们的热心帮助下,在自己的不懈努力下,在思想上、业务水平上都有了很大的提高。我以“服从领导,扎实工作,认真学习,团结同志”为标准,始终严格要求自己,较好地完成了各项工作、学习任务,并取得了一定的成绩,全面履行了医生的岗位职责。

这一年来,我遵守劳动纪律、按时上下班、不随便脱离岗位,以保证患者及时得到诊治。我遵守医务室制定的工作制度,按医院和医务室的基本要求完成工作任务。坚持正常门诊,对病员进行认真的检查、诊断和治疗。严格按药性和剂量使用药品,遵守有关医疗规程,给病人开写处方,书写门诊病历记录。随时听取门诊病员的意见,做好病员的思想工作。

本人能够认真并负责地做好医疗工作,在工作中,深切的认识到一个合格的基层卫生院医生应具备的素质和条件。努力提高自身的业务水平,不断加强业务理论学习。为了使自己的业务水准能得到全面的提高,我于20xx年参加全国执业医师考试并取得了执业助理医师资格,于4月至10月在县中医院内儿科进修,期间也曾在会宁县卫校进行了为期七天的“西学中,中学经典”的培训。通过学习从而极大地开阔了视野,很好地扩大了知识面。并且经常通过网络学习始终坚持用新的理论技术指导业务工作,能熟练掌握基层卫生院的常见病、多发病诊治技术,能熟练诊断处理一些常见病、多发病。工作中严格执行各种工作制度、诊疗常规和操作规程,一丝不苟接待并认真负责地处理每一位病人,在程度上避免了误诊误治。参加工作一年以来,本人认认真真工作,踏踏实实做事,很少发生一起差错事故,也从未同病人发生一起纠纷。

在各级领导的帮助和同道们的支持下,无论是思想方面,还是业务方面,都取得了一定成绩,并得到上级领导和广大村民的一致好评。但与自己的目标还有差距,自己尚须进一步加强理论学习,并坚持理论联系实际并为实际服务的原则,学以致用,用有所成。在今后工作中,我仍将一如既往的对待工作认真负责;对待学习一丝不苟;对待患者热情周到。

个人述职报告评职称用篇二

大学毕业后来到这个学校已经快一年了,我心中经常在反思,作为一名小学数学老师,工作在第一线,我在学校教育工作中应该做些什么,做了些什么,做好了没有?有了这些反思,使我的工作更有意义。在全心地投入教育工作中我也感受到工作的快乐。为了今后能够更好的工作,现将这一年的工作作个汇报:

一、提高思想觉悟

要想做一个合格的人民教师,首先要有一个健康进步的思想。我在师德上严格要求自己,认真学习和领会党的精神和“三个代表”的重要思想。与时俱进,爱岗敬业,为人师表,热爱学生,尊重学生。我积极参加各种学习培训,为了提高自己的思想觉悟,每周我认真进行政治学习,并做好学习笔记。我深知要教育好学生,教师必须先以身作则,时时做到教书育人,言传身教,以自己的人格、行为去感染学生。作为一名教师,自身的师表形象要时刻注意,在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强,乐于接受学校布置的各项工作;任劳任怨。在不断地学习中,努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。我在今年5月份还入了党,成为了一名党员。

在工作中,我总是告诫自己,要“有心理容量”,要耐得住寂寞,受得住挫折,能合理排解自身的消极情绪,从而始终将思考的欢乐和收获的喜悦送给学生,全身心地扑在教育事业上。以自己的真诚无私赢得了每一位学生的喜爱与尊敬。能与周围人建立良好的人际关系,在教学活动中能较好地与老师、学生、家长合作,与人相处真诚热情。

二、虚心学习

我们都知道教学是一项需要爱心与智慧的工作。作为一名新教师,我开始时,在教学中遇到了不少问题。这些问题需要依靠智慧来解决,智慧来自细心的观察和虚心的求教,来自于勤奋地读书,来自于不断地反思,不断否定自我,超越自我。我爱读书,再忙的时候也没有放弃读书。一年来,我通读了苏霍姆林斯基的《给教师的100条建议》,魏书生的《教学工作漫谈》等教育专著,同时我还在学校与老教师交流,虚心听取他们在教学上的成功理念,经验,遇到不懂得地方多请教他们,从他们身上我学到许多,也找到自身的不足。

三、提高业务水平

(1)教研活动。与时俱进,积极参加新课改活动,大胆地进行教改探索,精心准备并开展生本课堂,参加新型的教学研究活动,通过学习新理念、分析案例、集体备课-上课-听课-研讨,让课堂变成在游戏中快乐学习,和其他老师进行听课,评课,增强了教研活动的实效性,提高了教师的课堂教学水平。每一学期学校都会安排青年教师公开赛课,我都积极参赛,精心准备。本学期我个人听课20节,听课结束后,我都会与自己的情况进行比较、反思,收获颇丰。

(2)合作意识。我知道工作要想做好,仅靠个人是不够的,靠有顾全班级大局、融合群体,多学他人长处,择善而从,才能将精彩的班级组织起来。

四、积极学习和使用新教学工具

目前,以计算机和互联网为代表的信息技术,正以惊人的速度改变着人们的生存方式和学习方式。计算机作为信息时代的主要载体,在当今教育中占据了极其重要地位。如今,我们已不满足于用粉笔来教学了,而是要把计算机和网络当作新的教学工具,进一步把我们的课堂进行延伸!如何挖掘学生潜能,提高学生素质,尤其是利用计算机解决实际问题的能力,显然和计算机有着直接的、密切的关系。因此,教师学习计算机成了当今教师的必修课程,也是形式所迫。为了能将多媒体运用自如,强化教师的基本功训练,我除在学绞积极参加计算机培训以外。还自己购买了不少资料书,在家自学。现在我已经能自己制作课件和简单的动画。只有在平时不断的学习中慢慢积累知识,才能使之更加灵活的运用于我们的教育教学中,这就需要有一个好的学习心态和比较科学的学习方法。我想通过我的努力,我会做一个真正的教师。

回顾一年来的工作,有成绩也有遗憾。教育是一项高难度的工作,要做好它,十分不易。我还年轻,在教育的岗位上还须不懈的努力!教育是艺术,艺术的生命在于创新。但我相信,只要乐岗敬业,定会有所收获。我的精神生活中将会有一份常人无法比拟的欢愉。我会成长起来的。

个人述职报告评职称用篇三

尊敬的领导:

参加工作以来,我始终以《中心小学教师职业道德规范》严格要求自己,把教书育人当作自己的天职。

在少先队工作中,实施德育工作计划。我平时用自己的言行感染学生,使学生在自己的言行中受到熏陶。要求学生做的事,我身体力行。曾经教一年级时,学生年龄较小,在家娇生惯养,不爱劳动,学期开学初学生轮流值日时,有的学生不扫地,说不会扫,但我没有责怪学生,没有批评学生,而是带着学生去扫,教他们去扫,也许是 随风潜入夜,润物细无声 吧,绝大多数孩子按照值日制度进行规范地值日。由于有的学生没有养成良好的卫生习惯。班上和校园内到处是杂物,我利用晨会对学生进行健康卫生教育,要求各班开展 弯腰行动 ,要求红领巾监督岗的同学先做起,同时在学校里走路时看到杂物,我亲自捡起放入垃圾箱,在这样的言行熏陶之下,同学们纷纷将纸放入纸篓,有的学生不注意将纸屑扔在地上,马上就有人指责,这样久而久之,学生养成了讲卫生的良好习惯。班上有的学生时常迟到,每天早上我6点左右到校,在这样的影响下,学生迟到的现象渐渐地减少了,养成了按时上学,不迟到的良好习惯。我就是通过自己的一言一行,一举一动,在平凡的小事中,教育学生,影响学生,培养学生形成良好的行为习惯。

平时我关心学生、了解学生、尊重学生、信任学生,用真情打动学生、感化学生,在这样的前提下,做后进学生的转化工作。班上有一名叫丁俊杰的学生,在学习上作业拖拉,甚至不做,上课也有不守纪律的行为。但这位学生性格很直,活泼、爱劳动、爱赞赏。我在深入了解情况后,不是直接批评他,而是动之以情,晓之以理,从正面教育他,引导他,像对待自己的子女一样和他谈心,问他: 为什么作业不交? 这位学生很真诚地吐露出实情:作业有的不会做,爱面子,怕老师批评他,同学们嘲笑他。我真诚地告诉他: 学习不懂的问题问我,我帮助你。 后来这位学生在关心和教育下,逐渐树立了信心,作业基本能按时完成,其他行为方面表现得也比较规范,期中考试成绩有了较大的进步。我针对他的进步,在班上特意表扬了他,他感到莫大的欣慰和兴奋,经过一段时间,这位学生不仅爱学习,上课还能大胆回答老师提出的问题,而且,能够关心集体,自觉遵守班级的各项规章制度。在最后的毕业测试中取得了满意的成绩。

为了更好地实施德育工作,我以《小学生日常行为规范》为准则,开展了丰富多彩的活动。如:组织学生开展 慈善一日捐 的活动。倡议学生捐出一天的零花钱,帮助困难的人。清明节,要求各班开展 学习烈士精神 的主题会,向学生介绍革命烈士的英雄事迹。让学生懂得今天的幸福生活来之不易,教育学生要珍惜这个大好时光,好好学习,把祖国建设得更加美好。通过这样的活动,培养学生热爱祖国的良好品质。平时要求各班长期坚持劳动教育,教育学生懂得 劳动创造一切 ,幸福的生活是靠劳动创造来的,劳动最光荣,要尊重各行各业的劳动者,教育学生要珍惜劳动成果,爱护公共财产,培养学生勤俭节约的习惯,积极参加力所能及的家务劳动和公益劳动,培养学生从小就热爱劳动、勤俭朴素的良好品德。

对于学困生我从不嫌弃,耐心帮助。发现他们的闪光点及时给予表扬,树立他们的自信心。在班上找学习好的同学给他们当师傅,团结他们使他们不孤单,把学生分成 三人行 学习小组,让成绩好的帮助学困生。我在放学时再把他们留下,把当天学的知识再讲一遍,进行查漏补缺。对特差的学生,我利用星期天主动上门为他们补课。如张敏、吕胜通过补差,都考上了理想的中学。

在平时的教学工作计划中,我还注意促进学生各方面发展,上学期班上一位学生叫马秀琪,这位学生学习成绩尚可,但怕回答老师提出的问题,问其原因:爱面子,回答错了怕班上的同学讥笑她,针对这一情况,我从正面引导她,从她的闪光的思维中激励她,帮她树立信心,经过一段时间的锻炼后,改掉了她的缺点,养成了敢于回答问题爱回答问题的良好习惯。还有一位叫许杰的同学,这位学生聪明,成绩突出,胆大,有 自傲 的情绪,经不起表扬,我对他的表扬控制一定的 度 ,对他出现的错误毫不隐瞒地指出来,同时也采用恰当的方法进行批评,改变他那 自傲 的情绪,促进他良好地发展,以及良好的学习习惯的养成。

功夫不负有心人,老师的爱温暖着学生,老师的勤奋带领着学生。激发起他们自觉学习的愿望,养成了良好的学习习惯,学生在调研测试中总是名列前茅。有耕耘就有收获,《让课堂充满活力》获《大学英语》报刊基础英语教育论文大赛二等奖,《浅谈数学课堂教学生活化》发表在《中国教育报》,《优化教学过程,提高教学效率》刊登在《教师教育科研》杂志。多年来我曾被评为镇政府、辞职信辞职信范文中心校的 十佳教师 教学能手 优秀团员 。上届六年级的孩子们在毕业时给我留言:老师,您教我两年,您辛苦了!老师,祝您身体健康,工作开心顺利!老师:祝您桃李满天下,越过越年轻!.......更有几个学生,联名给我班教师送来了锦旗,此时,上课的劳累,批改作业的繁重,教导工作和少先队工作的琐碎等等都化为乌有。此时,我是最幸福的.

我只是在做着自己的本职。恪守着自己的职业道德。没有太多的豪言壮语 只因为爱,所以我愿意!

个人述职报告评职称用篇四

本人于xxx年x月份加入xxx发展有限公司,入职后在工程部工作,任土建工程师,作为一名加入公司的新人,最重要的就是要在最短的时间内度过“适应期”,尽快适应工作环境,快速转换角色。

一、新的岗位,新的挑战

来到公司的第一天,给我最大的感受就是公司的规范化的管理,不光体现在工作中,同时在企业形象、个人形象中同样能够得到体现。土建工程师是一个对实际工作经验要求很高的职位,而我正是在这方面有所欠缺,我将通过工作中锻炼自己、提高自己、塑造自己。这种学习是一种见机行事,是让自己适应工作中的知识技能,使自我希望通过学习能增强自己的竞争力,同时也增强公司的竞争力。

二、规范自己的言行,做合格的职员

在工程部工作,免不了要与上下左右及社会各界联系,我将始终牢记自己是公司的一员,言行举止都注重约束自己。对各级领导,做到谦虚谨慎,尊重服从。但是服从并不代表盲从,对于有利于项目的开展的合理的意见也要及时的反馈给领导,做事大胆,不避讳上下层的关系,真正做到对工程负责,对公司负责,要把自己真正的当成公司的主人。

三、加强学习,提高现场工程管理水平

在对施工单位的管理上,以合同、规范为依据,按照《工程管理手册》向施工单位灌输我公司的管理方法和理念,立好规矩,制定好标准,树质量、安全文明标兵从而带动后进的单位,同时增强服务意识,进行充分的沟通、协调是做好对施工单位管理的基础。

对监理公司的管理,首先应充分支持监理的工作,其次要检查、督促、指导监理的工作,对待监理日常工作不到位的地方及时指出,在对施工单位的管理上有时可借助监理的力量,往往可以取得良好的效果。

个人述职报告评职称用篇五

年9月参加工作。

20xx

年7月取得大学专科毕业证书。

20xx

年12月被评定为小教一级职称,工作至今一直在珠东乡中心小学从事班主任和语文教学工作,现任二年级(1)班班主任。下面将本人的工作情况向评审组做如下汇报:的教育方针,坚持依法执教,热爱学校,爱岗敬业,教书育人,为人师表。工作责任心强,积极做好本职工作,积极参与听课、评课,虚心向有经验的老师学习先进的教学方法,,提高教学水平。确立“以学生为主体”,“以培养学生主动发展”为中心的.教学

思想

,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展,顺利完成教育教学任务。设计练习作业,练习作业有层次有坡度,对学生的作业严格要求,培养良好的作业习惯。根据学生的实际情况进行集体辅导和个人辅导。所带班级赢得了社会家长学校的好评。教育工作,先后获得学校优秀班主任、优秀教育工作者等荣誉称号。教育教学论文成果,取得了一定的成绩。在

2007

年教育工作中成绩较突出,荣获“优秀教师”称号;

2008

年2月撰写的《农村学校怎样培养学生的提问意识》在

第四届

全国“良师杯”教育教学优秀论文大赛评比中荣获二等奖;

2008

年6月撰写的论文《继续教育二期培训要实而不华》在中华教育教学优秀论文评比活动中荣获一等奖;并入选中华教育书库系列丛书《中华创新教育论坛》三卷中,由

中国

计量出版社出版。

7年多的教育教学工作给我一个这样的启示:坚持不说有损同事情谊的话,不做有损教师人格形象的事。用真情和行动去凝聚新老教师,识大体、顾大局,事事从我做起,忠于职守。虽然我的工作做的并不优秀,离“名师”的目标还有很大的距离;或许我的事业永远也不能够轰轰烈烈,惊天动地,但我的工作充满着希望,决定着未来,所以我会始终坚持用心去做好每一项工作,用爱心耕耘终生。相信不久的将来,我的目标会距离实际越来越近乃至实现。

审阅并提出宝贵意见。

述职人:xxx

20xx

年8月30日

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