期末检查总结期末检查总结报告(通用12篇)

时间:2023-12-20 14:05:31 作者:温柔雨

期末考试是对学生学习能力和知识掌握程度的全面考核,对学生的未来发展起到重要作用。小编整理了一些优秀的期末总结范文,希望能够给大家以启示和参考。

学生会期末总结报告

光阴似箭,时光如白驹过隙般,转眼间又是学期末。在学生会也工作一学期了,站在20xx年的学期末,透视在学习中心工作的这一学期里,回顾工作的点点滴滴。回眸过去的一幕幕,些许感动,些许充实。

似乎初进学生会记忆依然在心头展现,学期开始抱着锻炼自我的目的参加了学生会的招新,很幸运的被学长学姐们留下了。同样我有幸学长被学姐赏识把我带到了学习中心这个大家庭。

回顾在学习中心工作的一学期,还是学到了很多的东西。见识到了许多大世面,这是许多同学所不能见识到的,不仅仅锻炼了我的口才,也培养了我在公共场合的讲话本事。经过我们部门举办的活动以及其它部门的活动让我明白了想要成功举办一个活动是多么的艰辛。必须研究到每一步,研究到每一个细节,不能有一丝差错,这就要求我们做事必须认真,细心,谨慎,研究问题必须全面。这点对我的影响很是深远,我会好好改善自我在这方面的不足,努力完善自我。

一学期的工作,后期时的元旦晚会,大家都很辛苦,说真的一开始我心里多少有点郁闷舞蹈房也跑烦了可是这些情绪直到晚会成功举行就没有了,因为落幕那一刻我有种充实感,那种感觉很久没体会过了!那一刻精神也得到了彻底的放松,心里感觉很舒服。有成就感,至少我感觉之前的忙碌是值得的也是有必要的。让我明白没有付出是换不会成功与精神上的洗礼的。

工作是辛苦的,可是害怕辛苦哪来的充实与成功。

每一次活动的成功举办,每一次活动的收获,背后都充满了艰辛与感动。作为中心的一员,做好每一件事对整个团体都有很大的帮忙。团体的意识是很重要的。感动我们学习中心举办的每一次活动,感动每一次活动背后教师、中心成员以及为活动付出的每一个人的艰辛。在学生会一学期的学习,给我留下了完美的回忆。在组织、沟通协调、表达、决策本事方面提高了很多。意识到在工作中有效地沟通,必须承认自我的局限,学会换位思考、尊重别人、倾听别人的意见、理解别人对自我的看法,了解自我的盲点,从别人中看清自我。一学期的学习,一学期的收获,自我付出些许,还是很感动中心的所有,是这个团体在共同提高,共同发展。

一学期将尽,回眸过去;点点滴滴,充满心中;感动所有,感激过去!

一个学期的工作,我学到了很多,也懂得了很多。以后的工作更值得期待,明天会更好。

文档为doc格式。

寝室检查总结报告

为了让学生有一个良好的休息空间。营造安全、安静、整洁、文明的宿舍环境。本学期在校委会的正确领导下,在各处室的精诚协作下,在各年级各班主任的共同努力下,宿管工作取得了较好的成绩,同时也还存在些问题,为使今后工作更具针对性、实效性,学校进行了宿舍内务卫生、宿舍美化检查评比。本次检查的目的是树立样板,查找差距,剖析原因,统一思想,明确目标,争先创优。 寝室评比主要从寝室卫生、寝室内务、寝室文化、和寝室安全等方面进行。从总体上看,通过评比活动,增强了学生的自律意识,激发了学生的集体荣誉感,学生宿舍管理更加规范化、制度化,学生宿舍环境变得整洁、优雅、舒服。从寝室检查情况和寝室评比情况看,有以下一些地方值得总结:

一、好的方面:

(1)全体班主任给予了足够的重视,积极地配合我们开展工作。按时打扫了宿舍的清洁卫生,并且大部分寝室保持较好。

(2)地板、墙壁打扫彻底,基本制止了在墙上乱涂乱画的现象,墙角屋顶的蜘蛛网得到了彻底清除。

(3)各寝室内务整理较好,大部分寝室内的日常用品摆放整洁、有序。

(4)大部分寝室内有健康、上进的名言警句,文化氛围浓。没有发现有粘贴不良信息的宿舍。

比较好的宿舍有:八(13)班的107号 八(14)班的111号 七

(3)班的203号 七(6)班的206号 九(6)班的419号 九(4)班的417号 ;这些宿舍都能做到环境干净整洁,物品摆放整齐,文化氛围好。

样板宿舍 :九(11)班的303号 特点宿舍整齐干净,尤其是被子折叠军事化,床单下垂部分一条线 九(8)班的420号 特色有花,尤其是园地布置,有学生相片、人生格言,特别是有学生的联系地址和电话号码,这一点值得推广。

二、存在的问题:

学生宿舍中存在的突出问题

1.部分寝室气味不佳,室内空气质量差。

2.寝室物品过多,摆放杂乱无章,整体上显得凌乱不堪,尤其被子叠的不方正,床单拉的不平整。

3.个别宿舍存在安全隐患,主要体现于开关问题,有安全隐患。

4. 床铺叠放不整齐,有部分同学床铺上的被褥和毡露出来,还有的同学乱放衣物、袜子、毛巾等。

5. 床下面摆放的杂物过多,乱扔乱放鞋子等;摆放开水壶的位置不够合理安全。

6、个别寝室打扫不够彻底,如门、窗的后面及有些垃圾死角,个别宿舍窗台夹层里的垃圾没有处理干净。

7、有部分宿舍文化园地上的张贴不合理,超出了设计的边框线;还有张贴

边角已开。

三、整改措施:

1、责任落实到人。班主任负责本班学生宿舍,舍长负责本宿舍,值日生负责当天宿舍清洁工作。

2、加强宣传教育。班主任利用开班会和检查宿舍等机会,对学生宿舍的安全用电规定、文明宿舍要求等内容传达到各班级、各宿舍。

3、加强检查督促。宿舍的安全、卫生能否搞好,关键是否落实到具体行动上。坚持自我检查与学校管理部门检查相结合的原则,同时坚持学生检查小组每天公布检查结果1次,班主任每周至少到本班宿舍检查3次,宿管对宿舍的用膳、卫生、就寝、安全情况进行检查并登记,宿管部则及时公布,并以此为主要依据对班主任进行考核,进行文明寝室和优秀寝室长的评比评选,及时张榜表彰,借此广树典型,以点带面,充分发挥其示范、辐射作用。

2015年10月30日

为配合学院近期开展的“三风”建设,营造安全、整洁、文明的宿舍环境。2015年12月11日晚在林琳导师的带领下,系团总支学生会干部、12、13级各班班长、生活委员的协作下,对12、13级电子、通信专业的寝室进行了宿舍内务卫生、宿舍美化等检查。此次检查寝室卫生主要从门面、地板、床铺、垃圾处理、大功率电器等方面进行着手,检查结果如下:

一、好的方面:

(1)各寝室的同学积极地配合我们开展工作,按时打扫了宿舍的清洁卫生,并且大部分寝室保持较好。

(2)地板、墙壁打扫彻底,基本制止使用大功率电器的现象。

(3)各寝室内务整理较好,大部分寝室内的日常用品摆放整洁、有序。

(4)大部分寝室内有健康、上进的名言警句,文化氛围浓。没有发现有粘贴不良信息的'宿舍。

二、存在的问题:

学生宿舍中存在的突出问题:

1.部分寝室气味不佳,室内空气质量差。

2.寝室物品过多,摆放杂乱无章,整体上显得凌乱不堪,且生活垃圾没及时处理。

3.床铺叠放不整齐,有部分同学床铺上的被褥和毡露出来,还有的同学乱放衣物、袜子、毛巾等。

三、整改措施:

1、责任落实到人。班长、生活委员负责本班学生宿舍,舍长负责本宿舍,值日生负责当天宿舍清洁工作。

2、加强宣传教育。班长与生活委员利用开班会和检查宿舍等机会,对学生宿舍的安全用电规定、文明宿舍要求等内容传达到各班级、各宿舍。

3、加强检查督促。宿舍的安全、卫生能否搞好,关键是否落实到具体行动上。坚持自我检查,同时坚持系学生会检查小组每两周检查1次。

四、总结:

总体来说,本次宿舍卫生大检查达到了原定的目标,起到了良好的了解和督促作用,起到了促进学生养成良好卫生习惯,有效改善宿舍卫生状况的作用,对各年级寝室情况进行了较为全面的摸底,通过交流沟通,也了解了寝室文化和大家日常寝室生活的基本情况。同时,对于各个寝室强化安全意识,搞好卫生建设起到了促进作用。

2015年12月11日

机电系学生会副主席:余灿灿

转眼间,2012—2015学年上学期的工作即将结束,回顾本学期我校宿舍的管理情况,其中,既有值得我们骄傲的地方,也有许多不足的方面;既有成功的喜悦,又有失败的经验。

一. 工作概况

首先,我们通过对住校学生调查,了解住宿学生的情况,并把此情况报告给学校,以便学校更好的安排工作,使学生宿舍更加美丽温馨,使学校更好的为学生服务。

再次,我们会定期地对宿舍进行检查,主要针对宿舍内部使用“违章电器”以及出现的“烟头、酒瓶”,我们的目的是为同学们营造一个安全、健康的学习和生活环境。

最后,为了配合学校对学生提出的“三自”要求,即“自我管理、自我服务、自我监督”,并本着服务同学的目的,我们在各宿舍选出了舍长,旨在探索学生宿舍自我管理的新模式,与此同时监督其他宿舍,举报一些不安全的违规行为,定期做工作总结。

二.具体方面

1)文化卫生方面

1 对宿舍楼内外乱扔垃圾、吸烟喝酒等不文明行为进行监督检查。

2 指导学生养成良好的卫生习惯,为学生创建文明的生活环境。

2) 安全方面

1 每月两至三次对宿舍内部使用违禁电器的现象进行不定时的检查,以高要求、严标准来要求各宿舍,查出存在安全隐患的宿舍,通报给学校,并进行相应处罚。

2 对宿舍楼的卫生,我们进行了分工负责,将具体的任务分配到各个宿舍,使得责任划分更加明确。

3) 学生管理方面

1 由于各个宿舍舍长来自学生,并在学生中具有一定的组织能力和号召能力,让他们“动起来” ,形成齐抓共管,便能收到更好的效果。

2 认真做好日常的生活管理、作息管理、人身安全管理和清洁服务管理,保证宿舍区生活秩序正常,为学生提供良好的住宿生活环境。

三.取得的成绩

通过我们的辛勤工作以及不懈努力,我们在这一个学期里取得了令人骄傲的成绩:

1) 学生宿舍内部更加干净、清洁、明亮,使宿舍真正成为同学们的第二个家;

3)通过我们的积极检查和监督,学生宿舍的环境有所改善。

四.工作中存在的主要问题及不足

虽然我们取得了很好的成绩,但是我们依然存在一些问题和不足,在肯定我们的成绩之时,也必须看到我们的错误:

1) 对学生的卫生教育以及安全意识教育应常抓不懈,无论任何时候都不能放松。

2) 我们的工作方法还存在一定的问题,工作开展的不够深入、扎实,科学管理、规范管理尚未实现。

3)宿舍文化建设、学生自我管理组织建设还没有完全落实。 宿舍与我们每一个人都息息相关,它不仅仅是我们休息生活的场所,也是校园教育的第二课堂,因此宿舍的环境对于我们的学习和生活是至关重要的,良好的宿舍环境也是我们学习和生活的重要保证。 我们也希望通过对宿舍的检查,为学生创建一个舒适、优雅的生活环境。

2015年3月17日(周二)下午,为响应学校的号召,把同学们日常生活和学习的场所——寝室建设得更加洁净,更加舒适,旅游学院学生会生活部的全体成员和学院的部分生活委员在学校的组织下展开了寝室卫生检查工作。现就我学院的卫生检查工作情况作如下报告:

一、 组织情况:

1. 我学院的检查人员两人与其他学院两人,学校学生会一人,共五人组成一个小组,共六个小组,每个小组负责一层楼的卫生检查。

2. 小组中,一人负责开门,并向在寝室中的同学说明检查情况。三个人负责检查,并按照打分要求进行打分,另一人全程监督。

二、 寝室卫生情况:

1. 大多数的寝室能保持地面的整洁,地面干爽,无乱丢垃圾,乱摆鞋袜,乱放物品等现象。卫生间和洗漱台的清洁卫生状况也是良好,多数寝室都摆放整齐,打扫干净。

2. 不足的方面是桌面和床铺的整洁,检查中,只有少部分寝室的同学将桌面收拾干净,物品摆放整齐。多数寝室都是杂乱无序的,床铺上没有叠被子,或是衣物乱放,或是乱拉线乱挂衣物等。

3. 在违规电器方面,我们只发现极个别寝室有违规使用大功率电器的情况。

4. 同学们对寝室检查的配合度很高,基本没有出现拒绝检查的现象。

三、 后期整理情况:

我们将寝室大检查得来的分数情况全部整理录入电脑,并对之作了简单的统计分析。以便以后检查寝室时,更有针对性,更能督促同学们做好寝室卫生,给自己创造一个更好的生活环境。

总结:开学第二周就展开大规模的寝室检查表明学校整治寝室卫生状况的决心,当然同时也收到了很好的效果。整体上,多数的寝室还是能够打扫好寝室迎接检查。但还是有部分寝室不以为然,没有做好卫生工作。由于很多寝室都没有注重桌面整洁和床铺整理,所以,要着重这两方面的检查。应当将检查制度化,常规化,全面化。使同学们逐渐地由被动打扫到主动整理,形成内在的行为,而不是外力促使的行为。

旅游学院

2015年3月19日

6s检查总结报告

结回想起 6s 推进工作,感觉时间就像脱缰的野马,转瞬 间 11 个月过去了,在生产厂区处处都留下了 6s 的足迹。

一、定制管理 从公司 6s 管理项目启动至今我们接触最多的也就是定 制管理了。

在定制管理中,我们共完成了包括物料、工具、衣柜、 消防器材、桌面、抽屉、取样桶等在内的 8 余项工作。

在此 过程中,我分厂员工紧跟公司 6s 精神,在分厂领导的带领 下,通过物资分类,整齐摆放,遵循取用便捷,账、物、卡 相符的原则进行改善。

在大家的共同努力下,我们共 清理不要物 40 余种,回库物品 400 余件,节约空间 70 多平米;划分区 域 39 个,增加区域线 89 米,增加通道线 314 米,对 259 个 灭火器定位;制作区域标识 39 个,物品标识 793 个,隐形 标识 114 个,灭火器标识牌 184 个,其余标识 133 个,共计 1130 个。

付出才有回报,通过大家不懈的努力,分厂上下焕然一 新,特别是厂区环境和员工的工作环境有了很大改变,工作 效率也随之得到提高,这是全体员工持之以恒,共同努力的 结果。

二、现场目视化管理 在现场目视化管理中我们共做了四项改善:阀门标识、 压力表标识、管道流向标识、罐体注字。

完成 5892 个阀门 标识,469个仪表标识,管道注字 6341 个,大罐喷字 137 个。

在制作阀门及压力表标识前,我们面临的问题是阀门及 压力表数量多,种类多,如果采用组建小组成员专门进行此 项改善,则需要相当长的时间;经过分厂内部协商,我们召 开全体工段长会议,在会议上我们向大伙介绍了阀门及压力 表标识的制作方法,并要求各工段抽调专人进行本工段阀门 及压力表标识制作,工段长带队并为第一责任人。

分别经过 一周的努力,所有阀门及压力表标识全部完成。

由于管道及罐体喷字的特殊性和重要性我们采用组建 喷字小组的方式开展此项工作。

管道注字伊始,因为有了标 准书,似乎注字应该是一件水到渠成的事,然而,由于个别 标准在现场并不适用,且部分在室外的管道虽然同室内规格 相同然而效果与室内的确有天壤之别,在所有的事前计划没 有做好情况下,形成了各分厂各自为战互不统一的.局面,造 成了有标准没有执行标准,有的根本就没有标准也没有形成 统一的认识,导致在随后的领导巡查当中出现了一个个互相 不理解的矛盾。

好事多磨,经过一段时间的实践和商讨现在在注字规格 及注字位臵上已经有了统一的标准和共识;同时,我们采用 水平尺,水平管,拐角尺等工具打中线,划水平,现在的喷 字越来越规范。

如今,我们的管道注字基本结束正在进行罐 体喷字。

在经过了管道喷字之后,由一次盐水卢强、一期合 成李建利、二期处理范文军组成的喷字小组不但喷字经验丰 富,相互之间也更加默契起来…… 三、安全隐患的排查和现场改善 在 6s 平推第二阶段由李明老师导入了 6s 安全隐患识别 项目。

在查找隐患过程中,我们将隐患的发生时间(曾经发 生、正在发生、可能发生)、存在状态(正常、异常、紧急)、 影响对象、是否重大隐患分别做了记录。

共识别隐患 56 项, 整改 48 项,8 项正在实施中; 在现场改善中,针对员工水杯、清洁用品随意放臵的问 题,我们利用废旧物资为全分厂统一制作了拖把池、扫把插 筒、水杯架等物品;针对墙壁张贴物张贴不规范的问题我们 设计制作了墙壁张贴栏将张贴物统一管理。

如今, 水杯上架; 扫把插进插筒;拖把整齐的放臵在拖把池内;通知、通报、 通讯录整洁规范;旧貌换新颜。

随着工作的逐渐深入,经过 对液氯包装实地考察,我们发现现场存在的问题有以下几 点:应急抽气管道在地面放臵,由于笨重而不易取拿;装钢 瓶的车辆进入车间后随意停放,造成操作不便且遇紧急情况 不利于人员疏散和实施抢修;充装台前使用工具、垫片随意 放臵,不但做操不便且影响环境。

针对以上问题我们做出以 下改善:将应急抽气管道固定在墙上,使用方便易清扫;制 作停车线便于车辆管理;制作垫片放臵台,工具、垫片放臵 合理,取用便捷。

经过积极主动的改善,我们共提出改善提案 43 项,其 中电解废水回收改善提案,每台电槽每次水洗一次,可回收 再利用废水量为一期 18.2 吨,二期 20.9 吨;机封水每年可 回收利用水约 200 吨;合成酸循环泵加变频改善,每年可节 省 10000 余元;氯氢处理氢气安全水封溢流水回收提案每年 可回收利用水 300 余吨;液氯充装工具放臵架的制作每年可 为公司节约 5616 元。

现在我们取得了阶段性的胜利,这只是我们走在新世纪 为做好企业管理所迈出的第一步,我们所做出的工作是值得 我们骄傲的。

在以后的日子里,我们不但要珍惜已经取得的 劳动成果,我们更要走好以后的路,我们要积极发扬我们的 优点,同时也要勇于直面我们的不足。

“没有最好,只有更好”,我们一定要“走出去,引进 来”,使落后的经常接触到先进的,不太注意的时时看到注 意的,不太坚持的看到永远坚持的,形成良好的心理督促氛 围,共同实现分厂 6s 管理工作“永争一流”的目标。

自20xx年10月6s管理运行以来,质量部检验室根据煤科院和钻探院的安排,积极响应,高度重视,迅速召开专题会议,结合部门实际,以改善办公区、检验室环境为突破口,以点带面逐步完善6s管理工作。

根据工作方案积极改善整顿,优化工作环境,现场不符合6s要求的地方,逐步不断得到改善。

规范了工作和检验现场,培养了员工良好习惯,不断提高素养,保证产品安全、设备安全和人身安全。

现将检验室6s管理开展情况总结如下。

检验室对6s管理工作做了详细的计划,加之前期动员与培训等工作做的及时而到位,职责范围划分的很明确,使得6s工作顺利有序的开展。

一、6s推行实施

一、整理、整顿

1、明确区分了物品要与不要的标准,清除了检验室、办公室的废品和废料。

明确制定了废弃物明细表,废弃物分类和处理办法。

2、物品的分类、整齐摆放、标识、定位都得到初步效果,不过还要继续细化分类,做更多的标识牌使工作场所一目了然。

3、对办公室的格局重新进行了划分,使得部门中的空间利用更为合理。

对现有文件进一步整理,规范了文件柜、文件盒以及文件的标识、标签。

二、清扫、清洁

集中清扫和自觉清扫,并加以制度保障。

1、集中清扫:对办公室和检验室的墙壁、地面的灰尘、油污做了彻底清扫。

办公室和检验室的玻璃擦拭光洁明亮。

对检验室的所有设备进行彻底清洁。

2、自觉清洁:划分卫生责任区,督促每位员工做到“工作间隙勤清扫、上班之前小清扫、下班结束大清扫”,保持整洁、明快、舒畅的工作环境,坚持分工负责,每日进行检查、反馈,使检验现场和办公区域始终保持最佳状态。

三、素养、安全

1、为了规范员工的行为规范,展现员工的风采,我们规范了员工的衣着、行为等规范,大大提升了员工的精神风貌。

2、对消防器材进行了全面的检查、清洁,保证消防通道的畅通。

并制定了相应的应急预案,对事故应急预案组织人员进行演练。

3、对带电仪器明确标识安全警示,安全标语等等。

四、其他

为了宣传6s管理工作,检验室组织员工学习培训,并利用会议积极宣讲6s的知识,使员工在思想上认识6s管理工作的内涵及意义。

经过一段时间的运行工作检验室在6s管理上取得了初步成效。

目前检验室物品摆放整齐,标识清楚,取用方便。

办公区域物品摆放整洁有序,美观大方,文件资料取用方便,提高了工作效率。

员工思

想稳定,出勤正常,行为规范。

安全事故没出现一起,安全态势良好。

二、在推行6s过程中存在的问题

1、对6s的认识不够,6s文化氛围还有待加强,员工的6s及安全意识还有待提高。

2、靠自己学习是有限的,在推广过程中很多地方想不到也做不到,只能经过长时间的摸索初步完善,降低推行效率,也容易打击推行小组人员的积极性。

3、在整理工作过程中,物品的要与不要成了工作的重点和难点,怎么来判定或由谁来判定给我们带来阻力。

三、6s管理心得

1、“6s”管理是一种要全体员工养成的行为模式,而不是一种工作的形式。

所以其实是更重要的是在内心认识上的实施和认同,而不是行为上的服从和履行。

因此,应做好知识普及和思想认识的宣传工作,不应流于形式。

使“6s”最终变成全体员工自觉自愿的行为。

2、“6s”管理应注意方式方法,不能照搬别人的做法,应同自己的实际相结合,找到适合自己的方式方法。

“6s”是不断的改进、完善,不是达到了预期的目标后就停止不前。

应不断地提出更高的目标和要求,不断改进,不断完善。

3、“6s”管理不是一朝一夕就可以实现的。

它可能需要一两年,也可能需要三五年。

所以不能急于求成,要求马上见到想要的效果。

人的行为是逐渐养成的,不是一纸制度就可以改变的。

并且“6s”是连贯推行的,不是现在工作不忙就推行,等工作忙起来就把他抛到九霄云外去了。

应该按照推行实施计划,按部就班的连贯实施,不易中断。

期末教师总结报告

流火八月,希望的种子发芽了,人们都投入到紧张而忙碌的工作与生活之中。新的一学期又开始了,教育工作者们更是忙上加忙,长期加班工作,都在以各自的工作职责努力着,反思着,总结着。现将我个人工作总结如下:

一、组织完成了过程性教学质量抽测工作。

1、及时安排部署,组织过程性抽测工作。3月3日接局领导指示,及时安排了三、七年级语文、数学、英语学科的教学质量抽测工作,于4日上午完成了七年级抽测工作,下午完成了三年级的抽测工作,我具体负责试卷的发放与工作调配,处理考场中的突发问题,对试卷不够的情况提前预设,及时解决了红寺堡小学,红寺堡二小试卷不够的问题,确保抽测工作的顺利进行。

2、组织有效的阅卷、登分、统分工作。为了能保质保量完成阅卷工作任务,我们全体教研员提前做好试题答案,做好人员分工各尽其责,提高了工作效率,按时完成了阅卷、登分与统分工作,将结果第一时间上报局领导。

3、及时组织卷面分析工作。本次抽测只有小学语文、数学,中学语文有教研员具体负责完成,对中学数学、小学、初中英语我们聘请了学校骨干教师承担了卷面分析任务,圆满的完成了抽测后的各项工作任务。

二、外出培训学习,增长了见识,提高了自我素质。

1、5—7日参加了区教科所组织的“提高宁夏贫困地区农村教育质量与办学效益行动研究”课题实施研讨会,我代表红寺堡课题组汇报了我们的工作,各项目学校也汇报了课题实施的阶段性工作情况。受到了教科所领导的高度赞扬,同时对我局领导的高度重视表示感谢。通过学习与研讨,使我进一步认识到做课题的重要意义,它可以促进学校管理更加完善,教师专业快速发展,学生能够健康成长,学校与社区联系更加密切,育人环境更加浓厚,从而形成处处能够育人的氛围。

2、14—17日参加了区教科所组织的sdp项目培训。通过专家的讲座与引领,参与小组讨论与活动,小组与小组之间相互交流与共享,深入项目学校考查观摩,使我深刻认识到sdp的实施,对学校发展的重要作用。sdp项目的实施,改变我们的办学理念,成立学校管理委员会,共同诊断学校存在的问题,对问题进行排序,制定切实可行的学校发展规划,人人共同谋划学校的发展,从而形成学校服务于社区,社区支持学校的和谐教育氛围。

三、有效组织继续教育二级培训工作。

1、培训前召开参加区级培训人员交流学习会,共同研讨今年的培训工作,大家一致认为:

一、要结合红寺堡教师实际开展培训工作。

二、要将区级培训模式教给大家,使培训者回校后能够有效开展校本培训。

三、是要在培训中以任务驱动与参与式交流讨论相结合,提高培训的`针对性和实效性。在此基础上,各培训班主讲教师进行备课。

2、开班前准备工作。首先向局领导申请培训所需用品,如横幅,稿纸,印制培训资料等得到领导的大力支持,确保了培训工作的顺利进行。其次协调各学校场地,管理人员及工作人员到位服务,得到了学校领导及工作人员的共同支持,对次我们教研室深表谢意。为了使培训工作落到实处,及时召开全室人员会议,布置工作任务,分工负责,各尽其责。为培训工作做好充分准备。

3、分班培训。第一期我负责中学物理培训班,由参加区级培训的武鸿双老师主讲,大家学习讨论积极性很高,达到了培训的目的。我借此次培训之时,将中学物理教研工作作了具体安排,红寺堡中学教师石金海对参加培训的人员进行了网络教研基础知识培训,每一位培训者都有了自己的博客,并加入到了红寺堡物理圈,为红寺堡有效开展物理网络教研搭建了一个相互学习与交流的平台。

在第二批培训中,我负责“新课程背景下的课堂教学技能的创新与发展”培训班。通过主讲教师引领,观看优秀教学案例后,学员自主参与讨论,交流自己在具体教学中的所得,最后培训学员达成共识,新课程背景下教师需要多种教学技能,需要我们教师在平时的教学中多积累,多反思,多总结,才能提高自己的教学技能。

四、继续教育教材,教辅资料用书收发放工作。

1、两种教材到位迟,我们及时通知学校,全体人员亲自动手,搬运、分类、清点配发,及时发到各个学校,虽然工作量大,任务重,我们圆满的完成了工作任务。

2、调配《学习之友》发放工作,长退短补,及时和区教育服务中心联系,做好补退工作。

3、加班完成了教辅资料用书免费表并上报。

五、组织与实施全国初中物理应用知识大赛活动。

1、考前准备,编排考场,印制填写准考证。

2、协调各学校抽调监考教师,考场安排与布置,考前培训准备,试卷的取与送等。

3、精心组织大赛的考务工作,与3月30日上午圆满完成了次项重要工作任务。

六、归纳、整理、总结近三年来红寺堡开展的教育教学与培训工作。

根据两基基教办工作安排,我们对整理总结工作进行分工,我具体负责继续教育与各种培训工作的资料整理,按时完成并及时上交。

不足之处:

1、我们的工作虽然很多很忙,但总结推广与宣传不够。

2、工作思路不够清晰,工作创新不够。今年是特殊的一年,是两基迎国检的一年,教研工作要让路,很多工作能想到但不一定能做到,加之我们人力不足,也影响工作的效率。

3、深入学校指导教学工作很少。

期末考试自我总结报告

一、语文:在三周的学习中我的主要问题是:

1.对课文的理解不全面。

2.古文的语法不明白。语文是一个需要积累的学科。因为我平时缺乏积累,所以学起来比较困难。卷子上的基础知识的分是不应该扣的,扣掉3分。原因是一些语文知识需要背诵,在平时的学习过程中我没背,临考前也会忘。在平时学习的时候我没有整理的习惯,总是上课在听,下课就忘,复习的时候知识是散乱的,非常麻烦而且效果不好。

然而在这次考试中我语文的成绩是全班最高的,有以下3个原因:

1.古文翻译不扣分。这主要得益于初二暑假我每天看不带翻译的古文书,这个习惯需要持续下去。

2.现代文扣分不多。这是吃初三的老本。

3.作文分不太低。现在我写作文主要还是在套固定的模式,没有真情实感,需要改进。从初中到高中语文需要一个较大的转型。

二、数学:在三周的学习中我的主要问题是。

1.作业完成不好。

2.懒。数学作业,说实话我并不是很认真,计算也经常出错。因为马虎大意总是出现题看错的毛病,需要在写作业时认真对待,不能敷衍了事。上课的时候有愣神、睡觉的现象。有些题有不止一种解法,需要思考一题多解。笔记也记的不全。

这次考得还不错的原因有:

1.认真对待。由此证明我只要认真答题还是有实力的。选择一个没错,需好好保持。

2.暑假时练了大量有难度的题,所以我觉得数学还是应该多做题,从题中归纳方法总结知识。

3.多写步骤。这个属于技巧性的了,在做不出题的时候就多写,会给一些步骤分。这次考试弄出了一些我的问题,要尽快调整自己。

三、英语:在三周的学习中我的主要问题是作文和语法。

作文需要积累一些好词好句,需要平时多留心,对于很懒的我做到这点有难度。语法我在初中时没好好学,这回很惨,语法所有的知识我都分不清,根本不知道怎么办,如果我不尽早解决这个问题就会很麻烦。这次考试我还不太烂的原因是我各部分扣分都比较少而平均,在总体上占了优势,还有就是完型扣分少,阅读在其次,这与我几乎每天都练阅读完型有关。练多了就会有感觉,熟能生巧。我认为英语是一门主要在于理解和练习的科目,容易提分也容易掉分,今后一定要多补习语法,不能掉以轻心。

四、物理:在三周的学习中我的最大问题还没有找出来。

我这次物理可以说是考得最惨,但就是找不出来原因,所有的错题都可以避免,又好像不能只简单地归类于粗心大意的范畴之中。平时我喜欢跳步,好多题本身并不明白然而蒙对了,导致不求甚解,可能是一个重要原因。

五、化学:在三周的学习中我的最大问题还是细致。

化学是一门需要细致的学科,问题是我不够细致,语言表达又不够准确,扣的分都是在小地方被弄掉的。我认为我不是不够聪明而是不够踏实,需要背、记的东西几乎没记过。在考试时我特意把每一道选择题都检查了一遍,只剩下一道题,结果就那一道错了。改正这种毛病确实很不容易。目前我还没有找到学习高中化学的好方法,我担心会被慢慢落下。

六、政史:在三周的学习中我的最大问题不是背而是用。

“背”是基础,“用”是建立在“背”上的。在历史这方面我背得没有政治好,两门学科都在“用”的方面出现了重大问题,同时使我意识到两科都缺乏必要的总结。希望自己以后能做到有条理有层次地总结,不能局限于书本,要学会自己分析。

七、地理:地理在我看来像是文科中的理科,背的似乎不是很多,活学活用为主。

在这一科上我应该是占便宜的,结果考得不算好。有可能是缺乏练习,因为我平时练得太少。但我觉得更主要的是平时的基础知识掌握不牢固,理解不透彻,结果好多东西都明白就是不会用。

八、总结。

高中的学习生活很紧张,我必须安排好时间,提高效率,充分利用时间,同时也要保证充足的睡眠,不能在上课的时候睡觉。

学生会期末总结报告

在学生会工作一个学期的时间,准确的说一学期不到,在这段时间内和非学生会成员相比我所失去的自由时间相对的要多一点,但是学会的相对要多一些。比如说接触的人和事相对就要多一点了,接触的人和事多了,既锻炼处理事情的能力也能更多的交友,光这些就很值得我在学生会继续工作下去了,当然我所得到的当然不止这些。

在学生会工作的这段时间,有不少人问过我是否值得再继续干下去,用他们的观点就是与其在学生会这样吃力不讨好的干下去,还不如自己在大学多留点时间玩玩。有这样的想法很正常,学生会的事情并不是说只有特定的人能干的好,就看个人的看法,只要你有想法,你可以认真对待。那么,你就一定能干的好。不去计较那些花在值班室里的时间、不去计较那些日常工作的繁琐,那么你就可以充分的胜任学生会的工作了,正所谓鱼与熊掌不可兼得,人各有志,大家的想法不同,那么所做的事情也各不相同,我在学生会期间,得到的是对我人际交往能力的锻炼,还有对突发事件的处理能力,我要的就是锻炼自己,在锻炼自己的同时为广大同学做好必要的服务工作。

在工作期间最不能要的想法就是把自己和非学生会成员做比较,为什么别人在操场闲逛的时候我们在值班室值班?为怎么别人上床睡觉了,我们还要查房?没有任何借口,理由很简单,你参加了学生会。也有很多中途退出的人,他们的想法是否这样我不太清楚,我知道如果我这样想,那么,我退出是迟早的事。

在学生会工作期间,我的提升是循序渐进的,很难看出短期内有什么变化,但是和刚开始相比,我的提升还是很明显的。

对于工作的认识和工作的看法:我个人是在办公室工作的,办公室的事情可以说是所有部门中最为繁琐的,而且也是最没有规律的。本部门的工作最主要的是日常周量化表的制作等,无一不是需要其他部门来配合工作。其他部门的事情我多少也有过一些了解,大体都是一些制作周表,分工不同,但是所做出来的数据和系里对班级以及个人的考评挂钩,这样就有一些人对考评的数据产生怀疑,来找我们投诉,这是在所难免的事情。在遇到这些情况的时候,我们最先要做的就是安抚投诉者的情绪,充分拿出耐心,和他们解释,并在此同时自我批评,因为无风不起浪,既然有人投诉,就说明我们一定存在问题。

总之,我个人觉得我们的工作态度应该尽量放的平和一点,语气多以商量为主,这样,别人在配合我们工作的时候才不会出现厌恶感,下次再有这样的事情时,大家都是会非常愿意配合我们工作的`。对于学生会的事情要上心。慢慢的我们在工作中也能改变自己的性格与处世方式。才能在将学生会工作做好的同时自己得到长足的进步!

日子如同白驹过隙,回首间,一年的学生会生活匆匆消逝。循着记忆的流河,我开始追思着我历程的点滴,激动过、开心过,也迷茫过、痛苦过,不论得失与成败,这点点滴滴共同见证着我的成长,是我一生不可缺失的财富。以下是一年来我的个人工作总结报告:

凭心而论,进入大学我学到了很多的东西,有幸加入学生会,更使我有机会接触更多的人和事,令我受益匪浅!回过头来看看自己走过的路,苦涩和欢欣并存,得意与失意同在。也许是时间过得太快了,而自己想做而又来不及做的事情真的太多太多,于是心中便多了几分遗憾,以致于每一次想提笔给自己这一年在学生会这块令人瞩目的平台上所做的工作好好来个细致的总结终归无言,心中隐匿的话语迟迟不能化为笔下的文字。然而,不管自己如何没有勇气面对,过去的不能改变,总结终究还是要写的,因为只有总结了过去,才能更好的提高自己,才能以此为镜认识自己完善自我,并指导以后的工作。

“用心做事才能把事做对,认真做事才能把事做好”,我一直都记得刚刚入学生会时学长在部门会议上说的这句话。的确如此,经过一年的工作实践我更深谙这话中的韵味。秘书处工作需好付出有时还需要作出些小小的牺牲,也许在别人安心午睡的时候我们还要在外奔跑购物,也许在别人回去吃晚饭的时候我们还得留守办公室,但也因为我们比别人多一份付出就多了一份收获。学生会工作无小事,事事都不能懈怠,秘书处的工作多且杂,我们需要处处小心,时时留意,因为秘书处是整个学生会的核心,工作中的细微差错或拖延都有可能影响到整个学生会的正常运作。因此作为秘书处的一员更要提高自身的素质才能把所安排的工作做得少错更好,当自己全身心的投入每一次学生会工作中,看着自己的工作有益于整个学生会时我便深深感觉到自己生命的意义,不论工作的哪一方面都要考虑到学院、学生会以及广大同学的利益,自己的责任感也更强了。

秘书处工作需要激情,激情有如穿越寒冬绽放在枝头的那抹新绿,是人生蕴藏的宝藏,是让生命蓬勃的动力,如果工作没有激情,那么便会出现被动工作的局面,工作只为完成任务,也就无心工作,这样于人于己都不好,激情工作才能把工作做好并享受工作过程所带来的快乐。除了有激情还要有耐心和毅力,合之可称为积极心,只要我们用积极的心态作沃土,用来断的努力作养分料,用痛苦的磨练作阳光,用辛勤的汗水作雨露,将激情挥洒,不止在学生会,不论做何事成功的喜悦都将伴随左右。学生会是个大家庭,而每个部门都是这个大家庭下的一个小家庭,我不仅是个体还是群体,工作中讲究合作,只有具有积极心做事出有富有激情人别人才乐意与之合作,做起事来也自然而然的更为顺利,效率也会更高!

在学生会工作一年,我个人的组织协调能力和团队协作能力都得到了很大的提升,但不得不承认自己在工作中还有很多不足之处,还有很多有待完善的地方。秘书处工作其实也还有很多急待完善的地方,我心中虽有些想法,却又都被自己一种固有的思惟禁固,总感觉(害怕)自己的想法不成熟,也就不敢大胆提出,工作中也没有很积极的去思考每件事有没有更好的途径去更好的完成……在接下来的工作中,我会做好下一年个人工作计划,争取将各项工作开展得更好。

期末个人总结报告

本学期在园领导的大力关心和帮助下,在家长的积极配合以及班上幼儿的努力下,安全顺利的完成了计划中的每一项任务,现将本学期的教学工作总结如下:

本学期我担任大班班主任,作为一名幼师,对待幼儿要具有较强的责任心,要有一颗爱心,关心幼儿爱护幼儿,坚持正面教育,公正的对待每一位幼儿。这是我个人对怎样做一个优秀的幼儿教师的一个宗旨。

在教学工作中,根据本班幼儿的年龄特点指定出合理的符合幼儿接受能力的主题教学计划。认真备好上好每一节课,使幼儿在轻松愉快的生活中学习知识,掌握知识,同时,也对幼儿进行常规及品德教育,使幼儿从小就养成良好的品德和行为习惯。

一.幼儿基本情况分析。

我班共有24人,男生12人,女生5人。通过本学期的培养及教育,幼儿在各方面都有不同程度的提高,特别幼儿在语言识字拼音数学等方面有了明显的提高。幼儿的一日生活常规也有了较大进步。我班幼儿聪明,活泼,接受新知识快,但情绪过于浮躁。幼儿上课时能遵守纪律,能积极举手回答老师的问题,但坐姿还需严格要求,保持正直态度。以下是幼儿各方面发展分析:

b从拼音方面:本班幼儿对所学的单韵母,声母及整体认读音节掌握较好,并且能读音节,但有的音节发音不准。

c从数学方面看:幼儿逻辑思维发展一般,对数的概念,100以内的加减掌握很好(除几个年龄小的外)马思怡桑明明程艳姿孙俊杰对指心算的掌握不是很好.这是由于他们年龄小发展不够全面的原因.

d艺术方面:本班幼儿对绘画纸工感兴趣但要加大提高绘画技术及艺术课的时间。

二教学方面。

我班幼儿聪明,好表现自我,吸收知识快。学习习惯有很大提高,上课时有一定纪律性,举手发言。

1从幼儿的兴趣入手,带动家长,以班级教学和个别教育相结合,让教师和家长,幼儿与同伴之间有更多的交流和对话,鼓励家长参与到幼儿活动中来,增加亲子之间的关系。

2加强学习常规和生活常规的培养。

4数学:通过给幼儿讲解数的概念来引导幼儿分解,教幼儿掌握运算方法,从中来学习数的加减,多鼓励幼儿在黑板上计算,用奖罚的方法来增加幼儿的学习兴趣。

6拼音:通过看图或讲解引导幼儿学习拼音,在学习音节时,通过各种游戏活动来提高幼儿学习兴趣及增强幼儿记忆。如:找朋友,儿歌等,同时学习音节时,引导幼儿组词和说一句话,以便入小学奠基基础。

三家长工作。

经常与家长交流,及时反馈幼儿的发展情况,真正成为合作伙伴。

2通过家长会与每位家长沟通,认真倾听家长意见。

3根据幼儿园组织的“六一”“趣味运动会”节日开展,让家长走进园内,贴近孩子生活,了解孩子全面发展情况。

4四月份的“手足口疫病毒”传染病,给家长做宣传工作,怎样预防传染病。

四班级财产保管。

我班财产保管很好,无任何丢失。

本学期,在园领导关心和支持下我顺利的完成了本学期工作,但也存在着一定的不足,今后,我将在工作中再接再厉,取长补短,发扬成绩,更好的工作,信心百倍的迎接下学期挑战!

期末教师个人总结报告

总结一年来的思想、工作和学习情况,有成绩也有不足,希望在新的一年里更加努力,在各方面取得更大进步。时光匆匆,一个学期已经过去了,总结如下:

在知识结构上,具有比较精深和渊博的专业知识和教育科学的理论知识。苏联教育家马卡连科深刻地指出:“学生可以原谅老师的严厉、刻板,甚至吹毛求疵,但是不能原谅他不学无术。”知识是师生交流思想感情,探讨真理的桥梁,知识的传授是教师塑造人才的主要手段。在我的学生时代,当我选择教师作为自己的职业时,我就很注意构建自己最佳的知识结构。以扎实的专业知识为基础,广泛摄取各方面的知识,并努力做到专与博的有机结合。在大学和研究生课程班学习以及教学过程中,我努力掌握专业知识体系,透彻理解教学大纲、教科书的内涵,而且时刻注意掌握本学科的最新研究成果和发展趋势。

正因为掌握了知识的内在规律,我在课堂上才能融会贯通,灵活运用,驾驭自如。当今社会是信息时代,我时刻提醒自己,要永远像海绵一样从各方面吸取知识,成为掌握现代知识的新时代的老师,并以自己的顽强学习的精神给学生以生动的教育影响。

三、在能力结构上,我比较注重探索新的教学方法,具有开拓创新能力,新时代需要创新型人才,教育需要培养创新型学生,作为教师,善于从实践中发现新知识,解决新问题,形成新观念,才能把学生培养成创新型人才。面对当代社会科学技术的迅速发展,通过书籍报刊电视广播以及计算机网络,发现、确认新信息,提高自己选择、摘要、简化、分析、分类、处理、保存、应用新知识和新技术的能力。

语言表达用语准确,情感丰富,逻辑严谨,板书精当。教育组织能力强,充分发挥各方面优势,创设最佳教育环境,有效地控制、组织集体活动,完成既定的教育任务。

教育是人类最光辉的事业,随着社会的发展,它永远充满魅力和挑战,永远值得我们去探索和努力。作为教师,对于我的过去,我将永远记住并不断的总结;对于我的未来,我将不懈地攀登和向前,用我全部的汗水、精力、心血和生命去浇灌教育这永远鲜艳的花朵。

安全大检查总结报告

一、加强组织领导,提高认识,强化管理。

查工作真正做到了责任明确、逐级管理,使广大干部职工从思想上认识到安全生产重要性和必要性,将认识转变为自觉行为融汇到日常工作中去,形成人人关系安全,安全关系人人的良好氛围。

二、加强学习,增强职工的安全生产意识。

1、开展了以工区、车间班组为单位的有奖班组管理安全卫生知识答题活动,下发答题卷130多份,回收104份,真正做到了安全生产知识的宣传教育作用,丰富了职工业余生活,使广大职工在工作之余学到了更多的安全知识。

2、利用职工业余休息时间,举办了各工区和项目部机关人员参加的有奖安全知识竞赛,激发了广大职工学习安全知识的积极性和自觉性,营造浓厚的安全氛围,使全体员工树立“安全第一”的思想观念,强化全体职工和协作队员工的安全意识和自我保护意识。

3、强化道路交通安全意识,不定期召开驾驶员安全培训,强化驾驶员的安全意识,确保了车辆安全行驶。增强职工的安全生产意识。

三、落实责任,强化宣传教育,确保安全生产形势稳定。

1、切实落实监管责任,按照安排部署,切实搞好干部职工的'安全宣传教育工作。

作业流程化”等5条大型横幅悬挂在施工现场;在生活区、食堂张贴安全宣传挂图12幅。另在项目部宣传橱窗里介绍了安全生产常规性知识,如《消防安全小知识》宣传一般消防、报警知识和《安全用电十忌》、《危险源的识别控制》、《安全月里说安全》、《安全感悟》等短小文章大力宣传安全生产知识,做到施工现场安全警示抬头可见,安全知识处处可学。全面提高了全体员工的安全生产素质,保证了安全生产宣传的针对性和实效性。截至目前未发现重大事故隐患,各项隐患处于受控状态。

四、全方位排查,措施得力,防患于未然。

1、落实安全生产工作,强化安全意识,在生产中我们始终把安全生产放在首位。划分了安全责任区和安全目标,使全体员工将安全生产纳入日常工作的重中之重环节。

2、有效进行“三级安全教育”,将安全隐患消灭在萌芽中。项目部及时将安全会议的精神传达到每位员工,对新分大学生及时、有效地进行“三级安全教育”。班组每天进行班前安全、文明施工学习,及时消除生产区域内的安全隐患,努力将安全工作落到实处。

彻底消灭安全隐患。

4、很抓现场管理和制度落实,完善了车间岗位各级安全责任制,实现了分层管理。车间班组长的安全责任直接影响车间的安全生产,在班组建设中重点加强了班组长的安全培训与学习,使他们真正发挥安全骨干和模范带头作用,充分发挥了基层管理人员的安全意识,确保了生产的顺利进行。

5、6月27日进行了消防演习,有效提高了职工对突发事件的应变能力。同时,在防洪度汛期间,制定防洪度汛领导值班制,明确责任,加强防洪度汛期间的安全管理工作,确保防洪度汛期间的生产安全,防止险情与事故的发生。

是坚持以宣传教育为主,对一些不理解安全生产的同志,采取耐心细致的解释和教育,使其懂得安全生产工作的意义和目的。

7、根据现场情况,设臵各类安全警示标志牌、施工标志牌,边坡、生产现场、电器设备附近等部位放臵相应的警示标语牌,提醒工作人员注意,做好自身及他人的防护,消除安全隐患。

8、配合安全标准化达标咨询专家组的第二轮、第三轮检查,在检查中发现不足地方立即落实整改。并以此为契机,认真学习,总结分析,通过安全标准化达标咨询检查,我部安全管理水平有了很大提升.

五、落实隐患整改,注重实际效果。

1、为了将本次活动落实到实处,使活动的开展有成效,各级管理人员经常到现场进行安全检查,针对检查中出现的不良现象,及时指导、督促,并认真落实对所查出隐患的整改工作,制定了《安全生产事故隐患排查治理制度》和《隐患排查实施方案》,对于检查出的问题和隐患及时整改完毕,或下安全隐患整改通知书,限期整改,逾期按照项目部安全管理规定处罚。

2、本次安全大检查共排查一般隐患51项,完成整改51项,无重大事故隐患和重大危险源。

安全大检查总结报告

安全生产就是在生产中保障工作人员的安全。本文将介绍2016安全大检查自查报告。

学校安全问题一直是我校最为关注和重视的工作之一,也是各项工作中的首要任务。为进一步贯彻安全第一,预防为主的方针,防止安全事故的发生,全力打造平安校园。我校严格按照菏泽开发区教育管理部门要求,结合实际情况,开展了对教学楼、食堂、宿舍以及教学设备设施等全面性的查隐患、保安全的安全工作大检查。现将自查结果报告如下:

一、成立领导机构,强化责任意识。

为进一步加强管理意识、提高管理水平、明确管理责任。学校成立了安全检查领导小组:郝登强校长为组长,实行分工负责,层层落实。领导小组于2月18日20日在全校范围内进行安全检查,发现问题及时整改。

组长:郝登强。

2016安全生产自查报告2016安全生产自查报告副组长:崔广荣、胡俊岭。

成员:孔松领、成秀玲、杨森、吕海滨。

二、自查情况。

(一)、范围:教学楼、宿舍楼、食堂、科室水电,门窗玻璃及与教育教学相关的设施。

(二)、自查情况:

1、校舍安全:所有建筑物质量安全状况均良好。

2、用电安全:

(1)、检查了教学楼内及各班教室门窗、电路及照明情况。各班照明灯和走廊灯能正常使用,各班教室门窗完好。

(2)、检查了宿舍楼的用电、防火、防盗情况,督促教职工注意安全用电和防火安全,防盗安全。

3、食品安全:卫生制度:

a、食品卫生:

采购的菜肉米面等食品都是新鲜、卫生、无污染的,没有采购和销售腐败、变质、过期食品以及不符合卫生标准的食品。

b、个人卫生:

(1)、食堂工作人员严格按照上级的要求进行体检,符合要求者才能上岗。

(2)、讲究个人卫生,工作时穿戴好清洁工作衣帽,勤洗手,勤剪指甲,勤洗澡和理发,勤洗、勤换工作衣帽。

c、环境卫生:

(1)、餐厅、厨房等室内外环境按包干范围每天打扫,保持清洁卫生,每周要大扫除,做到室内六面光,地面干净,墙壁、门窗、天花板无污痕、无涂画、无灰尘、无蜘蛛网,室外无污物,水沟通畅,无臭味,无卫生死角。

(2)、锅灶、水池、炊具、台板、砧板、食品橱、冰柜等经常清洗,保持清洁。

(1)、严格按学校规定的就餐时间准时开饭,无特殊情况不得提前或推迟开饭时间。

(2)、开饭时及时检查饭菜数量,及时补充,确保足额供应。

食品验收制度。

凡采购入食堂的食物,必须经验收后方可使用。主要看食物的品质是否完好,有无污染变质,是否有齐全的生产厂家、商标、生产日期等标志,是否过保质期,有无产品合格证等;验数量。能称重量的,必须过称,以件计的,是否符合数量标准。

4、检查了学校厕所、围墙、标志物、旗杆、门窗等处。经检查都完好无损,不存在安全隐患。

5、检查消防设施、安全通道等,基本符合要求,放置正确。照明设施齐全,疏散通道畅通。

6、对校园的体育器械进行了检查。所有体育器械没有破损,不存在安全隐患。

7、检查了微机室、图书室、实验室,这些教学辅助室的管理都很到位,都能按照上级的要求去做,无安全隐患。

8、住宿生管理:

学校每学期都会定期专门召开住宿生安全会议,每周召开一次寝室长会议。制定了《广州路中学住宿生管理规定》,加强学生宿舍管理。

我校每个月都不定期组织政教处、保卫处、总务处、宿管科老师对学生宿舍进行检查,严禁学生在宿舍内使用电器、照明等设施。排查中,学生宿舍没有发现此类安全问题。

三、存在的问题:

我们在检查过程中也发现存在的部分问题。

1、部分蔬菜清洗方式不符营养卫生的要求;出售食品时,工作人员卫生防护措施不到位;个别工作人员对教职工及学生的疑问解释不到位,容易造成误解。

2、个别楼梯道的照明灯不亮,门窗玻璃有不同程度的损害,水管有冻裂的,下水道有堵塞的。

2、学生多是周边农村来的,年龄较小,在家是小皇帝,小公主,自理能力较弱,遵守学校规章制度,保持餐厅环境卫生方面,意识相对较差。

四、整改措施:

1、建立责任监督机制,不断完善更新各项管理制度,做到:制度上墙、责任到人、落实到位。定期召开食堂工作人员的会议,经常组织学习食品卫生以及安全方面的知识,增强安全意识、提高管理水平。

2、重视宣传教育,增强师生食品卫生安全意识。经常利用晨会、班会、校会以及利用校园广播、黑板报有针对性地对学生进行食品卫生宣传教育,教育学生购买食品做到三要和三不:一要看好食品色泽,二要嗅一嗅食品气味,三要看清生产日期和保质期;一不喝生水,二不买过期食品,三不吃发霉变质食物。搞好个人卫生和环境卫生,要求学生做到勤洗手、勤剪指甲、勤换晒衣被,懂得季节性病菌、病毒的传播与预防。促进学生养成较强的意识和良好的习惯。

五、克服不足,再上台阶。

总得说来,学校无论是领导还是普通教师对安全工作重视程度较高,安全教育进行得比较扎实,安全措施也比较到位,我们在今后的工作中将继续努力,力求把工作做得尽善尽美。今后,学校将以这次检查为契机,进一步加大监管工作的力度,不断改善,使学校安全工作,乃至学校整体工作再上新的台阶。

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期末总结报告

转瞬之间,我已大学毕业参加教育工作半年多了,从校园到校园,似乎没什么变化,可我的身份不再是学生,而是教师,人民教师。这个词开始左右我的生活,老师也时而提醒我一下“为人师表”,我是老师了,半年过去了,我收获了许多许多,下面主要从思想和教学工作对本学期作工作总结。

一、思想方面。

清楚记得一位成功人士朋友对我说过这样一段话:“过去社会,人是活到老,学到老,还有三分没学到;而如今,人是学到老才能活到老,一天不学,就跟不上时代,跟不上时代的步伐,可能会被时代被社会遗忘。”这些话时而在耳畔回响,激励我去学习,陪伴我成长。工作之余,假日闲暇时光,我都要学习,看书,画画,时而一个人呆在房间反省总结近期情况,害怕自己思想陈旧。我喜欢画画,渴望进高等学府继续我的梦想追求,可是……选择了工作,既然选择了,就不能轻易放弃,既然选择了,就要认真对待,为梦想努力加油。今天,明天的今天,会一样吗?我有多少青春可以挥霍消沉呢?没有!每一天都是一个新的开始,我积极认真努力做好每一件事,上好每一节课,尽力关心每一个需要关心的学生,这不是要对学生负责任,而是对我自己的大好青春负责任。用心去教学,用心去待人,希望自己可以给他们营造一个快乐学习快乐成长的气氛。

去年12月份,我光荣地成为中国共产党预备党员,作为一名中国共产党预备党员,我更加严格要求自己,努力使自己成为一名合格的21世纪的新老师,实现这一梦想需要不懈的努力和坚定的信念,有梦想就有希望,我相信自己可以。

二、教学工作方面。

“新来的老师……不行!”这句话时时萦绕着我,插进我的灵魂深处,大地之上的万物都是由新变旧的,我得努力,否则将被生活遗忘。刚刚踏入教育领域,学校就安排我负责高二(12)、高二(14)的美术辅导和初一年级9——12班的美术教学工作。刚刚踏上讲台的我,没有经验没有技巧,必须踏踏实实,努力工作。

在未毕业之时,我就到导师带的画室跟导师学习,向他请教教学经验方法。跟班里的画画高手学画画,讨学习、教学工作方面的方法。参加工作了,我时不时向老师同事请教教学经验方法和管理方法。跟和我搭班的老师学习,只要有利于我进步,有利于学生学习的,我就认认真真虚心学习,不管多难,要花多少精力,付出多少汗水,为了梦想,我都告诉自己要努力学习。()老师曾说过:“没有教不好的学生,只有不会教的老师”这句话时刻激发我学习,时刻提醒我:必须努力学习,才能教好学生。

初一年级四个班的教学内容总结为欣赏、动手制作、设计三块,课前,我从互联网上收集了各种各样的'民间美术作品,配上我国古典轻音乐制成多媒体课件,给学生上课,同时插入一些有趣的故事,调动他们的积极性,激发我们对美术的兴趣,无形之中提醒他们关注自己生活中的各种美术形式和作品,达到我预想的目的,接着欣赏世界绘画艺术大师的经典之作,同时解说一些艺术大师生平有趣的经历,调节课堂气氛。然后教学生画画、做一些简单的手工制作,启发他们动手动脑,接下来鼓励他们设计一些生活用品。他们设计的幸福的小屋、课程表、贺卡非常棒,我很感动很兴奋,打算有条件把他们的作品拷贝到电脑里,发布到网上。每个班也几个不爱画画,性格懒散的学生,我都会耐心地教导他们,常把他们的作品和画的好同学作品一起贴到黑板上表扬他们进步了,鼓励同学相互之间多关心帮助!以至于,这帮小皮孩见到我就围着,缠着要跟我学画画。

高二,我知道要想教好他们每个人,得耐心认真努力教导,想培养好苗子更要下功夫,不仅要教得好,还要自己的专业好,所以课余我都在努力画画,借同事的好书学习。只有画的好,教得好,学生才会从心里佩服你,才会努力学好。和我搭班教学的老师专业很强,教学也很独特,我就虚心学习。经常在几个画室之间转悠,跟其他老师学习。课上,认真关注指导每个学生;课余时间,找学生聊天,给学生灌输新思想,激发他们努力学习。平时通过班委了解学生家庭情况、心态、学习等情况,然后及时给他们做思想工作。经常总结学习情况,然后我们调整教学,根据情况给学生分为a(画得好)、b(老师的引导下画得还可以的,)、c(不知道怎么下笔画的)三等级,a分到小画室,随时语言引导下就可以,重点抓c,其次是b,层层筛选,直到c级消失,再根据情况分批教学。根据情况,我鼓励大家开展“一加一”活动,即一帮一,大家志愿加入,帮助他人进步,画画如此,学习也如此,性格方面也是,就是希望大家能共同进步,共同实现大学梦。由于种种原因a、b、c等级没达到预想的效果,根据部分学生反应,决定把a调回大画室,b中分出部分好的去小画室,重点培养,慢慢指导剩下的人,同时让a带动剩下的人。不知道这样还有那些弊端,等待事实说话,再另作改进。

从学生的平时学习反应还好,他们对对未来充满了求学的欲望,作为老师,我更要加倍努力学习才能教好他们,陪伴他们实现大学的梦想!

安全大检查总结报告

根据局领导统一要求部署,我站在站机关、下属平安城道班、魏进河道班、南新城道班、老辛庄道班和各养护承包人及辖区道路范围内,开展了一次全面的安全大检查活动,现将活动内容总结如下:

我站在检查过程中发现如下隐患:

2、野鸡峪桥-承载力下降,桥板断裂,计划于20xx年修复。

5、七户桥-桥墩身裂缝、拱脚开裂,计划于20xx年修复。

6、二廊庙-拱圈开裂变形,拱圈两侧砌体大范围塌毁,计划于20xx年修复。

7、县道洪火线、彭李线、平东线、老三抚线、大玉线路面坑槽严重,计划于20xx年春季实行小修挖补。

以上安全隐患涉及危桥我站正在积极筹措资金,等待省厅批复,待省厅批复后立即组织施工。

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