写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述，不能脱离原文任意发挥，应以写“体会”为主。当我们想要好好写一篇读后感的时候却不知道该怎么下笔吗？下面我给大家整理了一些优秀的读后感范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
德的读后感篇一
这本《曼斯菲尔德庄园》比之前看的两本奥斯丁的书都要长，断断续续看了很久，看了一个多月才勉强看完，看到后面基本上已经有些麻木，只是在机械地读那些字句，并没有很用心地体会主角的情感变化，希望以后能够再仔细地把书重读一遍。
而fanny和edmund的结合，也让我颇为不解，略感突兀。一个还在痴心地爱着活泼可爱，貌美如花，精于世故的mary小姐的男人，认为自己非卿不娶，也从未将fanny往伴侣的方向上考虑过，只是在数年间一直真诚地将她作为妹妹一般地爱护着，又怎么会如此突然地向其求婚，觉得她才是自己幸福的源泉呢？这转变太过于惊人了吧？按照书中的描写，edmund一直在fanny的成长过程中，指引着她，对她的性格塑造和养成起了关键的作用，这在现在泛滥的网络言情小说中，不就是重口味的养成调教系列吗？（尼玛，我太邪恶了）
作者将auntnorris自私自利，悭吝无比的形象刻画的入目三分：自己的丈夫死后，她不但毫无悲痛之感，反而因为少了一口人，可以节约一点生活成本而窃自欢喜；在年轻人的戏剧热情破灭之后，她偷偷把幕布拿了回家，因为她家少了一块桌布，正好可以利用上来；去southeron拜会rushworth一家的时候，她还大老远带回几只蛋，一块cheese。。。种种细节，灵活灵现地将其吝啬的形象刻画了出来。此外，关于她喜欢颐指气使，指挥别人的性格，书中也有非常生动的描写。
连续在两本奥斯丁的小说中看到关于elopement的描写，让我对这种行为产生了好奇。两个年轻人如果正大光明地在一起，为什么不公开订婚，征求双方亲人的同意呢？在私奔之后，如果女方被男方抛弃，女方的命运又会如何？如果私奔的双方是真心相爱，组建了家庭，后面他们的命运又会如何呢，双方家长会不会接纳他们，他们周围的社会又会不会接纳他们？种种情形，不知道在当时的社会是如何的，真心希望能够读读关于这方面的一些介绍，做一些了解，这也算是社会风气和文化的一个方面吧。
总体下来，觉得这本书自己并没有什么深刻的理解，希望以后有机会能够再仔细阅读，有新的体会。
德的读后感篇二
《曼斯菲尔德庄园》的作者是英国女作家简奥斯汀。提到简奥斯汀，可能没有多少人知道她，但是只要你说到“傲慢与偏见”这五个字，即便是在中国，也几乎无人不知无人不晓。《傲慢与偏见》太著名了，这或许有书名的原因。总之，《傲慢与偏见》这本书的出名，有点吊诡。
我相信并不是每一个引用“傲慢与偏见”这五个字的人都是《傲慢与偏见》的读者，因为我就不是。但是《傲慢与偏见》这本书以及它的作者简奥斯汀，确确实实很出名，至少在英国是家喻户晓的。简奥斯汀在英伦的地位，与曹雪芹在中国的地位仿佛。巧合的是，简奥斯汀和曹雪芹是同一个时代的人。其实，如果非要在中国作家中找一个和简奥斯汀相似的人的话，张爱玲更合适。两人同为女作家，关于爱情的小说同样出类拔萃。可惜张爱玲在中国的知名程度似乎不如简奥斯汀在英国的知名度。
《曼斯菲尔德庄园》是一部充满少女心的小说，它一看就知道是女性作家的作品。因为它的语言是那么地细腻，充满了英伦戏剧式的古典优雅。这种优雅体现在语言文字的纷繁复杂上，能够一句话说清楚的事，一定要用十句话来描述。这种语言上的纷繁复杂，就像维多利亚时代英伦女士的衣着一样――夸张的帽子，金丝镶边的帽檐上点缀着晶莹剔透饱满圆润的珍珠，帽顶插着珍禽的羽毛和颜色鲜艳的花朵；宽大而蓬松的鲸骨裙，由木架子支撑着裙底，袖口一定要蕾丝边的，像一朵盛开的花，衣襟一定是千层褶，加上各式各样的胸针……不得不说，纷繁复杂是一种经典的美。
语言精准简练是一种美，纷繁复杂无疑也是另一种美。简奥斯汀的纷繁复杂，有时候就如同在“嗦”，具有神奇的催眠效果，让人昏昏欲睡。但我知道它是美的。
小说讲述了女主角芬妮在曼斯菲尔德庄园成长、恋爱的故事。芬妮有两个姨妈，二姨妈伯特伦太太是个贵妇，姨夫托马斯爵士是个议员，在英属殖民地安提瓜也有着自己的产业。二姨妈一家住在北安普顿乡下的曼斯菲尔德庄园。二姨妈伯特伦太太是一个和蔼可亲、脾气温顺的人。大姨妈一家得到托马斯爵士的照顾，成为庄园的牧师，住在牧师府。牧师死得早，大姨妈就将曼斯菲尔德庄园作为了依靠。芬妮的妈妈是姨妈们最小的妹妹，也是家境最不好的一个。在工业时代之前的英国，曼斯菲尔德这种乡下的条件比芬妮家所在的城市朴茨茅斯好得多。于是芬妮被送到了曼斯菲尔德庄园寄养。
从城里来到庄园的芬妮，就像现代的乡下人来到大都市一样。什么都是新奇的，可什么都不会、什么都不懂。她只得小心翼翼地行事。尽管托马斯爵士慈爱友好，伯特伦姨妈善良可亲，但庄园里的人并非都对这个“乡下妹”友好。大姨妈诺里斯太太就是一个尖酸刻薄、欺穷近富的势利小人，她处处讨好大表姐玛利亚，相反处处针对寄人篱下的芬妮。有什么重活都派给可怜的芬妮去做，需要跑腿就叫芬妮去，不论刮风还是下雨。诺里斯姨妈明明知道芬妮身体比不上从小环境优渥的表姐们，依然吩咐下人不给芬妮的房间生火，直到托马斯爵士走进芬妮的屋子才发现芬妮多么可怜。芬妮就像是一只小麻雀飞进了凤凰窝，更倒霉的是窝里还有令人厌恶的黑乌鸦。
一部小说，有坏人就会有好人，这样才会有矛盾冲突和戏剧性。这部小说中的好人就是二表哥埃德蒙，他处处都替表妹着想，努力保护和照顾着她。
因为要去海外殖民地照顾产业，托马斯爵士不得不离开庄园，来回至少需要一两年。托马斯爵士一走，庄园就成了骄横跋扈的大表姐二表姐和诺里斯姨妈的天下，他们想干嘛就干嘛，恣意妄为。小说所有的矛盾、所有的高潮和伏笔，大部分集中在了托马斯爵士离开庄园时的那场戏剧排演。大表哥威廉、大表姐玛利亚、二表姐朱莉亚、诺里斯姨妈、外来户亨利克劳福德和他的妹妹玛丽、外来户耶茨先生、拉什沃斯先生，这些人都赞成排演戏剧，除了二表哥埃蒙德和芬妮。埃蒙德出于对父亲的了解和对家庭小圈子封闭性的维护，不愿外人参与家庭圈子，自己也不愿意参与戏剧排演。而芬妮根本就不喜欢戏剧在家中上演，更不喜欢参与排演戏剧。可这两人偏偏是曼斯菲尔德庄园最无足轻重的人，他们的反对根本无效。
这些要演戏剧的人，都各怀鬼胎，为了演什么剧本就争论了很长时间，大家都想选择利于自己出场的剧本。最后不得已的情况下，还是选出了一个平衡所有人利益的剧本。因为缺少演员，芬妮和埃德蒙被大家拉去凑数。戏剧终于开始排练，剧场终于开始搭建。
故事所有的种子都在这场戏剧排练中种下。拉什沃斯展现了自己对大表姐玛利亚的喜欢和爱恋，耶茨先生也不甘落后，他喜欢二表姐朱莉亚。带着妹妹来的亨利克劳福德，则展现了他花花公子的本性，游走在大表姐和二表姐之间，与他们肆无忌惮地调情。而花花公子的妹妹玛丽小姐，似乎喜欢上了埃德蒙。
就在排练进行到高潮的时候，托马斯爵士突然提前从海外回来了。这种热闹在爵士眼中无疑成为了胡闹，他显然不喜欢长子威廉对于戏剧排演的安排。于是戏剧排练被遣散、戏台被拆迁。
庄园日子就这么在简奥斯汀近乎嗦的叙述中风平浪静地过去了。
在拉什沃斯的追求下以及出于家境方面的门当户对，大表姐玛利亚匆匆结了婚。二表姐朱莉亚被度蜜月的姐姐带去了伦敦。花花公子亨利克劳福德又一次展现了他的本性，他开始转而追求不起眼的小人物芬妮。然而芬妮将他的所作所为从头到尾都看在眼里，她反感亨利。
所有人都认为，对于芬妮这种无足轻重的小人物来说，亨利的追求无疑是不能拒绝的。包括慈爱的托马斯姨夫，大家都劝芬妮答应亨利克劳福德的追求。可惜芬妮始终不愿意。于是她被托马斯爵士惩罚式地送回朴茨茅斯反省。
写小说就像吹气球一样。首先把一枚橡胶片展现给读者看，告诉大家这是一个气球。所有人都知道，颜色鲜艳的气球，被吹得饱满的时候多么漂亮。所有人也知道，饱满的气球会有爆炸的风险。在《曼斯菲尔德庄园》中，戏剧排练便是众人串通一气吹气球，这是最后一口气，也是最深、最大的一口气。然后这个气球慢慢膨胀。
芬妮在朴茨茅斯老家待到第三个月的时候，气球爆炸的音讯终于传来――已经成为拉什沃斯太太的大表姐玛利亚和正在猛烈追求自己的的亨利克劳福德私奔了，朱莉亚和耶茨先生也私奔了。这个消息对于受人敬仰和赞誉曼斯菲尔德庄园无疑是致命一击――完美的家庭竟然出现了道德上的败类，一出就出两个！他们不得不把温顺听话的芬妮召回庄园，这个家已经离不开芬妮这么乖顺的孩子。
气球爆炸是在所有读者的预见之中的，尽管玛利亚两姐妹的私奔看似因为爱情――这在现代的道德观念中是值得称颂的，相反守旧的托马斯爵士会被抨击封建、冥顽不灵。但是我却一点没有这样的感觉。我觉得私奔丑闻，让人畅快，丑闻的爆发终于证明了女主角芬妮隐忍、顺从、明理等等性格多么难能可贵。如果一个人放浪形骸，对自己不加以约束，结局一定是被所有人唾弃。气球爆炸带来的快感，就像电影中反派被抓住处决一样。大仇得报。
最可贵的是，作者简奥斯汀在气球中撒下了金粉，气球爆炸，金粉喷出，那是一种典礼般的喜庆。这个金粉就是芬妮和埃德蒙的结局――有情人终成眷属。至此，小说完毕。
《曼斯菲尔德庄园》其实是一部很简单的小说，就是一部人物少、关系简单、情节简单、故事单调的小说。唯一复杂的、值得称道的，就是小说的语言。就像一支简单的钢笔，被她雕上花纹，粉上金粉，再用漂亮的绒面盒子装起来，最后用一根华贵的丝绸系上，打出一个漂亮的翻面蝴蝶结。最后贴上一张花式英文书写的贺卡。这样做，有好处也有坏处。我的观念里，好文章就是文彬质实，文采华丽的同时，必须有足够的.故事情节和精神内涵支撑。然而在我不太成熟不太够资格的评价中，这部小说不够“质实”，尽管它是如此被奉为经典，我仍然认为类似这样的小说其实有很多很多。
时间就像一条长河，不管是涓涓细流还是波涛汹涌，它总在淘洗着河里一切。读书就是这么一个淘洗的过程，那些很一般的书，慢慢会被遗忘。就如河里小一点的石头，终究会被冲成泥沙，遁于无形。而那些经典的作品，总是屹立在那里，或是坚壁，任他滔天巨浪，或是高山，让河流至此分野。
当然，站在读者的角度，比起水平一般的书的泛滥，读书水平不够的读者就更多了。有的巨石是藏在河底的，在外面只露出尖尖一角，让人误以为只是个小石块。有的石块看起来很大，却是石灰岩，经不住岁月的洗礼。
在读书上，我自认为水平不错。老实说，这部《曼斯菲尔德庄园》，在我看来，不是什么大石头、硬石头。
坐而论道、夸夸其谈是最简单不过的事情，虽然我对这部小说的评价没有小说本身的地位那么高，但哪怕它的十分之一，我都写不出来。所以常常感慨自己读得很好，写得很烂。有时候，经典的书看多了，常常惊为天人，自叹弗如。看到水平一般的小说，更是捶胸顿足喟叹不已――这么简单我竟然写不出来。
德的读后感篇三
也许是心中久久的期盼，期盼着能够积聚“正能量”，让自己的人生更加灿烂；也许是在生活中长久的历练，历练出了我要消除“负能量”的坚定信念。第一眼看到这本书时，还没开卷我就已被这书名打动。正能量，这的确是我内心所需要的一种能量，一种可以让我更清晰的看到本我的能量，我期待着这样一本书能为我解除内心的困惑，能够增长我的智慧。就是在这样一份期待中，我开启扉页。
《正能量》这本书是对心理学家威廉詹姆斯提出的“行为导致情绪的产生”这一理念的详尽解读，作者理查德怀斯曼期望利用“表现”原理的力量去帮助人们改变生活甚至改变世界，他还期望着人我们读者能抛弃旧的行为习惯，重新开始新的生活。当我静下心来，往深处读时，我感觉到了作者无处不在的激情，字里行间里都透着作者的自信和亢奋。无疑，这是一本心理学的经典教程，这是一本成功学的又一典范。
我读此书，读到了要从现在起改变自己，让自己成为一个快乐的人。
我读此书，读到了作为一名团队成员应该如何传递正能量，让团队因我而更加有活力。
我读此书，读懂了作为一名教师应该如何永葆活力，让学生们跟我一起阳光快乐的成长。
改变自己，让自己成为快乐而充满激情的人。
每一个人都追求幸福快乐，甚至有人为了守护自己的快乐和幸福而不惜生命。那么怎样才能做一个幸福快乐而充满激情的人呢？《正能量》说道：不仅微笑能使人更快乐，人类行为的方方面面包括走路和说话的方式都能够影响人们的感觉。所以，如果你想要变得快乐，那就先得感觉美好，先得表现得欢乐。我要改变自己，从今天起我要快乐地与内心交谈，我会告诉自己：
1.今天我感觉特别好，我的学生们都很可爱。
2.我觉得我能成功，我可以给他们很多的帮助。
3.别人对我都很友好，所以我感到高兴。
4.我知道只要专心去做一件事情，就一定能取得成功。
5.我现在很乐观，我觉得自己能和所有人相处愉快。
6.我喜欢我现在的工作、生活状态，我觉得一切还会更美好。……
二、改变自己，让自己所在的团队拥有“正能量”，更加有活力。
首先，我要做优秀的自己，工作态度积极，工作行为主动。
其次，我要能立足本职，脚踏实地，甘于默默无闻，乐于无私奉献。
再次，我要能服从团队的要求，与其他成员步调协调，荣辱与共。
三、改变自己，让正能量成为我前进的能量之源，帮助我在教书育人的道路上一路风光，让我的学生们在正能量的影响下一生灿烂多彩。
我们都知道：“没有爱就没有教育”。从今天起，我要让学生们感受到更博大的师爱，要把爱阳光播撒在孩子们的心上，让孩子们一路成长阳光，让孩子们的欢笑更加响亮。我要引导孩子们感受生活中一切美好的事物，在孩子们心中播下鉴赏美的愿望，在孩子们的心灵洒下创造美的渴望，让孩子们懂得生活因为有爱而美，美也因为有爱才得以无限的传递，我要让每一个孩子都能享受爱，传递爱。
我们都知道：美的世界需要我们用劳动创造，美的花朵需要我们用汗水浇灌。所以我要教育学生们尊重劳动，参与劳动实践，感受劳动创造的美好。我要让我的学生们知道我们所拥有的一切都是人们的劳动创造，让他们懂得世界也将会因他们的劳动而更加美好。
人们都说：“教师是太阳底下最光辉的职业，是人类灵魂的工程师。”所以我敬爱的教师同志们，让我们一起把正能量装进我们博大的心胸，用正能量燃烧我们工作的激情，在三尺讲台上，用粉笔写下我们灿烂的人生吧；让我们更加的自信、豁达、愉悦、积极的投入到平凡的工作之中，用正能量引领着清澈而单纯的心灵前行，让孩子们的人生也因为正能量的滋养如花一般绚烂。
德的读后感篇四
理查德*怀斯曼正能量读后感8月，为贯彻总公司打造“书香中建”的精神，响应集团开展“党员读书月”活动的号召，公司向党员同志赠送了《正能量》、《历史的轨迹――中国共产党为什么能》等书籍。作为一名党员，我有幸参与其中，认真的读完了《正能量》这本书，掩卷沉思，若有所悟。
作为一名大众心理学传播教授，理查德？怀斯曼的这部作品，延续了他一贯的风格，通过描述心理学界大量的实验，用轻松幽默的语言，“深入浅出地向读者全面介绍詹姆斯革命性理论”。所谓“詹姆斯革命性理论”，即19世纪心理学家威廉？詹姆斯提出的“表现”原理，它颠覆了传统的“情绪决定行为”的因果关系，倒因为果，认为特定的行为决定了相应的情绪。詹姆斯曾这样通俗的表述他的思想：“如果你想拥有一种品质，那就表现得你像是拥有了这个品质一样。”人们通过有意识的操纵自己的行为，获得某种积极的“正能量”的积聚，从而获得正面的情绪。这样，控制自己的情绪变得如此简单：如果你想变得快乐，那先微笑吧；(心得体会)如果你想变得自信，那先昂首阔步吧。
然而，从科学的角度来审视这种观点，问题也许没那么简单。现代心理学自19世纪末才从哲学的襁褓中分离出来，成为一门独立的学科，因此，它的研究方法带有浓厚的哲学痕迹――在思辨与实证的十字路口左顾右盼。怀斯曼反对在虚无缥缈的意识领域里探讨心理学，把研究的重点放在外显的、可以观察到的行为上，使抽象的心理学变得如此富有魅力。他用不计其数的实验来支持詹姆斯的理论，但是，实证研究的方法严格来说只具有统计学意义上的价值――这也是所有社会科学的困惑所在。与自然科学不同，社会科学的前提条件是无限的，而且永远无法重复。因为每个人都是不同的，每个实验的.样本都是变化的。多变的实验前提又怎能得出固定的实验结论呢？其次，作为一门研究人类心理活动规律的科学，这种定位决定了它的任何结论的不稳定性。人是自然属性与社会属性的综合体，每个个体由于先天的基因、成长的环境、所受的教育以及特殊的经历，都表现出完全不同的认知结构，任何实验都无法涵盖所有的因变量，因而基于实验结果而得出的结论就只在特定的范围内才具有解释的价值。情绪与行为，更准确地说，应是内因与外因的关系，它不是直线型的因果决定关系，而是环型的相互影响、相互作用的关系，机械的讨论谁决定谁，不可避免的要陷入“鸡生蛋还是蛋生鸡”的死胡同里。
科学的价值在于解释与预测，而理论的价值在于提供一种思考问题的视角。对詹氏理论的怀疑，只是批判性态度在世界观层面上的一种演绎，这丝毫不贬低它的价值，因为在方法论上，它至少提供了情绪与行为之间的一种新的关系模式，教给人们一种新的排除负面情绪、传递正向能量的方法，至于这种方法在多大范围内真正有效，则不是个体需要关注的问题。实践是检验真理的唯一办法，当你真的试图摆脱糟糕的情绪时，不妨试一试，给自己一个微笑，也许，它真的能带来强大无比的正能量。
德的读后感篇五
再一次庆幸自己，在能读懂奥斯丁的年纪才遇到奥斯丁。毛姆说比起众多名作，他喜欢《曼斯菲尔德庄园》，所以这次就读了这本。依旧是优美的田园生活和幽默的文字叙述，看完像喝红茶一样甜蜜又有回味。
主角范妮这种温柔体贴细腻文雅的姑娘，有如《傲慢与偏见》里的吉英和《理智与情感》里的艾莉诺两位大小姐，似是作者特别喜爱的类型。我也特别喜爱。恰巧昨天看了毛姆的一段话“不知道你对自己的不幸是否过于敏感了。你可曾想到过要为此感谢上帝？只要你在接受这种不幸时稍有违抗之意，那它就只能给你带来耻辱。要是你把它看做是上帝恩宠的表示，看作是因为见你双肩强壮，足以承受，才赐予你佩带的一枚十字架，那么它就不再是你痛苦的根由，而会成为你幸福的源泉。”（《人生的枷锁》）灵机一动，感觉这几位好姑娘先是隐忍后是圆满的恋情，大概也是这么回事吧。
每个时代每个作者有自己的价值观。男主埃德蒙反感克劳福德小姐的世故世俗，但仍然坚持。依我看这才是两人之间最大的分歧。后来两人因道德评判不同而分手，也只是个导火索罢了。人物的妍媸，道德的高低，划线的标准在大仲马或托尔斯泰笔下那些时代，跟奥斯丁的.时代当然不同。当然埃德蒙和范妮的品格比克劳福德兄妹更为高洁，所以两人也更为相配，如此而已。很妙的是，克劳福德小姐并不是丑角，也是个有才情有见识的女子，最棒的是她也欣赏范妮。所以我也懂得埃德蒙对她的喜欢，以及希望自己珍视的范妮也喜欢她的心理。说不定他觉得把她扳回正道特别有成就感呢。其实他的范妮可一直在正道上呵。阁楼排戏事件和项链事件，作者把范妮的少女心写得细腻鲜活。让人跟她一同悲喜，却又懂得这份悲喜都是自然而然，绝无矫揉造作。
若说有什么瑕疵，恐怕就是结尾处的议论。作者怨亨利・克劳福德没有继续提升品德以培养感情，或许埃德蒙和玛丽・克劳福德小姐顺理成章结婚后，范妮会隐忍自己的初恋，可能跟了克劳福德呢。吓我一身汗。若是如此纯真如此般配的埃德蒙和范妮没有终成眷属，该是多大的遗憾。转念一想，大概是作者故作骇人之笔，然后暗中偷笑吧？她又怎能舍得呢。