每次阅读一篇优秀作文，总会被其中的触动和启发所深深吸引。这些作文通过巧妙的结构和生动的语言，将各种主题和观点进行了深入而细腻的表达。
赞美竹子的诗句古诗五年级
3.竹竿有甘苦，我爱抱苦节。——孟郊《苦寒吟》。
4.西窗下，风摇翠竹，疑是故人来。——秦观《满庭芳·碧水惊秋》。
5.绿竹入幽径，青萝拂行衣。——李白《下终南山过斛斯山人宿置酒》。
6.雪声偏傍竹，寒梦不离家。——戎昱《桂州腊夜》。
7.深林人不知，明月来相照。——王维《竹里馆》。
8.谁知竹西路，歌吹是扬州。——杜牧《题扬州禅智寺》。
9.坐荫从容烦暑退，清心恍惚微香触。——陆容《满江红·咏竹》。
10.色侵书帙晚，阴过酒樽凉。——杜甫《严郑公宅同咏竹》。
12.种竹淇园远致君，生平孤节负辛勤。——王汝舟《咏归堂隐鳞洞》。
13.性孤高似柏，阿娇金屋。——陆容《满江红·咏竹》。
14.野竹分青霭，飞泉挂碧峰。——李白《访戴天山道士不遇》。
15.新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。——郑燮《新竹》。
16.竹影和诗瘦，梅花入梦香。——王庭筠《绝句·竹影和诗瘦》。
17.奈南墙冷落，竹烟槐雨。——吴文英《惜秋华·七夕前一日送人归盐官》。
18.松竹含新秋，轩窗有余清。——崔元翰《奉和圣制中元日题奉敬寺》。
19.淇园春竹美，军宴日椎牛。——司马光《送龚章判官之卫州·新及第》。
20.玉树犹难伸，压倒千竿竹。——环山樵《薛宝钗·雪竹》。
21.叶落根偏固，心虚节更高。——憨山德清《咏竹五首》。
竹子小学五年级作文
四季翠绿，叶子如针一般挂在高高枝干上，它是谁呢？它就是竹子。
在我的家乡有一片竹林，竹子都长得十分茂盛，每次不开心时我都会去竹林中散散心，竹子的清香和清脆的蝉鸣总能让我感受到身体放松，心情也会愉悦。我边走边看着这些翠绿挺拔的竹子，这时我的脚似乎撞到了什么东西，俯下头一看，原来是一颗尖尖的竹笋，我好奇的想：这颗小小的竹笋竟然如此坚韧，并没有被撞出地面。
第二天，外面的暴雨交加着猛烈的狂风，雨像野兽般咆哮着，风像海啸般呼啸着！这恶劣的天气让我十分担心竹子们的安危。我心里不停的默念：竹子们肯定会没事的！雨停后，我连忙穿上雨鞋跑到了竹林，让我欣喜若狂的是，竹子们依然屹立在土中，竹子的.这种坚韧不拔顽强的生命力，让我深感佩服！
我怀着好奇的心请去询问爷爷竹子的伟大精神，爷爷告诉我：别看竹子并不像大树一样粗壮，它不仅与梅花、松树他们并称为“严寒三兄弟”，而且还与梅、兰、菊称为“四君子。”竹子还代表清正廉洁的品格，人们常常用它来比喻人们做事不接受贿赂，清正廉明的精神。
竹子也在默默无闻的帮助着我们，它这种高尚品德令我十分感动。
赞美竹子的诗句古诗五年级
4.高节志凌云，不敢当滕六。——环山樵《薛宝钗·雪竹》。
5.竹树无声或有声，霏霏漠漠散还凝。——杜荀鹤《春日山中对雪有作》。
6.竹色溪下绿，荷花镜里香。——李白《别储邕之剡中》。
7.江娥啼竹素女愁，李凭中国弹箜篌。——李贺《李凭箜篌引》。
8.孤灯寒照雨，湿竹暗浮烟。——司空曙《云阳馆与韩绅宿别》。
9.竹怜新雨后，山爱夕阳时。——钱起《谷口书斋寄杨补阙》。
10.榴叶拥花当北户，竹根抽笋出东墙。——汤允绩《浣溪沙·燕垒雏空日正长》。
11.掩柴扉，谢他梅竹伴我冷书斋。——沈自晋《玉芙蓉·雨窗小咏》。
12.修竹畔，疏帘里。歌余尘拂扇，舞罢风掀袂。——谢逸《千秋岁·咏夏景》。
13.旧山松竹老，阻归程。——岳飞《小重山·昨夜寒蛩不住鸣》。
14.夜深风竹敲秋韵。——欧阳修《玉楼春·别后不知君远近》。
15.过江千尺浪，入竹万竿斜。——李峤《风》。
16.相呼相应湘江阔，苦竹丛深日向西。——郑谷《鹧鸪》。
17.野竹交淇水，秋瓜蔓帝邱。——司马光《送云卿知卫州》。
18.凭栏久，黄芦苦竹，拟泛九江船。——周邦彦《满庭芳·夏日溧水无想山作》。
19.夜深知雪重，时闻折竹声。——白居易《夜雪》。
20.苍苍竹林寺，杳杳钟声晚。——刘长卿《送灵澈上人》。
21.六出飞花入户时，坐看青竹变琼枝。——高骈《对雪》。
竹子小学五年级作文
清明节那一天，我们一家人去爷爷以前住过的老家旁边的一座山上去扫墓。
远远的望见了在碧绿的山上有一团一团、一簇一簇的杜鹃花一堆一堆火红的长在碧绿的树丛中，使我急着想走近看一看。近看，那些杜鹃花像一团火拥簇上来；像小姑娘红红的脸蛋；像喷花的飞泉……但是吸引我的`是一束白色的杜鹃花，风吹过它，他好像在向我招手呢！花瓣上还有一些“珍珠”。扫完墓之后，我们随手摘了一支杜鹃花，妈妈便给我讲了一个关于杜鹃花的传说：古时蜀帝杜宇，死后仍舍不得离开他的子民，其灵魂便化作一种鸟，名叫“杜鹃鸟”，常叫着“不如归！不如归！”直叫得口吐鲜血，血滴在一种树上，便开出血红色的花，后人为纪念杜宇便称此花为“杜鹃花”。
听完，我看着手中的杜鹃花，觉得他变得更美了……。
这篇文章，小作者向我们介绍了“山上的杜鹃花”，它既有美丽的外表，更有很多动人的故事。文章条理清楚，抓住事物的特征，语言简洁晓畅。我们对杜鹃花有了新的认识。
五年级竹子作文
今天早上，我跟着妈妈一起来到竹林里砍竹子。来到了竹林里，我们先开始挑选起要砍的竹子。我挑中了好多棵竹子，可是，妈妈看了以后都说不好，不是说太大，就是说还没有长好，嫌太嫩。我火了，心想怎么我看中的没有一棵是好的竹子呢？可能是妈妈不让我砍竹子，那我偏偏要砍几棵竹子给妈妈看看。我拿起一把刀，把一棵早已折断的小竹子一刀给砍了下来。妈妈走过来说：“孩子，你怎么能够这么砍呢？应该再砍低一点，否则会浪费资源的。”我说：“知道了，我会砍低一点的。”
于是，我又去砍了几棵小竹子。由于，我用力过度，所以，很快就觉得累了。于是，我就坐在一边休息了。在休息的时候，我还不愿意好好休息，还在东看西找，一心想弄一些什么好玩的事物出来玩一玩。可是，我没有找到什么好玩的东西，于是，我就拿起那把刀砍地面。
没有想到，既然一刀砍下去竟然挖出了一个蚂蚁窝。那一些蚂蚁立刻一窝蜂似的涌了出来。我用刀又在地上蚂蚁多的地方砍了几刀。那些蚂蚁往四下逃命的速度更快了。不一会儿，地面上就连一只蚂蚁的影子都不见了。我就往四下再找蚂蚁。
突然，我看到一棵被砍下来的竹子上有一些蚂蚁。我立刻对妈妈说了。妈妈叫我快点把这棵竹子砍下来，还叫我连根挖起来。后来，妈妈对我说：“孩子，现在挑选好这几棵竹子要砍下来。你砍这两棵，我砍那两棵。”“好，我们开展竞赛，比一比谁先砍好？”“好呀，只是注意安全。”“好！”我迅速动手砍竹子。我看到妈妈的速度比我快，于是，我一边跟妈妈说话，一边手中抓紧时间砍竹子。
竹子的作文五年级
很小的时候，曾经在电视上看到一片片葱茏翠绿的竹林。笔直的竹子林立在山间，在微风的摇曳下扭动起优美的舞姿。它们是那么的娴静，优雅。它们自由的呼吸新鲜的空气，自由的成长，不畏风霜雨雪，没有烦扰，不因四季的变换而颓丧，依旧挺拔，秀丽。
古人至爱咏竹，如清代画家郑板桥写的诗句，一节复一节，千枝攒万叶。我自不开花，免撩风与蝶。赞美了竹子朴实无华，清淡高雅的气质。如《竹石》这首诗，咬定青山不放松，立根原在坡岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。把竹子坚忍不拔，顽强向上的品质描绘的淋漓尽致。竹，自古让许多文人墨客喜爱，颂扬。竹子不畏严寒酷暑，不因四季更替变换容颜。她甘于寂寞而不孤独，她独树一帜而不盛气凌人。她刚强不屈而又婀娜多姿。总之，竹就是如此的静美淡雅，从不哗众取宠，让世人为之倾慕。
竹子的美不仅能让人观赏，同时竹子还具有许许多多的用处。竹子可以做成各种各样的手工艺术品，生活用品。竹子已经深深的融入到人们的生活中爱来，不然怎么会有这句诗呢？宁可食无肉，不可居无竹。并不是因为我的名字中含有竹这个字，我才会对竹子有如此高的赞赏，而是因为竹子生来就讨人喜爱，欣赏。这也许也是一种缘分吧。
我要做一个如竹子一样人，刚柔并济，不图虚名，不求富贵。清静优雅，顽强生长，不因外界的阻力而动摇自己的内心。
五年级竹子作文
今天早上，我随着妈妈一起来到竹林里砍竹子。
来到了竹林里，我们先开始挑选起要砍的竹子。我挑中了好多棵竹子，可是，妈妈看了以后都说不好，不是说太大，就是说还没有长好，嫌太嫩。我火了，心想怎么我看中的没有一棵是好的竹子呢？可能是妈妈不让我砍竹子，那我偏偏要砍几棵竹子给妈妈看看。我拿起一把刀，把一棵早已折断的小竹子一刀给砍了下来。妈妈走过来说：“孩子，你怎么能够这么砍呢？应该再砍低一点，否则会浪费资源的。”我说：“知道了，我会砍低一点的。”于是，我又往砍了几棵小竹子。由于，我用力过度，所以，很快就觉得累了。于是，我就坐在一边休息了。
在休息的时候，我还不愿意好好休息，还在东看西找，一心想弄一些什么好玩的事物出来玩一玩。可是，我没有找到什么好玩的东西，于是，我就拿起那把刀砍地面。没有想到，既然一刀砍下往竟然挖出了一个蚂蚁窝。那一些蚂蚁立即一窝蜂似的涌了出来。我用刀又在地上蚂蚁多的地方砍了几刀。那些蚂蚁往四下逃命的速度更快了。不一会儿，地面上就连一只蚂蚁的影子都不见了。我就往四下再找蚂蚁。忽然，我看到一棵被砍下来的竹子上有一些蚂蚁。我立即对妈妈说了。妈妈叫我快点把这棵竹子砍下来，还叫我连根挖起来。
五年级竹子作文
和高大的榕树相比，竹子显得极为渺小；和美丽的牡丹相比，它更是微不足道了。我有时也认为平凡，但是，它的精神是无与伦比的！
我要赞竹子，赞美它们勇敢顽强的精神！如果说树木高大，花儿艳丽。那我要补一句：竹子顽强。
赞美竹子的诗句古诗五年级
3.咬定青山不放松，立根原在破岩中.千磨万击还坚劲，任尔东西南北中.
6.问君移竹意如何，慎勿排行但间窠。多种少栽皆有意，大都少校不如多。《问移竹》。
7.新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。
8.东风弄巧补残山，一夜吹添玉数竿。半脱锦衣犹半著，箨龙未信怯春寒。
12.可使食无肉，不可居无竹。无肉令人瘦，无竹令人俗。
13.竹生空野外，梢云耸百寻。无人赏高节，徒自抱贞心。——《竹》梁·刘孝先。
竹子精神作文五年级
“咬定青山不放松，立根原在断崖中。”一个美好的冬日早上，我正在晨读，低头一看院子，呀！在院子的角落里竟然冒出几颗新鲜的小笋芽。
但是过了2-3个月后，突然有一天，我路过院子的时候，看到一抹绿色，不知什么时候，那些小竹笋已经变成了小竹子，它们就像“烟花”一样“呼”的一下长高了，太不可思议了，我大吃一惊。于是，我专门去查阅了竹子的资料，原来竹子比我想象的还要厉害：它不仅能做风景，还可以做各种家用物品，比如说：竹床、竹桌子、竹凳子……
这时候，旁边的爸爸语重心长地对我说：“孩子，我跟你讲一个故事吧。历史上的苏武因为好朋友张胜犯罪，被关进了又冰又冷的地窖，地窖里没有食物也没有水，他饿了嚼毛毯来充饥，如果渴了他就喝雪水，皇上又以封王赏地、美女金银诱惑他，可是苏武不受诱惑，他像竹子一样坚韧不拔，坚持到底！”
五年级竹子作文
公园里的许多景物都给我留下了深刻的印象，但是使我流连忘返的却是我家附近小河两岸那数不清的竹子。
阳春三月，竹子贪婪地吮吸着春天的甘露。不几天小小的竹笋就已经一个又一个从地底下冒出头来了。经过一段时间后，竹笋就会长成竹子，竹子它是一节一节的，非常高直。它的叶子和其他树的叶子不一样，它是小而细的，并且很薄，微风一吹就会发出一声声动听的音乐，让人们一听就很高兴。
在风和日丽的日子里，我们最喜欢在竹林里玩耍，用一个小铲子把刚刚长出来的小竹笋挖回去当玩具玩儿。我们相互比赛，看谁挖得多。挖够了，我们就在树林里玩捉迷藏，爬竹子，东奔西跑，乐此不疲。
过了几天，小竹笋一下子就长成了高大的战士。我们把竹子当成自己的朋友，每天放学我们都要去给竹子浇水。
竹子不像别的树一样是实心的，虽然它是空心的，但它非常挺直。因为它知道它吮吸的是大地的乳汁，它是大地的护卫，所以它才长得如此刚直。
我们喜欢竹子，它生长直挺、空心且常年青翠，有着虚心、刚直、坚韧不拔的品质，并且非常纯洁。我喜欢竹子，更喜欢像竹子一样刚直的人。
五年级竹子作文
大家知道么，这世界上有这么一种花，它朝开暮落，但往复循环，花期很长。
在我们的日常生活中其实能见到许多的植物，有朝着太阳开放的向日葵，有一碰就合拢的含羞草，还有四季长青的常青树。但我最喜欢的还是木槿花。
它朝开暮落，也被称为舜华。每一天的清晨开花，日暮凋谢。如果不注意很难发现，等到第二天的时候已经是新的花朵了。我能够发现，那是一个故事了。
那时候我还不知道到这种花是这样的。早上的时候我注意到花开得很好便去给花浇水，然后到了晚上我发现花凋谢了。那时候我还以为是自己的错。
大哭了一场，直到母亲告诉我，等到明天那花儿便又会开放了。那时的我还不相信这世界上居然有这样子的花。知道第二天我亲眼看到，花又开了。
那时候我才知道，原来木槿花是这样的一种花。它代表着温柔的坚持，开花在每一天，落花在每一天。就好像我们的生活一样，白天要醒来上学晚上则要工作。
我喜欢这种同我们一样的植物，这样就好像每一天我们都一起渡过一样。
五年级竹子作文
上个月，我和妈妈去花市买了两枝小竹子。
一回到家，我就迫不及待地找来一个大可乐罐子，和妈妈一起把它剪成一个花瓶，再装上一些水，摆放在桌上。这就是两枝小竹子的新家。
我小心翼翼地拆开包裹竹子的玻璃花纸，打来一盆清水，轻轻地把竹子浸到水里。我慢慢地把水撩到竹叶上，用布轻轻抹过，一边清洗，一边欣赏它美妙的身姿。
瞧，这竹子多漂亮：青绿色的身体，笔直而上的枝干上端蜿蜒盘旋，几片绿油油的叶子在枝干的顶端远远望去，好豫两个正在跳舞的美少女。再来看看它的根。它的根呈土黄色，是丝状的，短短的，细细的，很柔软，让人不忍心触碰它。
我缓缓地把竹子从水里提起来，看着水纹渐渐退去，美丽极了。沐浴后的竹子分外亮丽，温暖的阳光也忍不住从窗户探进身来抚摸着它。
我把竹子放进准备好的新家中。它那笔挺的身姿在阳光下倍感精神，我们的家也因为它的到来，变得更加清新。
一个月过去丁，竹子像我一祥，长高了不少，枝上的叶子增多了，颜色更深了，变得更漂亮了。我喜欢我家的竹子。
五年级竹子作文
我相信大家一定都见过竹子吧，竹子是翠绿空心的，我们能够通过竹子的外部判断它有几个竹节。
我家里有着一个竹制的笔筒，它看起来就像是竹子的一节。当然除了笔筒，竹子还能做许多的生活用品，爷爷的躺椅，奶奶的竹篓，还有爸爸的毛笔。我们的生活中有许多同竹有关的物品。
我想要把竹这种植物介绍给大家，是因为竹子的作用很多。当然竹也是一种清雅的具有观赏性的植物。
还记得我第一次见到竹笋的时候。我发现它的时候它还是小小的从土里冒出了一个尖。没过几天我再去看它的时候，便发现它长得很快，很高。它的生命力十分的旺盛。就像它的颜色一样，生机勃勃。
竹笋长得很快，四个月便能从一颗竹笋变成一根竹子。当然竹笋是一种可以食用的植物，我相信大多数人都吃过竹笋。
我从书上还了解到，竹笋原来分春笋和冬笋。春笋冒出地面，冬笋则埋在地下。
竹林万顷的景色是很好看的，风一吹还会发出沙沙的声音。我喜欢竹子这种植物，它就是我的植物朋友。
五年级竹子作文
我，最喜欢的是秋天的夜晚，它是那么凉爽，那么幽静。
秋天的夜晚是富足的。
带着丝丝凉意，我们悄悄走进秋天的夜晚。树上金黄色的树叶被夜晚的凉风吹得沙沙作响；若你站在大草原的高出，靠着高出的一颗大树，那一定很舒服，因为，你可以鸟瞰下方，听着沙沙作响的树叶声，享受着那个丰富的秋夜。
秋天的夜晚也是热闹的。绿色的草丛里，不知道躲着怎样的生物，在庆祝中秋；绿色的草丛里，不知道躲着怎样的世界，在狂欢中秋；绿色的草丛里，不知道躲着怎样的灵魂，正在望着白色的、像大圆盘一样的明月。
秋天的夜晚更是美轮美奂的。雪白又巨大的发光体——月亮，把秋夜的夜空照亮，把大地照亮；那深蓝的夜空，闪闪发光的星星，不停地眨着它好奇的眼睛，听着大地间一个又一个平凡而动人的故事。
五年级竹子作文
不知是何时喜欢上了竹子,只觉得它那身傲骨是非凡的。
我家的窗外有一片竹林,竹子随风摇摆,婀娜多姿。空气中,夹杂着一股淡淡的、沁人心脾的竹香。望着这片竹林,我仿佛看到了九百多年前的苏轼正一身素衣,飘然转身,归隐山林,与竹为伴,不与世俗同流合污。桌案前他泼墨挥毫,宣纸上瞬间浮现出“宁可食无肉,不可居无竹”几个苍劲有力的大字。他坦然一笑,宁为平民,不助奸佞,挺如翠竹,无愧于天地。
我眼望着窗外的竹林,又仿佛看见清幽的小筑间,墨香浓郁,郑板桥啜一口清酒,成竹在胸,铺开白纸,描画出竹的叶,竹的枝,竹的气节,彰显着他那宁为垂钓者,不做昏庸官,既为官,便要有真真正正对得起苍天的胸怀。他终身以竹为楷模,“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”,他终生又如竹子一般,刚正不阿!
竹当是最完美的,它不畏风雨,傲对霜雪。它虚心进取,默默奉献,堪称表率,是集天地间清气洁气于一身的灵物。
早在几千年前,《诗经·卫风·淇奥》就反反复复赞美竹之青,竹之柔,竹之坚,竹之盛:“瞻彼淇奥,绿竹漪漪”,“瞻彼淇奥,绿竹青青”,“瞻彼淇奥,绿竹如簧”,以此来赞美君子威严、刚毅、心胸宽广之美德。古今许多有道德修养的人,大多以竹喻己,情愿远离这物欲横流的烟雨红尘、喧嚣人间,逍遥于深山僻壤。他们以竹为友,向往超凡脱俗、无拘无束的生活。所以,在爱竹人的心里,任何的外在形式都已变得微不足道,闻到那阵阵竹香,便明了心中的所求。
竹的韵味若细细去品,有品不尽的绝世风骨,品不完的高尚情操。它身上最可宝贵的品质,乃是绝大部分现代人身上正在逐渐消逝的一股浩然正气。对我们来说,这种品质是那么珍贵,那么不可欠缺。
五年级竹子作文集合
今天早上，我跟着妈妈一起来到竹林里砍竹子。来到了竹林里，我们先开始挑选起要砍的竹子。我挑中了好多棵竹子，可是，妈妈看了以后都说不好，不是说太大，就是说还没有长好，嫌太嫩。我火了，心想怎么我看中的没有一棵是好的竹子呢？可能是妈妈不让我砍竹子，那我偏偏要砍几棵竹子给妈妈看看。我拿起一把刀，把一棵早已折断的小竹子一刀给砍了下来。妈妈走过来说：“孩子，你怎么能够这么砍呢？应该再砍低一点，否则会浪费资源的。”我说：“知道了，我会砍低一点的。”
于是，我又去砍了几棵小竹子。由于，我用力过度，所以，很快就觉得累了。于是，我就坐在一边休息了。在休息的时候，我还不愿意好好休息，还在东看西找，一心想弄一些什么好玩的事物出来玩一玩。可是，我没有找到什么好玩的东西，于是，我就拿起那把刀砍地面。
没有想到，既然一刀砍下去竟然挖出了一个蚂蚁窝。那一些蚂蚁立刻一窝蜂似的涌了出来。我用刀又在地上蚂蚁多的地方砍了几刀。那些蚂蚁往四下逃命的速度更快了。不一会儿，地面上就连一只蚂蚁的影子都不见了。我就往四下再找蚂蚁。
突然，我看到一棵被砍下来的竹子上有一些蚂蚁。我立刻对妈妈说了。妈妈叫我快点把这棵竹子砍下来，还叫我连根挖起来。后来，妈妈对我说：“孩子，现在挑选好这几棵竹子要砍下来。你砍这两棵，我砍那两棵。”“好，我们开展竞赛，比一比谁先砍好？”“好呀，只是注意安全。”“好！”我迅速动手砍竹子。我看到妈妈的速度比我快，于是，我一边跟妈妈说话，一边手中抓紧时间砍竹子。
关于在学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢？下面是......
五年级竹子作文
竹子是一种常见的植物，公园里，学校里，小区里……几乎在任何地方都可以看见它的身影。竹子不是树，但是，它却拥有树木没有的苗条与通身欲滴的翠绿。它也拥有各种参天大树无比向往的年轻，似乎只用短短几年时间，它便从娇小的竹笋变成了亭亭玉立的少女。
我们总是惊羡于竹子的婀娜，但是只有很少人知道它生长时的沉默与暗淡……。
其实，这还是因为我们打下了扎实的基础。就像学习语文，不会字词，就不会句子，更不能去品味各种文章的内涵，去抒发自己满心的情感，又何谈“拔高”呢？所以，在学习中，我们不能急于求成，而是要从广泛的知识的海洋中学习更多，积累更多，打下坚实的基础，这样才会有大的进步。
竹子不急于追求高大挺拔，不急于追求枝繁叶茂，我们同样也不能只追求表面的成绩，只有心平气和，脚踏实地，我们才会势如破竹，获得真正的成功。