优秀作文往往以生动的描述和细腻的描写给读者留下深刻的印象。以下是小编为大家精选的一些优秀作文范文，希望能够启发大家在写作方面的思路和方法。
小狗熊找春天作文
漫长的冬天过去了，春姑娘脚步如约而至，大地一片生机勃勃，我和妈妈一起出去找春天。
我们来到公园里，发现了许多小草都探出了头，可是也有许多小草害羞地把头还埋在泥土里。公园里还有许多高耸入云的大树，有一片叶子也没有的，还有叶子茂密的像是要把大树压倒似的，妈妈说：那些树是一年四季都不落叶的呢！地上还有很多圆圆的、翠绿翠绿的球形的树，我知道那叫冬青树，在冬天也是青绿色的。我还发现有些树上已经长出了新的树枝，树枝上长满了小巧玲珑的花骨朵。在初春的早晨，真像一幅美丽的画！
我们来到文化广场，发现人们都脱下了笨重冬装，换上了轻便的春装。一阵风吹来，吹在脸上又暖又柔，不像冬天吹在脸上微风都很刺骨，正因为有这样的风，大家纷纷都来放风筝，正应了忙趁东风放纸鸢这句古诗。春天这个季节，真的是锻炼身体的好时节！
春天，就像一个调皮的孩子，到处都有她的影子！
小狗熊找春天作文
春天来了！春天来了！
我们几个孩子脱掉棉袄，来到花园里，去寻找美丽的春天。
我们仔细地找哇，找哇。
可爱的小鸟飞来飞去，那是春天的天使吧？
公园里五彩缤纷的花朵，那是春天的彩灯吧？
长长的柳叶吐出点点嫩芽，那是春天的头发吧？
树叶随风飘动，那是春天的舞蹈吧？
小狗熊找春天作文
我家养了一只可爱的小狗，它叫“熊仔”，它的名字是不是有点特别？那是因为它身上的毛有白有黑，尤其是它眼睛那一部分简直就像只熊猫，所以我们给它起了一个与众不同、很威武的名字——熊仔。
熊仔小时候可好玩了，往窝里给它个小木鱼、皮球，不到半个小时就让它咬得伤痕累累。有一次我们都出门了，家里就留下了熊仔。等我们回来时，发现熊仔不见了。于是就在家里到处找。床下，鱼缸下，桌子下都被我搜查一遍。可就不见熊仔。正在我着急的关头，突然听到阳台有动静，我飞快地跑到那里看了看。只见柜橱底下的鞋盒子被翻得到处都是。这下我明白了。那小东西一定就在这儿，我跪在地上探着身子往里瞧，果然不出我所料。熊仔侧着身子正在咬我的皮鞋。而且边咬边瞪着眼看我。那可笑又可气的`情景，真是让人哭笑不得。
熊仔一天天长大了，我俩的感情也越来越深厚。每逢我放学回来，它就赶紧跑过来，围着我转圈，又摇尾巴、又摆头。非得叫我摸摸它的小脑袋，它才平静下来。
小熊仔是我最亲密的好伙伴，它活拨又淘气，我十分喜欢它。
小狗熊找春天作文
春天到了，我在我们的一个小区里发现了三棵柳树。柳树的枝子上出现了碧绿的叶子，柳树的皮上也有了一些绿色，我发现了春天的使者。
我在路上看见了很多野菜，和上一个星期比，这个星期多了一大半。我又开始寻春了，我在刺槐里看见一个叶子都没有，可是，我又在想它是不是瞌睡了，有可能它在吸收能量。
我又开始寻春了，我看见了一个无名的花，我叫它花卫士。它的花瓣粉红色，十分美丽，像花布一样美丽。
我还发现在院子后面开的花也一样美丽。可是，白桂花、银杏树、刺槐、柿子树、龙爪槐等，它们的树皮像粗布一样，它们还在昏睡呢。
它们真有趣！
小狗熊找春天作文
春天在那里？春天在小河边。春天在那里？春天在树林里。春天在那里？春天无处不在，让我们一起找春天！
春天，在小河边，河岸上的小草从松软的泥土里探出头，向我们点头微笑着。小河里的冰融化了，河水叮叮咚咚的响着，那声音清脆悦耳，为春天演奏着美妙的音乐。
春天，在树林里，树林里的桃花开了。它先是一个小花苞，慢慢地变成花骨朵，渐渐地就开花了。微风吹来，桃花姑娘在树枝上轻盈地跳着舞蹈。迎春花也开了，它张开的四个花瓣就像一个个金色的小喇叭，好像在说：“注意了，注意了，春天来了，春天来了！请大家做好迎接春天的准备吧！柳树姑娘梳着长辫子来迎接春天，小燕子在树林上空列队迎接春天。
找到了，找到了！春天在小河边，小草在微笑，小河在唱歌；春天在树林里，桃花笑红了脸，柳枝荡秋千，春天无处不在。
小狗熊找春天作文
春天来了，我和妈妈一起去寻找春天。
阳光明媚的一天，我的妈妈带着我来到了新安江的江边，记得冬天的时候，大树的头发都掉没了，今年长出了新的树叶头发。小草享受着阳光的照射，打起了精神。我又看见了一棵健壮的柳树，我忽然想起了一首古诗《咏柳》。灌木丛长出了嫩芽，这是一片新景色。
走着走着，我看见有人放风筝，我也想，妈妈就给我买了一个风筝。放着放着一个大姐姐走过来，她想和我一起放风筝，我们就开开心心地玩了起来。玩了一会儿妈妈叫我回家，我闷闷不乐地回家了。
春天真是个多姿多彩的季节呀！
小狗熊找春天作文
今天我和姐姐一起去公园里找春天。
我们在公园里发现了桃树长出了花骨朵，花骨朵的颜色是深红的，我正在树旁欣赏着花骨朵。突然被什么东西给扎了一下，我发现了一个小灌木，姐姐说：“这种小灌木叫刺梅。”我问姐姐：“为什么要叫它刺梅。”姐姐说：“因为它上面长满了刺，人们才叫它刺梅。”我说：刺梅的名字真可怕呀。“姐姐说：”春天的刺梅不光有刺，还有花骨朵哟，你仔细看看吧。“我蹲下来仔细看了看，发现果真有花骨朵。花骨朵中间白白的，上面是红色的，我问姐姐：”它们多会儿长叶子。“姐姐说，在夏天它们会长出叶子，在整叶子的同时，在阳光的照射下，它们吸收营养，会长出一些小果实。”我问姐姐：“刺梅长出来的果实有刺吗？”姐姐微笑着回答找我的问题：“刺梅的果实不会有刺的，到了秋天，它就会长成一个圆溜溜的小红果实，和樱桃一样大小。”
走着走着，我和姐姐感觉到一阵春风吹过，桃花正在向我们微笑，不知不觉春天已经来到我们身边，我俩沐浴在春天的阳光下，好温暖呀！
小狗熊找春天作文
“春天来了”“春天来了”！翩翩飞舞的蝴蝶与兴高采烈的'说着，连树上的鸟儿也吱吱喳喳的说着，春天真的来了。早晨，灿烂的阳光把我呼唤了起来，彷彿北极光一样，照亮我心房，走出温暖的天空。我看到花先子在跳舞，连树上力大无穷的独角仙也开心的打斗着。地上随风摇动的青青草地，更让人觉得快乐无比。在这美好的时刻，令我忍不住许下心愿。我的心愿就是要当一位作家，因为可以写很多文章和故事跟别人分享，还可以交会别人写故事和作文，让他们体验写作的快乐。
在春天，我看着缤纷的大地；在春天，我许下我的心愿。也在这美好的时节里我要更努力的看各种不同的书籍和写写作文，而且我也要多多投稿，参加比赛。相信每天一点一滴的付出，能达成我长久以来的梦想。
小狗熊找春天作文
我们又去了公园，我们看见小花笑开了嘴，小草把头探了出来，东张西望，树上的枝条上吐出了嫩芽，啊！我找到春天啦，春天就在我们的四周，我喜欢春天，我要拥抱春天！
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小狗熊找春天作文
在一个阳光明媚的上午，小鸭欢欢和小鸡乐乐带着一个小桶一起去郊外找春天，他们想把春天装在小桶里带回来。
走着走着，他们遇到了一条河，小鸭高兴的叫着：“一个冬天都没游泳，今天终于可以游啦！”说完他就跳下水游了起来。可小鸡着急地说：“小鸭，你能帮我过河吗？我本来就游不动，再加上桶就沉下去了！”小鸭跳回岸边，让小鸡跳到他的背上，又跳回河里游了起来。到了对岸，小鸡从小鸭背上跳了下来，接着向前走。走着走着，小鸭一不小心掉进一个洞，这个洞又深又滑，小鸭爬不上去，他大声的叫着：“小鸡救救我！”小鸡急得团团转。这时，她想到一个办法！小鸡开始用他的小桶反反复复地从河里打水往洞里填，最后小鸭浮了上来，他对小鸡说：“谢谢！”小鸡说：“这是我应该做的。”小鸡和小鸭继续向前走，他们感觉到阳光照在身上暖暖的，他们感受到春风吹在脸上柔柔的，他们发现嫩绿小草从地低下探出头来看着他们，他们看到粉红的桃花露出了可爱笑脸，他们看到柳枝在轻柔地对他们招手……他们把找到的春天都装到了小桶里。
下午，小鸡和小鸭带着满满一桶春天高高兴兴的回家了。
小狗熊找春天作文
“春天在哪里呀？春天在哪里……”听到这歌声，我便对妈妈说：“妈妈，我们一起去寻找春天吧。”妈妈同意了。我们决定去汪洋沟找春天。
途中的春天很迷人，而汪洋沟的春天更让人流连忘返。
踏入汪洋沟公园，我一下子被迷人的景色吸引住了，过了好一会儿，母亲提醒我：“我们的主要任务是找春天呀！”我顿时醒悟过来了，便仔细地去找那迷人的春天啦！我看到远处有一棵棵的桃树，我飞快地跑过去，我对妈妈说：“妈妈，快来看，我发现春天了！”妈妈说：“很好，继续找吧！”我又用我的火眼金睛去寻找春天，我看到了草坪上的野花，一闪一闪地，五颜六色十分美丽。短短一个小时，我寻到了很多春天的足迹。
找春天其实很简单，只要你乐意去发现和探索，就在你的眼中。春色太迷人了！
小猴子和小狗熊的故事模版
森林王国的小猴子皮皮意外地得到了粒从外太空来的种子，那种子能够种出又大又美味的香蕉。
小动物们知道小猴子皮皮有了颗从外太空来的种子，都赶来帮皮皮细心种植神奇的种子，并盼望着能够早日吃到美味的香蕉。
日子一天天过去了，皮皮的香蕉也就快要成熟了，小动物们都在想象那香蕉的味道，是甜的，是酸的，还是什么味道的呢？香蕉成熟啦！小动物们馋得直流口水，可小猴子皮皮却翻脸不认人了。帮助过它的小山羊、小白兔、小刺猬„„谁都吃不到它的香蕉。森林长者乌龟知道了，来到小猴子的香蕉园，语重心长地说小猴子呀，你要懂得感恩呀！否则你永远都不会理解快乐的含义！小猴子听了不以为然，仍在香蕉园周围插上小栏杆，并立起“禁止入内采香蕉”的告示牌，警告小动物们不要再想来摘香蕉了！过了几天，又大又甜的香蕉不知么全都变轩了，掉落在地上，马上腐烂了。原先那飘着扑鼻香气的香蕉园变成了散发着臭气味的垃圾场。皮皮望着这一切，伤心极了，大声地哭了起来，美丽可爱的香蕉园哪去了？小猴子迷惑不解。这时，一位外星人从天而降，亲切地对它说：“你别哭了，我是来告诉你怎样恢复香蕉园的。”小猴子听了，立刻停止了哭泣，外星人继续说：“我给你的这颗种子，是让你种出又大又甜的香蕉与大家分享的，但你却太自私了，只顾自己独自占有。因为你这样，所以我才处惩罚你，把香蕉园变成这样子的！如果你能和别人一起分享香蕉，就能恢复你的香蕉园！”说完，外星人立即消失了。小猴子的脸“唰”一下红了，回想自己的所作所为，实在是太自私自利了。于是它赶紧拔掉了栏杆，砸掉了牌子，到处邀请小动物们来吃香蕉，顿时，香蕉复活了。
从那以后，小猴子明白了一个道理，那就是：与大家分享劳动成果，才能真正地体会到快乐。
3）班殷子源。
四（。
可爱的小狗熊熊作文
熊熊吃东西总喜欢偷偷摸摸。每当我扔给它一块骨头时，它总是如利剑出鞘一般，叼起骨头迅速躲到没人的角落。等到饱餐后才再次现身。
熊熊睡觉的样子很特别：肚皮朝上，好像天上掉下来的大元宝。听着熊熊睡觉的鼾声，可别以为他睡熟了。如果有人靠近它的窝，它会立马睁开眼睛，以最快的速度爬起来，用眼睛警惕地扫描着四周，看看有什么陌生人逼近。
下午写完作业，我经常带着熊熊到广场遛弯。这时的熊熊就像一只被困小鸟放出笼子，疯了似的在人们散步的两腿间来回穿梭。当你埋怨的叫一声“熊熊！”他又立马奔回你身边，或仰头抱着你的腿，向你投来无辜的目光，或围着你跑来跑去的撒欢。
熊熊虽然贪玩儿，但到了晚上，他便自觉的蹲在门口，承担起看家护院的责任。记得有一次，我正在做着美梦，恍惚听到熊熊在叫。随后，我们一家都被熊熊莫名紧张的叫声吵醒了。我急忙下床打开门，原来是隔壁张阿姨加夜班回来，熊熊把他当坏人了。
我家的熊熊还非常调皮，它经常做半夜吵醒家人这样的事。可能是它在看见吧，也可能是大家都太喜欢它了，所以没有人去责怪它。
可爱的小狗熊作文
今天，我和爸爸开车到花鸟市场买鸟。我找了两只可爱的小鹦鹉，一只是黄绿色的，一只是蓝灰色的。鹦鹉的嘴巴尖尖的，尾巴又细又长，花色的羽毛很光滑好看极了。它们吃小米和谷子，还喝水。它们吃谷子的时候会把壳吐掉，速度很快，几乎看不出来。叫得声音清脆嘹亮，非常好听，好像在说：“快给我们换食物吧，我们已经吃完了！”
两只鹦鹉在它们的小家里飞上飞下，快乐地做着游戏。我很喜欢它们，我那可爱的小鹦鹉。
小猴子和小狗熊的故事模版
小狗熊当警察，警长出题考考他要是鱼儿犯了罪？投到河里淹死它。要是蚯蚓犯了罪？放到土里活埋它。要是小鸟犯了罪？抛到天上摔死它。要是老鼠犯了罪？塞到洞里憋死他要是小兔犯了罪？用萝卜噎死它。警长听了哈哈笑真是个天才大傻瓜要是老虎犯了罪，丢到山里饿死它。
哈哈笑。
送萝卜。
小花狗，跳哒哒，种个萝卜圆又大。它拿萝卜给松鼠，松鼠不吃给青蛙，青蛙不吃给小猫，小猫不吃给小鸭，小鸭不吃给小兔，小兔吃了笑哈哈。
小果园。
房檐下，窗台边，弟弟有片小果园。一心想要种果树，结了果子好解馋。头天种下苹果树，又浇水来又培土；浇水培土真费力，不如拔了苹果种鸭梨！种鸭梨，也挺难，吃个鸭梨等五年；等五年，等不了，不如拔了鸭梨种密桃！种密桃，又太累，打药除虫又施肥；麻烦事，真不少，不如拔了密桃种酸枣！种酸枣，有意思，当年就有酸枣吃；弟弟正在想好事，哎呀呀，手上扎了一根刺，弟弟种树怕困难，再也不进果园啦。
你猜现在长些啥，咦，原来是些狗尾巴草。
小调皮。
小调皮，做习题，习题难，画小燕，小燕飞，画乌龟，乌龟爬，画小马，小马跑，画小猫，小猫叫，吓一跳！
学文化怕动脑，看你怎么学的好。
雨（诗歌）。
丰收的田野金灿灿，粮囤像那胖娃娃，春雨夏雨和秋雨呦，冬天变成了小雪花。
老虎拜师。
山上住着一只虎，山下住着一只猫，老虎徒有大个头，武艺没有猫儿高，为与狮子争王位，老虎拜师求教猫，般般武艺都学精，斗垮狮子登大宝，心想若有师傅在，自己王位难坐牢，趁着猫儿树下睡，突然袭击要吃猫，猫儿纵身把树上，老虎没学这一招，从此百兽都怕虎，猫儿不理这一套。
小母鸡穿鞋小母鸡穿鞋。
小母鸡，光着脚，嘴里直喊：“穿鞋好！”小母鸡，穿上鞋，开开心心到处跑。肚子饿，把食找，两脚没法把土炮。“穿上鞋，实在遭！”他把鞋子都抛掉。双脚刨，灵又巧，还是不穿鞋子好。
《感谢》。
我们拥有平安的每一天。
快板《大拜年》。
小风车（打板），转啊转（表演）。大气球（打板），圆又圆（表演）。冰糖葫芦（打板）串成串（表演），满街的鞭炮（打板）炸破了天（表演）。家家一桌（打板）团圆饭（表演），户户红灯（打板）照对联（表演）。高兴的孩子（打板）撒开了欢（表演），我给爷爷奶奶、爸爸妈妈、叔叔阿姨、哥哥姐姐、弟弟妹妹（大小板一起打）大拜年（收板）。
大拜年、大拜年、拜年拜年大拜年。春夏秋冬四季安，爷爷奶奶身健康，祝你们过个吉祥年。拜年拜年大拜年，人逢喜事合家欢，爸爸妈妈叔叔阿姨一年工作多辛苦，祝你们过个幸福年。拜年拜年大拜年，事业兴旺大发展，哥哥姐姐工作学习多努力，祝你们过个有为年。拜年拜年大拜年，如今的日子甜又甜，弟弟妹妹真幸福，祝你们过个快乐年。
吉祥年、幸福年、有为年、快乐年（转板）。今年更比去年好（上下板），祝福您好运又连连（收板）。
可爱的小狗熊熊作文
因为种种原因，我虽然有了封测的资格，可是我对熊熊的了解只能是通过群里的截图，后来经过本人不屑努力终于让熊熊出现在了我的.桌面上！那一个见到自己的熊熊就和截图上的不一样，它会眨眼睛、会捉蝴蝶、会爬、会和你开玩笑，那一刻我深深的喜欢上了它，可是因为距离封测结束只有短短的两天了，我要尽快的测试他的全部功能好在内测的时候可以很快的上手！
于是我就进了宠物社区，第一感觉就是大啊！就是熊熊爬的很慢要是爬完需要好长时间，好在工夫不负有心人，花了2个半小时的时间转完了整个社区，在这个大社区中大家可以交流，一起游戏真是叫我乐不思蜀。可是时间有限我要抓紧时间看看其它的生活。
在商店里有很多的食物，日用品，先给我可爱的熊熊选了牛奶、蛋糕、沐浴露、毛巾等好多的生活用品，相信他一定喜欢，咦？怎么衣服店里没有衣服啊！这个可不是个好消息，问了管理员知道了原来封测时有许多的不完善，我想也是只能期待内测时有漂亮的衣服给熊熊了，在不知不觉中和熊熊已经玩到了10点了，看这可爱的熊熊真是舍不得离开啊！
今天一大早起来就开开了电脑，虽然不和我爸说了我可是想到马上就可以见到熊熊了也就不是那么任性了，可爱的熊熊终于出现在我的桌面上我见到它那可爱的爬出来时就把刚才的不愉快全部忘记了，上午我在海森（就是一个npc熊熊学习的老师）的引导下做了任务，因为我上线的时间比较短，所以有些任务还不能完成，我只能继续熟悉熊熊的操作，我惊人的发现熊熊很聪明可以自己照顾自己，因为我的日常用品都给他准备好了所以他自己懂得饿了就吃脏了就洗，好聪明啊！（希望有朋友知道是不是可以熊熊是不是可以自己卖东西给补充一下）。
就这样我和熊熊又度过了一个上午，中午我叫它自己照顾自己，吃饭、睡觉醒来后取消了自己照顾，它居然说：“咦！主人回来了，熊熊好想你。”还配合了高兴的表情，真亲啊！（其实在成长中有很多可爱的话语不给大家一一介绍了）真是太亲了，不过还有几个小时就要和他说再见了，真不知道到时候我会不会哭......
这时听到群里说熊熊不会死。我有点怀疑。不过我还是想试试因为是测试就要知道熊熊是不是存在问题，我就挂这熊熊去玩游戏了，就在晚上我退出游戏时，发现熊熊的饥饿到了200+它说：“熊熊好难受，主人不管熊熊了吗？”可是为了测试我还是忍下了心没有管它去吃饭了，吃完饭回来饥饿已经到了150+了，我还是忍心没有管它，开网站看书。过了一会它哭了，还跪下企求，我实在看不下去了，给它喂了吃的，他高兴的说：“主人爱熊熊，熊熊爱主人。”还给我高兴的跳上了舞！我心想谁想测试就测试去吧，我是没有那么狠心。我永远也不会离开你的――我可爱的熊熊！
小狗熊作文
很早以前，在一个动物世界里，有一些狗熊围着一个大池塘吃鱼。
冬天到了，狗熊们走进自己的树洞里准备冬眠。
冬天过去了，第二年春天又来了。狗熊的肚子叫了起来，它们想：我们应该去吃东西了。
它们慢慢地走出家门，来到池塘边，一看，啊！怎么没有水了，原来是工厂把水吸走了。狗熊们只好去别的'地方找吃的去了。
以后我们要爱护环境。
指导教师崔梅茹。
原创作品,,未经授权,转载必究!
小猴子和小狗熊的故事模版
设计思路：
大狗熊和小猴子要到河对面去摘果子，它们走到了一条小河边，河水流得可急了，河上面还架着一条小小的独木桥。小猴子瘦小蹬蹬的走过了独木桥啦。大狗熊因为体形太大了独木桥可能承受不了它的重量，聪明的大狗熊就撑着船过小河了，呵呵，小猴子可是爬树的能手哦，它一下子就爬上了树摘苹果吃了，大狗熊呢？太胖大了，爬不上树只好留着口水看着小猴子吃苹果了。
呵呵，又大又圆的西瓜，大狗熊力气大一下子就挑了个两个大西瓜，坐在草地上砸吧砸吧地吃了起来，小猴子个子小力气小，抱不动大西瓜只好眼巴巴看着大狗熊吃了。
【教学目标】。
1、让幼儿体现动作灵敏，体积大动作慢力气大的道理。
2、培养幼儿的互相合作帮助的的精神。
【课前准备】。
物质准备：小猴子和大狗熊的图片、幼儿用书、投影仪、遮挡文字的白纸。
【新课教学】导入：方式一：朋友你们猜猜小猴子的本领大还是大狗熊的本领大呢？方式二：出示猴子和狗熊的图片让幼儿进行比较讨论谁的本领大。图书阅读第一页：
1、小朋友你看到谁了？它们在那里在做什么？
2、小猴子过桥了吗？你是怎么看出来它过桥了？
3、它过桥了吗？它为什么还不过桥？它在想什么？
4、大狗熊走过独木桥会发生什么事情？第二页：
1、大狗熊是怎样过河的?它为什么不走独木桥过河的？
2、大狗熊能不能顺利过河呢？你觉得它累不累？从那里看出来它累了？
3、小猴子在看什么？它心里是怎么想的？第三页：
1、大狗熊去到那里了，小猴子在做什么？
2、大狗熊会爬树吗？为什么它不爬上去摘果子呢？
3、小猴子吃苹果它的心里是怎么想的？
4、小朋友你觉得这棵树是高的还是矮的？你从哪里看出来的？第四页：
1、大狗熊能不能爬上树摘果子吃呢？你从那里看出来它爬不上去呢？
2、大狗熊吃到了果子了吗？小猴子是怎么想的？
3、树上还有果子吗？如果你是小猴子你会怎么做？你会不会看着你的朋友挨饿呢？
4、小朋友你看到的大狗熊是什么样子的？为何会这样的？第五页：
1、大狗熊来到了什么地方？你觉得它的力气大吗？从那里看出来的？第六页。
1、小猴子在做什么？为什么它流汗了？
2、小朋友你觉得谁的力气大？为何这样说？第七页：
1、大狗熊在吃什么？它吃了几个西瓜？你是怎么看出来的？
2、小猴子有没有吃西瓜？你是怎么看出来小猴子没有吃西瓜的？它想不想吃？
4、小朋友，你觉得朋友之间要怎样相处才是真正的好朋友呢？活动反思：
在进行互动分享阅读《大狗熊小猴子》的活动中，孩子们在猜图的环节时都能说出图画的大概意思，能跟着老师的引导逐步去说出自己所看到的图画的内容，也许是老师的引导语不够到位不够贴切，以致孩子有时回答不出来。所以老师在设置问题前（即课前要给孩子渗透一些跟故事内容相关的知识）要考虑孩子的经验水平。
可爱的小狗熊作文
我家养了两只小鹦鹉，非常惹人喜爱。我给他们取了好听的名字，一只叫“贝贝”，一只叫“妮妮”。
贝贝头上的羽毛是灰白色的，背上的羽毛是天蓝色的，腹部的羽毛是白色的，好像穿了一件白衬衫，翅膀上有黑色和白色的斑纹。妮妮头上的羽毛是黄色的，穿着绿色的外衣，翅膀上有灰色和黄色的斑纹。他们俩都有钩子一样的嘴巴，豆子似的小眼睛。两只金黄色的小爪子非常有力。
贝贝和妮妮住在笼子里，我为他们准备了两个盒子，装上水和鸟食。他们有时靠在一起，好像在说悄悄话；有时叽叽喳喳地叫，好像在唱歌；有时抓住吊环，好像在荡秋千……他们喜欢吃小黄米，一边吃一边吐壳，好像在嗑瓜子。
我家的小鹦鹉是不是很可爱？
我心爱的小狗熊作文
无论是身处学校还是步入社会，大家总免不了要接触或使用作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的我心爱的小狗熊作文，欢迎大家分享。
它，身高不足三十厘米，一双小巧玲珑的眼睛藏在圆圆的脑袋里头，高傲的鼻子倔强地挺立着，腆着一个大肚子，一副憨憨的模样，它就是我最心爱的小狗熊。它是我刚满周岁的时候姐姐作为生日礼送到了我身边的。它的到来，让我的生活充满了色彩。
他的.样子，并没有特别之处，朋友们都感非常好奇我为什么喜欢这只小狗熊。而我却把他当作了自己的亲人，因为它一直陪伴着长大，整整十年，他成了我“受宠”时间最长的一个玩具。我还给它取了一个萌萌的名字——嘟嘟。
奶奶对我说嘟嘟的头上有一个小补丁，那是因为小时候我和他玩游戏时一不小心把他的头扯出了个洞，看到嘟嘟“受伤”，当时我急得大哭，幸好奶奶用她那最拿手的针线活给小狗熊进行了“整容”，所以现在不仔细看是看不出来的。
虽然我已经10岁了，但是每天睡觉，我依然要抱着那个嘟嘟才能入睡。妈妈认为现在我是大姑娘了，不能再抱着他睡觉了。那天在和妈妈达成协议后，晚上小狗熊被妈妈放到了沙发上去睡。可是没有“嘟嘟”的陪伴我哪能睡得着呢？“嘟嘟”在外面会不会着凉？他会不会责怪我太无情？他会不会和我一样觉得孤单、害怕睡不着呢………我还是没有信守和妈妈的约定，趁爸爸妈妈睡着了后，我悄悄地打开房门来到客厅，只见外面黑乎乎的一片，透过窗外射进来的微弱的光，我看见了那熟悉的身影，迅速将“嘟嘟”搂在怀里直奔卧室。
躺在床上我抱着“嘟嘟”，闻着熟悉的味道，摸着舒适的皮毛，陪着它一起进入了甜美的梦乡。
“嘟嘟”陪伴我整整10年，三千多个日子里，有我的地方就会有“嘟嘟”的身影。我长大了，已经变成了一个大孩子了，但是我对“嘟嘟”的喜爱却从没有变过。我要深情地说一句：嘟嘟——我爱你！
小狗熊仔作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的小狗熊仔作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我家有一只小狗，它叫“熊仔”。为什么要叫它“熊仔”呢？因为我看到它第一眼就是：“水汪汪的大眼睛，绒绒的毛黑白相间，非常像一只熊猫，因为它还小，而且又像熊猫，所以就叫它‘熊仔’了。”
每次我看到它，都情不自禁的想笑，这是为什么呢？因为每当我看到它的时候，它总是呆呆的望着我，不知道在看我什么，不过它那眼神好像在说：“主人，你是我的偶像，我一定要多看看你呀！”
记得又一次，我们全家都出去了，就留了“熊仔”独自在家，当时我很自信的对爸爸妈妈说：“熊仔独自在家没事的。”然后我们大家就各自出门干自己的事情去了。过了半个小时后我回家了，一看家里没人，我想可能大家还没把事情忙完吧！我自己和“熊仔”玩吧，玩什么呢？啊！就玩捉迷藏吧，我想好了后立即就去找“熊仔”。可是，我喊了半天也不见“熊仔”过来，我着急的到处找，床底下没有、衣柜底下也没有……大概过了半个小时也没找到。这时，爸爸妈妈回来了，看我大汗淋漓赶忙问我怎么回事，我说：“熊仔不见了。”妈妈说：“那赶快找找啊！”突然，一阵“擦擦擦”的声音传进了我的耳朵里。我顺着声音找过去，结果发现“熊仔”竟然在鞋柜里津津有味地啃着我的鞋子，然后我看到周围乱糟糟的.鞋盒子，顿时情不自禁的笑了起来。“熊仔”这时才发现我在看它，它那眼神好像在说：“主人，你看我多能干，看我把你的鞋子舔得多干净。”
这件事以后，每当我看着它的时候，它总是呆呆地望着我，仿佛在说：“主人，我好崇拜你啊，给签个名呗！”，我看到它这眼神，又想笑了。“熊仔”已经陪伴我四年了，每当我放学回家，刚进门就看到它从角落里飞奔过来，蹭蹭我的腿，好像要我摸摸它，它才甘心，它才高兴，每次我一摸完它，它就开始狠摇尾巴，仿佛尾巴都要被它摇断了似的，而且它那眼神好像在说：“主人终于回来了！我都快要无聊死了！”
我非常喜欢“熊仔”，因为它既给我的童年添加了色彩，而且也不让我再感到寂寞、无聊。“熊仔”我爱你。
中班小狗熊开飞机教案
作为一位杰出的教职工，可能需要进行教案编写工作，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。教案应该怎么写呢？以下是小编为大家收集的中班主题小狗熊开飞机教案，欢迎阅读与收藏。
了解乘飞机的过程，感受现金交通工具为生活带来的方便。
能正确排列关于登机顺序的图片，并按顺序完整地讲述等级的过程。
部分幼儿有乘坐过飞机的`经验。
故事挂图。
1、讨论：谁坐过飞机。
2、回忆进入机场后，人们会做些什么，要做哪些事才能顺利地登上飞机。
3、观看关于机场的介绍的ppt。
1、——带着问题倾听教师讲故事，“我们一起来听一听小熊是怎样坐飞机去看爸爸的。”
——小熊买好了机票还要换什么票？
——小熊妈妈把行李放在哪里？交给谁？山羊大叔会把行李放到哪里去？
——怎样进行安全检查？那些东西不能带上飞机？如果无意中带上去了怎么办？（重点说说安检）。
——小熊身上系的是什么？为什么在飞机上要系上安全带？
——航空小姐送点心时，把点心放在哪里？
——飞机着陆后，小熊和妈妈到哪里去取行李？爸爸在哪里等他们？爸爸在干什么？
2、观看课件，了解飞机上的设施。“飞机上的作为是怎样的？为什么要系安全带？为什么座位上方有灯？怎样打开？飞机上的厕所是什么样的？什么时候可以使用？航空小姐做些什么？”
1、仔细看清卡片上谁要乘飞机。
2、想想登上飞机前要做些什么，登上飞机后要做些什么，哪张应该排在前面，哪张应该排在后面。
3、幼儿自由排图讲述。
小狗熊作文
教学目标：
1、通过music，孩子可以用对应的动作表示出来。
2、参加教学，显现教学的愉快。
教学预备：
1、磁带、录音机。
2、小蜜蜂与小狗熊的头部装饰。
教学过程：
（一）引题。
今日我们班来了一名小客人，听一听，它是哪个？（放小蜜蜂music）。
（二）认知，清楚，表现歌曲。
1、熟识歌曲：
（1）孩子，你认知它是哪个吗？（小蜜蜂）。
（2）那谁来学一学蜜蜂是怎么样飞的，（请孩子做动作）。
2、清楚表现歌曲。
（1）蜜蜂有对翅膀，孩子教师一块儿来学一学蜜蜂。
（2）小手放于腰上，一前一后动动，小脚尖儿踮起来，悄悄地飞。（幼儿教师与孩子听music做小蜜蜂动作）。
3、用一样的`方式认知小狗熊music。
（1）孩子，看这就是谁啊？（小狗熊）。
（2）小狗熊今日也带来了1首美妙的歌，我们来听听，你们也能用动作跳出来，這樣小狗熊便可看到孩子是在与它作伙伴。
（3）小狗熊走起路来是慢慢地走（笨重地走）。
（三）区别2段music的不一样形象。
孩子，来我们一块儿听music，来与蜜蜂、小狗熊跳舞。听见小蜜蜂的music我们便一块儿来学蜜蜂飞，听见小狗熊的music我们便跳小狗熊的舞。
（四）完结。
听music做对应的动作，学做蜜蜂与小狗熊。