2023年建筑设计方案演讲稿(实用5篇)

演讲属于现实活动范畴。它是演讲家通过对社会现实的判断和评价，直接向广大听众公开陈述自己主张和看法的现实活动。那么演讲稿怎么写才恰当呢？以下我给大家整理了一些优质的演讲稿模板范文，希望对大家能够有所帮助。

建筑设计方案演讲稿篇一

社会在进步，时代在发展，可雷锋精神是我们这些炎黄子孙一直要学习和弘扬的。为了弘扬先进文化，更好地践行雷锋精神，我班特别进行了先锋杯的活动。

此次活动主要分为两大部分，分别在校内和校外进行，校内活动主要包括红歌会，观看爱国电影和志愿打扫，校外活动主要包括快闪，义务送水和物物交换。

在红歌会上，同学们以演唱的形式一起回到了雷锋那个年代，感受了那个年代的文化精髓，我们深深沉醉在一首首经典歌曲中，内心久久不能平静。

我们看的爱国电影是《辛亥革命》，从这部电影中，我们看到了一大批爱国人士为了国家舍身取义的爱国情怀，看到了英勇无畏的大无畏精神。我们要以实际行动来祭奠中华英魂，以实际行动来振兴中华，强我国家。

我们还在学校的许多地方志愿打扫。阶梯楼，操场等都是我们打扫的对象，我们还决定以后定期做这样的志愿工作，使我们生活和学习的环境更加干净。

快闪活动我们在洛阳火车站进行，主题是“在举手之间，您可以做更多”,目的很明确，宣传雷锋精神。为了吸引更多的人参与，我们在那表演了节目，拍摄了dv，得到了一致好评。

示感谢和赞同。

3月25日，我们带着我们各自准备的东西在王城广场进行了最后一项活动——物物交换，我们用自己有用的东西来交换废饮料瓶，为了使更多的人加入进来，我们还请了老年秧歌为我们做了开场秀，我们班自发组织了红歌《学习雷锋好榜样》的演唱和活力四射的健美操表演活动。这一形式得到了许多老年人的夸奖和赞同，最后很多人都积极投入了进来。

我们的后期宣传形式主要侧重在板报宣传和校园广播宣传方面。

当然，我们也有很多不足之处。比如：准备工作不充分、前期宣传力度不够强。

现在，一年一度的“先锋杯”活动已经接近尾声了。在本次活动中，我们11级化学工程与工艺班全体团员积极参与，多方协作，认真努力的完成了本次活动。相信我们的付出一定能有收获，我们也更相信，本次先锋杯活动能够取得圆满成功！

最后，谢谢大家观看。

建筑设计方案演讲稿篇二

——新课改演讲稿

撰文（演讲人）：庄浪县永宁学区 李克福

尊敬的各位领导、各位老师：

大家好！我演讲的题目是《问渠哪得清如许，为有源头活水来》。十年前，《基础教育课程改革纲要》就颁布施行了，但十年来，我们总觉得课程改革离我们太远了，没我们什么事。十年后的今天，课程改革的浪潮一浪高过一浪，受到它无形的影响我们的课堂也如春风化雨般悄然发生着变化。这使得我们不得不思考：什么是课程改革？我们又该如何顺应课程改革的潮流，组织实施课堂教学?今天，就让我们共同来探讨这个话题。

改革目的就是要破旧立新。课程改革的目的就是要创造自主、发展、和谐、开放的新课堂。无论是自主还是发展，离开了学生的参与，都将会是一句空话。只见教师表演，不见学生登场，这样的课堂不是学生想要的课堂；教师高高在上发号施令，学生惟命是从，老师拨一下，学生动一下，老师不拨，学生乐得其所。动笔不动脑，动口不动心，不管形式是如何花样百出，过程上是怎样的热闹非凡，这样的课堂都不是新课堂。因为这样的课堂里没有学生真正意义上的参与。常言道：学习全靠自用功，老师不过是引路人。在这儿，新课堂所说的参与强调的是“主动”二字，要求学生有求知的欲望，主动参与课堂教学的全过程——主动提出问题，主动参与思考，主动参与讨论，主动参与解决。

1 学生参与了的目的是什么？仅仅是获取知识吗？我们总是担心自己讲得不都多，不够深，恨不能把全部的知识都教给学生。而对学生学习的愿望、兴趣、习惯和方法关注不够。让过去我们常说：“要给学生一杯水，教师就要有一桶水。”但新课程的理念告诉我们：学生学会学习比让学生在课堂上学会知识更重要。在未来社会，学生需要的不是一杯水，一桶水，而是一江水，这是任何一个教师都给不了的。但我们可以给他们去寻找、探究整个知识海洋的能力；这些能力包括指学生获取新知识的能力，分析和解决问题的能力，交流与合作的能力。具备了这些能力之后，我们的学生今后就可以在走出课堂后独立地自由地攀登书山，遨游学海。这正是教学的终极目标——教是为了不教。

改革总是同开放紧密地联系在一起。新课改的课堂业必然是开放的。那种从课堂的形式到内容整齐统一，学生回答千篇1律的课堂不是新课堂。新课改就是要让学生异口不同声，课堂上听得见每一名同学的声音和见解。这就需要我们在课堂上给学生多一些自主，少一些束缚；给他们一些时间，给他们一些空间，给他们创造机会，让他们在课堂上自由地表达，大胆地质疑，激烈的讨论，真诚的交流，精诚地合作，充分地实践。

2 学模式各有所长，又互相联系，相互促进。如果能融合二者的优点，我们的课堂教学一定会达到事半功倍的效果。让学生通过形式多样的活动获得知识，发展能力，体验情感的在上《一次成功的实验》第二课时时，我尝试借鉴了参与式教学法，收到了很好的效果。我事先将学生分成了五个组，每个组6名成员。各组分别推选小组长、记录员、材料员和发言人各一名。并明确了各自的职责。小组长的职责是负责本小组活动的组织工作；记录员负责记录小组活动的过程、小组成员的发言；材料员负责准备和保管实验材料；发言人负责向全班同学汇报、展示该小组的学习成果。第二天语文课上，我宣布了实验的内容和规则，明确了实验的目的。学生们迫不及待地投入了实验。各小组成员各司其职，精心合作，在实验过程中，学生们既有有失败的经历，又有成功的体验。不但很快印证了两次实验成功和失败的原因；而且在谈感受时，学生们表现地非常踊跃，各抒己见：有的同学说当危险来临时应该沉着冷静，有的同学说生活中要善于和别人合作，还有的同学遇到困难应该动脑筋，想办法。这种因为参与而得到的直接的真实的感受比我们千辛万苦的引导，苦口婆心的说教来的容易，来得真切多了。这不就是我们想要的课堂吗？我想，这就是活动和参与的魅力吧。

3 画一画，写一写呢？最后，别忘了他们在大家面前展示自己的作品！在这样的课堂上，学生参与了听音乐，朗读，说话，写话，画画等多种活动，体验到的是宽松、愉悦、和谐的课堂氛围，感受到的是理解、尊重和欣赏，收获的是知识，能力和情感的全面发展。

这样的课堂不正是新课改所倡导，孩子们所需要，我们所追求的课堂吗？

那就让我们秉承“相信学生，依靠学生，发展学生”的宗旨，积极探索，努力实践，投身到课堂教学改革的热潮中去，走出一条适合自己的课堂改革之路来，做适应时代发展的新时期的合格的人民教师。

谢谢大家！

建筑设计方案演讲稿篇三

关于改革强军演讲稿范文一

深刻指出,全军官兵要牢记强军目标,坚定强军信心,献身强军实践。这一重要指示,为我们实现强军目标提供了根本遵循。作为军队建设的中坚力量,各级领导干部一定要充分认清自己身上的使命与担当,自觉把献身强军实践作为立身之本,事业之基,为政之要,努力在带领广大官兵聚力实现强军梦的灿烂征程中推动部队全面建设又好又快发展。

当下，一些歪风邪气影响到军营，对战斗力建设形成了一定的腐蚀作用。譬如，艰苦奋斗精神减弱，享乐主义思想抬头，暮气惰气浮躁气弥漫，等等，都给战斗力建设带来一定的影响。这就要求领导干部本着对党、国家和人民负责任的态度，切实把战斗力标准树立起来，不仅一切按照打胜仗的标准来抓训练，而且深入训练场带头练。要求 1 基层官兵会的，自己也会;要求基层官兵显身手时，自己也能显身手。领导干部在体现战斗力上能漂亮地展示一把，部队就有练兵热情，练出真功夫。同时，大力加强战斗精神的培育，把政治上的坚定性凝铸为战斗力之基，切实做到绝对忠诚、绝对纯洁、绝对可靠，把中国梦、强军梦转化为思想认同、政治认同、感情认同，焕发出能打仗、打胜仗的政治自觉。把敢于牺牲锤炼为战斗精神之核，真正让牺牲奉献成为军人血液中的基因，切实做到“一不怕苦、二不怕死”。

强军梦是国家的梦、军队的梦，也是每个官兵的梦。全军官兵必须把个人理想抱负融入强军梦的实践，把个人成长与实现强军梦紧密结合起来，自觉为实现强军梦努力奋斗，真正汇聚起强军兴军的磅礴力量。

关于改革强军演讲稿范文二

尊敬的各位领导、老师、同学们:

大家好，今天我演讲的题目是

众所周知，富国和强军，是实现中华民族伟大复兴的两大基石。一个国家要自立于世界民族之林，既要有雄厚经济实力，又要有强大国防力量作后盾。军队是一个国家稳定的重要保障,也是一个民族抵御外侮的坚实壁垒，一个强大的国家必然要有一支强大的军队作为支撑。因此实现强军梦，拥有强大的国防和军事力量，对于实现中华民族伟大复兴是不可或缺的。

2 了中国人民的抗争。我们忘不了宁为玉碎不为瓦全的邓世昌，我们忘不了林海雪原中抗击日寇的杨靖宇，我们忘不了铁血将军张自忠 ,我们更忘不了那千千万万为保我山河，护我人民而牺牲的中^v^人!。曾经我们缺少坚船利炮，但是，中^v^人从来没有缺失过抗争精神!他们逢敌亮剑，用生命捍卫着身后的每一寸土地，保护着身后的每一位同胞。

但是我们必须承认“落后就要挨打”这一事实。新中国成立伊始，^v^同志就高瞻远瞩地提出：“中国必须建立强大的国防军。”为此，中国^v^带领全党全军全国各族人民进行了不懈追求和艰辛探索。从”两弹一星”实验成功到东风系列弹道导弹的成功研制，从歼十的成功试飞到辽宁号下海，中华民族取得了举世瞩目的成就。也正是我^v^事力量的不断增强，中华民族才能稳定的屹立在世界东方，才能在国际社会中拥有话语权，才能在霸权主义面前说一声不，才能成为一个维护世界和平的负责任大国。

3 中统一和安全稳定。实现强军梦，我们要把握战争形态和作战样式的深刻演变，着眼未来战场和使命任务，深化作战问题研究，加强实战化训练，锻造精锐之师，提高复杂困难条件下可靠遂行任务的能力。实现强军梦，我们还要有对祖国的绝对忠诚和逢敌必亮剑的亮剑精神。

我们热爱和平，但是我们绝不畏惧战争。当前，国际国内环境发生深刻变化，世界新军事革命进程加快，我国安全问题的综合性、复杂性、多变性增强，要求国防和军队现代化建设必须有一个大的发展。所以，作为新时期的共和^v^人，我们应当与时俱进，掌握现代化军事技能，苦练本领，不畏艰难，在祖国需要的时候能够作为一把利剑,一出鞘，便让敌人闻风丧胆。

中国男儿，中国男儿，要将只手撑天空.我有宝刀，慷慨从戎，击楫中流，泱泱大风，决胜疆场，气贯长虹，古今多少奇丈夫。碎首黄尘，燕然勒功，至今热血犹殷红。作为中华儿女，作为一名军人我在此宣誓：无论是谁,要想侵我华夏,伤我同胞,占我领土,我必让其付出血的代价!

我的演讲完了.谢谢大家。

关于改革强军演讲稿范文三

同志们：

大家好，今天演讲的主题是围绕“忠诚使命、创新攻关、牺牲奉献”，座谈兵棋团队先进事迹的精神特质和时代内涵。国防大学兵棋团队是贯彻落实强军目标要求、忠实履行使命的杰出代表。强军报国、忠诚使命的坚定信念，敢为人先、誓争一流的创新品格，胸怀大局、4 团结聚力的协作精神，淡泊名利、赤诚奉献的价值追求，是兵棋团队精神的集中体现。

锻造我军强大战斗力，必须始终保持牺牲奉献、躬身前行的精神状态。兵棋团队全体成员在奋力推进兵棋事业发展的同时，凝练形成可贵的兵棋精神。学习兵棋精神，就是要坚持不懈用党的创新理论固本铸魂，大力培育当代革命军人核心价值观，补足精神之“钙”，点亮理想明灯;始终把党和军队事业高高举过头顶，心系国家安危，牢记强军目标，献身强军事业。

“战争不止，棋局不停，历史不息。”多年来，兵棋团队默默无闻地战斗在没有硝烟的战场，每个人都付出了超常的心血和牺牲。学习兵棋团队，就要像他们那样，坚持事业第一、荣誉至上，埋头苦干、力戒浮躁，以十年磨一剑的精神潜心钻研，以甘为人梯的境界培育人才，在强国兴军实践中实现人生价值。

兵棋团队眼中有敌情，胸中有使命，因而有敢于担当的锐气，自主创新的激情，攻坚克难的韧性。作为当代革命军人无论是带兵，还是教书育人，都应该像兵棋团队那样，把强军使命真正担当起来。作为优秀信息技术人才，兵棋团队不为利益诱惑所动，甘于寂寞艰辛，始终坚守^v^员和革命军人的精神高地，无愧为我们学习的榜样。

现代战争究竟怎么打?信息化训练究竟怎么搞?实战训练怎么开展?在兵棋系统研发运用过程中，兵棋团队适应现代战争规律、紧贴我军实战要求、注重从难从严设置，使兵棋系统切实发挥出强大的实战化训练和强制性对抗功能，真正成为砺兵铸将的“磨刀石”。

建筑设计方案演讲稿篇四

大家下午好!

三月，万物复苏，盎然春意。三月，最令人向往的日子。人们总是不会忘记祭扫烈士墓缅怀革命先烈，看烈士事迹，学烈士精神，踏上红色之旅。今天，我们红河一中初中部的全体师生徒步来到“红河县烈士纪念碑”，给为新中国的成立而英勇献身的先烈们扫墓，沉痛悼念共和国的英雄们，表达我们对先烈们诚挚的敬意和深深地怀念。感谢上级领导安排，使我们有机会受到深刻的思想教育，让心灵得到一次彻底净化。

面对着英雄的墓碑，我思绪万千。在那硝烟弥漫，战火纷飞的战争年代，多少革命先辈，为了人民的幸福和祖国的解放事业，抛头颅，洒热血，英勇奋斗，前赴后继，赢得了人民的世代敬仰。狼牙山五壮士，宁死不屈，战斗到最后一刻，最后，毅然跳下悬崖，壮烈牺牲，令敌人胆颤心惊;邱少云为革命的胜利，烈火烧身一动不动，用生命换来了胜利的曙光;夏明翰烈士英勇就义前，面对敌人的嚣张气焰，大义凛然地写了“砍头不要紧，只要主义真。杀了夏明翰，还有后来人。”的壮丽诗篇;年仅15岁的刘胡兰，面对敌人的铡刀，面不改色心不跳，从容就义，用自己年轻的生命换来了他人的平安;还有黄继光、董存瑞、方志敏等等，正是这无数先烈对xxx的执著追求、英勇牺牲，才换来了我们幸福美好的今天。

忆往昔，诉不尽我们对先烈的无限怀念;看今朝，唱不完我们对明天无限的憧憬;展未来，我们信心百倍，壮志豪情。烈士已长眠地下，但他们的精神将与青山共存，与日月争辉。

今天我们生活在幸福的社会主义社会，生活在繁荣、民主、富强的新中国。我们是幸运的一代，我们是幸福的一代。我们要珍惜这来之不易的幸福生活，继承革命先烈的遗志，做一个积极向上、身体健康、热爱生活、热爱祖国、情趣高尚的中国人。

在此，我代表前来参加扫墓的中学生向你们发誓：我们要从小养成良好的学习生活习惯，练就一身本领，长大后为祖国为人民贡献自己的所有力量，把祖国建设得更加富强，让中华民族傲然挺立于世界民族之林。让我们通过学习《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》，积极参与道德行为规范的行为养成训练，努力争当好少年。在家做个好孩子;在校做个好学生;在社会做个好公民，以实际行动告慰烈士忠魂。用自己的生命和才智去实现先烈们未竟的xx事业，去创造共和国无限美好的明天!

建筑设计方案演讲稿篇五