广播稿需要注意语言简洁明了,用词精准凝练,以便在短时间内表达清晰的核心内容。想要写一篇引人入胜的广播稿吗?那就别错过下面这些精选范文。
青春广播稿
从青年的特点来说,年轻人也应该志存高远。没有理想,青春则没有意义。但是只有理想还不够,还应该有充分的准备和孜孜不倦的努力。这一原则不管是在就业时,还是在工作之后,在人生的任何时候都适用。
失败就是失败,青年人应该有坦率地承认自己失败的勇气。这是光明磊落。如果不承认自己的失败,而且把责任推给别人,这是卑劣的行为。不仅要勇于承认自己的失败,还要冷静认真地分析失败的原因,这样才能为今后的成功奠定基础。
自然、世界、宇宙一刻也不停息。在你停下脚步的瞬间,就开始了人生的退步。不断地开拓人生,不断地创造、前进,才是真正生存的标记。而这是青年的特权。
青年们对于充斥社会的虚伪、臆想极为反感。很多东西只有抽象的概念,而没有实际的内容。所谓的思想也失去光彩,所以从那里到底能汲取多少生活的力量,令人生疑。青年们追求的不是虚像,而是实像,不是空洞的概念,而是真实的感觉。我们尤其要体谅青年们失去追求的目标,失去充实感,失去心中燃烧的激情,被气馁所困扰。
我爱青年,以前曾与许多青年交谈。结果我发现,根本的问题是没有源于青年共同生活、一起前进的领袖。我认为,要使青年们具有的多方面的可能性得以进一步发展,必须改革社会体制 现有的社会体制,与其说是为了青年的,不如说是为了成年人的、保护既成体制利益的东西。甚至说成年人强迫青年走他们为青年设计的生活道路也不为过。对此青年是无法忍受的。我们有责任建立一个尊重青年,充分发挥青年所蕴藏的可能性的社会。即使不能马上建立这样的社会,这一意愿也肯定会被后来者继承。
人生有几个季节。有必须忍耐的冬天,也有在明丽的阳光下,像小树一样茁壮成长的春天。特别是二十几岁前后的青年,全身充满了知识的养分,转眼间就会崭露头角。
青春是人生的鲜花,是年轻生命的闪耀,是纯真的结晶。激流般的热情、幻梦般的憧憬、绝不妥协的坚贞——青春充满了魅力,充满了光辉,包含着无限的未来。青春开放的花朵,将铺就你人生的道路。青春是宝贵的。诸君要珍惜这宝贵的时光,不可虚度,更不要误入歧途。
必须给与他们与青春相称的希望与梦想。领袖必须倾注全部的智慧,以便他们为自己未来的建设竭尽全力。在年轻人已经完全掌握主导权的领域,要毫不迟疑地把火炬递交给他们。
向着未来前进吧。那里肯定会有希望。无限的可能性在你的身上隐藏。愉快地生活吧,为了自己的青春,也为了周围年轻的朋友。那里肯定充满了欢乐。鼓起勇气,顽强生活。在那里,道路自然会展现在你的面前。
我们在虚荣中生活,但不要被虚荣蒙住眼睛。诚实地度过实实在在的人生是最可贵、最坚强的。在这一认识的基础上迈开坚实的青春脚步。
青春,是人生打基础的时代。如果基础不牢,上面不管建什么都要倒坍。意识到这是为了将来开放出绚丽的花朵而打基础的时代,那么学习、工作,一切都是非常有意义的。
害怕失败的人将一事无成。过去所有名人都经受了一个又一个的失败。但是,他们在失败的时候不是沮丧气馁,而是不屈的拼搏,最后取得了胜利。青春时代的真正失败,毋宁说是逃避艰苦的斗争,没有目标,懦弱潦倒。艰苦奋斗后的失败,是人生的宝贵财富。希望你们不要害怕失败,勇敢地度过青春。
青春广播稿
亲爱的同学们老师们:。
大家好,欢迎收听今天的九中青春校园广播,今天是周四,广播主题是‘学习之家班班秀’,今天的稿件是高一?1班同学为你带来的。
今天是三月二十八日,历史上的今天1871年:巴黎公社正式建立。1894年:金玉均在上海被朝鲜政府的刺客暗杀。1910年:法国工程师亨利?法布尔成为第一个成功试飞水上飞机的人。1920年:霍尔蒂?米克洛什夺取匈牙利政权。1930年:土耳其城市君士坦丁堡易名伊斯坦堡;安哥拉易名安卡拉。
班级管理是一个动态的过程,它是教师根据一定的目的要求,采用一定的手段措施,带领全班学生,对班级中的各种资源进行计划、组织、协调、控制,以实现教育目标的组织活动过程。班级管理是一种有目的、有计划、有步骤的社会活动,这一活动的根本目的是实现教育目标,使学生得到充分的、全面的发展。班级活动状况直接关系到学生的生活、学习和教学质量,任何一个好的学校都会把班级管理放在极其重要的地位。
班级组织产生的根本原因是为了更有效地实施教学活动,因此,如何运用各种教学技术手段来精心设计各种不同的教学活动,组织、安排、协调各种不同类型学生的学习活动,是班级管理的主要功能。班级是学生全体活动的基础,是学生交往活动的主要场所,因此,调动班级成员参与班级管理的积极性,共同建立良好的班级秩序和健康的班级风气,是班级管理的基本功能。
班级组织中存在着最基本的人际交往和社会联系,存在着一定的组织层次和工作分工。因此,班级管理的重要功能就是不但要帮助学生成为学习自主、生活自理、工作自治的人,而且要帮助学生进行社会角色学习,获得认识社会、适应社会的能力,而这对于促进学生的人格成长是极其重要的。班级常规管理是指通过制定和执行规章制度去管理班级的活动。规章制度是学生在学习、工作和生活中必须遵守的行为准则,它具有管理、控制和教育作用。通过规章制度的制定,使班级各项工作有章可循、有条不紊,通过规章制度的贯彻,可以培养学生良好的行为习惯以及优良的班风。
班级平行管理是指班主任既通过对集体的管理去间接影响个人,又通过对个人的直接管理去影响集体,从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式。班级民主管理是指班级成员在服从班级体的正确决定和承担责任的前提下,参与班级管理的一种管理方式。实质上就是发挥每一个学生的主人翁精神,让每个学生都成为班级的主人。班级目标管理是指班主任与学生共同确定班级总体目标,然后转化为小组目标和个人目标,使其与班级总体目标融为一体,形成目标体系,以此推进班级管理活动,实现班级目标的管理方法。求真务实的管理理念,细致有序的管理措施,使我们班走上了健康、活泼、发展的轨道。今天当你走进班级,你会感受到那份和谐与有序,那份温馨与从容。
广播稿青春
亲爱的老师,同学:
大家好!“关注心灵,关注健康。让我们一起聆听来自心灵的声音。”今天的广播主题是走出依赖的迷失。
情感的依赖,是种迷失的自我!
其实,每个人都是害怕孤单的,没有人喜欢无依无靠的感觉,需要被爱是一种本能渴望。但让这种情感归属升级为情感依赖,表现出离开或者失去对方就无法正常生活的状态的话,那就是一种自我的迷失。这样的人需要先找回自我,也就是不依附在他人身上的价值感、目标感和意义感,学习一种自我满足的生活方式。比如,培养自己的兴趣爱好,试着发挥自己所长来找到新的满足感;比如,学习在需要被爱被关注的时候,试着自己用音乐、运动等方式来爱自己,或者试着去关注和爱身边的其他人。
手机的依赖,是种习惯的作祟!
如果当你发现自己处在以下一些现象里,你就很可能过于依赖手机了。1.本来想用手机来打发下零散的时间,结果现在完整的时间都被手机打发成为零散的了;2.在地铁里在餐桌上在聚会中,手机成为了真正的活动主角;2.微信短信来电等似乎成为了一种生活毒品,一旦量少或者离开就神情恍惚。
手机本来只是一个方便我们无线通话的工具,当它成为你手中无法放下的宠物的话,很显然你就是一个意志力不强、很容易被习惯驱使的人。而要改变习惯的方法就是用新的习惯去取代旧的。比如,养成在一些有限的固定时间里玩弄手机、回家之后就将手机搁置起来、参加聚会等活动时将手机静音等新的习惯。当然,任何习惯的改变都需要一个人坚定的信念、自我觉察和自我控制的力量,也需要时间的累积和新习惯的不断重复。
青春广播稿
我们,撇下无知迎来了属于我们的青春。青春,让我们肆无忌惮,畅然释怀,体味风那样的自由,感受云那般的自在,因为青春赋予我们的是生命的巅峰,我们无须成熟,我们不再无知,我们唯有执着。
人生的花季是生命的春天,它美丽,却短暂。作为一名大学生就应该在这一时期,努力学习,奋发向上,找到一片属于自己的天空。青年是祖国的希望,民族的未来。每个人主宰着自己的明天。
“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年进步则国进步,少年雄于地球,则国雄于地球。”让我们洒一路汗水,饮一路风尘,嚼一跟艰辛,让青春在红旗下继续燃烧;愿每一位青年都怀抱着自己的理想,在人生的航程上不断乘风破浪,奋勇前进!亲爱的同学们,大家好。
紧张而有趣的学习生活不知不觉已经从9月1号开学到今天的10月12号了。离期末考试只有一天的时间了,在这段时间里,我们每个人都应该做到学好。休息好。天气一天比一天冷,如果每天不能保证足够的睡眠时间,我们很难把精力集中投入到学习中去,学习效率也低。同时我们每个学生要有自己良好的的饮食习惯,做到少生病,因为身体是学习的本钱。这一天,是我们最关键的一天。我们都要跟随老师投入紧张的复习和准备当中去。在复习时,我们如果发现自己前面学的知识还没有掌握牢固,就利用这个机会把知识完全弄懂,再利用课外时间进行系统的掌握。这就需要我们每个人紧密的配合老师,课堂认真听讲,专心做题,并对知识进行灵活多变的思考。做到反应敏捷,头脑清醒,争取靠出理想的成绩,呈现给老师和家长。
祝大家考出好成绩,给自己一个愉快的心情度假期!
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广播稿青春
我坚信,青春并不仅仅意味着年龄或身体的年轻。
只有终生恪守青年时代的信念,矢志不移,孜孜以求,才是真正的青春的光彩。
不要幻想人生一帆风顺,首先要培养敏锐地洞察人世、社会百态的能力。
知识是一种力量。
切不可轻易妥协、苟且偷生,而应该用勇气和智慧与社会搏斗,在艰难困苦的磨砺中成长。
人间、社会确实矛盾重重,必须解决的问题堆积如山。
但是,倘若把一切都归咎于人世,就没有真正意义上的自我成长。
使自己具有力量,不在世俗的恶流中随波逐流,而且成为一个推动社会进步、改变环境的人。
人必须革命。
过去的价值在现在中流淌。
未来的图景也主要孕育在现在之中。
老人不要用过去批判现在,而应该把比过去更加美好的东西投射到现在,青年人则必须正确把握现在,设计未来。
现在的壮年人应该珍惜过去,正视现在,心怀未来。
任何人都应该为更加美好的现在和未来贡献智慧。
我以为消除彼此的隔绝,不如抛弃各自的偏见,达到和-谐的目的才是一切的根本所在。
在这个共识的基础上,商谈才会有成效。
对青年来说,信誉是无价之宝。
一个向新的、尚未开发的领域挑战的青年,必须具有向理想进军的雄心壮志,同时也必须具有正确认识时代和社会的智慧。
不要做一个只有勇气,而看不清为政者的意图和时代潮流的愚蠢的青年。
如果一意孤行,不也将失去青年的特权和快乐吗?
青年的特点就是具有纯真的激-情和雄心壮志,以及为了实现理想而赴汤蹈火的精神。
所谓青年应该像青年一样生活,就是要为自己的志向而献身,竭尽全力而无悔。
青春广播稿
老师们同学们大家好,我是高一xxxxx班xxxxxx。
1.大脑喜欢色彩。平时使用高质量的有色笔或使用有色纸,颜色能帮助记忆。
2.大脑集中精力最多只有25分钟。这是对成人而言,所以学习20到30分钟后就应该休息10分钟。你可以利用这段时间做点家务,10分钟后再回来继续学习,效果会更好。
3.大脑需要休息,才能学得快,记得牢。如果你感到很累,先拿出20分钟小睡一会儿再继续学习。
4.大脑像发动机,它需要燃料。大脑是一台珍贵而复杂的机器,所以你必须给它补充“优质燃料”。垃圾食品、劣质食品、所有化学制品和防腐剂,不仅损害身体,还削弱智力。英国一项新研究显示,饮食结构影响你的智商。
5.大脑是一个电气化学活动的海洋。电和化学物质在水里能更好地流动,如果你脱水,就无法集中精力。专家建议,日常生活要多喝水,保持身体必需的水分,而且一天最好不要饮用相同的饮料,可以交换着喝矿泉水、果汁和咖啡等。另外,研究资料显示,经常性头痛和脱水有关。
6.大脑喜欢问题。当你在学习或读书过程中提出问题的时候,大脑会自动搜索答案,从而提高你的学习效率。从这个角度说,一个好的问题胜过一个答案。
7.大脑和身体有它们各自的节奏周期。一天中大脑思维最敏捷的时间有几段,如果你能在大脑功能最活跃的时候学习,就能节省很多时间,会取得很好的学习效果。
8.大脑和身体经常交流。如果身体很懒散,大脑就会认为你正在做的事情一点都不重要,大脑也就不会重视你所做的事情。所以,在学习的时候,你应该端坐、身体稍微前倾,让大脑保持警觉。
9.气味影响大脑。香料对保持头脑清醒有一定功效。薄荷、柠檬和桂皮都值得一试。
10.大脑需要氧气。经常到户外走走,运动运动身体。
11.大脑需要空间。尽量在一个宽敞的地方学习,这对你的大脑有好处。
12.大脑喜欢整洁的空间。最近的研究显示,在一个整洁、有条有理的家庭长大的孩子在学业上的表现更好。为什么,因为接受了安排外部环境的训练后,大脑学会了组织内部知道的技巧,你的记忆力会更好。
13.压力影响记忆。当你受到压力时,体内就会产生皮质醇,它会杀死海马状突起里的脑细胞,而这种大脑侧面脑室壁上的隆起物在处理长期和短期记忆上起主要作用。因此,压力影响记忆。最好的方法就是锻炼。
14.大脑并不知道你不能做哪些事情,所以需要你告诉它。用自言自语的方式对大脑说话,但是不要提供消极信息,用积极的话代替它。
好了今天的广播就到这里了,我们下期再见。
青春广播稿
女:青春是阵路过的风,当风吹过,谁不曾泪朦朦。
男:青春的我们唱着动听的歌,在憧憬中快乐生活;
女:青春的我们乘着理想的帆,在风浪中奋力前行;
男:各位老师、各位同学。
合:大家好。
女:这是快乐的一天,青春校园广播站又与大家见面了,欢迎收听宁晋六中"青春校园"广播。希望我们的节目能给您带来轻松和快乐!
青春是人生一道洒满阳光的风景,是一首用热情和智慧唱响的赞歌。人世间有许多东西失去了还可以得到,惟有青春,对任何人来说都属于“一次性消费”,而且是易耗性消费,所谓“人生易老”,所谓“如白驹之过隙”,所谓“高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪”,说的就是它。青春,既是一个极具诱惑力的话题,又是一种感觉。这种感觉,有时是无限美好的生活的滋味,平平淡淡中的一种温馨的享受,有时又是一份静静的逍遥,有时是一份思念的遐想,有时是一个甜甜的无边无际的憧憬。于是,诗情画意的梦,天真纯洁的幻想、无忧无虑的日子,就这样自自然然地汇集成一个灿烂的青春季节。
青春广播稿
青春,如诗如梦、如画如火。
年轻的生命追求一份烂漫,寻找一丝恬静,这就是充满诗意的青春;纯洁的心灵向往美好的未来,设计一幅又一幅壮丽的蓝图,憧憬着一个又一个美好的未来,这就是梦幻般的青春;生机盎然的我们凭着那份执着和激情,无悔地去寻求生命的价值和人生的高度,这就是热情似火的青春。
朋友们,在这菁菁校园里,我们不需感伤时光流逝,而应去珍惜,去尽情地挥洒我们的青春。
只有这样,我们才能尽情地欣赏青春这朵美丽的鲜花,而不必去琢磨调落的花瓣和枯黄的残枝败叶,好好利用我们青春这笔宝贵的财富,创造出我们能拥有的未来的资本。
其实青春,并不短暂,青春之花调谢后,她又会孕育出新的更艳丽的花朵,“落红不是无情物,化作春泥更护花”,这何尝不是一种生命的延续呢?所以我们要勇敢地、大踏步地向前走,去拥抱青春。
对青春,我们英姿飒爽,用魄力和智慧去奏响青春的华章。
现在,我们正处于青春的巅峰时期,追求理想的黄金时代,同时也是用信心和坚强去征服人生的艰苦历程的开始,我们要有“乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的敢拼敢闯的精神,用青春的足迹记下我们不懈的奋斗史。
只要我们拥有一颗积极向上的`心、一颗年轻的心,用奋斗和奉献写出人生的奋斗史,那我们就拥有了太阳般的光芒四射!
亲爱的同学们,让我们一起奋进,一起执着追求,那梦幻般的青春,就永远属于我们!
等时间一点点的流逝,等我们都渐渐长大,等我们在回首,才发现生命中永远不会变的是青春的色彩。
记得有人说过,最美的季节是青春。
而在青春中,我们的朋友陪着我们度过了人生中最不理智的时光,陪我们做了许多疯狂的事,说了很多铭记一生的话,走过了生命中最美丽的青葱岁月。
这些记忆,这些朋友,可能会陪我们走一辈子。
当我们长大后,我们还会想起这些,也会发现无论我们离青春的时光多遥远,我们青春的色彩依旧未改变。
我们喜欢做一些不切实际的梦,并坚信自己会实现它。
我们有时候会傻傻的认为,张扬是时代赋予我们的特权,我们会会笑的轻狂,我们会不羁,我们的心永远积极向上,充满阳光。
写写满怀激情的文章,听些节奏欢快的音乐,说一些壮志豪情的话。
一切的一切在我们看来都是那么的美好。
我深信这青春的色彩,永远都不会变。
我始终坚信,不会变的是青春的色彩。
童话剧情上演,在某天在一次遇见,我们的脸一如从前没变。
仿佛,时间如初。
抬头望着渐渐清亮的蓝天,我们属于同一个年代里的少年,躺在宽大的草坪上,分享着自己幼时懵懂童年。
三年了,三年的友情,已经在心里生根发芽,怎么也不会忘掉。
我相信,十年后的我们,怎么也不会忘掉这如金子般无法抹去的记忆。
那一天,我流泪了,我舍不得你们,舍不得,这团结的三班。
小鸟清脆的叫声打断了我朦胧的思绪,一切犹如幻影在我脑海里闪烁。
影子繁密的交叉在了一起。
还记得圣诞节那一天,班长买了个大蛋糕,以庆祝我们的友谊地久天长。
友谊万岁,朋友友谊
万岁举杯痛饮。
校园广播稿400字
不知是哪个同学唱起了《小时代》里的歌曲,熟悉的旋律让我们情不自禁的掉下了泪滴。
虽然,马上就要分离了,虽然,马上就要毕业了。
但我却坚信,即使青春未在。
三班,还是会永不毕业的,犹如,三年前。
什么才叫青春呢?
我找遍了新华字典,却也没找到这个词的解释。
但我想,我们这些零零后的青春是以另一种形式表现出来的。
我们叛逆。
学好语文,只为没完成作业想好理由;学好数学,只为在别人还钱的时候快速地说出要还的数字;学好英语,只为和别人说话中时不时加两句英语。
我们与家长玩‘藏猫猫’,实行‘敌来我躲,敌攻我守’。
虽然没次跟家长保证好前十名,可每次都在十名以外。
站在老妈跟前,享受她的唾沫,落在我的脸上。
我们和最好的朋友一起受老师的惩罚,和父母用一个小时解释为什么回家很晚,和老师辩解作业本为什么是空白的。
上体育课时,跑到厕所躲起来。
上语文课时,写昨天的数学罚写。
上英语课时,吃早上买的棒棒糖。
上物理课时,睡我的美容觉。
我们就是这样做自己喜欢的事,不去管任何事情。
或许,在茫茫人海中。
有一群最显眼的,最特殊的一群人。
他们正在展示他们最美丽的青春,它很特别。
在夕阳下,它显得那样耀眼。
青春广播稿
一、开场白(播放歌曲“琵琶语”)。
男1:有一朵花开的时间需要去等待于等待中细听花开的声音。
男2:有一盏茶浓的间隙需要去品尝在品尝里静观茶叶的沉浮。
女1:花开花落茶沉茶浮;。
女2:心情积蓄味道几何。
停顿20秒。
男1:伴随着这熟悉的乐曲,聆听着这动人的旋律,校园之声又如期和你见面了,尊敬的老师,亲爱的同学们.
合:大家下午好!
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青春广播稿
觉醒的青春梦“青春啊!青春,美好的时光。她比彩霞还要灿烂,比那玫瑰更加芬芳……”青春是美好的,人们歌唱她、赞美她,歌唱赞美这如金似玉的青春年华。
“青春”个性与活力的代名词,五彩缤纷。迥异不同的服饰、各种各样的发型、欢乐的音乐节奏……这一切好像是青春的象征,代表着个性与张扬。
在这里,儿时的幼稚早已不见了踪影,少年时的悠闲也已被那堆积如山的作业占去……只留下那一幕幕令人回味的过去。在这里,年轻的岁月充满活泼浪漫的情调,如诗的年华谱写着青春的赞歌。在这里,我们多了一张成熟,充满朝气的面容,同时也多了一份愁思。
古人曾说过:“少壮不努力,老大徒伤悲。”于是,我们便有了最初的梦想——梦想着长大成为一代诗豪,在壮丽的山河面前留下千古名句,梦想着能有一天飞上月球,成为杨利伟那样的英雄……为了这一切的一切。于是,昔日热闹非凡的操场上便少了一个个奔跑、嬉戏、玩耍的身影,而在教室里却多了一个个埋头苦学的身影。就这样,青春在我们脚下缓缓地向前滑行,我们在青春的海洋中畅游。
然而,命运之神却和我们开起来玩笑,它轻轻拨动了着青春的弦,青春的海洋上起了风浪,我们在青春的`海洋中,像渺小的船只遇到了暴风雨,顿时,小船行驶到幸福港湾的梦想被暴风雨打击得支离破碎,我的梦冰冷了,我的心中充满了惆怅和伤感,紧邹的眉头封锁了心灵的窗口。
我总渴望成功,常常却事与愿违,我总是安慰自己:别灰心,只是意外罢了,但经过多次这样的“意外”,我的意志力被磨光了,信心也随之摇摆,我不知道成功为什么总是遥不可及,失败后,我把自己隐藏在梦境里,不想去面对残酷的现实。
经过雨季的洗礼我激励自己振作起来,重拾那个个性张扬、活力四射的自己,做回真正的自己,即便是遇到大风大浪,我也无所畏惧奋勇向前,我举着青春的旗帜,轻装启程!我对自己说:“人生的道路并不是一帆风顺的、道路是曲折的、泥泞的,要不言败,不放弃的一直走下、才会看到希望的曙光在远方的地平线上冉冉升起。”
在青春的海洋中,我要再次扬帆起航,给自己一份坚定的承诺、成功、失败已不再重要,重要的是我付出了努力与汗水笑着面对,不去埋怨,一切随性、随缘、随心,做最好的自己,加油!
觉醒的青春,我来了。
青春广播稿
大家好!
“关注心灵,关注健康。让我们一起聆听来自心灵的声音。”今天青春驿站给大家分享的主题是朋友。
阿拉伯传说中有两个朋友在沙漠中旅行,在旅途中的某点他们吵架了,一个给了另外一个一记耳光。被打的觉得受辱,一言不语,在沙子上写下:“今天我的好朋友打了我一巴掌。”他们继续往前走。直到来到了沃野,他们就决定停下。被打巴掌的那位差点淹死,幸好被朋友救起来了。被救起后,他拿了一把小剑在石头上刻了:“今天我的好朋友救了我一命。”
一旁好奇的朋友问说:为什么我打了你以后你要写在沙子上,而现在要刻在石头上呢?
另一个笑笑的回答说:当被一个朋友伤害时要写在易忘的地方,风会负责抹去它;相反的如果被帮助,我们要把它刻在心里的深处,那里任何风都不能抹灭它。
朋友的相处伤害往往是无心的,帮助却是真心的,忘记那些无心的伤害;铭。
记那些对你真心帮助,你会发现这世上你有很多真心的朋友...你只需要花一分钟注意到一个人,一小时内变成朋友,一天让你爱上他,一但真心爱上,你却需要花上一生的时间将他遗忘。
朋友呀!当你听到这里,你感受到什么?在日常生活中,就算最要好的朋友也会有磨擦,我们也许会因这些磨擦而分开。但每当夜阑人静时,我们望向星空,总会看到过去的美好回忆。不知为何,一些锁碎的回忆,却为我寂寞的心灵带来无限的震撼!就是这感觉,令我更明白你对我的重要!在此,我希望你能更珍惜你的朋友。
朋友一生一起走;那些日子不再有。一句话一辈子;一生情一杯酒。朋友不曾孤单过,一声朋友你会懂。
曾经有人这样说“和自己一同笑过的人也许很快就把他忘却,而同自己一同哭过的人也许一生就会记住他”。其实道理很简单,因为同自己一同笑的人也许有很多很多。而同自己一同哭的人,也许是不多的。哭泣是需要理由的,如果没有真正的情感与相互间的了解,是永远找不到哭的感觉。真正的朋友它可以让人在悲伤时给人以安慰;成功时给人以掌声;快乐时给人以共享。
人可以一无所有,但却不能没有友情。人的一生,短短的几十年,说长且短,而且注定将经历太多太多的风风雨雨。朋友间有误会应当坦率地交换看法,不可背地诽谤;有过失应当面规劝之,在背后则应赞扬他的优点。真诚的的友谊是人生的无价之宝。
今天的'青春驿站到这就要与大家说再见了!
来到“青春驿站”,就是来让我们听听你们的心里话,帮你们分析分析问题,使你在成长的道路上轻装前进、快速前进、健康成长,同学们在生活中,学习上的困惑可以向心理驿站申老师寻倾诉,也可以通过写信等方式进行沟通。申静老师等待你的来访。
“关注心灵,关注健康”感谢大家的收听,下次再会!
青春广播稿
泰戈尔在诗中说,温暖的不只是你我,等待你的是艰难的800米:“这里无限精彩,没一声呐喊都是力量的呼唤。
流泪不是失落,要四个人去打造一个信念,是我们的信念,是一种选择,有欢笑,徘徊不是迷惑,是体育场上游走的火焰,总会留给世界精彩的一瞬,也有坎坷,健儿们,都如此的震撼我的心灵,你们永远是我们的骄傲,昂首,我们更痴迷于你们的速度激情,跑道便是我们精彩的舞台,声声有劲的呐喊,谁也无法选择!
只有将力量与技巧合二为一的人,只有执着的信念。
相信自己,脚下才会有一方坚实的土地青春正能量广播稿300字青春正能量广播稿300字。
场上每一个点滴,都叩动着我们的心弦,所以你不必在乎小荷初露的恬静,而是大家的心,挑战自我,其中都融入了他们的汗水,没有失败,去迎接终点的鲜花与掌声,用心灵感受了运动员的喜怒哀乐。
青春广播稿
齐:《让青春绽放绚丽的花朵》。
男:艺术家说青春是含苞欲放的花。
女:舞蹈家说青春是最美的旋律。
男:诗人说青春是希望的萌芽。
男:青春是绿色的。绿色——充满了勃勃的生机。
女:青春是红色的。红色——充满了一股股热情。
男:青春是橙色的。橙色——充满了源源的动力。
女:青春是洒脱的。因为我们的生活重心不是分数。 男:青春是叛逆的,因为我们敢于冲破世俗的羁绊。
女:青春是梦幻的,因为我们希望一天能够远离枯燥的教科书。 男:青春无烦恼,不言愁,我喜欢辛弃疾的词“少年不识愁滋味 ” ,在青春的眼中,愁是属于成人的,属于李白、杜甫这些文人骚客的。
女:青春不言败,青春是人生一道洒满阳光的风景,是一首用热情和智慧唱响的赞歌。我喜欢“自古英雄出少年”这句话,因为这是对青春的礼赞, 。
男:人世间有许多东西失去了还可以得到,惟有青春,对任何人来说都属于“一次性消费”,而且是易耗性消费,正如有人所说:“花季没有草稿 、青春不会反悔”。
女:是的,所谓“人生易老”,所谓“高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪”,说的就是它。人生的道路上有许多美丽的鲜花,不要因为见到一朵花而耽误了前进的班车。第一朵花可能是令人心动,但它不一定是最好的,放开自己的视野,接受更多的信息,才能获得更大的收获。
男:冬天酝酿、春天播种、夏天成长、秋天收获。让我们在适当的季节做适当的事情 。
女:我们拥有着无限的青春与活力,享受着无穷的欢乐与欣喜,憧憬着美好的期待与梦想。
男:我们像初升的太阳,正放射出多彩的光芒。
女: 青春是宝贵的。我们应抓住青春的时光,奋发向上,不断地去超越自我。
男:那“少壮不努力,老大徒伤悲”、“莫等闲白了少年头,空悲切”......时时在警示着我们要努力拼搏。
齐:“奋发向上”、“努力拼搏”、“不断创新”、“超越自我”......这些娴熟的字眼,应是我们最好的追求。
男: 青春是困惑的。她有着些许的挫折与无奈。“不经历风雨,怎能见彩虹”。
女:是呀!人生的路不可能是一帆风顺,总会有形形色色的挫折等待着我们去战胜;生活中总会有一些不如意常常在困惑着我们。
男:年少的我们总羡慕窗外的小鸟,能够在无边无际的天宇中自由自在的飞翔。“我很想飞,多远都不会累”这是我们的期待。 女:然而,小鸟也有它的迷茫,它要担心自己是否已成为猎人的目标,它要为寻求食物而四处奔波。
男:不过,上帝毕竟是公平的,她会将快乐与幸福、烦恼与挫折......赐予给每一个生灵。
女:就是,我们应该学会坚强的面对,只有这样我们才会成为真正的“将军”。
女:是的青春仿佛是昙花一现,那是多么的光明与璀璨!我们应该把握青春,珍惜光阴,利用有限的时间做出无限的价值.
男:把五颜六色的童年留在昨天,把那美好的梦幻悄悄留在童年。我们正如早晨刚升起的太阳,朝气蓬勃 ,充满着勇往直前的活力。
女:青春是绿色的芳草地,我们怀着热切的希望,在这块土地上不断地耕耘、劳作。“绿”是青春的色彩、希望的象征,年轻的我们现在正拥有着这片生命的绿色,在广阔的蓝天下尽情享受着五彩的阳光。
男:我们要抓住这生命中的春光,让生命之花在这充满梦想与希望的青春岁月尽情绽放。
女:青春是一方广阔自由的天空。年轻的我们正可舒展有力的翅膀,在这方美丽的时空展翅翱翔。先辈们所走过的路就是我们前进方向的指明灯,我们沿着这方向,不管是暴风骤雨,还是闪电雷鸣,都不畏惧。
男:我们清楚自己肩负着家人的期望,祖国的重托,我们正举着季节的大旗,挟着雷声,带着鼓点,吹着号角,走在人生的五月,走在人生最优美的风景前。
女:青春像催人奋进的战鼓,年轻的我们怀着饱满的热情,携着对理想的执着,将汗水与智慧交融,把梦想在这里放飞,让成功从这里起航。
男:青春又像一首歌,它呼唤着我们这些跨世纪的新一代。我们在这动听、充满无限激情的“青春之歌”中长大,稚嫩的肩膀逐渐变得成熟、硬朗。
女:我们即将成为社会的主人,建设祖国的重任也将落在我们肩上,因此,我与年轻的伙伴手挽着手,互相鼓励并肩奋斗,以饱满的热情去谱写祖国繁荣昌盛的新篇章。
男:青春是师生间的沟通唱出的优美乐章;
女:青春是奋斗中琴弦上跳出的旋律;
男:青春是竞争中心灵里放射出的火花
齐:我们要不断地奋斗,让美妙的青春绽放出绚丽的花朵。 (播放歌曲《校园青春圆舞曲》)
女:最后,让我们在一首优美的《校园青春圆舞曲》中结束本次播音吧。同学们,再见!
男:再见!
青春广播稿
欢迎收听青春广播站,青春,让人又爱又恨。青春曾迷茫,青春不曾无憾,可是青春却又给你带来了很多美好的回忆。青春,一本打开了就合不上的书。让我们一起,打开青春的扉页。
青春是一张纸,我们是一支笔,浪漫的笔尖可以在这张纸上尽情挥洒,却怎么也走不出纸的天涯。青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆――历久弥香;青春是用不凋的希望和不灭的向往编织的彩虹――绚丽辉煌;青春是用永恒的执著和顽强的韧劲筑起的一道铜墙铁壁――固若金汤。时光从指缝间溜走,纸张变得破旧,笔尖离开牵挂,空旷的外表永远无法掩盖本质间灵魂的筹码,守一份淡然,携一份优雅,留一份空白,为了天空与白云的承诺与摩擦。
青春的世界最潇洒。我们背起书包,哼着小曲,成群结队的在上学的道路上嬉笑调皮,不用管自然的风霜是否冷冻了昨日的记忆,更不用管今日的世界哪边是北哪边是西,脑海中浮现的是讲台上老师侃侃而谈的画面,话语中缠绵的是同学间你侬我侬的涟漪。时间的潇洒将往事风化,趁着他们还没有走远,我要把他们写成一句格言,一种风采,一段佳话,纵情沉醉,率性今生,何须纠结明天是否会看见阳光,更无须探问那一个等不到的地久天长。
青春的世界不需要任何的装璜,返璞归真的生活反而使青春无悔的面容显得靓丽,光照四方。一颗心沉重而有力量,将沉默的惜已放入温暖的怀抱,九百九十九次的回忆淡忘了第一千次的拾起,城市的喧嚣永远演奏着属于我们自己的主旋律。流火的季节稀释了一片蔚蓝天际,沉默的小草也开始展露属于他们自己的情谊。我的青春我做主,我的青春我无悔。
青春的世界好比一片汪洋大海,身边的亲人,学校的老师在看海,他们把心交给了海,我们好比出海捕鱼的水手,把生命交给了海。
青春的世界也最无奈。走过一段旅程,留下一段浅浅的伤痛,回首往事,是什么让我们哭的如此疼彻心扉,如此撕心裂肺。是什么让我们独自一人流泪到天亮,去迎接黎明前绝望的曙光,任凭肆无忌惮的泪水划过枕边的彷徨,任凭冬日里最后一点阳光消逝在情感深处的走廊。当友谊的希冀化成斑驳的过往,当相濡以沫的情人在熟悉的道口与我们分道扬镳,我们还能否取下自信的火把,去点燃青春无悔的画廊。一生的情怀,在风雨中徜徉,流转的岁月,我们都将是彼此的希望之光。无奈啊!无奈,悲哀啊!悲哀,一滴无懈可击的墨迹污染了我们飞向青年的翅膀。
青春的世界好似一部精彩的电影,每次看完我们都很激动,事后想想确又有些伤感,为什么我们不能把那些传奇烙印在我们的脑海,独留下一段想说却不能说的遗憾。青春是一首歌,她拨动着我们年轻的心弦;青春是一团火,她点燃了我们沸腾的热血;青春是一面旗帜,她召唤着我们勇敢前行;青春是一本教科书,她启迪着我们的智慧和心灵。
有一种美丽叫豆蔻年华,那是青涩和唯美的象征,有一种流逝叫时光如水。我无法挽留光阴的沙漏,于是我在努力的追赶青春的影子,可是岁月却从不停下脚步,为我挽留那一抹曾经美丽的拥有。
感谢大家收听,请关注青春广播站,更多精彩等着你!
青春广播稿
曾几何时,我们常常依偎在妈妈的怀里撒娇,转眼间,我们即将面临就业,步入社会的大生活圈中,儿时的一幕幕仿佛犹在眼前,如今我们已经长大成人,就要各自奔赴自己的前程了.
十七、八岁的年纪,正是有着美好憧憬,有着豪情壮志的时候,所以我们更要好好把握青春,要知道青春并不是永远存在的,青春时期很容易受到错误的影响而误入歧途,所以我们不能掉以轻心,一步走错,就会全盘皆输,输掉的并不是自己,还有所有关心你的亲人.青春期的我们应处于热情、活跃、精神抖擞、自信的状态下,有的人就四对自己没有一点儿信心,整日郁郁寡欢,担心这个害怕那个,导致和人逐渐疏远,把自己封锁在个人世界里,这样不但对自己的人际关系不好,而且对自己的身心健康也有很大的伤害,在困难面前往往苦闷、逃避、失望,到头来一事无成.
我们应该把握青春,珍惜光阴,利用有限的时间做出无限的价值.
在这人生中最纯洁、最美好、最发奋的阶段里,让我们一起奋斗吧!相信明天会更好的!
献给老师的一首诗。
不是船却能载人遨游知识海洋。
不是火却能将每个学生的人生目标照亮。
不是阳光却能呵护万人成长。
不是雨露却能滋润着幼苗长壮。
放飞理想——希望的`萌动。
我们每个人都从幼年一步步走向成熟,就像沿着一条河流逆勇而上。
理想,包含着我们对未来的向往,对未来的希望,对未来美好的憧憬。金色的童年,沉淀着儿时的快乐、沉淀着淡淡的稻香。就像陈年的女儿红,愈久愈香,愈久愈让人不满足于回味。小时侯的我,最大的理想就是爸爸妈妈能多给我买些玩具和好吃的。现在看来,才觉得儿时的我多么的天真。
青春广播稿
思绪飞扬
坦荡,是年轻的胸怀
没有是或不是
只有该或不该
面对未来,无惧风雨
痛苦,注定会化作渺小的尘埃、
望远
是向上的心潮
前进
是成功的担待
直视生命
没有理由不去热爱
面对阻碍
奔跑只为了冲开
每个人都是生活的斗士
只要抗争
就是坚实的存在
(齐)音乐哆来咪
在自信这条路上,人们一直鼓励自己向前走,哪怕是刀山火海也绝不回头。
人们从实践中已经获得:只要你生命中充满了自信,你已经向自己立下了军令状,苦难不可避免,生命置之度外,一切都历练在那条路上。
这条路非常艰辛,或许你一生都处在自以为是的思索中不愿走出,或许你早已看清不愿意再相信自己的判断。
可是,我们无论如何都行进在这条路上,自己从中品尝到什么,自己只能对自己讲。
现在请欣赏歌曲《阳光总在风雨后》
本次播音到此结束,谢谢大家的收听,我们下期再会!
是男儿总要走向远方,
走向远方是为了让生命更辉煌。
走在崎岖不平的路上,年轻的眼眸里装着梦更装着思想。
不论是孤独地走着还是结伴同行,
让每一个脚印都坚实而有力量。
我们学着承受痛苦。
学着把眼泪像珍珠一样收藏,
把眼泪都贮存在成功的那一天流,
那一天,哪怕流它个大海汪洋。
我们学着对待误解。
学着把生活的苦酒当成饮料一样慢慢品尝,
不论生命经过多少委屈和艰辛,
我们总是以一个朝气蓬勃的面孔,醒来在每一个早上。
我们学着对待流言。
学着从容而冷静地面对世事沧桑,
"猝然临死而不惊,无故加这而不怒",
这便是我们的.大勇,我们的修养。
我们学着只争朝夕。
人生苦短,道路漫长,我们走向并珍爱每一处风光,
我们不停地走着,不停地走着的我们也成了一处风光。
走向远方,从少年到青年,
从青年到老年,我们从星星走成了夕阳。
澎湃的大海,
激荡如潮的热情,
迷人的彼岸,
总是在热切地呼唤。
我们-----新世纪的航班,
登上青春的航船,
扯一片自信做帆,
智慧和意志做桨。
火热的情怀啊,
化作长风一片,
赶在黎明之前,
驶出童年的港湾。
穿云破雾,
劈风斩浪,
开拓黎明的蔚蓝,
迎接辉煌的日出!
青春广播稿
在读了“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复返”、“大漠孤烟直、长河落日圆”的诗句,我们对苍凉壮美之景便情有独钟,对盘旋的苍鹰、哀唳的大雁、飞窜的红狐、千年不老万年不死的胡杨等苍凉之景都有着莫名的热衷。我们愿意为苍凉去流浪、去放牧、去营造心中的浪漫。青春的我们,一行六人在火热的盛夏去攀登了白银的最高的山——瞭高山。
那一天从红日中欢快的跃起,从晨雾中缓缓地走来,从人群中轻轻地拂过,唤醒了苍穹,唤醒了山野、幸福的气息在那个夏晨弥漫开来。
从白银市向正北方向出发,途径黄茂井大沙沟和西北铜加工厂,穿过绵延的丘陵,从山下向顶峰仰望,山峰层层叠叠,主峰隐隐灼灼,地貌造型奇特,风光秀丽,植被垂直分布极为明显,山势险峻巍峨,峰、峦、崖石千姿百态,两侧峭崖对峙,迂回穿行其间,但见山石嶙峋,一路领略那苍凉的自然风光,经过五六公里的路途,登上了海拔米的瞭高山。
瞭高山,顾名思意,就是站的高,看的远。站在瞭高山顶峰极目眺望,颇有“海到天边天作岸,山登绝顶我为峰”的豪情,百里景色尽收眼底,整个白银市区影影倬倬。望着相连的月亮山、桌子山、兔耳朵山,那是一片绵延的苍凉,整个群山占地面积约20平方公里,自然景观巧夺天工,地质构造鬼斧神工。西面,包兰铁路从红沙岘峡蜿蜒而过,半山腰,提灌工程的水渠缠绕贯通整个山脉,给苍凉之美增添了荡气回肠之感,让自然景观和人文景观巧妙结合,交相映衬,自成一体。怪石如林,奇峰突起,千沟万壑,自然的神奇雕刻出了玄妙,堆积起了雄伟,汇集起了天地灵气,吸取了日月精华,绘出了着一幅美妙绝伦的天然画卷。
领略过鬼斧神工的自然产生的苍凉的`壮美后,我们不回头地、静静地走向远方,苍凉鼓荡起我们的心帆,我们大步流星地下山去,不屑于路途上的野花野草,一直走向远方,走向悲壮的火热。在苍凉的的壮美中我们的灵魂得到了升华。祈愿我们的心灵永远天真美丽,放弃时毫不犹豫,追求时持之以恒,放开眼界,能走多远就走多远。
青春广播稿
支口社会实践之行,行程匆匆,而今回首却记忆忧新。如果要给这段日子定义一个颜色,我想用金色来形容他,因为他是火热的,五十多个热血青年组成一家,在团委老师的带领下,互帮互助,相互扶持,虽然艰苦却乐在其中,一路上欢声笑语,至今音犹在耳。
我庆幸自己加入了这个团队,几天的时光虽然很短暂,但是我却收获了很多。有幸自己深入体验农村风土人情,能感受农民伯伯的勤劳朴实,能参观调研企业的发展状况,能参观农村特色养殖业的生产流程,能成为政策知识宣讲的一员。当我在农村田地边,放眼望去,满目绿色,我仿佛看到了一种丰收希望,一种对生活和未来的希望。
看到了农村对教育在教学设施和师资力量方面的巨大改变。一路走来,在经济多元化、教育先进化的进程中,我们接触了许多,也学到了很多。为了增强爱国主义情操,接受红色教育,我们服务队沿着当年红军东征的足迹,走进红军东征黄河渡口和东征纪念馆参观学习。在这里,给了我们队员更多的震撼和启迪。我们仿佛感受到了战争年代为了革命信仰而不畏艰难、奋力开拓的东征精神。
是的,让青春在时间中飞扬,每一个大学生都应该走进社会,体验生活,奉献青春,留下足迹。
在这次实践活动中,我们的思想得到了升华,对我国农村生活现状,教育及经济安防展状况有了更深入的了解,同事也认识到自己作为一名社会主义现代化建设合格接班人所肩负的历史重任。
青春广播稿
青春期的我们在此时应处于热情、活跃、精神抖擞、自信的状态下,有的人就四对自己没有一点儿信心,整日郁郁寡欢,担心这个害怕那个,导致和人逐渐疏远,把自己封锁在个人世界里,这样不但对自己的人际关系不好,而且对自己的身心健康也有很大的伤害,在困难面前往往苦闷、逃避、失望,到头来一事无成。
曾几何时,我们常常依偎在妈妈的怀里撒娇,转眼间,我们即将面临就业,步入社会的大生活圈中,儿时的一幕幕仿佛犹在眼前,如今我们已经长大成人,就要各自奔赴自己的前程了。
十七、八岁的年纪,正是有着美好憧憬,有着豪情壮志的时候,所以我们更要好好把握青春,要知道青春并不是永远存在的,青春时期很容易受到错误的影响而误入歧途,所以我们不能掉以轻心,一步走错,就会全盘皆输,输掉的并不是自己,还有所有关心你的亲人。
我们应该把握青春,珍惜光阴,利用有限的时间做出无限的价值。
在这人生中最纯洁、最美好、最发奋的阶段里,让我们一起奋斗吧!相信明天会更好的!
是的青春仿佛是昙花一现,那是多么的光明与璀璨!
青春广播稿
奏响雄壮的国歌,扬起鲜红的国旗,我们又一次为这个时刻而感到骄傲和自豪。
时光飞逝,岁月荏苒,我们已由昔日幼稚的孩童成长为今天的翩翩少年。回顾往昔,我们无怨无悔,展望明天,我们信心十足。走进了高三,我们的生活不再如以前一般轻松;走进了高三,我们的日子也多了一比疲惫。但是面对明年的七月,我们仍将披荆暂棘,奋然前行。
雄鹰在风雨中练就坚实的翅膀,梅花在严寒中绽放扑鼻的芬芳。在今天这个充满竞争的时代,我们不会畏畏缩缩,瞻前顾后,我们将在竞争中学会生存,在逆境中谱写人生的乐章。正如一位哲人所说:对于凌驾于命运之上的人,信心是命运的主宰!
任前方荆棘丛生,我们将持这以恒。茫茫学海中,我们拆做勇敢的水手,乘风破浪、共赴前程,古人云:艰难困苦,玉汝于成。“青春的脚步如行云流,青春的岁月容不得斗点浪费。同学们,让我们把握好生命中的每一天,向着金色的彼岸前行。
临渊羡鱼,不如退而结网。
用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆,用我们的青春和生命奏响时代的强音!当我们抛弃了迷茫,把握了航向;当我们勤字当头,不懈地摇桨,命运的闸门会向我们敞开,诱人的时刻终将到来!
未来不是梦,今天,在我们手中!
以激情为旗,用青春作注,拼一个无悔的人生!
今天我们播音的今天我们的主题是充满自信的路上,内容有温馨大放送,美文品读,音乐哆来咪下面请听详细内容。
温馨大放送:(看见自己的天才)
其实每一个人的内在都是个天才,只是我们天才的地方不一样。
作家卢苏伟,小时候得了脑炎,他父母都是矿工,没有文化,以为他得的是普通的感冒,直到一个多月后他病危才被转到了台大医院救治。医生说他的脑子已经化脓坏死了,即使救过来也是个植物人。救过来之后,他果然和植物人一样,什么都不会,无法自己大小便,无法自己吃饭后来情况慢慢好转,他渐渐地可以控制肢体,自己大小便,慢慢地生活可以自理了。
到了五年级,他父母坚持让他上学,他回到学校,整整一年都在学写他的名字,直到小学毕业,他还常常把名字中的苏字写错。有一次一个老师对他说:卢苏伟,你是猪吗?老师讲了十多遍,就是猪也听明白了,可你还是不懂!
他每次考试自然都是考零分的,有一次破天荒地考了个10分回来,他爸激动地冲出屋子大喊道:快来看!全村的人都围过来看那张10分的考卷,他班上班长的父亲很不苟同地对他父母说:哪有你们这么宠孩子的,你们没有看过真正的分数吗?妈妈说:我们就是没看过才高兴嘛!她当时正好拜土地公回来,立即砍下一只大鸡腿递给儿子以示鼓励。
班长在班上考了第一名,他的父亲拿出他的考卷给大家看:100分的考卷你们看没看过?你看这科是100分,不好意思,你看这一科还是100分可到了第四科,他生气地问道:这科怎么只有90分?那10分跑到哪里去了?当即翻脸,抽出皮带打了班长10下屁股。这件事情定格在:考了三科100分、一科90分的孩子蹲在地上呜呜地哭,考了10分的孩子蹲在一旁兴高采烈地大啃鸡腿。
而现在,卢苏伟是作家,出版了《看见自己的天才》《赏识自己》《看见孩子的叛逆》等十几本书,同时也是职场激励专家,他还在法院任少年调查官一职,做犯罪青少年的感化工作,并被邀请至世界各地演讲,感染和鼓励无数的人活出自我,找到自信。
以世俗的眼光看,卢苏伟是成功的。他从一个白痴小孩成长为一个鼓励别人的智者,靠的是父母对他始终如一的接受、鼓励和无条件的支持。卢苏伟的智商很多次被评定都只有70,但是他从来没有怀疑过自己是全世界最聪明的人。凡事他都敢想,敢试,他觉得自己都可以做成。因为从小他的父亲一直都给他灌输了这个观念。
这种自信对孩子非常重要,他说:你认为你的孩子笨,他就笨一辈子给你看;你认为他聪明,他就聪明一辈子给你看;其实每一个人的内在都是个天才,只是我们天才的地方不一样。今天学这东西不会,并不表示没有这个天赋,也许只是方法不对。同时我们的天赋当中有很多不足的地方,但是不足又如何呢?我们应该去看我们会的是什么,因为这个世界需要的是我们会的能力。
在自信这条路上,人们一直鼓励自己向前走,哪怕是刀山火海也绝不回头。人们从实践中已经获得:只要你生命中充满了自信,你已经向自己立下了军令状,苦难不可避免,生命置之度外,一切都历练在那条路上。这条路非常艰辛,或许你一生都处在自以为是的思索中不愿走出,或许你早已看清不愿意再相信自己的判断。可是,我们无论如何都行进在这条路上,自己从中品尝到什么,自己只能对自己讲。
现在请欣赏歌曲《阳光总在风雨后》
本次播音到此结束,谢谢大家的收听,我们下期再会!
青春广播稿
各位亲爱的老师,同学们!
大家好!
今天我要讲的题目是感激母恩,感谢母爱。
同学们,你知道“中华母亲节”是那一天吗?
20xx年12月13日,“中华母亲节”促进会在孟子的故乡山东省邹城市成立,确定孟母生孟子之日,即每年农历四月初二为“中华母亲节”。中华母亲节植根于中华文化的沃土中,具有中华民族的文化内涵和特定的民族精神底蕴。中华民族是最重视家庭伦理的民族,具有悠久而浓厚的孝亲传统,我国历史上有不少很伟大而且很有影响的母亲,孟子母亲仉(zhang)氏是最突出的一位。在孟子三岁丧父后,她就担负起教养孟子的全部责任。“孟母三迁”为孩子选择优良环境,“断织喻学”以断织譬喻学习不能半途而废,孟母教子的故事传颂了两千多年,从孩子成长的外部环境到学习的内部规律,她都注意到了,终于使孟子成了大器,她自己成为教育子女的贤母典范,至今仍传为懿范。孟母堪可作为中华母亲节的形象代表,她凝结着中华文化的精蕴和民族精神的精华,彰显母亲的伟大和伟大的母爱,激发作为人子的爱心孝思。
生儿育女是为人母之始,以孟母为旗帜的中国母亲节应定在孟母生孟子之日,因为在这一天仉氏才成为孟母。现在有些孩子过生日只想到自己快乐;而在传统美德中生日应当感激母恩,因此称生日为“母难日”,或迳称“母难”。既然以孟子生日纪念她母亲,那么,每个人在庆祝自己生日的同时,也应感激母恩,感谢母爱。
孟子的生日在农历四月初二,因此在“中华母亲节”以农历四月初二为中华母亲节。