优秀作文能够通过文字的力量唤起人们对美好事物的关注和热爱。接下来是一些优秀作文的摘录，它们以其独特的风格和深刻的思考备受赞赏。
一件事给我的启示作文
今天，我们学了《自然之道》这一课时，我想到了我在上四年级时做的一件傻事。
那是一个秋风送爽的秋天，科学老师——刘老师让我们到草从里找蜗牛，我不知找了多久终于找到了2只。当放学回家，我便在房间里观察蜗牛，蜗牛真是爬得太慢了，我心想现在不如把它的壳卸下来，这样一来，它一定会爬得很快。说干就干，不一会儿，蜗牛壳便被我卸下了。我高兴地看着蜗牛爬向墙壁时，我想，它的速度一定会比原来快上几十倍。于是，我看着蜗牛一步步地向上爬。
没过多久，蜗牛从墙上摔下来了，就这么轻轻一摔，蜗牛摔死了。我伤心地跑到妈妈面前，哭着说：“妈妈，我的蜗牛摔死了。”我的泪水哗哗地向下流。妈妈说：“蜗牛怎么会摔死呢？我去看看。”妈妈跑步进了房间，我指着地上的蜗牛说：“你看摔死了。”妈妈看了看地上问：“蜗牛壳呢？”我说：“被我卸下来了，因为我担心蜗牛，背着壳会累死，所以就把壳卸下来了，我这样想法很好吧！”我笑着说。
妈妈摇摇头说：“你是脑袋进水了，还是被驴给踢了。”我委屈地说：“我这是在帮蜗牛。”妈妈说：“我来解释一下吧！蜗牛就是要靠壳的帮助才不会受到任何伤害，因为蜗牛没有骨骼，身体是软绵绵，所以需要壳的帮助。”
我恍然大悟，我居然做了一件傻事，从这件事中我懂得了：人自作聪明，一切都可能走向反面。
一件事给我的启示作文
那是我小学四年级的事情，虽然已经过去两年了，但我还是记忆犹新，因为这件事让我懂得了面对困难不要退缩，而要勇敢前进。
当时我和三个同学约好上新天地去玩，到了那里每个游戏都吸引着我们，到最后其他所有游戏都玩过了，只剩下鬼屋没有玩了，所以同学们都想去鬼屋挑战一下，她们都说“好！”我也很痛快的答应了，可是当我说完就后悔了，因为刚坐完海盗船的我现在还在心惊胆战，心脏就“扑通”“扑通”的跳，心想：“我从小就胆小，心里的承受能力也不好，最害怕鬼怪了，即使我知道世界上根本就没有鬼怪之说。”
但这一切都已经晚了，我们早已站在了鬼屋的门口，我抬头一看，光是鬼屋的外形就十分可怕，显得十分阴森，看着看着，我仿佛已经听到了里面鬼怪的叫声“来啊，来啊！”
“嘿”同学把我从幻境中拉了回来，才发觉我的手心，脑门被吓出了冷汗。“怎么了？”同学问道，我连忙说“没事，没事。”
她们准备要进去了，我只好硬着头皮走了进去，我的手紧紧拉住我最好朋友的手，当我的脚踏入鬼屋门里起，我就把眼睛紧紧地闭了起来，把眼睛猫进了前面同学的帽子里了，刚进屋，我就听到了鬼的叫喊声，我没有尖叫，只是手抓得更紧了，呼吸声压低了很多，同学们看见我这么胆小，都把头猫起来了，就边走边安慰我说：“没关系，一点也不可怕，把眼睛睁开吧！”我还是不敢，但还是在同学们的劝说下把头抬了起来，慢慢睁开眼，“原来也没有那么可拍呀！”我心里想着，可就在这时不知是什么东西碰到了我的肩膀，我顿时大叫了一声“啊！”把其他游客吓了一跳，从那以后我一直不敢放松警惕，终于到了出口，走出了这压抑，紧张恐怖的气氛，顿时松了口气，这时有个从出口出来的大姐姐对我说“刚才不好意思，不小心把手碰到你了，吓着你了。”同学们听了以后发出了嘲笑的声音，我的脸立刻红了起来。
通过这件事，我懂得了面对困难不要退缩而要勇敢前进。
一件事给我的启示作文
这一下子勾起了我的好奇心，我飞奔下楼，闻声望去，原来是一个小哥哥捉到了好几条红鲤鱼。红色的鲤鱼在阳光下显得格外漂亮，我羡慕极了！这时，我突然想起家里也有一张渔网，于是三步并作两步地跑回家，拿起它又来到了池塘边，加入了捉鱼的队伍。
我把渔网伸入水中，小心翼翼地拿着网杆一动也不敢动，这一幕让我想起了《小儿垂钓》中的“路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人”，大概就是这个意思吧！时间一分一秒的过去，我心想：“都过去这么久了，肯定有很多鱼。”于是我迫不及待地抄起网，可是让我失望的是渔网里一条鱼都没有。这是为什么呢？难道鱼儿只喜欢哥哥的网吗？我好奇地站在哥哥旁边观察起来，不一会儿，我终于发现了其中的奥秘—哥哥的渔网里有好多面包屑，原来红鲤鱼也那么贪吃啊！明白了这个奥秘后，我开始了又一次的捉鱼。不一会儿，我就发现鱼儿们相互碰撞着往我渔网里抢面包屑，我一下子抄起了网，渔网里有好几条红鲤鱼。我兴奋地拿着渔网，往家里跑，一边大声叫着：“外婆，我捉到鱼啦！”可没跑几步，我就发现网里的红鲤鱼们也在拼命地蹦跳着，好像想要挣脱出去似的。我突然明白是我让它们离开了最喜欢的池塘，失去了自由，这样的做法特别的不好，心里羞愧极了！
我赶紧往回跑，把它们放回了池塘里，鱼儿们一入水面，就欢快地摆动着尾巴，看到它们自由自在地样子，我心里开心极了！
回家的路上，我仔细地回想着捉鱼的过程，突然明白了一个道理：做任何事，都要认真观察，耐心地解决，这样才能有收获呀！
一件事给我的启示作文
“学习金字塔”是上世纪四十年代由美国学者爱德加。戴尔提出来的。他通过大量的实验证明：采用不同的学习方式，学习者两周后对所学得的知识的平均保持率的一种变化，它为学习者提供了如何学习才能使所学知识铭记不忘的科学理论根据。
他的结论是：第一，只采用听讲的方式来学习，两周后对所学知识的平均保持率为5%；第二，改用通过阅读的方式来汲取知识，两周后的知识保持率为10%；第三，通过声音和图像来授取知识，这种声情并茂的学习，两周后可使知识的平均保持率增加到20%；第四，通过演示实验和观察示范的形式进行学习，两周后学习者的知识平均保持率增加至30%；第五，开展分组讨论式的学习，让学习者通过讨论和争辩来接受知识，这时两周的平均知识保持率达到了50%；第六，让学习者参加实际的操作，在操作的活动中获得知识。这种活动式学习两周后的知识保持率竟然达到了75%。第七，不但让学习者通过实际操作的活动来学习，而且要求他学习之后马上应用，并且主动去帮助和教会别人。良好走后学习者的知识保持率所达到峰值是90%。把这七种实验的结果由后向前依次地罗列起来，就形成了一个金字塔的结论，人们就形象地称之为“学习金字塔”。
那么，“学习金字塔”给我们以什么样的启示呢？第一点：主动学习与被动学习所收到的效果相差悬殊，被动的学习其知识的平均保持率最高也不会超过30%，而主动学习的这种知识的保持率是被动学习的三倍以上。第二点：开动学生的所有参与学习的器官，通过阅读，讲解，观察，听讲，操作等综合的学习方式所接受的知识能记忆牢固。第三点，开展小组的合作学习，学习者之间互教互帮，互学互练，动手动脑，所达到的学习效果是最佳的。
由此一来，传统的靠一块黑板，一张讲桌，半只粉笔的“填鸭式”教学是一种非常落后的捉襟见肘的教学方式，是一种必须抛弃的教学方法。虽然传授知识的人竭尽了全力，在课堂讲的眉飞色舞，可收到效果并不是最好的。“满堂灌”的教学方式早已被现代的高效课堂的模式所抛弃。因此，新课程标准中所提倡的“自主，合作，探密”的学习方式就显得十分正确和必要了。既然如此，我们每一个从事教育，教学的工作者就要潜下心来，认真思考和研究一下，怎样才能真正地把课堂交还给学生，怎样才能真正地在教学中转换自己的角色，由主角变配角？这不单单是一种观念的更新，它已是一种关系我们的学生如何更快，更好，更多，更牢固地掌握知识，在学习中不断地健康成长的迫在眉睫，亟待解决的问题了。
教育形式的发展要求我们必须改革旧的传统教学方式，剔除糟粕，更新观念，要不断地学习他人的先进经验，并加以改进，继承和拓展，根据本地、本校、本班的学生实际情况，以学习金字塔的理论为依据，创作出符合本地区的自主、合作的高效课堂模式。这才是一条教育教学的康庄大道，也是历史赋予我们这个时代的教育工作者的使命。
一件事给我的启示作文
雨水滴滴地流淌着，路边已经满了积水。
在雨中，早已经有行人陆陆续续打起了伞，我和妈妈在雨中踩着水走着。就在这样的雨幕中，有一对母女特别显眼。
那对母女在雨中撑着一把伞，那把伞不算太大，让两个人打着明显不够。但那位母亲却把伞偏向了女儿的那一边，自己却冒着雨，让雨水在身上随意拍打。雨在下着，风也不甘示弱，越刮越大。
这时，女儿瞟了几眼母亲，大声对那位母亲喊道：“你能不能把伞打好啊？你看看，我身上都有雨水了，衣服也湿了，裤子也湿了，你能不能打好伞啊？”母亲并没有说话，只是继续默默地替女儿打着伞，没有任何埋怨。女儿见了母亲没说话，以为她不当一回事，又继续说道：“妈，你听到我说话了吗？能把伞打好吗？”母亲这才说道：“你看，妈妈已经全身湿透了！”女儿看了母亲一眼，不再说话，但也没有给母亲道歉。
看到这一幕，我的心久久不能平静：女儿为什么不能理解一点儿母亲呢？为什么不能好好说话呢？想到这里，我又想到自己，我有的时候也会对母亲凶，会不耐烦，但事后冷静下来，又会马上意识到是自己的错。为什么当时不好好冷静一下呢？为什么当时要和他们凶呢？为人子女的我们，为什么总会伤害全世界最爱我们的人！
走着走着，我不自觉地牵住了妈妈的手……。
一件事给我的启示作文
在我的心中，总有许多事带给我启示。它们像星星，星罗棋布地散布在我的脑海中。其中，有一颗最大最亮的星，它给了我最大的启示，它就是——爬山的启示。
国庆节期间，我去香山游玩，那里秋高气爽，红叶漫山。我和爸爸怀着愉快的心情来到了香山脚下。我抬起头往山顶看去，只见山路陡峭，山与天相连，我不禁自言自语道：“这可怎么爬上去呀！”爸爸却笑着说：“加油！你能行的。”于是，我和爸爸三步并两步开始往上爬。
爬了一会，我就已经气喘如牛，两腿发抖，身上像压着块大石头，怎么也挣脱不了。我停了下来，一屁股坐在台阶上，喘着粗气连连摆手说：“我……我不爬了……不爬了……”“别放弃，加油呀！”这时，我看到爸爸在离我很远的台阶上，居高临下地对我说。可是，我的身子一点也不听话，不肯再向前挪动丁点。
突然，我听到了不远处传来动听的音乐。接着，声音越来越大。我看了令我吃惊的一幕：一位白发苍苍的老爷爷正在努力地向上爬。你看他手里拄着拐杖，腰上挂着收音机，嘴里一边喘着粗气一边哼着红歌，艰难的向山顶进军。看着老爷爷认真的样子，我不禁脸红不已。我连忙起身，跟着一起往上爬。
一阶阶台阶，一块块石头，再也阻挡不了我的脚步。红花绿草，蓝天白云，也越来越美，一起伴随着我爬山。终于，我爬上了香山的山顶，当时，那种胜利的喜悦真是无法言语！
蓝蓝的天空，洁白的云朵，清新的空气，美丽的香山，构成了一本书。它是一本生活之书，我从这本书里学会了一个道理：坚持不懈就会成功！
一件事给我的启示作文
课堂，是每个人必经的一个学习过程。也许你认为上课是老师的职责。不，这回我要带你去认识一位生活中的老师。
我的奶奶是一位胖胖的，十分和蔼的老人。而且她还烧得一手好菜。排骨汤、土豆丝、鸡翅……都是我的最爱。这不，我心血来潮想向奶奶学习做鸡蛋煎饼。“你要先点火，倒油，打蛋……”奶奶说了一大串工序，妈呀！这么烦！我手忙脚乱地忙活着，油不是倒多就是倒少了，关键时刻火力总是不受控制。看着锅里油烟滚滚，油星飞溅、噼里啪啦的响声不断，吓得我想立马就丢掉锅铲逃命，可又怕被别人笑话，只好硬着头皮硬撑。总算完工了！不过，这饼太焦了。于是，我泄了气，再也没有兴致再做一次了。在一边的奶奶发话了：“没有恒心，注定一事无成！不要被这点困难所打倒！”听了奶奶的一番话我振作了起来。果然，经过几次的努力后我成功了！
奶奶虽然没有渊博的知识，但却是我生活中的老师，为我上了精彩的一课。
虚心则进，骄傲则退。
毛主席曾教导过我们，“虚心使人进步，骄傲使人落后。”是呀，，谦虚的人总会向更高的目标迈进，而骄傲的人永远不知道什么是努力。
想当初，我也曾是个骄傲自满的人，直到那天才发生改变。夏季运动会，酷热难抵。我在操场旁检录，准备参加我最拿手的200米短跑。记得上一届上，我轻轻松松便夺得冠军，所以对自己充满信心。半小时后，我从容不迫地走上跑道，但不料高手如云，我只跑了小组第三，连决赛都没进。
赛后，我懊恼至极，强项竟都发挥失常。不过经过后来的透彻分析，发现发挥只是次要，心态才是主要。“虚心使人进步，骄傲使人落后。”我把自己看得太高了，从始至终一直沉浸在上次的成功中，无法自拔。从而导致这次摔了个“大跟头”。
有了这次失败的教训，我把毛主席的这句话一直当作自己的座右铭。提醒自己时时刻刻都要虚心学习，没有最好，只有更好，要一直向更高的目标奋发努力！
一件事的启示
童年像海边五彩缤纷的贝壳。在阳光的照耀下闪闪发光，这些贝壳永远也不会消失，还给我一个难忘的启示。
在一个阳光明媚的早晨，爸爸给我买一套自行车，满怀信心地说：“女儿，今天你的老爸我来教你骑自行车。”我用最快的速度跑到爸爸面前，一手抢过自行车，起初坐上去感觉不错，可到了最后，我脚一收自行车左摇右摆，摔了一跤，爸爸笑嘻嘻的走过来，把我扶了起来，语重心长地说：“不要心急，慢慢来，失败乃成功之母。”听了这句话，我又恢复了信心，这一次，爸爸扶着自行车，让我练习，并耐心的跟我讲解它的功能，和使用它的方法，突然，爸爸来了个放手，我在毫无准备的情况下又摔了一跤。但我没有放弃，经过一次又一次的努力，我终于成功了！
这次学习，让我明白了：就算你经历了无数次失败，只要有信心你就会成功。
因为，失败乃成功之母！
一件事启示作文
去年某个星期六的一个晚上，我同往常一样上完双排键课，正准备回家。突然，妈妈说要去超市买点东西。爸爸马上掉转车头，直往利群超市的方向驶去。我满心欢喜，心想梦寐以求的玩具枪和巧克力转眼之间就到手了。
在超市里，爸爸妈妈转了好几圈，却没有买上一样东西。“这个价格太高了！”爸爸总是说。“再转转总能找到便宜的！”妈妈说。我多次暗示我要的东西，他们全像没听见一样，一点都不理睬。“太小气了吧！真让人郁闷！”我满脸露着不高兴，情不自愿的跟在他们身后。大约又过了半个小时，篮子里终于见到了东西，但大都是价格低廉的生活用品。
交款后，我无意间发现小票上注着：满50元可领赠品一件。而我们的小票正好是50元。我眼前一亮，似乎已经看到了黎明的曙光，心想：玩具枪不可能有，巧克力还是有机率的！我拿着小票快步来到赠品发放的服务台，左看右看，巧克力没有，服务员也没有，只有一大堆手链。这是，一个不雅的念头出现在脑海。我顺手拿了一个手链回到了父母身边。不巧，这件事的一举一动都被爸爸发现了“放回去！快点！刻不容缓！”他满脸怒容愤慨地说，虽然我不想放回去，但是从父亲那坚定不移的声音中，我清楚的知道，父亲的话是没有商量余地的。我垂头丧气、不情愿的把他放了会去。回家后，爸爸又狠狠地劈了我一顿。
转眼间，这件事已经一年多了，现在我已是五年级的学生了。自那以后，我再没有产生过那种私念。每当我面临道德的抉择时，就会想起父亲的告诫：人穷志不能穷；做人要堂堂正正，要讲道德，绝不能做小人！父亲的话一直鞭策着我，规范着我的为人处事，让我沿着健康正确的道路前进。
从这件事中，我深深的感悟：好坏，胜败，有时只是一念之差，一念之差谬之万里。因此，我们一定要从小做起，从小事做起，严格要求自己，绝不可因一念之差断送了自己的大好前程。
一件事的启示
这事发生在暑假的一个下午，我和妈妈一起去公园里玩，公园的景色美极了，大树穿着缤纷的树叶裙在风中舞蹈，向我们展示她的新裙子，各种五颜六色的小花站在那儿不停的对着游客微笑，碧绿的湖水微微泛着涟漪……我像快乐的小鸟，一会儿飞到这儿，一会儿又跑到那儿，不一会就热的大汗淋漓了。我觉得口渴难忍，就跑去买了一根雪糕，哇！真舒服，从头凉到脚，我随手把雪糕纸冲着垃圾箱一扔，雪糕纸飘呀飘呀，正好落在垃圾箱外面，我有心跑过去捡，转念一想：算了，不就是一张雪糕纸嘛，没什么了不起的，于是，便跑回去了。
吃完了雪糕，我又从口袋里掏出口香糖来吃，对着天空吹泡泡，口香糖不甜了，我随口把它吐在了草坪上。突然，我发现了一个垃圾箱，垃圾箱口处挂着一个塑料袋摇摇欲坠的，里面的香蕉皮就快掉下来了，周围还飞着苍蝇。这是谁呀？这么不文明，只要再往前走一步，垃圾就会被扔进去了，我坐在椅子上瞅着那个香蕉皮在风中摇摇摆摆，心里盘算着再有一阵风就该掉下来了。这时一位阿姨带着一个四五岁的小女孩走过来，阿姨温柔地对小女孩说：“宝贝，你看这美丽的草坪和你一样爱干净，谁要是把它的衣服弄脏了，它会生气的，妈妈和你一起把它整理干净，好吗？”说完，阿姨拉着女儿的手把这袋垃圾扔进了垃圾箱，然后高高兴兴地走开了。
一件事的启示
“世上无难事，只怕有心人。”做什么事都要坚持、持之以恒，不要半途而废。这是工作学习的宗旨，做好每一件事，一定从中得到启示。
那是一个冬天的早上，我刚补完英语在回家的路上我看见了一个溜冰场，回到家后我和爸爸商量商量就一起去溜冰场了。我刚进去的时候看见人来回穿梭，身轻如燕。我迫不及待地让爸爸给我也组了一双溜冰鞋。我刚走出去第一步时就摔了一个大跟斗，爸爸只是向我笑了笑，我又站了起来，自己试着一步一步的走，我慢慢地走了两步感觉没什么难的，走到第三步时又摔了一个大跟斗。我含着眼泪向爸爸说：“我不玩了。”爸爸说：“那怎么行呢？做什么事都要坚持不懈，不能半途而废。”我又回到溜冰场上滑了起来，接着又是一个有一个大跟斗。最后，我经过了百般磨难还是学会了溜冰，我也可以向他们一样在溜冰场上滑来滑去，也不会摔倒。
通过这件事，我明白了做什么事都要坚持不懈，不能半途而废。
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一件事的启示
今年，我是四年级，自行车对我来说是小菜一碟，所以我的目标就改为学骑电动车。但是我通过拐弯这一件小事，就启示我了一个道理：坚持就是胜利！
那天，我朋友叫我出来玩儿。我下楼的时候，发现她正在骑着电动车在楼下等我。我加快速度跑下楼去。
“高思琪，你怎么骑着电动车来了？”
“我为什么不能骑着电动车来呀。”
”哦！对哈。“说完我就上楼找妈妈要电动车上的钥匙。
我推开门：”妈，你电动车上的钥匙在哪儿呢？“。
”在桌子上呢。“。
”哪个桌子呀？“。
”还能是哪个桌子呀，客厅那个桌子。“。
我拿起钥匙就往外跑，妈妈还没来得及问我拿钥匙干嘛去呢。
我用闪电般的速度下了楼。我把钥匙插进电车里，就骑了上去。那个时候，我的身高不够，所以骑上去会有点儿难上。
”你把油门加一点，让电动车转过来。″高思琪对着我说。
我按着搞思琪的说法去做，但是我却不小心在转弯的时候，摔了个脚朝天。我就想着：摔得好疼啊，还不如不练了。
我的好朋友高思琪，好像看透了我的心思，就对我说：“你这还算好的呢，我练的时候可是摔了差不多100多次。
我笑了，对高思琪说：”我一定会练的，我要坚持下来！“。
我试了好多次，每次不是我摔倒，就是车子不听使唤。在我试到第38次的时候，我终于把电动车给转过来了！
把电动车转过来弯这一件小事儿，就告诉我们一个大道理：坚持就是胜利！